论文修改知网查重论文降重论文查重专业问答首页 > 研究生降重>文章详情博士论文怎样算抄袭时间：2020-07-08来源：学术家引用部分若是超过论文总字数的30%，便会被知网查重系统判断为抄袭。引用部分为使用特定格式进行标记，也会被知网查重系统判断为抄袭。论文虽然是可以引用文献的，但是同学们需要注意所占。那么，除了这些还有哪些情况的是论文写作时需要注意的呢？接下来让我们一起看看吧。博士论文怎样算抄袭一、论文的题目论文的题目得是指导老师或者是学生自己提出的，并且，需要经过指导老师确定同意。必须是从本专业学科发展或者是从实践中提出的理论问题和实际问题才可以成为论文的题目。二、毕业论文的基本教学要求培养学生对专业知识进行一个整理与应用，并且为了增强与拓展学生对所学的基础理论和专业知识，以及帮助学生培养独立解决实际问题的能力。培养学生认真对待科学的态度，并培养学生正确使用理论与实际工作的关联。培养学生学会收集文献资料、调查社会科研、提出观点并证明等多项社会基本技能。毕业论文需要学生在指导老师的帮助下独立完成，是学生运用所学知识实际运用基础理论的一个过程，也是在校时对所学技能进行一个综合性的总结。至此便是《博士论文怎样算抄袭》的全部内容了，大家还有什么问题都可以通过上方图标进入主页私信联系给我，同时，也可以进入官网查询更多相关解答信息。最后，预祝大家前程似锦。有四种情况引文会被判抄袭，分别是：一，未按格式将引文部分进行标记；二，引文部分的内容未被知网查重系统收录；三，引用部分的内容超论文总内容的5%；四，引文部分使用了句号（可以使用逗号和分号）
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博士论文抄袭的认定标准认定标准1、对他人论文所进行的未注明出处的成段落引用，如果引用总字数超过自己论文总字数的30%，无论引用的内容的性质如何，都视为抄袭。2、如果自己论文的核心观点与他人论文的观点(不一定是全部观点)完全一致，而且论证过程或表述方式有极大相似性，那么无论与他人雷同的字数是多少，都视为抄袭。处理方法1，对毕业前被发现或举报具有抄袭行为的毕业论文由相关学院对论文作者进行责令改正并由相关部门根据情节轻重责令其修改论文并推迟答辩半年或一年。2，对于毕业后在我校工作的当事人，视抄袭程度、认错态度、产生的社会不良影响、对学校造成的损失等方面按相关程序给予通报批评、警告、严重警告、记过、撤职、开除留用或开除等处分。3，对于己毕业离校的当事人，可将调查结论寄送其所在单位;严重的抄袭者或对我校造成重大不良影响的，我校将按相关程序公告撤销其在我校因抄袭行为而获得的学历证书(包括电子注册证书)、学位证书、荣誉称号等,并保留追回因抄袭在我校获得的经济利益的权力。希望我的回答能帮到你。论文抄袭如何界定 如何界定论文抄袭1、论文格式，论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。2、数据库，论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。3、章节变换，很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。4、参考文献，参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。5、字数匹配，论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。进行论文写作中哪些行为属于剽窃？高校小伙伴和研究学术的都会和论文打交道，其中涉及到的著作权法是大家都知道的，在这项法规中抄袭和剽窃是一个概念，在口头和书面中大家一般都说抄袭。在论文写作中，文献资料肯定少不了，这就有一个问题了，怎么引用别人的文献资料，避免剽窃，其实这个问题说小不小，说大不大。