《合作共赢》 《合作带来胜利》 《合作就是成功》 《合作王国》
《携手同行》 《并肩作战》 《众人拾柴火焰高》 《成功来源于合作》
《合作是成功的基石》 《合作的优点》 《相信合作的力量》 《团队合作，共创佳绩》
《团结合作，创造未来》 《合作成就你我》 《独行快，众行远》
合作对于我们来说是至关重要的，我们不可能在社会上独自生活下去，我们个人的力量有限，当自己遇到困难一定要与他人合作，当别人有困难的时候我们也不可以冷眼旁观，今天你如何对待他人，明日他人就会用怎样的态度对待你。 合作是成功的基础，任何事情的成功都需要良好的合作。
合作共赢新颖的题目有：
1、《合作带来成功》
2、《合作的快乐王国》
3、《协作分工，辉煌未来，成就你我》
4、《携手同行——双赢的智慧时代》
5、《众志成城比金坚》
6、《齐心合作，牢不可破》
6、《团队合作，共享共担》
7、《一鼓作气，挑战佳绩》
合作共赢新颖的题目有：
1、《合作带来成功》
2、《合作的快乐王国》
3、《协作分工，辉煌未来，成就你我》
4、《携手同行——双赢的智慧时代》
5、《众志成城比金坚》
6、《齐心合作，牢不可破》
6、《团队合作，共享共担》
7、《一鼓作气，挑战佳绩》
合作共赢新颖的题目有：
1、《合作带来成功》。
2、《合作的快乐王国》。
3、《协作分工，辉煌未来，成就你我》。
4、《携手同行——双赢的智慧时代》。
5、《众志成城比金坚》。
6、《齐心合作，牢不可破》。
6、《团队合作，共享共担》。
7、《一鼓作气，挑战佳绩》。
合作共赢做作业暑假的最后一天，小明发现自己没做暑假作业(彻底玩疯了)。班主任狰狞的面孔在脑海中一闪而过，小明打了个寒颤，赶紧联系另外3个狐朋狗友。不出所料，小白，小黑和小胖也没有做暑假作业。半小时后，另外3人带着暑假作业来到了小明家。小明：这种时候我们要合作共赢，根据大家擅长的科目合理分工。分工的结果：小白负责语文，小明负责数学，小黑负责英语,小胖负责别的乱七八糟的科目。小白：其实我是文学少年，最爱读武侠小说了，区区小学语文。。。小明：游戏玩多了，自学了各种数学计算方法，区区小学数学。。。小黑：其实我是混血儿，爸爸是英国的，区区小学英语。。。小胖：其实我什么都不擅长，幸好可以上网找答案。。。。4人经过了8小时的奋斗，居然完成了2个月分量的暑假作业，这就是合作共赢的力量。
合作就是互相配合，共同把事情做好。下面是我整理的合作双赢的作文素材，希望对你有帮助。
1、同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作，共享发展新机遇!
2、精彩盛会，共赢1+1。
3、成功在于合作，合作共赢天下。
4、共克时艰，共赢商机。提振信心，携手共进。八桂处处欢，热情迎嘉宾。
5、感知责任、优质回报、合作共赢。
6、年年商机无限，岁岁精彩有约!
7、科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界!
8、永远不做大多数。
9、创造和谐合作关系。
10、别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。
11、合作发展，共创未来。携手共进，合作共赢。
12、共克时艰，共赢商机。
13、不怕做不到，就怕想不到。
14、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
15、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
16、能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——三国 孙权
17、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
18、上下同欲者胜。——孙武天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
19、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
20、要永远感觉祖国的土地是牢固地在你脚下，要与集体一起生活 ，要记住，是集体教导了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的起头。——奥斯特洛夫斯基
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的`恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
【素材点拨】
