九一八事变（又称奉天事变、柳条湖事件）是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨（沙俄修建，后被日本所占），并栽赃嫁祸于中国军队。
日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。
扩展资料：
九一八事变并非偶然，日本处心积虑、蓄谋已久。早在1927年，日本内阁召开“东方会议”，就确定了以武力侵占中国东北的方针，并且炮制了“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服中国”这一臭名昭著的“田中奏折”。
1928年，日本关东军制造“皇姑屯事件”，炸死张作霖，成为“九一八事变”的预演。1931年6月，日本陆军参谋本部和陆军省制定“满蒙问题解决方案大纲”，确定了以武力侵占中国东北三省的具体步骤；7月，陆军参谋本部把攻城重炮秘密调运沈阳，对准中国军队驻地北大营。
8月，日本政府的陆军大臣南次郎在日本全国师团长会议上叫嚣：满蒙问题只有用武力解决。随后进一步做了发动此次战争的各种准备。日本帝国主义经过长期精心策划终于发动了九一八事变。
参考资料来源：百度百科-九·一八事变
参考资料来源：人民网-新闻链接：“九一八事变”
历史的事件随着岁月的变迁而远去，旧时的荣辱已经淡忘… …没有多少人记得那硝烟战火弥漫的岁月。初二历史讲的是近代历史，这让我了解到了许多日本人在中国做的见不得人的事，其中就有九一八事变。9·18事变是指1931年9月1国8日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。九一八事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内，主战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻。直至今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。19世纪末至20世纪前半叶，日本逐步确定了“征服世界必须先征服中国，征服中国必须先征服‘满蒙’”的战略方针。1930年，世界资本主义经济危机波及日本，为了转移日益激化的国内阶级矛盾，日本加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳条湖事件”，发动了侵略中国东北的战争。当晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，反诬是中国军队破坏铁路。日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军独立守备队第五大队从铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。这就是震惊中外的九一八事变。国民党政府对日本的进攻采取不抵抗政策。事变发生前，蒋介石于8月16日致电张学良：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”9月12日，他在河北石家庄召见张学良时说：“最近获得可靠情报，日军在东北马上就要动手，我们的力量不足，不能打。”事变发生后，国民党政府致电告诉东北军：“日军此举不过寻常寻衅性质，为免除事件扩大起见，绝对抱不抵抗主义。”当时，日本关东军只有1万多人，而中国东北军驻在东北的有万人，在关内还有近十万人。东北军部队多次接受不准抵抗的训令，在日军突然袭击面前，除小部分违反蒋介石的命令奋起抵抗外，其余均不战而退。九一八事变是日本帝国主义长期以来推行对华扩张政策的必然结果，也是它企图把中国变为其独占的殖民地而采取的严重步骤。此后，中日民族矛盾逐步上升到顶峰，使中国国内的阶级关系发生重大变动。“高粱叶子青又青，九月十八来了皇军。先占火药库，后占北大营。天皇军队真强大！中国军队有好几十万，‘恭恭敬敬’让出了沈阳城！”当时的人民都十分憎恨日本人，也对蒋介石的决定十分 ，所以编了这么一首歌来讽刺国民党的军队。九一八事变点燃了中国共产党解放新中国的激情，历史将由此而改变！今天的中国虽然繁荣富强，但我们要知荣辱，不能忘却中国屈辱的时候，让我们为祖国的明天而努力！
“九一八”事变揭开了日本对中国、进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕。
“九一八”事变激起了全国人民的抗日怒潮。各地人民纷纷要求抗日，反对 *** *** 的不抵抗主义。在中国 *** 的领导和影响下，东北人民奋起抵抗，开展抗日游击战争，先后出现了东北义勇军和各种抗日武装。1936年2月，东北各抗日部队统一改编为东北抗日联军。1937年“七七”事变后，抗日联军团结广大群众， 进一步开展了广泛持久的抗日武装斗争，有力地配合了中国 *** 领导的全国抗战。
“九一八”事变的发生不是偶然的，它是日本帝国主义为了吞并中国、称霸亚洲及太平洋地区而采取的一个蓄谋已久的重要侵略步骤。早在1927年夏，日本内阁在东京召开“东方会议”，制订了《对华政策纲领》，露骨地声称中国东北“在（日本）国防和国民的生存上有着重大的利害关系”。同年7月，内阁首相田中义一向天皇奏呈《帝国对满蒙之积极根本政策》（即臭名昭著的“田中奏折”），公然宣称：“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服中国”。从而确立了以“满蒙”为侵略基地的狂妄战略。1931年，日本军部秘密制订了有关侵略我国东北的方针、步骤和措施。在完成了发动侵略战争的周密准备之后，日本帝国主义悍然发动“九一八”事变，揭开了对中国、进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕。
多年来，“九一八事变”被我国民众视为国耻。
至今，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。在“九一八事变”76周年之际，传统与网络媒体上，我们也处处可见“国耻日”这样的提法，许多评论中也对“九一八”这样的“国耻日”进行反思，并希望通过用“国耻日”给我国人民带来的耻辱去激发国人的爱国注意精神。
“九一八”是一个所有中国人不应该忘记的日子，不仅在9月18日之际，而是在其他的每一天里，国人也都应该记住“九一八”这个具有特殊意义的日子，在对下一代的教育中，更需要让他们记住“九一八”事件深刻的历史意义以及所含有的现实意义。因此，无论是沈阳“九一八”历史博物馆，还是媒体上的文字都是反思“九一八”事件所不可缺少的媒介。
但就我个人认为，把“九一八”称为“国耻日”还是有些不太恰当的。曾经有一位美国著名的专栏作家说过，西方倾向于用正与邪来判断一些事情，而东方则更喜欢采用荣与辱的观点。
例如在对于日本人攻击珍珠港，美国方面就是从正与邪的角度来做出定义的，并以次对下一代进行教育。他们认为日本军国主义攻击珍珠港是对美国人犯下的罪行，但并非只是让美国人蒙受了耻辱；同样，美国向日本宣战也不仅仅只是为了报仇，而更重要的是要参与到主持正义的一方，与中国等亚洲国家一起向日本军国主义作战。
我们现在也应该学习美国的观点，不要把只把“九一八”当做“国耻日”，那样的话，它只会变成一个包袱，我们也难以走出“九一八”事件所带来的仇恨。虽然仇恨有时也会成为一种动力，但是它更可能会扭曲自己。
因此，我们需要认识到，“九一八”事件是日本军国主义的邪恶造成的，并以次来激发国人，既要在和平崛起中去富民强国，也要增强自己的实力去面对任何来自外来邪恶的挑战。这才是“九一八”纪念日需要“纪念”的意义所在！。
19世纪末至20世纪前半叶，日本逐步确定了征服世界必先征服中 国、征服中国必先征服“满蒙”的战略方针， 开始规舰东北三省领土，寻找武力占领的机 会。
1930年，世界资本主义经济危机波及日 本，日本加快了武力侵华的步伐，于1931年 7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和 “中村事件”。由于国民 *** 实行妥协的不抵 抗政策，日本遂于9月发动了大规模武装侵 占东北羊省的战争。
9月I8日夜10时余，日 本关东军按照预谋的计划，炸毁沈阳北郊柳 条湖附近的一段南满铁路，然后诬称系中国 军队所为，当即派兵突然进攻中国军队驻守 的北大余和沈阳内城。
多年来，“九一八事变”被我国民众视为国耻。
至今，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。在“九一八事变”76周年之际，传统与网络媒体上，我们也处处可见“国耻日”这样的提法，许多评论中也对“九一八”这样的“国耻日”进行反思，并希望通过用“国耻日”给我国人民带来的耻辱去激发国人的爱国注意精神。
