毕业论文一年是两次，一次大约在5月份，一次大约在11月份。我觉得这些信息你所在地区的自考网站上会有介绍的，多关注就可以了。也可以大电话咨询主考院校。
毕业论文是一年两回，11月份一次，然后经过网上报名，付款认定指导老师，指导老师修改等，大概于4月份答辩，然后6月中旬一次，10月份答辩。你可以去当地教育网站的自学考试栏看看。随时关注信息，希望对你有帮助！
自学考试本科毕业生符合以下条件者，可以向中山大学提出学位申请。 1、 申请学位的条件 A、本科段课程〔英语（二）或科技英语不计在内，但要成绩合格〕平均成绩70分以上（含70分）。 B、毕业论文成绩良好以上（含良好）。 C、通过全省组织的学位英语考试，取得广东省学位办统一颁发的《外语统考合格证书》。 2、申请时间 每年的7-8月，考生必须向学校自学考试办公室提出书面申请（请提供所学专业、毕业时间、通信地址、邮政编码和联系电话）。学校自学考试办公室将在9月通知考生考试时间和地点，并寄出《中山大学高等教育自学考试毕业生学士学位申请表》，考生必须提交专科和本科毕业证书、身份证和本科段成绩的复印件、3张大一寸彩色照片。 3、 学位主干课程考试。 取得本科毕业证书并符合授予学士学位条件者，必须在毕业的第二年提出学位申请，参加学校组织的"学位主干课程"考试。考试时间每年一次（在每年十一月的最后一个星期），通过学校组织的学位主干课程考试后，报学校学位委员会审核、通过者方能授予学士学位。 注意：申请学位的机会只有一次，超过时间不申请或"学位主干课程"考试不合格者，不得再行提出申请。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
要到中山大学本部去找毕业指导老师申请的！中山大学自考 报名地址：广州市新港西路232号中大科教楼招生办公室（中山大学东门正对面）
网上报名。每年5月中下旬—6月初，11月中下旬—12月初是毕业论文申请时间，在申请完之后会有2-3个月的时间撰写论文。
自考本科论文是需要进行查重的，基本上每个高校都会组织自考本科论文查重，但是有些高校会选择抽查的方式，有些高校要求全部查重，一切以高校的论文查重要求来进行。
扩展资料：
自考本科毕业论文注意事项：
撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。
科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。因此毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。
参考资料来源：百度百科-自考本科
参考资料来源：百度百科-自考毕业论文
毕业论文一年是两次，一次大约在5月份，一次大约在11月份。我觉得这些信息你所在地区的自考网站上会有介绍的，多关注就可以了。也可以大电话咨询主考院校。
上半年6月左右、下半年12月左右，具体日期详见各地考办公告。
自考毕业论文申请时间一般是上半年：5月初—6月初，下半年：11月初—12月初。具体时间以各省自考办通知时间为准。
自考论文申请时，需要携带自考考生本人身份证、准考证、专科毕业证书原件、各科考试成绩单以及免考证明。毕业论文是自考本科生申请毕业的最后一个步骤，考生需要认真对待，如果论文成绩不合格是会影响到毕业拿证的。
自考毕业论文撰写
我们首先明确论文的构成，论文主要由两方面构成，核心论点以及对这一观点或现象的论证过程。
论点，即论文主题，应贴合所学学科内容，并越窄，越详细越好，更为具体的论点更加容易分析论证，言之有物，也可以在查重时避免因为“套话”过多而无法通过。
论证方法多种多样，包括事实论证，归纳论证、演绎论证等等，在这个过程中，建议多使用调查方法，多运用数据，尽量避免单一说理，降低重复率。
通常论文要有参考文献，推荐论文获取官方网站为知网和万方，挑选7-8篇与自己论文主题高度相关的文献借鉴即可。
自考论文答辩一年二次，分别是四月和十月。自考论文的程序：1、按照其他科目一样报名，有论文这个科目的，报名费用大约20元左右。2、报好名后，自考办会联系你这个专业的主考院校，主考院校会通知你参加论文的培训（建议参加论文培训，一般论文是有不通过率的，如果你不参加培训，基本上是不能过关的）3、按照主考院校的通知的时间、费用等事项参加培训，并给你安排指导老师。4、根据主考院校的论文写作时间表，按计划写论文，多与指导老师联系修改你的论文。论文的题目是自己想的，你的指导老师也会根据你的情况和要求，出一些论文题目让你选择。5、按照论文的计划，打印成册上交给主考院校，参加答辩。6、论文的报考是没有有效期的，这次没通过，就算结束了，要到下次重新报名。
毕业论文中期报告范文通用1
1.目的
（1）培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。
（2）对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，实验能力，外语水平，计算机运用水平，书面及口头表达能力进行考核。
2.要求
（1）要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。
（2）设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。
（3）书面材料：框架及字数应符合规定
3.成绩评定
（1）一般采用优秀，良好，及格和不及格四级计分的方法。
（2）评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。
4.评分标准
优秀：按期圆满完成任务书中规定的项目；能熟练地综合运用所学理论和专业知识； 有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有较高技术含量。
立论正确，计算，分析，实验正确，严谨，结论合理，独立工作能力较强，科学作风严谨；毕业设计（论文）有一些独到之处，水平较高。
文字材料条理清楚，通顺，论述充分，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。图纸完备，整洁，正确。
答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题基本概念清楚，对主要问题回答正确，深入。
