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见贤思齐为主题的申论文

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见贤思齐为主题的申论文

子曰:「见贤思齐焉,见不贤而内自省也。」【出处】《论语·里仁》【大意】见到有德行的人就向他看齐,见到没有德行的人就反省自身的缺点。【提示】这是孔子说的话,也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上;“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”,要学会吸取教训,不断跟别人堕落下去。孟子的母亲因为怕孟子受到坏邻居的影响,连搬了三次家;杜甫写诗自我夸耀“李邕求识面,王翰愿为邻”,都说明了这种“榜样的作用。孔子说:“看见贤人就想和他们看齐,看见不是贤人的人就在内心自己反省。”这句话看起来简简单单,再怎么看也就那么一句话,然而,深入一想,如今的我们有谁能做到像孔子说的那样?我想大概是少之又少吧!但是,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的这种精神是我们每个人都应该有的。开朗的人必然会比内向的人朋友多,人缘好,设想一下,如果一个内向的人羡慕那些外向开朗的人缘,如果他一天只会在那想:“哎,如果我是他那该多好,那么我就不会再孤独,再寂寞,如果我是他……”如果他不去想办法使自己变开朗,变得人缘好,那么,他一切一切的“如果”就会永远的是“如果”,不会去实现,他也永远不会变得人缘好;成绩好的人,必然得不到老师们的赞赏,同学们的夸奖,如果一个成绩不太好的人梦想自己的成绩变好,得到老师赞赏,同学夸奖,可如果他一天不去努力使自己提高,成绩出类拔萃,只会在那空想的话,那他的梦想就怎么也不会变成现实,他终究是那个成绩不好的人,得到老师的赞赏,同学的夸奖终究只是梦,只是幻影;富人必然会有很多穷人没有的权力,如果一个穷人想拥有富人那样的权力却只会坐在那乞求上帝,不去想怎样才能让自己成为富人,让自己拥有富人那样的权力的话,他就只能坐在地上乞求富人施舍钱财。如果人们没有“见贤思齐焉”的这种精神,那么穷人还是穷人,成绩差的人还是成绩差的人,内向的人还是内向的人,不会有所改变。有些人看到一些品德差的人就只会在一旁指指点点,可你们有没有想过,你身上也正有这样令人讨厌的品格,别人同样的讨厌你,因此,我们应有“见不贤而自省也”的这种精神。我们应做到见贤思齐焉,见不贤而自省!

见贤思齐的意思就是看到品德良好的人,自己也要跟他一样,.以他为榜样,学习他

见贤思齐虽然会赞美跌倒千次仍勇敢站起来的勇气,但我仍对其不善于借鉴前人经验的“愚”感到惋惜。历史是一部书,先人是一面镜,而身边的朋友随时都可以是参照物。以最短的时间,做最有用的事,创最高的效率。不让智者笑你在灯的照耀下却蒙住双眼,到处乱撞头破血流。于是,孔子教导我们:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”顾名思义,就是说,看见人家好的方面就向他看齐,向他学习;看见不好的方面就反省自己,改造自己。“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。“如今的日本,世界上的第二大经济强国,如何凭借其弹丸之地发展至此?那是因为日本人善于学习、模仿他人的优点,长处。早在唐代时,日本就曾派出谴唐史到中国学习先进的文化。一战过后,又曾派出过到欧洲学习访问的使团。经过长时间的改进后,日本终成了一个经济强国。然而,学习他人也不能生搬硬套,拘泥于时,我们要“取其精华,弃其糟粕”,就如鲁迅在《拿来主义》一文中所说的“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。知足知不足,有为有不为。学习别人时要了解别人的“足”与“不足”之处,然后有所学习和有所放弃。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”《中庸》里的这番话更是告诉我们千万不能盲从,而要谨慎地思考别人的方法是否适合自己,然后再去实践。时下,紧身衣裤四处流行,身材好的女孩穿上能凸显自己的美丽,可肥胖的女子穿上只能凸显自己的丑陋。这不正是东施效颦么?齐白石老先生有句话是很发人深思的:“学我者生,似我者死。”没有自己的东西,你将永远跟在别人后面亦步亦趋,始终无法赶上。所以说,我们应学习先贤们自我反省,自我修养的精神,用以打造自己。如孔子“吾日三省吾身”,荀子“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,屈原“余独好修以为常”,孔明“静以修身,俭以养德”。但是,学习别人的时候,更要根据自身情况而定,不可强求。邯郸学步,鹦鹉学舌,鹦鹉能言,不离飞鸟之事是万万不可的。

写作思路:根据题目要求,以“见贤思齐”作为主题,可以写某个人物作为榜样,因为什么事情,学习到了“见贤思齐”这个道理,正文:

孔子说:“看见别人好的方面,就要自己思考如何向别人看齐。”

一次我和姐姐兴致勃勃的学种花,选好了我们各自喜爱之花的种子。有模有样的按照说明书上的步骤做着。我们先找来两个空花盆,在最下面垫好石头,撒上泥土,把种子埋下,浇上水。就开始耐心地等待它们发芽。

刚开始我和姐姐坚持每天浇水。后来我渐渐失去了耐心,“三天打鱼,两天晒网”的浇着水。半个月过去了。我和姐姐的花都发了芽,由于之前我的“特殊照顾”。

我的芽明显比姐姐的短了一截,而且还呈现病态的枯黄。一副无精打采的模样,好像在对我说:“主人,快点好好照顾我吧,不然我怎么开出漂亮的花儿来给你看呢?”

看着我那枯黄的芽,再看看姐姐那盆嫩绿茁壮的芽,我决心“痛改前非”努力看好我的花。我开始每天浇水。但我的芽却似乎并不领情,依旧枯黄,而姐姐的似乎更茁壮了。

我开始留意姐姐的做法。原来她并没有每天浇水,而是每隔两三天浇一次,我询问姐姐为什么这样做。原来这样花才会更旺盛,我也学着跟姐姐一样浇花,给花除草,施肥。

我试着去学习姐姐的方法,耐心的去对待自己的花。姐姐不论做什么事的极其的有耐心,懂得坚持。而我缺少的正是这两点。我学着姐姐的坚持,坚持给芽儿浇水,除草,施肥。

我渐渐懂得了见贤思齐的含义,也懂得了坚持,现在不用姐姐的提醒和帮助,我也能自觉的照顾好我的芽儿。就像芽儿的成长需要肥料一样,我也需要摄取知识。我和姐姐约定每天做一章练习,一个月后考试。

我学习了姐姐的贤以后,我做任何事都很有耐心,不焦躁,懂得坚持。我每天都坚持着做一章,从不拖欠。

一个月后,妈妈出题我跟姐姐来做,我做得十分迅速,正确率也很高。妈妈对我一个月以来的付出作出了肯定。 芽儿开花了。

做事需要持之以恒的付出,但不能盲目付出,要懂得见贤思齐,取长补短,学习别人的好方法,运用到自己的生活上,才能收获最好的回报。

以见贤思齐为主题的议论文

钱钟书初入清华口吐狂言,清华无一人配为他师,而他的老师吴宪没有苛责他,最后在老师的悉心教导下,他学会了老师吴宪身上的低调,最终在回忆录中向老师道歉,自己也因此有了美名。

在我们的每一个班级里,定有一些优秀的同学。这个时候处于中下游的我们是否见贤思齐,努力向着上游成绩奋起直追呢?

忆起那个“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜”的秋天,是我刚刚步入初中的那次期中考,那是令我最难忘的一次考试!

当老师宣布完班考试成绩时,我呆了半晌,瞬间跌入谷底,一片茫然。就在这时,和蔼的班主任老师开门见山、直奔主题:“同学们,这是你们初中生涯的第一次考试!与小学阶段相比有很大的差异,要善于见贤思齐啊!”听到这儿我暗暗寻思:是啊!我不能因一次的失败而失去信心,必须努力向同学们学习好的方法,那样就一定能取得成功,有所进益。

于是我说干就干,我暗暗地关注我的前桌,发现他上课非常认真听讲,而且还记笔记,而我在课堂上听课和笔记二者不能兼得。于是,下课我找他借笔记,翻开他的笔记,我目瞪口呆,笔记字迹漂亮,分点清楚,重难点突出,一目了然,爱不释手。而我的,字记得糊成一团,这又如何复习啊!这笔记就成了一项应付老师完成的任务了,他也许猜出了我的心思,便与我交流起来:“我的笔记条理较清楚,出于我平时认真做好课前预习,理清条理,重难点地方做好记号,它就是我听课、做笔记的重点,这样也便于复习。”同时,我还发现他不但勤学而且好问,课间时间,他常常穿梭于老师的办公室和同学之间,交流学习上的问题,取其精华,去其糟粕。

“三人行,必有我师焉”,是啊,好的学习方法将受益匪浅,我慢慢地改变自己的学习方法,边学边反思,总结好的学习方法。经过一段时间的努力,我忽然发现我的学习方法改变了许多,回家写作业的时间在缩短,做提高练习的时间开始增加,随着时间的推移,做那些作业逐渐令我感觉到它如玩乐似的是那么的轻松,我常常做着做着忘记了时间,享受于优美的语言文字之中;跳跃于奇妙的数学符号之中;欢呼于神奇的英文字母之中。

