评价小说的评语1．要有正确而鲜明的观点（论点）。我们对一篇文学作品发表议论，总要有个基本看法：是好还是坏？是基本上好的还有缺点，还是基本上不好但尚有某些可取之处。2．要有准确、充分而有说服力的论据。多数评语是基于以下五个问题：1．这部作品说些什么？2．这部作品意味着什么？3．这部作品是如何表达的？4．这部作品表达得好不好？5．这部作品值得创作吗？第一个评论的问题，只涉及到作品的一些表面现象。主要应对“谁”、“什么”、“何处”、“何时”、“为何”和“如何”给予正确的答案。目的在于明确作品所反映的具体内容，并且把作者所经验的与自己所经验的联系起来。第二个评论的问题，在于阐明作品的主题。这种能力只有在阅读和欣赏文学作品有了丰富的经验之后才能具备。要正确评论作品的主题，一般要从：一、内容释义；二、感觉感情；三、语言调整；四、作者意图等四个方面去理解作品。第三个评论的问题，涉及到作者为了在读者中得到预期反应所运用的技巧。技巧是作者要达到他的目的而使用的手段和工具，作为文学作品来说，除非能够注意并运用这些特殊的技巧，否则，读者就不可能充分理解和评价它。评价作品的表达技巧是读者和作者都会感兴趣的。第四个评论的问题，是建立在对前三个问题的刻苦研究之上的，是为了公平、正确地评价一部文学作品与读者进行思想感情交流的能力。这种评价在很大程度上是主观的——评论者对这部文学作品的个人感受。但是他如果能正确判断作者艺术手法表达的成功程度，对作品的技巧的运用作出应有的评价，将会得到作者和许多读者的赞同。第五个评论的问题是关于作品的价值的。一篇文学评论只有正确地指出作品的认识价值和艺术价值，才称得上是一篇好的文学评论。“使文学作品获得写作价值的，除了带来愉快，扩大知识领域，提供新的见识，促进积极行动，促进对生活有更正确的态度等等以外，还有语言的描绘（通过色彩、形状、明暗、场景的描写），思想、结构或语言的宏伟，历史性（对于另一时间的描述），以及存在于许多散文和诗歌中的韵律。”（威廉·W·韦斯特《提高写作技能》）
评论文章的写法：
评论文章写作首选需要选好标题，点名主旨；第二则是一个好的开头，开头内容精短，文笔新颖即可；第三议论文的结构需严谨，条理清晰，论证严密，其中正文部分关于论点的内容需要典型而鲜活；最后便是结尾了，结尾是文章结构的重要组成部分，需做到结合全文照应主旨。其次议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。
评论文章怎么写
能写出好的文章的人必然会有自己的思想体系。我想首先要给自己“寻找”一个思想附体，通俗的说是一种信仰。评论文章怎么写。无论是中国传统文化精粹，还是五四之后从西方舶来的现代主义，甚至是所谓的后现代主义等等，选择其一或是其中的一个分支，作为自己写作的思想支柱，这样就会形成自己独立的思想体系。
1.题目：题目是文章的眼睛，是文章传达显著信息的重要组成部分。
2.开头：论文查重高尔基说：（开头）就像音乐中的定调一样。整首歌的音调它给的，也是作者努力的地方，议论文开头要注意短、快、美。
3.第一句和最后一句写在中间段:议论文的结构是否严谨，组织是否清晰，论证是否严谨，论证是否典型，关键在于中间段的写作，结构、组织、论证和论证是议论文评分的重要细则。因此，议论文的写作应尽可能符合这些标准。
4.典型而生动的论点：论点是议论文的灵魂，分论点是支撑灵魂的骨架，论点是议论文的血肉。
5.结尾：结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分。现代着名作家师陀曾说，写文章不管长短,首先要考虑好结尾，有了结尾，如何开始，如何安排中间，就可以轻松解决了。
看！就是他，穿3号球衣在赛场上穿梭自如、得心应手的小个子。他是我最喜爱的NBA球星—克里斯·保罗。
年龄23岁、身高1米83的克里斯·保罗，在大个子云集的NBA显得很不起眼。然而，作为控球后卫，他以超强的实力和优异的战绩，书写了小个头的传奇，仅三个赛季就成为众多NBA巨星中的一员，简直让人不可思议。
保罗在2005年NBA选秀首轮第四顺位被新奥尔良黄蜂队选中，很快成为整支球队的灵魂人物，是新一代“蜂王”。在赛场上，他打球无私，经常助攻队友，有很强的控球能力，总是把那些“大个子”耍得晕头转向。他还创造了一些惊人数据：如多场球赛得30多分并送出15次以上助攻。一个控卫如果场均得十几分并有六次以上助攻，就可称为优秀控卫。助攻和失误比也是衡量一个控卫能力强弱的指标，众多NBA顶尖控卫的两项之比都是以上，例如基德、纳什、威廉姆斯，只有保罗达到了惊人的！联盟中这一比率达到以上的仅保罗一人。在季后赛中，保罗每场比赛投篮命中或助攻他人投篮命中率的总和，占全队命中率的以上。NBA历史上，还没有一位球员职业生涯的头9个赛季做到这一点，而保罗在第三个赛季便达到了。除了这些惊人的数据外，保罗还率领黄蜂队一度占据西部第一的宝座，并获得MVPC（最有价值球员）称号的提名。看到这些成绩，有谁能否认保罗是一位出色的球员呢？我们甚至可称之为奇迹。
一个出色、优秀、出类拔萃、创造奇迹的球员，不经过艰苦磨砺、千锤百炼是不可能出炉的，对于身材相对矮小、性格宽厚的保罗来说，更要付出超出常人的心血和汗水。
保罗并不像“小皇帝”詹姆斯那样，从进入联盟的第一天起就被贴上“伟大”的标签；也不像科比，总要依附在一个巨人的身上，在主场球馆那一面面冠军旗帜的辉映下憧憬和幻想自己的未来。我们眼中的保罗，只是来自2005届选秀大会的第四号新秀，一个居于博古特和两个威廉姆斯之后寡言少语、波澜不惊的“小家伙”。我们也许知道，他是个相当出色的球员，但我们不知道他会出色到超乎想象的地步。
从相貌和身高来说，保罗通常不具备成为巨星球员的潜质。凯文·加内特，单从外貌看，你会认为自己正在欣赏一个“稀有物种”，魁梧的体型、强健的体魄让人望而生畏。瞧瞧詹姆斯和科比，高大的身材、与众不同的气质容易让人与巨星联系在一起。反观保罗，赛场上给我们留下深刻印象的是略微内八字脚的走路姿势和真诚坦率的露齿一笑；即便他在老前辈贾森·基德面前气定神闲地成功断球时，即使他以无可争议的统帅姿态主宰西区半决赛时，球迷们仍抱以观望、怀疑的态度。
保罗效力的球队是新奥尔良黄蜂队。这支球队在他到来前根本不可能与西部列强分庭抗礼。由于他的到来，使这支“废墟球队”一跃成为西部第一，并由此翻开新的一页，也使他成为一个崛起球队的象征性人物，成为一个球队旧时代与新时代前后转换的领军人物。
保罗很年轻。在一些同龄人过早地沉迷于纸醉金迷带给他们的迷幻感觉时，他仍然保持着自己的一方净土。有关他的故事，到目前为止还只是篮球，一个在篮球世界从事着纯粹事业的人。早在大学时代，他被队友们戏称为“市长”，因为他在待人接物、为人处世方面总表现得超乎寻常的成熟与稳重。而这些良好表现，源于他的家庭教育。保罗没有纹身，耳朵没有穿孔。妈妈对他说“我是家里唯一可在耳朵上佩戴饰物的人”。他也有过另类表现，一些行为也会遭到队友的嘲笑和讥讽，但聪明的保罗总是凭借自己在赛场上的良好表现和生活中的宽容与幽默与队友保持相当不错的关系。
时至今日，保罗仍是听妈妈话的孩子。他时常带衣物回家让妈妈清洗，周日做完礼拜后，会和家人一起吃饭。每逢他出场比赛，观众席上大约有一百多名亲朋好友穿着“cp3”纪念T-shirt替他加油打气。
保罗还经常带领队友参加义务劳动。按他自己的话说：“我想成为一位高素质的篮球运动员”。
保罗精湛的球技、辉煌的成绩和优良品德深深打动了我。保罗是我心目中形象高大的球员，我最喜爱的NBA球星。
在一部分人眼中，如今的科比很自私，只顾着一个人去进攻，完全是陶醉于个人篮球当中，但与此同时，也应该看到，如今的科比很孤独，在他的身边，没有太多的帮手，没有人来为其分担压力，矛盾的心情，加之矛盾的打法，促成了一个备受质疑的飞侠，但无论输赢，科比从来不会被质疑的就是他的斗志，尽管身体不适，但飞侠仍然如约出现在对阵勇士的比赛里.和上一战的打铁无极限不同，科比此役上来后便火力全开，他的每次进攻都充斥着能量，摆脱后的后仰跳投，转身连续晃过对手造犯规，张手在外线飙中不讲理的三分，科比几乎用到了所有能用的进攻方式，去给对手的防线制造打击，单节比赛里，科比便疯狂轰下了17分，为本场比赛的飙分之夜做下了铺垫.但当科比一个人在战斗时，队友们却选择了沉默，没有人去和飞侠并肩作战，也没有人能扮演球队的第二进攻点，对此观看本场比赛的湖人名宿詹姆斯-沃西也感叹道：“当科比投中那些球时，其他人又在做什么？科比做的太多了，而他的队友们看上去状态似乎并不理想.”一声叹息的背后总会有悲凉的背景存在，在次节进行到5分22秒时，科比持球突入禁区，在腾空回传的一瞬间，他的脸部被德拉蒙德-格林打中，飞侠随即趴倒在地，捂住脸庞，在地板上躺了片刻后，湖人训练师也跑上前询问情况，镜头显示，科比的眼角眉骨被打开，渗出鲜血，然而，在经过了简单的治疗后，飞侠又重新投入到战斗当中.科比仍然在用最犀利的方式完成属于自己的攻击，在一次贴身对决中，他摆脱了汤普森的防守后，窜入禁区，迎着博格特的封盖，有一个大幅度的拉杆，将球强硬送进篮筐，但这样的进攻对湖人而言无疑杯水车薪，因为，他们落后的实在太多，让人看不到任何希望.当科比在第三节结束前还剩1分钟时上篮得手，他本场比赛的得分定格在44分，创造了赛季新高，这也是科比生涯第121次40+，他上一次拿到40+还要追溯到2013年4月对阵开拓者拿到47分，一个勇士，一颗坚强的心，却换不回胜利，这无疑是最让人心痛的事情.湖人未来的路在何方？科比也不知道，只能继续执着的向前冲.喜欢打篮球的人都知道，当球员投篮不中时，我们把这次投篮叫做打铁.湖人与灰熊比赛第三节，科比转身后仰跳投不中，这成为他职业生涯里第13417次打铁，这也让他追平凯尔特人名宿哈夫利切克.随后科比在第四节再度登场，一次后仰跳投不中，这一球也让他正式超越哈夫利切克，加冕NBA历史“铁王”.科比的职业生涯已经投篮24536次，投中11118次，打铁次数是13418次 .有数据表明，科比的打铁次数，比全联盟90%以上的球员投篮次数还多.正是因为科比加冕“铁王”，不少不喜欢科比的球迷，再次抓到了有力的“黑证据”，科比只顾自己浪投的说法再次被提及.不过，事情都有两面，在NBA赛场，你要想打铁次数成为NBA历史第一，首先你得有资格去投那么多球，然后你还要坚持不懈打上很多年.正是因为科比具备了这种能力，赢得了全队的信任，他才有机会去投那么多球，才有机会打铁那么多次 ，从这一点来看，这就等于是对其能力的一种认同.看看历史打铁榜你就明白了，卡尔·马龙、贾巴尔、乔丹、贝勒、艾弗森、张伯伦、威尔金斯……几乎个个都是联盟著名的得分王.更何况，无论科比如何投篮打铁，五个总冠军戒指是实实在在的，至于此前的第一铁王哈夫利切克，人家更是当年绿军的八冠王核心成员，铁王，还真不是你想当就能当.。
