第七章 转专业与转学 第三十八条 学生一般在被录取的专业学习完成学业，需要转专业学习的，应按学校相关规定申请、考核、批准后转入新专业所属学院进行学籍注册，并以转入专业为主修专业完成学业。 第三十九条 转专业学生须修满转入学院(部)相应年级专业培养方案规定的课程学分，方能取得毕业资格。 第四十条 学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或确有特殊困难，无法继续在原录取学校学习者，须本人申请，原录取学校和拟转入学校同意，并经省级教育行政部门批准，可予转学。 第四十一条 学生转学，经两校同意，由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当，可以办理转学手续;跨省转学者由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地的公安部门。 第四十二条 学生有下列情形之一的，不得转学： (一)入学未满一学期的; (二)在休学、保留学籍和保留入学资格期间的; (三)由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校或由低学历层次转为高学历层次的; (四)招生时确定为定向、委托培养的; (五)已达到退学程度的; (六)其他无正当理由的。 第八章 休学与复学 第四十三条 学生可以分阶段完成学业。学生因各种原因需要暂停学业或不能正常学习的，可申请休学，休学时间累计不得超过两学年(应征入伍者除外)。学生休学时限的计算以教务管理部门核定为准。 第四十四条 学生有下列情形之一的，应予休学： (一)经校医院诊断，因病需停课，时间超过六周(含六周)的; (二)一学期内请假缺课累计超过六周(含六周)的; (三)学生怀孕、生育，暂时不适宜继续在校学习、生活的; (四)应征入伍的; (五)出国留学的; (六)经学校批准休学创业的; (七)因其他特殊原因，学生本人申请或学校认为必须休学的。 第四十五条 休学时间以一学期为单位。每次申请不得超过一学年。学校每学期报到注册日受理本学期或本学年休学申请，学期中不再受理(因病休学、请假累计超过六周者除外);学期末受理下学期或下学年休学申请。 学生休学期间，不得自行回校上课及参加考试。 第四十六条 学生休学一般由本人申请，并附有关证明，经学院(部)及有关部门同意，报教务管理部门批准。批准后一周内学生持学生证到教务管理部门办理休学手续;因特殊原因无法来校办理者，由学生所在学院(部)办理其休学手续。 学生休学期满，需继续休学的，须办理续休手续，续休手续的办理同休学手续。逾期两周不办理续休手续，作退学处理。 第四十七条 休学学生的有关问题按以下规定处理： (一)学生休学须办理休学手续离校，户口不迁出学校。 (二)学生因病休学期间或休学期间患病的，医疗费用按校医院规定执行。 (三)学生休学回家的往返路费自理。 (四)学生休学期间，学校予以保留学籍，其中，自费出国留学的，保留学籍一年;应征入伍的，保留学籍至退役后一年。 (五)学生休学期间，不享受在校注册生待遇。 (六)休学期间，学生对其行为自行负责。 (七)学生休学、保留学籍期间，有严重违法乱纪情形的，取消复学资格。 第四十八条 休学学生复学手续的办理： (一)学生休学期满，应在学期开学注册期间持休学证明和相应证明文件向所在学院(部)提出复学申请，经学院(部)审核，教务管理部门批准，方可复学。 (二)因病休学的学生，须提交当地县级以上医院的病愈诊断证明书，由校医院体检复查合格，经学院(部)审核，教务管理部门批准，方可办理复学手续。 第九章 退 学 第四十九条 学生有下列情形之一的，应予退学： (一)所取得的课程学分数未达到学校规定要求的; (二)在学校规定的最长在校学习年限内，未修完培养方案规定课程的; (三)休学、保留学籍期满，逾期两周不办理续休或复学手续的; (四)经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残，无法继续在校学习的; (五)未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的; (六)超过学校规定期限未注册而又无正当事由的; (七)本人申请退学的。 