很多时候，上天给我们的是相同的东西，可是却有人过得好有人过得差，原因就在于有的人只顾自己往前走，却忘了与周围的人交流合作，所以，在前进的过程中我们要多看看周围，两个人携手往往那个比单枪匹马更早看见成功的曙光。
素材如下：
素材一
万物并育而不相害，道并行而不相悖。——《礼记·中庸》
【原典】
此句阐明了中国人认识世界的基本方式，即万物竞相生长，但是彼此之间并不妨害、不相干扰；日月运行、四时更替各有各的规律，互相之间不会存在冲突。
【运用场景】
我国在谈到坚持和平发展道路、不断拓展同世界各国的合作时引用了这句话。
在他看来，今日人类交往的“世界性”，比过去任何时候都更深入和广泛，而各国之间的联系和彼此之间的依存比以往任何时候都更频繁和密切。
正是在这种情况下，我们更要相信“并育而不相害，并行而不相悖”的道理，以开放包容的胸怀，兼收并蓄地弥合自身与他者的差异与隔阂。
素材二
天下兼相爱则治，交相恶则乱。 ——《墨子·兼爱上第十四》
【原典】
意思是：天下人相互亲爱，天下就会治理好；天下人都相互憎恶，天下就会混乱。
【运用场景】
我国在探讨推进全国互联网治理体系变革时引用了这句话，把墨家的“兼爱”“非攻”的理念用至实处，直接针对了网络治理、网络空间秩序的维护等现实问题，要我们在网络建设这个问题上，也坚持“命运共同体”的概念。
素材三
立天下之正位，行天下之大道。 ——《孟子·滕文公（下）》
【原典】
意思是：树立天下正确的名位，推行天下最大的道路，表达了行事要符合公平正义的宗旨和精神。
【运用场景】
我国在对中东问题的讨论上引用此经典，表达了中国要坚持光明磊落的作风、从事情本身的是非曲直出发、从中东人民的根本利益出发，愿和中东人民共同搭建互利共赢的合作伙伴关系。
俗话说：“遗人玫瑰，手有余香。 ”从人类社会发展的过程当中，竞争永远是一个沉重的话题。 没有竞争的社会缺少前进力量。 但，为了竞争，我们就是否可以玩尽手段，尔虞我诈呢？玩过俄罗斯方块的人都会明白一个道理：要想达到游戏成功的顶点，就要学会“取长补短”。合作==双赢。 游戏如此，生活又何尝不是呢？ 一位勤劳的老果农数十年如一日地研究果树新品种，终获得了成功。 令人不解的是，他不是把种子收得严严实实，而是把自己的成果挨家挨户地送给邻居。 在他的引导下，全村的果园里种的都是他的优良品种。 有人便好奇地问他为什么不保留自己的竞争力，他回答说：“我是为了自己的果树。 你想，如果邻居用的仍然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。 ”他的话让人恍然大悟，这种做法既保存了老农自己的果树品质的纯洁，又使邻居获得新的品种，与他人合作进步。 这难道不是一种双赢智慧吗？ 历史就像一面镜子，透过它你可以看到很多因互相合作而成功，互相钩心斗角而落败的例子。 当年，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙刘联军，使曹操80万大军“谈笑间墙橹灰飞烟灭”，一把火使孙权消除了曹操的威胁，又使刘备开辟了在蜀地的霸业，最终烧出了三国鼎立的局面。 刘邦项羽，为争天下而涂炭生灵，最终项羽乌江自刎，刘邦也用数十年休养生息，这值得吗？ 即使到了现代，竞争还是无处不在的：许多西方国家在竞争中都希望自己赢，但不希望中国赢，对中国加入T的百般阻挠；中国加入T后，他们又对中国出口货物重重刁难…… 这些都说明了什么？中国要振奋国家的经济，就离不开西方国家的支持“而西方国家要发展，更加离不开中国这有着十多亿人口的大市场。 既然如此，双方为何不抛开成见，真诚合作，谋求双赢呢？ 作为学生，互相合作也是必需的。 同学之间既是学习上的竞争对手，更是学习上的互助伙伴。 我们要的是那种你争我赶，拼搏进取的竞争意识，我们更是互帮互助，共同前进的学习伙伴。 水涨船高，我们要的是合作，而不是水落石出，一骑绝尘。 合作=双赢，让我们微笑竞争，真诚合作，共同进步啊！追问 能否再来几篇
宽容才能共赢议论文5篇
宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。宽容，不只是一个普普通通的词语，那么你知道宽容的议论文怎么写吗?你是否在找正准备撰写“宽容才能共赢议论文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
大海为无数条欢呼着的小河流展开温暖的怀抱;宇宙为亿万座闪烁而淘气的星辰们撑起一片璀璨的星穹。而我们也可以拥有这样海纳百川，包罗万象的美丽品质——包容。
清晨一小缕阳光仓促地投向墙壁，在我面前划出一道炙热而浮躁的线。而我还睁着朦胧的睡眼与我妈斗嘴。窗外混乱的蝉鸣声又为这闷热的气氛升温。