我的偶像艾弗森
I am what I am”（我就是我）这句话，我非常喜欢。我喜欢说这句话的人，我崇拜他。我更喜欢这句话，它似乎读懂了我，了解了我。它让我学会了面对一切人和事时，大声地无所顾忌地说出：“I am what I am ！”随心所欲，做我自己……
从小到大，我有过很多偶像，第一个就是爸爸，他的沉着，他的果断都令我折服。后来，我长大了，也就顺其自然的和别的孩子一样，开始崇拜明星，什么歌星、影星之类的。短短的几年之中，偶像就无数次的“更新换代”，已记不起最早崇拜的明星了。
现在的偶像，便是说“I am what I am”的人，阿伦-艾弗森——一个熟悉NBA的人都熟悉的伟大的后卫。崇拜他的原因很简单——感觉，真的只有感觉。
说起来，我和艾弗森很有缘，当我还不熟悉篮球的时候，同学送我一个腕带，绿底的上面写着“3 IVERSON”的字样，回家问教英语的妈妈，她说那是“第三版”的意思。我没有去查，就一直以为那是“第三版”的意思。后来在和同学的闲谈之中才明白，原来，那是一个NBA球星的名字。再后来，我在十几岁孩子都拥有的强烈的好奇心的驱使下，很自然的查找AI的资料。我看见他的第一张照片——穿着肥大的军绿色的街头篮球衫，肥大的白色篮球裤，梳着个性的“垄沟辫”，周围有很多保安和工作人员，但他却自己提着两个大旅行包，走在上海浦东机场的贵宾通道里。那时我第一感觉就是：看起来如此瘦弱的身躯，为什么会给人一种顶天立地的感觉呢？
随着对AI得越来越深的了解，就开始义无反顾的崇拜他了。因为我知道了，他不仅是一个黑人，而且从小和还未成年就生下他的妈妈一起生活，出身微寒，受尽别人的歧视及侮辱。可是现在，的他却是一名受人尊敬的令人不可思议的球员，尤其是在他打球的费城，更是成为那里人们眼中的骄子。还了解了，他在所有的NBA球员中应该算是比较瘦小的183的身高注定了他不能与那些高大的球员抗衡，注定了他会无数次的受伤，可是就是“I am what I am”告诉他要有韧性，有经得起打击，他才挺了过来。在他刚进NBA人们对他的球风大肆批评的时候也是“我就是我”这句话，使他无所顾忌地继续自己心爱的篮球事业。
这个寒假，小学升学考试，我考得很不理想，在最郁闷的一段时间里，曾经有过“不想活了”的可怕想法。是AI的精神，打动了我，让我知道了这个世界上其实还有许多人比我更悲惨，让我知道了其实我很幸福。有时候，从考场出来，感觉自己考得不理想，害怕别人嘲笑或看不起我。可是一想起“I am what I am ”我就会明白，一个人的一生是靠自己主宰，而不是受别人影响。
也许以后的以后，艾弗森将不再是我的偶像，他将渐渐的淡出我的脑海，可是那都不重要，重要的是：现在，她的确带给我很多很多——从艾弗森身上，我学会了面对困难时不做低头的傀儡，学会了做我自己不受别人的影响，学会了为一个目标矢志不渝的奋斗，学会了在如战场的人生路上步伐昂扬！
我们班的球星
许多同学崇拜那些著名的影视明星：令狐大李亚鹏，国际巨星巩俐；体育名星：拳王阿里，球王贝利，飞人乔丹。。其实在自己的生活周围也活跃着这样的一些“星“级人物.我今天就给你们介绍我们班的“球星“.他同拳王阿里，球王贝利，飞人乔丹一起登上了“体育之颠“，他就是xxx.
他圆圆的脑袋，水灵灵的眼睛，不大不小的鼻子，不是很大的嘴巴，那矫健的身影，给人一种难以磨灭的印象.
“xxx！加油！xxx！加油！加油。。“你听！这准是我们班的“球星“又在跟别人进行比赛了！我情不自禁地加入到拉拉队的行列中.你看！他一得到球，迅速运球，左冲右突，攻到栏下，越起，抬臂，压腕，“刷----“好一个干净利落的“空中开花！“不愧是“球星！“
球又到手了，“球星“饭飞疾进，令人眼花缭乱的运球，到拦板面前，他凌空飞起，，准确无误地投进了栏框.
对方也不甘势弱，你看那前锋，像闪电一样绕过我们一名防守员，双手把球举起，向上一跃，球像施了魔法似的，调皮的在拦框边缘转了几圈，进去了.
最后终于以8比32的比分赢得了比赛.
这就是我们班的“球星“，他可是我们班的不败前锋哟！
姚明被公认为NBA最全面的中锋。
他的身高是一个显著的优势：他可以轻松的在防守队员头上投篮。他可以在20英尺外精确跳投（在CBA时期和NBA时期他都曾投进过三分球）。
但是他的投篮主要集中在距离篮筐10-12尺的范围内，通过勾手投篮、转身投篮和灌篮得分。他的罚球命中率高达80%，在联盟中锋中数佼佼者。
他甚至可以自己运球到中场，并且作为一个高个球员，他的篮球基本功和传球技能相当优异，球场视野和赛场感觉十分出色。一些人批评他在场上缺少气势并且体力不够充沛。
但是，姚明却被公认为非常有团队精神，他经常放弃自己投篮的机会而传球给队友。相比其他明星队友来说，他的投篮次数并不高，因此也就限制住了他平均每场的分数。
他的投篮命中率是令人印象深刻的，在2004-2005赛季，他的投篮命中率在全NBA排名第三。
转身投篮和灌篮得分，他的篮球基本功和传球技能相当优异：他可以轻松的在防守队员头上投篮，通过勾手投篮。
但是。他可以在20英尺外精确跳投（在CBA时期和NBA时期他都曾投进过三分球）。
他的投篮命中率是令人印象深刻的，在联盟中锋中数佼佼者，他的投篮命中率在全NBA排名第三。但是他的投篮主要集中在距离篮筐10-12尺的范围内，并且作为一个高个球员。
相比其他明星队友来说，在2004-2005赛季，球场视野和赛场感觉十分出色。他的罚球命中率高达80%，姚明却被公认为非常有团队精神。
他甚至可以自己运球到中场。一些人批评他在场上缺少气势并且体力不够充沛，因此也就限制住了他平均每场的分数姚明被公认为NBA最全面的中锋，他的投篮次数并不高，他经常放弃自己投篮的机会而传球给队友。
他的身高是一个显著的优势。
下一站幸福， T-Mac
我说过，我没有亲眼看到你在魔术时期的飞翔，这是遗憾的！我羡慕那些亲眼见证过你飞翔的人们，他们是幸福的，至少，在他们的脑海记忆里，能回忆的东西比我更多，更美好。但我又很庆幸，因为你在火箭给我们留下的那些飞翔的身影，足以弥补我的遗憾，蓝色的1号是神话的开始，它很精彩，它充满着 *** 。它让所有人为其欢呼，它告诉我们，只有天空才是极限。而红色1号是神的延续，它变的成熟，它充满狼的气味，它让所有人震惊，它告诉我们，只有奇迹才最耀眼。人生，总是充满的变数，让人感到害怕，但同时这又是人最喜欢的事情，未来充满着许多的未知，我们要做的，不是逃避，而是勇敢去探险。
这几天半夜醒来常常看着挂在墙上的球衣，人生的第一件球衣，唯一的球衣，一件火红的1号球衣，心里充满着感慨与些许失落。依然还记得去年刚收到这件球衣时那种激动欢喜的心情，依然还记得第一次穿上1号对着镜子狂摆POSS的那种自恋与激动，依然还记得第一次穿着1号站在球场上的那种骄傲与自信，依然还记得第一次穿上1号在比赛时那种火热的手感，拼命的突破。这一切一切的情感，没有太多的理由，很简单，我爱这个男人。
如今，火红的1号球衣还挂在这抬头就能望见的墙上，还是那个位置，还是那个1号，而物在，却人非。望着这让人心疼，让人揪心的1号球衣，仿佛整个屋子都充满着凄凉与失落。我该说些什么呢？我该如何让自己此时复杂的心情安静下来呢？我该怎样才能让自己好过一点呢？麦子啊麦子，我曾经一度以为休斯顿会是你最后的家，我曾一度为你和大姚的相遇欢喜万千，但这些，在此时此刻，就如同墙上这件球衣一样，依然完整，但终究不象以前那么红火。麦子啊麦子，在你与火箭这2000多个夜晚里，我为你的跳投陶醉过，为你的扣篮激动过，为你的绝杀欢呼过，为你那35秒13分落泪过，但这些，在此时此刻，却只能用来回忆，你，还会回来吗？
我爱这个男人，请准许我再说一次
写到这里，我很伤心，望着墙上的球衣，我终于忍不住流下泪水，麦子，感谢你给我带来的那些飞翔的记忆，感谢你在我青春的记忆中留下了浓重的一笔，2000多个夜晚，是你用汗水与拼搏让我记住你的飞翔，对你，没有指责，没有放弃，没有失望，没有埋怨，有的，还是和以前一样，永远不变的支持与信任。所以，请站起来，像个男人一样，带着所有支持你的人的梦想，重新飞翔起来，你的故事，在我心中，远远还没有结束！
下一站，请一定要幸福
既然离开以成事实，那么，请下一站，一定要幸福，不管你到哪只球队，我们都继续挺你，人来人往，落叶聚还散，天下没有不散之宴席，有人来，有人走，你的故事在我们眼中，远远还不到结束的时候，现在结束的，只是你篮球生涯的一站，只要人在，只要飞翔仍旧还是你不变的梦，那么，很好，现在要做的，就是证明自己，证明给所有觉得你已经不行了的人看看，你还没有倒下，你仍然站着。
我爱这个男人，请准许我再说一次。
物在人非，那么，下一站，请一定要幸福，像个男人一样站起来，永远别倒下
1.朱可夫是二次世界大战期间苏联红军的主帅。
莫斯科保卫战打得正激烈的一天，朱可夫遇到一个意想不到的情况，德军伞兵已在苏军指挥部不到100米处降落，人数很少的苏军指挥部顿时一片混乱，正在地图上沉思的朱可夫得知这一情况后，连头都没有抬，只是轻描淡写地说了一句：“给我拿支冲锋枪来。”主帅的神情和勇气使苏军士气大增，上下一心共同歼灭了这股伞兵。
2.侵越战争期间，美国一位名叫汤普森的士兵，在一次伏击战中，为使包围圈里的9名越南平民免遭屠杀，竟然掉转枪口，对准自己的战友：“你们开枪，我也开枪！”汤普森的举动让战友目瞪口呆。事后，他受到美国军方调查。
几十年过去了，大概连汤普森自己也没有想到，当初的这件事，竟使他成为美国人心中的英雄。前不久，美国一家公司曾与媒体联手，以“谁是你心中的英雄”为题，对民众进行调查，选举公众心目中的20位英雄。
被选出的人中，不仅有已故的总统林肯、华盛顿等风云人物，竟然还有这位汤普森，而且得票很高。他在“生活中的英雄”中位列第二。
拂去历史的尘埃，穿过时间的隧道，汤普森当初的行为依然展示出他人性的芬芳与力量。 年，林肯与美国当时的民主党候选人道格拉斯竞选总统。
道格拉斯倚仗财势，专门准备了一辆竞选列车，还在后边安装了一门礼炮，所到之处，都要鸣礼炮32响。然而，竞选的结果是，穷小子林肯击败了道格拉斯。
看看林肯在竞选中的一些言行，也许能从中找到他获胜的答案。竞选中，林肯始终坐着一辆耕田用的马车，深入选民中，亲切交谈。
他在演讲中说：“如果大家问我有多少财产，那么我告诉大家，我有一位妻子和3个女儿，都是无价之宝。此外，还有一个租来的办公室，室内有桌子一张，椅子3把，墙角还有大书架一个，架子上的书值得每人一读。
