不可以。晋升职称是需要论文，但是同时要求作者的署名单位必须是自己的工作单位、研究生期间的论文一般都是学校作为署名单位的，因此无法用于单位晋升职称。
不可以，按照规定全日制的研究生期间发的论文评职称时是不能用的。如果出刊时间是在工作后，应该可以用。
专业对口的话可以，不然用不成
您好，在校期间发的论文是不能作为职称评审用的！
中级到副高之间的论文一般都可以。
专业对口的话可以，不然用不成
研究生期间发的论文评职称时不能用了，亲
公开发表的论文分为六个级别（类）：第一级－T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。第二级－A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。第三级－B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。第四级－C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览?北大图书馆2004版》刊物上发表的论文。第五级－D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN” ，有邮发代号）发表的论文。第六级－E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。（3）内部刊物发表的论文分为三个级别（类）：内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物），第八级－省级内刊，第九级－区级内刊。（4）学术会议论文的分类：①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。未发言的确定为第五级（D类）。②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。未发言的确定为第六级（E类）。③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。未发言的确定为区级内刊。（5）凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。（6）非正常周期出版的刊物的认定各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。（7）下列情况一般不作为学术论文对待：①与所从事专业技术工作非密切相关的文章，如评论、文摘、短篇报道、科普文章、文艺、新闻等作品，以及会议简报、动态、讲座等资料性质的材料；②刊号中含有H、HK等由香港出版发行且未被认定准许或不能确定是否准许在大陆公开发行的刊物；
假冒国内正规期刊的刊名、刊号和出版单位名称，尤其是名社、名刊;有部分假冒期刊是以“增刊”、“合订本”的名义出现的。
主持并承担完成本专业高层次的科研项目，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果；德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力。
指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。
扩展资料：
刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是，以上仅是说一般情况，还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如《云南植物研究》《华中建筑》《哈尔滨工业大学学报》等。可参见有关政府权威部门公布的文件。注意，还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高，不要与国家级期刊混淆。
参考资料来源：百度百科-国家级期刊
中级职称晋升论文发表刊物选择普通期刊，省级期刊和国家级期刊是非常普遍的选择，国家级期刊的办刊水平和价值是略高于省级期刊，但二者差别总体是不大的，认可度也是相当的。
核心期刊属于学术水平较高的期刊，对论文的原创度要求也比较高，但是选择普刊投稿的人员也有很多。普刊涉及的范围较广，分为省级期刊、国家级期刊，所以如果没有硬性要求的人员，可以选择普刊投稿。
副高级职称和高级职称晋升需要发表核心期刊了，比如工程类高级职称晋升就有发表核心期刊的要求，医学高级职称需要发表sci论文，要求比中级职称晋升高出了不少。评职称就是要发表到正规合法的期刊上，还有一点，就是必须必须要发表到评定职称认可的杂志上，每个省的职称评定认可的期刊杂志都不一样的。
扩展资料
常见的通信类刊物：
1、《信息通信技术》本刊发行面向国内外信息通信技术管理机构、运营服务企业、制造企业、大专院校以及科研院所的学者、专家、教授、管理者，亦面向信息通信技术领域高新技术企业的一线工程、技术和管理人员。杂志栏目设置包括信息通信技术、系统、业务、解决方案、应用和综述等，是评通信类中级职称优秀的刊物。
2、《移动通信》本杂志创刊于1977年，是信息产业部主管，信息产为副产品广州通信研究所主办的关于移动通信领域的专业技术刊物，是我国电子、电信学科的核心期刊。荣获广东省优秀期刊；2001-2002年度信息产业部优秀电子科技期刊奖、2003-2004年度信息产业部优秀电子科技期刊奖。
研究生论文发表期刊有期刊号和国际期刊号。
研究生一般论文发表到期刊号和国际期刊号的，同时论文会被知网、万方、维普等网站收录。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。
论文发表：
在学术期刊公开发表论文，用于评定职称。主要为企事业单位员工、教师、科研工作者、高校学生等为了呈现学术成果及理论水平，而采取的一种行为，论文发表的载体主要为学术期刊、报纸。论文是指精深而有系统的学术文章，是课题研究、问题讨论的表达形式。论文发表就是专门对社会科学或自然科学领域中某一问题，进行探讨、分析论证的文章。
