2022国际军事形势文章

2022国际军事形势文章

大体上没有什么方向性的变化，俄美欧全部入局厮杀，2022年最大黑天鹅事件，正常来看，世界发展方向没变，唯一变的是，究竟由谁引领世界发展？当前世界正在经历这么一个新旧替换的过程。换句话讲，西方国家作为既得利益者见不得非西方国家的崛起，不但排斥而且还要打压遏制，而非西方新兴国家则认为西方国家恶意挡道。

这一轮替过程注定是痛苦且血腥的，如引用西方作家马克.吐温的格言“历史不会重演，但总会惊人地相似”，用做参考进一步分析当前形势，不难得出一个结论：2022年俄乌战争，实际上同二战后美国登顶称霸世界的过程大致一样。

当年二战后世界格局是，美国和苏联的组合已经替代传统的英法组合。美国出于自身利益考虑，为了让刚获得的世界霸权地位永固，趁着英法老牌帝国虚弱之际，借着世界许多蒙昧地区的民族意识、国家意识逐渐觉醒的东风，在全球掀起了一场反对一切形式的殖民主义的浪潮。

最终，英法作为曾经世界唯二的殖民帝国，因殖民体系的崩溃，他们的国家综合实力全都遭到沉重打击，痛失再次崛起的希望，自此英法只能以美国附庸的形式存在于中等强国之列。

当年美国怎么赢得呢？第一，时机把握得好。接连两次世界大战把老欧洲搞得欲仙欲死，主要列强英法德更是无一幸免。战争不但打塌了他们的经济，同时也打崩了他们的意志。

第二，顺应了历史的进程。落后的殖民体制已经不符合当时的国际秩序，是一种行将淘汰的旧秩序。以此可见，殖民地独立浪潮是历史趋势，不可阻挡。美国作为世界的新兴领袖，当时顺应了历史的进程。

第三，自身强大。一战前的美国，已是世界第一工业大国；一战后成为世界最大债权国。二战时期，美国凭借强悍的工业制造能力以及充足的资本，更是一步登天跃升为世界第一的军事强国。

第四，贵人相助。前面讲了，二战后的世界秩序是美苏共治的新秩序，而苏联作为社会主义国家同样反对殖民主义。因此出于颠覆旧秩序的需要，在不损害自身利益的情况下，苏联乐见并支持美国在全世界范围内掀起反对殖民主义的浪潮。

再加上，美国控制世界的方式已经脱离了殖民地体系的束缚，依靠经济力量以及由其支持的庞大军事力量统治世界。手段相比老旧的殖民统治成本要低很多，因此美国得以成为新晋超级大国，也籍此建立起一套以美国为轴心的国际新秩序。

2022年的最大黑天鹅事件莫过于俄乌战争全面爆发。在美西方看来，俄罗斯是旧秩序的直接破坏者，而中国是新秩序的受益者，二者皆被视为西方世界的威胁。就其本质而言，与二战后美国登顶世界头号国家的过程一样，只不过当年旧秩序的颠覆者美国变成了他曾最讨厌的样子一一英法两国。

说白了，就是经济持续下行，已让美国失去了统治世界的能力。曾经依靠经济力量以及由其支持庞大军事力量殖民世界的手段，愈发不得人心。俄乌战争算是一个标志性事件，象征着长期饱受西方经济殖民的各地区二次独立浪潮已起，同样是历史趋势且不可阻挡。

总之，世界发展的方向是恒定的，只不过逆历史潮流者，必被时代的洪流所淹没才是真的。

如何总结一下2022国际新闻？

2022年

我们目睹了众多历史性事件渐次发生

让我们一起回顾

这一年的发生的国际新闻事件

乌克兰危机

2月24日清晨，俄罗斯总统普京发表电视讲话说，决定在顿巴斯地区发起特别军事行动。

普京在讲话中表示，俄罗斯没有占领乌克兰的计划。30年来俄罗斯一直试图就北约不东扩达成协议，但却受到欺骗、施压和讹诈。普京还指出，北约的战车正在朝着俄罗斯边境移动。

2月24日清晨，乌克兰首都基辅上空传来数次爆炸声。

乌克兰总统泽连斯基当日凌晨在发布于社交媒体的视频讲话中说，乌克兰将实施战时状态。他同时表示，希望民众保持冷静，尽量不要外出。

5月18日，芬兰和瑞典驻北约大使在布鲁塞尔北约总部举行的仪式上向北约秘书长斯托尔滕贝格递交了两国加入北约的申请。

9月底，由俄罗斯经波罗的海向德国输送天然气的“北溪-1”和“北溪-2”管道位于瑞典和丹麦附近海域的部分先后发现四处泄漏点。

瑞典测量站曾在管道发生泄漏海域探测到两次强烈的水下爆炸。各方普遍认为这一事件系“蓄意破坏”。10月8日，据俄罗斯国家反恐委员会通报，克里米亚大桥公路桥上一辆卡车发生爆炸，导致与公路桥并行的铁路桥上一货运列车上七个油罐被点燃；公路桥部分路段受损坍塌。