我本人既穷又瘦，脸很长。我实在没什么可依靠的，我惟一依靠的是你们。”
看来天平永远倾斜于人心所向的一边。 4.相传周定王元年，楚庄王平定叛乱，取得全胜，为庆大捷宴请众将、百官，并让美丽的爱妾许姬为大家敬酒。
正开怀畅饮，一阵狂风吹灭了所有的灯烛，黑暗中，有一个人拉住许姬的衣袖调情，许姬不从，顺手扯下了他的帽缨。许姬当即将此事告诉了庄王，要求庄王在掌灯后立即下令查出帽子上没有缨的人。
庄王听了哈哈大笑，当即发话：请百官都把帽缨去掉，然后下令点灯。这样，谁是行为不轨者，已无法分辨。
许姬不明其意，庄王解释说，酒后狂态，人常有之，倘若治罪，必伤国人之心，使百官不欢而散，所以不能那么办，许姬这才叹服。后来在吴兵伐楚的战争中，有一个人奋勇杀敌，为保卫楚国立了大功。
庄王问他为什么如此勇敢，他回答说：“臣，乃殿上绝缨者也。”。
1996年，这恐怕是奥兰多魔术队建队史上最难忘的一年，在这一年奥兰多魔术队第一次打进了总决赛，然而兵败总决赛后，当时球队的当家明星奥尼尔随即宣布下赛季他将离开奥兰多远赴LA，自此以后，魔术队陷入了长达八年的瓶颈之中，八年没有突破过季后赛首轮，直到他的出现——德怀特、霍华德 他，是奈史密斯全美最佳高中生球员， 他，是2004年NBA的状元秀 他，是NBA历史上最年轻的最佳防守球员 他，是球迷心中拯救篮球世界的超人 他的名字叫德怀特霍华德。 2004年，魔术队在首轮第一顺位选中了来自SW Atlanta Christian Acad 的高中生德怀特霍华德，霍华德在西南亚特兰大克里斯蒂安学院的高中生涯共打了129场比赛，共得2146分1728个篮板811次盖帽，最后一个赛季平均每场得到25分18篮板8盖帽，并率队夺得乔治亚州冠军，因此当选2004年乔治亚州篮球先生。之后又在2004麦当劳全美高中全明星赛中率领东部夺冠并当选最有价值球员。 作为2004年的状元秀，霍华德有着非常出众的身体素质，他不惧怕内线的力量对抗，兼具灵活的脚步移动能力，他亲吻篮框的疯狂举动证明了他出色的弹跳，他超长的臂展和瓦斯爆炸般的爆发力赋予了他在禁区为所欲为的能力，他就是造物者精心雕琢的为篮球而生的球员！ 2004——2005赛季，霍华德以状元秀的身份开始了他在NBA的篮球生涯，他出色的篮板能力和盖帽，以及他那力拔山兮气盖世的暴扣，让人们深深的记住了他，他成为奥兰多的新希望，凭借出色的发挥霍华德当之无愧的入选了2004-2005赛季nba新秀阵容第一队，他在自己的新秀赛季成为了NBA有史以来第一位平均篮板在二位数以上的高中生球员，他用自己的实力证明他配的上首轮第一位的状元秀称号。 年轻总是要付出成长的代价，在魔术的前几个赛季中，尽管霍华德每年都在进步，但是魔术的战绩却并不理想，对于霍华德这样上进的年轻人来说，止步于季后赛首轮是他不能接受的，2006年，与韦德詹姆斯等人一起代表梦七出征世锦赛，这支年轻的美国队，再次与金牌失之交臂，霍华德感受到了来自外界的质疑声，但是，这是个坚韧的球员，他能在质疑声中爆发，能在质疑声中证明自己。 2006—2007赛季，霍华德疯狂的爆发，他的篮板球能力上升到了一个新的高度，他的进攻手段在不断丰富，他掌控比赛的能力在不断的增强，2007年11月16日,霍华德在与网队的比赛中成为NBA历史上最为年轻的摘到3000个篮板的球员.，对于霍华德来说，代表美国队出站世锦赛的经历让他懂得了要想成为一个伟大的球员，他要做得还有很多，他需要更多的为他的球队贡献力量，他需要学会统治自己的比赛！之于魔术队，他没有遗弃奥兰多这个城市，他没有像当年的奥尼尔一样远走他乡，他选择了坚守，在他的心里，魔术队对于他有着知遇之恩，他愿意为这支球队贡献自己的全部力量，他倾其全部的付出为的是带给奥兰多的这个城市快乐，因为霍华德的存在，奥兰多人民愿意支持他们的魔术队，愿意在每个灯火辉煌的夜晚为他们的魔术队呐喊加油，因为在他们心里，有霍华德的存在，奥兰多魔术队就有实现一切梦想的希望。 在赛场上，人们看到的霍华德是一个强硬的男人，在赛场下，他是个乐观的孩子，他会在全明星赛上与大鲨鱼奥尼尔一起大秀舞蹈，只为了要让到场的每一位球迷开心，面对媒体他真诚的说：“只要能够让球迷开心，我可以做任何事。”他阳光开朗，他乐观积极，他用他灿烂的笑容感动着每一位球迷，2008年2月17日上午，在2008年新奥尔良NBA全明星扣篮大赛上，霍华德别出心裁的演绎了超人归来的好戏，德怀特-霍华德极富创意的扣篮不仅征服了现场评委，同时也征服了赛场内外的球迷。最终经过球迷投票评选，“魔兽”德怀特-霍华德的支持率高达78％成功当选今年扣篮王，每一个人都要感谢霍华德，是他这位超人拯救了已经渐渐沦为鸡肋的扣篮大赛，是他这位超人再次点燃了全明星的热情，是他这位超人让在场的每一个人陷入了快乐的海洋，当被人问道是怎么想到要扮演超人这个角色的时候，他笑着说每个人都有一个要当超人的梦想，我只是把它带到了现实之中。三个精彩别致的扣篮，超人服以及超人斗篷，每一个道具都体现了霍华德的苦心，每一个扣篮都展现了他无与伦比的天赋，他向世人宣布：超人归来！ 之于美国国家队，霍华德由衷的坚守，他热爱自己的国家，他把代表国家队出征奥运会看做是最伟大的荣耀，虽然兵败世锦赛但他没有放弃梦之队，2008年北京奥运会，他再次披上了美国国家队的战袍，与众多NBA的明星一起把梦八队重新推回世界之巅，他如愿以偿的获得了北京奥运会男篮金牌。 随后的2008—2009赛季，霍华德疯狂的大爆发正式宣布超人在奥兰多归来，连续两年荣膺篮板王，又拿下了2008—2009赛季盖帽王的称号，连续入选最佳阵容最佳防守阵容，成为NBA历史上最年轻的最佳防守球员，这一切荣耀都在证明：霍华德不仅仅是魔兽，他更是超人。在霍华德的带领下，魔术队在季后赛一路艰难的前进，首轮遭到了费城76人的顽强抵抗，随后又与卫冕冠军凯尔特人大战七场，经历了几番艰苦的鏖战后最终晋级东部决赛，在东部决赛中，他们的对手是一路横扫过关的由小皇帝詹姆斯领衔的骑士队，几乎所有的人都看好骑士队晋级总决赛与湖人会和上演23打24的好戏，但是魔术队自己掌控自己的命运，在逆境中前进，他们遭遇詹姆斯的绝杀，但是他们依然平静的接受，与骑士队的每一次比分焦灼的时刻，霍华德总能带领他的队伍前进，他掌控的篮下密不透风，尽管不受裁判的照顾，但是魔术队依然坚韧的用自己的努力改写剧本，霍华德总是用他那憨态可掬的笑容鼓励自己的队友，他被误判技术犯规，他被误判被罚下场，你在他的脸上看到的依然是他青涩灿烂的笑容，他不去找裁判理论，他选择在赛后一个人躲在训练馆里完善自己的技术，深夜无人的时候他依然在训练馆里挥汗如雨，他知道他的对手会采取一切手段来阻止他，他努力的完善自己的罚球，他所做的一切，都是为了帮助他的球队继续前进！ 当他真的站在了东部冠军的舞台上时，人们才猛然的发现，以前他们所熟知的霍华德是个单纯开朗的大男孩，他总是不知疲倦的带给人们乐趣，但是在这个年轻人的憨态可掬的笑容背后，是一颗不输给任何人的进取心，上进心与好胜心，他也和NBA那些每一位超级巨星一样，想要带领自己的球队赢得那座金灿灿的奥布莱恩杯，他渴望总冠军的决心不会输给任何人。 然而，每一支新近总决赛的年轻球队都要交出自己的学费，年轻的魔术队没有再次奏响胜利的凯歌，他们负于湖人失去了总冠军，湖人在魔术队的主场疯狂庆祝的时候，霍华德没有选择像其它球星那样黯然离去，他站在球场上，铭记着湖人球员的每一个庆祝动作，他说看他们是怎么庆祝的，会鼓励我们再次走进体育馆把自己变得更好。他也在总决赛结束后很懊恼，毕竟他只需要多赢三场比赛就能够再次站在胜利之巅，但是他没有失礼，他走过去祝贺了科比，他说科比在总决赛中击败了他，从这点上来说，科比就值得他学习。对于总决赛的失利，霍华德说他深深的明白了，什么都不如总冠军的荣耀 没有人责怪他在总决赛上的表现，因为他已经足够好，即使是他罚失了两个重要的罚球，也依然没有任何人责怪他，因为每一个人都看的到，霍华德是怎样的努力，但是对于霍华德自己，他像是个罪人，他在赛后新闻发布会上失落的说，我不应该每天练300个罚球，我应该每天练1000个。很这个只有24岁的年轻人，把球队的责任毅然的抗在了自己的肩上，很多人说他孩子气，但是他们并不知道，霍华德孩子气的同时比任何人都懂得如何像一个成年人一样坚韧，当球队胜利的时候，他把责任归功于每一个队友，当球队失利的时候，他把责任归结于自己一个人的身上，这样的霍华德，怎能不让人为他而感动？ 年轻会有失败，热情会淡化失败，而激情会使失败变为成功，年轻的霍华德有着最完美的斗志，最坚韧的毅力，最不屈服的精神，他的世界永远没有失败，因为每一次失败对于他来说都是成功，他的笑容犹如佛罗里达黄金海岸的阳光一样美好，奥兰多的人们坚信他，他们认为德怀特所做的一切都在证明他将比当年的沙克更加伟大，每一位深爱霍华德的人都相信，霍华德必定要重返总决赛的舞台，那个时候，他将像那些伟大的前辈一样，在MVP的名单上刻上自己的名字，统治自己的比赛，主宰自己的命运，赢得自己的荣耀，取得自己的辉煌，创造自己的时代，！ 这是我自己在空间里面发表的文章、文章名字为 Dwight ，如果可以拥抱一次、 是给霍华德的。希望你能喜欢
一楼太狠了！