妈妈把昨晚准备好的早餐塞进我的书包，又将每天一杯的牛奶推到我面前，一系列熟悉的动作却在我眼中显得多余而繁琐。我很不屑，“不喝了。”您微笑地看着我说：“喝吧，一定要保证你一上午的营养啊!”声音很轻，我没再拒绝。一口温热的牛奶缓缓滑过喉咙，流至心底，化成一片淡淡的温暖。
于是，一天的心情都很好，晚上，我和姐姐打算随便在一家餐馆里吃点。负责为我们上菜的是位年轻的女生，就像一片嫩叶一般，她上菜时却很笨拙，所以她端上菜时姐姐总会用手掩一下她的皮包，这使得那女生更紧张，再一次捧上菜时，菜汁却如雨点般直淋而下，直接泼洒在姐姐原本雪白的皮包上，姐姐本能地站起来，阴雨的脸瞬间变成了欲雨的天，刚要发作，我便更快得站起来，温和地对她说：“没事的，你不用担心，”既而我又拍了拍她的肩膀。她如一只受惊的小犬，大气不敢出，默默擦桌子。我舒了一口气，又去安慰她。这时，姐姐瞪着眼睛，口中鼓着气。我觉得她就像是一只气球，气装得过满，欲要爆炸，却又爆不了，看起来很辛苦。我告诉她：“当你包容别人的过失时，自己也会觉得无比放松。与别人争吵，自己也不会很高兴。”
站在窗前，眺望远方，一种海阔天空的心情不自禁涌上心头。秋风吹过发梢，枯黄的叶子，静静的飘落在地。我想等到明年，春暖花开时，我心中的那棵小树上，又将孕育出千千万万片嫩绿的新叶来。
在还没有去红鹰拓展中心所办的少年雄师训练活动之前,我在初一时参加过学校所办的军训。
在初一的军训里面我明白了纪律的重要性，但在三天的拓展训练里，教官让我明白的人生道理比在一个星期的军训里明白的人生道理多得多。在短短三天的时间里，教官通过各种好玩的游戏让我们明白团结就是力量、时间是很宝贵的、队员与队员之间要互相帮助，互相体谅还有要学会宽容与饶恕等做人基本的道理。
在很多活动中，我们要学会动手去做，比如做木筏。木筏是要自己亲手做的，两个组合成一个组，每个队员都要发挥自己的智慧与动手能力。如果每个队员不团结的话，那么做出来的木筏不完整，下水时大家都会抱着一起死。这正是教官所说的：一分耕耘，一分收获。只要你付出过就会得到相应的回报。
相信大家最记得的是蒙眼走路这个活动，这个活动是考验大家的沟通能力与队员之间的信任。虽然每个人的口头上都说信任自己的队员，但是实际上还是有点害怕的，怕自己会跌倒，会撞到东西等等。在走的时候，少不了的就是有些队员跌倒、撞树等，再就是有些指导员手说错方向令队员走错，但他们都学会了去宽容别人，所以他们不会去埋怨指导员。
我们吃饭的时候，教官都不给我们说话，如果说话就表示你肚子不饿，如果椅子响就代表你不累所以要站着吃。在我们对老师不尊重时，教官会给我们讲大道理，让我们明白这是不对的。教官还给我们讲了一些小故事，让我们明白我们现在的生活比起山区没衣服穿、没书读的小朋友好得多、幸福得多。这就是教官们给我的体会。
学会宽容，就是让我们在接人待事上，懂得退让，让我们心胸变得宽广，不再为那一些小事情而烦恼。
一年暑假，我和我的好朋友在一起玩耍，一开始的时候，我们玩得很开心，但是因为在玩的途中，我不小心踹了朋友一脚，而我因为没有意识到忽略了朋友，朋友被我踹痛了，见着我没有一点歉意，与我争执了起来，后来我们俩谁都不想退让一步，我被朋友的话给激怒了，朋友也被我的态度给激怒了，从那天后，我们接连了好些天都没有理过对方。
到后来，我们整整十几天都没有互理过对方，最后还是在家里人的劝说下，将整个事情都说清了，我和朋友才意识到，当时，只要我们俩谁先退让一步，也不至于闹了这么久，这件事一开始就是一个失误。
宽容就是能够让我们在一些糟糕的情况下，让我们过激的情绪得已有一个缓冲的时机，不至于越闹越大，宽容能够让我们自身看清形势，让我们不被情绪所困恼，自然的也不会让我们为一些小事情而烦恼。
学会宽容，不仅能够让自己变得更加美好，同样也能让自己与身边人的关系变得更加的稳固;学会宽容，能让我们身边的世界变得花香盈溢，能让我们在寒冷的冬日里感受到暖阳的'温度。
我们的生活之中，每天我们都要经历很多的事情，在这些事情之间，我们的宽容能够让我们不再局限于一角，因为宽容能够让我们的心胸变得更加的宽广与明澈。
宽容是一种优秀的品质，学会宽容，学会在一些事情上自觉退让，让我们的世界更美好。
俗话说：让一步风平浪静，退一步海阔天空。有时候为一点儿小事，而正的不和，我认为很不值得。
例如古代争墙角的故事。
古时候叶府和张府为了墙角谁的地方大，而超的不合，都觉得自己不比别人的地位低，让了会没面子，于是丈夫就派人寄信到远方的亲人，让他出出主意该怎么办。
那位收信人看到信，笑了，回了信：一件小事就要跑这么原来寄信，实在太不值得，墙角的事让一让不会怎样，不如吧两府高的和和气气的。
张府的人看到信，觉得挺有道理，就令管家将墙角退了三尺。叶府见到张府让步就也让了三尺。从此，两府不在位这件事争吵。
从这个例子来看，让一步真的没什么，只是都太在意面子了，太斤斤计较，处理事情忘记宽容。
