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武大经管学院双学位毕业论文要求

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武大经管学院双学位毕业论文要求

选修双学位是在大二上学期末开始报名,下学期正式开始上课,要求不挂科就行 关于2006级本科生 修读辅修专业、第二专业学士学位、双学位的通知 各学院: 为充分共享校际教学资源,为学生提供更多的学习机会,教育部在汉七所高校(武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学、华中农业大学)将在2008年继续开办辅修专业,有关事项通知如下: 修读七校联合办学外校开设辅修专业、 第二专业及双学士学位 一、 报名对象 主修专业课程成绩合格并学有余力的在校全日制2006级本科生,均可申报七校联合办学外校开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。 二、学分及学位 修满规定课程25学分以上,可获开课学校颁发的辅修专业证书;修满规定课程50学分(含毕业论文答辩)以上,在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下,可获得开课学校颁发的第二及双学士学位证书。 三、 教学安排 1.教学从在校第四学期开始至第八学期结束,共5个学期修完第二专业教学计划规定的全部课程学分。 2.上课时间统一安排在双休日及暑假进行。 四、 学籍管理 1.符合条件获得开课学校颁发的辅修专业证书、第二及双学士学位证书的学生,成绩由武汉大学教务部教务管理办公室负责管理。 2.未修满25学分,已修课程按选修课程记入学生成绩表,不及格课程不记入。 3.因特殊情况不能参加考试和考试不及格的课程(无门次限制)必须重新学习,学生必须到开课学校教务部购买重新学习选课卡,考试可随下一年级七校联办同专业的课程考试进行。 4.所有课程考试必须携带本人学生证和身份证,考试违纪者取消修读辅修专业、第二及双专业学士学位资格,并按《武汉大学学生违反考试纪律处分条例》给予纪律处分。 五、 学费 按七校联合办学的统一规定,每学分100元。学费分两次缴清,第四学期交缴2500元完成辅修专业阶段的学习,第六学期再交缴2500元完成双学位阶段的学习。 六、 报名程序1.预报名阶段:登陆“七校联合办学”信息网 ,点击“网上报名辅修”报名,截止时间为2007年12月25日。 2.报名阶段:已经网上报名成功申请参加七校联合办学外校学习的学生,于2008年1月10日~11日到武大教务部缴费,领取《七校联合办学学生听课证》。选课登记卡手续一经办妥不得退卡。 4.学生可根据课表到开课学校教材科购买上课用教材,凭听课证到指定地点上课和考试。 修读校内辅修专业、第二专业及双学士学位 一、 报名对象 主修专业课程成绩合格并学有余力的在校全日制2006级本科生,均可申报参加校内开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。 二、 学分及学位 在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下,修满规定课程25学分以上,可获武汉大学颁发的辅修专业证书,修满规定课程50学分(含毕业论文答辩5学分)以上并符合《武汉大学双学位授予暂行办法》者,可获得第二及双学士学位证书。 三、 教学安排 1.凡修读学校在双休日已开设专业的同学必须参加学校“双休日班”专业的学习。每学期开学第一周可上网查询课表,到财务部购买《双休日班选课卡》(每学分100元)。