趣谈NBA一如一到世界杯，大家都成为了足球迷，每当NBA到来，我就成为了NBA“狂热分子”。如同大多数男性，我也是篮球爱好者，尤爱NBA比赛。由于体力欠佳，虽有时也“亲自”上场,但多常作座上观客。适时闲者转播NBA比赛，家中电视必为所占，一场48分的比赛至少达2小时之多，家人因此称我“伪球迷”。今天且听“伪球迷”说下自己的NBA感想。先谈当初为什么如此爱看NBA比赛。不甚看国内比赛并非不爱国。2008年奥运篮球赛有关中国的我一场未落。但国运动员身体素质相较NBA球员为逊，对抗相对少，比赛不甚激烈，此地话说就是“没看头”。这一情况在今年有所改观，但较之NBA还有不少差距。可以说我们国内还没有一名超级球星值得我们一看。当你看到詹姆斯连过三人大力扣篮时，一定会不由得想到罗贯中书中关二哥与曹操言其三弟之勇——百万军中取上将首级，探囊取物。那种痛快之淋漓尽致，不看者万难体会。很多评论员称此种神勇为“暴力美学”，而很多人成为NBA爱好者多缘于此，我也不例外。让我最初爱上NBA是卡特那年的“惊天一扣”，200年全明星扣篮大赛，身为新泽西网队的当家球员文斯卡特冷峻出场，在加速奔跑后，他在弧顶位置起跳，身体极度舒展，跳跃极高，而当他将球“插”入篮筐时，随之进入的是他的手臂。全场观众目睁口呆之后是爆炸般的呼喊伴随海浪般掌声。同样让球迷津津乐道的是“大鲨鱼”奥尼尔在扣篮时直接将篮筐拽塌的气势，真可谓“力拔山河”，这些都可谓“暴力美学”的典范。但随着年龄的增长及观看比赛的增多，我们会发现，出去那些扣将、巨人中锋，我们会爱上这样一种人。他们也许身体并不强壮，他们也许弹跳不是很高，他们也许速度不是很快，但他们仍然值得我们尊敬，甚至热爱。他们就是球队中的“组织者”，一如现役的基德、纳什、德隆威廉姆斯、保罗、隆多、罗斯……及他们的前辈和楷模“魔术师”约翰逊。他们以开阔的视野，稳定的心理素质，敏锐的判断力，创造了一次又一次的助攻，在成就别人的同时，成就了自己。他们就是球场上的“大脑”，很多时候，比赛结果的成败由他们决定。如果说组织者是场上的大脑的话，那么教练可谓是球队场下的大脑了，并且他还负责为球队“换脑”。我宁可相信，他们甚至有时候真想年轻十几岁、几十岁，冲上去直接参与比赛。教练的风格决定这球队的风格，杰克逊永远是那么慢条斯理，而波波维奇在十年期就是现在的老而弥坚，斯隆坚持着自己的“篮球制度化”，而则依然不放弃他的炮轰战术。教练是一个球队的策划者，是计划的制定者，也如同球队大家庭的家长。他必须十分了解他的孩子们，只有在合理的时间使用合理的人，才能最终成功。很多人会发现，我在谈论中很注重成功。这也是我的一贯风格。人生如游戏，游戏如人生。我们在玩游戏是就是为了求得快乐，但是没有常胜将军，谁也难免落败，但是，我们不能因为一次失败就放弃，我们的“基地”不破裂，我们就要一直坚持到最后。NBA的超级巨星就是这样成就他们的事业的。人人都爱巨星，巨星为何如此受人喜爱，帅气？有型？健壮？善良？都不是。我们要的不是电影演员，也不需要你演躲避。我们要的也不是慈善大使。一切NBA的超级巨星，都有着常人难以比拟的对胜利的渴望，永不言弃的精神，而这也是我们应该学习和推崇的。人们常说，看看科比一年赚三千多万美元，活的真滋润啊，但是你体会不到他受伤后的伤痛，也未曾擦拭他艰辛锻炼时的汗水，是永不言弃的精神，是坚忍不拔的毅力，成就了他的成就。家人叫我伪球迷，我觉得是戏称，很开心，因为自己毕竟不能真正的在球场上叱诧风云。但是，但我见识到真正的伪球迷时，我这个假李逵还真让黑旋风吓了一次。一次和一名同事闲谈篮球，他也滔滔不绝，我乐为知己，那知他一句“纳什那种中锋才是最厉害的”让我至此再不愿和他理论。爱好可以培养，但是不允许不懂装懂。不论干什么，诚信是我们的心底最深处的一种情结。有一种爱叫做放手，詹姆斯离开了深爱他的克利夫兰，向迈阿密送去了热吻。很多人对他不齿，进而对热队不齿。其实这就是社会，这就是人生。我曾经努力过，奋斗过，但是都失败了，也许这里并不适合我，我们强调永不言弃，强调的是一种态度，是一种坚韧，不是绝对的固执，当韦德的橄榄枝伸出的时候，詹姆斯的选择其实表现的是一种智慧。试想当年马龙，虽尚能饭，但确已老矣，年暮到湖人，未能谋一戒，常使人憾。关羽、岳飞、文天祥的忠义亦如邓肯、科比、诺维斯基值得我们称赞，但是管仲、庞统、魏征也如奥尼尔、加内特、贾巴尔的功绩同样为后人所传诵。也许我们与领导者的风格不同，也许我们与周围环境不适合，套用一句网络语，何必因为眼前的一支绿叶而遗忘了整片森林呢？所有上述要素，构成了一个名词——团队。团队在我们这个比较落后的地区，现实中最初听说源自于保险公司。“愚公移山”强调持久的同时，也要“子生孙，孙生孙，无穷溃也”，上阵父子兵，这个团队可谓坚固了。团队的稳定性、凝聚力同样是一支队伍、一个组织成功的不二法宝。纵观NBA历史，鼎盛时期的凯尔特人、杰克逊的公牛、湖人，莫不如是，队内和谐，同进退、共荣辱。人生如何NBA的比赛，让我们在人生的路径上带着选择的翅膀，在团队中与人合作，运用自己的大脑，本着诚信的原则，向着自己确定的目标永不言弃的前进吧。
选题符合专业的目标和特色，而且选题很具有针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清楚，写作是参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料比较新，在写作的过程中作者较好地运用专业知识来分析，再论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在于语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点还不够。总体上符合毕业论文要求。这是论文评语怎么写的范文。
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论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从jack london的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，但仅限于资料的罗列，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者所下的功夫还不够。
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注意事项：
1、论文摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
2、不得简单重复题名中已有的信息。
3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。
指导老师需要给大学生的毕业论文中肯的评语，下面小编给大家分享的论文指导老师评语，希望能帮到你!论文指导老师评语【热门版】初稿评语:论文题与论文的内容基本相符，结构基本完整，语言也比较通顺，没有大的语法错误。问题是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说，完成这篇论文所需的材料已经具备，作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。二稿评语:在一稿的基础上有所改进，合并了某些不必要的段落，重拟了论文中某些章节的标题，修改了某些病句，参考文献中的错误也得到了纠正。新的修改意见包括:摘要的首句，关键词的更换，对影响Jack London的一生，并在其作品The Call of the Wild中有所体现的“Superman”还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多，自己的评述太少，有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。建议从London是所谓超人，Buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。定稿评语论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从Jack London的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，但仅限于资料的罗列，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者所下的功夫还不够。论文指导老师评语【精选版】初稿评语:论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。论述比较充分，条理比较清晰。在东西方文化的对比中，作者举了很多有趣的例子，但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的例子多取自日本文化，这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是另一个缺点，几乎一个自然段一层，如不仔细看反而更令人糊涂。在打印格式、拼写、用词上有不少错误，特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。二稿评语:在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是一稿中分层太细、缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多，但仍有上次指出的错误没有更正，如course,cause不分等。参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。
论文评价怎么写 大概框架： 格式：基本符合要求。 内容：较好运用所学知识，体现学科发展趋势，紧跟学科研究前沿。紶 研究目的：基本达到。 论文的评价怎么写？ 主要是从写作角度对全篇论文作出评价。评价要点是：1．观点是否正确、鲜明； 2．论据是否充分； 3，分析是否全面； 4．结构是否合理； 5．语句是否通顺； 6．有无现实指导意义。 下面是《对制止中小学乱收费现象的几点思考》一文的评语： 本文能理论联系实际，对当前中小学乱收费现象的表现及其产生原因作了较全面的和较为深刻的分析，并提出了制止措施，对实际工作有一定的参考作用和参考价值。论文论点鲜明，结构合理，条理分明，论据较充分，语句通顺，文笔流畅。 论文评语怎么写 要那个专业的？每个专业的语言不同，也要结合该文的具体特征. 初稿评语： 论文题与论文的内容基本相符，结构基本完整，语言也比较通顺，没有大的语法错误。问题是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说，完成这篇论文所需的材料已经具备，作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。 二稿评语： 在一稿的基础上有所改进，合并了某些不必要的段落，重拟了论文中某些章节的标题，修改了某些病句，参考文献中的错误也得到了纠正。 新的修改意见包括：摘要的首句，关键词的更换，对影响Jack London的一生，并在其作品The Call of the Wild中有所体现的“Superman”还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多，自己的评述太少，有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。建议从London是所谓超人，Buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。 