一、期刊的选择 1、对应专业 投稿首先要选择适合自己所学的专业，符合自己文章的专业性，交叉学科的文章要好好考虑投递方向。要是觉得及其的好的文章要投哪些较好的综合性的刊物上去，导师可以给你好的建议，导师还是很乐意帮助研究生发表论文的。 2、水平相当 发表论文的前提是写论文，自己可以写到什么样的水平，等写好了看看自己论文的档次适合发表什么样子的刊物。有关刊物知名度你的导师会有相对比较成熟的了解，当然关于刊物的介绍与联系网络上也有，各个学校的图书馆网页上都应该有。 要是发表的刊物太差，毕竟有些刊物不是很好，相对来说影响会不太好，对于自身的发展也不利。同时就是核心期刊中也有知名和不知名的差别，有国际著名刊物、国际一般刊物、国内核心期刊、一般刊物。 3、其它因素 当下的刊物，尤其是我国的刊物大多数是根据国家的期刊改革实行自负盈亏，可能要收取版面费，一些还要审稿费，还有有些刊物审稿周期比较短，有些比较长。这些因素都是需要你事先考虑好的。一般来说，对于发表少量的或者优秀的文章，导师还是很愿意鼎力相助的，具体要根据情况而定。 二、投稿的过程 1、完成稿件反复修改 发表在中文刊物上要上网查投稿指南或者约稿简则，尽量不要出现低级的错误，确保格式符合刊物的要求，仔细了解针对格式、内容、字数篇幅的具体要求，有要注意一些期刊可能对参考文献的条数也有规定，在投稿寄出前要检查好几次，尤其是对参考文献，要求比较多。 2、寄出稿件等待审稿 发送同时最好有一个和这个文章相关的介绍和自己的介绍，主要就是阐述自己的文章重要的突破性、创新性、贡献性。发送的方式很多，在这里推荐Email和邮件同步发送，这样能够确保论文能到编辑手中。Email发送时附件里文件的名称要尽量写得具体一些，并附写一个简短的给主编的信。 3、修改、改进后发表 一般投稿一个月左右要主动和杂志社联系。要是审稿合格，要求修改稿件要抓紧时间修改，在此送出之前要写好一份修改说明，对修改的每一个地方作详细说明。然后尽早发出或者寄出。
省级期刊就可以，国家级，核心级没太大必要。
你好！研究生对刊物的级别要求，一般都是发核心较好。如果没这个要求的话，普通的国家级也可以满足要求。
一般都是有核心，国家级，核心，这个几个级别的，一般期刊上都是有说明的，没啥多大要求的。
期刊分级的主要目的是为了从所有的期刊中提取突显少数优秀的重点期刊，故一般分级层次不多，大多为2--3级，少数在4级以上。
论文发表第一级别：T类
此类型级别一般是指特种期刊论文，主要是在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。其发表难度是最大的，大多数作者都无法达到这一级别。
论文发表第二级别：A类
此类型级别一般是指权威的核心刊期刊论文，主要是在国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI等检索系统上所收录的论文，或在国内具有权威影响的中文核心期刊上发表的论文。发表难度仅次于T类，并且对英文有很高的要求。
教育理论教学研究□教育理论与教学研究模块⊙专家笔谈⊙学科前沿⊙环球视窗⊙课改论坛⊙教学研究⊙问题争鸣说明：此模块从解决教育教学理论问题和提高教师教育教学理论水平出发，由专家、学者对当前生物教育教学中重大问题及热点问题作深层次的研究与探讨，及时反映国内外的先进教育理念，传输本学科的最新研究成果及课改实验的发展方向，对教改、教学、教材中的疑难和困惑问题展开讨论，展示各方面的见解和观点，帮助教师开阔视野、拓展思路，为广大教师改进教育教学实践提供可靠的帮助，以进一步凸现刊物的导向性。教学实践课程资源⊙教材评析⊙校本教研⊙教学设计⊙课例点评⊙教育技术⊙实验教学⊙教学资源⊙第二课堂说明：此模块主要以中学生物教学活动为中心论题，发表有理论、有实践、有见地、有实际参考价值的教研论文。可以是分析教材，探讨教法，研究学法，CAI应用，教学反思，教学设计，案例设计与点评，实验改进，调查报告，综合实践活动等将理论知识应用到实践活动中的做法、经验和体会；也可以是对教材有关内容的补充与扩展或某专题内容的系列讲座。此模块的开设将进一步凸现刊物的实用性，为课改教学提供丰富的素材，为师生进一步开展探究性学习提供“榜样”素材，从而使新课改的理念真正落到实处。