（2）良好：按期圆满完成任务书中规定的项目；能较好地运用所学理论和专业知识； 有一定的结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有一定的技术含量。立论正确，计算，分析，实验正确，结论合理；有一定的独立工作能为，科学作风好；设计〈论文〉有一定的水平。
文字材料条理清楚，通顺，论述正确，符合技术用语要求，书写工整。设计图纸完备，整洁，正确。
答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。
（3）及格：在指导教师的具体帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；能结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，但技术含量不高。在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点，论据基本成立，计算，分析，实验基本正确。毕业设计（论文）基本符合要求。
文字材料通顺，但叙述不够恰当和清晰；词句，符号方面的问题较少i图纸质量不高，工作不够认真，个别错误明显。
答辩时，主要问题能答出，或经启发后能答出，回答问题较肤浅。
（5）不及格：任务书规定的项目未按期完成；或基本概念和基本技能未掌握。没有本人结合实际的具体设计内容或独立见解的论证，只是一些文件，资料内容的摘抄。毕业设计（论文）未达到最低要求。
文字材料不通顺，书写潦草，质量很差。图纸不全，或有原则性错误。
答辩时，对毕业设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念糊涂，对主要问题回答有错误，或回答不出。
毕业论文中期报告范文通用2
一、选题根据
（一）选题意义
幼儿家长择园观是指幼儿家长在选择幼儿园时的观念和态度，择园一词最早源于“教育选择”，是一种来自经济学的概念。
1、选题的理论意义
2、选题的实际意义
（二）文献综述
通过查阅相关资料显示，已有的关于幼儿家长择园观的研究大致是从以下三个方面进行研究的。
（三）个人见解
在我国幼儿教育发展的过程中，幼儿家长的择园观不仅不断的发生变化。
二、主要内容：
绪论
（一）选题背景
（二）研究意义
（三）已有研究动态
（四）研究方法
（五）核心概念界定
第一章 xxxxX的重要价值
第二章 XXXX的现状调查
第三章 XXXX的原因分析
第四章 XXXX的对策分析
第五章 研究的不足与展望
（主要内容一定要把论文的基本框架梳理出来，方便老师明确你的研究思路）
三、研究方法：
本研究主要运用的方法有X种，分别是……..。
（一）文献法 通过查阅有关书籍著作、学术期刊？
（二）问卷法 通过制定问卷调查？
（三）访谈法 根据本园幼儿家长社会层次？
（四）XXXXXXX
四、完成期限及采取的主要措施：
一、完成期限：
第一阶段：20XX年9月——20XX年x月
第二阶段：20XX年X月——20XX年x月
第三阶段：2017年x月——20XX年x月
第四阶段：20XX年x月——20XX年x月
二、主要措施：
1、XXXXXXX
2、XXXXXXX
3、XXXXXXX
4、XXXXXXX
五、主要参考资料：
毕业论文中期报告范文通用3
课题名称： xxxxx设计
所在学院： 汽车与建筑工程学院
所学专业： 土木工程
学生姓名：
班级学号： 08级 1 班 2 号
指导教师：
二○xx年 四 月 二十四 日
说 明
1.毕业设计(论文)中期报告应包括下列主要内容：
(1)毕业设计(论文)工作是否按任务书及开题报告预定的内容及进度安排进行;
(2)目前已完成的设计(论文)工作及成果;
(3)存在问题及解决措施;
(4)后期拟完成的设计(论文)工作及进度安排;
(5)如期完成全部设计(论文)工作的可能性。
2.指导教师和学生如实填写《毕业设计(论文)中期检查表》。
3.毕业设计(论文)中期报告由指导教师填写意见、签字后，统一交系所在教研室存档，以备检查。
4、中期报告应提交以下文档及材料
(1)毕业设计(论文)任务书;
(2)毕业设计(论文)中期检查表;
(3)毕业设计(论文)中期报告;
(4)设计类：建筑设计说明(方案论述等)及图纸、道桥设计说明(方案论述等)及图纸、文字类说明等(包括电子版);
论文类：阶段性研究成果(部分实验结果)、文字类说明等(包括电子版)，论文类中期报告正文字数不少于2500字。
说明：
1. 本报告必须由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”、正式开始做毕业论文(设计)的中期之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。
2. 每个毕业设计(论文)课题撰写本报告一份，作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能否进行下一阶段毕业设计(论文)课题任务的依据，并存档。
毕业论文中期报告范文样本1
一、选题依据（拟开展研究项目的目的、意义）
研究项目的目的：
电子政务是指政府机构在其管理和服务职能中运用现代信息技术，实现政府组织结构和工作流程的重组优化，超越时间、空间和部门分隔的制约，建成一个精简、高效、廉洁、公平的政府运作模式。网上行政审批服务作为一项电子政务公共服务重点应用项目，是实现十六大报告要求的“进一步转变政府职能，改进管理方式，形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制”的有力保证。
科技部门的一项重要工作就是通过各种科技计划项目的形式，引导科技创新的方向，并对突出项目提供科技基金进行支持，推动相关企事业单位进行科技创新。就科技项目管理而言，各地一直在理论和实践两方面积极探索科技计划项目管理方法，并在实践中取得了很大的成效。现在大部分此类软件，只是部分实现了网上申报的功能，对于在线项目管理及专家评审的功能大部分系统还没有实现，这样就大大降低了科技项目申报和管理的效劳。因此开发一个基于Internet条件网上申报系统是非常有必要的。
研究项目的意义：
本系统的应用对传统的政务流程、组织结构进行必要的调整，通过管理理念的创新，转变管理职能，形成新的管理模式和管理流程，使科技管理真正适应目前科技项目主管部门的需要，使科技项目管理工作更加科学、规范，具有较强的可操作性，同时还引入了专家评审机制，使专家和管理机构在评估评审中的作用日益突出，有力地推动了科技计划项目管理的科学化进程，达到加强宏观管理，提高管理效能，促进科技进步的目的。