“九一八”是一个所有中国人不应该忘记的日子，不仅在9月18日之际，而是在其他的每一天里，国人也都应该记住“九一八”这个具有特殊意义的日子，在对下一代的教育中，更需要让他们记住“九一八”事件深刻的历史意义以及所含有的现实意义。因此，无论是沈阳“九一八”历史博物馆，还是媒体上的文字都是反思“九一八”事件所不可缺少的媒介。
但就我个人认为，把“九一八”称为“国耻日”还是有些不太恰当的。曾经有一位美国著名的专栏作家说过，西方倾向于用正与邪来判断一些事情，而东方则更喜欢采用荣与辱的观点。
例如在对于日本人攻击珍珠港，美国方面就是从正与邪的角度来做出定义的，并以次对下一代进行教育。他们认为日本军国主义攻击珍珠港是对美国人犯下的罪行，但并非只是让美国人蒙受了耻辱；同样，美国向日本宣战也不仅仅只是为了报仇，而更重要的是要参与到主持正义的一方，与中国等亚洲国家一起向日本军国主义作战。
我们现在也应该学习美国的观点，不要把只把“九一八”当做“国耻日”，那样的话，它只会变成一个包袱，我们也难以走出“九一八”事件所带来的仇恨。虽然仇恨有时也会成为一种动力，但是它更可能会扭曲自己。
因此，我们需要认识到，“九一八”事件是日本军国主义的邪恶造成的，并以次来激发国人，既要在和平崛起中去富民强国，也要增强自己的实力去面对任何来自外来邪恶的挑战。这才是“九一八”纪念日需要“纪念”的意义所在！。
铭记九一八事变的历史意义如下： 九一八事变及时向全国人民敲起警钟，“中华民族到了最危险的时候！”越来越成为华夏儿女的共识。
在民族危机感逐步加深的过程中，民族责任感也迅速提高，并付诸实践；许多爱国知识分子积极发表政见和主张，呼吁全国人民“彻底明了国难的真相！”“人人应视为与己有切肤之痛，以决死的精神，团结起来作积极的挣扎与苦斗”，广大民众和各界人士以各种形式积极投身抗日救亡运动。 国共两党是当时中国的两大政党，九一八事变后，随着中华民族的空前觉醒，民族团结也日益增强，两党的民族使命感迅速增强，有力的促进了两党的再次合作，从东北地区到西北地区，最后发展到全中国，终于开创了团结御侮，共同抵抗日本帝国主义的侵略的新局面，实现了民族大团结。
扩展资料“九一八事变”是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然的结果，也是企图把中国变为其独占的殖民地而采取的重要步骤。它同时标志着世界反法西斯战争的开始，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。
9月18日被不少中国人认为是“国耻日”，而中国民间要求将9月18日订为国耻日的诉求也不时出现。沈阳从1995年始，每年在9月18日晚上鸣响防空警报3分钟，以警示民众勿忘国耻。
当前，已有哈尔滨、长春、昆明、合肥、杭州、乌鲁木齐、南昌、齐齐哈尔、金华、本溪、太原、西安等百余座城市选在每年9月18日进行防空警报鸣放。 参考资料百度百科-九·一八事变。
九一八”事变揭开了日本对中国、进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕. 1、九一八事变后，国难日益深重，中华民族与日本帝国主义的矛盾上升.抗日救亡成为全民族的呼声.蒋介石却实行不抵抗政策.不甘做亡国奴、富有民族感和爱国心的中国各阶级.各阶层人民掀起了波澜壮阔的抗日救亡运动. 2、首先是 *** 宣言表达了全国人民的正义呼声，给全国人民指明了斗争目标和方向.接着是沦陷区东北人民自发组织抗日义勇军和在党的领导下组成抗日联军，英勇打击日本侵略者.日本帝国主义步步进逼和国民 *** 连连退让，引起民主人士和 *** 内爱国力量的不满，他们纷纷举起了抗日反蒋的旗帜.这些都反映了在民族矛盾上升时期，中国各派政治力量出现了新的分化与组合，为后来抗日民族统一战线的建立奠定了社会基础.。
1931年9月18日夜10时20分，沈阳北郊柳条湖村南满铁路轰地一声巨响，惊醒了睡梦中的沈阳城，日本军国主义者预谋已久、精心策划的九一八事变爆发。
这一声巨响，拉开了日本帝国主义侵占东北，进而发动全面侵华战争的序幕；这一声巨响，把日本法西斯战争阴谋暴露无遗。 从“大陆政策”、“满蒙积极政策”到《对华政策纲领》 九一八事变是日本明治维新以来长期推行“大陆政策”的必然结果，也是日本少壮派军人“满蒙中心论”、“武力解决满蒙问题”的具体实践，从“大陆政策”、“满蒙积极政策”到《对华政策纲领》是随着日本军国主义势力不断增长，对外侵略扩张政策不断发展而逐渐形成的。
日本军国主义势力的产生与其民族固有的“大日本精神”和武士道精神密切相关。“大日本精神”宣扬“日本乃万国之本的国家”、“有其独一无二、不可企及的优越性，高站于世界之上”、所有其他国家“宛如朝露，转瞬即逝”；武士道精神信奉“武力为立国之基础”，对内主张残酷镇压人民群众，对外以杀伐征战、穷兵黩武为荣。
正是在这种狂热的所谓民族优越感和以武力征服世界、统治世界的野心驱使下，明治 *** 在建立之初，就以天皇名义公然宣布要“继承列祖列宗的伟业”、“开拓万里波涛，布国威于四方”，就把侵略扩张的目标确定为中国和朝鲜，为此制定了一系列的侵略扩张政策，也就是后来所说的“大陆政策”。在“大陆政策”的形成过程中，日本大军阀山县有朋起了相当重要的作用。
1890年3月，他以首相和陆军大臣的身份向天皇呈递一份奏折，在奏折中说：“国家独立自卫之道有二：一曰捍卫 *** 线，不容他人侵害；二曰防护利益线，不失自己的有利地势。何谓 *** 线？国家之疆域是也。
何谓利益线？即同我 *** 线的安全紧密相关之临近区域是也。”甲午战争后，他在给天皇的奏议中进一步阐述，“历来之军备，专以维持 *** 线为根本，然而，如欲不使此次胜利失其成效，进而成为东洋之盟主，则必须考虑利益线之开辟”。
这里，“此次胜利”即指甲午战争的胜利，“利益线之开辟”，就是要加深和扩大对中国和朝鲜的侵略。 进入20世纪20年代，日本国内外形势的变化促使日本“大陆政策”在理论上和实际上都有了进一步的发展――即以“满蒙积极政策”作为控制中国、控制亚洲大陆的“第一重大关键”。
用后来《田中奏折》中的话总结就是“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服中国”。 “满蒙”，即今天的中国东北和内蒙东部地区，这个有着辽阔土地和丰厚物产的地方，很早就被日本军国主义看中；经过甲午战争和日俄战争，日本取得了在“满蒙”的特殊地位与权益。
但贪婪的日本帝国主义并不以此为满足，处心积虑要把“满蒙”地区从中国大陆分割出去，成为其独占殖民地。早在1911年，日本就曾诱说清 *** 愿意协助其巩固政权，只要以东三省为代价，但由于英国干涉，未能实现。
民国时期，日本当局又授意日本浪人纠集清朝贵族策划了两次“满蒙独立运动”，但都没有成功。随着中国革命形势的高涨以及美国在远东积极扩张的势头，日本对独占“满蒙”的前途忧心忡忡。
1927年，一场全国性的金融危机把日本帝国主义推向了武力吞并“满蒙”的边缘。 1927年6月底，日本东京外相官邸召开了一个极其重要而神秘的会议――东方会议。
参加会议的人员有日本首相田中义一、外务省次官森恪、驻华公使芳泽谦吉、关东军司令官武藤信义大将、陆军次官火田 俊六等。这次会议的一项重要内容就是形成了一份正式文件――《对华政策纲领》，尽管这个纲领被一些含蓄而巧妙的外交辞令所包裹，但我们还可以从一些条款中看到日本当权者对“满蒙”政策的巨大变化。
比如第六条规定：“关于满蒙，特别是东三省，由于在国防和国民的生存上有着重大的利害关系”，“作为接壤的邻邦，不能不负有特殊的责任”。第八条规定：“万一动乱波及满蒙，治安混乱，我国在该地之特殊地位与权益有受侵害之虞时，不问来自何方，均将予以防护”……东方会议的重要意义就在于，日本帝国主义把“满蒙积极政策”以文件的形式确定了下来。
以东方会议为指导，日本军部、参谋本部、关东军、各右翼团体为武力侵占“满蒙”而竞相活动起来。 战争准备态势 在日本各种政治、军事势力中，盘踞在中国东北的日本关东军一直是侵略“满蒙”的急先锋。
从1907年起，以守备铁路的名义取得在东北的驻扎权后，这支部队一直图谋分割东北。他们霸占土地，广筑军营、靶场，派遣间谍，大搞颠覆活动，还于1925年非法出兵阻击郭松岭反奉部队，1928年蓄意炸死张作霖，以扰乱东北局势。
东方会议确定以武力解决“满蒙”问题的方针后，关东军如鱼得水，马上进入阴谋策划的战备实施状态。从1929年到1931年关东军参谋先后组织了四次“旅行”，对北满、辽西地区进行军事侦察；作为军事侦察的成果，关东军制定一系列文件对如何武装占领东北，以及占领后的行政统治等事宜作了明确规定。