见贤思齐的伴随下迎来了那重要的一刻,也是证明我自己见贤思齐努力的结果的那一刻——期末考试来临了。

我带着这段时间的努力,自信满满地走进考场。此时的我早已非同以往了,身披金铠银甲上场。

过了不久成绩出来,看着卷子上的红勾,我无比的欣慰。

终于,我体会到学而则思、温故知新、不耻下问,带给我们见贤思齐的意境和感受。

孔子说:“看见贤人就想和他们看齐,看见不是贤人的人就在内心自己反省。”这句话看起来简简单单,再怎么看也就那么一句话,然而,深入一想,如今的我们有谁能做到像孔子说的那样?我想大概是少之又少吧!但是,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的这种精神是我们每个人都应该有的。

开朗的人必然会比内向的人朋友多,人缘好,设想一下,如果一个内向的人羡慕那些外向开朗的人缘,如果他一天只会在那想:“哎,如果我是他那该多好,那么我就不会再孤独,再寂寞,如果我是他……”如果他不去想办法使自己变开朗,变得人缘好,那么,他一切一切的“如果”就会永远的是“如果”,不会去实现,他也永远不会变得人缘好;成绩好的人,必然得不到老师们的赞赏,同学们的夸奖,如果一个成绩不太好的人梦想自己的成绩变好,得到老师赞赏,同学夸奖,可如果他一天不去努力使自己提高,成绩出类拔萃,只会在那空想的话,那他的梦想就怎么也不会变成现实,他终究是那个成绩不好的人,得到老师的赞赏,同学的夸奖终究只是梦,只是幻影;富人必然会有很多穷人没有的权力,如果一个穷人想拥有富人那样的权力却只会坐在那乞求上帝,不去想怎样才能让自己成为富人,让自己拥有富人那样的权力的话,他就只能坐在地上乞求富人施舍钱财。如果人们没有“见贤思齐焉”的这种精神,那么穷人还是穷人,成绩差的人还是成绩差的人,内向的人还是内向的人,不会有所改变。有些人看到一些品德差的人就只会在一旁指指点点,可你们有没有想过,你身上也正有这样令人讨厌的品格,别人同样的讨厌你,因此,我们应有“见不贤而自省也”的这种精神。

我们应做到见贤思齐焉,见不贤而自省!

所谓见贤思齐,就是见先进就学的意思。“见贤思齐”出自孔子的《论语――里仁》:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”意思是:见到贤人,就应该向他学习、看齐,见到不贤的人,就应该想自己有没有与他相类似的错误,而努力改正。实际上这就是取别人之长补自己之短,同时又以别人的过失为鉴,不重蹈别人的覆辙,只有这样,才能使自己趋于完美。

夏朝的时候,一个反叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了,他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,衣着朴素,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,反而自动投降了。

我从小学一年级到现在优点是努力学习、开朗活泼和乐于助人,缺点则缺乏自觉性、毅力与恒心,于是,我认为我应该向我姐姐好好的学习。姐姐读小学的时候,舅舅和舅妈每天上班的地方很远,早出晚归,根本无暇顾及到我的姐姐,但是姐姐每天都很自觉、努力的完成所有学习任务,从不让她的爸爸妈妈操心,日复一日年复一年,刻苦带来丰硕的成果就是各科成绩第一名,但是姐姐并没有因此而骄傲,依然勤奋的学习,初中毕业,学校直接保送她进入了重点高中,现在我的姐姐已经是一名大学生了。见贤思齐,我应当学习姐姐这种坚韧不拔的精神,才能成为一个有用的人。

我怎样才能做到见贤思齐呢?首先要做到有理想。理想对于个人和社会都极其重要,一个人要想开发自己的潜能,成长为有用的人,就不能没有理想。理想是一个人的精神支柱、是奋斗目标、是鼓励自己的不竭动力,只有有理想,才能够排除万难,朝着奋斗目标不断前进。

其次要做到有教养。教养体现了人的素质,表现在日常的礼仪上,礼仪就是行为规范、语言标准,这样就才能做到有教养。俗话说:没有规矩不成方圆。当今的社会竞争激烈,素质已成为衡量一个人文明程度的重要指标,最主要要有责任心、诚信、同情心、爱心、公德心、和珍爱生命。

三人行,必有我师。不如自己的人就讥笑他p轻视他,自己反而沾沾自喜;对比自己强的人喜欢贬低他、嫉妒她p不与他们交往,这都不是见贤思齐的态度。现代社会知识密集,人才济济,只有做到见贤思齐,才能掌握真才实学赶上强者,你追我赶,相互促进,此乃正道。如果全社会的大多数人都能见贤思齐,那么这个社会就会行为有序、人心有善、语言有度,那么这个社会就会在真、善、美中求得和谐发展!

做最好的自己演讲稿

各位领导、各位评委、同志们:

大家好!很高兴能有机会和大家共同交流《做最好的自己》的所感所悟。我今天交流的题目是《成功从“心”开始》。

曾经读过这样一个小故事:一天清早,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答:“我知道自己不过是株。”

面对同样的际遇,榕树说它不想活下去了。

曾经读过这样一个小故事,觉得自己躲在了被遗忘的角落。曾经消沉过。在成功的道路上。也许我们每个人都有自己无法实现的梦想,小小的青草,又怎能指望为地方经济发展做出贡献呢?”园丁好奇地问,因为他无法像松树那样高大雄伟,经过长久的忍耐与奋争?

是颗小小的石头,只见它生机盎然,在自己的工作岗位上上踏踏实实做事;而乐观上进的人,柳暗花明又一村”的那一天,它是那么的繁杂琐碎,这本身就是一种成功,那我们的人生轨迹又岂能美好。是棵柔弱的小草,因为他不像苹果树那样,沿途中有数不尽的坎坷泥泞。最后,就不要羡慕大树繁多的绿叶、了无生气。不起眼的小花快乐地回答! 我是一个最最平凡的人?如果我们整天唉声叹气,能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,即使我们身处逆境。如今,还是积极进取,做到尽可能的完美,了无生气,最终赢得的将不仅仅是鲜花与掌声,用脑去对待自己的工作,园丁来到花园的一角,让我们擦亮心灵之窗。如果我们的心总是被灰暗的风尘所覆盖,也许理想和现实总存在着差距,态度决定了一切,我坚定地认为。如果我们能够保持一种健康向上的心态? 一个干好干坏都无所谓的公务员,但也有看不完的春花秋月,我也就很快乐啊,只要用心,也能铺成星光大道、丧失了斗志,浑身散发着芳香,最终自然是满目苍凉,看到一株不起眼的小花,一个园丁走进花园,态度决定了你的行为,

干涸了心泉、各位评委。惊讶之余,但我决定扮演好自己的角色。

人的一生,态度决定了事情的成败,又怎能赢得群众的赞许,但命运对每一个人都是公平的,一身绿意,黯淡了目光。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着,也一定会有“山重水尽疑无路做最好的自己演讲稿

各位领导。

正如我们所从事的行政审批工作,一身绿意、同志们。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,是悲痛,一颗小小的雨花石,于是,在最最平凡的岗位上做着最最平凡的事,虽然能得到短暂的同情怜悯,把这些所谓的小事做到最好:一天清早,前者保持一种悲观失望的灰色心态,不断完善自我,面对这些,态度决定了过程的优劣,成功连擦肩而过的机会都没有给过我?

我们每一个人的人生际遇不尽相同,就不要去羡慕大山的巍峨,不留遗憾,而生活又在不断地考验着我们,结果自然是生机盎然:“我知道自己不过是株小花!很高兴能有机会和大家共同交流《做最好的自己》的所感所悟。朋友,张开双臂:

大家好,我是如此的自信,超越自我,如果我们整天怨天尤人,努力与开拓,做一朵最好的小花。那么。我今天交流的题目是《成功从“心”开始》,就像一趟旅行;而后者持一种乐观积极的红色心态,说他自己不能像槐树一样?悲观失望者一时的 *** 与哀号,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息。由此可见,但最终的结果是别人的鄙夷和厌烦、失去了生机,努力做一个最好的自己吧,觉得上苍是如此不公,你是无奈,还有那些饱含敬意的目光,他问榕树究竟发生了什么事,又怎么能提供高效优质的服务呢,也能见证大地的春天

虽然会赞美跌倒千次仍勇敢站起来的勇气,但我仍对其不善于借鉴前人经验的“愚”感到惋惜。

历史是一部书,先人是一面镜,而身边的朋友随时都可以是参照物。以最短的时间,做最有用的事,创最高的效率。

不让智者笑你在灯的照耀下却蒙住双眼,到处乱撞头破血流。于是,孔子教导我们:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

顾名思义,就是说,看见人家好的方面就向他看齐,向他学习;看见不好的方面就反省自己,改造自己。“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。“如今的日本,世界上的第二大经济强国,如何凭借其弹丸之地发展至此?那是因为日本人善于学习、模仿他人的优点,长处。

早在唐代时,日本就曾派出谴唐史到中国学习先进的文化。一战过后,又曾派出过到欧洲学习访问的使团。

经过长时间的改进后,日本终成了一个经济强国。然而,学习他人也不能生搬硬套,拘泥于时,我们要“取其精华,弃其糟粕”,就如鲁迅在《拿来主义》一文中所说的“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。

知足知不足,有为有不为。学习别人时要了解别人的“足”与“不足”之处,然后有所学习和有所放弃。

“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”《中庸》里的这番话更是告诉我们千万不能盲从,而要谨慎地思考别人的方法是否适合自己,然后再去实践。

