科学社会主义研究所 所长 牟成文党支部书记 陈荣卓博士专业导师组长 唐 鸣硕士（科社）专业指导组长 牟成文硕士（农推）专业指导组长 陈荣卓国际事务研究所 所长 胡宗山党支部书记 宋秀琚博士专业指导组长 程又中硕士（国际政治）专业指导组长 胡宗山硕士（国际关系）专业指导组长 韦红政治学研究所 所长 吴理财党支部书记 袁方成博士专业指导组长 项继权硕士（政治学理论）专业指导组长 吴理财硕士（中外政治制度）专业指导组长 高秉雄硕士（地方政府学）专业指导组长 袁方成硕士（社工）专业指导组长 陈伟东国际政治系 系主任 胡宗山《社会主义研究》编辑部 主编 程又中副主编 王建国编辑 赵长峰、钱道赓、周华平工会 主席 高秉雄委员 钱道赓、邵云华、王静学术评议组 组长：唐 鸣成员：程又中、项继权、韦 红、陈伟东、吴理财、胡宗山、牟成文秘书：潘广炜教师聘用组 组长：唐鸣 副组长：王长华成员：韦红、高秉雄、胡宗山、牟成文、吴理财秘书：潘广炜教授委员会 主任：唐鸣成员：程又中、高秉雄、韦红、陈伟东、吴理财、胡宗山、牟成文、袁方成、黄红发、鲁子问秘书：潘广炜、赵 琳学位委员会 组长：唐 鸣成员：程又中、项继权、韦红、陈伟东、吴理财、胡宗山、牟成文 、高秉雄、袁方成、陈荣卓秘书：赵琳党委委员会 书记：王长华委员：唐鸣、高秉雄、王建国、宋秀琚、潘广炜、刘义强党政办 主 任：潘广炜行政秘书、报帐员：郑先梅培养办 主 任：赵 琳学工办 主 任：潘广炜组 织 员：余维海辅 导 员：冯连军（兼）科研办 主 任：张必春国际交流与合作办 主 任：张 弦团 委 常务副书记：李兵园（兼）文献资料中心 主 任：邵云华
期刊的官方网站只能是唯一的。现在有许多冒充期刊编辑部的网站行，千万要小心。《文学教育》的官方网站域名中有“wxjy2005”的是真的，wxjy就是“文学教育”的汉语拼音缩写，其他的都是假冒的。另外，《文学教育》编辑部在武汉，固定电话区号是027，地址在华中师范大学。掌握这些信息就可以准确判断了。
凤凰之声广播电台华中师范大学武汉传媒学院广播台，又名凤凰之声广播电台，成立于2005年10月，是学校成立时间最早、历史最久的校园媒体。广播台隶属于校党委宣传部，是我校传媒学子重要的实践基地与第二课堂。作为学校唯一的有声媒体，广播台肩负着丰富校园文化生活的重要使命，自成立以来不断优化组织结构、完善自身建设、创新运作机制、改革发展思路，努力探索一条符合我校传媒特色的专业化校园广播道路，由单一型校园广播媒体向以广播为核心的综合型校园媒体转型，争创一流高校广播。博雅通讯社华中师范大学武汉传媒学院通讯社（博雅通讯社），成立于2006年9月，是隶属于校党委宣传部管理的官方学生新闻机构。博雅通讯社已有成员一百余人，下设办公室、总编室、新闻部、摄影部、武汉传媒学院电视台（原视频中心）、新媒体中心、对外宣传记者部、美术编辑部、校报《传媒新报》编辑部九大部门。负责该校官方网站、官方微博、院报《传媒新报》、电视新闻栏目的内容采编制作，以及学校宣传展板、橱窗、横幅的管理。华媒青年报《华媒青年报》是由华中师范大学武汉传媒学院主管，新闻传播学院主办，完全学生自办的校级新闻报刊，创刊于2010年5月4日。《华媒青年报》秉承“贴近大学生活，发展校园文化。学习实践对接，创造一切可能”的宗旨，为广大学生提供锻炼的机会。将学生们学习的宽广的文化科学知识，新闻采访、新闻写作、广播电视概论、新闻学概论、传播学概论等等运用到实践中去。并且在创办报纸的过程中熟悉我国新闻、宣传政策与法规，培养素质高、能力强并富有创新精神，德、智、体、美全面发展的实用型新闻传播专业人才。新闻传播学院学生的就业方向在报刊、广播电视及其他新闻或宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作，拟让这份报纸成为学生们锻炼自己能力、实现自己梦想的舞台，成为各大高校交流的枢纽，今后就业的桥梁。电子杂志社电子杂志社成立于2011年5月，是由华中师范大学武汉传媒学院主管，新闻传播学院主办，学生自办的校级媒体。代表着，即“声音、信息、观点”，体现“表达与分享”宗旨。电子杂志为月刊，由杂志成员写稿（少量外部投稿）进行杂志美化编辑，合成为可以在电脑上直接快速阅读的“电子杂志”。然后借由新媒体平台，每月上传新一期杂志至官方网站及微博，可供学子下载查看。电子杂志试图结合新闻学的专业优势并利用新兴网络媒体传播平台，为广大传媒学子提供一个展示自己新闻理想的平台。