克里米亚大桥横跨刻赤海峡，连接克里米亚半岛和俄罗斯克拉斯诺达尔边疆区，全长19公里，跨海部分7.5公里，它是一座铁路、公路两用桥。

11月15日，据波兰通讯社消息，一枚导弹当地时间15日落入波兰境内并引发爆炸，造成2名波兰平民丧生。

波兰、北约及美国16日均表示，波东爆炸或由乌防空导弹引起，并非对波兰的蓄意攻击。美国国防部长奥斯汀16日表示，这次爆炸很可能是由落在波兰的乌防空导弹造成，但应由俄罗斯负最终责任。

美国最高法院推翻罗诉韦德案

6月24日，美国联邦最高法院推翻了保护女性堕胎权的罗诉韦德案，意味着女性堕胎权将不再受到美国宪法保护。

罗诉韦德案是1973年美国联邦最高法院对于女性堕胎权裁决的“里程碑”案例。最高法院当时裁定女性拥有堕胎的权利，该权利受到宪法保护。

据美国媒体报道，随着罗诉韦德案被推翻，美国20多个州预计将禁止或严格限制堕胎行为，其中13个州的堕胎禁令在“罗诉韦德案”被推翻后将立即生效。

法律专家认为，此次最高法院的裁决是历史上少有的对已经认定为宪法保护权利的推翻，也是首次废除一项民众广泛支持的权利。

堕胎权之争是导致美国社会撕裂的主要议题之一，该裁决一石激起千层浪。连日来，美国多地举行抗议该裁决的示威活动。

英国政坛更迭

7月7日，英国首相鲍里斯·约翰逊宣布辞职。

分析人士指出，一段时间以来，约翰逊接连遭遇“聚会门”丑闻、执政党保守党选举失利和任人不当风波三重危机，导致保守党内要求其下台的呼声高涨。大批政府官员的请辞让约翰逊陷入孤立，政府难以为继，只能选择辞职。

9月6日，英国执政党保守党新党首伊丽莎白·特拉斯正式就任英国首相。

现年47岁的特拉斯成为英国历史上继玛格丽特·撒切尔、特雷莎·梅之后的第三位女首相。

特拉斯在伦敦唐宁街10号的首相府后发表讲话说，她上任后将优先解决经济增长、能源危机和改善医疗等要务。她表示，将通过减税和改革促进经济增长，确保民众享有国民保健制度服务，并将于本周采取行动应对能源账单问题，保障英国未来能源供给。

10月25日，英国执政党保守党新党首里希·苏纳克在白金汉宫接受英国国王查尔斯三世授权组建新内阁，正式就任首相。

苏纳克随后在伦敦唐宁街10号首相府发表讲话说，英国正面临“巨大经济危机”，新政府的工作重心是稳定经济、恢复信心。他在讲话中还提及新冠疫情等英国面临的国内外挑战，承诺将团结国家。

安倍晋三遇刺身亡

7月8日，日本前首相安倍晋三在奈良市街头为自民党参议院议员候选人发表助选演讲时遭一名男子枪击。安倍中枪倒地，颈部和胸部受伤。随后在医院因伤势过重不治身亡，终年67岁。

消息传出后，世界多国政要或外交部门就此事发声，表示“震惊”和“悲痛”，并对枪击事件进行谴责。

警方在现场逮捕一名41岁男子，并缴获一把自制枪支。该男子名叫山上彻也，曾在海上自卫队服役3年，2005年退役。他在对警方的供述中表示，自己对安倍心怀不满，想刺杀他。

安倍晋三1954年出生于保守派政治世家，外祖父岸信介、外叔祖父佐藤荣作均担任过日本首相。2006年9月安倍首次当选日本首相。翌年9月，因支持率大降及罹患溃疡性肠炎而宣布辞职。2012年12月，安倍再度担任首相，并于2020年8月28日因健康问题辞去首相职务。据日本《朝日新闻》报道，安倍是日本宪政史上在任时间最长的首相。