二、国内外研究现状（附主要参考文献）
二十世纪九十年代信息技术的迅猛发展，特别是互联网技术的普及应用，使电子政务的发展成为当代信息化的最重要的领域之一。根据联合国教科文组织在2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）所进行的调查，89%的国家都在不同程度上着手推动电子政务的发展，并将其列为国家级的重要事项。按照联合国经济与社会事务部掌握的数据，1996年，全球只有不到50个政府部门建立了自己的网站；而到2002年，全球已经开通了5万个政府的网站。事实上，电子政务已经迅速地列入了所有工业化国家的政治日程。
国际上著名的Accenture咨询公司，曾就2001、2002年电子政务在23个国家和地区的发展情况做过一个调查研究，并将这23个国家和地区按电子政务发展的成熟程度依序分成四个类别：
创新和领先的国家：加拿大、新加坡、美国；
发展较好的国家和地区：澳大利亚、丹麦、英国、芬兰、中国香港、德国、爱尔兰、荷兰、法国、挪威；
稳步进展的国家：新西兰、西班牙、比利时、日本；
正在打基础的国家：葡萄牙、巴西、马来西亚、意大利、南非、墨西哥。
当然，这个研究尚没有包括像中国、印度、埃及等这样一些发展中国家，也没有包括俄罗斯与东欧一些经济转型国家。
美国联邦政府已经建立的一个这样的门户网站是FirstGov.这是庞大而复杂的美国联邦政府向居民提供的第一个简单的，便于使用的，单点进入联邦政府的网站。通过这个网站，居民可以进入大约二万个联邦政府各个部门的网站，搜索大约三千万个网页。网站按行政、立法、司法提供16个主题的分类政府信息，并且可以完成一些简单的，风险不大的业务处理。这个网站目前每天大约有一万二千个访问者，被浏览的网页达每日十万页以上。加拿大政府的门户网站，也是一个比较成功的例子，它将用户分为居民、企业、及非加拿大公民三类，各类人员可以按照自己的需要找到加拿大政府所能提供的相应的服务项目。
纵观各国电子政务的发展状况，目前电子政务的建设主要是集中在政府的办公自动化信息和一些网上服务。例如，在线教育、在线健康咨询、电子申办、电子报税、电子采购、电子支付、电子数据库及在线出版、公共信息站等的应用。近年来，世界各国以调整政策法规和促进政府服务电子化为突破口，加快“电子政务”的建设步伐。把“电子服务供给”（ESD）作为电子政务的核心，纷纷制定本国的ESD目标，并且有些国家（如英国等）对服务电子化过程还有定期的监测和评估。2001年在联合国的190个成员国里，已经有88%的国家建立了政府相关网站，并实施了某种形式的电子政务服务。但是，还有25%以上的国家仅停留在提供静态的、不充足的信息性服务阶段，即仅仅是政府公开信息发布、政府机构介绍等，缺乏以客户为中心的理念，主要表现在亚洲、加勒比海及非洲等一些国家。而在欧洲、北美及南美等一些发达工业国家，很多都实现了互动性甚至事务性的服务，许多国家都建立了一站式的门户网。事务处理是电子政务最核心的应用目标之一，在这个阶段，用户可以完成与政府交易的一个完整过程。经济合作与发展组织（OECD）成员国大都建立了单一的门户入口，英国与新加坡还采用了用户ID进入系统。在这些国家中，都倡导“以客户为中心”的服务理念。所有的内容都随着用户的需求而做出及时更新。澳大利亚、英国、爱尔兰、巴西及美国等都为用户提供了一个简洁的导航门户，以便进行交易处理。
三、研究方案（主要研究内容、目标、研究方法）
研究内容：
本系统是一个采用基于网络运行的，面向政府的对外公共服务协作的项目审批事务处理，实现对科技项目申报审批的有效执行、监督和管理的电子政务应用系统。
根据实际业务的操作需求，科技项目申报系统可分为三大平台：
（一）单位申报平台
网上公共服务平台的主要用户是进行审批申报的公众单位。网上公共服务平台运行在互联网上为公众提供行项目申报服务的窗口，是实现公众与政府交互对话的一站式服务门户。网上公共服务平台不但达到了行政审批改革的政务公开、办事透明的目的，而且真正实现了从办事咨询、申请提交、到项目跟踪和交流答辩等审批办理全过程的一站式服务功能。
（二）专家评审平台
（三）管理员管理平台
管理员管理平台是管理员对申报项目和评审项目进行管理，他可以对单位和专家进行添加和删除，对单位申报的项目进行分配专家，实现管理业务的信息共享、任务调度、协作交互、管理监控等业务功能。管理平台包括窗口服务、单位、专家，项目，分配等相应应的功能。
研究目标：
通过实施该系统，将可实现以下目标：
（1）在网上建立以客户为中心的、为社会提供申报评审审批一站式服务门户。
（2）实现申报，评审，审批的协同工作大大的提高效率。
（3）动态监督监察业务办理的进度、结果等情况，实现办理业务的监督监察。
（4）实现申报管理的量化管理，综合监控，优化政务流程，提政府运作效率。
（5）提供可靠的角色权限管理和信息安全保障系统，保证审批业务在应用系统中安全、高效、可靠的运行。
研究方法：
本系统采用B/S三层架构的模式，最底层为数据层，即数据库，用于存储系统中用到的数据；数据访问层从业务层接收请求，利用存储过程或其他方法从数据层获取数据传回业务层向数据库写入数据；业务层起到桥梁的作用，该层响应用户层的请求，检验用户数据的合法性，将请求发送到数据访问层，并将数据访问层返回的数据传送给用户层，从而把业务逻辑与用户界面分开。客户端使用浏览器进行访问，服务器端使用JDK+Tomcat的访问形式，以提高系统的安全性；在系统开发时，使用SQL Server作为系统的数据库，Tomcat作为Web服务器，作为静态网页开发工具，以提高系统整体的美观度。
主要参考文献：
毕业论文中期报告范文样本2
一、 开题报告的含义与作用
开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的 工作计划 ，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。
二、 写好研究方案应做的基础性工作
写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
三、课题研究方案的结构与写法
课题研究方案主要包括以下几个方面：
（一）课题名称
课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？
第一，名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用， 口号 式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。
