国家级教育期刊

国家级教育期刊

1、中国成人教育

《中国成人教育》杂志是由国家教育部主管，教育部职业教育与成人教育司指导，中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的国家级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。

2、教育与职业

《教育与职业》杂志创刊于1917年，半月刊，由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，是职业教育类学术期刊。

据2019年4月期刊内页显示，《教育与职业》编辑委员会拥有编委19人、顾问2人、社长兼总编1人、执行副主编1人、副主编2人、编辑部主任1人、编辑部副主任1人。

据2019年4月15日中国知网显示，《教育与职业》总被下载5986107次，总被引174448 次，出版文献共41444篇，（2018版）复合影响因子为0.465，（2018版）综合影响因子为0.326 。 据2019年4月15日万方数据知识服务平台显示，《教育与职业》载文量为32015篇，基金论文量为8002篇，被引量为127533次，下载量为985683次，2015年影响因子为0.84 。

3、中国职业技术教育

《中国职业技术教育》创刊于1993年，是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的综合性中文期刊。

据《中国职业技术教育》2019年30期显示，《中国职业技术教育》指导委员会有委员14人。

据2019年11月23日中国知网显示，《中国职业技术教育》共出版文献19275 篇、总被下载3219230次、总被引次数108975次，（2019版）复合影响因子为1.135、（2019版）综合影响因子为0.873。据2019年11月23日万方数据知识服务平台显示，《中国职业技术教育》共出版文献15422篇、总被下载为133258次、总被引次数41420次，2015年影响因子为1.28。

4、中国电化教育

《中国电化教育》杂志由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆主办，是我国教育技术领域创办最早、影响最广的两个大型综合性学术期刊之一，另外一个是西北师范大学由中国教育技术的奠基人南国农教授创办的《电化教育研究》杂志。

25年来，《中国电化教育》杂志忠实地记录着我国教育技术事业的发展历史，内容涉及教育信息化政策、教育技术理论与应用研究、网络远程教育、学校教育信息化实践、学科建设、学习资源、技术与产品、国内外教育技术动态等方面。《中国电化教育》已成为“中国教育类核心期刊”“CSSCI检索源期刊”，入编《中国学术期刊（光盘版）》和《中文核心期刊要目总览》。

5、中国远程教育

《中国远程教育》大力宣传国家关于继续教育、现代远程教育的方针政策，展示国内外开放和远程教育理论及实践研究的最新成果，探讨信息技术、网络技术在开放和远程教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校、中小学等各级各类教育机构开展远程教育和信息化教育服务；为构建我国终身教育体系，推动教育现代化进程服务。

