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期刊的影响因子（Impact Factor ），表示一种杂志的被引用频率。由美国科学情报研究所（ISI，Institute for Scientific Information）创始人尤金·加菲得（Dr. E. Garfield）在1960年代创立，其后为文献计量学的发展带来了一系列重大革新。从1975年开始，期刊的 ...大三，sci一区 影响因子8.625 处于什么水平？2020-12-29一般影响因子指的是哪个？ - 知乎 - Zhihu2019-11-15查看更多结果
编号 期刊名称 主办单位 复合影响因子 等级 备注 1 新闻与传播研究 中国社科院新闻与传播研究所 1.098 A CSSCI来源期刊 2 现代传播 中国传媒大学 0.781 A CSSCI来源期刊
SCI 收录期刊 2019 年的影响因子这几天就要发布了，相信又会引发一阵讨论。 然而今年与往年不同的是，2020 年 2 月，教育部、科技部印发《关于规范高等学校 SCI 论文相关指标使用 树立正确 评价导向的若干意见》和《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》。
心理与行为研究 核心; 教育部人文科 复合影响因子：0.922 内容涉及认 CSSCI 学重点研究基 综合影响因子：0.466 知心理、发 础天津师大心 展与教育心 理与行为研究 理、生理与 璞诚
中华护理杂志论文影响因子是多少 中华护理杂志 复合影响因子：1.359 综合影响因子：1.217 现用刊名：中华护理杂志 创刊时间：1954 该刊被以下数据库收录： CBST 科学技术文献速报(日)(2009) 中国科学引文数据库(CSCD—2008) 核心期刊： 中文核心期刊
复合影响因子：2.654 同类刊中复合影响因子期刊 综合影响因子：1.290 同类刊中综合影响因子期刊 ... 我的点评： 很好的学前教育类研究杂志 ，很快就用稿了，审稿十分公平。文章写的好就能录用 百发百中 于 2018/1/18 12:05:17 回应 ...
复合影响因子是以期刊、学位论文、会议论文为复合统计源文献计算,被评价期刊前两年发表的可被引文献在统计年的被引用总次数与该期刊在前两年内发表的可被引文献...
复合影响因子是以期刊综合统计源文献、博硕士学位论文统计源文献、会议论文统计源文献为复合统计源文献计算,被评价期刊前两年发表的可被引文献在统计年的被引用总次数与该期...
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复合影响因子多少算高?所谓符合影响因子,就是以期刊综合统计源文献、博硕士学位论文统计源文献、会议论文统计源文献为复合统计源文献计算的影响因子,而与此相对...
教育研究教育研究分享EducationalResearch1002-5731(Print-ISSN)影响因子:1.566是否O/A期刊:NoISI分类:出版社:国家/地区:中国出版周期:月刊索引...
期刊影响因子,复合影响因子,综合影响因子的区别及作用什么是影响因子影响因子(Impactfactor,缩写IF)是指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术...
教师教育研究的影响因子是【】,由【京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资;培训交流北京中心】主办,属于【北大核心期刊】。前往《教师教育研究》首页教师教育研究简介《...
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