毕业论文中期报告范文样本3
一、 设计（论文）进展状况
1、经过前期的学习和需求分析，我已经大概掌握了java程序的编写过程，以及java中对于框架的运用，加之对数据库的了解，熟悉了java程序与数据库之间的联系。
2、对系统进行了全面分析，并进行了需求分析和功能模块的设计。对系统与数据库之间的关系进行了系统的分析和设计。对数据库中关于考题表的设计进行了优化。
3、实现了数据库的设计，共有8个数据库表。ExamStu考生考题表。Choose选择体表，JCloze填空题表，estimate确定题表，Jquiz简答题表，choose—an表选择题答案表，Jcloze—an填空题答案表，estimate—an确定题答案表等。
4、已经实现了对不一样类型的考题按难度设置进行抽取，并组合
（1）管理员登录进行考题的录入
（2）管理员对数据库中考题的管理，如删除，修改
（3）学生登录后能够从系统得到一份自动分配的考卷
（4）教师登录后能够看到考生考卷，并进行评阅
（5）对于考生提交的考卷系统能够自动进行相关的打分，如选择题，确定题
5、已完成与专业相关的3000—5000字的外文资料的翻译。
二、 存在问题及解决措施
1、存在的问题是：管理员和学生以及教师的权限问题
解决的措施是：根据输入的用户名，密码，到数据库里检索数据，根据该用户的权限值，保存成session，当打开一个新的页面，确定session。
2、存在的问题是：考题随即分配问题
解决的措施是：（1）设计数据库时在各个考题表中设置一个关键字来区别已经选中的考题。
3、存在的问题是：对于考生试卷中确定，填空以及选择题自动比对的问题
解决的措施是：添加了一个答案表，并且设置了一个与之相联系的表的关键字
4、存在的问题是：在数据库设计时，考生考完试后，考生所答试卷不能正确的和考题关联上
解决的措施是：设置主外键进行表与表之间的联系。
5、存在的问题是：系统安全性的问题
解决的措施是：（1）运用数据库自身的安全管理措施以及windows安全管理措施
（2）在系统资源访问上，增加过滤器验证身份，以到达可靠性。
三、 后期工作安排
1、继续完成考生考试过程中关于得到随即分配考题的问题，关于考试过程中考题难度的浮动问题
2、集中测试考题分配问题
3、测试不一样人员的权限问题，不一样身份登录只能看到相应的页面，构成测试报告文档。
4、完善系统的安全性。并进行测试，构成测试报告文档。
5、系统的验收测试，并构成测试报告文档。
6、完成该系统后，在指导教师的指导下，针对本系统的开发，存在的问题
以及对系统开发的经验总结，写出一篇一万五千字左右的论文，作为对所完成毕业设计的汇报与总结
毕业论文中期报告范文样本4
自从20XX年11月开始毕业论文选题以来，截止到20XX年4月，我主要完成了以下工作：
一、认真做好毕业设计的前期准备工作
1、透过检索文献，阅读了超多参考文献，撰写了文献综述；
2、透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法，并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点；
3、再次搜索了相关文献资料，与导师不断探讨，确定了论文方向；
4、准备开题论证报告，并得到了老师们的初步肯定，并根据意见和推荐再次修改了开题报告，完成了最终的开题报告，并透过了审核；
5、透过研究与分析，需要选取适宜的驻波比测量方法，并以选定了几种方法；
6、透过多次与老师的商量，确定了毕设的测试方法；
驻波测量线法：
当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi，反射功率为Pr，透过材料之后的传输功率为Pt，根据传输线理论得：
P吸=Pi—Pt—Pr=Pi（1—︱Γ︳2）—Pt
吸波特性：L吸=Pi—P吸（dB）
屏蔽效能：SE=Pi—Pt（dB）实际测试系统如下图所示，测试步骤如下。
（1）驻波测量线终端接匹配负载，接通信号源电源，调整测量线系统；
（2）去掉匹配负载，换接功率计，测量信号源输出功率Pi；
（3）将材料样品插入驻波测量线和功率计之间，从功率计上读取此时的功率读数，即Pt；
（4）选取适当的驻波比测量方法，利用测量线测量此时的驻波比S；
（5）计算屏蔽效能和吸波特性。
二、存在的主要问题
1、电磁性能测试方法与分析的主体结构层次不是很清晰；
2、测试步骤不够鲜明及逻辑不够严密；
三、下一步工作具体设想与安排
1、对毕设的整体结构的合理性进行修正
2、对毕设的细节之处进行修改
3、听取指导老师意见，调整毕设方法；
4、增强对测试数据分析的逻辑性和严密性，运用所学理论和最新统计数据进行详尽和深入的论证；
5、广泛、仔细阅读相关专业文献，规范学术用语；
6、补充搜集数据资料，争取引用最新权威论证方法得出结论；
7、查阅本论题专业范围内的相关实例，并运用实例进行更详细和深入的论证；
8、认真仔细的阅读文章，改正错别字、标点符号，对文字进行润色，加入过渡呼应的语句，增强文章的逻辑性。
一切准备就绪，就等实验室开门和被测材料的到来，完成测试后能够尽快对论文进行定稿进行下一步。
1要写出预期目标2开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果3存在的具体问题4下一步工作具体设想与安排5指导教师意见
1月3日筹备小组正式向校党委组织部提出创办《求进》报社的建议，得到校党委组织部刘伟南部长、钟光副部长的支持和赞同。1月中旬筹备小组开始向各系党总支，党章学习小组征集对办社的意见。3月20日筹备小组在学校学生会办公室(东十二1 0 1)召开了第一次会议，组织科孙信章同志到会，各院系党章学习小组组长参加了会议。3月-5月筹备小组积极筹备创刊号。4月学校财务处为《求进》报拔下专款。5月上旬《求进》报创刊号与读者见面，校党委书记张幼峰同志题与了封面．党委组织部刘伟南部长、钟光副部长、中文系潘允中教授、原党委宣传部副部长、团委书记陈绍奇同志撰写了贺辞。5月22日于小礼堂召开《求进》报社成立大会。学校党委组织部刘伟南部长、党委宣传部陈绍奇副部长，团委书记夏纪康同志到会祝贺。5月底《求进》报社确立主要工作人员及记者，成立了以唐荣生（计算机83级）为社长、林镜明（中文系83级）为主编的第一届社委和编委，借用计算机科学系团总支为《求进》报社的办公地点，全面、有秩序地开展工作。《求进》刊物第二期出版。