说大吧，大家只要很少引用、多注明就行了，说小吧，最近这几年，各个部门在严查论文抄袭（剽窃）行为，而且会进行常态化通报。剽窃其实很好理解，就是使用了他人的文字或观点而不注明。官方一点的解释，比如美国现代语言联合会的《论文作者手册》中对剽窃（或者说抄袭）就是这样的：剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。对于论文，剽窃分两类：一类是剽窃观点，用他人观点不注明；一类是剽窃文字，就是照抄别人文字表述，也未注明出处，也没用引号。众所周知，论文看重的是观点的原创，所以前者比后者严重。实际上，如果你论文中的某个句子和原始资料很相似，比如结构、观点，而不是用自己的话重述的话，就算你注明了出处，这还是属于剽窃（或者说抄袭）。我们不能简单地改变资料或者简单总结，必须完全重塑观点和句子，否则就直接引用吧。那具体包括哪些行为呢？1、观点抄袭直接抄袭受著作权保护的作品观点、结论、论点，而不是引用。2、论据论证抄袭抄袭受著作权保护的作品中的论据、论证、结果、调研、设计等。3、数据抄袭直接使用别人研究成果中的调研、实验等数据。4、图像抄袭直接使用别人独创的图像，或者照抄别人独创的图像表现形式。5、概念抄袭抄袭受著作权保护的作品中定义、原理、公式等原创要素。6、句子抄袭照抄原话，没加引号，没有重新组织他人论文中的观点。7、引用原话过多这点很好理解的，一篇论文如果太多别人的话，还有什么意义呢，即使加了引号，也是剽窃。8、套改句子虽然重新组织了句子，可是整体表述结构或情节和他人很相似，属于剽窃。比如去掉几句、颠倒句子、增加几句等都属剽窃。其实从著作权法角度来讲，抄袭应该是把他人作品或作品片段窃为己有且发表的。因为抄袭侵权需要有四个必要条件，一是此行为要有违法性；而是客观损害的存在；三是和损害存在因果联系；四是行为人存在过错。因为抄袭需要在发表后才能产生侵权，这样就有了客观的损害事实，所以从著作权法上看，认定抄袭一般是已经发表的抄袭物。不管怎样，剽窃（或者说抄袭）行为是可耻的，是不尊重别人智力成果的行为。要么你直接引用，但不能多，要么就完全用自己的观点进行重写，但不是乱拼乱凑。透过“徐剑博士学位论文涉嫌抄袭”事件”聊聊论文抄袭该如何认定转自沈阳在线 2021-12-23 13:102016年12月，一篇题为《从韩春雨联想到东北大学徐剑博士的学位论文抄袭和国家自然科学基金成果的不端》的网络匿名举报贴在某论坛上发表。文章发出之后，随之而来的是诸多网友对东北大学及沈阳工业大学的热议，同时任职于沈阳工业大学管理学院的徐剑教授本人也面临了博士学位的撤销及名誉纠纷当中，对于此事是否属于抄袭事件，网络上有着不同的声音。
不会查的。在一般的情况下大学生这个时候是不会查重的，只有在毕业论文的时候才可以查重。沈阳音乐学院位于辽宁省沈阳市和平区，是国家大学生文化素质教育基地、高等学校红色经典艺术教育示范基地、全国学校艺术教育工作先进单位、辽宁省艺术类人才培养基地、辽宁人文社会科学重点研究基地。
沈阳药科大学学报是由沈阳药科大学主办的药学类科技期刊。创建于1957年，1987年被国家科委批准为国家级刊物。
沈阳药科大学学报外审难通过。根据查询相关资料得知，沈阳药科大学是属于学术性研究类的大学，对学术研究发表的审核十分严格，外审也是是非常严格的，由杂志社外部审稿专家对文章中最核心的内容作出评判，外审时间周期比较长，通过难度比较大，所以很多文章的外审甚至要经过反复进行外部审计是指由审计机关派去的审计人员或社会审计机构对被审计单位的经济业务活动的合理性、合法性、准确性、真实性和效益性所进行的审查，并对审查结果作出客观公正的评价。所以沈阳药科大学学报外审难通过。