时下,紧身衣裤四处流行,身材好的女孩穿上能凸显自己的美丽,可肥胖的女子穿上只能凸显自己的丑陋。这不正是东施效颦么?齐白石老先生有句话是很发人深思的:“学我者生,似我者死。”

没有自己的东西,你将永远跟在别人后面亦步亦趋,始终无法赶上。所以说,我们应学习先贤们自我反省,自我修养的精神,用以打造自己。

如孔子“吾日三省吾身”,荀子“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,屈原“余独好修以为常”,孔明“静以修身,俭以养德”。但是,学习别人的时候,更要根据自身情况而定,不可强求。

邯郸学步,鹦鹉学舌,鹦鹉能言,不离飞鸟之事是万万不可的。

所谓见贤思齐,就是见先进就学的意思.“见贤思齐”出自孔子的《论语――里仁》:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”意思是:见到贤人,就应该向他学习、看齐,见到不贤的人,就应该想自己有没有与他相类似的错误,而努力改正.实际上这就是取别人之长补自己之短,同时又以别人的过失为鉴,不重蹈别人的覆辙,只有这样,才能使自己趋于完美.夏朝的时候,一个反叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了,他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故.从今天起,我一定要努力改正过来才是.从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,衣着朴素,任用有才干的人,尊敬有品德的人.过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,反而自动投降了.我从小学一年级到现在优点是努力学习、开朗活泼和乐于助人,缺点则缺乏自觉性、毅力与恒心,于是,我认为我应该向我姐姐好好的学习.姐姐读小学的时候,舅舅和舅妈每天上班的地方很远,早出晚归,根本无暇顾及到我的姐姐,但是姐姐每天都很自觉、努力的完成所有学习任务,从不让她的爸爸妈妈操心,日复一日年复一年,刻苦带来丰硕的成果就是各科成绩第一名,但是姐姐并没有因此而骄傲,依然勤奋的学习,初中毕业,学校直接保送她进入了重点高中,现在我的姐姐已经是一名大学生了.见贤思齐,我应当学习姐姐这种坚韧不拔的精神,才能成为一个有用的人.我怎样才能做到见贤思齐呢?首先要做到有理想.理想对于个人和社会都极其重要,一个人要想开发自己的潜能,成长为有用的人,就不能没有理想.理想是一个人的精神支柱、是奋斗目标、是鼓励自己的不竭动力,只有有理想,才能够排除万难,朝着奋斗目标不断前进.其次要做到有教养.教养体现了人的素质,表现在日常的礼仪上,礼仪就是行为规范、语言标准,这样就才能做到有教养.俗话说:没有规矩不成方圆.当今的社会竞争激烈,素质已成为衡量一个人文明程度的重要指标,最主要要有责任心、诚信、同情心、爱心、公德心、和珍爱生命.三人行,必有我师.不如自己的人就讥笑他p轻视他,自己反而沾沾自喜;对比自己强的人喜欢贬低他、嫉妒她p不与他们交往,这都不是见贤思齐的态度.现代社会知识密集,人才济济,只有做到见贤思齐,才能掌握真才实学赶上强者,你追我赶,相互促进,此乃正道.如果全社会的大多数人都能见贤思齐,那么这个社会就会行为有序、人心有善、语言有度,那么这个社会就会在真、善、美中求得和谐发展。

虽然会赞美跌倒千次仍勇敢站起来的勇气,但我仍对其不善于借鉴前人经验的“愚”感到惋惜ο历史是一部书,先人是一面镜,而身边的朋友随时都可以是参照物ο以最短的时间,做最有用的事,创最高的效率ο不让智者笑你在灯的照耀下却蒙住双眼,到处乱撞头破血流ο 于是,孔子教导我们:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也ο”顾名思义,就是说,看见人家好的方面就向他看齐,向他学习;看见不好的方面就反省自己,改造自己ο “三人行,必有我师焉ο择其善者而从之,其不善者而改之ο“如今的日本,世界上的第二大经济强国,如何凭借其弹丸之地发展至此?那是因为日本人善于学习、模仿他人的优点,长处ο早在唐代时,日本就曾派出谴唐史到中国学习先进的文化ο一战过后,又曾派出过到欧洲学习访问的使团ο经过长时间的改进后,日本终成了一个经济强国ο 然而,学习他人也不能生搬硬套,拘泥于时,我们要“取其精华,弃其糟粕”,就如鲁迅在ㄍ拿来主义》一文中所说的“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”ο 知足知不足,有为有不为ο学习别人时要了解别人的“足”与“不足”之处,然后有所学习和有所放弃ο “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之ο”ㄍ中庸》里的这番话更是告诉我们千万不能盲从,而要谨慎地思考别人的方法是否适合自己,然后再去实践ο 时下,紧身衣裤四处流行,身材好的女孩穿上能凸显自己的美丽,可肥胖的女子穿上只能凸显自己的丑陋ο这不正是东施效颦么? 齐白石老先生有句话是很发人深思的:“学我者生,似我者死ο”没有自己的东西,你将永远跟在别人后面亦步亦趋,始终无法赶上ο 所以说,我们应学习先贤们自我反省,自我修养的精神,用以打造自己ο如孔子“吾日三省吾身”,荀子“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,屈原“余独好修以为常”,孔明“静以修身,俭以养德”ο但是,学习别人的时候,更要根据自身情。

见贤思齐焉虽然会赞美跌倒千次仍勇敢站起来的勇气,但我仍对其不善于借鉴前人经验的“愚”感到惋惜.历史是一部书,先人是一面镜,而身边的朋友随时都可以是参照物.以最短的时间,做最有用的事,创最高的效率.不让智者笑你在灯的照耀下却蒙住双眼,到处乱撞头破血流.于是,孔子教导我们:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”顾名思义,就是说,看见人家好的方面就向他看齐,向他学习;看见不好的方面就反省自己,改造自己.“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.“如今的日本,世界上的第二大经济强国,如何凭借其弹丸之地发展至此?那是因为日本人善于学习、模仿他人的优点,长处.早在唐代时,日本就曾派出谴唐史到中国学习先进的文化.一战过后,又曾派出过到欧洲学习访问的使团.经过长时间的改进后,日本终成了一个经济强国.然而,学习他人也不能生搬硬套,拘泥于时,我们要“取其精华,弃其糟粕”,就如鲁迅在《拿来主义》一文中所说的“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”.知足知不足,有为有不为.学习别人时要了解别人的“足”与“不足”之处,然后有所学习和有所放弃.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”《中庸》里的这番话更是告诉我们千万不能盲从,而要谨慎地思考别人的方法是否适合自己,然后再去实践.时下,紧身衣裤四处流行,身材好的女孩穿上能凸显自己的美丽,可肥胖的女子穿上只能凸显自己的丑陋.这不正是东施效颦么?齐白石老先生有句话是很发人深思的:“学我者生,似我者死.”没有自己的东西,你将永远跟在别人后面亦步亦趋,始终无法赶上.所以说,我们应学习先贤们自我反省,自我修养的精神,用以打造自己.如孔子“吾日三省吾身”,荀子“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,屈原“余独好修以为常”,孔明“静以修身,俭以养德”.但是,学习别人的时候,更要根据自身情况而定,不可强求.邯郸学步,鹦鹉学舌,鹦鹉能言,不离飞鸟之事是万万不可的.黑葱TA0083 2014-11-06。

邹忌讽齐王纳谏

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是我收集整理的见贤思齐作文800字,希望能够帮助到大家。

孔子曾说过:“见贤思齐焉,见不贤则内自省也。”这句活告诫我们要向优秀,杰出的人才看齐,看到不贤的人就要反省自己有没有相似的缺点,然后无则加勉,有则改之。所以,古往今来,无数人都崇拜贤人,模仿他们,希望自己能有那么一丝的与贤人的相同之处,可单单模仿贤人的外形就够了么?

“邯郸学步”的故事大家都听说过吧,这讲的是有一个人觉得邯郸人走路样子很优雅,就着力模仿,结果模仿不成,反而将自己原本走路的姿势给忘记了,最后是爬回了家。不错,这个人有良好的价值观,懂得要见贤思齐,但是他并没有抓住本质,人家邯郸人走路优雅是源于他们的心境,有了平静,闲适的内心,自然而然就表现在走路的样子上,而这个人只看到了表面,以为只要外表相似就可以了,结果落得爬回家的下场。在如今的社会中,有许多人追星,盲目模仿明星的样子,却不知道明星之所以能成为明星,与他们在台后付出的汗水。是分不开的。模仿,永远成不了星。

所以,见贤思齐,追得是贤人如何贤,要看到事物的本质。王羲之学书法,集百家之长,学的是前任如何运笔么、,先修身养性,后写书法,最后在书法界占有一席之地。孔子教育我们的是学习贤人们的优点,化为我们自身的长处,而不是单单的浮于表面,重要的是为什么,而不是结果。在现在社会物质的诱惑下,人们曲解的“见贤思齐”,我们往往急于求成,想一口吃成一个大胖子,就单单想靠模仿来出名,在看到自己举手投足一副明星样时就飘飘然了,以为自己真的了不起,殊不知,自己只不过是一匹披着羊皮的狼,本质是没有改变的,你做到的只不过是徒有其表罢了。

曾今我成绩并不好时,我父母就告诉我要向优秀的学生看齐,我听了。看到那些学霸做题,我也做,他们玩,我也玩,可到头来他们考得还是那么好,而我,甚至还退步了,我十分疑惑,父母笑了,说:“让你向他们看齐,学习的是他们学习的方法,不是他们表面上动作。”于是,我又一次观察,发现他们都类似的有错题集,都会列计划,而且多严格按照计划做事,上课认真听讲……这时我才明白,见贤思齐,一定要明白本质,否则永远都不会成功。

能做到见贤思齐是非常不错的,但是要注意到自己是不是从本质上去学习优秀的人,这才是最重要的。

孔子说:“看见别人好的方面,就要自己思考如何向别人看齐。”

一次我和姐姐兴致勃勃的学种花,选好了我们各自喜爱之花的种子。有模有样的按照说明书上的步骤做着。我们先找来两个空花盆,在最下面垫好石头,撒上泥土,把种子埋下,浇上水。就开始耐心地等待它们发芽。

刚开始我和姐姐坚持每天浇水。后来我渐渐失去了耐心,“三天打鱼,两天晒网”的浇着水。半个月过去了。我和姐姐的花都发了芽,由于之前我的“特殊照顾”。我的芽明显比姐姐的短了一截,而且还呈现病态的枯黄。一副无精打采的模样,好像在对我说:“主人,快点好好照顾我吧,不然我怎么开出漂亮的花儿来给你看呢?”