党波涛的出身、成长、还有他当记者的经历呢？华中师范大学校报编辑部，党委宣传部的工作。
这个有很多。期刊运营形式有两种：1，读者付费模式 2，作者付费模式。国内大部分期刊因为影响力太低，愿意付费订阅或查看的读者很少，因此，为了活下去大多数采取作者付费模式，不过有时候你要是不着急发表的话，可以和编辑部还价的。国外的期刊采取第一种模式的较多，想指导哪些期刊是免费的，推荐几个论坛和网站，比如小木虫，丁香园，MedSci等有详细的各大期刊的介绍。
1. 中英文对照标题、中英文摘要（不超过300字）、关键词（不得少于3个）、中英文作者单位（单位名称、省市、邮码）、作者姓名、有效联系方式（通讯地址、邮编、电话、电子信箱）。2. 电子版文件请使用Word-2000编辑，文中图、表格和公式请用Office软件编辑。3. 基金项目及第一作者简介格式如下：基金项目：项目名称（项目编号）4. 文后参考文献的著录应执行国家标准GB/T7714-2005的规定，采用顺序编码制，实引方式在正文中标注，即在正文中用上角标标注参考文献序号，与文后参考文献序号相对应。不要使用作者年制标注参考文献，以避免造成标注混乱。
《华中师范大学学报（自然科学版）》简介主办： 华中师范大学周期： 季刊出版地：湖北省武汉市语种： 中文；开本： 大16开ISSN： 1000-1190CN： 42-1178/N邮发代号：38-39历史沿革：现用刊名：华中师范大学学报（自然科学版）曾用刊名：华中师范学院学报（自然科学版）创刊时间：1955该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘（美）（2009）中国科学引文数据库（CSCD—2008）核心期刊：中文核心期刊（2008）中文核心期刊（2004）中文核心期刊（2000）期刊荣誉：中科双效期刊Caj-cd规范获奖期刊《华中师范大学学报（自然科学版）》1955年创刊，是新中国成立后最早创办的高校学报之一，主要发表数学、信息科学、物理学、化学、生物学、地理学、环境科学等学科的最新科学技术研究成果。《华中师范大学学报（自然科学版）》经过近50年的发展壮大，在贯彻国家“科教兴国”方针；服务学校教学科研；推动国内外学术交流；培养研究型人才方面，办出了自己的特色和水平。《华中师范大学学报（自然科学版）》已发行到海外几十个国家和地区，与国内外几百所高等院校、图书馆、科研院所、科技情报机构建立了联系，二、三次文献影响面和学术影响力不断提高。据我国科技期刊权威评价机构——中国科技信息研究所出版的2002年《中国科技期刊引证报告》报道，《华中师范大学学报（自然科学版）》的影响因子在全国综合类学术期刊中排列前10位，在全国师范院校学报中名列前茅。《华中师范大学学报（自然科学版）》自1997年起被列为全国综合性科学技术类核心期刊；1999年为湖北省科技期刊五十佳重点创建期刊，被评为第三届湖北省优秀期刊；在国家教育部组织的全国专家评审中获全国优秀高校自然科学学报一等奖（教育部发文等同于科技进步奖），进入中国高校学报50强行列。2001年被评为第四届湖北省优秀期刊；被国家新闻出版总署审定为中国期刊方阵双效期刊。《华中师范大学学报（自然科学版）》曾重点刊出粒子物理、磷化学、病毒微生物学等科研成果，获国家和部级多项奖励，还有多项成果获湖北省和武汉市科技成果奖，此外，还出版了有影响的专辑，如“纪念李琮池先生诞生90周年学术论文集”、“长江中游沿岸地区生产力布局研究”、“理科基地教学实验成果和优秀毕业论文集”等，为学校学科建设，学术交流、人才培养作出了贡献。《华中师范大学学报（自然科学版）》现有专职编辑5人，都具有副高职以上职称，年轻编辑都具有博士、硕士学位，是一支专业基础好，编辑业务精，及事业心强的编辑队伍。我们的办刊理念是：选择、创造、开放、服务。