1929年7月，关东军作战主任石原莞尔起草文件《关东军占领满蒙计划》；1930年9月，关东军参谋佐久间亮三起草完。
“九一八”事变揭开了日本对中国、进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕。
“九一八”事变激起了全国人民的抗日怒潮。各地人民纷纷要求抗日，反对 *** *** 的不抵抗主义。
在中国 *** 的领导和影响下，东北人民奋起抵抗，开展抗日游击战争，先后出现了东北义勇军和各种抗日武装。1936年2月，东北各抗日部队统一改编为东北抗日联军。
1937年“七七”事变后，抗日联军团结广大群众， 进一步开展了广泛持久的抗日武装斗争，有力地配合了中国 *** 领导的全国抗战。 “九一八”事变的发生不是偶然的，它是日本帝国主义为了吞并中国、称霸亚洲及太平洋地区而采取的一个蓄谋已久的重要侵略步骤。
早在1927年夏，日本内阁在东京召开“东方会议”，制订了《对华政策纲领》，露骨地声称中国东北“在（日本）国防和国民的生存上有着重大的利害关系”。同年7月，内阁首相田中义一向天皇奏呈《帝国对满蒙之积极根本政策》（即臭名昭著的“田中奏折”），公然宣称：“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服中国”。
从而确立了以“满蒙”为侵略基地的狂妄战略。1931年，日本军部秘密制订了有关侵略我国东北的方针、步骤和措施。
在完成了发动侵略战争的周密准备之后，日本帝国主义悍然发动“九一八”事变，揭开了对中国、进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕。
九一八事变指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。
冲突双方是中国东北军和日本关东军。九一八事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内，主战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻。
直至今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力攻击东北。 9月18日，日本制造“柳条湖事件”，发动了对中国东北的战争。
当晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。
次日晨4时许，日军独立守备队第五大队从铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。这就是震惊中外的九一八事变。
扩展资料：
918事件社会影响
1、揭开二战序幕
九一八事变是20世纪30年代初期发生在中国东北的震惊中外的重大历史事件。它不仅是日本帝国主义以武力征服中国的开始，也是法西斯国家在世界上点燃的第一把侵略战火，它的爆发标志着亚洲战争策源地的形成和第二次世界大战序幕的揭开。
2、民族团结抗日
九一八事变及时向全国人民敲起警钟，“中华民族到了最危险的时候！”越来越成为华夏儿女的共识。在民族危机感逐步加深的过程中，民族责任感也迅速提高，并付诸实践；许多爱国知识分子积极发表政见和主张，呼吁全国人民“彻底明了国难的真相！”
九一八事变后，随着中华民族的空前觉醒，民族团结也日益增强，两党的民族使命感迅速增强，有力的促进了两党的再次合作，从东北地区到西北地区，最后发展到全中国，终于开创了团结御侮，共同抵抗日本帝国主义的侵略的新局面，实现了民族大团结。
参考资料来源：百度百科事变
萨德入韩（萨德事件）是指韩方不顾中国反对，执意把萨德部署在韩国星州基地而引发的一系列事件。
2016年9月30日，韩国国防部宣布确定乐天集团的星州高尔夫球场为“萨德”系统最终部署地点。2017年2月27日，乐天集团董事局决定，为部署萨德供地。3月7日上午，韩国国防部发布消息，萨德系统的部分装备，于2017年3月6日通过军用运输机运抵驻韩美军乌山空军基地。
2017年4月26日，萨德反导系统的2辆发射车、X波段雷达开始在韩国投入运行。2017年7月29日，文在寅下令，立刻着手去部署剩余4辆的萨德发射车。
扩展资料：
萨德相关延伸：
萨德（战区高空区域防御系统）一般指末段高空区域防御系统。
“萨德”系统的承包商为洛克希德·马丁公司、波音公司、雷神公司，一套“萨德”系统通常由指挥车、火控雷达、6部8联装发射装置和48枚拦截弹组成，其技战术性能有着诸多与众不同的特点。
一旦萨德落户韩国，美国便在东北亚地区拥有了完整的导弹防御系统，从此该地区的攻防战略平衡或将被彻底打破，而美日韩也将成为东北亚的小北约。这对中国的安全环境来说，是个极大的威胁。
参考资料来源：百度百科-萨德
参考资料来源：百度百科-萨德入韩
对于萨德事件，美国和韩国不顾包括中方在内有关国家的明确反对立场，宣布将在韩国部署“萨德”反导系统。中方对此表示强烈不满和坚决反对。中方强烈敦促美韩停止“萨德”反导系统部署进程，不要采取导致地区形势复杂化的行动，不要做损害中国战略安全利益的事情。老汉觉得，中国政府此次如果仅仅是强烈不满和坚决反对是远远不够的。对美国对韩国都必须考虑使用反制措施予以应对，撤销中韩自贸区协议，重新指定对朝鲜的外交政策和待遇，再继续呼吁重启六方会谈已经没有任何实际意义。别人美国和韩国不顾中国的明确反对立场，宣布将在韩国部署“萨德”反导系统。这一系统具有1000公里的雷达监控范围，能实行大气层外3500公里的有效拦截，它的部署将严重威胁我国的安全和导弹打击能力。同是美国的战区反导系统，“爱国者”要比“萨德”的名号响得多。实际上，后者在许多方面要比“爱国者”优秀，“萨德”全名为“战区高空区域防御系统”(THAAD)，是陆基高空远程反导系统，拦截高度超出大气层，达到了150千米。由拦截弹、车载式发射架、地面雷达，及战斗管理与指挥、控制、通信、情报系统(BM/C31)等组成。其拦截弹长米，最大弹径米，起飞重量900千克，最大速度可达2500米/秒，采用直接撞击方式摧毁目标，主要拦截射程3500千米的弹道导弹，最大拦截高度和拦截距离分别为150千米和300千米，防御半径200千米左右。“萨德”系统的技术起点高、风险性强，是唯一能在大气层内和大气层外拦截弹道导弹的地基系统，因此其战技术性能有着与众不同的特点。我们国家和其他核大国之间形成的核战略是相互确保摧毁战略，指世界上所有的核大国均拥有可靠的第二次核打击能力，即在对方首先实施核打击后，己方仍能生存下来，并具备完全摧毁对方的核报复能力。因此，任何一方发动核袭击，肯定会遭到报复性回击。只要保持这种“稳定的恐怖和平”，就可威慑双方都不敢发动战略核袭击，避免核战争。否则，双方就有可能同归于尽。所以说一旦美国掌握了实用了导弹防御系统，那么中国的导弹就很难对美国产生安全威胁，导致中国对美国核打击之后，美国不再担心中国的核报复，从而使得美国在核竞赛上取得优势。关乎国家的大事，仅发表个人意见，谈谈个人看法，希望可以帮助到你！
一、“萨德事件”既成事实后的危害
关于萨德入韩在军事上对中国造成的危害，诸如其超远距雷达的窥视等情况各大媒体说的已经好多了。在此不再一一赘述。与政治相比，这些个危害不值一提！我这里只想讲政治方面的影响。假如中国在韩国部署萨德系统前没有采取有效措施或无法制止，在其部署行动最终得以实现后，也没有进行更加切实有效的致命打击。那么，可以预见的，不久之后，我们将看到，萨德下系统会陆续在日本、台湾、菲律宾、缅甸、马来西亚、泰国等国家和地区落户！ 中国的国家信誉将一落千丈！或者是我们干脆说这证明中国已经向美韩日“投降”！这样或许更直接些！
二、中国可以采取的有效应对措施
（一）中国应公开发表声明，重申中朝同盟关系及双方的责任义务。中国重申半岛无核化不是朝鲜无核化，揭露美韩日在朝核问题上“项庄舞剑，意在沛公”的险恶用心和立场。
（二）重新审核并提出解决朝核问题的一揽子方案。譬如将朝鲜弃核与美国从朝鲜撤军、韩国在“停战协定”上签字等等联系在一起。（三）以牙还牙，向朝鲜提供歼10等先进武器。必要时可以联合俄罗斯与朝鲜共同举行联合军演，以共同抵抗美韩对朝鲜的军事威胁。
（四）中国外交部应公开承认朝鲜问题涉及到中国的核心利益。要认真反思改革开放以来，对朝美韩关系中出现的原则性和根本性问题。