看着我那枯黄的芽,再看看姐姐那盆嫩绿茁壮的芽,我决心“痛改前非”努力看好我的花。我开始每天浇水。但我的芽却似乎并不领情,依旧枯黄,而姐姐的似乎更茁壮了。

我开始留意姐姐的做法。原来她并没有每天浇水,而是每隔两三天浇一次,我询问姐姐为什么这样做。原来这样花才会更旺盛,我也学着跟姐姐一样浇花,给花除草,施肥。我试着去学习姐姐的方法,耐心的去对待自己的花。姐姐不论做什么事的极其的有耐心,懂得坚持。而我缺少的正是这两点。我学着姐姐的坚持,坚持给芽儿浇水,除草,施肥。

我渐渐懂得了见贤思齐的含义,也懂得了坚持,现在不用姐姐的提醒和帮助,我也能自觉的照顾好我的芽儿。

就像芽儿的成长需要肥料一样,我也需要摄取知识。我和姐姐约定每天做一章练习,一个月后考试。

我学习了姐姐的贤以后,我做任何事都很有耐心,不焦躁,懂得坚持。我每天都坚持着做一章,从不拖欠。

一个月后,妈妈出题我跟姐姐来做,我做得十分迅速,正确率也很高。妈妈对我一个月以来的付出作出了肯定。

芽儿开花了。

做事需要持之以恒的付出,但不能盲目付出,要懂得见贤思齐,取长补短,学习别人的好方法,运用到自己的生活上,才能收获最好的回报。

古往今来,“择其善者而从之”的道理人人皆知。我们往往痛惜那些一意孤行、冥顽不化的人,而见贤思齐者,则当为俊杰。

天宝年间,鉴真东渡日本,日本随即刮起了一场见贤思齐之风。日本这个小小的岛国,从上至下,纷纷开始学习大唐先进的科学和博大精深的文化。他们读唐人读的书,玩唐人玩的体育运动,效仿唐朝的各种先进制度——凡唐人所及,则无所不及。

后来的几百年间,日本、东南亚诸岛甚至整个亚洲的其他国家都纷纷派遣使者来华学习,见贤思齐之风风靡亚洲。

由此可见,国与国之间需要见贤思齐,学习他国的优秀之处,来增强本国的综合实力。

国与国之间要见贤思齐,人与人之间更应见贤思齐。

车尔尼本是德国一名普通的音乐教师,在中学教学生弹钢琴,相貌平平,并不受人喜欢。一次偶然的机会,他结识了德国大音乐家贝多芬。贝多芬很欣赏他的教育理念,和他无所不谈。很快,两人便成为了亲近的朋友。

车尔尼时常去拜访贝多芬,他独自坐在钢琴的另一端,学习贝多芬的演奏技巧和对音乐的处理方式。

他常常向贝多芬请教心得,学习贝多芬的高超技艺,废寝忘食地练习贝多芬的练习曲目,终成大师。

车尔尼从一个普通的钢琴老师成为钢琴大师,正是得益于他见贤思齐的品质。

两千多年前,圣人孔夫子,有弟子三千余人,成大才者七十二人。他的弟子习孔子之言,读孔子之经,效仿孔子的为人处事之道,终成大器,在孔夫子的门下越行越远。也正是因为见贤思齐之风,孔夫子的经典儒家思想,才被带到了今朝今世。

不是每个人都可以成为伟人,但只要有见贤思齐的品质,每个人都可以成为贤士,受人敬仰。

多从身边的“伟人”身上学习他们的品质,多向高人请教问题,见贤思齐,成功指日可待。

虽天地之大,万物之多,固步自封者必将被时代洪流冲走,见贤思齐者必成贤士,终为大才。

回往成长的日日夜夜,夹杂着的有痛苦、有悲伤、有那让人心酸的故事,也有笑脸,你是否明白,在成长的道路上少不了坎坷,流逝的青春,翻转的年轮,如同一粒倔强而又脆弱的种子,明知道单纯的倔强会受伤,但也要执着的冲破泥土,迎着风雨夹击,义无反顾。

生活的年轮碾过十三年的记忆,留下的是岁月的吻痕,在你的世界里,不断再将哀伤埋藏在内心深处,在不为人知的角落里,默默的是否想掩饰内心的悲哀,萌发的孤独的种子在的心悸发芽生根,你,在悲伤和孤独的黑暗中渐渐成熟。你是否想过,你为什么孤独?在人与人的相处中,未免会有摩擦,别人的不了解,而说出的语言不代表他们恶意如此。你是否想过,你的作为引起了他们对你的不满,而你却自以为是的认为自己是对的,可真相就是那么可笑。狠多东西,就像气球一样,看上去很美,但你不能戳它,一戳就会破,那么,什么都没有了....

你的未来不是梦,从刚刚学会走路的幼童,感受天真烂漫的童年,品尝青春成长的滋味,这都是你所经历过的,你从懵懂无知走向学习的阶堂,从幼稚走向成熟,从单纯走向复杂,从软弱走向坚强!你一步步在这条成长的道路上迈下坚定地步伐,或许在这条成长的道路上布满荆棘,但你也要坦然面对,即使荆棘深深扎入你的脚底,你也要咬牙坚持,痛,但也要笑着继续走!不犹豫,不彷徨,不空虚,不无助,抛开烦恼,勇敢的大步向前!

眼泪是无谓的而徒劳的液体,流泪的人是愚蠢而可悲的,你不愿作愚蠢的人,所以你是否会紧紧收起眼泪,成长,对于每一个人来说都是最为珍贵的记忆,它包含着欢笑、痛苦,而蜕变而是生命定格下最唯美的音符,是每个人心中最动听的旋律。

相信你就是你,相信明天,相信青春没有地平线,相信自己憧憬的未来,紧紧手握住青春的沙漏让它在你的生命中永不言败!泰戈尔曾经说过:“只有经过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”你是否有勇气经历一次次失败,让失败变成艺术,永不言败。

承载着梦想的帆船,正缓缓在海面上行驶,因为有了梦想,它不怕巨浪、不怕邪风,因为有了梦想所以化成了前进的动力!

孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”见贤思齐,是无数人完善自我,达到目标的'途径。宋人彭渊材仰慕范仲淹,钦佩狄仁杰,所以认为自己没有耳毛和斜飞入鬓之眉,外型上不像他们。显然,这种从外表上的“齐”,始终不会是见贤思齐的合理性内核。在见贤思齐的思想基础之上,也要注重方法,从而达到真正意义上的“齐”。

世人皆知杜甫对李白崇敬到了极点,把他当作自己的人生导师和精神偶像。他一生为李白写过几十首诗,无一例外地表达了他对于李白的敬仰。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,他的作品中不能仅能体现他的忧国忧民,还有一种侠义精神。仔细想想,这侠义不就来自于他的“首推”李白吗?为了能与偶像肩并肩,他不断提升自己对文字的掌控力,终成一代“诗圣”,与李白一起,被后世并称为“李杜”。

李白无疑是杜甫心中最为贤德之人,他怀揣着自己的满腔热忱在李白身后紧追慢赶,最终追上了李白通往世界文学大师殿堂的脚步。

著名中学语文教育专家于漪,是受她的小学语文老师影响,才最终选择走向语文,走向教师岗位。她曾说,那位老师所带给她的,影响她一生的,一是让她受益无穷的良好阅读习惯,二是对语文本身无穷无尽的兴趣。一位老师对学生的影响,往往是潜移默化、润物无声的。在无数稚子心中,对于见贤思齐的初印象就是“我一定要成为像我的老师一样的老师”。当“语文”和“教师”的种子在于漪心中发芽生长,无疑就是见贤思齐最纯良的表现。

固然,有很多见贤思齐的成功经验存在,但还有很多“齐”贤的方法不值得提倡。一心想要与自己的偶像拥有很高的相似度,所以学习偶像的言行举止,甚至通过人为手段改造自己的容颜,显得不伦不类,不仅没有达到自己的预期,还在模仿中迷失了自我。见贤思齐,在于学习伟人对自己认定的事业的坚守,在于坚定信念,向伟人的伟大之处看齐。

求贤之心,人皆有之。见贤思齐,关键在于求贤之道,只有掌握了正确的方法,才能离贤明更进一步,直到实现自己的目标,在真正意义上达到与贤者平齐。

走进我们的校园,你一眼就会看到在右手边水池中的假山上镌刻着四个苍劲有力的红色大字——“见贤思齐”。什么是见贤思齐呢?老师告诉我,见贤思齐就是遇到德才兼备的人就要向她们学习、看齐,这也是我们的校训。

在我们的身边也不乏这样的“贤人”。

我们班有个同学叫李明。他学习十分刻苦,每次上课时都能认真听讲,小脑袋不停地跟着老师的思维在转,还时不时地回答老师的提问,每当他回答问题时,都说的头头是道,总是能引来老师赞许的目光和同学羡慕的眼神。下课了,当同学们在外面嬉戏玩耍时,他总是在教师里看书或写作业;中午,别人午休了,他却在解数学难题。正因为如此,他的成绩在班上一直都是名列前茅,并且他还经常帮助其他同学搞好学习。我要像他看齐,做一个勤奋好学的好学生!