开本： 大16开历史沿革：现用刊名：华中师范大学学报（人文社会科学版）曾用刊名：华中师范大学学报（哲学社会科学版）创刊时间：1955该刊被以下数据库收录：中国人文社会科学引文数据库（CHSSCD—2004）核心期刊：中文核心期刊（2008）中文核心期刊（2004）中文核心期刊（2000）中文核心期刊（1996）中文核心期刊（1992）期刊荣誉：社科双效期刊华中师范大学学报（人文社会科学版）》是经国家教育部和国家新闻出版总署批准，由教育部主管、华中师范大学主办的综合性人文社会科学学术理论期刊，1955年创刊（原名《华中师范学院学报》）。本刊是人文社会科学类国际交流期刊、全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）选用期刊、中国期刊方阵双效期刊、全国双十佳社科学报、中国人文社会科学论文统计与分析数据库核心期刊、湖北省一级期刊。 经过几十年的发展，《华中师范大学学报（人文社会科学版）》在政治与学术上的导向作用、教学与科研上的推动作用、对外交流中的形象作用、反映本校教学与科研水平的窗口作用日益得到凸显。本刊将本着“求实创新、繁荣学术”的办刊理念，以不断提高刊物质量和学术水平为追求，走理论联系实际、学术结合时代之路，竭诚地为我国学术进步服务，为学校科研发展服务，为校内外作者服务，为海内外读者服务。
吴才兴，男，江西临川人，学历为南京师范大学社会发展学院历史系硕士研究生，研究方向为历史课程与教学。本科期间所学专业为历史学（师范），曾做过班级宣传委员以及院学生会宣传干事；成绩优良，曾获专业滚动奖学金二等奖，被评为“校科研活动先进个人”、“校优秀志愿者”、“校优秀团员”；并获得2010年免试攻读南京师范大学研究生资格。研究生期间担任了学院历史学专业团支部组织委员。曾经在《华中师范大学研究生学报》《中学历史报》《文史精华》《历史学习》《党史纵横》《党史纵览》《党史文汇》《党史文苑》《党史博览》《钟山风雨》《新高考》《中学历史教学研究》《古今谈》《文教资料》《南京师范大学报》等刊物发表论文十多篇。也参与了由南京师范大学刘军教授主持的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——基础教育学科资源保护开发与应用研究课题项目子项目《初高中新课程历史地图册》（新课标版）的编写以及参加由中国人民大学何虎生教授主编《国共谈判九十年》一书的编写。 主要发表论文有： （1）《皖南事变后的国共对话》，发表于《党史文汇》2011年第1期，《文史精华》2011年第2期； （2）《翁同龢政治改革思想的演变形成》，发表于《华中师范大学研究生学报》2010年第4期； （3）《正确区分‘邦联’和‘联邦’》，发表于《中学历史报》2010年第11期； （4）《毛泽东、林彪与<星星之火，可以燎原>》，发表于《文史精华》2010年第10期； （5）《对光荣革命的正确理解》，发表于《历史学习》2010年第9期； （6）《李富春与“八字方针”》，发表于《文史精华》2010年第5期； （7）《重要起步的转变——李富春与八字方针的酝酿形成》，发表于《钟山风雨》2010年第3期，《党史博览》《党史文苑·纪实版》《党史文汇》《党史纵览》《党史纵横》2010年第5期； （8）《历史教材上的“第一”与“最”》，发表于《新高考·政史地》2010年第2期；（9）《三省六部制从何而来？》，发表于《历史学习》2009年第10期； （10）《中学历史教学中的“美学”及其美育功能》，发表于《文教资料》2009年第23期； （11）《1949年春苏联驻华大使馆南下之谜》，发表于《古今谈》2009年第10期，《党史纵览》2009年第9期； （12）《正视历史新课程教学中的误区——谈应如何正确认识我国历史上的中央集权制》，发表于《中学历史教学研究》2009年第4期。 （13）《春日兴怀》，发表于《南京师范大学报》2010第6期；
