小学生报刊有哪些
1、《小学生学习报》 河南省郑州市顺河路11号《小学生学习报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 450004
2、《小天使报》（小学作文大王） 湖南省长沙市八一路227号《小天使报》（小学作文大王）编辑部410001
3、《作文大王》（小学版） 广西桂林市普陀路广西师范大学杂志社《作文大王》（小学版）编辑部541004
4、《百家作文指导》 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街西佳路《百家作文指导》杂志社 163712
5、《少年智力开发报》 河北省石家庄市裕华西路822号《少年智力开发报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 050081
6、《语文报 ▪ 小学版》 山西省太原市双塔寺街124号《语文报 ▪ 小学版》编辑部030012
7、《学习方法报》 山西省太原市黄陵路西巷5号《学习方法报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 030031
8、《作文周刊》（小学版） 山西省临汾尧都区鼓楼东路261号《作文周刊》（小学版）编辑部 041000
9、《作文与阅读报》（小学版） 辽宁省铁岭市邮政局第38号信箱《作文与阅读报》（小学版）编辑部 112000
10、《小学生语文学习》 江苏省南京市湖南路47号1010室《小学生语文学习》编辑部 210009
日前，绍兴县钱清镇中心小学教师陶茂江本月成为中国文章学研究会导读导写研究中心会刊《新作文》（小学作文创新教学）2011年第6期的封面人物（如右图），并在第6期上刊登了其撰写的《小学生写作素质的提高 从自由作文开始》文章。
据了解，陶茂江1976年参加工作，现已是语文中学高级教师，浙江省作家协会会员，浙江省教育学会会员，浙江省小语协会会员，绍兴市作家协会会员，绍兴县作家协会理事。并在国内较有影响的《中小学管理》、《上海教育》、《教学月刊》、《小学教学研究》、《小学校长》等刊物上公开发表学科类专业论文60多篇，管理类专业论文20多篇。2004年5月出《小学生作文一点通》专著一本，该书由中国文联出版社出版，2005年4月出《小学生新题材作文指导》专著一本，该书由作家出版社出版。同时组织学生参加全国、省、市级竞赛获奖的有50多人次，指导学生在全国各类少儿刊物上发表习作1000多篇。
同时，他在1998年被浙江省教育厅、省教育学院授予优秀导读员称号，在2000年至2001年连续两次被绍兴县教育局和《绍兴晚报》评为十佳指导老师，2003年至2004年又连续两次被浙江省教育学院和《小学生世界报》评为十佳指导老师。2005年10月被全国少工委，中国教育报刊社和中国人民大学评为"全国级优秀指导老师"。以上的成绩还被编入由中国人事出版社出版的《中国专家大辞典》内。
《新作文·小学作文创新教学》杂志是全国唯一的小学作文教学研究的专业杂志，也是目前中国最为完整的小学作文期刊，面向全国各地公开发行。
该杂志对陶茂江老师的介绍，也是对钱清镇中心小学作文教学的肯定与褒扬。
1.《 作文周刊（小学高年级版） 》邮发代号：21-82
2.《 学生天地·小学中高年级 》：刊物集思想性、知识性和趣味性为一体
邮发代号：54-131 月刊
3.《 小学生导刊（高年级） 》：扩展知识面，语文方面的多！
邮发代号：42-193 月刊
4.《 数学大王·高年级 》：趣味数学期刊
国内统一刊号：CN 45-1346/01
5.《 小溪流（故事作文） 》
邮发代号：42-40
《新校长》好看。《新校长》杂志立足于校长工作的现实场景和真实问题，每期聚焦在一个话题上，以“中外教育微创新报告”的形式，打穿打透，真正成为校长的专业帮手。
首任校长 阎锡山 现任校长 杜东升
《新校园》杂志是山东省省级优秀刊物，一个版面要求2000字左右，我在这个杂志上发表了2篇文章了，很不错的杂志。我联系的是万编辑，她的邮箱是：把联系电话和文章发给她就可以的。文稿要求：①稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据确凿、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。②论文请使用word排版，尽量少用图表，并请注明作者姓名、单位、邮寄地址、邮编、电子信箱、联系电话等。③论文的基本要素齐全，文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、参考文献等。④所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、文责自负。
目录·2014年 6 期浅析木板年画的人文价值汲艳丽党风廉政建设影响大学生思想政治教育实效性的途径杨文斯论中华民族传统体育的价值朱承敏，马钢，王琼四川方言中的“V一V”式李红梅社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程论析刘红春中韩婚礼文化对比--以婚礼流程为中心秦富燕城乡教师轮岗：促进农村学前教育发展的可行路径李璇论小学音乐教育中的“爱”赵燕试论修辞受体接受夸张修辞文本的心理分析和跃，杨叶华基于斯密和马克思的分工理论看职业教育的起源崔佳颖，李怀康对现代远程教育资源的研究黄小燕浅谈法译汉中长句的结构处理和灿欣浅谈中性风格女装中拼接装饰的表现邱佳丽，周盼浅谈多媒体图书信息技术在对外汉语教学中的应用袁飞浅析如何用会计学观点计算教育回报率王慧建构主义视域下的交际法大学英语翻译教学探讨任素娟基于Web的网络计算机技术在高校教学中的应用郭猛“MOOC”呼唤传统教育教学的新变革张帆基础教育数学课程与教学改革的调查报告杨捷以创新能力培养为目标的分层次教学孙雷幼儿体育教学方法的研究杨兴浅谈提高学生阅读理解能力的方法与策略叶阳普浅议在高等数学教学中融入数学建模思想陈福川PBL教学法在儿科学教程中的实践比较张莉对湖州师范学院非体育专业学生体育锻炼态度的调查研究邓婷婷，韩秋红大学生假日活动质量调查及对策研究赵雅护生临床实习静脉穿刺失败原因与对策汪友容英语专业本科毕业论文评析闫书颖在病理学教学中开展混合式学习的初探朱伟由新国际日语能力测试分析日语阅读课的教学改革--以吉首大学张家界学院为例林琳大学生思