样式设置样式设置是生成目录的关键，样式设置时只需光标停留在预设置格式的段落内，单击样式菜单中的对应项即可。a“摘要”、“ABstract”、以及章节标题等设置为标题1。b若标题1字体及段落格式不符合论文格式要求，在标题1单击右键，选择修改，段落格式的修改在样式修改的左下角。c标题、等内容设置为标题2。在word2010默认的样式列表中只包含样式1，打开样式窗口，单击选项，选中“在使用了上一级别时显示下一标题”。d若有格式不相符仍通过上述方法进行修改。标题3及正文同样依照此方式进行设置。2.图、表、公式添加自动编号a选中图片，右键，选插入题注，弹出如下对话框，选择新建标签，选择标签位置及编号样式。选中图片将按照“图1-”进行编号，插入新图片后即使修改了原有图片顺序，图片也能自动调整编号。3.生成目录将光标停留在目录生成的指定位置，单击“引用——目录——自动目录”进行添加。4.页眉页脚及页码设置a通常情况下论文格式要求封面、摘要(中英文)及正文部分的页眉页脚及页码都不相同。若页眉页脚的设置由于章节的不同而不同（奇偶页除外），则首先单击“页面布局——分隔符——分节符——下一页”，将分隔符添加到封面之后、摘要之后及正文之前（每一个即将要设置不同页眉页脚的位置）。再单击“插入——页眉、页脚”。b进行分节之后的关键步骤是要取消前后节之间的链接（页眉页脚都取消），然后再按格式要求对不同节添加不同页眉页脚页码。c页码格式设置：插入——页码——设置页码格式。页码格式设置为“续前节”表示页码数接着上一节继续“数”，通过设置“起始页码”可对本节重新规定页数。
word、毕业论文
自动生成目录后，按住ctrl键后，点击目录标题，会自动定位到指定位置
1.按照要求设置页面大小、布局——页边距。
2.键入文字不用特别每个字都是输入格式，最快捷的方式是在开始——样式中修改正文格式。如果文字行间距本来是单倍行距，可是你键入回车键换行，间距却变大了，这是因为设置单倍行距的地方，没有关闭“定义网格线”，关闭了就恢复正常了。
3.键入的文字可以不用先调整格式，等后面再用样式中的内容去设计。
1.要学会使用开始当中的多级列表来设计第一章、第二章、而不是手动输入。
段落最上面第三个键
2.这中间程序比较复杂，可以观看粉笔课程：论文排版Word少走弯路课程，讲师：张艳玲
3.需要看清楚编辑的所有隐形标志时，可以点击以下这个显示键。
段落最上面一排最后一个
4.格式刷如果点击两下，那就是可以无限次数的刷。
5.文章最后会因为你的一级、二级、三级标题自动生成目录。在引用当中。如果你使用了分级编号，这个更是直接体现。
6.论文中使用到的注脚在引用“插入注脚”当中，这个栏目旁边有一个小箭头拓展符号，可以进一步点开设计序号样子等内容。
7.要求单页和双页的页眉不同时，比如单页页眉设计每一章的题目，而双页需要写上东华理工大学时，我们需要首先设置奇偶页不同;其次，每一章的最后那个编辑符号那里要进行布局——分隔符——下一页，将上一章的内容和下一章的内容之间分割，变成两个小节，然后再进行编辑。
8.关于页码。页码的设计比较复杂。因为有不同页码的要求，因此，也需要分节，然后再设置页码格式，还有一个非常重要的内容是在页眉或页脚的地方选择与上一节相同，需要把它关闭。关闭之后，就和上一节内容不同了。
点击与上一节相同
9.如果文中出现删除不了的情况，那就使用delete键，如果还删不了，那就尝试用剪切。
10.当自己想要生成的目录无法实现时，比如生成图目录实在是太复杂了，那就直接手动输入目录，当然，那所有目录就都变了。没有关系，你先把手动输入目录生成的东西剪切，然后再自动生成目录，然后再重新另起一页，粘贴。这样就有了可以手动输入目录的内容了。
11.输入文字过程中，一定要注意Word自动提醒的，下标红波浪线或者是蓝波浪线的文字，除了新鲜词汇它没有收录进去另说外，很多都是因为错别字。这样校稿，可以节约时间。
12.关于论文的参考文献格式，其实可以不用自己手动输入，可以直接在知网搜索那一页，然后直接点击导出，然后就可以直接复制内容了。
13.论文如何提高学术表达?最好的办法就是多看论文。但是，似乎看完论文后还是没有吸收到什么，这是因为自己并没有用心去记。我采取的方法是在读的过程中，我把别人说得好的词或者是话，记录下来，然后有意识的用到自己的论文当中。当然，用人家的词可以，用人家的思想和句子就需要标引用了。
14.最后键入文献参考的时候，也是需要用分级标题，自动生成的。序号与字之间的距离可以通过尺度小三角标尺来调整。
15.文献综述最好也分类，不要一窝蜂的堆砌在那里，让人看了悔恨繁杂。所以，按照著作类、期刊类、学位论文类区分，因为最后还有些政策、网上资料等，所以我用了其他来代替，也不知道这样行不行。反正我看知网上的论文暂时没有，或者很多根本没有分类。但是我觉得这个应该是没有问题的。特别说明R是代表政策法规、EB/OL是指的网上资源。不同类之间不是乱排序，而是根据参考资料的时间从小到大来排列。
16.解释一下注脚和参考文献。注脚是你论文中用到了别人的观点，必须要标出来。正确的标注方式，这样查重才能检测出来，不算入你的重复率。不过不能因为这样就使命的标，因为知网查重有个阈值，超过了就算抄袭。
而参考文献是指你看过的文献，我们看的文献很多，选择一些重要的，权威的写上去，这样显得你的论文更具科学性。
17.论文的具体格式设计需要按照学校要求，东华理工的格式是在研究生网的下载专区中下载。
18.表格的标题插入有专门的引用——插入题注，可以使用，不要自己键入。要不然后面就生不成目录啦。还有，如果要这样自动生成，那就一定要用分级目录。不过这个好复杂，我没用好。
1.查重。找上一届学姐或者是询问他人。最后选择了淘宝天猫上面卖的最好的一家，应该不会泄露，毕竟160块。因为论文不断地在更新，所以最后一次查重最好是把所有内容写好之后放进去查。查两次，一次用于了解自己重复率和修改，换一种说法。第二次是为了交盲审的时候心里有数。
2.不停地校对。不要相信电脑，电脑上的稿子你看了几十遍，你的脑子已经陷入了固定思维了，所以，一定要打印出来看。而且要一字一词的看过去，连标点符号，还有行间距，还有章有没有分页，节有没有空一行，序号有没有用错，这些都要注意。