吴才兴，男，江西临川人，2006—2012年就读于南京师范大学，先后获历史学学士学位、教育硕士学位（免试保送攻读）。在学期间曾获“专业滚动奖学金二等奖”、“科研活动先进个人”、“优秀团员”、“校优秀志愿者”等荣誉。在学期间担任班级宣传委员、院学生会宣传干事、院研究生（2010级）历史团支部组织委员等职。曾在《历史教学问题》（cssci期刊）《中小学教育》《华中师范大学研究生学报》【季刊】《中学历史报》《文史月刊》《党史文汇》《历史学习》《新高考》《中学历史教学研究》【季刊】等期刊发表学术论文20余篇，并出版教辅类图书（参编）《新课程初中历史地图册•八年级下册》《新课程初中历史填充图册•八年级下册》（人民出版社出版）两部。在学期间积极进行科研活动，曾参与《国共谈判九十年》《毛泽东与工人运动》（中国人民大学何虎生教授主编）两书的编写，并参与了全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究课题项目”（课题批准号：DHA080332）子项目“新课程初高中历史地图册、填充图册”（南京师范大学刘军教授等主持）。在学期间，勤学苦练，注重积累，加强教学基本功的训练，在具体的教学实践中逐渐提高自身的教学水平。曾经在南京师范大学附属实验中学、南京九中(东南大学附属中学)高中部进行教育实习，获得了教师和学生的认可和好评。所谓读万卷书，行万里路。知行当合一，实践出真知。因而，在校期间也积极参与各种活动，曾担任院研究生（2010级）历史团支部组织委员、院学生会宣传干事等职。在南师大六年求学过程中，坚持周末参与志愿者活动，也利用课外时间参加勤工俭学等活动。 主要论著如下： ★参编著作[1]刘军总主编,卢玉洁、李成浩、吴才兴编写.新课程初中历史地图册:八年级下册[M].北京:人民出版社,2011.[2]刘军总主编,卢玉洁、李成浩、吴才兴编写.新课程初中历史填充图册:八年级下册[M].北京:人民出版社,2011.★学术论文[1]吴才兴,高婷.新课程背景下历史课堂教学生态化的构建探析[J].中小学教育,2011,(1).[2]吴才兴. 国民经济“八字方针”的形成[J].党政论坛:干部文摘,2011,(4).[3]吴才兴,高婷.试题中的对联 对联中的历史[J].新高考:政史地,2011,(3).[4]吴才兴,高婷.翁同龢政治改革思想的演变形成[J].华中师范大学研究生学报,2010,(4). [5]吴才兴.历史课堂教学的生态化构建探析[J].历史教学问题,2011,(1). [6]吴才兴,高婷.正确区分“邦联”和“联邦”[J].中学历史报.2010,(11).[7]吴才兴,高婷.对光荣革命的正确理解[J].历史学习,2010,(9). [8]吴才兴.重要转变的起步——李富春与八字方针的酝酿形成[J].党史文苑,2010,(9). [9]吴才兴.李富春与“调整巩固充实提高”八字方针的酝酿形成——纪念李富春诞辰110周年[J].党史博采:纪实,2010,(5). [10]吴才兴.李富春与八字方针的酝酿形成[J].党史纵横,2010,(5). [11]吴才兴.春日兴怀[J].南京师范大学报，2010，（6）.[12]吴才兴.李富春与国民经济“八字方针”的形成[J].党史纵览,2010,(5). [13]吴才兴.重要转变的起步——李富春与“八字方针”的酝酿形成[J].党史文汇,2010,(5). [14]吴才兴.李富春与“八字方针”[J].文史精华,2010,(5). [15]吴才兴.李富春与八字方针的酝酿形成[J].钟山风雨,2010,(3). [16]吴才兴.历史教材上的“第一”与“最”[J].新高考:政史地,2010,(2). [17]吴才兴,李成浩.中学历史教学中的“美学”及其美育功能[J].文教资料,2009,(23).[18]吴才兴.三省六部制从何而来？[J].历史学习,2009,(10). [19]吴才兴,李成浩. 正视历史新课程教学中的误区——谈应如何正确认识我国历史上的中央集权制[J].中学历史教学研究,2009,(4). [20]高婷,吴才兴.毛泽东、林彪与《星星之火,可以燎原》[J].党史纵横,2011,(3).[21]高婷,吴才兴.皖南事变后国共谈判始末[J].文史月刊,2011,(2). [22]高婷,吴才兴.皖南事变后的国共对话[J].党史文汇,2011,(1). [23]高婷,吴才兴.毛泽东、林彪与《星星之火,可以燎原》[J].文史精华,2010,(10). [24]李成浩,吴才兴.1949年苏联驻华大使馆南下之谜[J].党史纵览,2009,(9).