想政治教育应对突发公共事件有效性研究汪杰敏体操运动员的赛前心理陈晓娅，苏力博，王晶高等教育中创新型培养模式的实践研究刘鹏，韦丽丽，蔡永明互联网思维在独立学院朝鲜语听力课教学中的应用潘曰胜浅析我国法学实践教学模式的完善高琳菲大学生参与社会实践活动的现状调查与分析吴琼，刘丽楠经管综合实验教学中心实验教学方法与手段创新赵纪红布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论对幼儿教育的影响李丽工科院校心理健康教育校本模式的现状及探索游来燕关联理论视角下中国乡土文学中文化负载词的英译研究--以莫言小说《生死疲劳》及其英译本为例吴婷婷，方娇娇，戴瑞“多元反馈教学法”在高校游泳普修课中的实验研究周洪韬等效翻译在广告文本中的应用研究李彤基于赫茨伯格双因素理论的在校大学生满意度研究耿炜，周红霞西安医学院大学生篮球运动常见损伤及预防孙晋媛食品安全综合实验教学改革回顾黄漫青，王芳，王宗义，徐文生，张馨如当下初中语文诗歌教学存在的误区--以海子诗歌为例陈梦洁电子专业英语教学研究彭立浅谈现代传媒工具在学前教育专业美术手工课程教学中的应用周迎红浅探交际教学法在大学英语教学中的应用孙艳数学联想在中学解题中的应用黄紫敬幼儿师范学校体育教学现状及思考周道福强化实践教学，推进高职院校教育改革程云卉高校招聘全程化体系研究程笑如何加强大学生党员的党性教育张玥独立学院大学生创业的SWOT分析及对策研究崔常艳试论大学生就业常见心理问题及调适建议曾智斌，马蓉，闫玉姣高等院校高级教师生存现状的思考唐琳论信息时代图书管理员素质的建设张霞贵阳市高校学生生态道德观类型及生态道德观与生态行为之间的关联性实证研究顾英对高校大学生职业生涯规划教育的思考齐丽娟浅谈如何提升大学生创业成功率陈淑慧地方高校工程应用型人才创新能力培养研究鞠银燕，金海霞论建设高教强省背景下的师资提升策略刘兆宇，韩冬基于“微”时代的大学生思想政治教育研究吴政清EDA技术教学模式的探讨李永星高职院校教改存在的问题与对策章菊论高职音乐教育在素质教育中的作用莫蔚案例教学法在幼儿园教育活动设计与实践课程中的运用蔡铭烨试探高职高专高等数学课程项目化教学管永娟，张新萍英语听力的教学研究与实施刘会艳，张艳体验教育实践育人卢宇帅基于信息化条件下翻转课堂教学模式的探索郦凯锋改善英文写作策略发展英语综合能力刘斌项目教学法在网络综合布线技能比赛训练中的应用刘幸辉浅析高职院校课堂教学评价标准徐超，李世超对中职数学高效课堂的构建探讨赵倩关于中职教育和教学方法的思考詹茗东，游荣仙高职院校计算机基础课程教学之我见夏炎，王宏浩能力本位教育在高职英语教学中的应用李丹车工工艺学教学中学生应变能力的培养赵应选初探小组合作学习张建龙，李兴梅基于岗位核心职业能力培养的家居空间设计课程改革樊超，项迪燕对高职数控技术专业人才培养方案的探索潘冬谈如何创造性地使用中学英语教材李欣桓在自主合作中如何营造人人参与的氛围王雪霞职业学校计算机基础学科实践性教学初探曾彦浅谈单片机实训教学季小榜试论教师的课堂表演和调控能力宫照敏试论高职高专体育教学中的快乐体育练兵浅谈修辞在幼儿教师职业口语中的运用付琼构建中职机械加工制造专业理论课有效教学的探讨袁自鸣关于培训管理者在提升培训质量中所发挥作用的思考李建平Access中的宏许漫创新中职教育管理模式增强职业教育吸引力张毅普通中职学校中体育舞蹈课教法改革的研究张倩新课程背景下职校幼师专业音乐课导入设计的实践与研究徐华任务驱动教学法在中职计算机应用基础课程教学中的应用探究吴锦锦化学实验教学与学生观察和思维能力的培养马姣浅谈中职学校学生干部的选拔和培养巫红卫新形势下高职院校实验教师队伍建设探析魏伟浅谈如何提高中职生的学习兴趣欧淼促进高职学生践行社会主义核心价值观的路径探索毛文学浅析高职学生学习动机激发与培养策略杨爽浅谈网络技术在班级管理中的作用--以班级群建立为例的研究林华给学生一片自信的蓝天--谈中职生自信心的培养樊翠玲，焦华留级生成因分析及管理建议邢艳芳论中职学生管理中的情感教育柴祝平几例高职学生心理健康问题及对策分析赵春颖，刘建军，张叶锋高职生宿舍人际冲突应对方式及干预研究邓先丽浅谈大学生社会主义核心价值观培养肖希蓉抓习惯养成促学生发展国海霞对海安县小学生体质健康现状的调查研究崔军初中体育教学中的德育渗透途径分析梁卓锐学校德育管理的创新研究阿衣巧力番艾买提随风潜入夜润物细无声--思想政治课需多一点人文关怀康志燕小学语文教学中的情感教育及其实施策略梁斌初中数学教育的创新分析季相民初中语文阅读教学中批判性思维的培养陶学兰中学音乐课成功的关键--培养学生歌唱的自信郑钗环高中思想政治教育中的人格教育探究马国成小学语文教学中提升学生信息素养的策略刀文良浅谈爱心在小学生德育教育中的重要性党美惠小学语文教学中渗透德育的策略研究张丽娜浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养刘孔珍农村学校进行爱国主义教育要注重五个“结合”田学宏生物教学中培养学生能力的几点做法申花莲探析中学德育中的传统道德经典教育朱网芳低年级学生美术学习兴趣现状及培养对策谢晓燕如何让初中音乐课堂教学更有“合唱味”王芳小学数学自主学习策略初探韦承菊优化高中政治课堂设问肖夏萍情境教学法在小学英语教学中的应用郭春生新课程改革下初中音乐教学的思考与探讨林晓辉对高中英语课堂有效导入的探究陈凌燕小学语文教学改革存在的问题及对策翁建林浅议民族地区新课标下的小学语文教学杨锐，程偲跨越式教学初探姚美玲浅析比喻句教学陈顺革新视野下的小学美术教育探讨孔祥慧对农村初中英语教育的思考孙瑜浅谈体育教学中的“教”与“学”代锐小学科学教学实施现状及对策曾恒浅谈小学教育模式的改革王庆良怎样提高初中数学的课堂教学效率龙青莲论初中数学教学中小组合作学习模式的构建蔡柳浅析初中思想品德教育的创新方式马治中高中英语作文有效讲评的新模式探索雷荣乐加强课前预习提高教学效率蔡美林浅谈如何上好初中音乐欣赏课曾小梅论初中物理探究式学习的有效性陈云光浅谈初中数学生活化教学的策略杨继周微信课堂，信息技术课堂新阵地张利斌生物实验的魅力刘洋回不去的路詹秀华谈初中信息技术实践课教学吴学勇让学生到实践中提升自己的语文素养邹成钢尝试四个“互动”，践行扎实有效的学习--以一年级下册的语文教学为例何小孩情境教学策略在高中英语语法教学中的运用赵凤互动对话，“心”“心”相印--以《雷雨》为例谈戏剧教学的“有效互动”与“和谐对话”华洁优化文言文教学，提高教学效率庄艳