第五十条 对学生的退学处理，由校长办公会议研究决定。凡因上述情形对学生做出退学处理的，除学生本人申请退学外，学生所在学院(部)应听取学生或其代理人的陈述和申辩(学生本人可提交书面的陈述和申辩材料)，根据情况提出建议意见并附有关材料，经院(部)领导签字、加盖公章后，送教务管理部门审核、学生工作部门备案，报学校决定。 第五十一条 对予以退学的学生，由学校出具退学决定书并送达学生本人，同时报省教育行政部门备案。退学决定书无法送达的，由学院(部)在校内公告，公告7日后，即视为送达。 第五十二条 退学及注销学籍或因其他原因离校的学生有关事宜按下列规定办理： (一)学生退学须按规定办理退学离校手续，档案、户口退回家庭户籍所在地。 (二)对退学学生，根据在校学习时间及完成学业情况，按本规定第十章相关规定发给肄业证书或学习证明。 (三)退学或因其他原因离校的学生须在退学决定书送达或公告期满之日起10个工作日内办理退学离校手续;无故逾期不办理手续的，注销学籍，不出具任何学历证明。 (四)凡注销学籍和退学的学生不得申请复学。 第十章 毕业、结业与肄业 第五十三条 要求毕业的学生或拟提前毕业(指学习年限少于标准学习年限)的学生，应在拟毕业前一学期向所在学院(部)提出申请。申请时要求所获得的课程学分不少于培养方案规定的课程总学分的70%。学生的毕业申请由所在学院(部)审核、汇总名单报教务管理部门，纳入正常毕业生计划。如有变更，须在春季学期初撤销申请。 第五十四条 学生毕业时，须按其入学年级专业(转专业学生按转入年级专业)的培养方案进行毕业资格审核，同时，由所在学院(部)对其政治思想、道德品质等进行全面的考核鉴定。思想品德的考核，应以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取学生本人小结、师生民主评议形式，由学院(部)根据学生实际表现作出相关鉴定。 第五十五条 学生在学校规定的年限内学完培养方案规定的全部课程，修满规定的学分，考核结果达到毕业要求，经本人申请，所在学院(部)审核，学校批准，可予毕业，由学校发给毕业证书。 第五十六条 获得毕业资格的学生，由本人提出申请，经院(部)、校两级学位评定委员会审议通过，符合国家及学校有关学士学位授予条件的，由学校授予学士学位。 第五十七条 已提出毕业申请但未修满培养方案规定的各类学分的学生，有下列情形之一的，发给结业证书： (一)未修完培养方案规定的课程学分，但所获得的学分数不少于培养方案规定的课程总学分的80%的; (二)在规定的学习年限内，因实践环节考核不合格未达到毕业要求的; (三)毕业论文(设计)不合格的。 第五十八条 结业学生应在结业后一年内回校重修。经重修合格者，由学生本人申请，所在学院(部)审核，报教务管理部门审批，可换发毕业证书。毕业证书中毕业时间按发证日期填写。一年内不回校重修的，或重修不合格的，或一年内重修合格但未申请换领毕业证书的，或回校重修期间有作弊行为的，不予换发毕业证书。 第五十九条 学生有以下情形之一的，作肄业处理，发给肄业证书： (一)毕业时，未修满培养方案规定的学分，所获学分数不符合结业要求的; (二)学满一年以上退学的。 第六十条 肄业学生不得回校重修，不得换发毕业证书。 第六十一条 学生学习未满一学年退学的或受开除学籍处分的，学校发给学习证明。 第六十二条 本科插班生、休学生、转学生、交换生、外国留学生的学习要求和学历学位申请与授予按学校相关规定执行。 第六十三条 毕业生、结业生、肄业生须按规定办理离校手续。 第六十四条 对违反国家招生规定入学者，学校不发给学历证书、学位证书;已发的学历证书、学位证书，学校予以追回并报教育行政部门宣布证书无效。 第六十五条 毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或损毁的，不予补发，经本人申请，学校核实后，可出具相应的证明。需要补办证明者，须登报声明原证书作废，由本人提出书面申请，并附原证书复印件、大一寸蓝底近照一张，经教务管理部门审核并报分管校领导批准后，补发证明。该证明与原证书具有同等效力。 第十一章 附 则 第六十六条 港澳台学生、外国留学生的学籍管理，参照本规定执行。 第六十七条 本规定涉及的相关工作实施细则，由教务管理部门另行制定。