9月-10月《求进》刊物第三期出版，自此期起《求进》采用固定封面。11月报社外联部刘学原、刘文骨、汪利峦、莫丽霞前往海军舰队与他们交流党章学习的体会。12月《求进》第四期出版12月底报社在梁球琚堂第三会议室召开茶话会，总结经验，听取各系党章学习小组的意见，校团委副书记刘惠祥到会。 3月《求进》刊物第五期出版。4月召开全校党章学习小组组长座谈会，汇报了前纪念“七一”（即中国共产党成立二十五周年）座谈会，各系党总支副书记、各系党章学习小组负责人参加了会议。校党委书记张幼峰同志、党委会宣传部长李群同志、党委组织部部长刘伟南同志到会并做重要讲话。5月4日求进报社、地理系团总支与《黄金时代》杂志社、珠江啤酒厂联合举办“五四”联欢晚会。5月底校党委张幼锋书记召集求进报社主要负责同志座谈，对报社的办刊方针、宗旨做了明确的阐述，对报社一年的工作给予肯定，勉力大家再接再厉，办好《求进》。6月与广州美术学院工艺系党章学习小组联合举办经验交流会。报社新的一届领导班子成立，熊东红任社长、程学源任主编。《求进》第六期出版9月-10月《求进》刊物第七期出版12月《求进》刊物第八期出版 2月19日《求进》报社召开了全体人工作人员会议，制订了本学期的工作计划。2月底重新成立记者部。邰先宇同学任《求进》报社记者部部长。3月《求进》刊物 1—8期送图书馆备存。《求进》第九期（即反对资产阶级自由化专刊号）出版。4月3、4日报社联合演讲协会举办全校首届党的知识竞赛活动，全校二十个系全都组织参加，经两天比试，图书馆学生、哲学系，化学系分获一、二、三等奖。4月19日社员罗文穗参加了校团委组织的前往三水调查的活动。5月1、2日报社社员参加外语系党总支组织前往珠海的参观、社会调查活动。5月7日报社首次评选了《求进》报社的优秀积极分子。同日，改选并产生了新的一届领导班子，邰先宇任社长，程学源任主编。5月14日邀请广州市十大公仆之一孟维娜同志到我校作演讲。5月中旬《求进》报社首次批判资产阶级自由化，坚持党的领导的专题会议召开。5月21日《求进》刊物第十期（即两周年纪念专刊）出版。6月报社举办“党在我心中”主题演讲比赛。《求进》刊物第十期出版。报社举办“党在我心中”主题演讲比赛。9月报社例会制度确立。例会安排在双周星期四晚下课后，既是工作碰头会，也是小型座谈会和小型学术沙龙聚会。11月报社邀请团委副书记须少华老师作“如何成为成功人士和如何避免失败”的演讲。 4月报社组织题为“当代社会与当代大学生”的对话会。5月23日求进报社与校团委、校学生会联合举办以“当代大学生的困惑与出路”为主题的“求进论坛”，这是求进第一次以论坛的形式开展思想交流活动。5月报社与研究生学术中心、史苑学社等六个社团联合举办“当代大学生的困惑及其出路” 研讨会。五所高校的四十多位本科生、研究生参加了研讨会。会议还邀请了广州市委薄利公关公司丘舜平总经理。《广州研究》董美超同志、中大的李萍老师、刘悦伦老师与同学们座谈。8月23日省委宣传部、省团委在江门市联合举办为期一周的以“求进”命名的“广东省大学生求进夏令营”。共有全省二十二所的高校的五十多名同学参加。黄建勋、熊国熊向兄弟院校的同学详细介绍了《求进》自创办以来的工作。12月报社发起举办全校各学生报刊负责同学座谈会，全校二十多家学生报刊的近四十位同学和代表对我校报刊的现状、质量、影响、发展、存在问题和创办经验进行了深入的交流和探讨。 3月中旬《求进》编辑部举办“签字杂文征文比赛”。3月-5月报社举办“国事论坛“系列讲座。邀请了何博传（《山坳上的中国》作者）、马宁（广州市第一处赴台探亲者）、刘伟（被法国聘为研究院的年轻博士）、曹淳亮（广州十大杰出青年之一，《南风窗》总编）、黎元江（广州市委宣传部部长）、周世俭（前驻美大使馆一等参赞）等主讲。听众踊跃，场面热烈。4月中旬《求进》、《中大青年》、《向大海》等六家刊物联合筹备举办纪念五四七十周年系列活动，主要内容有学术研讨会、学术墙、演讲等。5月中旬报社举办第二届党的基本知识竞赛活动。5月为总结《求进》办刊的特色，编辑部编辑出版《十五、十六期合刊暨四周年纪念刊》。张幼锋书记、刘伟南部长题字祝贺，省委宣传部高校组织处、中山大学宣传部、学生处、团委发来贺信、贺辞。12月报社邀请党委组织部领导、校团委负责人、各党章学习小组负责人举行“迎接九十年代”茶话会，探讨新时代大学生应有之精神。报社发起“国情探查”活动，组织社员及党章学习小组负责人先后到第一站中国银行分行、第二站广东省茶叶进出口公司第一茶场、第三站万宝电器集团、第四站南海县企业参观调查，并于《求进》上做出调查总结。 3月中山大学党委组织部与报社同学共同举办第三届党的基本知识竞赛，各院系、单位等19个代表队参加了比赛，省委高校工委组织处欧俊全处长前来观看决赛并颁奖。4月报社向全校同学发出“积极开展研读马列原著活动”的倡议书，并在报社中建立了一个“马列原著研读小组”，每单周星期五例会前组织学习，同时邀请有关教授进行辅导。11月报社组织社员往番禺进行国情调查活动。11月报社组织关于中大心理咨询发展状况和我校大学生社会实践状况的调查。12月报社邀请党委组织部领导、部分院系党总支书记及各党章学习小组负责人举行“如何进一步搞好党章学习小组”的经验交流暨研讨会。12月第二十期《求进》刊物出版。 4月《求进》刊物改采电脑排版，扩大发行。6月-10月报社为庆祝党成立七十周年，组织承办了党史知识竞赛、“党在我心中”演讲比赛等系列活动；编辑部同时在《求进》一系列回顾纪念与时事评论文章。9月报社采取推荐与自荐的方式建立了各院系成员组成的求进通讯员队伍，并择优吸纳加入报社，完善了招新制度。同时在例会制度中增设指导老师与内部交流结合的专题讨论内容。 5月报社举办“党章学习小组活动日设计系列大赛”，得到各院系党章学习小组广泛参与和积极实施；同时通过组织各党章学习小组经验交流会、播放实事记录片、举行求进论坛等系列活动，集中促进校内党章学习小组交流协作和工作创新。6月出版纪念求进报社成立七周年的第26期《求进》特刊。9月为更好配合学校新生军训，报社受中大武装部委托承办《军训快报》。军训期间共出版四期，基本上由新生供稿，择优刊载，主要反映新生军训、生活的动态和精神风貌，配合学校和军训部队进行国防教育，受到军训新生、武装部和军训师领导的一致好评。 1月报社在党委组织部的领导下对全校各系党章学习小组进行了一次全面调查，总结了人员组成、活动内容、形式等基本情况以及存在的困难，提出了发展建议。12月报社社徽诞生。 6月在“老求进”的热情促动下，“求进发展基金会”初步成立，11日报社九周年社庆上，筹备小组当场认捐三万元人民币。