发挥学生主体优势增强语文教学效果侯瑾巧设提问,构建高效语文课堂贾巧灵信息技术与初中数学课程整合的实践与探索夏巧娜“学案导学”教学模式在初中数学教学中的应用探究林侨珊多元智能理论在英语小组合作学习中的应用黄嘉斌浅谈自主学习法在语文课上的实践和研究谢万生大任务下基于项目学习的探索与实践李解回归生活本源，活化信息技术教学梁瑞燕让学生在操作活动中学习--（浙教版八上）直角三角形复习夏林媚小学语文教学中实施素质教育的策略黄秀丽“长方体和正方体的认识”教学设计仝宽创设数学情境提高教学实效郑珠慧浅谈语文课堂与音乐的相融教学宋佳华浅谈如何提升高中生英语作文水平刘君丽实现自主阅读培养创新能力杨贤祥浅谈小学语文教学中的阅读训练海景文浅谈在跨越式课堂中如何拟定写作题目任红艳小学语文阅读教学中学生自主学习方法探究陈喜斌对培养学生语文阅读兴趣的几点体会郑水兰浅谈如何培养小学生的阅读能力高兴香论语文课堂教学以读促写的策略卓蒙蒙浅谈初中生议论文写作指导王振平巧用“学习单”引领有效略读朱小青低年级经典诵读课堂教学策略王理清浅谈如何进行小学语文阅读教学高婧梅掌握科学方法，提高高考数学应试能力杨志“窗口”的守望--2014年山东高考作文题评析王明星班主任班级管理心得都兰润以生为本探析高中班主任班级管理策略彭风华论高中班主任如何创设班级教育心理环境尤维迪基于互联网时代探析高中班级管理的创新策略陈静浅析新时期教师专业的提高与发展刘丽如何做一名合格的小学班主任陈宝歧倾听花开的声音汪素珠让学生自信地成长--践行魏书生教育思想杨晓旭如何缩小学生间的差距赵洪燕关于0～3岁早期教育共同体的实践研究马丹妮家园合作，让家长走进新课程杨新环教育游戏在幼儿教学中的应用研究刘艳侠暗示教育对幼儿发展的影响及实施策略的研究高文敬浅谈幼儿园英语教学的实践与研究陈海霞提高幼儿园家长学校培训质量的有效方法李莉浅谈当前小学生语文作业的现状及对策蒋丽丽在体育教学中要加强学生的裁判学习田为成死亡人员档案规范管理之我见史金莹浅谈高中地理概念的有效转变何爱琼三尺讲台，是我无悔的选择李新民计算机教学中应重视学生创新能力的培养苏驾云语文教学要培养学生良好的学习习惯陈洪山略论舞台美术设计中的色彩运用吴越浅谈对“学生是学习的主体，教师是学习的引领”的理解钟汉权基于云计算的教育信息化平台的研究王恩海让学生在美术中快乐成长王强浅谈中小学党建工作丁林东阳光体育对中学生体育达标的影响研究宋飞
《新校园》杂志以“传播教改理念，贴近教学实践，指导教学创新，服务教师成长”为办刊宗旨，主要栏目有科研教学、职教发展、课程创新、教研视窗、探索者论坛、教法与学法、艺术时空、史地长廊、读写先锋、百家讲坛、语文建设、外语角、创新学习、教学相长、应试研究、数理化导学、班主任之友、教育技术学、德育随笔、图书与档案、幼教大观等，倾力打造集思想性、知识性、指导性、学术性于一体的一流期刊，搭建全国教育工作者、教育研究者学术交流、理论探讨、经验传播、成功展示的教育教学类专业期刊平台。
哲学解读《SCIENCE科学》杂志社公布的世界前沿125个科学问题 01 .宇宙由什么构成？ 答：宇宙是由真空零（0）这个能极生起能量光构成。 请参考搜索《哲学之手用爱因斯坦质能方程开启宇宙之门》 02 .意识的生物学基础是什么？ 答：意识是能量的精子“光亮子”，光性即神性即意识性即渗透性即温度性，光性以温度、辐射、衍射、风、湿、电等等各种因缘性渗透，思维即微弱的电流。 03 .为什么人类基因会如此之少？ 答：在我看来人类的基因怎么会如此之多？他的本质就是能极能量“锚”在物质而已或者说能量光凝结成物质的身体。 04 .遗传变异与人类健康的相关程度如何？ 答：大约百分之五左右，因人而异。 05 .物理定律能否统一？ 答：已经统一了。即宇宙法则因缘定律：一切有为，有和合则转，无和合则不转；因缘集则转，缘不集则不转。 请参考搜索上篇《哲学之手用爱因斯坦质能方程开启宇宙之门》 下篇：《月云消照世间之统一论•哲学解读相对论和量子力学》 06. 人类寿命到底可以延长多久？ 答：可以长生不老。 07 .是什么控制着器官再生？ 答：是心意识能极能量。 08 .皮肤细胞如何成为神经细胞？ 答：是人体静电场和能量的精子“光亮子”意识的结合才成为神经细胞。 09. 单个体细胞怎样成为整株植物？ 答：吸收能量在能极作用下成为整株植物。 10. 地球内部如何运行？ 答：能极能量的交换，液体的流动。 11. 地球人类在宇宙中是否独一无二？ 答：否。 12. 地球生命在何处产生、如何产生？ 答：生命在适合处产生，因能极能量辐射衍射产生。 请参考搜索； 上篇《哲学之手用爱因斯坦质能方程开启宇宙之门》 下篇：《月云消照世间之统一论•哲学解读相对论和量子力学》 13 .什么决定了物种的多样性？ 答：是能极能量的辐射衍射决定了物种的多样性。 14 .什么基因的改变造就了独特的人类？ 答：从哲学上说这个问题是偏错的。如果要回答就是大脑的基因造就了独特的人类，是自然造就了如此精密独特的人类。 15. 记忆如何存储和恢复？ 答：是能极能量的心意识存储和恢复，作用于微弱的电流电磁场的存储和恢复，即量子力学意识力学。 16 .人类合作行为如何发展？ 答：随宇宙法则因缘定律而发展。 17 .怎样从海量生物数据中产生大的可视图片？ 答：能量的辐射衍射。 18 .化学自组织的发展程度如何？ 答：还是宇宙法则因缘定律。 19 .什么是传统计算的极限？ 答：无极限。 20 .我们能否有选择地切断某些免疫反应？ 答：从哲学上说是可以的，电流可切断。 21 .量子不确定性和非局部性背后是否有更深刻的原理？ 答：有，即宇宙法则因缘定律。 22. 能否研制出有效的艾滋病HIV疫苗？ 答：可以，更重要的是改变人们的心意识行为。 23. 温室效应会使地球温度达到多高？ 答：从哲学上说这个问题是偏错的。如果要回答：陏因缘定律。 24 .什么时间用什么能源可以替代石油？ 答：陏因缘定律。 25. 地球到底能负担多少人口？ 答：杞人忧天。问了就回答：陏因缘定律。 26 .宇宙是否唯一？ 答：这取决于宇宙的定义，《文子·自然》：“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。” 《 庄子·庚桑楚 》：“出 无本 ，入无窍。有实而无乎处，有长而无乎本剽。有所出而无窍者有实。有实而无乎处者，宇也；有长而无本剽者，宙也。”《 尸子 》：“上下四方曰宇，往古来今曰宙。” 