2008年学校双休日班开设的专业有法学、经济学、市场营销、工商管理、国际经济与贸易、工程管理、金融学、会计学、新闻学、广告学、生物科学、计算机科学与技术、药学、包装工程(动画方向)共十四个专业。 2.对学校双休日班没有开设的专业,学生需经开课院同意后到有关专业本科班随班听课,通过选课(每学分100元)获取规定课程学分。 四、 学籍管理 1.武汉大学学生攻读辅修专业、第二专业及双学士学位,按《武汉大学学生学籍管理规定》中的有关规定执行。 2.符合条件获得辅修专业证书、第二及双学士学位证书的学生,成绩由武汉大学教务部学籍管理办公室负责管理。已获取辅修专业证书或二学士学位证书的课程学分不再重复计算,不得算作任选课学分。 3.未修满25学分,已修课程按选修课程记入学生成绩表,不及格课程不记入。 4.所有课程考试必须携带本人学生证和身份证,考试违纪者取消修读辅修专业、第二及双专业学士学位资格,并按《武汉大学学生违反考试纪律处分条例》给予纪律处分。 五、 学费 每学分100元。学生可在每学期初规定时间内到校财务部缴费。 六、 报名程序 符合报名条件的在校全日制2006级本科生,自本《通知》发布后,学生即可报名。程序如下:1.预报名阶段:登陆“七校联合办学”信息网 ,点击“网上报名辅修”报名,截止时间为2007年12月25日。 2. 报名阶段:已经网上报名成功申请校内双休班学习的学生,于2007-2008学年第二学期初到校财务部缴费,将收据交开课学院登记,选课手续一经办妥不得退卡。 3.学生可根据课表到教材科购买上课用教材,凭听课卡到指定地点上课和考试。 武汉大学教务部 2007年12月14日 附件一: “七校联合办学”开办专业一览表(2006级) 学校名称 开办专业 辅修学分 学位学分 获取辅修双学位证书要求 中 南 财 经 政 法 大 学 国际商务 25 50 取得辅修双学位证书必须获得主修学位 经济学 25 50 财政学(税收筹划方向) 25 50 财政学(注册税务师方向) 25 50 金融学 25 50 投资学 25 50 法学 25 50 商务英语 25 50 新闻学 25 50 国际经济与贸易 25 50 市场营销 25 50 人力资源管理 25 50 会计学 25 50 行政管理 25 50 信息管理与信息系统 25 50 武 汉 大 学 经济学 25 50 取得辅修双学位证书必须获得主修学位且英语六级425分(小语种学生英语四级425分,主修英语专业学生需要过专八) 市场营销 25 50 新闻学 25 50 生物科学 25 50 工商管理 25 50 计算机科学与技术 25 50 国际经济与贸易 25 50 药学 25 50 包装工程(动画方向) 25 50 工程管理 25 50 法学 25 50 会计学(注册会计师方向) 25 50 金融学 25 50 广告学 25 50 华 中 科 技 大 学 法学(知识产权方向) 25 50 取得辅修双学位证书必须获得主修学位且英语四级425分(主修英语专业学生需要过专四) 法学(公共卫生与医事法) 25 50 光信息科学与技术 25 50 计算机科学与技术 25 50 日语 25 50 英语 25 50 工商管理 25 50 建筑学 25 50 公共事业管理 25 50 德语 25 50 华中师范大学 心理学 25 50 取得辅修双学位证书必须获得主修学位且英语四级425分(英语专业学生需要过专四) 英语 25 50 武汉理工大学 国际经济与贸易 25 50 取得辅修双学位证书必须获得主修学位 工商管理 25 50 汽车服务工程 25 50 通信工程 25 50 中国地质大学 宝石及材料工艺学 25 50 取得辅修双学位证书必须获得主修学位 首饰设计 25 50 地理信息系统 25 50 土木工程 25 50 英语(经济贸易) 25 50 华中农业大学 生物技术 25 50 取得辅修双学位证书必须获得主修学位 园林 25 50 食品质量与安全 25 50