定稿评语 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从Jack London的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，但仅限于资料的罗列，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者所下的功夫还不够。 [例二] 初稿评语: 论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。论述比较充分，条理比较清晰。在东西方文化的对比中，作者举了很多有趣的例子，但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的例子多取自日本文化，这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是另一个缺点，几乎一个自然段一层，如不仔细看反而更令人糊涂。在打印格式、拼写、用词上有不少错误，特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。 二稿评语: 在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是一稿中分层太细、缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多，但仍有上次指出的错误没有更正，如course,cause不分等。参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。 定稿评语: 论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。遗憾的是，由于作者本人没有跨国公司的工作经历，也没有去跨国公司作相应的考察，因此，她的论述只能基于阅读中获得的二手资料，而所谓东方文化又多以日本的资料为代表，要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题，读者更需要的则是中西文化的对比，这方面作者虽然在以后各稿中补充了一些，仍显不足。 [例三] 初稿评语: 论文的选题很好，有创意。作者对Maslow的心理学理论及Jack London的原著都有所研究。问题主要表面在：1：对英语论文的格式很不了解，Introduction部分又是图表又是分节。论文的后边没有结语，参考文献的排列也不规范；2：观点方面的错误在于骇然认为人类心理学的理论也适用于动物。其实杰克伦敦作品中的那条狗在某种程度上说是拟人化了的，是体现所谓权力意志的超人，或super dog。此外语法上也有一些错误。 二稿评语: 作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从...... 论文学术水平评价怎么写 教育论文可分为一般论文和特殊论文两类，两类论文有其不同特征。但两类论文的撰写，实质上都是提出问题、分析(或陈述)问题、解决(或回答)问题的过程。据此，我们可以探讨两类论文共同的评价标准。对教育论文的评价，一般认为有五个评价标准。这五个评价标准有其特定的内涵，它们是评价一篇教育论文是否优良的基本依据。 关键词：两类论文；解决(或回答)问题；评价标准 怎样写好一篇论文常常与如何评价一篇论文有关，因为值得了论文的评价标准，实际上也就大致知道了写好一篇论文的方向和要求。 一 教育论文可分为两大类：一类是一般学术探讨文章，另一类是特殊研究报告。两类论文各具不同的特征。 一般学术探讨文章俗称“议论文”，是思辨性研究论文。这类教育论文的文体结构灵活多变，它主要依据研究者已有的知识经验积累和现成的文献资料就可写成，无须进行系统的专门的研究行动。我国教育期刊上发表的大多是此类论文。思辨性论文以理论分析和逻辑证明为其基本特征，在内容上，注重观点创新、理论深度和学术研讨；在方法上，常用因果分析、矛盾分析、历史分析、比较分析、结构功能分析、归纳与演绎、分析与综合、科学抽象等定性分析法；在行文上，重论述轻叙述，重考证轻实证，重文献注释轻图表统计，重理论推理轻实践检验。 特殊研究报告大多是实证性研究论文，这类教育论文包括教育实验报告、调查报告、经验总结报告、行动研究报告、观察研究报告、个案研究报告等。之所以称为“特殊论文”，是因为这些研究报告的文体有其独特的结构模式。例如，实验研究报告的结构模式为：①报告的题目；②问题的提出；③研究方法；④实验的结果；③讨论与结论；⑥参考资料。一般而言，实证性研究的文体结构严谨，表述规范，格式相对固定，具有“应用文”文体的某些要求，在大多数情况下，研究者需经历一定的研究行动或研究实践才能完成。这类论文以检验假设、证实理论判断，或获得经验体会为主要特征。在行文上，一般先陈述研究背景、研究价值、研究目的或假设，有关变量、研究过程和方法，然后，重点陈述研究结果，并对所得到的结果进行分析讨论，指出新发现的情况和问题，最后，针对所得的研究结果，回答对理论假设的检验情况和是否达到研究目的、解决了研究问题，或陈述研究者的见解，也可提出进一步探讨的问题和建议。必须注意的是，对研究问题、变量、过程与方法的陈述，要清晰、准确，简明扼要；对研究结果的描述和解释要客观、平实，条理清楚；讨论问题应以客观事实为依据，采用科学的语体，恰如其分地阐析和评价；作结论应全面归纳、高度概括。 虽然上述两类论文的特征有异，但由于教育研究过程实质上都是提出问题、陈述问题或分析问题、解决问题或回答问题的过程，两类论文的撰写大致按此过程展开，因此两类论文的评价标准也有共性。 二 1974年出版的《美国心理学会出版手册》(第二版)规定了心理学研究论文的格式和写作方式。这一手册已成为心理学杂志发表论文报告的标准。据有关研究，心理学论文与研究报告的评价有如下8条标准： 1具有一个或多个具有理论意义的新结果；2研究结果具有重要的实际意义和可应用性；3论文构思新异，或者以新方式说明老问题；4研究结果的解释明确合理；5论文以简明方式综合了新的研究数据；6论文指出了先前所持的某种理论观点的问题或局限；7研究有明确的研究图式、思路或者实验(或实践)操作；8所报告的结果或理论具有普遍性。 这八条标准中，突出了对研究结果的评价标准(见第1、2、4、8条)，注重论文的创新性(见第1、3、5、6条)以及应用性和推广性(见第2、8条)，此外，还重视论文的思路、价值、以往研...... 论文点评怎么写 一看论文的选题是否有创新 所谓选题，就是要确定文章的主题，明确文章要写些什么，要阐述什么思想观点。古人说，“意在笔先”，也就是说，只有确定好了主题。才好动笔。还有人说，“确定一个好的主题，等于完成论文工作的一半”。因此，确定论文主题是撰写论文的第一要务． 那么，怎样才能选好主题呢?最关键的就是主题要有新意。创新是文章的灵魂，论文的好坏就取决于此。我们评价一篇文章有没有价值，就看这篇文章有没有新意。“文贵出新”，这是最根本的要求：那么，什么是“新”呢?主要表现为新的思想、新的见解、新的视角。一是观念要新。就是说，文章写作的指导思想要正确，要符合新的教育思想和教育观念。如果你文章讲的仍然是旧的观念、旧的培养模式、旧的教学方法，那就不行了。比如，我们对教学观的探讨，就经历了一个从“知识本位”到“能力本位”，再到现在的“以人为本”的过程。现在，你写文章讲教学观，就要讲以人为本，以学生为本，千万不要讲以知识为本位。二是角度要新。就是说，论文选题的角度要别具一格。“一树梅花万首诗”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，讲的就是观察事物的新视角。选题同样有个角度问题、找切入点的问题。同样的问题，同样的材料，不同人来选就有不同的感受、不同的主题。因为他们看问题的角度不同。我们在选题时必须坚持：“老问题要有新角度，常规的东西要有特色。”如《融“逗”于数学教学中》一文，通过相声能逗大家乐这二现象启示，把相声“逗”的艺术应用到数学教学中，来激发和保持学生的学习兴趣，作者选题的角度就比较独特。又如《在数学教学中如何培养学生的阅读能力》、《浅谈在课堂教学中合作技能的培养》，选题也比较 好，很有新意。 在选题时，中小学教师要注意两个问题．一是陈旧雷同，二是贪大求全。选题陈旧雷同和贪大求全都有悖创新，写出来的论文也谈不上有什么价值，论文题目小，观点集中，以小见大，就容易做到厚积而薄发。题目小的对立面就是大而空，贪大求全。如《素质教育浅谈》、《素质教育中的数学教育》、《职业教育之管见》、《谈语文教育中的思想教育》、《浅谈创新教育》等。这些题目的概念外延都很大、很全，尽管有的在“谈”前冠以“浅”字，或者缀以“之管见”，但那都是客套话。关键是贪的面大，要谈的问题根本没谈清楚。在实际中，初学写作的人比较喜欢用全景式、统览式、鸟瞰式的题目来写文章，这些文章可能涵盖的内容多，比较容易写。殊不知，有不少这类文章，因为没谈清楚而被编辑“枪毙—r。 二看论文的题目是否恰当 题目是什么?《说文解字》中是这样解释的：“题”，就是额头，“目”，就是眼睛。人们常说，器宇轩昂、眉目清秀是帅哥靓女的“题目”，给人留下的印象是潇洒和漂亮。文章的题目亦然。如果第一眼见你的文章题目不行，那就完蛋了。如《抓关键，提质量》一文，明显缺少一个副标题，一看题目，不明白文章的主题到底是什么。 “文章要好，题目要巧”。有的文章题目好，令人拍案叫绝，过目不忘，甚至终生难忘。例如，马克思的《哲学的贫困》、《路易·波拿巴十八日》，恩格斯的《反杜林论》、《社会主义从空想到科学的发展》，列宁的《宁肯少些，但要好些》、《进一步，退两步》， *** 的《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》、《别了，司徒雷登》， *** 的《两个“凡是”不符合马克思主义》、《尊重知识，尊重人才》、《科学技术是第一生产力》， *** 的《创新是民族进步的灵魂》、《面向新世纪的中国 *** 》等等，都是十分好的题目。有些理论家、学者的文章题目也起得非常好，如胡乔木的《 *** 的革命和尼赫鲁的哲学》、《中国 *** 怎样发展了马克思主义》，胡绳的《马克思主义是发展的理...... 本科毕业论文文献评价怎么写? 5分 把你写论文是参考的文献写上去啊，如果不够的话就把你参考文献的参考文献加进去，还不够就把你参考文献的参考文献的参考文献的......加进去，你懂的 对论文的评价与建议应该怎么写 一、毕业论文评阅成绩的标准 根据有关规定，毕业论文的评阅成绩一般可分为优秀、良好、及格、不及格四档。