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学术期刊是开展学术研究交流的重要平台，是传播思想文化的重要阵地，是促进理论创新和科技进步的重要力量。加强学术期刊建设，对于提升国家 ...
教育部学科评估指标体系及有关说明（附A类期刊名单）. 学科评估是按我国2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》（以下简称学科目录）对具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行整体水平评估（简称学科评估） 。. 学位中心于2014年启动第四轮学科 ...
中国科协 中宣部 教育部 科技部 关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见 中国科协所属各全国学会、协会、研究会，各省、自治区、直辖市党委宣传部，教育部直属各高等学校、有关直属单位，各省、自治区、直辖市科技厅（局），新疆生产建设兵团新闻出版局，中央军委政治工作部宣传局，各 ...
中国科协 中宣部 教育部 科技部 关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见近日，中国科协、中宣部、教育部、科技部联合印发《关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见》，这是贯彻落实中央全面深化改革委员会第五次会议精神、推动我国科技期刊改革发展的纲领性文件。
教育类中文核心期刊2021年选题计划 1、国际前沿发展研究 人工智能教育、教育信息化、学习科学、在线与混合学习、终身教育的重大政策、战略、报告解读，领域内国家社科、自科课题研究成果，促进教育与学习变革的跨学科交叉研究。
交叉学科科技期刊品质提升策略探讨摘要： [摘要]基于对交叉学科及交叉学科科技期刊性质、特点的分析，提炼、归纳交叉学科科技期刊的品质提升策略，提出交叉学科科技期刊在找准期刊定位、组织创新性内容、拓展传播途径等三个方面的品质提升思路。
国际标准刊号ISSN1004-9436,国内统一刊号CN33-1166/TN,国内外公开发行。系中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、CNKI中国期刊全文数据库收录期刊、中国科技期刊数...
经济管理与科学决策、现代设计与制造技术、教育科学与人才培养、科学发展与社会和谐、知识产权与科技法制。
教育现代化理论与实践研究;学校公共生活与学校德育研究;新文科背景下的高校教育改革研究;互联网时代教育技术理论与实践研究;深化基础教育改革研究;老年教育与职业教育研究等。南京...
认真研究和正确处理这些基本关系对于全面提升大学的科技创新能力有着重要意义。作者结合从事高校科技管理的实际,对上述关系进行了初步探讨。……[关键词]:大学;...
艾纳·佛斯特克劳斯·君特著邓安庆杨丽译作者单位:法兰克福大学,译者单位:复旦大学哲学学院,摘自《伦理学术》第1卷,上海教育出版社,2016年12月实验政治学的方法论问题余莎游...
国家重点学科成就展示(工程技术、信息科学、数理科学、环境科学、计算机科学、建筑科学、材料科学、创新教育)、新兴交叉学科学术交流(生物医学工程、纳米科技、...
创新方法研究、创新管理、航天科学技术(飞行器技术、航天电子系统、航天工程技术)、国家重点学科成就展示(工程技术、信息科学、数理科学、环境科学、计算机科学...
新华社北京6月25日电（记者史竞男）中宣部、教育部、科技部近日联合印发《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》。意见指出，学术期刊是开展学术研究交流的重要平台...
海洋及生物医学等领域优先布局,打造科技出版竞争优势,围绕国家重大科技工程和产业关键技术领域创办新刊;●建设世界科技论文引文库、专家学者库、科技期刊应用数据公共服务平台,基于...
安徽大学科学发展观研究中心,安徽合肥230039)[摘要]学术期刊是学术传承的栽体,专门的交叉科学刊物是集中发表交叉学科研究成果的学术阵地,引领交叉科学的发展潮...