相反的，若是没有宽容他人，或事情，那么将会失去很多东西，也许是友情，也许是机遇，甚至更多更多。
而若是遇到大的问题，忍一忍，让一让也就过去了，适当的给予一些警告，也不会让自己的面子受到损失。
例如美国总统林肯，当南北战争开始时，由于他的经验不足，导致老是吃败仗，那些参议员们对林肯很不满，都想让林肯下台，对林肯冷嘲热讽。但林肯不理会他们，别的参议员给林肯提建议，让林肯除掉那些与他作对的参议员。而林肯对这件事只是笑了笑，说：“如果我把他们变成朋友，还用除掉敌人吗”
林肯说的很对，有时候，我们都太在意对自己不利的一面，总是想要除掉这不利的.一方面，但在处理的时候，往往的，我们都忘记了要宽容，要宽容的对待。这种宽容，能将不好的一面扭转变为好的一面，让自己在多加优势。
这就是宽容，忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。
“宽容别人是最好的美德”。这句话一直铭刻在我的心里，这是我舅舅说过的一句话。
我的舅舅是一个极普通的人，个子高高的，不胖不瘦，方方的脸上戴着一副眼睛，显得文质彬彬的。
去年暑假，我和妈妈去了西安的舅舅家。一天，舅舅带我们去游览。
我们坐着大巴，不一会儿就到了秦岭野生动物园。首先来到缆车游览区，坐上游览车，环绕着动物园优哉游哉地观赏。在缆车上，一个年轻的男子也许是饿了，拿着一碗泡好的方便面从我舅舅身边走过。这时，不知怎么回事，缆车忽然一停，那热腾腾的方便面全部“降落”在舅舅身上。舅舅穿的正是白色的衬衫，这下变成红色的了。一车人都愣住了，小伙子吓得惊慌失措，连忙道歉，我吓得也不敢出声，心想：那么热的汤浇在舅舅身上一定烫得很疼，衣服也脏了又没法换，心情一定糟透了，肯定会大发雷霆的。只见舅舅的眉头拧成了一团，咧着嘴直吸气，看来真被烫得不轻。小伙子手忙脚乱地清理着方便面，不停地说：“都怪我，你没事吧?”舅舅揉着胳膊努力微笑，轻声和蔼地说：“没关系，小伙子，下次注意!”车上的人都向舅舅投去赞赏的目光。
回来的路上我问舅舅：“舅舅你为什么没有生气，反而对他微笑呢?”舅舅语重心长地说：“每个人都有犯错的时候，得饶人处且饶人。宽容别人，当你犯错的时候，别人才可能宽容你啊!如果人人宽容，这个社会不是更和谐吗?”
“宽容别人是一种美德!”这句话永远刻在我的心里。
在日复一日的学习、工作生活中，许多人都写过论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。你写论文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的竞争互赢的600字议论文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
在广阔的社会天地里，各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着，它们不是为了供人观赏，而是推动社会发展必不可少的动力。如果在竞争中，为了达到个人目的，不择手段伤害别人，这是极大违背了竞争存在的意义，竞争以共同提高为原则，所以我们要团结互助，通过良好的合作来促进竞争，不仅达到自己的目的，还未社会贡献了更大的力量。
合作，这个耳熟能详的词，不同的人对它有着不同的理解。科学家说：“合作是几种物质在一定的条件下，可以生成一种新的物质。”字典的解释是：“合作是为了共同的目的，互相配合做某事或共同完成某事。”
纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?拿计算机这个行当来说，绝大多数好的软件都是集体创作的成果，作出创造和贡献的最主要的研制者也常常不止一个，单枪匹马很难有大作为。所以说，在今天的科技发展中，善于合作的科学家取得大成就的机会更大。有一个例子是：一个年轻人能力出众，干活麻利可靠，他真诚坦白，从不骄傲，对同事也没有小心眼，与合作者关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件，当他发现下属编的程序有错误时，采用委婉的方式指出来，下属也改正了错误。讨论软件制作时，同事们各抒己见，而他也择优选用，使得该软件很快在市场上有了一定的地位。这件事也体现了合作的：不仅自己才华横溢，而且能够让比他更出色的人充分施展才华。
说到合作创造双赢，不得不说一个小故事：有两个饥饿的人，碰到一个渔夫，渔夫给了其中一个人一条鱼，另一个人得到一枝鱼竿。可是一天过去了，有鱼的人把鱼吃光了，最后还是饿死了;另一个人因为饥饿过度，没有力气去钓鱼，也饿死了。其实他们完全可以合作，一起享受鱼。再一起去钓鱼······
做一个善于合作的人，能在竞争中不断提升自己的素质。希望大家都能与同学互助合作，把我们的班建设成一个生机勃勃的共赢共享的集体!