论文发表的必要性：
随着学习及工作的深入，学习者及从业者对本专业及行业会有深入的研究，而研究水平的衡量标准则体现在了论文发表上。即，要求在公开发行的学术期刊或报纸上发表具有一定学术价值的论文。论文发表，成了考量从业者水平的一个不可或缺甚至尤为重要的标准。
论文发表有2种方式，一种是直接向杂志社投稿，一种是通过论文代理或期刊采编中心投稿。这2种方式，费用方面基本差不多，都是社里统一定的价格。期刊采编中心或论文代理的优点至于大体差不多的文章，都基本可以安排通过审核，而且审核时间短，一般在2到5个工作日内就安排审核并给予答复了。
研究生怎么评初级（助理级）职称如下：
本科毕业生：毕业后从事本专业工作满一年职称初定助理级（同上）。
研究生（硕士）：毕业后从事本专业工作满三年职称初定中级（工程师、经济师、会计师等）。
研究生（博士）：学位获得后职称初定中级（同上）。
职称评审
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：职称外语及计算机应用能力考试等）。
向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
以上内容参考 百度百科——职称评审
研究生工作一年后可直评工程师。不必经技术员和助工职称晋升。换了省籍，肯定要更换所在省的表格。
要求取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题即可进行评定。
依据《天津市职称评审管理暂行办法》第十五条规定：申报人应当按照职称层级逐级申报职称评审。取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题，在经济社会各项事业发展中作出重大贡献的专业技术人才，可直接申报高级职称评审。
对引进的海外高层次人才和急需紧缺人才，可以合理放宽资历、年限等条件限制。业绩特别突出的，可直接申报高级职称评审。对长期在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人才，侧重考查其实际工作业绩，适当放宽学历和任职年限要求。
扩展资料：
职称评审的相关要求规定：
1、职称评审委员会组建单位组织开展职称评审前，应当从评审专家库中随机抽取主任委员和其他评审专家，组成符合规定人数要求的当次职称评审委员会。
2、每次从其他评审专家库中随机抽取规定人数的评审专家，连续2次担任评审专家的暂停抽取1次，上次担任评审专家的人员不得超过本次评审专家总数的50%。
参考资料来源：天津市人民政府-天津市人社局关于印发《天津市职称评审管理暂行办法》的通知
鉴定表应该是和转正有关系的 研究生填个《专业技术资格呈报表》学历证书原件及复印件 身份证原件及复印件 照片 有的地方要继续教育证书呢
认可。在职研究生可以评中级职称的，在职研究生也是国家承认的学历，在评职称时最高学历填硕士研究生，提供学位证就可以了，是认可的。职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
在职研究生能评职称吗?这是很多读在职研究生的学员非常关注的。下面就为大家分析一下。 工作单位评职称的考虑因素之一就是员工的学历水平。那么，在职研究生学历水平是怎么样的呢? 在职研究生作为国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位证书。 学员符合在职研究生的报考条件就可以报名参加，经过两到三年的课程学习后，通过了国家统一组织的考试，就可以获得研究生硕士学位证书，硕士学位证书与统招研究生毕业获得的硕士学位证书是一样的，具有相同的含金量和价值，是职场中参加评职称和加薪的筹码，同时也是自己学术水平和知识能力的证明。 在职研究生学位不但可以参与评职称，还可以出国留学、考公务员等，在国外，没有学历一说，都是只有学位，所以说有了在职研究生硕士学位证，学员就可以出国留学。在国内考公务员也是有优势的。所以大家千万不可以小看硕士学位证的含金量。 通过以上介绍，不难看出，在职研究生对有评职称是大有帮助的，有此打算的同学可以放心报考。
天津大学在职研究生是否可以评定职称？作者：本站来源：在职研究生教育网上传时间：2015-09-2410:46:35对于评职称，只要学员在课程结束后拿到硕士学位就可以。天津大学在课程结束并完成论文答辩后就可以拿到学位证书，天津大学在职研究生是可以评职称的。天津大学在职研究生专业课程学员拿到学位证书后，说明能力和水平都已经达到了研究生水平，而学位证除了评职称，升职加薪、考公务员、考博士等都是可以的。天津大学不仅是在天津，目前在北京等主要城市都开设了在职研究生课程班，可以帮学员解决异地上课的问题。在招生方面主要招收工程硕士等方面的在职研究生，天津大学工程硕士专业下的专业方向有软件方向、建筑方向、经管方向多种，学员可选择性非常高，并且学费较低，适合在职人员选择。在职人员读在职研究生除了获得证书，更重要的目的是为了提高自身的能力水平，培养自身整体素质，所以不管能不能评上职称，参加在职研究生学习，对于他们未来的事业发展都会起到很大的作用。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
对于评定职称而言，只要是国家承认的证书都是可以用来评定职称的，因而无论报考在职研究生的哪种方式，都可以参与职称的评定。同等学力申硕在职研究生同等学力申硕在职研究生免试入学，在研修班修满学分，学士学位满三年的学员可参加申硕，顺利通过申硕考试即可发表论文进行答辩，通过论文答辩可获得硕士学位证书，所获得的硕士学位证书是与统招研究生获得的学位证书一样的，学信网上可查的。一月联考在职研究生先考后学，获得的硕士学位和学历证书除了注明学习方式外，与全日制研究生一样，学信网可查，国家承认，享受的法律权益及待遇与统招研究生证书都是一样，通过初试和复试后才有机会入校学习，可以获得学位和学历证书。所以，在职研究生不管哪种方式报考，都是可以评职称的