2016年7月8日，美国和韩国不顾中俄等国的强烈反对，宣布将在韩国部署THAAD“萨德”导弹防御系统。中国立即表示了强烈不满坚决反对。中国外交部网站也随即发文，强烈敦促美韩停止“萨德”反导系统部署进程，“不要采取导致地区形势复杂化的行动，不要做损害中国战略安全利益的事情……”称之为“萨德事件”，是作者借用部分网络媒体的称呼。其实回头看看，关于萨德入韩的话题美国早就放风出来了，韩国也偶尔提及过，既然如此，那我们外交部的长官和专家们都干了些什么？做了那些防范？想到过如何应对今天这种局面了没有？不知道各位对此是怎么看的，反正我是有几个没想到：一是没想到韩国政府竟然不顾民族大义，一改过去小心翼翼的嘴脸，胆敢以小博大直接对抗中俄；二是没想到朴槿惠集团居然在中俄及韩国人民一浪高过一浪的反对声中，仍泰然自若稳坐钓鱼台；三是没想到事发几个月了，中国外交部除了空洞的口头抗议甚至恐吓外，居然拿不出有实质内容的有效应对措施；四是没想到中国在朝核问题上对美韩日的迁就忍让，不惜随其一道制裁自己的盟友。
一、“萨德事件”发生的基本脉络。
（一）韩国当局为何要部署萨德？
韩国朴槿惠当局之所以无视中俄的一再抗议，仍然铁了心要部署萨德系统所给出的理由很多，诸如 “防止朝鲜核弹攻击”、“被迫不得已”等等，这些大家在网络上也都看到，就不多谈了。其实朴槿惠当局公开说出来的这些理由，连韩国国内的民众都不信，而且给予了深刻的批评与揭露。这与中国官媒的 “夹带私货”、“项庄舞剑，意在沛公”等等比较起来，我们显得羞羞答答、欲言又止、自相矛盾、词不达意，恐怕连自己都不知所云！在国内民众不依不饶的反对浪潮中，朴槿惠于7月14日在国家安全保障会议上给出了答案，即“部署萨德属于国家安全的重要问题，难以公开讨论，希望外界理解……”。所谓难以公开讨论的内容是什么？我想，无非就是“韩国政府铁了心要把韩国人民绑在了美国打压中俄的战车上，甘做美国称霸世界的炮灰”罢了。
（二）韩国当局为何敢部署萨德？
韩国应当知道，中俄都是世界核武大国，中朝之间签有盟约，先不说经济上韩国的经济与中国有着密切的关系。但从政治和军事上看，没有中国的允诺，韩国所谓的统一将是无法完成的。中国一旦重新审视与朝鲜的关系，联合俄罗斯一条同公开支持并武装朝鲜，共同反击美韩的武装威胁的话，美国将戛然而止，韩国则输的一丝不挂、血本无归！ 既然如此，那为何还要？？我想，答案只有一个。就是美国和韩国认为中国除了抗议几声，顶多在经济上做做样子，不会出现我说的政治军事上的动作。不管你们信不信，反正我信。因为除此之外，再找不出其他比这更合理的令人信服的理由了！
参考文献标准格式为：[序号]主要责任者.文献题名.刊名或出版地,起止页码. 你的就差时间和页码。一般如这样：刘国东.农村劳动力有序转移的经济意义[J].商业经济,2001,(9):10-18)前沿就是摘要，文章摘要。就是提炼一下文章所写内容。
军事理论论文的参考文献，你就自己随便写一写就行了，或者从网上找一找
比较权威的有：中国人名解放军军语和军事百科全书
战争与和平论文参考文献有很多，例如《战争与和平的断想》，《战争、和平与宪法共识》等等。
摘要： 伴随着自媒体时代的到来，越来越多的个人成为独立的“媒体”，表面上公民的话语权正在迅速增加，其实不然。自媒体的平民化、普泛化带来的不只是信息交互的效率提高，还有话语权的缺失。本文以江歌案及红黄蓝事件为例，从网络群体的心理效应、自媒体公号的引导作用和伪“真相”的泛滥三个角度阐述了自媒体时代公民变得“无话可说”的原因。 关键词： 自媒体时代 再组织化 情感工具化 逃避自由 公民要想发表评论，必先经过接收信息、组织想法、输出观点三个环节。在这个过程中，每个人既是生产者，又是消费者。就在你抱怨不法商家的劣质产品社会造成危害时，你自己也极有可能自觉或不自觉地生产或传播着劣质产品。这便是自媒体时代，一个你可以自由说话，却又“无话可说”的时代。 媒体的平民化说白了就是低门槛，这就意味着舆论领袖的意见在一定程度上会变得不那么有可信度。然而，某自媒体公号月收入上万元的现象却早已不是个例。自媒体市场鱼龙混杂，网民仍“义无反顾”地选择相信，原因究竟何在？ 网络群体“再组织化”让公民“不愿说话” 适应受众的需要是传媒发展的决定性客观规律，受众的非群体化也促进了媒体的多样化，因此，自媒体出现可以说是历史必然。现在的网络环境下，网民呈现出联接性活动的特点，也就是说，网络活动变得“去组织化”，每个人都是发声的主体，都有能力主动去查明真相。 然而，受众的个性化却并不代表从众心理的影响会随之减弱。《不是“去组织化”,而是“再组织化”》[1]一文以企业管理为例，阐明了“再组织化”的合理性，即“如果你想实现‘自然人的自然联合’，放而不乱，那就要想办法建成一个守望相助、慰藉心灵的人情原乡。”这一概念用VISA创始人迪伊・霍克的话说就是“混序”，在混乱与秩序之间，这是更接近于自然的状态，就像硬币的正反面，当你以为它混乱的时候，其实有序;有序的时候，其实混乱。这一理论不啻是具有普适性的，从某种意义上说，一个自媒体公号也就是一个没有边界的“流量企业”，网民在这些企业领袖即网络大V的引领下“再组织化”，组成了一个个网络心理群体，这将使其从众心理成为接收信息不得不通过的关卡。网民无形中走入了自媒体制造的“茧房”内，先听取意见再说话。殊不知，舆论领袖的意见未经过任何加工就成了网民共同财产，舆论领袖自身则成为该企业的“官方发言人”，自此，网民便再无说话的必要了。 此外，少数派效应的弱化是从众心理的又一诱因。“少数派效应”一词出现在王金风的《网络群体的心理分析》[2]中，文章指出，少数派要说出自己的反对意见，必须承受巨大的心理压力，这等于是伸出脖子冒险，稍不留神可能就会成为众矢之的。而相对而言，顺从大多数的意见就显得轻松又可靠。如果把这段话放在自媒体的语境下，此时的“少数派”即是众多网民，而“多数派”则成了真正掌握话语权的舆论领袖——自媒体。受从众心理影响，网民变得沉默，不愿说话。 “情感动员”让公民“忘记说话” 网络群体的心理效应为自媒体公号提供“燃料”，最终还需要运营者自己“煽风点火”。说到底，自媒体是以营利为目的的，要想从流量中生钱，就必须生产出能引起公众共同兴趣的文字，让读者或愤怒或悲伤，这时，情感就成了运营者的“生钱工具”。杨国斌[3]在对社会运动做文化分析时说：“没有感情的生活，就是没有活力的生活。从这个意义上讲，没有感情的表达，就没有社会运动。古往今来，无论什么样的社会活动和集体行动，都是带情感色彩的行动。”我想，这里的社会运动自然也包括舆论。自媒体时代下，社会氛围越来越浮躁，公众情绪也变得越来越容易被煽动，舆论自然更容易被引导，这无疑使“情感动员”快捷化、普遍化。“情感动员”，这大概是后真相时代的专有名词，人们不再相信真相，只相信感觉，粉丝上万的网络大V得以乘虚而入，用情感冒充真相，引导舆论走向极端。文字能引人深思，亦能引人不思，尤其是在愤怒与悲情被点燃的情况下，大多数人有意或无意地忘记了说话。 前段时间引起舆论井喷的江歌案便恰到好处的证明了这一点。该事件曝光后，网络上充斥着对江歌闺蜜刘鑫的谩骂，舆论几乎一边倒地认为刘鑫见死不救却“没有一丝愧疚”，应该受到制裁，而鲜有人关注凶手的审判结果。公民的道德底线固然是此种现象的重要原因，但私以为，“咪蒙”等拥有众多粉丝的网络大V的刻意引导才是症结所在。“咪蒙”撰文称，刘鑫在和江歌妈妈见面时把其往自己身上揽，实际上是“想强行制造一个和解的画面”，文章中还出现了“混蛋”“人渣”等侮辱性字眼，这不免有“煽风点火”之嫌，然而，网民的愤怒心理依旧被成功点燃。愤怒过后，有几个人记得静下心来思考真相，或者说，舆论领袖发表的言论在一番情感动员后，俨然已经成为了真相的代名词。 “伪真相”泛滥让公民“害怕说话” “真相只有一个”在自媒体时代似乎早已不是真理，很多时候我们只需要一滴水，却得到了一片海洋。弗洛姆在《逃避自由》[4]中把公共舆论和大众意识称为“匿名权威”，这种无形的力量剥夺了我们的感觉，我们“按照他人的要求对自己的一切作出规划，被孤独感，恐惧感和各种直接威胁着我们的自由，生命和舒适的力量所驱使”，我们在自己创造的自由社会里逃避自由。“匿名权威”越多，“伪真相”也会越多。 我认为，按照事件的真实程度划分，“伪真相”大致可分为“部分真相”与“假相”两种。“部分真相”即指新闻对当事人双方的报道失衡，导致部分事实被淹没。近年来，新闻反转的情况常有发生，其中很重要的原因便是“部分真相”披上真相的外衣在公众视线下大行其道，这极易使公众的刻板印象被催化，从而对当事人一方产生“一眚掩大德”的判断。而当真相被全部曝光时，人们往往感到惊讶，甚至畏惧对此事件再一次做出判断。 私以为，公民允许说话的权力得到提高并不代表其行使说话的权力也得到了等量提高。要想让公民“有话可说”，还需要政府、自媒体运营者和公民自身的共同努力。 参考文献： [1]《不是“去组织化”,而是“再组织化”》,中国论文网， [2]王金风.网络群体的心理分析.社会心理研究，2010,(5). [3]杨国斌.悲情与戏谑：网络事件中的情感动员.传播与社会学刊，2009，（9）. [4]弗洛姆.《逃避自由》.Routledge(英国），1941.