3.标题的使用。论文里面分一级、二级、三级、四级标题。文理科不一样，文科正确的写法是：第一章、第一节、一、(一)、1、(1)、①，基本上到这里就差不多了。论文比较忌讳搞的分级太多，这样容易让人看得晕头转向。因为你的逻辑层次实在太多了。不需要分如此的多。
4.每次的修改稿子要在命名时写上日期，这样你的稿子才不会混乱。最好把每一次的稿子都留着，方便以后查找，也给自己的论文留个纪念。
写好之后，一定要及时的到处PDF，因为PDF看一是更舒服，格式不会变，二是固定了，不容易丢。然后把这两个内容放电脑，发亲人、留优盘保存。总之，要确保万无一失。
差不多就是这些吧，还有一些小细节，要自己操作才能明白。如果有不明白的，一定要百度、问人、找办法、发朋友圈求助、找老师等等，不要自己一个人瞎搞，因为你瞎搞，可能会变掉所有的格式，最后没搞定，还没法回到以前就完蛋了。还有个问题就是你自己琢磨可能一个晚上还解决不了一个问题，可是你找有经验的人，人家给你提点一下，分分钟的事。在微博上，有个粉笔办公，会回复的，也可以询问。
总之，平时保持好人缘，需要的时候，人家才会帮你。所以平时你也要多帮人啊!帮别人就是帮自己。
写了这么多，也是想记录这段难忘的岁月，同时也希望自己的论文能够顺利通过，顺利毕业。也希望这些东西能帮到有心人。
参考资料：《毕业论文格式详细设置方法》
如果通过使有PaperRight论文查重后发现相似率特别高，那也不要恐慌。只要进行合理细致的修改，还是有办法降低相似率的。可以通过以下几种方法改重：第一种：如果论文中有部分是英文的，可以在后面加上注释，每句话都可以不同程度的改写一下，或者将英文直接翻译成中文，类似于知网、PaperRight论文检测这一类中英文都可以查重的系统，虽可检测多种外语论文，但不能一篇论文检测多种文字。所以，可以在外文方面着手。第二种：对于中文论文字数已经远远超过了学校要求的字数，那就可以采取关键词删减替换的方法。也可以用语义延伸法，将原句中原本省略掉的主、谓语添加全面，就算是多一个字也可能帮助你降低1％的重复率，所以不要小视这些细节问题。第三种：论文中的特殊内容，比如说数据部分。可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。第四种：这种方法就是前面所有的都不适用，并且没有一点成效的情况下使用。原创法，什么叫原创法？并不是整真的让你抓破脑袋去想怎么形成观点，怎么论述。这种原创法是建立在你阅读了引用文献的内容并且熟读，能够自己表述原来的观点的，换种说法就是用自己的话去表述别人的论文，这样可以最大程度的降低论文查重抄袭率。
成都文理学院继续教育学院是成人教育学院。四川文理学院继续教育学院，是四川文理学院下属学院。师资力量四川文理学院继续教育学院是分管全院成人教育，自学考试，网络教育，非学历教育等工作的行政管理部门，实行学院教学主管领导分管，各系（部）分工负责，相关职能部门密切配合，继续教育学院统一管理，协调的领导机构。
今天考试发现有人在偷看我试卷，我连忙用身子挡住了卷子。对于这种人我太了解了，平时不努力，考试就想用这种下三滥的手段抢走我倒数第一的位置。
一所普通的二本大学，大学关键看自己如何发展，其实这学校不差，关键是它在达州信息相对大城市的大学就会相对闭塞，机会也会较少
四川文理学院创建于1976年，时称达县师范学院，1978年经国务院批准正式纳入国家全日制普通高校行列，定名为达县师范专科学校，1993年更名为达县师范高等专科学校，2006年经教育部批准，正式升格为四川文理学院，是目前川东地区唯一的全日制本科院校。学院位于四川省东部重镇达州市，襄渝、达成、达万铁路在此交汇，210、318国道和达渝、达成高速公路贯通全境，河市机场可直航成都、西安、武汉、广州等城市，交通十分便利。学院占地总面积近800亩，老校区校园依山傍水、风景秀丽，新校区位于风光旖旎的莲花湖风景区。现有普通本专科在校学生9000多人，成教函授学生1800多人，在职教职工500多人，其中专任教师408人，正高职称33人，副高职称133人，客座教授42人，外籍教师4人。设有中文、外语、社科、数学、物理与工程技术、化学与化学工程、音乐、美术、计算机科学、初等教育、体育、教育科学与技术、管理系、思政部等14个系部33个本科专业、41个专科专业和53个成人高等教育专业，有巴渠文化、川陕苏区历史文化、高等教育、心理健康、应用电子技术、数学与应用数学、应用化学、计算机应用、外语语言及应用、书法艺术等10个研究所。学校主要面向四川、重庆、云南、贵州、陕西、江西、湖南、湖北、新疆、青海、黑龙江、海南、山东、河南、广西等15个省市招生，是一所融文理工经管学科于一体的省属普通高校。学校坚持教学、科研并重，主办有省级公开刊物《四川文理学院学报》、《四川文理学院报》，在全国高校及学术界拥有大量读者，不少文章被《新华文摘》、《人大复印资料》、SCI、EI等全文转载和收目。近三年来，学校获得省级以上科研项目70项，省级教学改革项目8项，教职工在国内外公开刊物上发表学术论文1000余篇，主持或参与编写专著15部，获得市厅级以上社科奖35项，省级教学成果奖5项，7人获曾宪梓教育基金教师奖。学院十分重视学生学习环境和生活环境建设，购置了价值4000余万元的教学仪器设备，拥有多媒体教室和电子阅览室47间，馆藏图书66余万册，中外文期刊1500多种。学院在新区修建了400米塑胶标准运动场和运动场馆，学生宿舍全部实行了公寓化管理，每套寝室配备了独立的学习室和洗手间，安装了校园宽带网，部分寝室安装了空调和闭路电视，为学生创造良好的学习和生活环境。机构设置党 群 部 门 党委办公室 纪委 组织部 宣传部 团委 工会 学生工作部 老协 行 政 部 门 院办公室 外事办公室 人事处 学生处 科研处 教务处 财务处 成人教育处 图书馆 新建处 招生就业处 监察审计处 高教研究所 保卫处 物资设备处 学报编辑部 后勤管理处 后勤服务中心 教 学 系 室 中文系 外语系 社会科学系 管理系 初等教育系 数学与财经系 物理与工程技术系 化学与化学工程系 音乐系 体育系 美术系 计算机科学系 教育科学与技术系 思想政治教育教学部历史沿革1976年10月，达县地委决定在本地创办一所地方性大学。