学校开展2022国防教育日活动总结（合集9篇）

要到成功举办一次活动非常不容易，我们可以开始准备写本次的活动总结了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。所以活动总结一定要写好，可以把自己想要分享的心得和感触写进去。怎么才能在写活动总结时更全面呢？我收集并整理了“学校开展2022国防教育日活动总结（合集9篇）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

1、我校结合一年一度的初一军训，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处，不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。学校还利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。

2、建立军民共建友好单位。“技工大队”作为我们学校的德育基地，每年学校和部队领导都举行一次德育基地签订仪式，学生定期到部队参观学习，军地经常开展文娱体育比赛和联欢活动。邀请部队官兵到学校，向他们传授计算机的有关知识，进行科技拥军。部队在每年八一建军节举行运动会，我校主动为部队提供体育器材并派体育教师利用课余时间到部队帮助部队设计竞赛场地。

3、利用学校多媒体教室播放对学生有教育意义的国防教育影片和纪录片，组织学生反复观看了建国六十周年国庆阅兵式，并写观后感。通过这些教育活动，极大地提高了学生的爱国热情。

4、组织学生干部到消防中队参观学习。在近年来，学校先后派出800多名学生前往消防中队参观学习，他们在消防中队领导的带领下，饶有兴趣地参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。中队官兵分组将中队的消防车辆和装备器材为学生们作了一一讲解，让他们了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途，如什么样水枪用来扑救什么样的火灾，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中队官兵为师生们表演着装操、灭火器灭火、消防百米障碍等项目，官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一致好评。通过开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。

9月17日是全民国防教育日”，为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾防为人民”为主题的教育活动。

1、广泛宣传

9月17日，罗副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，明确今年9月17日是“全民国防教育日”，主题是“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾防为人民”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。

2、营造氛围

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合相关事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。

9月，我校启动了“国防教育月”活动，在全校范围内开展一系列丰富多彩的国防教育活动。

国防教育是新生思想政治教育工作的有效载体，是贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求。我校把学生国防教育作为一项重要任务来抓。学校广泛发动，深入宣传，将国防教育理念深入人心。我校利用休息时间组织新生观看了“红色战争影片”，让同学们重温了那战火纷飞的时代，使同学们意识到国防的重要性。同时，我校各班以班级为单位，要求各班级定时召开班会进行学习，让同学们深入了解国防知识。

园艺场小学积极开展国防教育活动，把军事理论教学与同学们喜闻乐见的活动相结合，使同学们在活动中增长了国防知识，激发了爱国热情。同时，在促进学校优良学风建设等方面发挥重大作用。

为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在“国防教育周”期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。现通过此次活动做如下总结：

一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位

国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。

德育室和大队部负责落实计划，研究和设计活动方案。探讨国防教育渗透途径，提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。

二、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩

校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。在此期间，紧紧围绕“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾防为人民”这一主题，学校组织了形式多样的国防教育活动。

1.利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。

2.利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，学校校长向全校师生介绍当今台中关系和台湾内部相关情况，使全体师生进一步认清当前台中所面临的主要矛盾和台湾复杂局势，了解祖国大陆希望两岸和平统一的强烈愿望。

3.在国防教育周内开展了“三个一”活动。

①全校1—6年级举行“从小学国防安全在心中”主题演讲比赛;

②每人写一篇学校国防安全教育讲座听后感;

③按学生年龄划分，每人亲手绘制一张国防安全图画或手抄报，优秀作品展板展示。

通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。

国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。

国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。

一、加强组织领导落实教育措施

学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教育领导小组。由校长任组长，教导主任、政教主任任副组长，组员各班班主任，建立起强有力的组织网络。

学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：1、利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。3、通过纪念日，举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。4、定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。5、开展“拥军爱民”小卫士活动，组织青少年成立拥军服务队，帮助周边地区军烈属义务劳动。

二、保证课程开设落实国防教育

新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育专题课程，主要由学校政教主任负责实施，提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。

三、推行各学科教学中国防教育的渗透

我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。如我校的社会课和语文课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。

把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期(学年)计划中要充分体现国防教育的内容。如社会课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。体育课要进行基本的军事技能教育和训练、培养。国防教育作为学校的一门课程，为了考查学生的国防知识，有效地提高我校学生的国防意识，检验我校的国防教育成果。

今年9月17日是“第22个全民国防教育日”，我院积极组织开展了“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾防为人民”为主题的教育活动。

一、广泛宣传

9月17日，在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出：大学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。院领导的动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。

国防教育宣传活动领导小组开展专题讲座，举办了两场关于国防知识、国防形式的报告会。

各系自行组织安排在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合国内外事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