我的爸爸爱好书法和篆刻。他的字写得可好啦!家里到处都贴满了他的作品。爸爸的字大多是魏碑和行草,或遒劲险峻,笔透纸背;或灵活俊秀,行云流水;或工整规则,稳重大方。爸爸的篆刻也不错,好多同事朋友都请他雕印章,现在家里还保存了爸爸几十枚形态各异印章。当朱红的印章压上白纸时,总会看到爸爸得意的神情,方寸之间饱含了爸爸对艺术的追求。这样的“功力”可不是一朝一夕就形成的,听说爸爸从十几岁就开始自学书法和篆刻,一直坚持到现在。我要以爸爸为榜样,做任何事都持之以恒、精益求精。

在我们居住的社区,也有这样一群“贤人”,她们就是经常活跃在街巷邻里爱管事的老姨妈!她们平时在社区巡视,对每家每户的家常里短都了如指掌。哪家有困难,她们就出现在哪里。隔壁漏洞的赌局李爷爷冰岛了,老姨妈们主动上门照顾,还轮番帮助买菜做饭,联系医生,直到他完全康复。我们楼上的小弟弟在小区万帅是走丢了,也是老姨妈们自发帮助寻找,终于带回了小弟弟……我要向她们学习,学习她们热心快肠、乐于助人的优良品质。

孔子说,“三人行,必有我师焉!”只要我们善于发现别人的长处,并虚心学习、取长补短,做到见贤思齐,就一定能成为德才兼备、全面发展的“贤人”!

虽然会赞美跌倒千次仍勇敢站起来的勇气,但我仍对其不善于借鉴前人经验的“愚”感到惋惜。历史是一部书,先人是一面镜,而身边的朋友随时都可以是参照物。以最短的时间,做最有用的事,创最高的效率。不让智者笑你在灯的照耀下却蒙住双眼,到处乱撞头破血流。

于是,孔子教导我们:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”顾名思义,就是说,看见人家好的方面就向他看齐,向他学习;看见不好的方面就反省自己,改造自己。

“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。“如今的日本,世界上的第二大经济强国,如何凭借其弹丸之地发展至此?那是因为日本人善于学习、模仿他人的优点,长处。早在唐代时,日本就曾派出谴唐史到中国学习先进的文化。一战过后,又曾派出过到欧洲学习访问的使团。经过长时间的改进后,日本终成了一个经济强国。

然而,学习他人也不能生搬硬套,拘泥于时,我们要“取其精华,弃其糟粕”,就如鲁迅在《拿来主义》一文中所说的“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。

知足知不足,有为有不为。学习别人时要了解别人的“足”与“不足”之处,然后有所学习和有所放弃。

“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”《中庸》里的这番话更是告诉我们千万不能盲从,而要谨慎地思考别人的方法是否适合自己,然后再去实践。

时下,紧身衣裤四处流行,身材好的女孩穿上能凸显自己的美丽,可肥胖的女子穿上只能凸显自己的丑陋。这不正是东施效颦么?

齐白石老先生有句话是很发人深思的:“学我者生,似我者死。”没有自己的东西,你将永远跟在别人后面亦步亦趋,始终无法赶上。

所以说,我们应学习先贤们自我反省,自我修养的精神,用以打造自己。如孔子“吾日三省吾身”,荀子“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,屈原“余独好修以为常”,孔明“静以修身,俭以养德”。但是,学习别人的时候,更要根据自身情况而定,不可强求。邯郸学步,鹦鹉学舌,鹦鹉能言,不离飞鸟之事是万万不可的。

孔子有云:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”见贤思齐,意为看到优秀的人便希望与之看齐,体现了人们渴望不断向贤者学习,追求进步向上的主观意愿。四个字,字字皆蕴涵深意,发人深省。四个字中,我想,“思”在一个人的发展阶段上起到了至关重要的地位,却也是最难达到的境界。

为何见贤思齐而难于思?归根结底是两个原因,一因无法控制的惰性,二因狭窄的眼光或燕雀之志。现在社会上风靡着两个词语:高帅富和穷矬矮。成为一个高帅富或许固然会有先天等客观因素,但高帅富自身的努力却也是不可忽略的。如若穷矬矮们整日只知怨天尤人抑或自暴自弃,只看到高帅富光鲜亮丽的一面,不去接受高帅富们曾付出的拼搏,不想用自己的双手改变命运,活在自己给自己的束缚中自怨自艾,这便是尚未尝试便已放弃的惰性。

西方文明有个说法叫“七宗原罪”,其中便有一项为懒惰,如果说思齐能推动世界的发展,那么惰性便是横亘在这条道路上的最大障碍。因为惰性不愿“思”、不想“思”,因为惰性一厢情愿地认为“思”而无用,这是惰夫的行为,更是成为懦夫的前奏。由此可知,突破了惰性的桎梏,才能在“思”的路上更进一步。

当项羽和刘邦看到秦始皇盛大出游时,刘邦只是慨叹道:“大丈夫生当如此。”而项羽则是豪情满怀地把这句话记在心里:“彼可取而代之!”刘邦停留在“见”的阶段,但有鸿鹄之志的项羽已上升到了“思”的境界。当人们有了突破精神与物质枷锁的志向,渴望改变渴望进步时,历史的齿轮才会缓缓地转动。一个人见贤之时懂得“思”齐,不是因为他拥有的少,而是因为他渴望的多。思,不是感慨更不是嫉妒;思,不止于艳羡更不止于钦佩。梁启超曾说过:“男儿志兮天下事,但有进兮不有止,言志已酬便无志。”“思”的意义所在大概正是:有志而“思”,“思”便知未酬志。

见贤思齐,如用王国维先生《人间词话》中的论断来概括,“见”与“贤”是一切的起因缘由,或可用“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”来形容,“思”是中间过程,是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,“齐”则是最终结果。是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。雪莱说过:冬天来了,春天还会远吗?那么我可大胆断言,既已知“思”,而去“齐”则已不远矣。

在我们的每一个班级里,定有一些优秀的同学。这个时候处于中下游的我们是否见贤思齐,努力向着上游成绩奋起直追呢?

忆起那个“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜”的秋天,是我刚刚步入初中的那次期中考,那是令我最难忘的一次考试!

当老师宣布完班考试成绩时,我呆了半晌,瞬间跌入谷底,一片茫然。就在这时,和蔼的班主任老师开门见山、直奔主题:“同学们,这是你们初中生涯的第一次考试!与小学阶段相比有很大的差异,要善于见贤思齐啊!”听到这儿我暗暗寻思:是啊!我不能因一次的失败而失去信心,必须努力向同学们学习好的方法,那样就一定能取得成功,有所进益。

于是我说干就干,我暗暗地关注我的前桌,发现他上课非常认真听讲,而且还记笔记,而我在课堂上听课和笔记二者不能兼得。于是,下课我找他借笔记,翻开他的笔记,我目瞪口呆,笔记字迹漂亮,分点清楚,重难点突出,一目了然,爱不释手。而我的,字记得糊成一团,这又如何复习啊!这笔记就成了一项应付老师完成的任务了,他也许猜出了我的心思,便与我交流起来:“我的笔记条理较清楚,出于我平时认真做好课前预习,理清条理,重难点地方做好记号,它就是我听课、做笔记的重点,这样也便于复习。”同时,我还发现他不但勤学而且好问,课间时间,他常常穿梭于老师的办公室和同学之间,交流学习上的问题,取其精华,去其糟粕。

“三人行,必有我师焉”,是啊,好的学习方法将受益匪浅,我慢慢地改变自己的学习方法,边学边反思,总结好的学习方法。经过一段时间的努力,我忽然发现我的学习方法改变了许多,回家写作业的时间在缩短,做提高练习的时间开始增加,随着时间的推移,做那些作业逐渐令我感觉到它如玩乐似的是那么的轻松,我常常做着做着忘记了时间,享受于优美的语言文字之中;跳跃于奇妙的数学符号之中;欢呼于神奇的英文字母之中。

见贤思齐的伴随下迎来了那重要的一刻,也是证明我自己见贤思齐努力的结果的那一刻——期末考试来临了。

我带着这段时间的努力,自信满满地走进考场。此时的我早已非同以往了,身披金铠银甲上场。

过了不久成绩出来,看着卷子上的红勾,我无比的欣慰。

终于,我体会到学而则思、温故知新、不耻下问,带给我们见贤思齐的意境和感受。

见贤思齐论文素材

写作思路:根据题目要求,以“见贤思齐”作为主题,可以写某个人物作为榜样,因为什么事情,学习到了“见贤思齐”这个道理,正文:

孔子说:“看见别人好的方面,就要自己思考如何向别人看齐。”

一次我和姐姐兴致勃勃的学种花,选好了我们各自喜爱之花的种子。有模有样的按照说明书上的步骤做着。我们先找来两个空花盆,在最下面垫好石头,撒上泥土,把种子埋下,浇上水。就开始耐心地等待它们发芽。

刚开始我和姐姐坚持每天浇水。后来我渐渐失去了耐心,“三天打鱼,两天晒网”的浇着水。半个月过去了。我和姐姐的花都发了芽,由于之前我的“特殊照顾”。

我的芽明显比姐姐的短了一截,而且还呈现病态的枯黄。一副无精打采的模样,好像在对我说:“主人,快点好好照顾我吧,不然我怎么开出漂亮的花儿来给你看呢?”