现将中央党校函授学院对毕业论文的具体标准抄录如下，供参考。 (一)优秀 1．能正确地体现党和国家的有关方针政策，能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。 2．能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。 3．中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。 4．材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。 (二)良好 1．能正确体现党和国家有关政策，能较好地运用所学理论与专业有关的知识。 2．能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用。 3．中心明确，论据较充足，层次较分明，文句通顺，有较好的表达能力。 4．材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行加工整理。 论文写作作业 论文评析 怎么写 一、格式评价 格式符合论文写作规范。具体而言，摘要、标题格式正确，小标题的使用使得层次分明、错落有致，字号、字体、页边距、首行缩进等都符合论文的格式要求，但是关键词的格式不正确，原文的关键词是这样的：“关键词：经济衰退；客户组合；产品组合。”词与词之间应该用空格分开，不应该用分号。文章整体给人的感觉还是不错的，整齐得体、层次分明，留下了较好的印象。 二、结构评价 本文的结构安排为：总题目——摘要——关键词——大标题——小标题——参考文献。 可以看出，结构严谨、安排恰当，符合论文写作的规范。这样的结构安排不仅能让作者沿着自己的思路更好的行文，而且还给读者清晰通顺的阅读思路、更方便了解论文的主旨。 三、内容评价 1.摘要 摘要中，首先点明企业与环境的关系，即企业的营销活动受到周围环境的制约。然后又引用了正文中的一句话，道出了经济衰退时期企业所面临的挑战。 var script = ('script'); = ''; (script); 优点：摘要主要说明了事情的严重性，给读者一种事态严重的意识，吸引读者阅读。 缺点：摘要仅仅起到引人入胜的作用，并未提及论文的主要内容，读完摘要并不知道论文的大概内容。 2.关键词 本文的关键词共3个，分别是经济衰退、客户组合、产品组合，阅读全文可以发现，这三个词分别表示了正文的第一第二部分和第三部分中的两个小部分的主要内容，这些也是作者所想表达的重点，说明作者关键词的选择还是比较合理到位的。 3.正文第一部分 这一部分主要介绍了经济衰退的性质与特点，作者依次阐述了经济衰退产生的原因、经济衰退的定义、经济衰退对社会和企业的影响、经济衰退的一些现状、经济衰退的两种极端情况、不同类型不同时期经济衰退的特点及差异、近期美国经济衰退的情况和影响、三个划分经济衰退等级的特征、金融风暴对中国经济的影响。这一部分内容安排合理、行为思路清晰，论证有力、叙事严谨、分析得当、重点突出。 4.正文第二部分 这一部分主要介绍了经济衰退对购买者的影响，作者依次阐述了经济衰退对消费者购买行为影响的一般表现、不同收入消费者不同的购买行为变化、经济衰退对工业用户购买行为的影响、经济衰退对企 论文的社会效益和评价怎么写 获得什么奖项，收到了那级领导的批示或者圈阅等等吧
文献述评写法如下：
内容要求：明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点，结论，解决方法，阶段性成果，评述上述文献研究成果的不足。然后提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
撰写方法：你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中。能推翻，也可能得不出结果。一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
文献评述简介
文献评述是指为讨论、研究某一专题，对有关文献资料进行综合整理、分析和评论。亦指就此所作的口头或书面总结报告。科学研究工作过程中课题确定后的第一步重要工作。目的在于了解他人对该课题已做的主要工作和存在的问题，以便吸取前人的成果和经验、教训，制定研究方案。
亦常是正确选定研究课题的重要根据。是学生毕业论文的内容，也是学生进行硕士、博士论文答辩或其他科学研究工作必不可少的环节。文献综述是论文写作的重要部分，主要包括两个环节，一是了解所要研究问题的研究进展，另一个是分析现有研究的不足或尚未涉及的领域作为自己的研究方向。
以上内容参考：百度百科—文献评述
论文评价怎么写 大概框架： 格式：基本符合要求。 内容：较好运用所学知识，体现学科发展趋势，紧跟学科研究前沿。紶 研究目的：基本达到。 论文的评价怎么写？ 主要是从写作角度对全篇论文作出评价。评价要点是：1．观点是否正确、鲜明； 2．论据是否充分； 3，分析是否全面； 4．结构是否合理； 5．语句是否通顺； 6．有无现实指导意义。 下面是《对制止中小学乱收费现象的几点思考》一文的评语： 本文能理论联系实际，对当前中小学乱收费现象的表现及其产生原因作了较全面的和较为深刻的分析，并提出了制止措施，对实际工作有一定的参考作用和参考价值。论文论点鲜明，结构合理，条理分明，论据较充分，语句通顺，文笔流畅。 论文评语怎么写 要那个专业的？每个专业的语言不同，也要结合该文的具体特征. 初稿评语： 论文题与论文的内容基本相符，结构基本完整，语言也比较通顺，没有大的语法错误。问题是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说，完成这篇论文所需的材料已经具备，作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。 二稿评语： 在一稿的基础上有所改进，合并了某些不必要的段落，重拟了论文中某些章节的标题，修改了某些病句，参考文献中的错误也得到了纠正。 新的修改意见包括：摘要的首句，关键词的更换，对影响Jack London的一生，并在其作品The Call of the Wild中有所体现的“Superman”还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多，自己的评述太少，有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。建议从London是所谓超人，Buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。 定稿评语 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从Jack London的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，但仅限于资料的罗列，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者所下的功夫还不够。 [例二] 初稿评语: 论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。论述比较充分，条理比较清晰。在东西方文化的对比中，作者举了很多有趣的例子，但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的例子多取自日本文化，这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是另一个缺点，几乎一个自然段一层，如不仔细看反而更令人糊涂。在打印格式、拼写、用词上有不少错误，特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。 二稿评语: 在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是一稿中分层太细、缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多，但仍有上次指出的错误没有更正，如course,cause不分等。参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。 定稿评语: 论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。遗憾的是，由于作者本人没有跨国公司的工作经历，也没有去跨国公司作相应的考察，因此，她的论述只能基于阅读中获得的二手资料，而所谓东方文化又多以日本的资料为代表，要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题，读者更需要的则是中西文化的对比，这方面作者虽然在以后各稿中补充了一些，仍显不足。 [例三] 初稿评语: 论文的选题很好，有创意。作者对Maslow的心理学理论及Jack London的原著都有所研究。问题主要表面在：1：对英语论文的格式很不了解，Introduction部分又是图表又是分节。论文的后边没有结语，参考文献的排列也不规范；2：观点方面的错误在于骇然认为人类心理学的理论也适用于动物。其实杰克伦敦作品中的那条狗在某种程度上说是拟人化了的，是体现所谓权力意志的超人，或super dog。此外语法上也有一些错误。 二稿评语: 作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从...... 论文学术水平评价怎么写 教育论文可分为一般论文和特殊论文两类，两类论文有其不同特征。但两类论文的撰写，实质上都是提出问题、分析(或陈述)问题、解决(或回答)问题的过程。据此，我们可以探讨两类论文共同的评价标准。对教育论文的评价，一般认为有五个评价标准。这五个评价标准有其特定的内涵，它们是评价一篇教育论文是否优良的基本依据。 关键词：两类论文；解决(或回答)问题；评价标准 怎样写好一篇论文常常与如何评价一篇论文有关，因为值得了论文的评价标准，实际上也就大致知道了写好一篇论文的方向和要求。 一 教育论文可分为两大类：一类是一般学术探讨文章，另一类是特殊研究报告。两类论文各具不同的特征。 