研究生论文查重都用知网，无一例外！因为研究生论文要上传知网！但是你查重的时候没必要使用知网，因为知网不对个人开放，只对机构像学校，杂志社开放，某宝上很多假。知网查重也很贵，一次就好几百，所以改完一篇研究生论文查重就得上千！前期使用便宜一点的，数据库全一点的papertime，这个查重系统数据库全很好用，学校给过内部查重字数的兑换码（four six three zero nine two 换成阿拉伯数字兑换字数就行！）
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根据《著作权法》，并结合本刊具体情况，凡接到本刊回执后3个月内未接到稿件处理通知者，系仍在审阅中。作者如欲投他刊，请先与本刊联系，切勿一稿两投。来稿请自留底稿。不采用的稿件一般不寄还。 来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节，凡有违背原意的修改，则提请作者考虑。修改稿逾3个月不寄回者，视作自动撤稿。本刊处理稿件的一切事宜，只与通信作者或第一作者联系。 该刊对重大研究成果，将使用“快速通道”在最短时间内发表。凡要求以“快速通道”发表的论文，作者应提供关于论文创新性的书面说明和查新报告和两位专家的推荐信，以说明该项成果的学术价值。经审核同意后一般在收到稿件后3个月内出版。要求刊印彩图者需另付彩图印制工本费。稿件刊登后酌致稿酬(已含其他形式出版稿酬)，赠当期杂志1册。
沈阳大学不是211大学。
沈阳大学不是211工程高校。
学校位于辽宁省沈阳市，由沈阳市人民政府举办，是教育部”卓越工程师教育培养计划“高校、辽宁省首批向应用型转变示范高校、辽宁省首批深化创新创业教育改革示范高校、辽宁省来华留学生工作示范建设高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、教育部首批”新工科研究与实践项目“、教育部产学合作协同育人项目、辽宁省一流学科建设项目、辽宁省大学生创业孵化示范基地，是辽宁省电商产业校企联盟牵头单位和理事长单位，是东北地区首个举办中德合作本科工程教育的高校。
学校历史
奉天高等实业学堂
1905年6月，赵尔巽批准奉天学务处总办叶景葵奏请，于省城大西门外热闹街，创办奉天实业学堂（1909年改为奉天高等实业学堂），建立校舍。同年9月，学堂开学，徐鸿宝任监督（即校长）。
1909年到1922年，先后改称为奉天高等实业学堂、奉天工业专门学校、奉天公立工业专门学校、奉天省立甲种工业学校。
1922年11月，正式改为奉天省立第一工科高级中学及职业学校。
1949年4月，由原东北人民政府工业部接收的省立沈阳第一工科职业学校，省立第二工科职业学校和东北高级职业学校合并校名为东北行政委员会工业部沈阳工科高级职业学校。
1953年5月，更改为中央人民政府重工业部沈阳机械工业学校
1956年，更改为冶金工业部沈阳冶金机械工业学校。
1958年12月，学校升格为专科，定名沈阳冶金机械专科学校。
1963年6月，专科停办，重办中专，定名沈阳冶金机械学校。
1972年，学校恢复招生，并划归沈阳市冶金局领导。
1973年，划归辽宁省冶金局领导。
1978年12月，经国务院批准，恢复为普通高等学校，校名仍为沈阳冶金机械专科学校，归属冶金工业部领导。
1992年经冶金部同意，国家教委批准，学校更名为沈阳工业高等专科学校。
新民公学堂
1905年，赵尔巽在沈阳设立“师范传习所”。
1906年，在辽宁各府县普遍设立“师范传习所”的基础上，又在新民、辽阳、凤城设立了“简易师范科”。
1910年，新民公学堂停止招生。
1912年，新民公学堂复校。
1915年，新民公学堂更名为新民县立师范学校。
1923年，新民县立师范学校更名为新民县立师范初级中学校。
1931年，新民县立师范初级中学校停止招生。
1933年，新民县立师范初级中学校复校。
1938年，新民县立师范初级中学校改建为奉天省立新民第一国民高等学校(农科)。