考试与命题研究⊙高考聚焦⊙中考扫描⊙奥赛讲坛⊙试题荟萃⊙备考方略⊙解题辅导说明：此模块通过选登高考试题（中考试题）开展试题评析及考试命题趋势分析；总结与交流各地高考（中考）复习教学中的先进经验和方法，聘请一线资深的教师谈备考策略，对一些典型题例的解法进行探讨，以及对有关考试的评价，从不同层面为一线教师提供高考的新动向、新视点，为一线教师的教学和考试辅导提供有价值的信息。在奥赛辅导方面，侧重于辅导方法和解题技巧的讲解，并公开征集和刊发原创性竞赛试题，充分体现我刊为中学生物教学服务的功能。教师与学生发展⊙博学精进（教师）⊙成长在线（学生）⊙走进名师⊙教学叙事说明：此模块是专门为教师的继续教育和学生的学业发展而设立的。主要刊登名著导读，佳作评析，某位教师的阅读心得，知名教师的经验总结，新教师的教学体验或感悟、教学反思以及学生的习作等，为进一步提高教师的教学技能和业务水平提供有力的支持，同时为学生提供展示才华的舞台，充分体现教学相长的教育理念。科技信息⊙生物学与社会⊙刊中快报⊙生物天地⊙历史长廊⊙健康生活⊙编读往来说明：此模块综合展现了生物学知识与人类生活和科技发展的密切关系。通过生物学知识在人类社会及科技发展过程中重要作用的介绍，体现STS教育思想；通过刊中快报的摘登，及时了解国内外生物科学发展动态和重大科技事件；通过科学史的介绍，注重科学思想和科学方法的启迪性和教育性；通过生物学知识在人类生活中的应用实例，强化学以致用的思想；通过一些趣味生物的介绍，增强刊物的趣味性；通过读者、作者、编者在阅读、写作和编辑活动中的互动，增强刊物的针对性。同时也可借助此模块，及时反映各地教研活动及相关信息。
生物信息学、表观遗传学、核酸等。生物学教育期刊都可以发表生物信息学、表观遗传学、核酸、计算生物学、微生物前沿等等。《生物教育杂志》(JournalOfBiologicalEducation)是一本以生物-生物学综合研究为特色的国际期刊。
《中学生物教学》、《生物学教学》、《生物学通报》、《生物学杂志》、《中学生物学》
生物学教学是核心期刊吗如下：
本学期担任高二1、2、3生物教学工作，圆满的完成了任务。现做小结如下：
一、教学任务完成情况：本学期进行生物选修3的教学。主要工作如下：
（一）教学内容：完成了选修3全本的教学。
（二）课堂练习：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想，让学生能轻松学习，乐于学习。
（三）测试情况:对每次月考试卷进行卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。
在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他老师一起 ，积极进行教学科研,总结教学经验,探讨教学方法，努力提高自身的教科研水平。
二、主要经验和体会：
根据本学期新分班级的特点，并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教学策略。
首先我决定在一开始多注重生物学习方法，思维方式的指导，增加他们学习的兴趣和自信心，从而建立起良好的学习生物的氛围，推动全班学习成绩的提高。
其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强督促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性，主体性。
另外，高二学生是学习分化较严重的学习阶段，也是最易松散的阶段，根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围，进一步提高学生对生物课的热爱,让学生在高二这一关键时期打好基础,为高三的学习做好充分准备。
除了抓好课堂之外，在课后多与学生交流，多为学生解难答疑，多关心学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的生物成绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的基础。
这一类要找个专业杂志还是不容易，个人觉得找一个自然科学版的大学学报发吧。二类本科学院的学报还是比较容易投中的，自然科学的稿子审稿也比较认真，杂志的学术性也不错的，值得一投。若是一些综合的理工科杂志，啥文章都安排的，不发也罢。
现代物理，应用物理，物理化学进展
一般都是有核心，国家级，核心，这个几个级别的，一般期刊上都是有说明的。没啥多大要求的