一般学术探讨文章俗称“议论文”，是思辨性研究论文。这类教育论文的文体结构灵活多变，它主要依据研究者已有的知识经验积累和现成的文献资料就可写成，无须进行系统的专门的研究行动。我国教育期刊上发表的大多是此类论文。思辨性论文以理论分析和逻辑证明为其基本特征，在内容上，注重观点创新、理论深度和学术研讨；在方法上，常用因果分析、矛盾分析、历史分析、比较分析、结构功能分析、归纳与演绎、分析与综合、科学抽象等定性分析法；在行文上，重论述轻叙述，重考证轻实证，重文献注释轻图表统计，重理论推理轻实践检验。 特殊研究报告大多是实证性研究论文，这类教育论文包括教育实验报告、调查报告、经验总结报告、行动研究报告、观察研究报告、个案研究报告等。之所以称为“特殊论文”，是因为这些研究报告的文体有其独特的结构模式。例如，实验研究报告的结构模式为：①报告的题目；②问题的提出；③研究方法；④实验的结果；③讨论与结论；⑥参考资料。一般而言，实证性研究的文体结构严谨，表述规范，格式相对固定，具有“应用文”文体的某些要求，在大多数情况下，研究者需经历一定的研究行动或研究实践才能完成。这类论文以检验假设、证实理论判断，或获得经验体会为主要特征。在行文上，一般先陈述研究背景、研究价值、研究目的或假设，有关变量、研究过程和方法，然后，重点陈述研究结果，并对所得到的结果进行分析讨论，指出新发现的情况和问题，最后，针对所得的研究结果，回答对理论假设的检验情况和是否达到研究目的、解决了研究问题，或陈述研究者的见解，也可提出进一步探讨的问题和建议。必须注意的是，对研究问题、变量、过程与方法的陈述，要清晰、准确，简明扼要；对研究结果的描述和解释要客观、平实，条理清楚；讨论问题应以客观事实为依据，采用科学的语体，恰如其分地阐析和评价；作结论应全面归纳、高度概括。 虽然上述两类论文的特征有异，但由于教育研究过程实质上都是提出问题、陈述问题或分析问题、解决问题或回答问题的过程，两类论文的撰写大致按此过程展开，因此两类论文的评价标准也有共性。 二 1974年出版的《美国心理学会出版手册》(第二版)规定了心理学研究论文的格式和写作方式。这一手册已成为心理学杂志发表论文报告的标准。据有关研究，心理学论文与研究报告的评价有如下8条标准： 1具有一个或多个具有理论意义的新结果；2研究结果具有重要的实际意义和可应用性；3论文构思新异，或者以新方式说明老问题；4研究结果的解释明确合理；5论文以简明方式综合了新的研究数据；6论文指出了先前所持的某种理论观点的问题或局限；7研究有明确的研究图式、思路或者实验(或实践)操作；8所报告的结果或理论具有普遍性。 这八条标准中，突出了对研究结果的评价标准(见第1、2、4、8条)，注重论文的创新性(见第1、3、5、6条)以及应用性和推广性(见第2、8条)，此外，还重视论文的思路、价值、以往研...... 论文点评怎么写 一看论文的选题是否有创新 所谓选题，就是要确定文章的主题，明确文章要写些什么，要阐述什么思想观点。古人说，“意在笔先”，也就是说，只有确定好了主题。才好动笔。还有人说，“确定一个好的主题，等于完成论文工作的一半”。因此，确定论文主题是撰写论文的第一要务． 那么，怎样才能选好主题呢?最关键的就是主题要有新意。创新是文章的灵魂，论文的好坏就取决于此。我们评价一篇文章有没有价值，就看这篇文章有没有新意。“文贵出新”，这是最根本的要求：那么，什么是“新”呢?主要表现为新的思想、新的见解、新的视角。一是观念要新。就是说，文章写作的指导思想要正确，要符合新的教育思想和教育观念。如果你文章讲的仍然是旧的观念、旧的培养模式、旧的教学方法，那就不行了。比如，我们对教学观的探讨，就经历了一个从“知识本位”到“能力本位”，再到现在的“以人为本”的过程。现在，你写文章讲教学观，就要讲以人为本，以学生为本，千万不要讲以知识为本位。二是角度要新。就是说，论文选题的角度要别具一格。“一树梅花万首诗”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，讲的就是观察事物的新视角。选题同样有个角度问题、找切入点的问题。同样的问题，同样的材料，不同人来选就有不同的感受、不同的主题。因为他们看问题的角度不同。我们在选题时必须坚持：“老问题要有新角度，常规的东西要有特色。”如《融“逗”于数学教学中》一文，通过相声能逗大家乐这二现象启示，把相声“逗”的艺术应用到数学教学中，来激发和保持学生的学习兴趣，作者选题的角度就比较独特。又如《在数学教学中如何培养学生的阅读能力》、《浅谈在课堂教学中合作技能的培养》，选题也比较 好，很有新意。 在选题时，中小学教师要注意两个问题．一是陈旧雷同，二是贪大求全。选题陈旧雷同和贪大求全都有悖创新，写出来的论文也谈不上有什么价值，论文题目小，观点集中，以小见大，就容易做到厚积而薄发。题目小的对立面就是大而空，贪大求全。如《素质教育浅谈》、《素质教育中的数学教育》、《职业教育之管见》、《谈语文教育中的思想教育》、《浅谈创新教育》等。这些题目的概念外延都很大、很全，尽管有的在“谈”前冠以“浅”字，或者缀以“之管见”，但那都是客套话。关键是贪的面大，要谈的问题根本没谈清楚。在实际中，初学写作的人比较喜欢用全景式、统览式、鸟瞰式的题目来写文章，这些文章可能涵盖的内容多，比较容易写。殊不知，有不少这类文章，因为没谈清楚而被编辑“枪毙—r。 二看论文的题目是否恰当 题目是什么?《说文解字》中是这样解释的：“题”，就是额头，“目”，就是眼睛。人们常说，器宇轩昂、眉目清秀是帅哥靓女的“题目”，给人留下的印象是潇洒和漂亮。文章的题目亦然。如果第一眼见你的文章题目不行，那就完蛋了。如《抓关键，提质量》一文，明显缺少一个副标题，一看题目，不明白文章的主题到底是什么。 “文章要好，题目要巧”。有的文章题目好，令人拍案叫绝，过目不忘，甚至终生难忘。例如，马克思的《哲学的贫困》、《路易·波拿巴十八日》，恩格斯的《反杜林论》、《社会主义从空想到科学的发展》，列宁的《宁肯少些，但要好些》、《进一步，退两步》， *** 的《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》、《别了，司徒雷登》， *** 的《两个“凡是”不符合马克思主义》、《尊重知识，尊重人才》、《科学技术是第一生产力》， *** 的《创新是民族进步的灵魂》、《面向新世纪的中国 *** 》等等，都是十分好的题目。有些理论家、学者的文章题目也起得非常好，如胡乔木的《 *** 的革命和尼赫鲁的哲学》、《中国 *** 怎样发展了马克思主义》，胡绳的《马克思主义是发展的理...... 本科毕业论文文献评价怎么写? 5分 把你写论文是参考的文献写上去啊，如果不够的话就把你参考文献的参考文献加进去，还不够就把你参考文献的参考文献的参考文献的......加进去，你懂的 对论文的评价与建议应该怎么写 一、毕业论文评阅成绩的标准 根据有关规定，毕业论文的评阅成绩一般可分为优秀、良好、及格、不及格四档。现将中央党校函授学院对毕业论文的具体标准抄录如下，供参考。 (一)优秀 1．能正确地体现党和国家的有关方针政策，能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。 2．能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。 3．中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。 4．材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。 (二)良好 1．能正确体现党和国家有关政策，能较好地运用所学理论与专业有关的知识。 2．能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用。 3．中心明确，论据较充足，层次较分明，文句通顺，有较好的表达能力。 4．材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行加工整理。 论文写作作业 论文评析 怎么写 一、格式评价 格式符合论文写作规范。具体而言，摘要、标题格式正确，小标题的使用使得层次分明、错落有致，字号、字体、页边距、首行缩进等都符合论文的格式要求，但是关键词的格式不正确，原文的关键词是这样的：“关键词：经济衰退；客户组合；产品组合。”词与词之间应该用空格分开，不应该用分号。文章整体给人的感觉还是不错的，整齐得体、层次分明，留下了较好的印象。 二、结构评价 本文的结构安排为：总题目——摘要——关键词——大标题——小标题——参考文献。 可以看出，结构严谨、安排恰当，符合论文写作的规范。这样的结构安排不仅能让作者沿着自己的思路更好的行文，而且还给读者清晰通顺的阅读思路、更方便了解论文的主旨。 三、内容评价 1.摘要 摘要中，首先点明企业与环境的关系，即企业的营销活动受到周围环境的制约。然后又引用了正文中的一句话，道出了经济衰退时期企业所面临的挑战。 var script = ('script'); = ''; (script); 优点：摘要主要说明了事情的严重性，给读者一种事态严重的意识，吸引读者阅读。 缺点：摘要仅仅起到引人入胜的作用，并未提及论文的主要内容，读完摘要并不知道论文的大概内容。 2.关键词 本文的关键词共3个，分别是经济衰退、客户组合、产品组合，阅读全文可以发现，这三个词分别表示了正文的第一第二部分和第三部分中的两个小部分的主要内容，这些也是作者所想表达的重点，说明作者关键词的选择还是比较合理到位的。 3.正文第一部分 这一部分主要介绍了经济衰退的性质与特点，作者依次阐述了经济衰退产生的原因、经济衰退的定义、经济衰退对社会和企业的影响、经济衰退的一些现状、经济衰退的两种极端情况、不同类型不同时期经济衰退的特点及差异、近期美国经济衰退的情况和影响、三个划分经济衰退等级的特征、金融风暴对中国经济的影响。这一部分内容安排合理、行为思路清晰，论证有力、叙事严谨、分析得当、重点突出。 4.正文第二部分 这一部分主要介绍了经济衰退对购买者的影响，作者依次阐述了经济衰退对消费者购买行为影响的一般表现、不同收入消费者不同的购买行为变化、经济衰退对工业用户购买行为的影响、经济衰退对企 论文的社会效益和评价怎么写 获得什么奖项，收到了那级领导的批示或者圈阅等等吧