参考资料来源：百度百科-中国成人教育

参考资料来源：百度百科-教育与职业

参考资料来源：百度百科-中国职业技术教育

参考资料来源：百度百科-中国电化教育

参考资料来源：百度百科-中国远程教育

国家级教育期刊有哪些

教育学 国家级重点期刊 北京体育大学学报 北京 北京体育大学
教育学 国家级重点期刊 比较教育研究 北京 北京师范大学
教育学 国家级重点期刊 成都体育学院学报 成都 成都体育学院
教育学 国家级重点期刊 高等教育研究 武汉·华中理工大学出版社 华中理工大学，中国高教学会高教理论研究会
教育学 国家级重点期刊 华东师范大学学报·教育科学版 上海·华东师范大学出版社 华东师范大学
教育学 国家级重点期刊 教育研究 北京·教育科学出版社 中央教育科学研究所
教育学 国家级重点期刊 课程·教材·教法 北京 人民教育出版社
教育学 国家级重点期刊 上海体育学院学报 上海 上海体育学院
教育学 国家级重点期刊 体育科学 北京·人民体育出版社 中国体育科学学会
教育学 国家级重点期刊 心理学报 北京·科学出版社 中国心理学会，中国科学院心理研究所
教育学 国家级重点期刊 心理科学 上海·该刊编辑部 中国心理学会
教育学 国家级重点期刊 中国教育学刊 北京·教育科学出版社 中国教育学会
教育学 国家级重点期刊 中国高教研究 北京·教育科学出版社 中国高等教育学会
教育学 国家级重点期刊 中国体育科技 北京·该刊编辑部 国家体委体育科学研究所
教育学 国家级重点期刊 中国运动医学杂志 北京·该刊编辑部 中国体育科学学会，运动医学学会
教育学 国家级期刊 电化教育研究 该杂志社 中国电化教育研究会
教育学 国家级期刊 高等师范教育研究 北京 北京师范大学
教育学 国家级期刊 高等工程教育研究 武汉·该刊编辑部 华中理工大学，国家教委直属高校工业学校教育研究协作组
教育学 国家级期刊 高等农业教育 沈阳 沈阳农业大学
教育学 国家级期刊 教育与经济 武汉 中国教育经济学研究会，华中师范大学
教育学 国家级期刊 教育与职业 北京·教育与职业杂志社 中华职业教育社
教育学 国家级期刊 教学与研究 北京 人大
教育学 国家级期刊 解放军体育学院学报 解放军体育学院 解放军体育学院
教育学 国家级期刊 篮球 北京 中国篮球协会
教育学 国家级期刊 气功与科学 广州·气功与科学杂志社 广州气功科学研究会
教育学 国家级期刊 气功与体育 西安 气功与体育杂志社
教育学 国家级期刊 上海高教研究 上海高教研究杂志社 上海高教研究所
教育学 国家级期刊 沈阳体院学报 沈阳 沈阳体育学院
教育学 国家级期刊 思想理论教育导刊 高等教育出版社
教育学 国家级期刊 四川体育科学 成都 四川体育科学研究所
教育学 国家级期刊 天津体院学报 天津 天津体育学院
教育学 国家级期刊 田径 北京 中国田径协会
教育学 国家级期刊 体操 北京 中华体操协会
教育学 国家级期刊 体育科研 上海 上海体育科学研究所
教育学 国家级期刊 体育文史 石家庄 国家体委体育文史工作委员会
教育学 国家级期刊 体育与科学 南京 江苏体育科学研究所
教育学 国家级期刊 体育数学与体育系统工程
教育学 国家级期刊 外国教育资料 华东师大 华东师范大学
教育学 国家级期刊 武汉体院学报 武汉 武汉体育学院
教育学 国家级期刊 学前教育研究 长沙·该刊编辑部 中国教育学会幼教研究会，长沙师范学校
教育学 国家级期刊 学校体育 北京·学校体育杂志社 国家教委、国家体委
教育学 国家级期刊 心理学动态 北京·科学出版社 中科院心理研究所
教育学 国家级期刊 心理发展与教育 北京师大出版社 北京师范大学
教育学 国家级期刊 西安体院学报 西安 西安体育学院
教育学 国家级期刊 新体育 北京 新体育杂志社
教育学 国家级期刊 医学教育 北京 中华医学教育学会，北京医科大学医学教育研究所
教育学 国家级期刊 羽毛球、网球 北京·新体育杂志社 中国羽毛球协会，中国网球协会
教育学 国家级期刊 应用心理学 杭州·该刊编辑部 浙江心理学会
教育学 国家级期刊 游泳 北京 中国游泳协会
教育学 国家级期刊 中国高等教育 北京·中国教育报刊社 教育部
教育学 国家级期刊 中国成人教育
教育学 国家级期刊 中国心理卫生杂志 北京·学术期刊出版社 中国心理卫生协会，北京医科大学
教育学 国家级期刊 中国远程教育 中国电大教育杂志社 中央广播电视大学
教育学 国家级期刊 中国电化教育 北京 国家教委电教办
教育学 国家级期刊 中国教育报理论版 北京 国家教委
教育学 国家级期刊 中国排球 北京·新体育杂志社 中国排球协会
教育学 国家级期刊 中国气功科学
教育学 国家级期刊 中国学校体育 北京 教育部·国家体育总局
教育学 国家级期刊 中国人体科学 上海 该刊编辑部
教育学 国家级期刊 中国职业技术教育
教育学 国家级期刊 中国大学教育
教育学 国家级期刊 中华武术 北京 中华武术协会
教育学 国家级期刊 足球世界 北京 中国足球协会

什么级别的刊物算作国家级的期刊

公开发表的论文分为六个级别（类）：
第一级－T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。
第二级－A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。
第三级－B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。
第四级－C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览?北大图书馆2004版》刊物上发表的论文。
第五级－D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN” ，有邮发代号）发表的论文。
第六级－E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。
（3）内部刊物发表的论文分为三个级别（类）：
内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物），第八级－省级内刊，第九级－区级内刊。
（4）学术会议论文的分类：
①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。未发言的确定为第五级（D类）。
②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。未发言的确定为第六级（E类）。
③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。未发言的确定为区级内刊。
（5）凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。
（6）非正常周期出版的刊物的认定
各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。
（7）下列情况一般不作为学术论文对待：
①与所从事专业技术工作非密切相关的文章，如评论、文摘、短篇报道、科普文章、文艺、新闻等作品，以及会议简报、动态、讲座等资料性质的材料；
②刊号中含有H、HK等由香港出版发行且未被认定准许或不能确定是否准许在大陆公开发行的刊物；