当前位置：学术参考网 > 继续教育研究期刊的发展
本刊对实现终生教育意义非凡，对提高全民素质，促进社会经济、政治、文化各领域的发展起着不可替代的作用。 其发展势头锐不可挡。 发文量：9615 被引量：31270 影响因子：1.230464 立即指数：0.3675214 被引半衰期：3.33 引用半衰期：3.84 期刊他引率：0.9960604 平均引文率：10.45299
《继续教育研究》期刊1984年创刊，现为RCCSE 中国核心学术期刊、中国人文社会社会科学期刊综合评价（A刊）扩展期刊、全国中文核心期刊(2008 版和 2014 版)。国内统一刊号：CN 23-1470/G4。国际标准刊号：ISSN 1009-4156。
继续教育发展战略与制度创新研究摘要： 【摘要】现如今，随着社会上对优秀人才需求的不断扩大，目前已有的高职毕业技术人才自身的知识水平和专业技能已经无法再满足相关的职业和工作需求。与此同时，教育部大力发展非学历继续教育，这也使得高职院校自身的…
【摘要】：继续教育作为一种区别于传统教育的新型教育 ,是科技、经济与社会发展的产物 ;反过来 ,它又给予科技、经济与社会发展以巨大的推动作用 ,充分显示了它的无限生机和活力 ,预示着广阔的发展空间。然而 ,继续教育的理论研究明显滞后于实践的发展。
编委会成员： 期刊简介： 《继续教育研究》是中国继续教育类、社会科学类核心期刊，始终以学术交流为目的，指导学习和实践，促进继续教育事业发展为宗旨，以从事继续教育研究和工作的人员为对象，及时报导国内外继续教育动态，关注继续教育热点问题，交流继续教育理论与学术研究成果 ...
继续教育管理者积极参与继续教育管理研究,给继续教育管理研究发展带来了新的生机。继续教育管理研究理念改变了继续教育管理的工作模式、管理者的发展路径和继续教育研究的学术生态。继续教育管理者应积极从事管理研究,注重科研素质提升和能力建设（共4
继续教育研究 主办单位：哈尔滨师范大学 出版周期：月刊 ISSN：1009-4156 CN：23-1470/G4 出版地：黑龙江省哈尔滨市 （2016版）复合影响因子：0.341 （2016版）综合影响因子：0.194 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊： 2008年版,2014年版; …
《继续教育研究》（月刊）创刊于1984年，是由哈尔滨师范大学主办的成人教育专业期刊。始终以学术交流为目的，指导学习和实践，促进继续教育事业发展为宗旨，以从事继续教育研究和工作的人员为对象，及时报导国内外继续教育动态，关注继续教育热点问题，交流继续教育理论与学术研究成果 ...
《继续教育研究》是中国继续教育类、社会科学类核心期刊、省级期刊,荣获全国优秀社科期刊,综合影响因子为0.354。继续教育研究及时报导国内外继续教育动态,关注继续教育热点问题,交流继续教育理论...
有关《继续教育研究》杂志的主要事项内容都要了解清楚,这样是为了论文发表和创作上有一个特定的方向不再那么盲目有关现在期刊等级的方面的信息看下面小编的介绍...
抗大的教育经验对当今党政机关干部继续教育的启示练忆茹中国-东盟继续教育合作的SWOT分析及推进方略霍玉文,黄瓅我国成人教育发展问题的价值取向周艳荣,杨金...
对继续教育发展指标问题,国内不少学者、研究机构已做了大量研究,并从不同视角对这一问题的各种影响因素进行了较深入的探讨,得出了不少的研究指标。这些指标,不仅有助于我们更...
继续教育研究杂志频道精选4950篇相关专业优秀学术论文范文参考资料,关于免费继续教育研究杂志方面大学硕士本科毕业论文15147章及与继续教育研究杂志社有关开题和论文写作范例6859片下载。置顶2019...
相关期刊《继续教育研究》(原名《函授教育》,2000年更名为《继续教育研究》),1984年7月创刊,是中国继续教育类、社会科学类核心期刊,历经近二十多个春秋,紧紧把握时代脉搏,与...
继续教育研究杂志简介《继续教育研究》(原名《函授教育》,2000年更名为《继续教育研究》),1984年7月创刊,是中国继续教育类、社会科学类核心期刊,历经近二十多...
期刊名称:继续教育研究创办日期:1984年主管部门:哈尔滨师范大学主办单位:哈尔滨师范大学刊期:月刊邮发代号:14—129电话:0451-88060072Email信箱:jxjyyj@vip.16...
《继续教育研究杂志》创刊于1984年,本刊为月刊,主编:张桂兰。国内统一刊号:CN23-1470/G4,国际刊号:ISSN1009-4156。《继续教育研究杂志》对实现终生教育意义非凡,对提高全民素质,促进社会经济、政...
继续教育研究杂志电子版、《继续教育研究》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的继续教育研究杂志(期刊)电子版、继续教育研究杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读...