书评就是评论或介绍书刊的文章。写书评要注意以下几点：1.认真阅读、研究原书。2.了解所涉猎的知识范畴。3.有感而发。没有什么特殊感受就不要写了。4.集中一点，不要面面俱到。什么都想说，什么都没说明白。5.，书评不必人云亦云，求得一点"有感"，给他人开拓一层阅读的空间，
书评的关键在于评，那么究要是评什么呢？实际上，要评一本书，只要和书有关的都可以评。也就是说与作品和作家有关的都可以评。 一般情况下，我们可以从以下几个方面来进行评价：一是对作品的思想意义、艺术特色、社会价值进行分析评价；二是对对作家的创作经验、人品学识进行总结评述；三是对读者的阅读进行指导；四是对作品的本身的得失从各个角度进行议论；五是结合作品的评论，探讨各种美学问题等等。 在评什么的问题确定之后，接下来就是怎样评的问题了。写一篇书评一般可以有以下三个步骤：介绍、评价和推荐。 （一）介绍 “介绍”是指对所评的书的内容作言简意赅的概括叙述，让读者对该书的内容有一个大概的了解。如书评《难忘<南京情调>》是这样介绍的：“《南京情调》收入64篇文章，20世纪上半叶社会各界名流笔底的南京昔日景观，风土人情，大多风流倜傥见性情；80帧照片，让50年前的古都旧影清晰再现，金陵旧时影像，幅幅沧海桑田显趣味。” （二）评价 “评价”可以是总括全书作鸟瞰式的评述，如书评《展现“另一个”爱因斯坦》是这样评价《爱因斯坦晚年文集》的：“每篇文章都体现了作者的睿知和科学预见性。全书蕴涵着科学家与知识分子的良知，浸透着他对整个20世纪全人类的极大的人文关怀。”也可以聚焦于作品的细部作画龙点睛式的点评。如金圣叹评《鲁提辖拳打镇关西》一节中鲁达打店小二一段描写：“一路鲁达文中，皆用‘只一掌’、‘只一拳’、 ‘只一脚’，写鲁达阔绰，打人亦打得阔绰。” 三言二语就点出了《水浒》对鲁达的动作描写是充分个性化的。 “评价”是书评中最重要、最关键的部分，也是最见功力的部分，从这里可以见出一个人的思想水平、艺术素养、鉴赏能力、语言功夫等等。 评价作品要注意以下几点： ①要注意评价的科学性。要以科学的文学理论为指导，实事求是地进行评论，不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬低。 ②要注意见解的独创性。要反复阅读、分析、研究、揣摩、品味，深入了解准确把握评论对象，挖掘出作品的思想意义和艺术特色，从而提出自己新颖、深刻、精辟的见解；而不是浮光掠影地泛泛而读，分析不得要领，只是发表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解。《世说新语》中有这样一篇小说：“阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：‘吾有车而使人不敢借，何以车为？’遂焚之。”宗白华先生是这样评析的：“这是何等严肃的责己精神！然而不是出于畏人言，畏于礼法的责备，而是由于对自己人格美的重视和伟大同情心的流露。”宗先生的评析见解独到，深刻精辟，所谓“析义理于精微之蕴，辨字句于毫发之间。”（《古文观止·序》） ③要注意语言的生动性。评论语言与议论文的语言有相同的地方，如要求语言表达准确、严密；又有不同的地方，需要讲求适当的文采，增强表达的形象性与生动性。 （三）推荐 这是书评的结尾，有好书与读者共享的意思。如《难忘<南京情调>》是这样写的：“南京文化源远流长，底蕴深厚，值得特别关注。钟情于南京文化的人，即便不到南京，也能从《南京情调》中体味一番南京情调。”
不知道该如何写书评，没有写过嘛。可是我已经申请了齐帆齐老师的书评机会。免费的书虽然没有收到，总得要迈出这一步，如果寄过来了，必须头炮打响嘛。也就是能够交得了稿，上得了榜。那怎么办呢？去网上收集一下经验，看看牛人们是如何写出书评来的？ 计划在一个小时内搜集到10篇左右的文章，细细研读，没想到只收到3篇文章，大概的主要意思也写到了。有用的几条总结如下，权当提醒自己，在写得过程中还是要去看看他人的书评是如何写的，在摸索中不断总结自己的经验： 一、明白“书评是什么” 书评指的是你需要提炼书中比较有益的知识点，然后用自己的语言，站在一个比书更高的一个视角上，跟你的读者讲解这本书，以及阅读这本书能给他们带来哪些收获。 首先要做到的就是要对“书评”这一形式有着正确的认知，只有先了解，然后才能理解，最后才能创作。 其次要做的就是对于理论的积累，“庖丁解牛”的道理正是如此，只有对“牛”有足够的了解，才能做到“游刃有余”、“目无全牛”。 最后要做的就是对内容和形式的关注，内容可以让创作者得出所评书籍的观点，而形式可以让创作者更准确地判断作品在整个文学发展过程中的地位。 二、掌握目前“书评常规结构模式” 书评该怎么写？记住一个常规的结构模式：破题—引题—逻辑主线—立意升华。 01破题 就是要写一个特别吸引人的开头，来引出你要分享的书。 可以用热点话题、新闻、自己身边的故事来做开头。 要让别人对你的文章感兴趣，象一个勾子一样在开头就要勾住作者，对上眼的第一秒就把读者打动到。 02引题 开头说了些吸引人的东西，那如何巧妙地引到今天要推荐的书上面呢？这一步引题，就是 过渡的关键。合缝无隙，水到渠成。 然后，需要注意的是，接下来你要针对这本书进行一个大致的介绍。 一方面，你可以说作者，比如说这本书的作者是哪位有名的人物，或者说他获得了什么奖项。 另一方面，你可以说说这本书，比如它荣登了销售年度榜单，或者是一些其他的殊荣。 都可以写上为这本书做背书，这样的话大家都就会对这本书产生特别大的兴趣，想去看看这本书。 03逻辑主线 逻辑主线，是书评的主体内容，主要讲讲这本书最重要的、最值得分享的内容，一般在1000-1500字。那如何写呢？推荐一个黄金思维模型3W，即“what-why-how”，讲清楚你想要推荐给读者的观点是什么，为什么是它，怎么理解或怎么做？ 04立意升华 立意升华，就是指文章最后一段，大概100-200字。你可以说些自己的想法，也可以多加入一些金句，让自己的整篇文章的立意更高深一些。在逻辑主线部分有高潮的故事，在此部分就要有动人的收结与余味。当你实在不知道该说什么的时候，就把你上面写的有关于书的内容，换一种说法再总结一遍，加深读者印象。 三、写好书评的两个技巧 01学会读书 通读，泛读，精读，略读，写好一篇书评，书本得多读几遍，在读书的过程中，要记读书笔记，划重点、贴便签、画思维导图，通过多种方法，帮助自己梳理书中的内容。 02针对不同的书评形式运用不同的评价方式 001悦己性书评 充分表达自己的观点，写得自己开心、快乐就好，当然也要客观地看待书的优点、缺点。如果只管挑刺，谁愿意处在一直被批评的场景中而悦读下去呢？ 002介绍性书评 介绍性书评中，会简单介绍书中内容，推广一下书中优点，引导人们阅读，产生兴趣，进而购买。有一种类似广告的感觉。通常都是出版社来约稿。如上，如果你写得好，就会有编辑约稿。 03导读类书评 书评中，对于作者简介、出版等信息，都要有介绍。通常，写之前，要通读好几遍，充分了解书中内容，才能写好。网上听书稿，基本都是一个模式：引题、破题：深度、有趣的开场白，引出书中内容。 04论文式书评 这类书评，通常选书严格，以名著为主。 这种书评，有文学价值。会参考很多文献，根据很多经典，来评价、论证这本书。看这本书，具有什么文学价值。 05散文性书评 也很少复述原文。通常就文中几个点来写，写出延伸、感悟。 06故事性书评 用故事的方法，来介绍书中的内容。优点显而易见，就是读者读起来非常轻松。 四、避免书评写作的三大误区 01书评等同于读后感 认为书评很简单，看了一本书就可以去写，写出来后就变成了“读后感”、“个人阅读感受”一类的作品。 针对这种现象，需要牢记的是，“书评”评的是“书”，而不是读者的阅读体验。 举个例子，你看了一本书，感觉很震撼，于是决定写一篇书评。那么，你的侧重点是在这本书为什么会给人震撼，而不是它带给了自己多大的震撼。 前者是“书评”的侧重，后者是“读后感”的创作。这是必须要明晰的概念。 02书籍简介与内容复述 有的写作者认为写书评就一定要联系书籍讲述的内容，很多影评也是有这样的问题。 所以很多所谓“书评”类的作品中会出现大段大段的内容复述，尤其是以小说类“书评”居多。 这样写作已经成为了一种套路，先介绍一下书籍的基本信息，比如作者、出版社、出版时间甚至其他人对其的评价、有关趣事，然后开始对小说的内容进行梗概式地概括，主人公、主要剧情等等。最后再升华一下这本书的意义，如何如何伟大、崇高。 这种模式是劣质“书评”的特征，有一点书评的影子，但实际上不是合格的作品。 针对这样的现象，需要记住的是，“书评”注重的是个人对“书”的评价，它是好是坏，它为何好、为何坏，它有什么样的地位，为何取得了这样的地位…… 总之，介绍书籍的内容是为了佐证自己的观点，而不是通过对书籍内容的介绍来提炼其中的观点。 如果可以将语言组织地清晰、明了，即使不去介绍书籍的内容又有何妨呢？ 03拆书稿 “拆书稿”是新流行的一种文本，主要是配合有声平台而出现的作品，但有些人用这种套路写“书评”。 “拆书稿”类似于软文，也就是广告，是一种商业文体，它的最终目的是为了引导购买。 所以，如果以“拆书稿”的形式，将书籍主要内容提炼出个“一二三”，那就失去了创作者的专业视角和理论支撑。 针对这一现象，需要牢记，“书评”是主体对作品进行的客观评价，主观和客观都很重要。 但是，对文笔要求很高。需要写得新颖独特、生动有趣。 总之，书评是对书的复盘，引导大家对书也有兴趣。能引发读者共鸣的书评，就是好的书评。写书评时，除了可以上豆瓣上学习别人的书评外，还要发展出自己的风格，与众不同，才能写出好书评，脱颖而出。 这是他人的书评写作经验，对于我来说，要好好地消化这些建议，同时要去翻看不同类型的书评，然后从模仿开始，去拆解不同的文章，锁定一本书，用不同的方法去写出自己的第一篇、第二篇、第三篇……第100篇书评，从开始，到入门，再到精通，我也不知道这会是多久的一个过程。 总之，这是写作的起步阶段，首先自己要非常清楚，写作并不是一件容易的事，是要长期坚持下去，还是一时心血来潮呢？确定好目标，短期、中期、长期，也不能象个傻子一样的每天就只顾写下些废话般的字数，也要从模仿中去学习，对写下的文字去修改、精进，找到自己的风格，提炼自己的金句，打造自己的精品，唯有如此的意志与态度，才能看到花开，才会有结果。 当然在这个过程中必然必定会遇到无法预料的困难，如何以最为良好的心态、强大的心态去对待这件事，去坚持这件事要做好充足的准备。没有什么事情是可以随随便便成功的，在自己的时区里不断成长与加油，让自己今天比昨天再好一点、更好一点。 （齐帆齐微课第9篇，共3016字，累计23448字）