同年12月，经中共四川省委批准，建立达县师范学院，学制两年，设中文、数理、外语、艺体四个科；1977年春招收首届学生。1978年12月，教育部报请国务院批准，正式将学校纳入全国全日制普通高等学校行列，定名为达县师范专科学校，隶属四川省高教局，设中文、外语、数学、物理、化学、音乐、美术、体育8个系，学制三年，面向全国招生。1987年增设政史系。1993年开始举办成人高等教育，9月招收第一批成人高等专科教育学生。1993年10月，学校更名为达县师范高等专科学校。2000年初，学校开始酝酿筹备新校区建设。2001年增设初等教育系、计算机科学系；同年9月与四川师范学院联合招收首届本科生。2002年成立体育系、教育系和现代教育技术系；同年7月合并教育系和现代教育技术系为教育科学与技术系。2002年4月，学校全面启动新校区建设和专升本工作。2004年9月，新校区投入使用，首批入住中文、外语、数学等系师生。2006年2月，经教育部批准、省政府决定，学校升格为多科性省属本科院校，更名为四川文理学院；同年9月，学院开始独立招收本科专业学生。2006年设立管理系。2007年8月，学院进行系科调整，将社科系与管理系专业重组，成立社会科学系和管理系；将初等教育系与化学系分离，独立设置化学系和初等教育系；将数学系、物电系、化学系更名为数学与财经系、物理与工程技术系、化学与化工系呵呵，建议你到学校看哈，眼见为实
周志明，男，毕业于四川师范大学，本科，高级讲师。现任四川省质量技术监督学校党委委员、副校长，中国计量测试学会高级会员，四川省教育厅中等专业学校高级专业技术职称评审委员会成员，四川省质量技术监督局、四川质量技术监督学校初、中级专业技术职务评审委员会委员，质量技术监督行业国家职业技能鉴定考评员。长期从事温度计量、电气测量等课程教学及学校教育教学管理工作。参编中国计量出版社发行教材《电器产品质量检验》及《常用电测仪器仪表》和《质量技术监督行业技术工人考核培训大纲》。万虹，男，毕业于四川省教育学院，本科，高级讲师。现任四川省质量技术监督学校党委委员、教务处处长，四川省质量技术监督局、四川质量技术监督学校中、初级专业技术职务评审委员会委员。连续五年被聘为四川省中专校高级职务评审委员会委员和学科组长。先后担任中专和大专《技术物理》、《质量计量》、《电工电子技术》和《大学物理》等课程的教学工作。先后二十多次分别获省、市、局、校级“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀共产党员等光荣称号。连续多年教学质量A等。多篇学术著作分别在中国计量出版社、《四川教育学院学报》、《技术监督教学与研究》等刊物发表和出版。参编乐山市中专物理学会中专能力测试教材和校内中专函授专业课教材等。熊伟，男，毕业于西南师范大学，研究生，高级讲师。现任四川省质量技术监督学校质量检验部主任，四川省质量技术监督局专家库成员。2003年曾下派凉山州冕宁县担任县长助理。担任食品和化工产品质量检验专业理论、实践教学多年。在班级管理工作中，一直致力于将对学生的培养要求变为学生的内在行为，成效显著。多次被学校评为“优秀班主任”、“优秀教师”。参编有《化工产品质量检验》（中专）、《化工产品质量检验》（高校）、《分析化学》（高校）等教材。范跃，女，毕业于四川师范大学，本科，高级讲师。担任《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《仪器分析》、《化学产品质量检验》等多门专业课及基础课的教学工作30余年，主持食化质检教研室工作多年，同时担任全国首批职业资格技能考评员。专业教学能力强，教学效果好，深受学生好评，多次被学校评为教学质量A等和“优秀教师”。主编由中国计量出版社出版的《分析化学》和《化工产品质量检验》两本教材，参编学校多门课程的教材及教学大纲。邓鹏飚，男，毕业于燕山大学，本科，高级讲师。现任四川省质量技术监督学校机电检测部主任。先后担任《仪器零件》、《公差与配合》、《电工学》、《模拟电子技术》、《数字电路》、《数字测量仪表》、《电力与拖动技术》、《机械设备维护与维修》等多门课程的教学任务，多次被学校评为“优秀教师”和“三德先进个人”。参编由中国计量出版社出版的《数字显示测量仪表》，在省级刊物上发表文章一篇，在校内学术征文比赛中两次获得二等奖。2008年获得产品安全性能检验工考评员资格。杨平，男，毕业于北京理工大学，本科，高级讲师。现任四川省质量技术监督学校实验实训部主任，省重点专业带头人，检测技术类职业工种考评员，参与质量技术监督行业职业技能考评若干次。担任《力学测量技术》、《自动控制》、《建筑质检》、《质量管理》、《机电技术》、《水泥生产技术》等多门课程教学工作。多次被学校评为“优秀教师”和“创新人才”。先后在《太原理工大学学报》、《山西财经大学学报》等核心刊物上发表论文2篇，校内发表论文数篇。参编高职教材《力学计量》，主持和参与校级教改课题4项。徐学军，男，数学高级讲师，1986年毕业于西南师范大学数学系，现为四川省质量技术监督学校党委委员、教育科学研究处处长。从教以来长期承担学校高职、中职数学类公共基础课程教学，工作认真严谨，教学经验丰富，在学校教师教学质量评估活动中获得多次优秀，数次获得学校教师技能竞赛奖励，参加编写的高职院校教材《高等数学》（西南交通大学出版社）、《质量统计技术》（中国计量出版社）在全国发行，多次在年度考核中被学校授予优秀教师荣誉称号。陶泽蓉，女，物理高级讲师，1989年毕业于西南师范大学物理系，2001年在中国计量学院全日制继续培训学习，现为四川省质量技术监督学校学生处副处长，负责全校学生教育管理工作。从教以来长期承担学校高职、中职物理、电工、电子、数字电路、压力计量、流量计量、计量管理、质量管理、管理信息系统等十多门专业基础课程和专业课程教学，工作认真严谨，教学经验丰富，在学校教师教学质量评估活动中获得多次A等；连续担任十三年班主任工作，在全校任何形式或活动中都表现十分突出，多次评选为优秀班级，学生管理能力得到了锻炼与提高，之后从事了三年实验室管理，人员、物品管理有序，实践性教学活动效率大大提高。撰写论文“习题课教学培养学生能力”在西南大学《物理教学探讨》2004年发表，论文“课堂教学效率”在乐山师院学报发表，并多次在年度考核中被学校授予优秀教师荣誉称号。