小学时，我的成绩特差，上课经常走神，考试总是不及格。有一次上数学课，数学老师让我做一个简单的解答题，而我却无从下手，老师气愤的在我面前扔下一句：“真笨!”顿时，教室里响起了同学们的笑声。那一刻，我伤心的哭了，任同学们的取笑在我耳边回旋，我幼小的心灵差点崩溃。
我狼狈的冲出教室，一路小跑冲回家，妈妈听了我的事情后，脸色顿时阴沉了。然后她抚摸着我的头，严肃的说：“孩子，记住，落后就要挨打，人，只要努力，别人有的，我们也会有的。”妈妈讲完这句话时，我分明看见她的眼圈湿润了，这是我出生以来第一次看见妈妈哭，从那一刻起我记住了妈妈的话，我不再让妈妈为我流泪。
从那以后我每天拼命在学，如果上课走神，我会在自己手掌心上写一个“心”字，意思是要提醒自己专心致志，别人能用一分钟学会的，我不会，那么我就用十分钟，一小时，直到学会为止。
就这样，我凭着这份苦劲和勇于尝试的精神，在期末考试中有倒数上升到班排名前第三。我的进步，使老师和同学们吃了一惊，他们想不到原先一个“真笨”的人，竟然能取得如此惊人的进步。
当我从老师手里接过鲜红的奖状时，我的眼泪不知不觉流了下来。我终于用我的不断尝试证明了我不是一个“真笨”的孩子。
我拿着奖状跑回家，小心地递给妈妈。顿时，妈妈傻了眼，等我回过神时，妈妈已经紧紧的把我抱在怀里，嘴里颤抖地说：“你做到了，你做到了。”
那一刻，我的心里彻底明白了，失败并不可怕，可怕的是不再去尝试。其实失败就是成功的开端，只有在失败中成长，在失败中尝试，才能经受住暴风雨的袭击。
竞争是残酷的，是要靠自己的实力才能与别人竞争。
五岁的我就开始拉小提琴，那时的我还不懂事，根本不知道什么是竞争。记得第一次参加“贤銮杯”小提琴比赛时，其他与我同龄的小朋友，个个昂首挺胸，摆出一幅要搏斗的样子。我觉得十分奇怪。因为我基本功好，所以拿了二等奖，当时我并不是很在意，觉得这只是表演，获得一等奖的小朋友从我身边走过，还“哼”了一声，妈妈告诉我：“他们比你的参成绩好，所以十分骄傲、自信。”我似东非懂的点了点头。以后的每一天我都沉浸在那琴声中，以因为我懂得了什么是竞争，我要当上竞争的.胜利者。一天，我到老师家上课，听到了优美的琴声，比自己那枯燥乏味的琴声好听100倍。我的琴声是没有乐感的，于是，我经常听VCD，看看别人是怎样拉的。“功夫不负有心人”我的琴技提高了许多，是老师得意的弟子。
20xx年，我又参加了“贤銮杯”，这次，我的自信心增强了许多。当轮到我时，我抬头挺胸的走上台，因为我相信自己的实力，相信自己能够成功。在几百双眼睛的注视下，我开始拉《丰收渔歌》，整个人都沉浸在那优美动听的琴声中。当最后一个音拉完时，台下响起了一阵热烈的掌声，我知道自己已经博得了观众的喜爱，已经迈向成功的第一步。当然，我要的不仅仅是这些，我要获得胜利。主持人宣布成绩时，我的心绷得紧紧的。终于，我听到了我渴望听到的那句话：“郑楚忻荣获小学
高年组一等奖第一名”啊!我胜利了，我成功了!但是，我为了台上的这一分钟，在台下苦练了7年啊!
“适者生存，不适者淘汰”竞争就是怎么残酷，你有实力你就上，你没有实力你就下，要想获得成功，就要有实力，要有实力就要练习。
有一分汗水，才有一分收获啊!