一般都是有核心，国家级，核心，这个几个级别的，一般期刊上都是有说明的，没啥多大要求的。
期刊分级的主要目的是为了从所有的期刊中提取突显少数优秀的重点期刊，故一般分级层次不多，大多为2--3级，少数在4级以上。
论文发表第一级别：T类
此类型级别一般是指特种期刊论文，主要是在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。其发表难度是最大的，大多数作者都无法达到这一级别。
论文发表第二级别：A类
此类型级别一般是指权威的核心刊期刊论文，主要是在国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI等检索系统上所收录的论文，或在国内具有权威影响的中文核心期刊上发表的论文。发表难度仅次于T类，并且对英文有很高的要求。
某刊物是省级的或市级的。这种划分，在实际生活中还有一些用处。这种划分的标准，大致是： 国家级期刊： 一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。实在不清楚的话，去找壹品幽刊问问了。
1.计算机学报 北京 中国计算机学会等 2.计算机工程 上海 上海市计算机协会 3.计算机科学 重庆 国家科技部西南信息中心 4.模式识别与人工智能 北京 中国自动化学会等 中国电机工程学报 电力系统自动化 电工技术学报 电网技术 电力系统保护与控制 高电压技术 电力自动化设备 电力系统及其自动化学报 电机与控制学报 高压电器 电工电能新技术 中国电力 电瓷避雷器 电池 电力电子技术 电力科学与技术学报 南方电网技术 现代电力 电源技术 电力建设 华北电力大学学报.自然科学版 电力电容器与无功补偿 智慧电力 电气传动 电测与仪表 微电机 绝缘材料 变压器 电源学报 A类：
2010最新SCI影响因子检索收录期刊目录 - 小类:动物学 SCI影响因子主要看你研究结果选，哺乳动物比如遗传、细胞、行为、生态这些方面去投稿
中国科学引文数据库期刊1 动物分类学报C 2 动物学报 C 3 动物学研究 C 4 动物学杂志 C 5 古脊椎动物学报C 6 四川动物 E 7 中国实验动物学报C
分类: 教育/科学 >> 科学技术 解析: 《动物学杂志》创刊于1957年。曾于1975～1976年间出过极少量的大字本。因当时被选中可出大字本的期刊全国仅有5种 网站也不错 动物知识的网站 物种 （国内） 上海冈瓦纳自然博物馆 ganvana 中国科普博览 kepu/gb/lives/animal/index 四川动物 兽类学报 mammal 植物搜索信息网 lahr/green/greenshowbypic?keys=&sort=&city=&area=&page=1 爬行天下pxtx 爬行物种网站，主要介绍、宣传两栖/爬行动物及有关昆虫知识，建有物种查询系统和图片库、爬虫论坛 野生动物之家 动物保护网站，主要讲解野生动物知识、宣传野生动物保护，树立爱护大自然、爱护动物意识 野生动物网wildlife 动物保护网站，主要介绍、宣传动物保护，栏目有新闻动态、摄影、论坛、专题以及《野生动物》杂志等 动物物种信息网站 北京动物园bjzoo 熊猫生态公园panda 上海动物园shanghaizoo/gb 中国网上动物园chinaezoo 防治外来入侵生物·厦门staq-xm 亚州动物保护网·中国aapn/chinese 中国科学院武汉植物园 中国国家生物多样性信息交换所-动物信息节点 世界自然基金会中国网站·自然论坛wwfchina/bbs 中国国家濒危物种科学委员会cites 中国濒危物种进出口信息网 中国野生动植物网 中国滇金丝猴网djsh 绿镜头g-lens 观鸟网guanniao 生物资源频道chinabrc 中国鸟类图片库wwfchina/birdgallery/ 白鱀豚 baijitun （国外） 鸟类国际birdlife 纽约植物园nybg 奥克兰动物园oaklandzoo 濒危大型猫科动物 世界哺乳类 (MSW) 世界野生动物基金会(WWF)worldwildlife 野生动物学会(TWS)wildlife 世界物种名录—动物、植物和微生物envirolink/species 加拿大环境保护局鳄鱼鉴定手册 欧洲海洋物种记录—海洋科技计划(MAST)下的由欧盟资助的一个研究联盟