这个还是可以搬忙写的哦
不是这样的，因为她长时间生活在阴霾中，然后江歌的妈妈，一直在通过法律的方式维护女儿的合法权益。
首发于金融八卦女
写文章
江歌案重现！95后男友为她挡刀身亡，死者父亲下跪都换不来她出庭作证，难道真要逼死所有的好人吗？
金融八卦女
6 天前
江歌案还未审结，刘鑫版却悄然出现。为救女友，22岁的他惨遭杀害，事后女友竟然拒绝出庭作证，如果所有好人的结局都如此让人心寒，以后还会不会有人，在危险的时候拿出自己的善良？
1
距离江歌案开庭只剩3天了，刘鑫是否出庭作证备受网友关注。在舆论谴责的高潮时段，刘鑫版却悄然出现，挑战着大众的情感底线。
22岁的实习生李俊杰，为了救女友朱丽，被她的前男友残忍砍杀，朱丽却两边讨好，还玩起了失踪，拒不出庭作证。
李俊杰父亲在网上呼吁朱丽出庭作证
事情发生时，李俊杰还是一名大四学生。他出生于湖北江枝，一个普通农民家庭，是家里唯一的孩子。父亲在当地打工，母亲在家务农，考上了河北地质大学的他，是全家人的骄傲和希望。
今年2月份他在石家庄一所银行找到实习工作，职场生活即将展开，他憧憬着美好的未来。在租房的过程中，他认识了中介女孩朱丽。
朱丽没有收他600元的中介费，作为回报他便请她吃饭。
据朱丽对李俊杰的父亲李小国说，席间他俩交流了感情生活状态，李俊杰知道朱丽有男朋友，朱丽也听他说到了一个名叫海霞的人。之后二人便开始交往。
但李小国微博上表示：“知道俊杰没女朋友，（朱丽）就经常联系他开始追他。我儿开始没答应，但女孩子很执着，追了一个月左右，我家俊杰就答应了。这个我和他妈都知道，孩子电话里跟我们说过。”
3月17日，朱丽搬往李俊杰的出租屋。仅仅10天之后，这个女人就给他带来了杀身之祸。
事后，朱丽对李小国说：“他虽然只跟我在一起10天，但是这10天我俩很幸福，他走的时候是爱我的，这样的男人我心里记一辈子……”
根据李小国的叙述，3月27号，李俊杰为朱丽叫了份外卖后去上班。朱丽前男友王优杰拿着刀找来。
据河北省石家庄市人民检察院起诉书（石检诉刑诉[2017]96号）记录：
王优杰因发现朱丽与李俊杰同居而发生争吵，并当着朱丽的面在屋内乱翻。为从朱丽手机上查找朱丽与李俊杰的联系信息，他从卧室北侧窗台上拿了一把水果刀，用该刀以自伤相威胁，要求朱丽说出其手机密码。期间有快递员上门送货，王优杰将水果刀放于自己右后侧裤袋内。
李小国称：“当时朱丽很害怕，就用微信告诉俊杰。我家孩子知道后，跟单位领导说了声，取了点钱，准备中午请凶手吃顿饭，把事说清楚。取钱时间十点十三分。他怎么也没想到，王优杰是个丧心病狂的魔鬼，会要了他的命。”
起诉书记录：
李俊杰回到住处，王优杰质问李俊杰，当知道李俊杰与朱丽睡在一起后，王优杰动手打李俊杰，随后双方发生肢体冲突。王优杰拿出水果刀，向李俊杰的面颈部划了数下，致其面颈部受伤而倒在地上。王优杰用该水果刀划伤自己颈部并躺在床上。后朱丽看到李俊杰脖子处流了很多血，就拨打120急救电话，在朱丽按医生要求对李俊杰进行救治时，王优杰参与救助，直致随120急救车到达河北以岭医院，李俊杰经抢救无效死亡。
笫二天警方在医院把凶手王优杰抓走。
以岭医院24小时内入院死亡记录显示：李俊杰左侧颈部Y型伤口，长约18厘米，深达椎管。可以想到，他死前非常痛苦，脖颈几乎被人砍断。
惨案发生后，李俊杰全家受到致命打击，爷爷命悬一线，奶奶哭到住院，母亲几次轻生，父亲的心也跟着死了。父亲李小国还坚强地活着，因为他要为儿子讨回公道。
可是，令他十分寒心的是，儿子刚用性命救了朱丽，她却只录了一次口供，就玩起了失踪，根本没有出庭。
案件还有很多疑点，朱丽不关心案件结果，她的自私懦弱、纵容罪恶，比之刘鑫，还要过分，令人气愤。
2
关键时刻凸显了朱丽两面三刀的本性，她两边讨好，并且毫不犹豫地背叛。
据王优杰的口供，朱丽曾在他砍完李俊杰后，对他说“不管判王优杰多少年自己都会等他”。
但她录口供时并没有积极配合，被问及“李俊杰如何被王优杰砍伤？”，她却回答“自己当时吓傻了，不记得了。”
更绝情的是，案发后，朱丽就不再接李家人的电话，也未曾露面，只在5月份时与李小国用QQ联系过一次。
那次，她还信誓旦旦地保证：“俊杰是为我而死，叔叔我会出庭作证，不会偏袒坏人的。”这给李小国带来莫大希望。
但在8月份，朱丽的措辞变了：“出这件事，我爸妈肯定也是优先保护我的，所以我没有及时站出来给你们一个真相，原谅我。”
这个说辞跟刘鑫的几乎一模一样，难道把锅甩在父母身上就真的天下太平？
开庭的时间越来越近，李小国开始慌了，“求你出庭吧，我跪着求你都行。”
直到11月14日开庭的那天，朱丽的身影也没有出现。
而今，朱丽的电话号码已经是空号，QQ删除，不知去向。朱丽的父亲为她辩解，“她现在情绪不稳。”
别人的一条命，仅仅换来她的情绪不稳。那责任呢？公平正义呢？作为被救者、关键证人，于情于法她都有义务为李俊杰作证啊。
真的为李俊杰的善良不值。也真的为朱丽的狼心狗肺不齿。
3
第一次庭审，朱丽没来。缺少了关键证人的指证，凶手王优杰看到了机会。
他在法庭上他企图翻案，在庭上他的口述与公安取证口供完全不一致，法官多次提醒他，他还继续撒谎。为了不判死刑，他强调自己参与了救治。
检方起诉书显示，“王优杰拿出水果刀，向李俊杰的面颈部划了数下，致其面颈部受伤而倒在地上。在朱丽按医生要求对李俊杰进行救治时，王优杰参与救助，直至随120急救车到达以岭医院。”
李小国对检方表述很不赞同，俊杰左侧颈部伤口深达椎管，说是划伤不能接受。同时，他对王优杰“参与救助”的说法也不认同。
根据朱丽口供，她拨打120以后，因拖不动俊杰 ，多次叫王优杰帮忙，他都不理睬，最后还是在朱丽的百般要求下，才用毛巾包裹住李俊杰的伤口。在法律上这只能叫被动救治。
有法官给李小国打电话，说凶手参与抢救是事实，凶手是初犯判不了死刑，要他接受赔偿，但李小国一家绝不接受，他们要的是法律的公平正义。
更让李小国气愤的是凶手王优杰及其家人的态度。开庭后，俊杰妈妈在法庭上第一次看到凶手心情难以平复，想要骂他，凶手的哥哥、爸爸、妈妈竟要殴打俊杰家人。
事情发生八个多月，凶手及其家人没有说过一句表示道歉的话。凶手完全没认识到自己的错误，在一审庭上一脸冷漠，亳无悔过之心。
没有关键证人，法院很难做出最正确的判断。李小国实在走投无路，只有将案件在网上发布，希望用舆论的方式，让朱丽站出来出庭作证。
然而从媒体曝光至今，朱丽从未出现，只有她父亲接受了央视《社会与法》的电话采访，他是这么说的：“你打不赢官司，就要拉我女儿下水。三方都是受害者，我们谁也不想得罪。”
这父亲的逻辑真是荒谬，救命恩人蒙冤，凶手企图翻案，你女儿不出来，至少还剩一个双赢？只是，输的那个，是来救你女儿的人。
人情凉薄让人胆寒。难道善良的人该死，好人活该遭雷劈？
4
朱丽躲了快一年，案件还有很多疑点，李小国想知道更多细节。
比如，李俊杰的钥匙留在了单位，是谁给他开的门？进门之后，凶手具体是怎么杀害李俊杰的？
大量的细节，关系着量刑轻重，都需要朱丽作证，不能任凭凶手为自己辩护。
好在，还有法律可以遏制这种逃脱出庭责任、挑战道德底线的情况。
《刑事诉讼法》修正案中，证人强制出庭条款（第 188 条规定）："证人没有正当理由拒绝出庭或者出庭后拒绝作证的，予以训诫，情节严重的，经院长批准，处以十日以下的拘留。"
12月3日，李小国向法制晚报记者表示，希望朱丽能出庭说明事情的经过，让法庭能够更全面地了解真相，以还儿子一个公道。
据悉，李小国已向法院申请朱丽出庭，在等法院的决定。一审宣判至少还要一两个月，即使朱丽出庭，也要等到第二次庭审。
希望李小国能够挺住，等到朱丽出庭，等到真相被彻底揭开、恶人有恶报的那一天。
5
江歌案还未开庭，而刘鑫的升级版就已出现。
善良限制了我们的想象力，这个世界到底还有多少刘鑫和朱丽？
将心比心，都是父母的宝贝，我拿命救了你，你凭什么云淡风轻事不关己？
受害者家属只是想知道真相，你们连这点愿望都不满足。你们究竟在逃避什么？