有些人认为，竞争是为了拼个输赢，除了这，便再没有别的意义，可是却不知道那些藏在竞争中的精彩。
竞争，可以让自己对某事更加地努力，更加地用心。
我妈妈总是拿我跟张林萌比，总是说：“你看看人家张林萌，多么懂事，多么会说话，语文成绩比你好得多!”我每每听到这话时，心中总会不服气，会下定决心，要把语文成绩超过她。
所以我每天都认认真真地背诵古诗词，文言文，还要默写每课的词语。多阅读，丰富自己的知识，提高自己的理解能力，这些都有助于我学好语文，而之前，我从不这样认真。
竞争，还可以激发自己的斗志，发挥自己最好的一面。
在每次运动会比赛中，那些跑步的选手，都不愿让自己落在自己对手后面，如果落后了，就会拼命冲向对手的前面，想跑赢对手，而在没有人与你竞争时，你就会跑得极慢，没有目标，就不会超越自己，并走向成功。学习也是一样，有了同学之间的竞争，才会有学习的动力，才会奋发进取，争取获得好成绩。
竞争，可以让生活变得有乐趣。
在平时，除了那些有自制力的人，其它人都很少会自己去主动学习，主动练某种技艺，就算学，也会觉得很枯燥，很无趣，但是一旦有人和你竞争，和你比拼，你就会很努力，很认真地去练、学，不觉得枯燥，无味，甚至会觉得很有趣，很好玩。
所以，说到“竞争”就不能总想到“赢”“输”“竞争”有如此多的好处，还能带给我们“拼劲儿”。
要多竞争，交些可以与我们竞争的朋友，使我们变得更完美。
要多感谢和你竞争的伙伴，是他们让你有了前进的动力，让你一步步走向成功。
说到竞争，人们的脑海中总会想到不择手段得到利益或地位的人，也可能想到竞争中的痛苦。我却不这样想，我觉得竞争是快乐的。
说到竞争是快乐的，就不得不提我的“对手”了。她矮矮的个子，一双黑亮的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，这就是我的对手和好朋友张梦溪了。在早读课上，我俩是早读班长，在班级里，我是班长，她是作文能手，在成绩上，我们不相上下……
期中考试的数学成绩，我们相差的分数只有4分。我们互相交换了卷子，看过后，让我惊讶的是，我的失分都是因为不细心而造成的。有了这次的教训，相信我以后再也不会犯这类错误了。
还有一次，我俩把写得自认为满意的作文拿给老师看，老师说我的作文和张梦溪的都很好，让我们把作文读给同学们听，我俩都很高兴。上课后，我先把作文一字不漏地读完，然后认真地聆听着“对手”的作文内容。我一边听一边仔细地对照着自己的作文，发现自己的许多词语用得都不太恰当，句子有的写得不怎么生动，不吸引人。
我把原来的那篇“好文章”又修改了一下，在日记本上又抄了一遍。这时，我突然想到了语文老师说的话：“好作文不是写出来的，而是修改出来的。”此刻，我才明白了这句话的真正含义。通过这件事，我增长了写作知识，提高了写作水平，使我又知道了一个写作小技巧。我如获至宝，心里美滋滋的。
在与张梦溪的竞争中，我俩既提高了学习成绩，又加深了情谊，真可谓是一举两得呀。同学们，你的“对手”是谁呢?你能从竞争中体味到快乐吗?
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是我整理的合作共赢作文素材，欢迎大家分享。
赢在中国，赢在团队
中国首档大型创业真人秀节目《赢在中国》第一赛季的第一名宋文明拿到1000万的创业基金，而张瑞敏与柳传志两位总评委在决赛时关键性的两张投票是最为重要的。正如张瑞敏所说："宋文明给人的感觉是一个帅才。中国有一句老话叫做：下军尽己之能，中军尽人之力，上军尽人之智。宋文明有这么一点意思，就是发挥团队精神。"因此团队在企业的重要性可见一斑。
分析：一个企业要想取得成功，不单单依靠企业的硬件设施，而更应该关注它的工作团队。良好的企业团队精神是企业本身无形的资本，它可以源源不断地为企业带来更大的利润。企业要赢，赢在团队精神，赢在有团队精神的领导者。
适用话题：合作与财富、发展与团队精神
在合作中学会分享
朱棣文获得诺贝尔奖后，它回忆在贝尔实验室这段经历时，满怀感激地说："贝尔实验室是研究的伊甸园，在那里生气勃勃的讨论时常会打断研讨会，而在自助餐厅的偶然谈话有时又标志着新合作的开始。"
朱棣文曾经与20多位年轻的科学家一起，同贝尔实验室签订了两年的工作合同。这伙"被选中"的年轻人，将没有任何限制地去做自己最热爱的研究工作。朱棣文与年轻的同伴们在狭小的实验室里工作，他们相互合作，相互关注工作的进展，有时还进行愉快的讨论和交流。这就为朱棣文研究工作深入开展，乃至于最后获得诺贝尔奖注入了灵感与活力。
分析：朱棣文这一事例说明：没有一个科学家是完全与世孤立地，他们不但要与以往的科学家为伍，还要与同时代的科学家同行，同时还要预测未来科学的发展动向。任何伟大成就都有合作的'力量。
适用话题：合作与成功、合作与分享
王选的比喻
自1984年到1998年，我国中关村创下了一年销售逾千亿的奇迹，其中除了人才、技术外，还离不开人的团结、协作。王选教授曾对中国人、日本人、美国人作过形象的比喻：日本人有下围棋的做事方式，他们会考虑全局、整体，为最终的胜利可牺牲局部；美国人有打桥牌的风格，他们会互相合作、紧密团结；而中国人则是打麻将的作风，只知孤军奋战，看住上家，防住下家，自己和不了，也不让别人和。中国人向来是以单干为主，如麻将、踢毽子、乒乓球等，而外国人打篮球、桥牌、足球，都是集体性的，很有团队精神。