由主管，华中师范大学研究生处(部)主办的教育类优秀期刊。在选择刊物之前，需要确定刊物的级别，毕竟要和自己的条件相匹配，避免因不符合期刊的要求直接被拒。期刊是一般是期刊中学术水平比较高的刊物，是进行刊物评价的指标。作者如果要查询刊物级别，可以通过杂志的官网还有万方、知网这些权威网站查询，这样搜出来的结果也比较准确。
多年前看到的一篇文章华师“红人”党波涛诱玩弄女学生却因此升职得福，天理何在？！华中师范大学宣传部主任、校报副主编党波涛，现年38岁，有老婆有孩子，却一而再再而三地搞婚外恋，甚至玩弄欺女学生！用谎言诱女学生上床还骂别人“什么东西”，导致受害者身心受到极大伤害，精神处于崩溃边缘，目前正在接受心理治疗。华师宣传部原部长郭红霞在09年知道这件事情之后，不但不处分他，还很快把他老婆调进学校，解决他的两地分居问题，2012年7月还准备把他升为宣传部副部长。自从我们12月1日在大楚网上爆料华师宣传部主任党波涛诱玩弄女学生之后，华师在强大的舆论压力下，仅仅让党波涛停了两个星期职。天理何在？正义何在？！具体内容如下：2007年暑假，党波涛在广西教函授课时认识了他所教班上一位广西的女学生，回武汉后，他和那位女学生开始了长达一年左右的婚外恋，还以帮那个女学生考华师的研究生为名，想把别人到武汉来与其同居，后来女学生看穿了他只想同居不想离婚的意图，与他分了手，党波涛的“美梦”才没有得逞。对于这段婚外情，党波涛曾经还大胆而略带隐晦地写进其博客中，并公开其博客，被后来认识的另一位女学生发现，在第二位女学生的质问下，他曾亲口承认是事实。同时，党波涛本人在今年6月份也当着其导师和华师另一位老师的面承认了，但还狡辩说他们只是“互相欣赏”！对于此事，我们手上还有广西那个女学生的QQ聊天记录和她写的文章为证！2007年下半年，一名外校的女生来华师租房考研，住在华师校内桂香园附近的一栋教师宿舍楼内，跟党波涛正好住在同一栋同一层。这样慢慢就认识了党波涛。但当时两人只是点头之交，没有任何其他来往。2009年1月初，该女生在考研当天碰到了党波涛，由于之前是邻居、熟人，党波涛便问了一下女生考研的情况。后来女生在华师校内又与党波涛偶遇。党波涛主动告诉了女生他的电话，并热情地说，面试时可以帮女学生找找导师，女生对他很感激。（因为女生是校外的学生，在当时除了党波涛，不认识华师的其他任何老师，也不了解面试的情况，女生看党波涛很热情，也想着找一下导师总比不找要好一点，就答应了。）过完年之后不久，女生从家里带了些特产送给党波涛，党波涛在他的办公室里收下了。之后不久，党波涛便开始跟女生频繁地联系，短信、电话、QQ聊天，非常主动和热情。但一开始只是谈一些个人的兴趣爱好之类的，女生称呼党波涛为“党老师”。后来，党波涛又把他的博客地址发给女生，让她看看他写的文章（他曾开了一个名为“涛声依旧”的博客，博客地址为。在博客中，他把自己装扮成一个爱好看书、富有写作才华、工作上进、热情善良、淡泊名利、集众多优点于一身的大学老师），看了他的博客，女生一下子便对他产生了无比崇敬之情，把他当成了老师中的精英、学习效仿的楷模。（此地址目前被设置为加博友才可进入）接着，党波涛又让该女生帮他在网上找资料，女生答应了。完成任务后，党波涛便以感谢别人帮他找资料、其儿子在家为名（该女生因为之前跟党波涛住在同一层楼，见过他的儿子，也认识他的儿子，他儿子当时在上小学），一再邀请女生去他家，要请她吃饭，酬谢她。女学生觉得党波涛是熟人，其儿子也在家，不会出什么事，便去了。去了之后才发现只有党波涛一个人在家。后来便发生了不该发生的事情。虽然女生在第二天就发短信给他明确说明以后不想跟他有这样的事情发生，但党波涛继续纠缠不放，还不断以喜欢别人为由，用各种甜言蜜语、短信电话、网聊，进一步博取学生的好感。并且像跟之前那个广西的女学生说过的那样，欺女学生，说他老婆很凶，他跟她“只有亲情没有爱情”，跟女学生才是爱情，说他很可怜，没有女人关心，等等。女生看他是个大学老师，对她也很热心，为人也很诚恳正派的样子，便慢慢相信了他所说的话。没有想到，这只是党波涛因为与老婆两地分居、感情不和而想寻求安慰的一种方式！玩弄欺几个月之后，可能是怕家里人知道，就在一次跟女学生有过肌肤之亲之后，转脸就恬不知耻地跟女学生说让她去找别人，说这些话时居然还带着笑！后来当学生找他问原因时，他居然还要骂别人“是什么东西”！学生去他家讨说法，他居然还叫小区保安把别人赶走！恶心的事情还在后面，党波涛甩掉该女生不到两个月，党波涛又以让女学生帮他忙为由，与另一位自称华科大的女大学生网友开始打得火热。。。。。。