《 淮南子 》：“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇”。其实应该十方才更贴切，所以是。 27. 是什么驱动宇宙膨胀？ 答：心意识能极能量。 28. 第一颗恒星与星系何时产生、怎样产生？ 答：无始产生；能极能量的辐射衍射凝结成物质产生。 请参考搜索： 上篇《哲学之手用爱因斯坦质能方程开启宇宙之门》 下篇：《月云消照世间之统一论•哲学解读相对论和量子力学》 29. 超高能宇宙射线来自何处？ 答：来自意识无极，在我看来射线即电流即阳光即温度等等。 30 .是什么给类星体提供动力？ 答：真空（0）这个能极意识。 31. 黑洞的本质是什么？ 答：真空（0）这个能极。 从哲学上说没有黑洞，不要把能量的旋涡当黑洞，就如龙卷风中心。 32. 正物质为何多于反物质？ 答：从哲学上说这个问题是错误的，没有反物质；物质的凐灭就如白糖溶于水，物质转化为能量。 33. 质子会衰减吗？ 答：会，其实也可以理解为能量流失而衰减。 34 .重力的本质是什么？ 答：是缘力，即因缘之力。 35 .时间为何不同于其他维度？ 答：这个问题是错误的，因没有时间。所谓的时间只是人们受物质物理的影响、日月的更替、季节的变换、容颜的衰老、脑里有了记忆才认为有时间。 36 .是否存在比夸克更小的基本粒子？ 答：从哲学上说应该有。 37 .中微子是其自己的反粒子吗？ 答：从哲学上说这个问题是错误的，没有反粒子，粒子消失只是溶解为能量。 38 .是否有解释所有相关电子系统的统一理论？ 答：有。即宇宙法则因缘定律。 39 .人类能够制造最强的激光吗？ 答：从哲学上说这个问题是错误的。何为最强？随因缘定律。 40 .能否制造完美的光学透镜？ 答：从哲学上说这个问题是错误的。何为完美？随因缘定律。 41 .是否可能制造出室温下的磁性半导体？ 答：可以。 42 .什么是高温超导性之后的成对机制？ 答：随因缘定律，。 43 .能否发展关于湍流动力学和颗粒材料运动学的综合理论？ 答：已经有了，即因缘定律。 44 .是否存在稳定的高原子量元素？ 答：随因缘定律。 45 .固体中是否有超流动性？如果有，如何解释？ 答：有，即能极能量的辐射运动 ，如电流。 46 .水的结构如何？ 答：这样问有瑕疵，就如问人的结构如何。应改为水是什么？水是能量的流动体。 47 .玻璃态物质的本质是什么？ 答：是能量。 48 .是否存在合理化学合成的极限？ 答：无极限。 49 .光电电池的最终效率如何？ 答：终极效率零（0）。 50 .核聚变将最终成为未来的能源吗？ 答：否。 51. 驱动太阳磁周期的原因是什么？ 答：心意识真空零（0）能极，太阳是意识体。 52. 行星怎样形成？ 答：能极能量辐射衍射产生，随因缘定律运行。 请参考搜索 上篇《哲学之手用爱因斯坦质能方程开启宇宙之门》 中篇《创世原动力：自性光亮子心识》 下篇：《月云消照世间之统一论•哲学解读相对论和量子力学》 53 .是什么引发了冰期？ 答：是能极意识随因缘定律引发。 54 .使地球磁场逆转的原因是什么？ 答：是能极意识随因缘定律，地球是意识体。 55. 是否存在有助于预报的地震先兆？ 答：有。 56 .太阳系的其他星球上现在和过去是否存在生命？ 答：有。 57 .自然界中手性原则的起源是什么？ 答：因缘定律。 58. 能否预测蛋白质折叠？ 答：随缘。 59. 人体中的蛋白质有多少存在方式？ 答：从哲学上说只有1种，即能量。 60. 蛋白质如何发现其作用对象？ 答：这是量子力学意识力学，意识静电场随因缘定律。 61 .细胞死亡有多少种形式？ 答：从哲学上说只有一种形式，即能量的流失湮灭。 62. 是什么保持了细胞内的通行顺畅？ 答：是能极能量。 63 .为什么细胞的成分可以独立于DNA而自行复制？ 答：能量的精子“光亮子”意识。 64. 基因组中功能不同于RNA的角色是什么？ 答：没进过这种实验室，所以不知道。从哲学上说只是能量或能量的精子“光亮子”“锚”在不同的地方而已；或以物质能量分别分配多少有关吧！“光亮子”即电流。 65. 基因组中端粒和丝粒的作用是什么？ 答：没进过这种实验室，所以不知道。从哲学上说只是能量或能量的精子“光亮子”“锚”在不同的地方而已；所以它的作用应该是分别分配物质能量的多少有关；这只是猜测。“光亮子”即电流。 66. 为什么一些基因组很大，另一些又相当紧凑？ 答：因为能量或能量的精子“光亮子”识与物质结合之因缘定律关系有别。 67. 基因组中的“垃圾”（“junk”）有何作用？ 答：没进过这种实验室，所以不知道。即然是“垃圾”就应该以带走物质能量有关。猜测而已。 68. 新技术能使DNA测序的成本降低多少？ 答：陏因缘定律。 69. 器官和整个有机体如何了解停止生长的时间？ 答：能量流失，陏因缘定律。特别是心意识之因素。 70. 除了继承突变，基因组如何改变？ 答：能量问题陏因缘定律。特别是心意识之因素。 71. 在胚胎期，不对称现象是如何确定的？ 答：陏心意识能量能极之分别分配而确定的。 72 .翼、鳍和面孔如何发育进化？ 答：随心意识能量能极之分别分配而发育进化。 73. 是什么引发了青春期？ 答：随心意识能量能极之分别分配而引发了青春期，日月更替、阳光引发了青春期，内外作用。 74. 干细胞是否位于所有肿瘤的中心？ 答：没进过实验室，所以不知道。 75. 肿瘤更容易通过免疫进行控制吗？ 答：否。肿瘤是更容易通过心意识行为来进行控制。 76. 肿瘤的控制比治愈是否更容易？ 答：这两者不可比。如果要回答就一半一半。 77. 炎症是所有慢性疾病的主要原因吗？ 答：否。 我今依圣贤， 所有疗病法， 次第为汝说， 善听救众生。 三月是春时， 三月名为夏， 三月名秋分， 三月谓冬时, 此据一年中, 三三而别说, 二二为一节, 便成岁六时。 初二是花时, 三四名热际, 五六名雨际, 七八谓秋时, 九十是寒时, 后二名冰雪, 既知如是别,授药勿令差。 当随此时中, 调息于饮食, 入腹令消散,众病则不生, 节气若变改, 四大有推移, 此时无药资,必生于病苦。 医人解四时, 复知其六节, 明闲身七界,食药使无差。 谓味界血肉,膏骨及髓脑, 病入此中时,知其可疗不？ 病有四种别,谓风热痰癊, 及以总集病,应知发动时。 春中痰癊动,夏内风病生, 秋时黄热增,冬节三俱起, 春食涩热辛,夏腻热醎醋, 秋时冷甜腻,冬酸涩腻甜； 于此四时中,服药及饮食, 若依如是味,众病无由生。 食后病由癊,食消时由热, 消后起由风,准时须识病, 既识病源已,随病而设药, 假令患状殊,先须疗其本。 