一、武汉大学研究生毕业审查要求本科毕业论文或硕士论文是毕业学生的研究成果,必须达到学校有关的研究生毕业论文条例的要求。毕业论文的撰写,必须满足本科毕业论文写作规定和标准,硕士毕业论文必须满足本科毕业论文规定和标准以及硕士论文写作规定和标准。1、毕业生需要完成全学历学习时间规定的科目,并在报告检验中获得合格成绩。2、毕业学生在毕业前,应将硕士论文或本科毕业论文完成,在报告检验中获得和格成绩,硕士论文评审合格,本科毕业论文评审合格,毕业设计论文具备以下条件:3、满足学校的研究生毕业要求,即硕士课程学习学分在学校规定范围内,硕士论文较本科毕业论文完成更多的学术研究及报告检验,并在报告检验中获得合格成绩,本科毕业论文完成实验,论文评审中获得合格成绩。4、毕业学生需要参加学校安排的毕业英语水平考试,成绩和格。5、在本学位课程期间,毕业生应全部完成必修课及选修课程学习,获得学位课程学分,并在报告检验中取得合格成绩。6、在本学位课程期间,毕业生不得犯受学校纪律处分的行为,或违反学校相关规定,否则将不予毕业。

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1、武大双学位要求绩点在2、7及以上; 2、申请双学位时学校教务处网上会有通知,一般在大二上学期; 3、双学位要修4学期,到大四上学期大致修完,一共50个学分,如果是辅修只要25个学分; 4、对四六级没有严格要求。

双学位毕业论文要求

查重啊,现在论文查重特别的严格的,这个是必须得

本学期我所学的金融双学位课程进入到了写论文,答辩的阶段。那时对于刚刚上大四的我,对于论文还是很陌生的。经过了这将近一个学期的时间,我从对论文一无所这,到现在已经写出了属于自己的第一篇论文,从选题到找资料,再到论文撰写的过程,都让我受益匪浅。下面仅是我这半年来写论文的一些心得体会。在双学位论文布置后,我在较短的时间内把选题的方向确定下来,确定了写关于我国融资融券建设方面的问题。通过对网络上和书籍上的资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定题目和论文初稿。在广泛地浏览阅读资料时,当遇到和自己所写内容相关的问题是就记下资料的纲目,记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等,记下脑海中涌现的点滴体会。接着将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中寻找问题、发现问题,材料可按纲目分类,如分成:系统介绍有关问题研究发展概况的资料;对某一个问题研究情况的资料;对同一问题几种不同观点的资料;对某一问题研究最新的资料和成果等等。最后将自己在研究学习中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程,就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住,再作进一步的思考,论文写起来也会比较得心应手。

双学位指的是学生学位,属于复合型人才培养项目。现在很多学生选择同时修两个学位,而在毕业之际,双学位毕业生也同样需要考虑毕业论文查重的问题,那么双学位论文查重吗?查重有什么要求?下面小编就为大家介绍一下。双学位论文查重吗?1.首先你能知道的是,双学位教育属于本科教育的范畴。是探索科学教学模式,促进复合型人才培养的教学改革措施的装具。双学位论文也需要查重,还需要参加双学位答辩。2.有些学生会将本科论文作为双学位论文进行查重提交,以方便绘图等原因。这种操作不符合相关规定,容易影响自己,不建议你这样做。双学位论文查重要求有哪些?1.双学位论文查重要求与本科毕业论文查重要求基本一致。比如查重率一般控制在30%以内,有的导师可能会要求大家自己查重的时候把论文查重率控制在15%以内。2.如今,高校对诊断和治疗学生学术不端等问题的要求越来越严格,已通过的毕业论文逐渐纳入数据库,即将对通过的毕业论文进行检查,后续可能会对毕业学生的论文进行跟踪检测。所以大家一定不能有侥幸心理,把本科论文直接用作双学位论文。

双学位指的是学生学位,属于复合型人才培养项目。现在很多学生选择同时修两个学位,而在毕业之际,双学位毕业生也同样需要考虑毕业论文查重的问题,那么双学位论文查重吗?查重有什么要求?下面paperfree小编就为大家介绍一下。 双学位论文查重吗? 1.首先你能知道的是,双学位教育属于本科教育的范畴。是探索科学教学模式,促进复合型人才培养的教学改革措施的装具。双学位论文也需要查重,还需要参加双学位答辩。 2.有些学生会将本科论文作为双学位论文进行查重提交,以方便绘图等原因。这种操作不符合相关规定,容易影响自己,不建议你这样做。 双学位论文查重要求有哪些? 1.双学位论文查重要求与本科毕业论文查重要求基本一致。比如查重率一般控制在30%以内,有的导师可能会要求大家自己查重的时候把论文查重率控制在15%以内。 2.如今,高校对诊断和治疗学生学术不端等问题的要求越来越严格,已通过的毕业论文逐渐纳入数据库,即将对通过的毕业论文进行检查,后续可能会对毕业学生的论文进行跟踪检测。所以大家一定不能有侥幸心理,把本科论文直接用作双学位论文。

武汉大学双学位论文

你在武大也是修的日语吗,我觉得应该不是吧,谁那么傻修两个一样的专业。如果不是两篇论文一定不能一样另外你的论文写什么是需要跟你的导师联系和商量的,并不是你想写什么就写什么。所以最好不要两个都一样。