座右铭：天道酬勤，一份耕耘，一份收获！廖艳，女，1970年生，毕业于重庆师范学院，高级讲师。主要从事热电方向的计量测试专业相关课程教学，以及班主任工作。在教学和班主任工作中认真负责。多次获得优秀教师和优秀班主任荣誉。04年评为学校的骨干教师， 08年抗震救灾先进个人，优秀教师、优秀班主任。积极参加学校的各种比赛及教改活动，获奖情况：两届教学优质课竞赛的二等奖； 第七届教育教学研究与改革探讨会优秀论文评选一等奖；“2006年度德育工作学术研讨会优秀论文二等奖。教学之余，笔耕不缀，,在校刊和省级刊物《当代职校生》和国家级刊物《现代教育报》发表多篇文章。座右铭：天道酬勤。个人爱好：读万卷书，行万里路。罗时淼，男，1983年毕业于四川工业学院（现西华大学）农业机械设计与制造专业，工学学士，高级讲师。热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的领导。在工厂期间，有十四年机械设计、制造、标准化和设备管理的经验，任技术科长。1997年我参与研制的MC-60陶瓷压砖机获峨眉山市科技进步二等奖。现主要从事《机械产品质量检验》、《机械制造工艺学》、《传感器》课程教学。我牢记大学老师魏福基对我的要求：“在教学工作中要做到一丝不苟”，争做学生的榜样。参编高等学校教材《机械产品质量检验》、《传感器》；论文《班主任工作探索》2001年川南中专学生工作会论文评比中获三等奖。担任班主任9年，理化981班2001年获“乐山市先进班集体”称号。在工厂里多次评为先进工作者。在学校，三次评为优秀教师，三次优秀班主任。唐雁翎，毕业于四川大学，本科，高级讲师。先后担任大专、中专班主任工作十多年。先后承担《应用电工技术》、《模拟电子技术》、《数字电路》、《电力拖动》、《电工装配》等大、中专课程。主持机电产品质检教研室工作多年。多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”。先后通过国家高级电工技能考试和国家高级电磁计量检定工考试，并获得相应高级职业资格证书，成为“双师型”教师。先后三篇学术文章在省级学术刊物发表，多篇论文在学校《技术监督教学与研究》发表。独立编著《电工电子》中专函授教材。骆权如，男，毕业于四川师范大学，本科，高级讲师。担任《误差理论与测量不确定度评定》、《压力计量》、《容量与密度计量》、《物理》、《压力容器技术与安全》、《数学》等基础课、专业基础课和专业课的教学工作20多年，多次被学校评为教学质量A等和“优秀教师”、“优秀班主任”。在《计量与测试技术》刊物上发表文章两篇，在校刊上发表文章多篇。2008年获得压力与真空考评员资格。程军，男，毕业于四川师范大学，本科，高级讲师。现任四川省质量技术监督学校公共综合部主任，四川省教育厅中等专业学校高级专业技术职务评审委员会专家库成员，四川省质量技术监督学校初级专业技术职称评审委员会成员。参加工作以来一致从事中专，高职思想品德课和政治理论课教学工作和班主任管理工作。多次评为学校“优秀共产党员”和“优秀教师”。在省级以上刊物发表论文两篇，在校级刊物发表论文数篇。主持参与教改课题一项。谢登平，男，毕业于四川师范大学，本科，高级讲师。从1981年起从事教师工作至今,教授的课程有《基础数学》《应用数学》、《工程数学》、《线性代数》、《概率数理统计》、《高等数学》、《抽样检验技术》。多年从事高考辅导和质量工程师考前培训的教学工作,多次为学校取得荣誉,在学生中赢得良好口碑。多次被学校评为教学质量A等,获得“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉。多篇学术论文在《技术监督教学与研究》等刊物发表,参编中国计量出版社发行教材《抽样检验技术》。近几年的突出教学成绩有：2004年所教学的班级为学校取得了2004年西华大学下属八所二级学院的专升本考试录取排名第一名。2005年获四川省质量技术都督学校第三届教师优质课竞赛一等奖。2006年所培训考生质量工程师考试合格率达，比全省平均合格率高出30多个百分点。徐安国，男，毕业于西南大学，大学本科，理学学士，高级讲师。从事教育教学工作30多年，教学经验丰富，教学能力强，教学效果好，长期担任教研组长，多次被学校评为 “先进教师” 和“优秀班主任” ，获学校《电子课件》比赛二等奖（无一等奖）。长期担任《高中物理》、《大学物理》、《技术物理》、《电工学》、《电工与电子技术》等课程的教学工作。参编的书《数理化重点知识与考试》、《高中物理疑难解析》，分别由西南交通大学出版社和四川出版集团出版发行。在《技术监督教学与研究》上发表了多篇文章，编写有多门课程的教学大纲。徐军，男，毕业于四川师范大学，本科，高级讲师，西南大学在职研究生。现任四川省质量技术监督学校数理教研室主任，参加工作20多年来，先后担任中专和高职教育《高等数学》、《应用数学基础》、《数学》和《误差理论与数据处理》等课程的教学工作。曾获校级“优秀教师”、“优秀共产党员”，乐山市级“优秀共产党员”，四川省质量技术监督局“青年十佳”光荣称号。曾多年被学校评为教学质量A等（优秀）。参编了由西南交大出版社发行的《高等数学》教材。瞿艾媛，女，毕业于四川师范大学，本科，高级讲师。参加工作20多年来先后担任过高中，中专和高职的英语教学工作和班主任管理工作，教育教学能力强，效果好。在省级及以上刊物发表了《高职外语教学中教师激励策略的应用》，《如何从传统教学模式向任务性教学模式转换》等文章，在校级刊物上发表多篇论文。游桂先，女，毕业于西华师范大学，深受学生好评，多次被学校评为教学质量A等、“先进教师” 、“优秀教师”、 “优秀班主任” ， 获“优秀教案”奖。长期担任《高中数学》、《高等数学》、《应用数学》、《经济数学》等课程的教学工作。参编的书《高中数学疑难解析》由四川出版集团出版发行，在《技术监督教学与研究》上发表了多篇论文，编写了《应用数学》课程的教学大纲。游敏，女，毕业于西南师范大学，研究生，高级讲师。担任《语文》、《应用文写作》、《市场营销》、《青春期心理健康》等多门基础课程的教学工作，教学能力强，教学效果好，深受师生好评。先后获“学校首届青年教师优质课竞赛一等奖”、“优秀教师”、“青年岗位能手”、“庆祝建国60周年演讲比赛一等奖”等光荣称号。