分析：王选的比喻很经典，形象地说明了中国人与美国人、日本人的差别。这一点值得我们反思。只要我们万众一心，在这世界上就没有迈不过的坎。
适用话题：清醒地认识、互相合作、团队精神
1、曾经独自走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，可我最想的是那次我和妹妹的合作。
2、学会合作，不仅是在帮助别人，更多的是在帮助自己。
3、“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。”细心的同学们立马就会发现，这是一首关于合作的儿歌。
4、合作，一个能让你快速成功的秘诀。——题记
5、合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。
6、世界上有许多事需要合作，只有合作才能成功。让我们听一篇小故事。
7、一人之力是站在桅杆尖头的一轮红日，需要朝霞的映衬；一人之力是快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养；一人之力是含苞待放的鲜花，需要绿叶的陪伴。
8、合作在人类的社会中有极大的作用，不论做什么事都要合作。
9、古代到现代，合作在我们生活中一直处于重要地位，合作无处不在。
10、鲜花的美是有绿叶的衬托，鲜花和绿叶合作，缔造出迷人的春色。合作，世界上就少了许多的奇迹，如古埃及的金字塔，巴比伦的空中花园，的万里长城，复活节岛的石像……
11、我在小学，已经学习、生活了六年。这六年来，无论是在校外还是在校内，都给我带来了很多乐趣
12、合作是人一生中最宝贵得东西，只有懂得合作，才能快乐，才能真正变得无忧。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的滤液，可以倾倒一个季节；懂得合作，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。
13、所谓合作，就是互相配合，共同把事情做好。世界上许多事情只有通过人与人之间的互相合作才能完成。
14、我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
[寓言故事]
俄国作家克雷洛夫讲过这样一个故事：一只龙虾，一只天鹅，一条梭鱼共同拉着一辆车，它们拉的很卖力，但龙虾使劲往土里爬，天鹅拼命往天上飞，梭鱼使尽全力往水里游，结果车子一步也走不动。足见虽然努力了，但没有合作，于也枉然。
[神话传说]
1.一天，上帝带一个传教士来到地狱，这儿的人围着一个盛满粥的大锅坐着，每人都有一把勺柄太长的勺子，谁都无法将食物送到自己的嘴里，只能挨饿。上帝和传教士又来到天堂，这里的人也是围着一口大锅，手里也拿着一把长柄勺子，看上去他们很快乐，上帝见传教士对此迷惑不解，便解释说：“这里的人都学会了喂对方。”
2.大地的儿子：古希腊神话中有一名著名的英雄叫安泰，是地神盖娅的儿子，他的力量在于，每当同敌人决斗而遇到困难便往地上一靠，于是就取得了新的力量所以没有哪一个英雄能与他抗衡。可是他有一弱点，就是不能离开地面。海格立斯注意到了他的弱点，在交战中把他举到空中，使他无法再靠近地面，在空中把他扼死了。我们每一个革命青年，每一个革命同志，一定要热爱集体，热爱群众，一刻也不能脱离集体，一刻也不能脱离群众。只有把自己和革命集体，和人民群众密切联系在一起，才能充分发挥自己的作用。才能永远立于不败之地。
[生活实例]
一架波音747客机需要—万多个零部件，其中绝大部分来自世界各地的众多公司，特别是新加坡和韩国，中国也为其提供飞机的平衡尾翼。
南汽是中国最早的汽车企业之一，是中央所属企业，虽然短暂的转由南京管辖，但其长期以来形成的历史、文化、理念、自豪感都有着深深的央企风格。到上南重组时，尽管南汽已是个“破落贵族”，但自豪感仍在；而上汽虽是一朝新贵，但起家不过是个“弄堂小厂”，企业底蕴尚浅。加之之前双方已经有一次不成功的合作经历，要把南汽吃进去，融化掉，不是一件容易的事情。自主品牌名爵，是南汽最大的亮点，上汽之所以愿意重组南汽，很大程度是看上了南汽收购的罗孚资源。当年南汽和上汽分别收购了罗孚部分资产，按照南汽人的说法，他们得到的是“14311”，即：一套完整的企业资产，包括MG和奥斯汀（Austin）品牌；4款整车的生产技术和设备；3个系列发动机；一整套先进的发动机研发设施；一个汽车自主品牌。虽然上汽利用罗孚技术，打造出了自主品牌荣威，但相比之下，MG是被国际广泛认可的国际知名品牌，荣威要做到这一点则需要漫长的时间。
上南合作，最大的障碍是处置南京菲亚特。菲亚特，号称全球小型车专家，但从1999年南京菲亚特合资公司成立，到2007年底，四款车型累计销量不过15万辆。缺少资金投入，没有很好的车型，形不成合理经济规模，多年亏损，是南汽一个流血的伤口。对南京菲亚特不仅外界不看好，股东双方自己也失去了信心。
菲亚特以一欧元价格平和退出，上海大众接手南京菲亚特，当年改造，当年产出，销售整车4万多辆；2009年上升到8万辆，截止目前，已累计生产26万辆，销量连年翻番。南京菲亚特止住了血，成为上南合作后见效最快的企业。