选修双学位是在大二上学期末开始报名,下学期正式开始上课,要求不挂科就行nbsp;关于2006级本科生nbsp;修读辅修专业、第二专业学士学位、双学位的通知nbsp;各学院:nbsp;为充分共享校际教学资源,为学生提供的学习机会,教育部在汉七所高校(武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学、华中农业大学)将在2008年继续开辅修专业,有关事项通知如下:nbsp;修读七校联合学外校开设辅修专业、nbsp;第二专业及双学士学位nbsp;一、nbsp;报名对象nbsp;主修专业课程成绩合格并学有余力的在校全日制2006级本科生,均可申报七校联合学外校开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。nbsp;二、学分及学位nbsp;修满规定课程25学分以上,可获开课学校颁发的辅修专业证书;修满规定课程50学分(含毕业论文答辩)以上,在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下,可获得开课学校颁发的第二及双学士学位证书。nbsp;三、nbsp;教学安排nbsp;1.教学从在校第四学期开始至第八学期结束,共5个学期修完第二专业教学计划规定的全部课程学分。nbsp;2.上课时间统一安排在双休日及暑假进行。nbsp;四、nbsp;学籍管理nbsp;1.符合条件获得开课学校颁发的辅修专业证书、第二及双学士学位证书的学生,成绩由武汉大学教务部教务管理公室负责管理。nbsp;2.未修满25学分,已修课程按选修课程记入学生成绩表,不及格课程不记入。nbsp;3.因特殊情况不能参加考试和考试不及格的课程(无门次限制)必须重新学习,学生必须到开课学校教务部购买重新学习选课卡,考试可随下一年级七校联同专业的课程考试进行。nbsp;4.所有课程考试必须携带本人学生证和身份证,考试违纪者取消修读辅修专业、第二及双专业学士学位资格,并按《武汉大学学生违反考试纪律处分条例》给予纪律处分。nbsp;五、nbsp;学费nbsp;按七校联合学的统一规定,每学分100元。学费分两次缴清,第四学期交缴2500元完成辅修专业阶段的学习,第六学期再交缴2500元完成双学位阶段的学习。nbsp;六、nbsp;报名程序nbsp;1.预报名阶段:登陆“七校联合学”信息网/,点击“网上报名辅修”报名,截止时间为2007年12月25日。nbsp;2.报名阶段:已经网上报名成功申请参加七校联合学外校学习的学生,于2008年1月10日~11日到武大教务部缴费,领取《七校联合学学生听课证》。选课登记卡手续一经妥不得退卡。nbsp;4.学生可根据课表到开课学校教材科购买上课用教材,凭听课证到指定地点上课和考试。nbsp;修读校内辅修专业、第二专业及双学士学位nbsp;一、nbsp;报名对象nbsp;主修专业课程成绩合格并学有余力的在校全日制2006级本科生,均可申报参加校内开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。nbsp;二、nbsp;学分及学位nbsp;在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下,修满规定课程25学分以上,可获武汉大学颁发的辅修专业证书,修满规定课程50学分(含毕业论文答辩5学分)以上并符合《武汉大学双学位授予暂行法》者,可获得第二及双学士学位证书。nbsp;三、nbsp;教学安排nbsp;1.凡修读学校在双休日已开设专业的同学必须参加学校“双休日班”专业的学习。每学期开学第一周可上网查询课表,到财务部购买《双休日班选课卡》(每学分100元)。2008年学校双休日班开设的专业有法学、经济学、市场营销、工商管理、国际经济与贸易、工程管理、金融学、会计学、新闻学、广告学、生物科学、计算机科学与技术、药学、包装工程(动画方向)共十四个专业。nbsp;2.对学校双休日班没有开设的专业,学生需经开课院同意后到有关专业本科班随班听课,通过选课(每学分100元)获取规定课程学分。nbsp;四、nbsp;学籍管理nbsp;1.武汉大学学生攻读辅修专业、第二专业及双学士学位,按《武汉大学学生学籍管理规定》中的有关规定执行。nbsp;2.符合条件获得辅修专业证书、第二及双学士学位证书的学生,成绩由武汉大学教务部学籍管理公室负责管理。已获取辅修专业证书或二学士学位证书的课程学分不再重复计算,不得算作任选课学分。nbsp;3.未修满25学分,已修课程按选修课程记入学生成绩表,不及格课程不记入。nbsp;4.所有课程考试必须携带本人学生证和身份证,考试违纪者取消修读辅修专业、第二及双专业学士学位资格,并按《武汉大学学生违反考试纪律处分条例》给予纪律处分。nbsp;五、