你们人间蒸发，得了“失忆”，是在逃避自己的良心，缺乏直面自己丑陋心灵的勇气。
一次冷漠的逃避，恶果胜过十次犯罪。
一个凶徒，杀死的是一个好人。一个“刘鑫”，杀死的是社会的勇敢。
资料显示，山东某地法院分析了2013年已审结的411件刑事案件，审判阶段证人出庭的案件为3件，仅占全部案件的。
2014年，温州两级法院全年刑事案件中仅有两名证人出庭作证……
我们不知道这个世界到底还有多少刘鑫和朱丽。
如果所有好人的结局都如此让人心寒，以后还会不会有人，在危险的时候拿出自己的善良？
提高证人出庭率和律师辩护率，已经首次写入最高法工作报告。
法律在呼唤。但，还不够。
朱丽，勇敢地站出来吧，为你声称的爱人讨回正义，让行凶者受到法律严惩。
这是你找回做人尊严的唯一方式。
— THE END —
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交通 安全 教育 是事故预防和违法处罚的重要 措施 ，有助于我国提高交通安全水平。下面是我为大家整理的交通安全教育论文，供大家参考。
论文关键词：交通安全 少年警校 体验教育
论文摘要：体验是引导学生通过亲自经历和实践活动获得真实感受的过程。开展“少年警校”体验教育活动，不失为开展交通法规宣传教育、提高学生交通安全意识、培养其良好的交通行为习惯的最佳途径。
据国家有关部门调查结果显示，意外伤害已成为青少年儿童的头号杀手，其中车祸等意外伤害已取代过去的传染病和营养不良，成为危害0-14岁未成年人安全的首要原因，而5-14岁的少年儿童的意外死因主要是车祸。面对青少年严重的交通安全问题，进行交通安全教育已刻不容缓。
现代教育理论指出：“学生的思想品德是接受外部影响并经过主体内化过程才形成的。”新课程强调体验性学习，要求学生不仅要用自己的头脑去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴说，用手操作，即自己去亲身经历，而且用自己的心灵去感悟。体验正是引导学生通过亲自经历和实践活动获得真实感受的过程。这就需要品德的教学融入学生的生活，让学生自主进行角色定位，在体验中感悟，在感悟中发展道德。
基于上述认识，开展“少年警校”体验教育活动，不失为开展交通法规宣传教育、提高学生交通安全意识、培养其良好的交通行为习惯的最佳途径。依据体验教育主体性、实践性、社会性原则，交通安全教育活动可分以下四步进行：扮演角色—体验感受—化为行动—形成习惯。
一、扮演角色，突出形象性
以往的交通法规的教育，往往局限于书本，教师只注重传授，强求学生对交通知识的记忆。缺乏生活化的设计，缺乏学生参与，往往令学生失去学习的乐趣。而在“少年交通警察学校”里，通过角色扮演，形象性的教育为学生喜闻乐见。
每年开学，我们将进入四年级的队员编入少年警校，让他们身着统一的交警制服，举行隆重的少年警校开学典礼。由交警大队的领导向学员授旗，老学员代表汇报和展示一年来警校学习的成果，新学员在警校教官的带领下宣读自觉遵守交通法规的誓言。我们还制作了警校的校旗、创作了警校校歌。在阶段性成果展示汇报时，像模像样地举行检阅式、授衔仪式，不断增强角色意识。同时，我们还开辟了交通安全宣传栏，每班 黑板报 增加了交通安全宣传角，校内主要通道上设置了交通标志，营造了宣传、学习 交通 安全知识 的浓厚氛围。
二、体验感受，强化生动性
新课程的理念告诉我们，对于形象思维处于主导地位的少年儿童来说，对他们的教育尤其需要积极的内心体验。积极的内心体验可以使他们获得的思想情感刻骨铭心，可以加速儿童的社会化进程，使他们早日成为社会的有用人才。
在小交警学校里，一方面采用“请进来”的 方法 ，邀请警校教官定期到校给上交通安全课，帮助大家系统学习交通知识，掌握交通指挥手势，更主要采取“走出去”的方法，带领大家出校门，走上街头、走进警营，通过三种途径引导儿童体验。
1.实地观察。交警叔叔带领儿童走上街头，认识交通标志、信号、设施，并理解含义。特别是禁行标志、信号，让儿童知道其不可违抗的意义。将课堂搬到马路上，简单枯燥的文字变成生动可感的实物，很容易就调动了学生积极的内心体验。
2.参观访问。从《马路悲剧图片展》《关爱生命安全出行》录像片中，学生感受到遵守交通法规是何等重要;“一日警营生活”，学生感受到城市道路交通状况和“畅通工程”实施的重要意义。在采访中，交警从交通事故中选取与儿童生活实际相接近的典型案例，剖析原因 总结 教训，让儿童深切感受注意交通安全至关重要。
3.调查统计。组织学生运用所学的统计知识，对学校附近交通状况进行调查，统计不同时段车流量、人流量的情况，了解事故发生的状况及造成的损失。透过一串串数字，学生不仅感受到社会经济的发展，人民生活水平的提高，更感受到交通的压力也在不断增大，交通管理的紧迫性、重要性日益突出;还使孩子们从身边活生生的事实中体会到“一失足成千古恨”的道理。行动之前先心动往往会起到良好的效果。 三、化为行动，立足主体性
陶行知先生认为，幼年人不是孤立的，他是环境当中的一个人，学校的教育任务就在于把学校与社会、教育与生活密切地联系起来。学生在课堂上有了正确的道德认识和道德情感，还需要通过各种活动加以巩固，深化，形成良好的行为习惯。自觉将内心感受外化为积极行动是体验感受的最终目的。在警校活动中，我们注意以人为本，将少先队员视为交通活动的主体，通过引导他们参与各种交通管理，培养他们良好的交通行为。
1.配合导护老师值日。校园与川流不息的交通要道相比安全得多，但“准交通”的行为也是客观存在的。快速奔跑的现象不加制止、堵塞要道的情况不予疏导也会发生事故，让队员们轮流参与校园“准交通”的管理，既提高了学校常规管理的成效，对培养儿童良好的交通行为也大有裨益。
2.模拟交警站岗。在上学、放学的时候，值日的队员们身着警服，英姿飒爽，担当小交警，在校门口站岗。在他们的指挥和管理下，校门口交通秩序井然。
3.协助交警在路口值勤。为了实现交通安全教育由校内向社会延伸和拓展，每周利用一节 社会实践 课，小交警们上街，向路人宣传交通法规，协助交警纠正违章;为了使路口的车辆畅通无阻，始终用标准的手势指挥交通，手臂发酸发麻也咬牙坚持;为了让超线的车辆退到停车线后，解释工作做了一遍又一遍……一节社会实践课下来，尽管学生们很累，但看到自己的努力换来了道路的通畅，“小交警”的使命感和自豪感油然而生。在自主教育、自我管理中，他们实践交通法规的责任感和自觉性不断增强。
四、形成习惯，注重持久性
习惯的形成有赖于行动的坚持不懈。为使少年儿童将交通安全行动转化为日常的行为习惯，必须加强学校、家庭、社会的综合管理。从学校到家庭到社会都应该重视交通安全教育，做到制度严格，责任到人，措施落实，经常检查，让“高高兴兴上学，平平安安回家”的 口号 深入到每个学生和家长的心里，落实到每个学生和家长的行动中。学校给每位队员发放了一张《交通行为联系卡》，要求他们随身携带。教师、交警、导护老师、小交警对他们在学校及道路上交通“违章”行为及时记载，每周检查评比一次。对自觉遵守交通法规的队员进行表扬，并与文明队员、三好学生的评选结合起来，使他们在鼓舞和激励中不断进步。我们还将养成良好的交通行为习惯分为低、中、高三个层次，与此对应三个等级的警衔，定期对警校学员进行自评、互评，以确定各自的警衔，并举行授衔仪式。这种趣味性的评价更促进了学生良好习惯的养成。
事实证明，体验是最真实、最感性的一种内心的感受。体验，能内化学生的道德认识，培养学生的道德意志，从而引发道德行为，使知、情、意、行在品德形成过程中成为和谐的整体，促进学生的发展。由于在少年警校建设中突出体验教育，学生实践交通法规的自觉性普遍增强。我校虽处繁华的大路边，多年来未发生一起交通事故。少年警校获江苏省首批“先进少年军校”称号。
参考文献：
[1]高峡.活动课程的理论与实践.上海科技教育出版社， 2000.