影响毕业时间、无法按时拿到毕业证书、没办法跟公司签订就业协议、个人隐私泄露、无法找工作等影响，所以对学生影响很大。
容易让学生出现心理的问题，导致容易出现抑郁症。或者会容易让他不能够顺利的毕业，不能找到更好的工作，这对于他前途的影响十分深远。
正常人遇到困难，难免会有要放弃得想法，这个正常，但是必须要克服。论文写作没有这么可怕，和老师保持良好得沟通，多读读文献，理清思路，确定好论文提纲，然后按照提纲填充论文就可以。论文写作其实还好，即便是研究生的毕业论文，写起来也相对比较轻松，毕竟指望研究生写出具有十足创新性的论文还是不太可能。题主现在应当放松心态，千万不要将论文写作看成是一个宏观的大型任务，而应当是在列出提纲后，每天定量地完成一小部分，逐步填充论文的主要框架，最终呈现出一篇前后逻辑流畅的合格之作。另外一定要下笔写，不要想着做完所有的预备工作后再去写，在写作的过程中你才能发现自己对于文献的需求和思路上的欠缺。总之，放平心态，不急不躁，早日动手，你一定会写出让自己满意的论文的！毕业论文很重要哦，建议还是分一些精力在毕业论文上面，至少你自己要参与进来，不管说成绩如何，至少也参与进来，我很多学生也有你这种想法，可能是不会写可能是不想写，我的建议是定题自己一定要了解，开题报告可以让别人来辅助，至少确定好你这个题目的主旨事没有问题的，然后按照开题报告来继续写作主旨，写完大部分之后，如果觉得进行不下去了，再让人辅助完成所有的作业，以及润色修改等等，这样你的很多东西自己也是了解的。第二种方法也是万不得已的，代写全权负责，但是进度一定要随时知道~
湖北成教本科考生和普通本科生一样，最后毕业时都需要撰写毕业论文，参加答辩，通过后才能顺利毕业。说到毕业要写论文难不难这个问题，其实不算很难。除了武汉理工大学和中南财经政法大学毕业论文有查重以外，其他学校相对简单一点，但是这两个学校也是有老师指导的。所以说大家也不必担心湖北成教本科毕业要写论文难的问题，一般都是比较容易通过的。
不容易要充分准备
不难希望回答能够帮助你
深圳大学自考毕业论文不报培训班通过率高。自考本科论文的通过率还是很高的，只要各位考生好好按照撰写要求来写，参加答辩，最后都是可以通过的。深圳大学现有粤海、丽湖两个校区，校园总面积平方公里，总建筑面积万平方米。
大学毕业论文过不了，有可能会影响毕业，即写论文必须严谨、认真对待。
如果自己的大学毕业论文过不了，就不能顺利毕业，拿不到毕业证和学位证。
毕业论文过不了，是不能毕业的。不过，论文答辩可以进行多次。只要你精心准备，和导师有正常的沟通，一般都是可以过的。
毕业论文过不了后果还是很严重的，首先就是拿不到毕业证，只能发结业证，来年重新答辩。
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。一、编写提纲的步骤:(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。二、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。
论文不需要公示，但是答辩时间地点会公示，可以有其他人来旁听答辩。另外就是看学校的具体规定第一、论文需要在知网查重，测复制比。第二、看学校和知网的协议，是否都需要收录上传到知网，有的学校是全部的论文都上传知网，有的只传优秀论文。
1．引论部分：开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。接着，用孟子的话解释论点“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”2．本论部分：用三个事例分别证明论点：文天祥的富贵不能淫；穷人不食嗟来之食的贫贱不能移，闻一多的威武不能屈。3．结论部分：解释当今无产阶级的骨气并发出号召。三个部分之间都有过渡：在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话，虽然在两千多年以前说的，但直到现在，还有他积极的意义。”进行过渡。