可以修法律,语言类,会计,管理类等。时间在一年到两年不等。

25个学分的是学一年的 叫辅修 50个学分是学两年的 叫双学位 学费是每个学分100元可以选的专业相当多 是七校联合的 武汉市的七个211学校都会有比较好的专业开双学位 选择很多 等到真正招双学位的时候会有宣传 双学位上课都是周末 周六十节课 周日十节课 期末也是要考试的 大四也是要写毕业论文的 而且要求英语六级通过才有双学位的证书

武夷学院毕业论文要求

茶学专业介绍 业务培养目标:业务培养目标:本专业培养具备农业生物科学、食品科学和茶学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、工业、商贸等领域或部门从事与茶学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。业务培养要求:本专业学生主要学习农业生物科学、食品科学、茶学方面的基本理论和基本知识,受到茶树栽培育种和茶叶生产、营销等方面的基本训练,具有茶树栽培育种、茶叶生产、茶的综合利用和营销方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;2.掌握生物科学、茶叶优质高产和食品工程的基本理论;3.掌握茶叶品质形成及经济贸易的基本知识;4.具备分析和解决茶叶加工、检验、茶叶审查和营销方面的方法和技能;5.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解茶学学科前沿和发展趋势;6.熟悉国家对农业和茶业的有关方钊、政策和法规。主干课程:主干学科:食品科学、园艺学。主要课程:植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、茶树栽培与育种学、茶叶生物化学、茶叶机械、茶叶加工学、茶叶审评与检验、经济管理与营销。主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排不少于30周。修业年限:四年授予学位:农学学士相近专业:农学 园艺 植物保护 茶学 草业科学 烟草 植物科学与技术 种子科学与工程 应用生物科学 设施农业科学与工程

很多同学在问武夷学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考,1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而武夷学院是福建省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,武夷学院是正规公办大学。武夷学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。武夷学院自考包过可靠吗?首先先问问自己,所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以武夷学院自考难不难?看到这里,大家就应该知道,这个是比较难的。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位,武夷学院考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右,武夷学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学,不借助任何辅导班的长线自考。问武夷学院自考难不难的朋友们,看下这个通过率,虽然数字不一定准确,但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班,同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试,另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。武夷学院自考包过的说法是没有什么依据的,大家都要统一参加考试,只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自武夷学院自学考试,一部分来自你在的办学单位,这种自考要相对简单些,基本上通过率在80%以上,这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生,这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员,这一类人的学习时间少、精力有限,而且缺乏管理和自我约束能力,因而通过率很低,但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试,如果有人跟你说武夷学院自考包过,那么你就要打个问号了。另外,2023年武夷学院自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标南平市,是多所学校助学合作办学点,关于南平市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!武夷学院自考自考报名入口:

本二。学科:理学 门类:环境科学类 专业名称:生态学 业务培养目标:本专业培养具备生态学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作的高级专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习生态学方面的基本理论、基本知识,受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能,初步具备教学、研究、开发和管理能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;2.掌握现代生态学的基本理论、基本知识、基本实验技能和生态工程设计的基本方法; 3.了解相近专业的一般原理和知识; 4.熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规; 5.了解生态学的理论前沿、应用前景和最新发展动态; 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 主干学科:生态学、生物学、环境科学。 主要课程:普通生物学、生物化学、生态学、环境微生物学、环境学、地学基础、环境生态工程、环境人文社会科学等。 主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实践、毕业论文等,一般安排8-14周。 修业年限:四年 授予学位:理学学士

武汉大学经管院毕业论文题目

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***统计方法的应用

论文题目要求用尽可能少的精彩语言,准确描述论文内容,表明 文章 的核心亮点。那么MBA论文题目有哪些呢?下面我给大家带来mba各方向的论文题目与选题推荐2021,希望能帮助到大家!