（对于此事，我们还有录音为证）这样道德败坏、道貌岸然，满嘴仁义道德、满肚子男盗女娼，整天装出一副道德说教者、正义凛然的样子，私底下却干着玩弄诱女学生的下作勾当的伪君子、无耻之徒，犯了错误，不但不知羞耻，不肯认错，还处处美化自己，多次给学生开讲座，讲自己由一个中专生到成为大学老师的辉煌经历，讲他由一个新闻门外汉到成为“华师新闻牛人”“华师第一金牌写手”（这些名号不知道是谁封的）的成功经验！同时，在他的博客中、QQ上，他还要把自己装扮成正人君子，开口闭口谈良心谈道德谈做人谈感恩！无耻至极！！！！ 不但如此，他还要四处喊冤造谣，多次污蔑女学生忘恩负义，连他自己的导师都拿出来造谣说事。比如，09年6月在女生去华师找宣传部领导之后，他还在网上跟广西的那个女生聊天，污蔑说该女生害他，并还撒谎说“她研究生复试，从找导师到找复试题目到跟复试组长打招呼”，他是怎样帮了忙，“还让我们导师出面给帮她说”。而事实情况是：他收了该女生的礼物，仅仅只是把该女生带着一起去找了一位老师聊了一次天！对于这件事，今年10月14日中午一点多钟，在华师宣传部部长何金晖的办公室里，当着何部长的面，党波涛终于承认他仅仅只是带着该女生去见了一个导师，没有让他的导师帮忙，也没有跟其他的什么人打招呼。前段时间，该女生还给他的导师发短信问有没有这个事情，那个导师也承认他之前根本没有帮忙。（短信都还保留着）此外，党波涛还在跟广西的那个女生QQ聊天时撒谎说他“一开始就跟她（指第二位女生）说了，我不能离婚也不会离婚”，如果他真的说了，怎么可能还会说他老婆很凶之类的话？为什么还要在外面找女学生？！除了上面的种种污蔑和撒谎，这样一个玩弄了一个又一个女人的人渣，居然还在他的熟人朋友面前污蔑学生，说学生去他家闹事，破坏了他和他老婆的感情，伤害了他的家庭！此外，女学生为他编书找资料整整一个月，他原本承诺给三千五百元报酬，但是过了三年还欺学生说书没有出，稿费也分文不给！！去年8月份女学生在网站搜素党波涛的书籍时才发现书早就出版了！（这两本书即华中师范大学出版社出版的《中华民族脊梁故事》(现代卷和当代卷，出版日期为2011年9月）在事实面前党波涛居然还狡辩说他很忙，忘记了，并且还无耻地指责女学生不把注意力放在自己的工作上，瞎操心！！后来不得不给，只给了三千元，却还到处宣扬他是多么慷慨好心！而且到现在连成书也不给学生看！其老婆潘凤知道他玩弄女人后，还要污蔑别人诱惑勾引他老公，并往别人身上泼脏水！而华师宣传部领导在09年知道此事之后，因为看重其才能，不但继续把他留在宣传部重用他，还把他老婆调进华师来。去年7月初还要把他提拔为华师宣传部副部长！党波涛的种种龌龊行为引起了包括其同事在内的许多人的不满，去年7月，华师一位老师告诉受害者，党波涛要被提拔为副部长以及学校把他老婆调进华师的事情，受害者实在气愤难当，先后向华师纪委和湖北省教育厅纪委举报。在坚持不懈的申诉和漫长的等待后，华师纪委（包括纪委书记林更茂、已退休的刘书记、邱玉华处长等人）向受害者口头承认举报者举报的是事实，并说华师领导已经开会撤销了党波涛的副部长任命。受害者希望他们给出书面处理材料，但他们一直不肯给！对于把党波涛的老婆调进华师一事，他们只是出示了一些程序性的材料，并没有给出调动所依据的任何法律法规，而且多次给出的说法都不一致。一年多来，受害者多方求告，找了武汉的一些媒体，希望他们能够出面帮忙，使受害者得到公平公正的处理结果，可是许多人出于各种利益考虑，不肯帮忙。目前受害者已经处在精神分裂的边缘，正在接受心理治疗。公开这些事实，我们一是希望大家都能认清华师党波涛这个道貌岸然的人渣教师的真实面目，二是希望看到这篇文字的好心人能够帮帮我们！！！帮我们讨回公道！！！如果肯帮助我们，我们一辈子都会铭记你们的恩情！！衷心感谢谢谢你们！！！希望这个社会的好人一生平安！我们在此保证，以上所说句句属实，也有各种证据可以证明，如有造谣，愿承担法律责任！恳求广大有同情心、爱心、正义感的人士、媒体记者们替我们讨回公道，让我们还能相信这个社会还有公正存在，还有温暖存在！（大家也可以去看天涯论坛或其他人转发的帖子）2013-12-28
我投过这个刊，编辑建议我投《教学与研究卷》，说这个马上就能发。编辑是这样解释的：华中师范大学学报《自然科学版》<教学与研究卷>：核心期刊,和正刊刊号相同,增刊性质,但封面封底无增刊、专辑字样，不上期刊网查询，目录上我学报网站.哈哈，有点鱼目混珠之感。增刊就增刊，还遮遮掩掩的。助长学术腐败呀！