风病服油腻,患热利为良, 癊病应变吐,总集须三药, 风热癊俱有,是名为总集； 虽知病起时,应观其本性； 如是观知已,顺时而授药, 饮食药无差,斯名善医者。 …… 78. 疯牛病会怎样发展？ 答：意识能量问题陏因缘定律。 79. 脊椎动物在多大程度上依赖先天免疫系统来抵抗传染病？ 答：大约百分之十左右，因动物而异。 80. 对抗原而言，免疫记忆需要延长暴露吗？ 答：不知道。 81. 为什么孕妇的免疫系统不拒绝其胎儿？ 答：从哲学上说这个问题是错误的；因为孕妇她是一个整体，当然不拒绝了；而是你有分别心。 82. 什么与有机体的生物钟同步？ 答：能量与物质随日月更替而同步，这就是所谓的“生物钟”。 83. 迁徙生物怎样发现其迁移路线？ 答：陏能量作用因缘定律。特别是心意识之因素而发现其迁移路线。 84 .为什么要睡眠？ 答：从哲学上说这个问题是错误的。如果要回答：就累了呗；更深层次的回答即能量的流失，所以要睡眠，即心意识的烦恼要休息放空；更深的回答请搜索唯识学的深义就知道这个问题是错误的。 85 .人类为什么会做梦？ 答：因人而异，有些人是不会做梦的；是心意识的活动才会做梦。这是表面回答，如果往深奥里说是唯识学三境（性境.独影境.带质境）三量（现量.比量.非量，其实还有一个量即圣言量）之独头意识在起作用。这里不作深奥论述，自己搜索查阅。 86 .语言学习为什么存在临界期？ 答：能极能量作用随因缘定律，特别是心意识之因素；日月更替、阳光等内外作用。 87. 信息素影响人类行为吗？ 答：当然。 88. 一般麻醉剂如何发挥作用？ 答：渗透发挥作用，光性即神性即意识性即渗透性即温度性电性，磁场就是电场就是光场就是湿场就是温度场就是意识场，只是表现的性质不同。 89. 导致精神分裂症的原因是什么？ 答：是心意识。这是表面回答，如果往深奥里说是唯识学三境（性境.独影境.带质境）三量（现量.比量.非量）在起作用。这里不作深奥论述，自己搜索查阅。 90. 引发孤独症的原因是什么？ 答：陏因缘定律；特别是心意识之因素。 91. 阿兹海默症患者的生命能够延续多久？ 答：陏因缘定律；特别是心意识之因素。 92. 致瘾的生物学基础是什么？ 答：陏因缘定律；特别是心意识之作用。 93. 大脑如何建立道德观念？ 答：大脑以能量之精子“光亮子”分别于心而建立道德观念。 94 .通过计算机进行学习的极限是什么？ 答：学习无极限。 95 .有多少个性源于遗传？ 答：陏因缘定律。 96. 性别倾向的生物学根源是什么？ 答：是心意识，陏因缘定律。 97. 生命树是生命之间系统关系最好的表达方式吗？ 答：就算对吧。 98 .地球上有多少物种？ 答：随缘。（这问题是个坑） 99 .什么是物种？ 答：有分别就是物种。 100.横向转移为什么会发生在众多的物种中以及如何发生? 答：心意识，陏因缘定律。是能量的精子“光亮子”意识的转移。 101.谁是世界的共同祖先? 答：是宇宙第一义谛真谛真空零能极，即真主如来上帝。 请参考搜索 上篇《哲学之手用爱因斯坦质能方程开启宇宙之门》 中篇《创世原动力：自性光亮子心识》 102.植物的花朵如何进化? 答：陏因缘定律，心意识、日月更替、阳光雨露等等的内外作用。 103.植物怎样制造细胞壁? 答：随能量之精子“光亮子”意识制造细胞壁。 104.如何控制植物生长? 答：用能量之精子“光亮子”意识控制植物生长。 105.为什么所有的植物不能免疫一切疾病? 答：陏因缘定律。 106.外界压力环境下植物的变异基础是什么? 答：能量之精子“光亮子”意识陏因缘定律。 107.是什么引起物质消失? 答：是能极能量，物质溶解为能量。 108.能否避免物种消亡? 答：能。 109.一些恐龙为什么如此庞大? 答：心意识陏因缘定律。 110.生态系统对全球变暖的反应如何? 答：心意识陏因缘定律。 111.至今共有多少人种，他们之间有何关联? 答：随缘。（这问题是个坑） 他们之间的关联请参考搜索屈作《终极问题的回答：你是谁？从那里来？到那里去？》上篇〈哲学之手用爱因斯坦质能方程开启宇宙之门〉 112.是什么提升了现代人类的行为? 答：从哲学上说并没有提升，反而有下降。 113.什么是人类文化的根源? 答：心。 114.语言和音乐演化的根源是什么? 答：心意识。 115.什么是人种，人种如何进化？ 答：人种是物质的能动体，是意识的奴隶，是真空零能极的示现体，是文化传承之载体；总结成一句：人种是心识动体；有强烈的能量之心意识的提升、升华。随因缘之律进化。 更深刻的回答请参考上篇《哲学之手用爱因斯坦质能方程开启宇宙之门》 中篇《创世原动力：自性光亮子心识》 下篇：《月云消照世间之统一论•哲学解读相对论和量子力学》 116.为什么一些国家向前发展而有些国家的发展停滞? 答：众生的心意识随因缘之律因果律。 117.政府高额赤字对国家利益和经济增长速度有什么影响? 答：随因缘之律，因果律。其实影响特别大，因诚信能量在流失。 118.政治与经济自由密切相关吗? 答：当然。手掌手背之关系。 119.为什么改变撒哈拉地区贫困状态的努力几乎全部失败? 答：随因缘定律。首先要改变他们的心意识，从贪嗔痴慢(傲慢)疑下手。 120.有没有简单的方法确定椭圆曲线是否存在无穷多解? 答：不知道，没研究过。 121.霍奇闭链是代数闭链的和吗? 答：不知道，没研究过。 122.数学家将会最终给出Navier-Stokes方程的解吗? 答：虽然不懂这个方程是什么意思，但从哲学上说无论微风还是湍流其本质都是能量的流动，所以应该从质能方程那里找答案，也随因缘之律。 123.庞加莱实验能否确定4维空间的球? 答：宇宙只有无极无维或空极空维、零极零维。 124.黎曼zeta函数的零解都有a+bi形式吗? 答：无。 125.对粒子物理标准模型的研究是否会停止在量子Yahg-Mills理论上？ 答：还有终极理论宇宙法则因缘定律因果律：一切有为，有和合则转，无和合则不转；因缘集则转，缘不集则不转。由此产生“缘力”，而“缘力”统一了宇宙形而下的各种力。 如有不对请多指教，吉祥如意！
Nature、Science综述汇总-004期
《自然》2020年6月25日，第582卷，7813期
主序前恒星AU Microscopii周围残骸盘中的一颗行星
作者：
Peter Plavchan, Thomas Barclay, Jonathan Gagné, Peter Gao, Bryson Cale, William Matzko, et al.