6月《求进》刊物第三十期出版。9月21日“求进”接受了广州电视台的专题采访，对如何构建大学的精神家园，如何把“求进精神”发扬光大，新老“求进人”畅所欲言，在广州电视台“七彩羊城”播出后，取得了良好的社会效应。 6月报社十周年社庆隆重举行。中共广东省委高校工委组织处发来贺信，中大党委黄水生书记、苏一凡副书记、组织部陈亚宗部长欣然题词祝贺。经党委组织部统一，“求进发展基金”正式成立，《中山大学求进基金章程》、《中山大学求进基金管理细则》于社庆大会通过并开始执行。9月由党校主办的《党校生活》基于在在政治宣传和引导、思想觉悟的升华等宗旨和主题上的一致，与《求进》合刊，称为《求进》专刊。 9月《军训快报》扩大版面，四期四十个版面。10月报社开展“中大人看读书”系列活动，以进行“读书状况问卷调查”为主，结合采访专家学者、分析校内外相关信息、深入了解中大学子读书的现状与趋向。11月《求进报》创刊号与读者见面，廖蕴玉教授为其题词。报社通过与各院系党章学习小组联合举办《求进报》，旨在引到促进党章学习小组相互交流、总结经验、表彰先进、树立典型，有力地推动各院系党章学习小组的工作；同时为同学认识党、了解党提供一个宣传理论、交流思想的园地。其创立扩大了求进精神宣传的广度、深度和灵活性。11月报社召开《求进报》创刊座谈会暨大学生道德素质研讨会。11月出版的《求进》（正刊）同时进行了关于“大学生形象设计”的系列讨论。 5月《求进》刊物第三十八期、第三十九期出版。10月报社在学生党员中开展有关党员素质的调查。11月《求进》刊物第四十期、第四十一期出版。 5月《求进》刊物第四十二期出版。9月报社与南方文学社合办“一封家书”征文活动。11月《求进》刊物第四十三期出版。1999年7月报社组织有关高校改革及其影响的调查。9月报社举办“祖国在我心中”征文活动。10月为庆祝中山大学建校7 5周年，报社与中山大学校友会合办校友纪念讲座。10月《求进》刊物第四十四期出版。11月《求进》刊物第四十五期出版。12月为促进广东省各高校学生报社活动与文化交流，扩大反映华南高效信息与特色，报社联络《中国大学生》杂志社，发起建立“《中国大学生》广东区记者网络中心”，包括中大在内的13所高校的代表加入了这一记者网络。 5月“求进”网站初步建立。5月为总结经验，探索新时期党章学习小组的发展模式、工作方法、内部建设，报社 举办党章学习小组工作评比”活动。6月报社十五周年纪念特刊出版。10月求进报社珠海分社成立。求进报社建立了在指导老师的督导下，以社长领导制为核心，社委会民主决策，编辑部、秘书处、沙龙部和宣策部四大部门协作的四级运作制度；并建立健全了社内例会制度，力求做到管理科学，程序透明，运行高效的组织管理架构。10月珠海分社“我的大学四年”论坛，是珠海校区第一个面向全校的学生论坛。珠海分社举办第一期求进沙龙,求进沙龙开始在珠海校区扎根. 11月珠海分社举办新生党员座谈会,探索如何在新办学模式下发挥党员学生的先进性。 3月14日建立求进报社珠海校区分社团支部，开中山大学社团团组织的先河。6月珠海分社出版迎接党的十六大《求进报》专版。 9月～10月四期《军训快报》出版。新生军训在珠海校区和北校区两地同时进行，报纸的出版工作也由报社三校区共同配合进行。报社和校武装部联系协商将《军训快报》扩为出版四期，每期8开8版，采用新闻纸印刷。10月上旬珠海分社和北校区分社均成功完成了社员招新。珠海分社吸收了50名新社员，北校区分社吸收了25名新社员。招新后，将采取专门培训，参与社务以及活动，读书计划和出游等方式让新社员尽快融入求进这个大家庭。11月8日中山大学求进报社18周年社庆暨求进报社北校区分社成立大会在中山大学北校区隆重举行。校党委组织部副部长罗镇忠、求进报社指导老师郑哲、兄弟社团负责人和新老求进近100人出席了这次大会。新老求进人济济一堂，共叙情谊。深圳市技术质量监督局副局长程学源和中共佛山市委组织部副部长熊国雄等还代表因事不能前来的老求进专程发来贺电。罗镇忠副部长在会上定和赞扬了求进报社在过去为校园文化和学生党建工作作出的努力和贡献，并对求进报社提出了更新、更高的要求。党委组织部郑哲老师宣布求进报社北校区分社成立，并任命第一届北校区分社社委。求进报社北校区分社的成功建立，使报社成为在广州、珠海三校区同时拥有分社的统一整体，显示出强大的生命力和与时俱进的拓展精神。11月28日-12月25日承办中山大学2003年科技艺术节的系列活动之——“‘神舟’ 飞天与科学精神的追求”征文比赛。本次比赛在中山大学南校区、北校区和珠海校区同时进行，共收到参赛文章102篇，其中南校区56篇，北校区37篇，珠海校区19篇，由社会学系王宁教授、哲学系李大超博士为主的评审会评出得奖作品.。 2月-5月底 报社与中山大学校友总会合作，报社就 “”运动和“”事件与校友会合作，报社记者兵分四路，走访了居住在北京、南宁、广州、湖南四地在解放战争时期的学生革命运动中发挥过重要作用的校友，搜集到一批珍贵史料，进行历史档案的收集和整理工作，并以此为基础精心制作并出版了《迎接光明 走向自由》纪念特刊。2003年10月-2004年6月报社针对编辑部成员开展了编辑基础培训，旨在扩展新编辑的综合素质，提高新编辑的工作技能。培训包括理论与实践两大部分：理论部分内容涉及编辑学、语言学（现代汉语）、文章学、法学、文献学和逻辑学等诸多学科领域，包含导论、现代汉语语法与修辞、文面与格式、编辑过程中的基础写作、版面设计与美术编辑、社会科学信息检索与利用以及逻辑学基础；实践部分包括撰写读书笔记、模拟访谈与调研、前往珠海特区报社参观和交流等。与学校武装部合作出版四期《军训快报》，涵盖中山大学南校区、北校区、珠海校区以及新成立的东校区，内容丰富，极好的配合了学校军训工作，为新生的大学生活展示了一个视角。中山大学80周年校庆当天，报社19周年社庆在康乐园举行。同时，求进报社东校区分社正式成立。 5月求进报社20周年社庆隆重举行，出版《理想·信念——求进二十周年纪念文集》。通过《中山大学求进报社社友会章程》，建立起社委会制度。10月，结合党建工作新需要，设立党建联络部。求进报社建立了在指导老师的督导下，形成了四个校区并行的发展模式，继续奉行以社长领导制为核心，社委会民主决策，编辑部、秘书处、沙龙部和宣策部和党建联络部五大部门协作的四级运作制度，力求做到管理科学，程序透明，运行高效的组织管理架构。
一般表示对案件，档案，期刊，书籍，重要文献，重要物资等多样化，数字化，种类化的物件进行的编号。