二、营造氛围

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

利用我校广播台、记者队广泛开展国防教育知识的普及。

利用我校宣传栏、电子屏、校园微信平台、微博进行专题专栏宣传和各级院级组织宣传部以“抗战胜利70周年和国防安全教育”为主题的海报形式进行宣传。

三、开展丰富多彩的活动

通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

每个学生组织宣传部以海报形式宣传国防教育。突出我们“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”的主题，突出国防法规的宣传。我院还开辟专题专栏宣传栏，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订的《全民国防教育大纲》等重要法规为主要内容进行宣传。让学生能在空闲的时候更加了解国防，关心国防。

以“全民国防教育日”为契机，我校坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防课程教育的思路，开展了一系列活动，大力提升我校国防教育工作水平，现将工作情况总结如下：

一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识

加强全民国防教育，是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。

当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义，强权政治仍然存在，世界并不安宁。加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。

加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。

二、我校开展国防教育的基本情况

学校以改革为动力，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：

（一）、国防教育的内容

1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。

2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。

3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。

4、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。

（二）、实施国防教育的措施

1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。

2、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。

3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。

4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。

5、每年新生入学举行一次军事化集训，培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。

6、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。

7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，定期开展国防知识竞赛。

8、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读。

9、抓好课堂教学渗透工作。

一、围绕改革、发展和稳定大局，加强国防教育的组织领导，形成了较完备的国防教育运行机制

一是国防教育工作组织领导坚强有力。全区成立了由区委书记任组长，政府、人大、政协、宣传部、人武部等部门领导任副组长，有关部门领导为成员的国防教育领导小组。办公室设在宣传部，由宣传部副部长和人武部政工科长担任正、副主任。健全了各职各类人员抓国防教育的职责，完善了定期组织学习、开展活动、联席会议和检查督促等项制度。实行领导小组成员包片，具体工作人员抓点，使国防教育延伸到基层、延伸到群众当中。我们抓住国防教育日、征兵等有力契机，由宣传部、人武部牵头，民政、司法、人防、教育、工青妇等部门配合，大力宣传《国防教育法》，使《国防教育法》家喻户晓、深入民心。

二、国防教育目标管理措施具体到位

把国防教育纳入目标管理考核，制定了国防教育实施细则，跟踪督办、跟踪问效，要求各党委每半年不少于一次国防教育，并且把考核纳入各级领导抓全面建设的一项重要内容。各单位在安排职工政治教育活动时，把国防教育列为其中一项重点内容，统盘考虑，确保了国防教育落在实处。

三、国防教育的方式不断改进和创新

把国防教育纳入全民的思想政治教育，坚持“六个结合”，即把国防教育同爱国主义教育相结合;国防教育同全民思想教育、道德教育相结合;国防教育同拥军优属教育相结合;国防教育同学校的德育教育相结合;国防教育同经济建设相结合;国防教育同龙凤精神相结合。达到了国防教育与政治思想教育同步提高，国防建设与经济建设协调发展的目的。今年，利用《国防教育法》颁布的第三个教育日，在龙凤大街上设立了1个咨询台，协调辖区各企事业单位出宣传国防教育的板报115块，横幅2条，彩旗188面，印发宣传单1000余份，接待群众咨询300余人次，解答群众提出的征兵条件、优抚政策、国际形势、国防基本知识等20多个问题。

虽然，我们在开展国防教育上做了一些工作，也取得了一定的成绩，但在国防教育设施软硬件建设上，由于区财力有限，一些现代化通讯设备和指挥系统还需进一步完善;在《国防教育法》宣传上，还有不到位的地方，宣传的手段相对比较落后，宣传的形式比较单一。这些困难和问题还有待进一步加以克服和改进。在今后的工作中，要以宣传贯彻执行《国防教育法》为契机，深入开展以爱国主义为主要内容的国防教育活动。我们有信心、有决心，按照省、市国防教育办公室的部署，进一步解放思想、更新观念、强化协调、加大投入，扎扎实实抓好国防教育，确保国防建设与经济建设协调发展，为国防建设做出贡献。

今年9月17日是全民国防教育日。按照文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾防为人民”这个主题，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动。

一、加强宣传教育，营造活动氛围。

大力开展宣传教育活动，通过宣传、等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，明确今年9月17日是全民国防教育日

通过国旗下的讲话让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。班主任负责把国防教育的有关内容在队课上落实。

二、开展“五个一”专题教育活动。

结合我校实际情况，开展国防专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。

在9月xx日至9月xx日，各年级学唱爱国主义歌曲。各班举办了一次国防教育的主题班会，在主题班会上，学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。另外，组织全校学生，利用班队课观看优秀国防教育影片，再利用晨会进行的交流。

通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。