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摘要：
AUMicroscopii（AU Mic）是第二近的主序前恒星，距离秒差距，年龄为2200万年。AU Mic在距离恒星约35至210个天文单位处拥有一个相对罕见且空间分辨的边缘残骸盘，其团块表现出非开普勒运动。
探测这样一颗恒星周围新形成的行星面临着挑战，因为恒星上存在斑点、谱斑、耀斑和其他磁性“活动”表现。研究组报告了一颗行星经过AU Mic的观测结果。过境行星AU Mic b的轨道周期为天，轨道距离为天文单位，半径为个木星半径，在3σ置信度下的质量小于个木星质量。
研究组对这颗与残骸盘共存的行星进行观测，有助于检验当前行星形成和演化模型的预测。
可变水输入量控制着小安的列斯群岛火山弧的演化
作者：
George F. Cooper, Colin G. Macpherson, Jon D. Blundy, Benjamin Maunder, Robert W. Allen, Saskia Goes, et al.
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摘要：
海洋岩石圈通过汇聚板块边界的俯冲作用将挥发性物质（尤其是水）带入地幔。这种俯冲水运动控制着岩浆的产生、地震、大陆地壳和矿产资源的形成。识别不同的潜在流体源（沉积物、地壳和地幔岩石圈）并追踪从其释放到地表的流体已证明极具挑战性。
大西洋俯冲带是研究该深水循环的有价值的最终成员，因为大西洋岩石圈水化作用因缓慢扩散而产生，预计高度不均匀。作为小安的列斯群岛火山弧多学科项目的一部分，研究组研究了熔融包裹体中的硼微量元素和同位素指纹。这表明蛇纹岩（即水化地幔，而非地壳或沉积物）是俯冲水到中央弧的主要来源。
在过去大约一千万年的时间里，这种蛇纹岩最有可能存在于俯冲到中心弧下的一系列主要断裂带中。这些断裂带目前的脱水与当前地震发生率最高、剪切速度显著降低的位置一致，而之前的脱水 历史 则与火山生产较高和弧壳较厚的位置相一致。
这些综合地球化学和地球物理的数据表明，俯冲板块的结构和水化作用与火山弧的演化及其相关的地震和火山灾害直接相关。
增材制造高强度大马士革钢
作者：
Philipp Kürnsteiner, Markus Benjamin Wilms, Andreas Weisheit, Baptiste Gault, Eric Aimé Jägle & Dierk Raabe
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摘要： 激光增材制造对于使用计算机辅助设计模型从金属粉末生产复杂的三维零件很有吸引力。这种方法可以数字化控制加工参数，例如，通过使用高冷却速率和循环再加热，从而获得合金的微观结构。研究组最近发现，这种循环再加热可在激光增材制造过程中在铁-镍-铝合金中原位触发镍-铝的沉积，他们报告了为激光增材量身制造的Fe19Ni5Ti（重量百分比）钢。在制造过程中，对纳米沉淀和马氏体相变的局部控制可形成从大约100微米厚的层到纳米级沉淀的多个长度尺度的复杂微观结构层次。受古代大马士革钢启发，这种钢具有硬质层和软质层，最初是通过熟练铁匠的折叠和锻造技术引入，研究组生产了一种由软硬质层交替组成的材料。该材料具有1300兆帕的拉伸强度和10%的延伸率，显示出比古代大马士革钢更优越的机械性能。研究组使用的原位沉淀强化和局部微观结构控制原理可应用于各种沉淀硬化合金和不同增材制造工艺。
基于纠缠的1120公里外安全量子加密
作者：
Juan Yin, Yu-Huai Li, Sheng-Kai Liao, Meng Yang, Yuan Cao, Liang Zhang, et al.
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摘要：
量子密钥分发（QKD）是一种理论上安全的远程用户密钥共享方式。在实地，从卫星到最远1200公里外的地面站实现了点对点QKD。然而，现实世界中基于QKD的加密技术以地球上物理分离的用户为目标，其最大距离约为100公里。
利用量子中继器可以实现长距离纠缠分布，但相关技术在实际应用中还不成熟。在不影响量子通信安全性的前提下，扩展量子通信范围的一个绝佳替代方案是基于卫星的QKD，但迄今为止，基于卫星的纠缠分布还不足以支持QKD。
研究组演示了在不需要可信中继的情况下，以每秒比特的有限码速率在两个相隔1120公里的地面站之间基于纠缠的QKD。纠缠光子对通过Micius卫星的两个双向下行链路分发到中国青海德令哈和新疆南山的两个地面观测站。
高效望远镜和后续光学系统的发展极大地提高了链路效率。生成的密钥对于实际设备是安全的，因为地面接收器经过精心设计，以确保公平采样和对所有已知副信道的免疫。该方法不仅使地面安全距离增加了10倍，而且将QKD的实际安全性提高到了前所未有的水平。
映射介导键形成的分子振动的出现
作者：
Jong Goo Kim, Shunsuke Nozawa, Hanui Kim, Eun Hyuk Choi, Tokushi Sato, Tae Wu Kim, et al.