考研到了最后的冲刺阶段，这时，有些同学可能会产生畏难情绪，打退堂鼓。但是，作为一个过来人，我要说：无论风，无论雨，选择了考研，就坚持到底、永不放弃—— 四句“名言” 过了“四关” 党波涛 首先说一下我考研的底子，初中毕业后，我读的是一所师范学校（不学英语），然后紧接着又读了两年数学专科（不学英语），大专毕业后在老家一所初中教书，上班第二年决定考研，选择专业是中文中的古代文学。所以，我必须面临四大难关：英语关、专业关、环境关和时间关。拼了5年，我终于如愿以偿，成为华中师范大学文学院古代文学专业的一个硕士研究生。那么，我是如何闯过四大难关的呢？请你继续往下看—— [B]咬定青山不放松，任尔东南西北风——过英语关[/B] 决定考研时，我的英语只有初中的水平，而且有6年没有接触过英语了。那时，在乡村教书的我还不知道考研英语到底需要多高的水平，所以，我也没有多想，白手起家，只有从头开始。我借来了我班学生的英语课本，开始了艰难的英语自学之路。初中相对容易，看到高中，我就感觉到有点吃力了，因为完全是自学，很多语法和词语的用法弄不懂。我想放弃，但是想起郑板桥的“咬定青山不放松，任尔东南西北风”，我坚持了下来。弄不懂，想办法，我买来英语语法书和英语大词典，碰到不懂的就查，直到弄懂为止。不但弄懂语法和词语的用法，我还把高中英语课文背了下来。这样，我的英语水平上了一个台阶，再往下学就有兴趣了。大学英语教材借不来，我就买了适合成年人自学的许国璋英语，第二册学完，我得知新概念英语编的好，更适合英语自学者，我就通过关系让人在省城给我买了一套新版本的新概念英语和磁带。我基本上背完了第一册到第三册的课文，第四册熟读。同时，我知道英语必须扩大阅读量，所以除了自学新概念外，我还订了《21世纪》英语报和《英语学习》、《大学英语》杂志，每天坚持读报看杂志。等新概念英语学完，我已经用了四年的时间。2001年，我第一次（当然还有第二次）参加考研是抱着试一试的态度的，考试成绩一公布，英语43分，分数线是55分，相差12分。这时，我心里有底了，12分，有希望，再努力一年。第二年，我的英语是61分，增加了18分，超过分数线3分。英语闯关成功。 [B]不到长城非好汉，不到黄河心不死——过专业关[/B] 专业课也是个问题，大专我学的是数学，大学中文系的书我一本也没有看过。你该问了，为什么不考数学专业。答案很简单，因为我不喜欢。从小学开始，我一直喜欢语文，作文写的好，经常得到老师的表扬。上师范后，受教我们文选课的班主任的影响，我更喜欢读文学书籍和写作了。那时，我还在《语文报》、《中国青年》上发表了文章呢。大专学数学是没办法的事情，因为那年中文不对我们师范招生。上大专，爱好文学的兴趣没有改变，我读了很多中外文学作品，积累了比较扎实的文学知识。考研选择文学，还是兴趣的缘故。可是，虽然满足爱好文学的兴趣，但是真正考文学研究生，靠我的业余积累还是远远不够的。想到这，我又打起退堂鼓，很快我头脑里出现了中国的两句俗语：“不到长城非好汉”和“不到黄河心不死”，不能放弃！我就先考了华中师范大学成人教育学院的中文函授本科，下工夫准备了半年，参加全国成人高招，我成功了。三年的中文本科函授学习，我打下了考研专业课的坚实基础。第一年参加研究生考试，我的三门专业课就全过关了，因为英语没有过，所以又考了一年。第二年，专业课成绩就更好了。 [B]没有远大理想不能成大器，没有非凡毅力不能成巨人——过环境关 [/B] 学习要有一个良好的环境，最起码要安静。可是我连一个安静的学习环境这个条件都没有。大专毕业后的第二年，我就结婚成家了。婚后一年，我们的儿子出生。儿子一出生，家里乱了套，儿子不是哭就是闹，我就是在这样的环境中自学考研的。你又该问了，为什么不到教研室去学。说出来你或许不相信，我所在的学校穷得连教师的办公室都没有，只有一个破旧的会议室，平时那是校领导办公商讨学校大事的地方，我怎能敢去。老师备课、批改作业都在自己家里。我不但备课、批改作业在自己家里，自学考研也在自己家里。可是我准备考研的那几年，正是儿子幼小的时候，家里根本没法子学习。我又动摇了，可是看到自己写的座右铭“没有远大理想不能成大器，没有非凡毅力不能成巨人”，我还是挺了下来，白天孩子玩闹，我就夜里学习。所以，儿子呼呼大睡时，是我学习的最好时光。 [B]一个人抓住了时间，就抓住了成功的根本；一个人战胜了自己，就战胜了最大的敌人——过时间关[/B] 我自学考研最大的困难不是英语、不是专业课、也不是学习环境，而是学习时间。