在省级刊物发表论文四篇，在校内教育教学改革征文中多次一、二等获奖。张燕，女，毕业于四川师范学院外语系，本科，高级讲师。担任中职《英语》、《大学英语》、《专业英语》等教学工作多年，教学能力强，教学效果好，深受学生好评。在班级管理工作中，一直致力于以学生为本，爱和严相结合，成效显著。多次被学校评为“优秀班主任”。先后在《四川师范大学学报》上发表论文2篇，校内发表论文数篇。参编高职《大学英语》教学大纲、西华大学各联办校大学英语三级考试大纲。李松涛，男，大学本科，毕业于四川轻化工学院发酵工程产品质量检验专业，高级讲师，四川省质量协会会员，四川省质量技术监督局专家库成员。现任教于质量检验系，“食化专业（中专）课程改革”课题组重要成员，质量技术监督行业国家职业技能鉴定考评员等。自从教以来，工作认真负责，兢兢业业，一直潜心于食化专业专业技能课程教学与研究，所教课程有：“食品微生物学检验”、“食品工艺学”、“食品质量检验”、“分析化学”、“基础化学”等，在学校教学质量评估中数次被评为优秀级（A等），并被评为2001年度学校优秀教师，同时还被学校评为“骨干教师”。2005年曾参加由中国计量出版社主办的全国高校面向21世纪教材编审会议，并于2006年作为学校省级重点专业骨干教师，参加了在四川省教育学院举办的全省中等职业学校骨干教师培训，并被评为优秀学员。主编有全国发行的教材《食品微生物学检验》（中国计量出版社），参编教材《化工产品质量检验》（中国计量出版社）等。倪福莲，女，大学本科，毕业于四川师范大学，化学高级讲师，现任质量检验系教学负责人，“食化专业（中专）课程改革”课题组负责人。质量技术监督行业国家职业技能鉴定考评员、四川省质量技术监督局专家库成员。自从教以来，工作认真负责，兢兢业业，一直潜心于食化专业专业技能课程教学研究，所教课程有“食品质量检验”、“仪器分析”、“分析化学”、“基础化学”等，在学校教学质量评估中多次被评为优秀级（A等），数次被评为学校优秀教师及优秀班主任。同时还被学校评为“青年岗位能手”、“骨干教师”。2007年作为学校省级重点专业骨干教师，参加了在湖北工业大学举办的国家级中职骨干教师培训，并被评为优秀学员。主编全国发行教材《食品质量检验实验》（中国计量出版社），参编教材《化工产品质量检验》、《分析化学》（中国计量出版社）等。万茂君，男，大学本科，高级讲师，毕业于中国地质大学（武汉）。质量技术监督行业国家职业技能鉴定考评员；四川省质量技术监督局专家库成员；四川省地质学会会员。所教过课程主要有：“质量管理”、“珠宝玉器首饰检验和加工”、“贵金属首饰检验和加工”、“普通地质学”、“商品学基础”、“电工与电子技术”、“理化计量”等，期间担任8年班主任工作。在教学工作中多次被评为优秀教育工作者等先进称号；教学质量多次获得A等，特别是在“质量管理”课程的教学工作中结合国家“质量工程师资格证”考试，为国家培养了一批初级质量工程师。在从事地质探矿科研、工程施工等工作期间，参加了原地矿部和四川省地矿局组织的十余项科研项目，并在项目中担任主研人员和课题负责人，这些项目多数获得原地矿部重大科技成果奖，工作中多次获得先进生产（工作）者称号，并在国家的正式刊物上发表论文和译文10余篇。张剑平，男，毕业于中北大学化学工程系，本科，高级讲师，理化检验工种职业资格考评员。担任《分析化学》、《化工原理》、《化工工艺学》、《化工产品质量检验》、《化工测量及仪表》、《物理化学》、《仪器分析》等多门专业及基础课程的教学工作多年。教学效果良好，深受学生好评。在从事教育工作之前曾在工业企业长期从事科研及生产技术管理工作，先后担任新产品开发部主任及理化室主任、计量科长之职，1994年获得国家兵器工业部科技进步奖三等奖，校内发表论文多篇，参编由中国计量出版社出版的《仪器分析》、《化工产品质量检验》、《分析化学》等三门高等学校教材。
党委书记：王泽兵党委副书记：杨俊院长：孔令翠副院长：金黛莱、黄桂平、曹曦颖副处级调研员：何德 1）嵇 敏女，教授，四川师范大学外国语学院前任院长，1954年10月生，现任外语学院、文学院硕士导师、国家教育部“国家哲学社会科学基金项目同行评议专家”、四川师大女性研究中心主任。2013年度“美国富布莱特项目”的唯一中国学者。 获四川师范大学“科研十佳”（文科前五名）、高等教育教学成果二等奖、四川省政府 “中国西部论坛”优秀奖。嵇敏1990年毕业于四川大学外文系，获硕士学位。获国家留学基金，赴美国斯坦福大学、耶鲁大学、加州大学(柏克莱)等校从事美国文学和女性学研究。多次应邀参加国际学术会议和演讲如：“第二届中国女性书写国际学术研讨会”（台湾），并主持分会、“诺贝尔文学奖得主托尼?莫里森国际研讨会”、“第十九届美国全国女性学研究年会”；美国加州大学中国研究中心“新时期中国女作家比较研究”；“美国外语教学委员会口语水平测试研讨会”；“美国现代语言协会年会”等。于2001年、2004年承办了两届“中美女性学国际研讨会”。回国以来承担多项国家和四川省哲学社会科学研究规划项目。现承担国家教育部人文社会科学“十五规划” 第一批课题等研究项目。学术代表作有1.荒野中的美国黑人女性文学---论19世纪美国黑人女性书写的社会性和政治性; 2．“书写《紫色》”; 3.“托妮?莫里森的《天堂》”; 4．“当代中国女作家评析：形象与主题”(台湾学生书局);5“黑人女权主义批评与美国批评传统”载《女性学理论与方法》（北京大学女性研究丛书）6. “Contemporary Chinese Women Writers: from the Zhiqing Generation to the Hotdog Generation”（ 加州大学(柏克莱)）；7. Reading Women, Literature and Culture 8.《今日西藏行》等。研究专长：英语教学与理论、美国文学、中西方女性文学与文化、少数民族女性。现任《四川师范大学学报》(社科版)编委。2）肖明翰男，四川自贡市人，1951年生，1977年毕业于四川师大外语系，1982年至1989年就读于 美国俄亥俄大学英文系，专攻英美文学，1984年获硕士学位，1989年获博士学位。