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摘要：
化学反应的基础研究通常使用计算或建议的势能面来考虑沿反应坐标的分子动力学。但是，通过以时间分辨的方式跟踪所有核运动（即波包的运动），在实验中完全映射此类动力学很有挑战性，即使对于简单的定型双分子反应：A-B + C A + B-C，也尚未实现。
研究组使用飞秒X射线液相图和X射线自由电子激光，跟踪了金三聚体[Au(CN)2 ]3在单体水溶液中的光诱导成键过程中这些振动波包的轨迹。在由三个单体A、B、C通过非共价相互作用聚集在一起形成的络合物中，A与B之间的距离比B与C之间的距离短。
在三维核坐标中跟踪波包发现，在光激发后的最初60飞秒内，A和B之间形成共价键，得到A–B +C。B和C之间的第二个共价键随后在360飞秒内形成，最终形成线性共价键结合的三聚体A–B–C。三聚体表现出谐波振动，研究组仅使用实验数据就可以映射并明确分配给特定的正常模式。
原则上，更强的X射线不仅可以观察到诸如金等高度散射原子的运动，还可以观察到诸如碳和氮等较轻原子的运动，这有助于直接跟踪许多化学反应中涉及的原子运动。
阿瓜达·菲尼克斯纪念性建筑与玛雅文明的萌芽
作者：
Takeshi Inomata, Daniela Triadan, Verónica A. Vázquez López, Juan Carlos Fernandez-Diaz, Takayuki Omori, María Belén Méndez Bauer, et al.
链接：
摘要：
考古学家传统上认为玛雅文明的发展是渐进的，并假设小村庄开始出现在前古典时代中期（公元前1000-350年），人们使用陶器并适应定居。早期仪式性建筑群的最新发现开始挑战这种假设。
研究组使用空载激光雷达对此前未知的阿瓜达·菲尼克斯遗址（位于墨西哥塔巴斯科州）进行勘测与挖掘，发现该遗址有一个人造平台，长1400 m，高10-15 m，有9条堤道从中辐射出来。研究组使用放射性碳数据贝叶斯分析，确定该遗址为公元前1000-800年间。
据研究组所知，这是玛雅地区有史以来最古老的纪念性建筑，也是该地区整个西班牙殖民前 历史 上最大的纪念性建筑。尽管该遗址与早期的圣洛伦索的奥尔梅克中心有一些相似之处，但阿瓜达·菲尼克斯社群可能没有明显的 社会 不平等现象。
阿瓜达·菲尼克斯和同一时期的其他仪式性建筑群表明，在玛雅文明的初步发展中，社群工作的重要性。
《科学》2020年6月26日，第368卷，6498期
太阳对流区经向流在半球的运动
作者：
Laurent Gizon, Robert H. Cameron, Majid Pourabdian, et al.
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摘要：
太阳磁场是由对流等离子体的地下运动产生的。在11年的太阳活动周期中，太阳表面磁场聚集（即太阳黑子）所在的维度向赤道漂移。
我们使用日震学来推断1996-2019年间两个太阳周期的经向流（纬向和径向）。我们使用了两个在2001-2011年重叠期间一致的数据源。经向时间平均流在每个半球是一个单体，带着等离子体在45 纬度以每秒4米的速度向对流区底部的赤道方向移动。
我们的结果支持传输流动力模型，该模型解释了太阳黑子出现维度通过经向流的漂移。
围绕最亮的红矮星GJ 887运行的超地球行星系统
作者：
S. V. Jeffers, S. Dreizler, J. R. Barnes, et al.
链接：
摘要：
离太阳很近的系外行星提供了详细描述太阳系外行星的机会。利用径向速度测量，我们报告发现了一个紧凑的超级地球系外行星系统围绕附近的红矮星GJ 887运行。
这两颗行星的公转周期分别为天和天。假设有类似地球的反照率，这颗天的行星的平衡温度约为350开尔文。这两颗行星位于水可以液态形式存在得宜居带区域，但靠近其边缘。
我们还探测到一个周期约为50天的未经证实的信号，这可能相当于第三个处于更温和轨道的超级地球。我们的观测表明，GJ 887的光度变化率低于1/2000，这对红矮星来说是异常安静的。
各向异性金纳米晶的胶束定向手性种子生长
作者：
Guillermo González-Rubio, Jesús Mosquera, Vished Kumar, et al.
链接：
摘要：
表面活性剂辅助金属纳米颗粒（NPs）生长可以通过在不对称辅助表面活性剂存在下形成手性胶束的模板效应来获得具有较高手性活性的各向异性金纳米晶。
混合胶束吸附在金纳米棒上，形成准螺旋状图案，以明显的形态学和光学旋向直接种子生长成NPs。明显的手性褶皱导致手性等离子体模具有高的不对称因子（~）。
通过改变手性褶皱的尺寸，手光性质可以在可见光和近红外光谱内进行调整。这种胶束定向机制可以扩展到其他系统，比如手性铂壳在金纳米棒上的种子生长。该方法为制备具有高手性光学活性的NPs提供了一种可重复、简单和可扩展的方法。
质量分辨电子圆二色性离子光谱学
作者：
Steven Daly, Frédéric Rosu, Valérie Gabelica
链接：
摘要：
DNA和蛋白质具有手性：它们的三维结构不能与镜像叠加。圆二向色光谱法广泛应用于手性化合物的表征，但对混合物的数据解释较为困难。
我们记录了在质谱仪中分离的DNA螺旋的电子圆二色谱。我们研究了具有不同二级结构的富G链，以负离子的形式电喷射，用紫外纳秒光参量振荡器激光照射，并测量了左右圆偏振光的电子光解效率的差异。
重建的圆二向色性离子光谱类似于它们的液相对应物，从而允许我们分配DNA螺旋拓扑。直接在生物分子离子上测量圆二色性的能力扩展了质谱分析结构的能力。
接触方式的变化塑造了中国新冠疫情发展动态
作者：
Juanjuan Zhang, Maria Litvinova, Yuxia Liang, et al.
链接：
摘要：
为阻止2019新型冠状病毒（COVID-19）传播，中国实施了密集的非药物干预措施。随着传播在其他国家的加剧，年龄、接触方式、 社会 距离、感染易感性和COVID-19动态之间的相互作用仍不清楚。
为了回答这些问题，我们分析了武汉和上海在疫情爆发前和期间的接触调查数据以及湖南省的接触追踪信息。在因新冠疫情保持社交距离的期间，日常接触减少了7 - 8倍，大多数接触仅限于家庭。
我们发现，相比15至64岁的成人（优势比为可信区间到），0到14岁的儿童更不易受SARS-CoV-2感染，而65岁以上的成人更容易感染（优势比为可信区间到）。基于这些数据，我们建立了一个传播模型来研究社交距离和学校关闭对传播的影响。
我们发现，中国在疫情爆发期间仅采取社交距离控制就足以控制COVID-19的传播。虽然主动关闭学校本身不能阻断传播，但可以将高峰发病率降低40%至60%，并延缓疫情发展。
基于超构透镜阵列的高维多光子量子源
作者：
Lin Li , Zexuan Liu, Xifeng Ren, et al.
链接：
摘要：
二维超表面的发展在量子光学技术中显示了巨大的潜力，因为它在光场操作方面具有良好的灵活性。通过将超构透镜阵列与非线性晶体集成，我们在10 10阵列中演示了100路自发参量下转换光子对源，显示了高维纠缠和多光子态产生的前景。
我们展示的二维、三维以及四维路径纠缠态的保真度分别达到，和。此外，我们观察到4光子和6光子的产生，不同金属产生的光子具有很高的不可分辨性。
我们的超构透镜阵列量子光子源结构紧凑、稳定、可控，为集成量子器件提供了一个新的平台。
适应北极的狗出现在更新世-全新世过渡时期
作者：
Mikkel-Holger S. Sinding, Shyam Gopalakrishnan, Jazmín Ramos-Madrigal, et al.