看着我那枯黄的芽,再看看姐姐那盆嫩绿茁壮的芽,我决心“痛改前非”努力看好我的花。我开始每天浇水。但我的芽却似乎并不领情,依旧枯黄,而姐姐的似乎更茁壮了。

我开始留意姐姐的做法。原来她并没有每天浇水,而是每隔两三天浇一次,我询问姐姐为什么这样做。原来这样花才会更旺盛,我也学着跟姐姐一样浇花,给花除草,施肥。

我试着去学习姐姐的方法,耐心的去对待自己的花。姐姐不论做什么事的极其的有耐心,懂得坚持。而我缺少的正是这两点。我学着姐姐的坚持,坚持给芽儿浇水,除草,施肥。

我渐渐懂得了见贤思齐的含义,也懂得了坚持,现在不用姐姐的提醒和帮助,我也能自觉的照顾好我的芽儿。就像芽儿的成长需要肥料一样,我也需要摄取知识。我和姐姐约定每天做一章练习,一个月后考试。

我学习了姐姐的贤以后,我做任何事都很有耐心,不焦躁,懂得坚持。我每天都坚持着做一章,从不拖欠。

一个月后,妈妈出题我跟姐姐来做,我做得十分迅速,正确率也很高。妈妈对我一个月以来的付出作出了肯定。 芽儿开花了。

做事需要持之以恒的付出,但不能盲目付出,要懂得见贤思齐,取长补短,学习别人的好方法,运用到自己的生活上,才能收获最好的回报。

虽然会赞美跌倒千次仍勇敢站起来的勇气,但我仍对其不善于借鉴前人经验的“愚”感到惋惜。历史是一部书,先人是一面镜,而身边的朋友随时都可以是参照物。以最短的时间,做最有用的事,创最高的效率。不让智者笑你在灯的照耀下却蒙住双眼,到处乱撞头破血流。于是,孔子教导我们:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”顾名思义,就是说,看见人家好的方面就向他看齐,向他学习;看见不好的方面就反省自己,改造自己。“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。“如今的日本,世界上的第二大经济强国,如何凭借其弹丸之地发展至此?那是因为日本人善于学习、模仿他人的优点,长处。早在唐代时,日本就曾派出谴唐史到中国学习先进的文化。一战过后,又曾派出过到欧洲学习访问的使团。经过长时间的改进后,日本终成了一个经济强国。然而,学习他人也不能生搬硬套,拘泥于时,我们要“取其精华,弃其糟粕”,就如鲁迅在《拿来主义》一文中所说的“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。知足知不足,有为有不为。学习别人时要了解别人的“足”与“不足”之处,然后有所学习和有所放弃。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”《中庸》里的这番话更是告诉我们千万不能盲从,而要谨慎地思考别人的方法是否适合自己,然后再去实践。时下,紧身衣裤四处流行,身材好的女孩穿上能凸显自己的美丽,可肥胖的女子穿上只能凸显自己的丑陋。这不正是东施效颦么?齐白石老先生有句话是很发人深思的:“学我者生,似我者死。”没有自己的东西,你将永远跟在别人后面亦步亦趋,始终无法赶上。所以说,我们应学习先贤们自我反省,自我修养的精神,用以打造自己。如孔子“吾日三省吾身”,荀子“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,屈原“余独好修以为常”,孔明“静以修身,俭以养德”。但是,学习别人的时候,更要根据自身情况而定,不可强求。邯郸学步,鹦鹉学舌,鹦鹉能言,不离飞鸟之事是万万不可的。

成,一份两份都没问题

1、孟母三迁

孟子,名柯,战国时期鲁国人,三岁bai时父亲去世,由母亲一手抚养长大。孟子小时候很贪玩,模仿性很强。

他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。

这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。

2、孔融分梨

东汉鲁国,有个名叫孔融的孩子,十分聪明,也非常懂事。孔融还有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟七人相处得十分融洽。有一天,孔融的妈妈买来许多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盘子中的梨,发现梨子有大有小。他不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想:别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。

扩展资料:

《论语·里仁》:“子曰:‘见贤思齐焉,见不贤而内自省也。’”知足下追踵古人,见贤思齐。——晋·常璩《华阳国志·南中志》

子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

这是孔子说的话,也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上;“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”,要学会吸取教训,不断跟别人堕落下去。

孟子的母亲因为怕孟子受到坏邻居的影响,连搬了三次家;杜甫写诗自我夸耀“李邕求识面,王翰愿为邻”,都说明了这种“榜样的作用。

见贤思齐方能铸就辉煌的论文素材

1、孟母三迁

孟子,名柯,战国时期鲁国人,三岁bai时父亲去世,由母亲一手抚养长大。孟子小时候很贪玩,模仿性很强。

他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。

这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。

2、孔融分梨

东汉鲁国,有个名叫孔融的孩子,十分聪明,也非常懂事。孔融还有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟七人相处得十分融洽。有一天,孔融的妈妈买来许多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盘子中的梨,发现梨子有大有小。他不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想:别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。

扩展资料:

《论语·里仁》:“子曰:‘见贤思齐焉,见不贤而内自省也。’”知足下追踵古人,见贤思齐。——晋·常璩《华阳国志·南中志》

子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

这是孔子说的话,也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上;“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”,要学会吸取教训,不断跟别人堕落下去。

孟子的母亲因为怕孟子受到坏邻居的影响,连搬了三次家;杜甫写诗自我夸耀“李邕求识面,王翰愿为邻”,都说明了这种“榜样的作用。

子曰:「见贤思齐焉,见不贤而内自省也。」【出处】《论语·里仁》【大意】见到有德行的人就向他看齐,见到没有德行的人就反省自身的缺点。【提示】这是孔子说的话,也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上;“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”,要学会吸取教训,不断跟别人堕落下去。孟子的母亲因为怕孟子受到坏邻居的影响,连搬了三次家;杜甫写诗自我夸耀“李邕求识面,王翰愿为邻”,都说明了这种“榜样的作用。孔子说:“看见贤人就想和他们看齐,看见不是贤人的人就在内心自己反省。”这句话看起来简简单单,再怎么看也就那么一句话,然而,深入一想,如今的我们有谁能做到像孔子说的那样?我想大概是少之又少吧!但是,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的这种精神是我们每个人都应该有的。开朗的人必然会比内向的人朋友多,人缘好,设想一下,如果一个内向的人羡慕那些外向开朗的人缘,如果他一天只会在那想:“哎,如果我是他那该多好,那么我就不会再孤独,再寂寞,如果我是他……”如果他不去想办法使自己变开朗,变得人缘好,那么,他一切一切的“如果”就会永远的是“如果”,不会去实现,他也永远不会变得人缘好;成绩好的人,必然得不到老师们的赞赏,同学们的夸奖,如果一个成绩不太好的人梦想自己的成绩变好,得到老师赞赏,同学夸奖,可如果他一天不去努力使自己提高,成绩出类拔萃,只会在那空想的话,那他的梦想就怎么也不会变成现实,他终究是那个成绩不好的人,得到老师的赞赏,同学的夸奖终究只是梦,只是幻影;富人必然会有很多穷人没有的权力,如果一个穷人想拥有富人那样的权力却只会坐在那乞求上帝,不去想怎样才能让自己成为富人,让自己拥有富人那样的权力的话,他就只能坐在地上乞求富人施舍钱财。如果人们没有“见贤思齐焉”的这种精神,那么穷人还是穷人,成绩差的人还是成绩差的人,内向的人还是内向的人,不会有所改变。有些人看到一些品德差的人就只会在一旁指指点点,可你们有没有想过,你身上也正有这样令人讨厌的品格,别人同样的讨厌你,因此,我们应有“见不贤而自省也”的这种精神。我们应做到见贤思齐焉,见不贤而自省!