现为四川 师大外国语学院硕士生导师，湖南师大外国语学院硕士研究生和博士研究生导师。主要从事 英美现代主义文学、比较文学、福克纳以及乔叟等方面的研究；衔后承担了一项国家社科基金课题，一项国家教委基金课题，二项省教委社科基金课题。已出版专著3部，论 文50多篇和一些译著译文。《大家族的没落》是国内第一部对中外二位重要文学家进行系统 的比较研究的著作，而《福克纳研究》则是国内第一部对福克纳进行全面、系统和深入研究 的专著。两部著作都获省政府优秀社科成果奖。现为全国美国文学研究会常务理事，全国外国文学学会理事。3）孙恺祥男，1945年生，民进四川省委委员，教授，硕士生导师，四川师范大学外国语学院前任院长。长期在高校任教，讲授过多门本科生和研究生课程，熟悉英美文学、语言学、 文艺理论、翻译理论、教学法等。出版学术译著六部，发表论文若干，译著《弗洛伊德论创 造力与无意识》为首届全国图书金钥匙奖(1988年)入选作品，《呼啸山庄》一书获四川文学翻译二等奖(1996年)。4）蒙雪琴女，1958年9月生，教授，英语语言文学硕士。现为四川师大外国语学院硕士生导师。主要从事英美文学研究，但对英语教育理论和实践及外贸英语也有研究。发表有中英文学术论文近二十篇， 如： 《论〈红字〉与现代主义文学的人际观》 （外国文学，2003,4）, 《诗人“神般的创造者”——谈伊丽莎白时代精神在文艺美学中的表现》，（西北师大学报，2003，4）。编著有：供外语专业学生使用的精读教材：《综合大学英语》第四册，外语教学与研究出版社2003年出版；《商务英语书面用语》，天地出版社2001出版，承担有省教委社科基金研究课题。5）尹世寅男，生于1950年9月8日，汉族。教授、硕士研究生导师。研究方向：英语教育理论与实践。国家基础教育实验中心外语教育中心学术委员、研究员，西南—西北地区外语教学法研究会学术委员会副主任委员，成都市小学英语教师培训考试专家顾问组成员，四川省省级中小学英语教师新课程培训员。2006年到英国Canterbury Christ Church University 进修。长期以来在四川师范大学外国语学院一直担任英教本科、成教本科和研究生课程的教学工作。发表了科研论文和专著多篇/部。2001年科研论文《两个九义初中英语教学大纲的比较》获西南——西北地区外语教学法研究会第8届学术年会优秀教学科研论文一等奖；2003年主编四川省中小学英语教师新课标培训教材《新课程教师学科培训丛书：英语教学实施指南》；2004年主编《初中英语新课程学与教》（北京大学出版社出版）被教育部评选为“全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源”；同年完成国家级科研重点课题《外语特色学校与实施新课程标准的实验研究》。6）张 叉男，1965年生，四川省盐亭县人,文学硕士。四川师范大学外国语学院教授、现任副院长、英美文学硕士研究生导师、英语教育硕士研究生导师、分学术委员会委员。四川师范大学文学院比较文学与世界文学硕士研究生导师。在《明清小说研究》、《东方丛刊》、《当代文坛》、《四川外语学院学报》、《四川师范大学学报》社会科学版等学术刊物上发表中英文论文33篇，计万字。独立承担并完成四川省教育厅青年科研项目1个、四川师范大学重点科研项目1个。负责在研四川省基础教育研究专项项目1个、四川师范大学面向基础教育教学改革研究专项项目1个。与他人共同承担在研国家基础教育研究项目1个、四川省教育厅高等学校人才培养质量与教学改革科研项目1个、四川师范大学重大科研课题1个、四川师范大学重点科研项目2个。参研四川师范大学面向基础教育教学改革研究专项项目2个。出版专著1部,计万字。与他人合作出版译著1部,完成相关章节译文5万字。四川省精品课程《英语精读》主讲教师之一。1995年获四川师范大学外国语学院教学工作奖，2000年获四川师范大学教学成果二等奖，2004年获四川师范大学教学成果三等奖。四川省教育学会会员。7）孔令翠男，原乐山师范学院外国语学院院长，现为四川师范大学外国语学院院长，四川省英语学科学术带头人，主持学院行政全面工作，分管学院学科建设（含新专业申报）、师资、人事、安全、财务、外事等，负责学院教师发展团队建设与教师教育团队建设,。[1]一直战斗在大学外语教学第一线，是“四川省学术和技术带头人后备人选”。他把教学与学术研究的最新成果广泛应用于自己的教学活动，提高了人才培养质量。他教研活动的主要对象为各级精品课程建设，发表了大量的相关论文，主编了一批教材，取得了包括省级教学成果二等奖在内的丰硕的教研成果。他学术造诣较高，承担了一批较高级别的科研课题，学术研究成果相当丰硕，并且十分注重教学与实践的结合。
分享到： 收藏推荐 碰撞时间的定量计算是人们期待解决，而又至今尚未完全解决的问题，主要原因是人们在对碰撞问题的研究中，始终采用的是一种力学问题十分复杂的弹性力学方法，而忽略了另一种较为简单的经典力学方法。事实上，在碰撞过程中相碰物体在碰撞力作用下的变化，既有形态方面的变化，又有运动状态方面的变化，因此，碰撞时间既是相碰物体形态变化的持续过程，又是相碰物体运动状态变化的持续过程。显然这两个过程的时间是相等的。既然物体状态变化的两种过程都是同一个时间，那么，在确定碰撞时间的计算问题上，就可以任选其中一种，事实证明，应用经典力学方法来确定碰撞时间的计算问题是可行的。笔者在2001年《四川师范大学学报》第3期上发表《碰撞时间的定量计算》一文的基础上，再给出几种碰撞模型的时间计算公式。B两球，其质量相等，同为m，大小相同，半径为R。碰撞前B球静止，A球则以速度了和B球发生非对心完全弹性碰撞。由于碰撞在平面内进行，故选取平面直角坐标系。
副厅级别待遇1、四川日报报业集团隶属于四川省省委，属于正厅级别事业单位；2、所以四川日报报业集团董事长、总编辑都属于正厅级别待遇，副董事长、副总编辑属于副厅级别（相当于四川省教育厅副厅长、南充市副市长级别）。
现代人李半黎，男，(1913年11月--2004年3月)，原名李周祜，汉族，河北高阳县南蒲口乡吴庄村人。
《四川经济日报》实行总编辑负责制，设有经济新闻发展中心、采编中心，新闻部、摄影部，对外联络部，广告经济部，出版技术部，行政管理部等部门，其中，四川经济新闻发展中心是四川省经济贸易委员会（现为四川省经委）批准成立，由《四川经济日报社》社主办的全民所有制的经济实体。四川经济日报价格合理，满足全市人民群众的精神文化需求。