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2、攀枝花地区农产品电子商务模式的探究

3、页岩气销售利用模式探索及实践

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7、OO销售模式影响消费者茶叶购买行为的主要因素分析

8、基于客户满意度的零售企业销售模式分析

9、乡村振兴背景下临渭区葡萄产业 种植 和销售模式分析

10、互联网+背景下桂西北农资销售新模式研究

11、钢铁企业“互联网+”销售模式分析

12、汽车S店销售模式的现状分析与机制创新研究

13、零售银行战略蜕变:“价值化”和“生态化”

14、 DIY 鲜果铺在大学生群体中的市场策略研究

15、南昌康耳公司助听器项目营销管理策略

16、农产企业网络销售模式探析

17、“两票制”对医药工业企业 财务管理 的影响

18、微山湖咸鸭蛋产品销售问题及 措施

19、互联网背景下加油站销售模式的优化策略探讨

20、以互联网为销售 渠道 的互联网 保险 产品开发策略研究

21、柔性管理在企业 人力资源管理 中的应用

22、台州特色农产品新媒体电商销售模式研究

23、优化房地产开发各阶段纳税筹划工作

24、新销售模式下的收入确认问题研究

25、不同销售模式下乳制品企业税收筹划探讨

26、互联网时代下我国农业经济发展的策略

27、“互联网+”时代贫困地区农产品进城销售模式创新研究

28、“互联网+”在传统行业销售系统体验设计中的应用

29、国内保健品直销经营模式探究——以权健产品销售经营为例

30、实体店销售与网购融合的现状及其前景调查分析张

31、新零售模式下电子商务的现状及趋势分析

32、试论“一带一路”战略红利下跨境电商的发展对策

33、浅析新国标背景下钢企市场差异化销售模式构建

34、蔬菜超市线上销售模式的竞争优势与未来发展

35、基于电商环境下的化工塑料销售模式探究

36、钢铁企业销售价格政策整合问题的研究

37、煤炭销售行业融入电子商务存在的问题与解决策略分析

38、新时期钢铁企业产品销售方式的研究

39、加油站营销策略探讨

40、中国农用汽车网络销售模式探讨

41、基于多案例比较的珍稀菌蕈杏鲍菇赢利模式研究

42、乡村旅游视域下生态农产品销售模式及前景分析

43、基于SEM模型的“互联网+生鲜农产品”产业发展影响因素研究

44、“新零售”背景下零售企业向全渠道模式的转型研究

45、互联网时代下我国农业经济发展的策略研究

46、我国银行保险销售模式的困境与策略

47、“互联网+”背景下魏集西瓜的销售模式

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mba互联网金融论文题目

1、互联网金融背景下小微企业融资模式创新与风险管理研究

2、浅析互联网金融安全问题及防范策略

3、互联网金融风险以及风险防控探讨

4、互联网金融时代我国小微企业融资创新模式研究

5、互联网金融风险的特殊性及其监管策略研究

6、消费升级背景下消费金融市场发展方向研究

7、浅析互联网金融时代下大学生小额理财

8、能源互联网 商业模式 创新研究

9、互联网金融时代商业银行大数据战略

10、互联网金融业改革创新研究

11、PP网络借贷平台信用风险识别研究

12、金融包容的影响因素与短板解析

13、PP网贷平台模式作为新融资渠道的可行性研究

14、我国互联网金融监管问题研究

15、互联网金融对商业银行业务发展的冲击及应对措施

16、互联网金融背景下大学生创业融资方式研究

17、浅析互联网金融对商业银行的影响

18、民族地区互联网金融生态系统构建

19、互联网金融第三方支付法律风险及其防范

20、第三方支付平台的资金理财投资风险管理

21、以互联网金融为基础的中小企业融资模式创新策略

22、互联网金融背景下中小银行对中小企业发展的促进作用研究

23、中小企业融资问题研究——互联网金融视角

24、基于数据融合的商业银行业务模式创新研究

25、互联网金融科技信息披露制度的构建

26、互联网金融背景下商业银行竞争策略研究

27、浅析互联网金融对传统银行的影响

28、试论互联网供应链金融发展现状及风险监管