链接：
摘要：
通过对10只现代格陵兰雪橇犬、一只具有考古学证据与雪橇技术有关的约9500岁的西伯利亚犬和一只约33000岁的西伯利亚狼进行基因组测序，我们应用了基因组学方法来研究它们在时空中的联系。
我们发现古代狗和现代雪橇犬之间有显著的基因相似性。我们检测了从更新世西伯利亚狼（但不是现代美国狼）到现代雪橇犬的基因流。
这一结果表明，现代雪橇犬的主要祖先可以追溯到西伯利亚，那里的雪橇犬特有的单倍型基因在9500年前就已经建立起来了，而这种基因可能与适应北极的环境有关。
一周内两次登上国际科学期刊，中科大潘建伟团队太“忙”了！
6 月 15 日，《Nature》杂志刊登了潘建伟团队主导的量子通信研究《基于纠缠的千公里级安全量子加密》。
6 月 18 日，《Science》杂志以“First Release”形式刊登了潘建伟、苑震生在超冷原子量子计算和模拟研究的最新进展，题为“Cooling and entangling ultracold atoms in optical lattices”《在光学晶格中冷却和纠缠超低温原子》。
雷锋网注：图片截自 Science
在后者这项研究中，研究人员实验了首次提出的冷却新机制，实验后使系统的熵 降低了 65 倍 ，达到了创纪录的低熵。
在此基础上，研究团队在光晶格中 首次实现了 1250 对原子高保真度纠缠态的同步制备，保真度为 。
在量子计算领域，量子纠缠被视为核心资源，随纠缠比特数目的增长，量子计算的能力也将呈指数增长。
因此， 大规模纠缠态的制备、测量和相干操控成为了量子计算研究的核心问题。
通常情况下，实现大规模纠缠态要先同步制备大量纠缠粒子对，再通过量子逻辑门操作将其连接形成多粒子纠缠。
由此， 高品质纠缠粒子对的同步制备是实现大规模纠缠态的首要条件。
在实现量子比特的物理体系中，由于具备良好的可升扩展性和高精度的量子操控性，光晶格超冷原子比特和超导比特被视为最可能率先实现规模化量子纠缠的系统。
早在 2010 年，中科大研究团队就与德国海德堡大学展开了合作，对基于超冷原子光晶格的可拓展量子信息处理展开联合攻关。
研究人员开发了具有自旋依赖特性的超晶格系统，形成了一系列并行的双阱势。
不仅如此，每个双阱势用光场产生了有效磁场梯度，结合微波场，实现了对超晶格中左右格点及两种原子自旋等自由度的高保真度量子调控。
据量子物理和量子信息研究部的说法，在早期研究中，研究团队使用 Rb-87 超冷原子制备了 600 多对保真度为 79% 的超冷原子纠缠态并使用该体系调控特殊的环交换相互作用产生四体纠缠态，模拟了拓扑量子计算中的任意子激发模型。
但由于 晶格中原子的温度偏高，使其填充缺陷大于 10%， 不利于形成更大的多原子纠缠态和提升纠缠保真度。
因此，光晶格超冷原子比特系统需要进一步提升。
论文指出，研究团队首次提出了新制冷机制，即利用交错式晶格结构将处在绝缘态的冷原子浸泡到超流态中，通过绝缘态和超流态之间高效率的原子和熵的交换，以超流态低能激发的形式存储系统中的热量，再用精确的调控手段移除超流态，从而获得低熵的填充晶格。
基于此，研究人员在一个具有 10000 个原子的量子模拟器展开了实验。在二维平面上，研究人员将莫脱绝缘体样品浸泡在可移动的超流体储层中使其冷却。
雷锋网注：图为光晶格中原子冷却的示意图
结果显示，制冷后使系统的熵达到了创纪录的低熵， 降低了 65 倍 ，不仅如此， 晶格中原子填充率大幅提高到 以上，达到近乎完美的程度。
在这一制冷基础上，研究人员进一步推进研究。
研究人员开发了两原子比特高速纠缠门，最终 获得了纠缠保真度为 的 1250 对纠缠原子。
对此，研究人员表示，其研究为 探索 低能量多体相提供了一个环境，使产生大规模的纠缠更具可能性。
另外，对于这一研究结果，《Science》杂志的审稿人给与了正面评价：
超冷原子量子计算和模拟研究之所以能取得新突破，离不开以潘建伟、苑震生为主导的研究团队，而从其过往的研究经历来看，二位来头不小。
潘建伟
潘建伟，有“量子之父”之称，是“墨子号”的首席科学家。主要从事量子物理和量子信息等方面的研究，是国际上量子信息实验研究领域开拓者之一，同时也是该领域具有重要国际影响力的科学家。
虽然一周连登两次国际期刊，但潘建伟的高光，远不止如此；不仅多次登上国际期刊，还屡次创下记录，主要包括：
苑震生
苑震生，中国科学技术大学教授，其研究方向包括超冷原子量子调控、量子光学，以及原子分子物理。
据量子物理与量子信息研究部官方介绍，苑震生教授在国际权威学术期刊上发表研究论文多达 40 余篇，总引用 2000 次。
其中包括：
·······
尽管这些“最可爱的人”已取得了许多成就，但他们仍未停歇，不断用新的研究成果刷新着我国在量子计算和模拟的进步。
期待更多的研究成果的发布，雷锋网也将持续关注。
参考资料：雷锋网
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邮局和党政出版社附属的书店以及市级以上新华书店。
到书店啊!或者去杂志舍找~~~
我小时候在我家看过这个杂志，从网上找到的介绍——《求是》杂志是中国共产党的官方刊物 求是杂志作为中共中央的机关刊物，担负着全面系统地宣传贯彻马列主义、毛泽东思想，全面系统地宣传贯彻中国特色社会主义理论体系，完整准确地宣传阐释党的路线、方针、政策，用马克思主义中国化最新成果武装全党，提高全党马克思主义理论水平，促进党的各项事业健康发展的任务，是党中央指导全党全国工作的重要思想舆论工具，是党在思想理论战线的重要阵地。
还不错，个人看过
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杂志评副高有用。高级工程师分为两级三类：高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。教授级高级工程师对应于教育类教授。高级工程师相当于副教授级别，教授级高级工程师相当于大学的正教授级别。正高级职称是专业技术人员的职称最高级别。其实要评下副高是非常艰难的，而正高更是难上加难，不过在条件符合的前提下，大家不妨尝试一下，这将会为你的前程有莫大的帮助！
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