北京师范大学历史系历史专业学习； 四川人民出版社政治编辑室编辑； 四川人民出版社政治编辑室副主任； 成都商报社常务副总编辑； 成都商报社总编辑、社长； 成都商报社社长； 成都日报社总编辑； 成都日报报业集团临时党委副书记、编辑出版委员会总编辑、经营管理委员会总经理，成都日报社总编辑； 成都日报报业集团党委书记、编辑出版委员会总编辑、经营管理委员会总经理，成都日报社总编辑； 中共成都市委宣传部部长； 成都市人民政府市长助理，中共成都市委宣传部部长； 成都市人民政府副市长，中共成都市委宣传部部长； 成都市人民政府副市长、成都市人民政府党组成员； 成都市人民政府副市长、成都市人民政府党组成员，成都市贸促会会长； 成都市人民政府副市长、成都市人民政府党组成员，成都市贸促会会长，成都市台商投诉中心主任； 中共成都市委常委、宣传部部长，成都市社科联主席（兼），成都市人民政府副市长、成都市人民政府党组成员，成都市贸促会会长，成都市台商投诉中心主任； 中共成都市委常委、市委宣传部部长，成都市社会科学界联合会主席（兼）； 中共成都市委常委、市委宣传部部长，成都市社会科学界联合会主席（兼），成都市对外文化交流协会会长（兼）； 中共成都市委常委、市委秘书长、市委宣传部部长，成都市社会科学界联合会主席（兼），成都市对外文化交流协会会长（兼）； 中共成都市委常委、市委秘书长； 中共遂宁市委副书记，遂宁市人民政府代市长、党组书记； 中共遂宁市委副书记，遂宁市人民政府市长、党组书记。 四川省第八次党代会代表、第十次党代会代表，十届四川省委委员。
是的，中国丝绸博物馆专家团队在三星堆祭祀区新一轮发掘中发现丝绸朽化后的残留物，并在样土检测中多次发现蚕丝蛋白，证明三星堆文明已开始使用丝绸。
多年来的考古也显示，四川地区在此前还从未考古发现过3000多年前的丝绸。“三星堆祭祀坑只要曾经埋藏有丝绸，我相信就能够找到。”本次考古专家咨询团队成员、中国丝绸博物馆纺织品文物保护专家周旸两年前来川为考古人员培训时的一句话，给大家吃了定心丸。
2020年10月9日，4号坑率先启动发掘。经历5个月漫长的浮土清理，满坑的象牙终于露面。就在考古人员为4号坑一角的一处青铜器拍照时，他们在高清照片里发现了异样：一处灰褐色的泥土，居然呈现出隐约的纺织纹理。
“这会不会是丝绸哦！”负责拍照的三星堆博物馆工作人员乔钢激动地大喊。他们赶紧重返坑内提取土样。显微镜下，这处“泥土”果然清晰可见条缕状，是纺织物无疑。发现丝绸，曙光在前。
事实上，在此之前，考古人员已在4号坑的灰烬层，从上到下每隔3厘米采样，从中检测到了蚕丝蛋白的存在。如今的任务，便是真正找到丝质物的残痕。在发现纺织物残痕的青铜器周围，他们搜索一切疑似土样。终于，丝绸在2021年1月31日现身。
扩展资料
延伸阅读——三星堆出土重要文物500余件：
记者从国家文物局获悉，3月20日在四川省成都市召开的“考古中国”重大项目工作进展会上，通报了四川广汉三星堆遗址重要考古发现与研究成果。国家文物局副局长宋新潮出席会议。
据介绍，“十三五”期间，国家文物局持续支持四川省开展三星堆遗址考古调查、发掘。2019年11月至2020年5月，该遗址新发现6座三星堆文化“祭祀坑”。“祭祀坑”平面均为长方形，规模在平方米之间。
目前，3、4、5、6号坑内已发掘至器物层，7号和8号坑正在发掘坑内填土，现已出土金面具残片、鸟型金饰片、金箔、眼部有彩绘铜头像、巨青铜面具、青铜神树、象牙、精美牙雕残件、玉琮、玉石器等重要文物500余件。
参考资料来源：川观新闻-四川首次发现3000多年前的丝绸遗痕
10月8日，假期的热闹尚未散去，另一种热度在巴蜀大地陡然而升。当天，四川省2021年第四季度重大项目集中开工。
此次项目开工主会场在成都市郫都区，其他20个市州设分会场，共有 53个项目集中开工，总投资达1798亿元。
“十一”黄金周之后第一个工作日，即举行四季度重大项目集中开工仪式，释放哪些信号？
信号一：门槛提升，筛出高质量和高能级项目重点跟踪
四川省发展改革委相关负责人解释，这是因为统计口径发生了变化，过去集中开工的重大项目投资门槛为2000万元以上，而今年第四季度重大项目开工，首次将投资门槛提升至10亿元以上。
“少而精，项目变少，质量更高。”上述负责人说，筛选出高质量和高能级的项目进行重点跟踪，确保这些重大项目能顺利推进。
怎么重点跟踪？据介绍，四川省将落实省委主要领导对接联系重大项目机制，协调解决项目推进存在的问题；创新实施“红黑榜”通报制度，按季度对各地投资项目情况评分排序，对进入“红榜”的给予政策激励，对进入“黑榜”的进行约谈，层层传导工作压力，压紧压实工作责任，在全省上下形成“比学赶超”抓项目的氛围。
今年以来，四川省把项目作为拉动经济增长的主引擎，让投资这个“主角”继续担重任、当尖兵，有效提升项目投资“拉动力”。1—8月，全省重大项目完成投资情况良好，700个省重点项目完成投资5042亿元，年度投资完成率，比2020年、2019年同期分别提高个、个百分点。
信号二：带动增强，一批利长远的“大块头”项目开工
梳理此次集中开工的53个重大项目，从投资规模看，20亿元以上项目19个，投资1377亿元；50亿元以上项目7个，投资994亿元；100亿元以上项目4个，投资814亿元。
一批利长远的“大块头”项目榜上有名，例如总投资达亿元的雅砻江卡拉水电站项目在凉山开工。该电站作为雅砻江中游水电规划中的最后一级，规划装机容量102万千瓦，建成后将有效增加清洁能源供应。“卡拉水电站建设期间，对地方的税收贡献可达亿元，平均每年可创造直接和间接就业岗位约1万个。”雅砻江流域水电开发有限公司有关负责人表示。
从投资领域看，创新和产业发展项目占比高，总投资占比达。重大产业项目的集中开工，不仅有利于经济的即期增长，也为经济的长远发展蓄积持久动力。
成都集中开工的15个重大项目，创新和产业发展项目投资占比达到。四威科创基地项目在主会场成都市郫都区开工。
绵阳分会场开工的智慧家电产业园项目，建成后将新增年产值60亿元，利税10亿元，为绵阳先进制造业发展提供重要支撑。