29、第三方支付机构司法协助义务相关问题研究

30、信用卡代偿业务的发展特征、问题及建议

31、普惠金融视角下大众参与互联网金融的方式研究

32、场景化消费金融的现状、问题与对策

33、互联网金融供给侧结构性改革实证分析

34、我国互联网金融发展现状与风险治理

35、社会稳定视阈下内蒙古大学生“校园贷”问题及对策建议

36、新常态下互联网金融潜在风险分析及应对措施探讨

37、互联网金融投资的风险与控制思考

38、美国互联网金融监管特色及对我国的启示——兼论我国互联网金融标准化建设的必要性

39、互联网金融的发展及监管分析

40、金融综改视角下互联网金融的法律规制与设想

41、互联网金融发展的经济学理论基础浅谈

42、解读大数据时代互联网金融风险防控 方法

43、互联网金融及其风险监管

44、论互联网金融风险分析及监管建议

45、互联网金融和小额贷款研究

46、互联网金融对传统金融的挑战分析

47、互联网金融消费者权益保护路径探究

48、互联网金融背景下我国商业银行中间业务发展策略

49、试论基于互联网金融背景下的普惠金融发展策略

50、关于互联网金融背景下普惠金融的发展问题分析

MBA民办 教育 论文题目

1、民办教育为“一带一路”建设服务研究

2、武陵山片区民办教育精准定位及对策研究

3、民办教育的管理与发展

4、民办高职教育网络舆情的特征分析及其演变规律——以湖南省民办高职为例

5、民办教育的赢利问题解析

6、义务教育民办学校的问题与对策

7、从教育投资的角度看我国民办教育培训机构的发展现状

8、民办教育分类管理研究述评及问题前瞻

9、对我国民办教育现状若干问题的探究

10、影响民办教育“新政”实施效果的关键因素

11、地方实施民办教育新政要坚持市场取向的变革方向

12、关于完善民办教育分类管理税收政策的建议

13、双创背景下的民办教育创新创业教育

14、宋代私学教育对当今民办教育发展的启示

15、关于民办教育促进法取消营利性民办学校办义务教育资格的利弊与展望

16、基于教育公平下的我国城市民办教育政策执行力的研究——以广州市民办教育为例

17、河南省民办高等教育发展中的扶持政策研究

18、教育政策制定的利益博弈与渐进调适——基于民办学校分类管理政策的分析

19、民办教育政策演变下的政协提案特点分析——基于上海的考察

20、河南省民办教育发展战略研究

21、民办教育地方新政:突破、困局与走向——基于省民办新政文本的分析

22、区域民办教育现代化的内涵特征及推进策略

23、论改革开放以来民办教育法规演变与民办基础教育发展的关系

24、公办民办融合视域下陕西基础教育发展路径探析

25、民办教育促进法对独立学院未来发展带来的契机

26、工匠精神视域下民办高校学生职业能力教育路径研究

27、论改革开放以来民办教育法规演变与民办基础教育发展的关系

28、民办教育分类管理的法学思考

29、民办教育分类管理探讨

30、对我国民办教育状况及发展的探究

31、改革开放年我国民办教育事业的发展及展望

32、法律改革视角下民办教育发展探究

33、民办教育系统多层次立体化劳动争议预防调解机制的构建

34、民办教育分类管理如何制度化:基于新制度主义视角

35、义务教育民办学校分类管理的现实困惑及解决对策

36、双语教育促进民办学校转型发展——以广东省中山市卓雅外国语学校的实践为例

37、民办教育发展的现状及对策——基于对湖南省H市的调查

38、民办学校需要陶行知——从事民办教育十五年的实践与思考

39、制度创新:民办教育发展的根本动力

40、再论民办教育的生存发展与市场

41、义务教育阶段非营利性民办学校的监管政策走向

42、民办教育对民生发展的重要性及推进策略

43、新时代民办教育改革发展的制度体系与重点策略

44、新形势下地方民办教育政策制定的困境与突围

45、供给侧改革背景下民办教育分类管理政策困境与路径

46、分类管理视域下的民办教育政策元设计

47、民办教育综合改革中的制度逻辑及其微观行为

48、民办义务教育学校财务管理探析

49、民办高校意识形态教育对策研究

50、民办高校大学生思想政治教育的特点及对策分析

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