[2]李伯黍.道德发展与德育模式.华东师范大学出版社， 1999
【摘要】 随着我国高速公路的不断建设，机动车保有量的持续增加，交通事故呈上升趋势，开展高速公路的安全管理研究也日益重要。笔者对高速公路安全管理系统进行了研究，重点讨论了影响高速公路交通安全的因素，如人、车、路、管理等因素，并针对这些因素，对高速公路安全管理提出了一些建议。
【关键词】高速公路;安全管理
我国的高速公路建设是从20世纪八十年代开始的，1997年以后，我国进入了高速公路大发展时期。截止到2001年底，我国已建成19000公里高速公路，总里程数居世界第二位。随着高速公路的不断建成和投入运营，如何管好、用好高速公路成为十分迫切的问题，于是高速公路管理研究应运而生了，其主要内容之一就是高速公路安全管理。由于缺乏 经验 ，各地将普通公路的交通管理模式照搬到高速公路的管理上，但高速公路的交通模式大大不同于普通公路，速度高、交通量大等因素，使高速公路管理出现很多新问题。自1988年我国的第一条高速公路建成通车，交通事故发生起数和死伤人数持续上升，仅1994～1999年6年间共发生交通事故46 500起，造成6374人死亡，17117人受伤，经济损失严重。在公路管理上，新加坡有良好的管理经验，使得其交通事故率一直很低。新加坡交通顺畅通达，井然有序，不仅是依靠严格的交通法规，更重要的是依靠科学的交通管理。新加坡的交通安全设施完善，重视驾驶员素质的培养，重视交通安全宣传教育，倡导行人优先、直行车优先。因此，借鉴国外先进的管理经验，结合我国高速公路的特点，建立适应我国高速公路的安全管理模式，是一个亟待解决的问题。
1?高速公路安全管理的意义
高速公路是全封闭、多车道、具有中央分隔带、全立体交叉、集中管理、控制出入、多种安全服务设施配套齐全的高标准汽车专用公路。高速公路具有行驶速度高，通行能力大等特点，由于高速公路采取了一系列的措施，交通事故大为减少，其事故率只有一般公路的1/3-1/4，但是由于高速公路上车速快，一旦发生事故，其严重性增大，高速公路事故的死亡率是一般公路的两倍。我国高速公路交通事故发生起数和死伤人数较多，这主要是由于我国的高速公路起步不久，驾驶员对高速公路不熟悉、不适应，也和高速公路管理水平落后有关。我国正处于高速公路建设迅猛发展时期，高速公路发生重大事故，其政治影响和经济损失都十分严重，所以，研究高速公路安全管理具有重要意义。高速公路安全管理涉及面广，内容很多，主要包括交通安全教育：即充分利用各种宣传媒体，普及交通安全的常识和高速公路的使用知识，这是预防交通事故的有效措施;法规建设：使得高速公路交通安全能够做到“有法可依，有法必依”，这就需要不断完善交通法规，并在执法中严格要求，使违章、违法人员得到应有的惩罚，从中吸取教训，以免发生更大的事故;车辆建设：对车辆进行注册登记并定期检查，核发牌照及行车执照;驾驶员管理：核发及审验机动车驾驶证;道路及其安全设施的验收与管理：当道路竣工之后对道路进行验收，对安全设施进行维护和管理，制止和处理各种侵占、破坏公路、公路用地及公路设施的行为，以消除安全隐患;维护高速公路安全秩序，包括纠正交通违章，处理交通事故，道路治安管理，交通污染管理。
2?高速公路安全管理的内容
高速公路交通安全是一个由人、车、路、管理组成的系统问题，这4个因素相互协调、相互作用，任何因素出现问题，都将影响到交通安全。其中人的因素至关重要，高速公路上的事故由人为因素引起的占95%。汽车在行驶过程中的制动性能、转向操纵性能等对交通安全也有很大影响。高速公路本身的构造、安全设施也是影响交通安全的因素。交通管理，对保障高速公路交通安全具有重要作用。笔者将从以下4个方面进行讨论：
①人的因素。由于高速公路全封闭、全立交，路况良好，所以驾驶员在行驶过程中不需采用很多措施，这样导致驾驶员警惕性下降，一旦遇到问题，反应不及时，就容易发生交通事故。导致交通事故发生的原因主要是驾驶员缺少高速公路行驶经验，缺乏高速公路交通常识，驾驶员长时间疲劳驾驶，以及驾驶员的交通安全法规意识薄弱，例如：无证驾驶、酒后开车、超速行驶、违章超车及违章装载、车辆间距过近等。在雨雾天气及路面结冰或雨后积水时，更容易发生交通事故。此外，乘车人在高速公路上随意上下车以及擅自在高速公路上穿行都是引发交通事故的原因。 ②车的因素。在高速公路上行驶的汽车车速高，所以要求车况良好，发动机、轮胎、制动系统都应该在行驶前进行维护和检查。轮胎爆裂是我国高速公路发生交通事故的最普遍原因之一，因此而引起方向失控的情况十分严重，占车辆引起交通事故的19%，其他的原因包括发动机故障、发动机过热、电气故障、燃料用尽等。车辆在高速公路上行驶时，要注意规定车速，还要注意应与其他车辆保持一定距离，车速过高或过低都是十分危险的，要注意行车道的占用，还需注意载物的规定，不要超载，不要偏载而造成离心力过大而发生交通事故。
③路的因素。路的因素主要指高速公路的线形设计和道路结构。其中线形设计与交通事故关系较大，如道路的曲率半径过小、直线距离过长、视距过小、纵坡过大，平纵线形不协调等。此外，路面的强度稳定性、平整度和抗滑性也是影响高速公路安全行驶的原因。由于高速公路车速高的特点，路面上的一个小石粒或路面结构小的破损都可能导致大的交通事故，故高速公路的保养也非常重要。
④ 管理的因素。高速公路管理，在我国还没有统一的模式，由于“一路两制”即公安部门和交通部门职责不清，使得管理出现问题。此外，管理的硬件设施落后，科学化管理水平低，也是影响高速公路安全的因素。高速公路安全管理部门应对高速公路提供有效的管理，为人民提供安全、舒适、通畅、迅捷的行车环境，从而减少交通事故，保证通行安全。
3?高速公路安全管理的措施
①、应对驾驶员加强教育和管理，提高驾驶员的素质，针对高速公路的行驶特点，对驾驶员进行安全教育，让驾驶员懂得高速公路行驶中的注意事项。对违章的驾驶员进行教育处理，使之从中吸取教训。驾驶员在行驶前应注意制定合理的行车计划，不要疲劳驾驶，不要超速行驶，对车辆要进行必要的检查，应按要求使用安全带。此外，要加强对全社会的安全法规教育，使人们了解高速公路与一般公路的区别，加强高速公路安全附属设施的管理及维护，从而杜绝乘车人在高速公路上随意上下车及行人穿越高速公路现象的发生。
②保持良好的车况，严禁超速行驶，注意保持车距，严禁超载。对超速、超载的车辆进行必要的处罚，并结合安全教育，使其认识到问题的严重性和危害性。
③我国的高速公路设计是以汽车的计算行驶速度来决定线形标准的，但是在高速公路上，许多汽车都是以大于计算行驶速度的速度行驶的，所以，笔者认为公路的设计应以一个大于计算行驶速度的速度为标准来计算各种线形指标，这样做，虽然工程造价提高了，但交通事故却会下降，那么社会效益还是比较好的，而且随着汽车工业的不断发展，这样也适应汽车性能不断提高的要求。此外，在道路设计时，选用合适的线形标准，注意道路的平纵线形配合，道路的路面设计及施工应符合国家规范要求，且在道路投入运营后，注意养护与维修，在线形不好的事故多发地带要设立醒目的标志提醒驾驶员注意。