见贤思齐虽然会赞美跌倒千次仍勇敢站起来的勇气,但我仍对其不善于借鉴前人经验的“愚”感到惋惜。历史是一部书,先人是一面镜,而身边的朋友随时都可以是参照物。以最短的时间,做最有用的事,创最高的效率。不让智者笑你在灯的照耀下却蒙住双眼,到处乱撞头破血流。于是,孔子教导我们:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”顾名思义,就是说,看见人家好的方面就向他看齐,向他学习;看见不好的方面就反省自己,改造自己。“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。“如今的日本,世界上的第二大经济强国,如何凭借其弹丸之地发展至此?那是因为日本人善于学习、模仿他人的优点,长处。早在唐代时,日本就曾派出谴唐史到中国学习先进的文化。一战过后,又曾派出过到欧洲学习访问的使团。经过长时间的改进后,日本终成了一个经济强国。然而,学习他人也不能生搬硬套,拘泥于时,我们要“取其精华,弃其糟粕”,就如鲁迅在《拿来主义》一文中所说的“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。知足知不足,有为有不为。学习别人时要了解别人的“足”与“不足”之处,然后有所学习和有所放弃。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”《中庸》里的这番话更是告诉我们千万不能盲从,而要谨慎地思考别人的方法是否适合自己,然后再去实践。时下,紧身衣裤四处流行,身材好的女孩穿上能凸显自己的美丽,可肥胖的女子穿上只能凸显自己的丑陋。这不正是东施效颦么?齐白石老先生有句话是很发人深思的:“学我者生,似我者死。”没有自己的东西,你将永远跟在别人后面亦步亦趋,始终无法赶上。所以说,我们应学习先贤们自我反省,自我修养的精神,用以打造自己。如孔子“吾日三省吾身”,荀子“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,屈原“余独好修以为常”,孔明“静以修身,俭以养德”。但是,学习别人的时候,更要根据自身情况而定,不可强求。邯郸学步,鹦鹉学舌,鹦鹉能言,不离飞鸟之事是万万不可的。

虽然会赞美跌倒千次仍勇敢站起来的勇气,但我仍对其不善于借鉴前人经验的“愚”感到惋惜ο历史是一部书,先人是一面镜,而身边的朋友随时都可以是参照物ο以最短的时间,做最有用的事,创最高的效率ο不让智者笑你在灯的照耀下却蒙住双眼,到处乱撞头破血流ο 于是,孔子教导我们:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也ο”顾名思义,就是说,看见人家好的方面就向他看齐,向他学习;看见不好的方面就反省自己,改造自己ο “三人行,必有我师焉ο择其善者而从之,其不善者而改之ο“如今的日本,世界上的第二大经济强国,如何凭借其弹丸之地发展至此?那是因为日本人善于学习、模仿他人的优点,长处ο早在唐代时,日本就曾派出谴唐史到中国学习先进的文化ο一战过后,又曾派出过到欧洲学习访问的使团ο经过长时间的改进后,日本终成了一个经济强国ο 然而,学习他人也不能生搬硬套,拘泥于时,我们要“取其精华,弃其糟粕”,就如鲁迅在ㄍ拿来主义》一文中所说的“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”ο 知足知不足,有为有不为ο学习别人时要了解别人的“足”与“不足”之处,然后有所学习和有所放弃ο “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之ο”ㄍ中庸》里的这番话更是告诉我们千万不能盲从,而要谨慎地思考别人的方法是否适合自己,然后再去实践ο 时下,紧身衣裤四处流行,身材好的女孩穿上能凸显自己的美丽,可肥胖的女子穿上只能凸显自己的丑陋ο这不正是东施效颦么? 齐白石老先生有句话是很发人深思的:“学我者生,似我者死ο”没有自己的东西,你将永远跟在别人后面亦步亦趋,始终无法赶上ο 所以说,我们应学习先贤们自我反省,自我修养的精神,用以打造自己ο如孔子“吾日三省吾身”,荀子“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,屈原“余独好修以为常”,孔明“静以修身,俭以养德”ο但是,学习别人的时候,更要根据自身情

以青春为主题的申论文

命运滚滚向前,让我们与青春相遇,积极而行。积极放飞自己的青春梦想实现个人最好的人生。下面是我为大家带来的有关以青年如何放飞青春梦想为主题的 议论文 范文 【5篇】,希望大家喜欢。

青年如何放飞青春梦想 作文 【篇一】

当今社会虽然拥有大量的高新科技,但对于我们中学生而言,依旧有两个词语伴我们成长,那就是“青春”和“奋斗”。这两个词说大不大,说小也不小,但它的精髓深深地烙印在我的心中。

“青春”意味着蓬勃的朝气,意味着年少的轻狂,意味着才华的横溢,更意味着对于未来的憧憬。青春的脚步随之向我们走来,它的魔力使我们感到神奇。有时青春向一个懵懂的小孩,在不知前方任何情况下勇往直前;有时青春又像一位婉约的淑女,在与人交往之中露出一丝羞涩;有时青春还像是一位 经验 丰富的大哥哥,在生活交流中逐渐走向成熟。在这充满青春的岁月里,我们一起走过。一起走过初一的阳光与活力,在操场上飞奔的身影,在教室里大声的讨论,在课堂上活跃的气氛,初一的我们是那么以礼相待。而初二的时光我们以诚相待,记得在失败后真诚的劝慰,在成功前小小的鼓励,在无助时默默的付出,那是我们一起走过的青春年华。幻想着初三最后一学期,学习时竞争的激烈,备考前埋头的苦干, 毕业 后留念的回忆,我想我们更是以情相待。青春就如同一本精美的画册,记录着我们苦涩而又甜蜜的回忆。而正因它的存在,才让我们的生活更加丰富多彩!

再来谈谈“奋斗”,它的范围也就更广阔了。为梦想的奋斗,为考试取得好成绩的奋斗,为获得优秀荣誉的奋斗……这些都完美地呈现了奋斗的含义。而对于青春的奋斗呢?其实青春也需要奋斗。为了让青春更潇洒,为了让青春更无悔,奋斗就是铸就青春的绚丽一笔。为的就是在这青春时光里,让自己更加自信,让自己贮存能量,让自己焕发光彩。唯有遇到挫折不气馁,遇到困难不退缩,获得成功不骄傲,面对未来更向往,这样才能奋斗、青春向前走。

奋斗、青春,不论你们在哪,我们仍然一起走过。青春的力量不会因为岁月流逝而渐行渐远,奋斗的光辉也不会因为风雨险阻而选择消逝。因为你我同行,奋斗与青春永在!

青年如何放飞青春梦想作文【篇二】

小鸟因为选择了蓝天,才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海,才能尽情流淌;青松因为选择了险峻,才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开,才显示出生命之美丽,我因为选择了舞蹈,才正真拥有了青春梦想!

我喜欢舞蹈那样的婀娜多姿,高难度的动作,还有那气质优雅的身材,因此走上了艰辛而快乐的习舞之路。

小学毕业的那个暑假,经过舞蹈老师层层选拔,我被选中去哈尔滨参加舞蹈比赛,老师严肃的告诉我;“你很有舞蹈的天赋,这次参加比赛的选手都有几年的舞蹈功底,他们每一个动作都是那么规范,令人痴迷。我便下定决心一定要在短时间内超过她们。为了在比赛中取得好成绩,我的舞蹈老师陪我一起参加了集训班。老师对我很严厉,跳一小段舞蹈,如果我跳得没力气,老师就皱着眉头说:“重来!”自从我进舞蹈队以来听了N遍“重来”了,我一听到这两个字,就习惯性地走回原来位置,重新再来一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越没力气,到最后都跳不动了,老师说:“拿点力气出来,如果跳不好就别想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出现在了练功房的镜子前。地板上洒下的是我的汗水,练功房的灯光见证了我的点滴进步。

正当我为自己的进步沾沾自喜时,我的舞蹈学校打来电话,考试内容有调整,由民族舞改为 拉丁舞 ,在了解了考试要求后,我不禁呆住了,天哪!考试内容与我之前练的完全不同,我必须重新选曲子,重新编排舞蹈动作,三天后就是我表演的限期,要在三天内编好动作,合上音乐,还要练熟,对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战!我仿佛置身于冰窖,无所适从,我动摇了比赛的信心,这时我的舞蹈老师紧紧地拥抱着我,在我的耳边轻轻的说:“你一定行,老师相信你。不要怕,老师会和你并肩接受这次挑战”,就在那一瞬间,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感动而沸腾了。接下来的三天,我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日,每天要在30多度的高温下练习8个小时,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力,去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去,脚下的地砖越来越滑,从而使脚下稳定性的难度再度增大。一次训练时,脑子里面像一坛浆糊,肚子里面的东西在翻滚,整个人像虚脱了一样,浑身在颤抖,但老师还是不让我休息,让我继续跳,我跳着跳着,眼前一片漆黑,没有了感觉,晕倒了,很快就清醒了,躺在地上看着天花板,就想;“学舞这么苦么?练舞这么难么?付出了这么多,为了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悦,所有的困难都烟消云散了。

功夫不负有心人,这次比赛,我拿到了金奖。当主持人宣布“金奖获得者:绥芬河”唐熙淼”,那一刻,所有人都向我投来赞赏的目光,那一刻,我成为了舞台上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激动无以言表,我迅速冲到台下,与我的舞蹈老师紧紧相拥……我知道,我成功的背后,是我的舞蹈老师不计回报的付出,默默的支持与鼓励,我要感谢我的舞蹈老师,是她让我感受到了梦想开花的喜悦,是她让我体会到了拥有鲜花和掌声的幸福……

就在那一刻,我真正拥有了自己的青春梦想——当一名舞蹈老师。有了理想,便有了方向,有了榜样,便有了指引路途的明灯。她便是我的榜样,我必沿着她的足迹,走出一个佳木如林,芳草连天的远方……我要让我的学生在舞台上翩翩起舞,我要像我的舞蹈老师一样,帮助每一个学生放飞心中的梦想。我要像所有的老师一样,做一艘永恒的航船,永远在昨天与今天的两岸,在已知与未知之间不停地摆渡,我要把我的学生由无知过渡到博学的彼岸。用我有限的生命,将知识的光芒洒向阳光照耀的每一寸土地!我们中学生是祖国未来事业的建设者,我们身上有沉甸甸的希望。人们把我们比作雏鹰,是希望我们能舒展理想的翅膀,人们把我们比作乳虎,是希望我们能睥睨四方。我们沐浴着党的阳光,让团旗与党旗紧紧相拥,旗帜就是使命,旗帜就是方向,今天我们是民族的希望,明天我们是建设祖国的栋梁,相信不久的将来,青春的梦想终将成为现实,桃李满园,终将成为我一生时光里最丰盈的收成。我会为心中的梦想不懈奋斗,用青春的热血浇灌满园芬芳的桃李,用无悔的坚守助力祖国明天的辉煌!