与南汽友好分手，菲亚特也是一种解脱。因为了却了这段“孽缘”，得以与广汽合作，在长沙发展，在中国市场得到了一个新的起点。上南合作后，南汽每年减亏40%，2010年全面扭亏。职工反映，变成了上汽人，找对象都变容易了。如今南京市政府再也不用给南汽“输血”，反而有了税收进账，GDP增加了。日前上汽公布了“4个1”计划：未来五年在南京基地投入100亿元，形成100万辆产能，实现年销售收入1000亿，带动形成1个零部件及汽车服务贸易的产业基地，提升产业集聚功能，使南京成为上汽集团最重要的基地之一。南汽重新焕发了生机，这是实实在在的转变。
以前，民间有这样一个故事，三个入门的和尚向主持求取法号，主持没说什么，只是给他们每人一石米让他们数清有多少米粒。在当天夜里，老大要求老二老三一起干，然而老二“独行侠”的性格使他拒绝了提议，三日后，三人一同来到大殿，主持问米数，三人皆答160，主持问老二如何得到的，他说“我取他们的平均数。”主持点点头“老大老三知道如何合作，也就掌握了生存的守则，老二会利用人，但也会被他人利用。”
因此在社会中，合作互利同样是重要的，他不亚于尖端的科技和社会地位，同样是生存的必须物，生存与合作就如同鱼和水一样，就如同火场中的瘸子与瞎子一样，是紧紧的联系着的，任何事成功的背后一定跟着一对合作的影子，美国的首富，比尔、盖茨，最初的他只不过是一个只对电脑感性趣却不受老师重视的孩子，他的成名和上亿元的身价只是因为他明白如何合作着生存下去，幼年，他与伙伴亨利一同合作完成了一个公司急需的电子数据的编排从而一举成名，成年后，他为了建立一个公司的企业与他人合作创造了第一个Windows企业，从而也因此得到了过亿的收入。
从而我们应当认识到，生存靠的不仅是过硬的打拼，而是背后生存下来的合作关系，一个企业不可能独立于世界企业之林而不倒，可设想，如果比尔、盖茨没有对于生存与合作的领悟，那么他现在还可能是知名世界的国际首富吗？也许也就不在会出现各家电脑上的Windows系统了。
生存需要与人合作，只有合作才可能在两人之间形成互利，两个人才能生存在不断日新月异的充满竞争的社会里，因此，我们要记住，要在社会中生存下去，就要不断的与人合作。
美国商界有句名言："如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。"现代竞争，不再是"你死我活"，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是"单赢"，而是"双赢"和"多赢"。下面是我为大家整理的素材，希望能够帮助到大家。
1、当年，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙刘联军，使曹操80万大军“谈笑间墙橹灰飞烟灭”，一把火使孙权消除了曹操的威胁又使刘备开辟了在蜀地的霸业，最终烧出了三国鼎立的局面。
2、三国时期，曹操手下的张辽，乐进共守合肥。一次孙权发乒十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退。终于大破敌军。
3、古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇鱼效应。
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。
团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友-杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了!”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作!
合作，繁衍了生命，进化了生命;合作，也必将让世界日新月异!
素材如下：
素材一
万物并育而不相害，道并行而不相悖。——《礼记·中庸》
【原典】
此句阐明了中国人认识世界的基本方式，即万物竞相生长，但是彼此之间并不妨害、不相干扰；日月运行、四时更替各有各的规律，互相之间不会存在冲突。
【运用场景】
我国在谈到坚持和平发展道路、不断拓展同世界各国的合作时引用了这句话。
在他看来，今日人类交往的“世界性”，比过去任何时候都更深入和广泛，而各国之间的联系和彼此之间的依存比以往任何时候都更频繁和密切。
正是在这种情况下，我们更要相信“并育而不相害，并行而不相悖”的道理，以开放包容的胸怀，兼收并蓄地弥合自身与他者的差异与隔阂。
素材二
天下兼相爱则治，交相恶则乱。 ——《墨子·兼爱上第十四》
【原典】
意思是：天下人相互亲爱，天下就会治理好；天下人都相互憎恶，天下就会混乱。
【运用场景】
我国在探讨推进全国互联网治理体系变革时引用了这句话，把墨家的“兼爱”“非攻”的理念用至实处，直接针对了网络治理、网络空间秩序的维护等现实问题，要我们在网络建设这个问题上，也坚持“命运共同体”的概念。
素材三
立天下之正位，行天下之大道。 ——《孟子·滕文公（下）》
【原典】
意思是：树立天下正确的名位，推行天下最大的道路，表达了行事要符合公平正义的宗旨和精神。
【运用场景】
我国在对中东问题的讨论上引用此经典，表达了中国要坚持光明磊落的作风、从事情本身的是非曲直出发、从中东人民的根本利益出发，愿和中东人民共同搭建互利共赢的合作伙伴关系。