④我国现阶段只是进行了大规模的道路建设，落后的交通管理系统制约了高速公路的使用效果，应研究智能运输系统，将先进的检测、通信、计算机技术综合应用于道路交通运输系统中，使车辆和道路的功能智能化，提高运输效率、保障交通安全、改善行车安全、减少行车污染。
笔者针对高速公路安全管理，提出一些粗浅看法。如何提高高速公路管理的科学化，协调好人、车、路及管理部门的关系，建立一套符合中国交通实际的管理体系，为人民群众提供更安全的公路交通，是安全管理科学中的一个重要课题，值得深入研究和探讨。参考文献
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【摘 要】随着社会的发展致使车辆的增多，交通安全伤害正日趋加重。因此，幼儿的安全一直以来都是幼儿园一项非常重要的教学任务，它是进行教育、教学活动的基础。由于幼儿年龄小、好奇心强而又缺乏生活经验，常常会做一些危险的动作、干一些危险的事情，缺乏安全意识，更谈不上交通安全。因此，我们要更加重视幼儿的安全意识教育，提高幼儿的自我保护能力，防患于未然，避免或减少交通安全事故的发送。
【关键词】幼儿教育;交通安全;实践活动
通过近几年发生交通事故受伤或死亡的案例来看，不满12岁骑自行车、横穿马路、不走人行横道、随意穿行、不遵守信号灯、电动车随意调头、不走非机动车道、学生在马路中间玩耍等不文明的交通行为，是造成伤害的主要方面，而学校老师、学生家长监管教育不到位，安全教育意识淡薄是造成学生受伤害的另一方面。其次便是机动车驾驶员遇行人横穿马路不停车避让，争抢超速行驶所致。下面就如何提高幼儿园学生的交通安全意识谈谈几点看法。
一、学生容易发生交通事故的原因
学生容易发生交通事故的原因是多方面的。从主观方面来看，学生活泼好动，交通安全意识差，在马路上嬉笑打闹、你追我赶甚至横穿马路等。从客观方面来看，主要有以下几方面：
首先从学校的地理位置来看，学校多设在道路边上，有的学校设在狭小的胡同，学生上学、放学，接送学生的车辆把窄小的胡同挤得满满的，道路拥挤不堪，有的学生上学、回家要横穿过几条马路，学生的交通安全就成了学校的突出问题。
其次从学校的教育目标看，交通安全在学校的教育目标中只占一个很小的部分，再则，发生交通事故经常在校外，对学校影响不大，学校没有直接事故责任，因此，学校对交通安全教育重视远远不够，教师对学生的交通安全教育没有进行系统传授，造成学生的交通安全知识不全面，交通安全意识不强。
因此，造成学生交通事故频发的主要原因，除机动车驾驶人不遵守交通法规外，学校忽视交通安全，幼儿园学生获得的交通安全知识比较零碎，没有系统化，也是导致交通事故频发的重要原因之一。
二、如何对幼儿进行交通安全教育
根据道路交通安全法律法规，我们在制定教育目标时坚持知识、能力和态度并重的原则，将促进幼儿的认识、情感和行为的发展统一起来。其总目标：一是遵守交通规则，过马路时走人行横道，不乱穿马路;二是不在公路、铁路、铁路口处玩耍和追逐打闹;三是行驶靠路右边行，不违章骑车等。
许多幼儿都知道交通安全与自己的生命有非常重要的关系，乘车时就不会把头和手伸出车窗外，不在停着的车辆前玩耍;并认识了常规交通标志图，懂得走路要走人行道，不在公路上乱跑或踢皮球等;在交通安全认识方面有很大的提高，懂得人车分流、各行其道的简单常识;上楼下楼会自觉靠右行;外出参观活动时，能自觉遵守交通规则，并能初步构建起幼儿园与家庭交通安全教育网络;教师的交通安全法规意识也能得到提高。
三、家园配合，共同提高幼儿遵守交通规则的意识
保持与家长沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，尽可能地吸引家长共同参与班级的教育。教师和家长应多沟通，相互学习，做到家园合作，使幼儿遵守交通规则的意识真正得到关注和提高。为此，孩子的父母要时常带孩子进行户外活动，经常与孩子一起玩亲子游戏，让幼儿在安全的环境下进行自由的活动。在平时的日常教学活动中，有目的地渗透一些交通安全常识，提高幼儿自我遵守交通规则的意识和能力。幼儿自我遵守交通规则意识和能力有了提高后，对幼儿健康、顺利的成长，避免外界的伤害，都会起到至关重要的作用。
四、构建“三位一体”的交通安全教育体系
家庭是孩子成长的第一环境，是孩子习惯形成的摇篮，儿童主要生活在家庭中，家庭生活对孩子的影响是非常重要的。陶行知先生也曾经说过：教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。社会即是学校，生活即是教育。因此，幼儿交通安全教育需幼儿园、家庭、社区的有机结合，形成“三位一体”的教育模式。幼儿交通安全教育一般是以游戏为主要载体而进行的教育，涉及到许多方面。从教育内容上看，包括交通知识、交通法规、交通安全意识与自我保护能力等;从教育形式来看，需要各种资源的整合，不仅是从幼儿园内获得知识、行为与能力，还需要社会、家庭等方面的积极参与。因此，幼儿园开展交通安全教育必须形成以幼儿园为主、家庭为基础、社会为依托的教育格局，才能把幼儿交通安全教育真正落到实处。
五、开展实践活动，认知得到内化
通过理论与实践相结合，邀请家长、交通警察与幼儿园老师、幼儿共同参与社会实践活动。首先，在幼儿园内布置模拟交通现场，由交警带领指导家长、在模拟现场中演练交通规则。如：从我们的出行该靠哪边走，到过马路怎么走，过红绿灯怎么过，看路上的交通标志代表什么等等，通过模拟现场演练，幼儿和家长对交通规则有了更深刻的理解。然后在交警的指挥下，再到实地现场进行正确的行走等，这正是幼儿及家长将交通规则由认知内化为文明素质的过程。另外在幼儿园环境创设中渗透交通安全教育，将交通安全各种指示标志、警告标志、禁令标志图张贴于幼儿园明显处，便于家长和幼儿一进幼儿园就能看见这些标志。这样日复一日，孩子和家长就将这些标志牢牢记在脑中，对安全出行起到了良好的警示作用，从而能避免许多交通安全事故的发生。
作为祖国的花朵，幼儿的健康成长关系着社会的未来。因此，要不断提高幼儿自我遵守交通规则的意识和能力，加强交通安全教育，使成人和孩子都能树立交通安全意识，掌握交通安全常识，在日常生活中自觉遵守交通规则。但是教育的效果不是永恒的，也要受当时的环境和 其它 因素的影响。因此，对幼儿在活动中自我保护的培养是一项长期、艰巨、复杂的任务，还需要幼儿园、家长、社会的共同努力，才能使这项任务完成得更好。
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