如1981年创刊的《中山大学学报论丛》2004年12月为第二十四卷第六期表示《中山大学学报论丛》是双月刊，故12月出来的是第六期；而这个“二十四”就是卷号，1981年全部《中山大学学报论丛》为第一卷，2004年的全部6期《中山大学学报论丛》，依序就为第二十四卷。
扩展资料
国内期刊为了给期刊排序方便查询，都按照时间分卷和期。卷是期之上的时间分类，卷是从创刊开始按照年度排序的编号，期是这一年中按时间排序的编号。
比如2017年3月发表的论文，按照卷号期号排可能就是，第23卷第3期。国内对期刊卷号期号规定的比较统一，也非常好辨认。
英文期刊的卷号期号就没有那么统一的标准了。一般来说，国外英文期刊不是单纯以年度作为卷号的，可以一年出一卷，也可以一年出好几卷，也可以是几年出一卷。
因而英文期刊经常出现只设置卷号没有期号的情况，比如某英文期刊每半个月出一卷，类似中国的半月刊，就没有期号了，只用卷号来编号区别。
参考资料来源：百度百科-卷号
就是从开始发行到现在一共出了多少年了一般是一年为一卷，月刊一卷12期 合适采纳
学院报是是期刊。
我们通常说的学院报，是该大学公开发行的学术刊物，配发有国内统一刊号，是可以在国家新闻出版总署官方网站查到的公开出版物，对应的栏目是期刊杂志，名称一般是《某某大学学报》正规的学院报都会有国际标准刊号和国内统一刊号的，由各个高校主办的一类刊物。
期刊是指有固定名称、每期版式基本相同、定期或不定期的连续出版物。它的内容一般是围绕某一主题、某一学科或某一研究对象，由多位作者的多篇文章编辑而成，用卷、期或年、月顺序编号出版。学报和杂志都具备期刊的特征，所以，学报是属于期刊的。
著名大学学报：
1、清华大学学报: 原创、学术一级, 大刊一级。
2、北京大学学报：原创、学术一级, 大刊一级。
3、中南大学学报：原创、学术二级, 大刊特级。
4、中国科学技术大学学报：原创、学术一级, 大刊二级。
5、上海交通大学学报：原创、学术二级, 大刊二级。
6、国防科技大学学报（双月刊）：原创、学术一级, 大刊二级。
7、哈尔滨工业大学学报：原创、学术二级, 大刊二级。
8、华中科技大学学报：原创、学术二级, 大刊一级。
9、南京大学学报（双月刊）：原创、学术二级, 大刊二级。
10、中山大学学报（双月刊）：原创、学术二级, 大刊二级。
嗯，这个问题我在最初查阅文献时也遇到过。2004, 14 (2): 151-153 代表的意思是 2004年第114卷 第二期 第151至153页期刊以内容分种，以时间分卷和期。卷是在期之上的一个时间分类。这里“期”为1个年度中依时间顺序发行的期数的编号；而“卷”是此刊物从创刊年度开始按年度顺序逐年累加的编年号。不少期刊在第几期之上有第几卷标志。
不知道啊帮不到你不好意思
1 利用英文歌曲促进英语教学 张洁 职业技术 2006/20 2 挖掘潜力 激发活力 提升功效——英文歌曲在大学英语教学中的运用 马兰芳 科技资讯 2006/29 3 浅谈英文歌曲在英语教学中的运用 丛爱农 教学与管理 2006/31 4 小学英语中的韵律儿歌教学 胡维明 全球教育展望 2005/05 5 用英文歌曲促进英语教学 王爱莲 天津市经理学院学报 2006/03 6 试论音乐手段在英语教学中的运用 常永才 民族教育研究 2006/05 7英文歌曲教学语言文化分析 卢宁 湖南科技学院学报 2006/09 8浅谈英语歌曲在英语教学中的运用 李解人 山东教育 2006/Z5 9广开渠道 轻松交际——培养小学生英语口语能力的实践 李广艳 山东教育 2006/Z4 10浅谈英语歌曲在高职高专学生英语听说课中的运用 甘丽华 科教文汇(下半月) 2006/02 12文化素质课《英文歌曲欣赏》与英语教学 王琴琴 大学时代(B版) 2006/06 13英语歌曲与大学英语听力教学 廖英 宜宾学院学报 2006/05 14英文歌曲在高中英语教学中的妙用 李琳 中等职业教育 2006/06 15英语歌曲在英语教学中的作用 刘计萍 徐州工程学院学报 2006/04 16英文歌曲与高职英语听力教学探索 梁昆 卫生职业教育 2006/08 17英语歌曲与高职英语教学 朱伟芳 文教资料 2006/05 18利用英文歌曲加强听力教学 郑爱仙 中国科技信息 2006/03 19谈有效发挥英文歌曲在听力教学中的作用 黄文洁 牡丹江教育学院学报 2005/06 20歌曲在小学英语教学中的作用 黄敏 湖南教育 2005/24 21试为农村中学英语教学开妙方——初探英语歌曲在教学中的有效应用 王灵祖 贵州教育 2005/18 22英文歌曲在大学英语教学中的应用 侯艳萍 宁波工程学院学报 2005/03 23歌曲在英语教学中的作用和应用 方芳 山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 2005/03 24英文歌曲在英语教学中的作用 李斯洁 中国轻工教育 2005/03 25让歌声伴随小学生学习英语 张小英 教育实践与研究(小学版) 2005/Z1 26英文歌曲教学效用的探析 陈金莲 中山大学学报论丛 2005/03 27英语教学中实施教唱英文歌曲的实验研究 邵玲 湖北教育学院学报 2005/04 28对一节课的课堂评析 徐月筠 河北教育 2005/Z2 29英语歌曲与大学外语教学 邓昌勇 贵州民族学院学报(哲学社会科学版) 2005/04 30西方歌曲,我们是否应该把它们列入英语教学计划(英文) 胡甜甜 广西大学梧州分校学报 2005/02 31英文歌曲在多媒体大班英语教学中的应用 马俊波 沙洋师范高等专科学校学报 2005/04 32唱着歌儿学英语 吴幼琦 教育文汇 2005/06 33体验成功 享受乐趣——《快乐英语》第二册 Lesson 8 教学 王玉梅 小学教学设计 2005/12 34高校英文歌曲教学探讨 孙博 内江科技 2005/02 35用英语歌曲辅助英语教学 李湖江 教学与管理 2005/13 36英文歌曲在教学中的作用 蔡晓莉 教育艺术 2005/03 37如何在英语听力教学中有效应用英文歌曲 邓春燕 广西教育学院学报 2005/02 38外语歌曲在听力教学中的运用 蒋南 西昌学院学报(人文社会科学版) 2004/01 39浅谈英语歌曲与英语教学 贺岚 长春师范学院学报 2004/03 40英语听力课教学方法浅谈 惠霞 延安教育学院学报 2004/03 41英语的语言与歌曲 马英 安阳师范学院学报 2004/06 42英语教学中音乐的选择与应用 李德新 教育实践与研究 2004/07 43论英语歌曲及其教育功能 马英莲 天水师范学院学报 2004/03 