攀枝花分会场开工的金沙江智慧物流商贸城，涵盖商贸、冷链、物流、仓储配送、智慧运营等全产业链功能，项目建成后，将对川西南、滇西北区域商贸物流产业发展产生重要推动作用。
新兴产业表现突出，也是此次集中开工的亮点。依托四川的资源优势，此次开工的多个项目布局锂电上下游产业链。其中，投资100亿元的中航锂电成都项目一期破土动工，建成后将进一步完善我省锂电产业链，加快推动建设世界级锂电产业集群。
信号三：承上启下，既确保完成全年目标任务，又为明年开局奠定基础
刚刚过去的9月，四川高朋满座，科博会、西博会、文旅大会、泛珠三角区域合作行政首长联席会议、川港川澳合作会议竞相召开，巴蜀大地展现出广阔的发展空间和勃勃生机。
“吹响了完成全年目标任务的冲锋号，掀起了抓项目促发展的新热潮。”绵阳市委书记罗增斌说，将以决战决胜的心态，攻坚四季度重大项目建设，为全省完成全年目标任务贡献绵阳力量。
省发展改革委相关负责人表示，这批重大项目的开工建设，将为实现全年经济 社会 发展目标任务提供坚强保障，为明年投资项目工作开好局、起好步打下坚实基础，为推动全省经济高质量发展提供有力支撑。下一步，我省将推动项目推进再提速，项目服务再优化，项目安全和环保责任再压紧，项目储备再充实。
其中，谋划项目储备“增后劲”已经开始行动。我省正抢抓成渝地区双城经济圈建设、“一带一路”建设、长江经济带发展、黄河流域生态保护和高质量发展、新时代西部大开发、西部陆海新通道、碳达峰碳中和等重大战略机遇，争取一批项目纳入国家“十四五”规划纲要和专项规划，为四季度及2022年重大项目接续开工、接续达产做好充分准备。目前，拟储备近3年内开工建设的重大项目300个、总投资约2万亿元。
不知你是小区，还是写字楼。如果是小区的话，你可以找物业。电梯广告的收入应该归全体业主共有，物业应该做公示。如果是写字楼的。你们做为租户是无权干涉的。
明年1月1日起，四川省省本级职工基本医疗保险门诊共济制度正式实施，将省本级医保参保人员门诊费用纳入职工医保统筹基金支付范围，改革职工医保个人账户，建立健全门诊共济保障机制，提高医保基金使用效率，从而逐步减轻参保人员医疗费用负担。 门诊共济包括什么?职工医保个人账户如何改革?个人账户如何实现家庭共济使用?10月30日，记者独家采访了四川省医疗保障局相关负责人。 川观新闻:《四川省省本级职工基本医疗保险门诊共济保障机制实施细则》(以下简称《实施细则》)出台的意义是什么? 答:一是顺应时代发展，改进职工医保保障模式。原来的保障模式是统筹基金和个人账户相结合，这种制度模式是在社会经济发展条件有限的情况下，集中精力解决群众的住院大病问题。同时，拿出一部分基金来解决门诊小病的问题，形成个人缴费节约意识。俗称“统筹基金管大病，个人账户管小病”。采取这样的制度模式有它的历史必然性和当时社会经济条件的制约。随着社会经济的发展，医疗保障水平不断提高，个人账户结余大、共济弱的矛盾问题日益凸显。这次改革是“腾笼换鸟”，是制度的转轨，补齐了省本级职工医保门诊费用保障的制度短板，医保基金使用效率更高、互助共济性更强。 二是着眼问题导向，提高医保基金使用效率。当前，大量沉淀下来的个人账户资金是别人不能使用的，部分地区积累比较多，而有的地区积累不足。这次改革以后，将会有5亿多的基金用于加强门诊统筹保障。通过制度的改革，在不新增缴费的情况下，激活了沉淀资金，提升了基金使用效率和制度效能，是一项利民的改革举措。 三是关注使用体验，优化医疗服务资源配置。原来统筹基金只管住院，个人账户管门诊，导致本可以在门诊就医的直接转为住院治疗。现在门诊也同样可以报销，不需要去住院了。《实施细则》的出台，填补了统筹基金不能用于门诊报销的空白，进一步完善了职工医保制度和政策体系。 川观新闻:门诊保障范围还有哪些? 答:《实施细则》明确规定将零售药店提供的用药保障服务纳入门诊保障范围。零售药店具有分布范围广、市场程度化高、服务灵活便捷的特点，与医疗机构互为补充，为参保群众提供便捷高效的药品服务供应。符合条件的零售药店都可以自愿申请成为门诊共济保障的定点药店。 川观新闻:这次改革对于个人账户是如何调整优化的? 答:《实施细则》改进了个人账户的计入办法——在职职工个人缴费部分仍然计入本人个人账户，计入标准为本人参保缴费基数的2%。退休人员因为个人不缴费，他们的个人账户分别以2022年省本级企业、机关事业基本养老金平均水平作为缴费基数，按照的比例划入。参加职工医保单建统筹的参保人员，不建立个人账户。 川观新闻:门诊共济保障的“共济”如何体现? 答:这次改革主要实现了职工医保两个方面的共济，一个是大共济和一个是小共济。大共济就是建立门诊共济保障机制，在全体参保人群范围内来实行共济保障;小共济就是家庭范围内共济，职工个人账户使用的范围从职工个人拓展到了参保人员本人及其配偶、父母和子女。 需要特别说明的是，职工医保基金分两大块:一是统筹基金，就是大池子;二是个人账户，就是个人卡上的余额。这次说的家庭共济是对个人账户而言实行的，不是指统筹共济的大池子。对大池子的统筹基金，仍然是按照权责对等的原则，根据参保缴费的情况来享受相应的待遇。统筹共济就是说大池子，大池子的范围越大，参加的人越多，保障能力就越强，基金可持续性就越好，这是社会保险最鼓励的。 对于统筹基金报销之后的个人自付费用，可以通过本人现金支付，也可以通过个人账户支付，将来个人账户支付的时候，不只可以支付本人费用，也可以支付家庭成员费用，这就是个人账户家庭共济这个小范围的共济。 川观新闻:医保个人账户如何实现家庭共济? 答:我们将个人账户的支付范围拓展到了参保人员在定点医疗机构和定点零售药店发生的政策范围内自付费用。 同时，允许家庭成员相互共济使用个人账户，用于支付政策范围内的医药费，以及支付家庭成员(父母、配偶和子女)参加城乡居民医保、补充医保、重特大疾病保险、长期护理保险等由政府开展的与医疗保障相关的社会保险个人缴费部分，家庭成员在定点零售药店购买医疗器械、药品、医疗耗材。 但也要注意，个人账户不得用于公共卫生费用、体育健身或养生保健消费等不属于基本医疗保障范围的支出。 此外，《实施细则》还明确了参保人员办理职工医保关系在职转退休的，从享受医保退休待遇起调整个人账户计入办法;个人账户资金可以结转使用和依法继承;参保职工跨统筹地区医保关系转移接续时其个人账户资金随之转移。