首先，我有教书的任务，并且我教的是英语（我们称语文、数学、英语为主科），各种名目的考试特别多，周考、月考、年级考、镇抽考、县抽考等等。整天都是考试，整天都是出题，整天都是阅卷，考试弄得主科老师根本没有空闲时间。其次，那几年我们实行的是饭后辅导制度，即早、中、晚三个饭后时间都排上了课，学生一吃完饭就进班学习，老师呢，也要呆在教室里辅导学生。饭后辅导教师都是主科教师，我这个英语教师也是其中之一，安排的饭后时间必须到班辅导学生。第三，更让我头痛的是，我还是班主任。在中学里，班主任是什么概念，官最小，事最多。经常召开班主任会开展班级活动不说，最费时间的是做学生的思想工作，如果有哪个学生早恋了，如果有学生闹别扭了，如果有学生打架了，如果有学生的钱被偷了，如果有学生辍学回家了……班主任吃饭休息都不会有时间了，更谈不上学习英语背诵政治了，而这样的事情几乎每周都有，所以，在学校里班主任最累最忙最苦。最后，如果再有一点时间，我还要帮妻子看看孩子，而担任主科教学的妻子同样很忙。你说，我哪里还有时间学习呢？因为没有时间学习，我的考研目标动摇了很多次，而让我坚持下来的就是我写的第二个座右铭“一个人抓住了时间，就抓住了成功的根本；一个人战胜了自己，就战胜了最大的敌人”。每当动摇时，我都会大声读一读这句话。抓住时间，战胜自己，帮我闯过了最难的“时间关”。 人最不可战胜的就是他的精神。四句“名言”，实际上就是我的考研精神，现在它们已经成为我整个的人生精神。所以，我想对参加考研的朋友说：无论风，无论雨，选择了考研，就坚持到底、永不放弃！
据编辑说，也是核心刊物！
正式出版社作为事业单位的还是有编制的，但作为企业单位的一般没有编制，实行的是合同制。
1到4个月之内。核心期刊需要1年甚至1年半，普刊一般在1到4个月之内，比较优质的普刊会更久一些。华中师范大学学报属于普刊，所以大概1到4个月之内。
《华中师范大学学报（自然科学版）》简介主办： 华中师范大学周期： 季刊出版地：湖北省武汉市语种： 中文；开本： 大16开ISSN： 1000-1190CN： 42-1178/N邮发代号：38-39历史沿革：现用刊名：华中师范大学学报（自然科学版）曾用刊名：华中师范学院学报（自然科学版）创刊时间：1955该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘（美）（2009）中国科学引文数据库（CSCD—2008）核心期刊：中文核心期刊（2008）中文核心期刊（2004）中文核心期刊（2000）期刊荣誉：中科双效期刊Caj-cd规范获奖期刊《华中师范大学学报（自然科学版）》1955年创刊，是新中国成立后最早创办的高校学报之一，主要发表数学、信息科学、物理学、化学、生物学、地理学、环境科学等学科的最新科学技术研究成果。《华中师范大学学报（自然科学版）》经过近50年的发展壮大，在贯彻国家“科教兴国”方针；服务学校教学科研；推动国内外学术交流；培养研究型人才方面，办出了自己的特色和水平。《华中师范大学学报（自然科学版）》已发行到海外几十个国家和地区，与国内外几百所高等院校、图书馆、科研院所、科技情报机构建立了联系，二、三次文献影响面和学术影响力不断提高。据我国科技期刊权威评价机构——中国科技信息研究所出版的2002年《中国科技期刊引证报告》报道，《华中师范大学学报（自然科学版）》的影响因子在全国综合类学术期刊中排列前10位，在全国师范院校学报中名列前茅。《华中师范大学学报（自然科学版）》自1997年起被列为全国综合性科学技术类核心期刊；1999年为湖北省科技期刊五十佳重点创建期刊，被评为第三届湖北省优秀期刊；在国家教育部组织的全国专家评审中获全国优秀高校自然科学学报一等奖（教育部发文等同于科技进步奖），进入中国高校学报50强行列。2001年被评为第四届湖北省优秀期刊；被国家新闻出版总署审定为中国期刊方阵双效期刊。《华中师范大学学报（自然科学版）》曾重点刊出粒子物理、磷化学、病毒微生物学等科研成果，获国家和部级多项奖励，还有多项成果获湖北省和武汉市科技成果奖，此外，还出版了有影响的专辑，如“纪念李琮池先生诞生90周年学术论文集”、“长江中游沿岸地区生产力布局研究”、“理科基地教学实验成果和优秀毕业论文集”等，为学校学科建设，学术交流、人才培养作出了贡献。《华中师范大学学报（自然科学版）》现有专职编辑5人，都具有副高职以上职称，年轻编辑都具有博士、硕士学位，是一支专业基础好，编辑业务精，及事业心强的编辑队伍。我们的办刊理念是：选择、创造、开放、服务。