在第一和第二例之间，有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。这些过渡句，使文章浑然一体。三个部分分别回答了三个问题：引论部分解答 “是什么”的问题；本论部分解答“为什么（有骨气）”的问题；结论部分回答“我们怎么办”的问题。三个事例都是概括叙述的，每个事例的后面都有几句简短的议论。这些议论阐明了事件所包含的意义，把事例紧紧地扣在论点上，是论点和论据联系的纽带，否则就就事论事，论点和论据脱节了。议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。它通过列举事实材料和运用逻辑推理，来阐发，对事物的理解和认识，表明对问题的观点和态度。各行各业的人为了接受或表达思想，都需要经常阅读和写作这种文体。一篇议论文，通常包含论点、论据、论证三大要素。论点是议论文所阐发的思想观点；论据是文中用来证明论点的根据；论证是论点与论据之间逻辑关系的揭示。这三者的紧密关系，构成了一篇议论文的主体。
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。一、编写提纲的步骤:(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。二、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。
用中国知网查重。成人教育和普招的本科一样的，都需要论文查重。中国知网查重是以段落进行论文分段检测，知网查重系统首先会对上传的毕业论文文稿自动识别论文格式，根据知网查重系统自带的毕业论文格式进行识别检测需要进行毕业论文查重的部分，类似参考文献等不需要进行知网查重的部分，是会被知网识别出来，标灰显示，不计入知网查重范围。知网的查重就是毕业论文数据对比过程，知网查重在进行数据对比过程中是以句子作为检测单位的，一句话中超过13字符重复，并且超过毕业论文该章节5%就会被视为论文重复或者抄袭，计入论文重复部分。知网查重系统降重是有技巧的，首先知网论文检测系统首先会对毕业论文进行格式检查，很多高校毕业生知网查重率高的原因是论文格式不正确，因此对于知网降重。高校毕业生一定要确保毕业论文格式是正确的，并且是word文档格式，word文档格式的毕业论文是知网最契合的，正确的论文格式能避免很多知网不必要的知网查重率。
1．引论部分：开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。接着，用孟子的话解释论点“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”2．本论部分：用三个事例分别证明论点：文天祥的富贵不能淫；穷人不食嗟来之食的贫贱不能移，闻一多的威武不能屈。3．结论部分：解释当今无产阶级的骨气并发出号召。三个部分之间都有过渡：在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话，虽然在两千多年以前说的，但直到现在，还有他积极的意义。”进行过渡。在第一和第二例之间，有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。这些过渡句，使文章浑然一体。三个部分分别回答了三个问题：引论部分解答 “是什么”的问题；本论部分解答“为什么（有骨气）”的问题；结论部分回答“我们怎么办”的问题。三个事例都是概括叙述的，每个事例的后面都有几句简短的议论。这些议论阐明了事件所包含的意义，把事例紧紧地扣在论点上，是论点和论据联系的纽带，否则就就事论事，论点和论据脱节了。议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。它通过列举事实材料和运用逻辑推理，来阐发，对事物的理解和认识，表明对问题的观点和态度。各行各业的人为了接受或表达思想，都需要经常阅读和写作这种文体。一篇议论文，通常包含论点、论据、论证三大要素。论点是议论文所阐发的思想观点；论据是文中用来证明论点的根据；论证是论点与论据之间逻辑关系的揭示。这三者的紧密关系，构成了一篇议论文的主体。