44英文歌曲在大学英语听说课中的应用 袁京 唐山师范学院学报 2004/02 45英语歌曲在大学英语听说教学中的作用 叶桦 浙江科技学院学报 2004/02 46寓英语教学于优美的旋律中——漫谈听歌学英语 陈小花 教育实践与研究 2004/01 47英语歌曲中蕴含的语言潜能和实践机会 陈文觉 小学教学研究 2003/02 48英文歌曲在英语教学中的运用 居加妹 上海商业职业技术学院学报 2003/03 49从歌曲的强弱拍看英语语音教学 廖建平 广东外语外贸大学学报 2003/04 50歌曲及歌谣在小学英语教学中的地位与作用 李锋伟 基础教育外语教学研究 2003/07 51歌曲在少儿英语教学中的作用 李慧杰 基础教育外语教学研究 2003/06 52英语歌曲在教学中的作用 魏文清 江西教育学院学报 2003/06 53简论学唱英语歌曲对英语学习的作用 冯永莉 成都教育学院学报 2003/07 54论英文歌曲在英语教学中的有效应用 杨晓莉 中国职业技术教育 2003/13 55英文歌曲教学与英语口语的提高 苏玉洁 温州师范学院学报 2003/03 56赏析英文金曲 提高学生语言文化素质 鲍汉峰 山东教育 2003/Z5 57英语教学的“学、说、逗、唱” 管培军 山东教育 2003/13 58从二语习得看多媒体英语歌曲教学 吴雪花 南京工业职业技术学院学报 2003/01 59运用歌曲教英语 袁聪林 湖南教育 2003/06 60英文歌曲在大学英语听力教学中的运用 陈玲 兵团教育学院学报 2003/01 61谈英语歌曲在英语语言教学中的运用(英文) 张立 信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 2002/03 62挖掘英语教学中的音乐元素 陆越 辽宁教育 2002/05 63论英文歌曲在培养素质型英语人才中的作用 李群艳 零陵学院学报 2002/06 64英语歌曲教学 诸光 国外外语教学 2000/04 65听歌法在英语听说课上的有效应用 王红 国外外语教学 2000/04 66英文歌曲在英语教学中的辅助作用 孙丽华 教书育人 2000/01 67音乐在英语教学中的妙用 郑立雁 甘肃教育 2000/09 68英文歌曲在初级英语教学中的应用 张榕 三明高等专科学校学报 1999/S3 69通过英语歌曲进行英语写作教学—— 一种独特而有效的英语写作教学方法 寿建颖 社科纵横 1999/01 70小学英语歌曲教学点滴谈 郝爱云 山东教育 1999/Z1 够多了吧，也不知道你要写得具体范围，你自己慢慢筛选吧！希望对你有用！这些文章在中国期刊网上都能找到！
唐正秋 性别： 男职务： 职称： 副教授 联系电话： 所在部门： 英语系; 基本情况：1978年至1982年： 西南师范大学 读本科。1985年4月至1987年6月： 澳大利亚悉尼大学英文系 攻读， 获文学硕士学位。开设课程：本科生课程：《翻译理论与实践》，《文学翻译》，《英诗欣赏》，《电影欣赏》《小说阅读》研究生课程：《中英诗歌比较与翻译研究》科研项目：文学，翻译，中外诗歌（1）编、译著：《中国爱情诗精选》(Love Songs from China, 中英文对照版)，四川人民出版社，2006 《篮天一方》（长篇小说翻译），上海译文出版社，. 《澳大利亚抒情诗选》 －－ 河北教育出版社， 1990 《外国名诗鉴赏辞典》（参编，负责澳洲部分）－－ 河北人民出版社，. 《澳大利亚文学评论集》，河北教育出版社，1994，《中澳诗歌选集》，珠海出版社，1994， 《朗文英语正误辞典》，香港朗文出版社，1998，香港 （第二译者）《朗文英语正误辞典自测练习》香港朗文出版社，1998，香港（第二译者）（2）主要论文 “诗歌翻译的形式和诗歌形式的翻译”—- 香港〈诗网络〉，2006。6 “中国爱情诗和诗歌翻译”-- 〈中国爱情诗精选〉编者序, 四川人民出版社，2006 “土耳其挂毡的另一面”：论翻译的对等原则－－获全国首届青年翻译 理论研讨会“优秀论文奖”，1989,西安，载《中国翻译》. “打破诗坛的寂静，让诗歌进入千家万户－－记澳洲‘行动诗派’” －－ 《外国文学》，北京外国语大学出版社， . “澳大利亚诗歌简论”--《中山大学学报》 1992 “戈尔德”、“莱比特”及其他－－《外国文学研究》，，. Australian Poetry in China and Strategies on Translating Poetry， ---〈回顾与展望〉， 安徽大学出版社,2004 和澳大利亚著名作家凯妮·特伦特在一起－－《外国文学之窗》， 为弱者与被压迫者呼号－－访澳小说家伊丽莎白·香田，《神州》， 悉尼，. 访澳大利亚名诗人朱迪丝·赖特－－《中外诗歌交流与研究》，. “ Over the Blue Mountain Is China”－－Kylie's Impression of China，《Australian Chinatown Magazine》，Sydney，. * A Kaleidoscope of Australian Woman Magazines－－《Australian Chinatown Magazine》，Sydney,. Australian Studies in China---Prospects and Retrospects 《中山大学学报》1995 目前主持以下项目研究（1）与国外合作项目：《佩特森和义和团运动（2）教材：〈中澳诗歌欣赏与翻译〉论文著作：在国际期刊和国内核心期刊发表论文70多篇。代表论文如下：1. “诗歌翻译的形式和诗歌形式的翻译”—- 香港《诗网络》，2006。62．“土耳其挂毡的另一面”：论翻译的对等原则－－获全国首届青年翻译3．“中国爱情诗和诗歌翻译”-- 《中国爱情诗精选》编者序, 四川人民出版社，2006理论研讨会“优秀论文奖”，1989,西安，载《中国翻译》．“打破诗坛的寂静，让诗歌进入千家万户－－记澳洲‘行动诗派’” －－ 《外国文学》，北京外国语大学出版社， . 5．“澳大利亚诗歌简论”--《中山大学学报》 19926．Australian Studies in China---Prospects and Retrospects《中山大学学报》19957． Australian Poetry in China and Strategies on Translating Poetry， ---〈回顾与展望〉， 安徽大学出版社,20048. “戈尔德”、“莱比特”及其他－－《外国文学研究》，，.