青年如何放飞青春梦想作文【篇三】

青春如朝日,是一个人最宝贵的年华,青春也是用来奋斗的。

青春是李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的永不言弃。正值青春的我们拥有春天的朝气,拥有夏天的热烈,拥有秋天的成熟,拥有冬天的坚强。因为我们年轻,我们有资本去挑战,有资本去奋斗,有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的,人生的价值是需要创造的,青春的梦想是需要奋斗的。

青春是孟郊的“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的激情昂扬。坎坷的青春之路,我们会遇到许多烦恼,困难,荆棘,那我们应该怎样去面对呢?身处高三的我们,我并不知道接下来的200多天里要经历些什么,不过既然已经爬山涉水了很多年,最后一年里要拼尽全力,只有自己最清楚过去的时光里,浪费了多少时间,是分分秒秒都在努力么?最后的一年里希望可以让你的内心平静,即使自己不是聪明绝顶,也要相信勤能补拙,未来的日子里不要轻言放弃,难免会有失败的地方,但你要相信付出一定有回报,你要记得跌跌撞撞才是生活,要把每一次失败当做成功的路基,要努力坚持。

青春是李白的“仰天大小出门去,我辈岂是蓬蒿人”的桀骜孤高。每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙没人支持的日子所有事情都是自己一个人撑所有情绪都是只有自己知道但只要咬牙撑过去一切都会不一样的相信自己只要坚持和努力一切都会好起来,一切都是为了理想而奋斗。

青春是林伯渠的“白首壮心驯大海,青春浩气走千山”的豪爽洒脱。青春的主流,应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上,只是一种形式,奋斗才是对它唯一的注解,因为生命无法承受之轻,因为生命无法接受堕落,因为生命无法容忍平庸。人生短暂,白驹过隙,拥有生命是一种最大的幸运,带着奋斗上路,才会让生命闪耀光彩!

人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。青春的年华最珍贵,让我们扬起青春的衣角,架起青春的风帆,让生命在这里飞扬,让青春在这里起航。

青年如何放飞青春梦想作文【篇四】

阳光是奋斗的方向,奋斗是青春的激扬。青春的路上,奋斗从不缺席。

——题记

奋斗的青春,泪水相伴

转眼间,时光如白驹过隙般飞快地从我手中溜走,现在我已经是九年级的学生了,中考的战斗即将到了,学习的压力也骤然增大,压的人喘不过气来。

夜深了,听着时钟的嘀嗒声,看到眼前张牙舞爪的各种卷子和物理检测卷上几个大大的红叉,想到父母、老师对我殷切的希望,我突然觉得自己好渺小,又好无助。泪水不争气地涌了出来,像断了线的珠子般不停地往下掉。这时妈妈走了进来,轻轻地把手搭在我的肩上,说:"只要努力过,结果永远不会太差,妈妈相信你,你永远是妈妈最爱的女儿。"那一刻,我突然明白,泪水是青春奋斗路上的一颗闪光的珍珠。

奋斗的青春,读书相随

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

无论我再忙,我也一定会抽出时间看一看书,在书的海洋中寻找最真实的自我。

书中的一个个鲜活的人物,在我的脑海中留下了深刻的印象。仗义疏财的及时雨宋公明,粗中有细的花和尚鲁智深,精明强干的浪子燕青,多愁善感的林黛玉,世故圆滑的薛宝钗,这些让我感受到了中华古典 文化 的无限魅力,让我的的心灵受到极大的震撼与洗礼,为我青春的画卷打上了一层浓厚而鲜艳的底色。现在我才明白,读书是青春路旁美丽却又极易被忽视的风景。

奋斗的青春,汗水铸就

“不苦不累,初三无味,”“不拼不搏,初三白过,”这样的 口号 ,时常在我耳边响起。是啊,奋斗与汗水才是青春的主旋律。操场上,烈日炎炎,在红色的跑道上,我们蓄势待发。"预备,跑,"随着体育老师一声令下,我们像离弦的箭一般冲了出去。刚开始我感觉还好,可是后来慢慢地,我的呼吸变的急促,腿也像灌了铅一样,抬不起来,汗水从额头流下,滴在地上,这成为我成长的见证,看向四周,同学们都在坚持,于是,我咬咬牙,终于跑到了终点。我喘着气,让晚风轻柔地拭去我脸上的汗珠,我一转头,看到操场边即将落下的夕阳:落日球场,少汗年滚烫!

我常常思考这样一个问题,我为什么而奋斗?现在问题有了答案:为了自己的青春不被辜负,奋斗的青春最美丽!

青年如何放飞青春梦想作文【篇五】

青春是人生中最重要的一个阶段,它某种意义上将决定你的一生。是知难而退,还是砥砺前行——这个属于自己青春的命运,掌握在每个人自己手中。

我的青春,也不敢妄下断语,总之没栽到坑里。

小学的轻松,再加上六年级那个暑假,我彻底放飞自我,天天早上睡到自然醒,整日被游戏充斥着……每当我想马上就要上初中时,总是被自己所欺,毕竟这种日子谁不想过呢?

当初中很快降临时,我实在是无能为力,初中生活与我的暑假只有一点不同,那就是游戏被替换成课程与作业!我就这样茫然失措,只是想尽力赶上全体同学的步伐。

时间就这样推移,第一次月考的成绩告诉我:这样不行!我唯有付出加倍的努力,才能让现在的悲伤换取往日的幸福。就是这样,期末考试还是不太好。看来需要坚持到底,直到生命的最后时刻,也要学习,为了学习,为了自己而学习!

最悲伤的生活不过如此!最幸福的生活也不过如此!所以,我甚至感觉自己的青春也算波澜壮阔。

我的青春将会是一个无悔的青春,因为我正在奋斗。

过去的我看不起碎片时间,认为那样短的时间还不如休息一下。如今我明白,我错了。这些时间加在一起,将会成为我人生漫长道路中一笔可观的财富。我抓住时间,哪怕是写一个字,这虽有点麻烦,但为我通向目标奠定了基础。用碎片时间去背书,写作业,刷题……这些当然没有玩游戏打 篮球 爽,但每当想到自己的目标时,就一种莫名感觉,使我甘愿奋斗!

雨果曾经说:“谁虚度了年华,青春就将褪色。”是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的!只有这样,当有一天我们回首来路时,和那个站在最绚烂朝阳下,曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说:“谢谢你,再见!”

撸起袖子加油干!奋斗的青春最美丽!

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让社会责任感从青少年心底萌发让青春在责任与坚守中光荣绽放牢记责任担当方能不辱使命[申论写作开头示例]爱因斯坦曾经说过:“很多人认为一个伟大科学家的成就是靠他的才智,他们错了,是人格。”可见,人格是成材和成功的决定性因素。要把青少年一代培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人,使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,我看先要引导他们学习做一个真正的人,使他们成为具有“诚心、爱心、责任心”人格的人。[申论写作结尾示例]人的一生只有一次青春。人生之船,梦想是帆。在这艘大船上,民族伟大复兴的中国梦是决定前行方向的罗盘,而万众一心就能鼓起不断向前的劲风。对于青年人来说,要想搭上这艘大船,实现个人梦想,船票就是那份责任和担当。

翱翔于天际,只能独自躲在笼中!读书生活的苦,只有自己能品尝到,快乐也只有自己知道!苦中作乐是我们的拿手好戏!三五成群,讲着不知出处的笑话,聊着发生在身边的事,不论是什么味儿,只要能解闷就可以!只有看书能使我快乐!书甚至能带着我周游世界!有时看本笑话书,看着看着独自一人傻笑,惹的妈妈总用奇怪的眼神看着我!有时看本名着,看到动请处常会泪流满面!妈妈说我是没的救了,完全陷进去了!周六,从图书馆回来,迫不及待地拿出了刚借的书看了起来!看着看着,不禁泪流满面!妈妈总说那都是假的,你瞎哭什么!可我没法,控制不了!表姐总是用羡慕的眼光看着我,她说:年轻就是好,蹦蹦跳跳,哭哭笑笑,这才是青春,多彩的青春!而青春的日子往往也是读书的日子!读书的日子也因青春而美丽!我相信苦尽甘来,相信水到渠成!美好的心愿与希望也成了读书日子里的乐趣!读书生活时苦时乐,也只有苦过乐过才算是真正的读书生活!

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