1946年，奉天省立新民第一国民高等学校更名为辽宁省新民第一中学，后更名为辽宁省立新民师范学校
1948年，辽宁省立新民师范学校更名为辽北省新民师范学校。
1949年，辽北省新民师范学校更名为辽西省立新民师范学校
1953年，辽西省立新民师范学校更名为辽宁省新民师范学校。
1978年，新民县五七教师学校更名为沈阳市新民师范学校。
沈阳市师范学校
1958年，沈阳市第二师范学校创建。
1959年，沈阳市铁西师范学校、沈阳市第三师范学校并入沈阳市第二师范学校。
1970年，沈阳市第二师范学校更名为沈阳市五七第二教师学校。
1974年，沈阳市五七第二教师学校更名为沈阳市第二教师学校。
1979年，沈阳市第二教师学校更名为沈阳市师范学校。
沈阳财经学院
1964年，沈阳财会职业学校创建。
1965年，沈阳财会职业学校更名为沈阳市财会学校。
1978年，沈阳市财会学校更名为沈阳财经学校，沈阳市教育学院组建。
1985年，沈阳市经济管理干部学院、辽宁财经学院沈阳大专班、沈阳财经学校合并组建沈阳财经学院。
沈阳大学
1980年，辽宁大学辽宁分院、东北工学院辽宁分院创建。
1981年，东北工学院辽宁分院、辽宁大学辽宁分院合并升格为沈阳大学。
1987年，沈阳财经学院改建为沈阳大学财经学院。
1995年4月，经冶金工业部和沈阳市人民政府批准，冶金工业部所属的沈阳工业高等专科学校和沈阳大学（含沈阳大学农业分校）联合共建。
1999年，沈阳职工艺术工程学院并入沈阳大学，沈阳市新民师范学校、沈阳市师范学校并入沈阳大学师范学院。
2005年，沈阳教育学院、沈阳大学师范学院并入沈阳大学。
师资力量
截至2020年12月，学校有专任教师1171人，专任教师中，有教授221人（占比），副教授531人（占比）；具有硕士及以上学位教师910人（占比），其中具有博士学位教师377人（占比）。有长江学者特聘教授1人；国务院政府特殊津贴专家4人；中国戏剧梅花奖三度梅获得者1人；“兴辽英才计划”创新型领军人才1人；辽宁特聘教授支持计划入选者2人；辽宁省攀登学者1人；全国模范教师1人；全国优秀教师2人；教育部高等学校教学指导委员会委员4人；入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人；“兴辽英才计划”教学名师1人；“兴辽英才计划”青年拔尖人才3人；辽宁省优秀专家2人；辽宁省教学名师15人；辽宁省优秀教师5人；辽宁省“百千万人才工程”百层次人选8人；全国高校思想政治理论课教师年度影响力人物1人；沈阳市政府特殊津贴专家3人；沈阳市优秀专家5人；沈阳市创新型领军人才2人：沈阳市名师18人；沈阳市高层次人才顶尖人才1人、杰出人才2人、领军人才16人、拔尖人才55人、高级人才108人；沈阳市优秀教师13人；沈阳市高校优秀教师5人；2001年以来获宝钢优秀教师奖13人。辽宁省优秀教学团队8个。
学科建设
截至2020年4月，学校设有研究生学院和19个教学院（部），开设本科专业67个，涵盖了经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺10个学科门类；国家特色专业建设点1个，教育部“卓越工程师培养计划”专业3个，国家级一流本科专业建设点2个，辽宁省级一流本科专业建设点5个，辽宁省普通高等学校本科优势特色专业1个，辽宁省级本科示范性专业2个，辽宁省工程人才培养模式改革试点专业4个，辽宁省创新创业改革试点专业2个，辽宁省普通高等学校本科课程体系国际化试点专业1个，辽宁省级重点建设专业8个，19个沈阳市属高校重点建设专业。
国家特色专业：材料成型及控制工程
国家一流专业建设点：环境工程、会计学
教育部“卓越工程师培养计划”专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、焊接技术与工程
省一流本科教育示范专业：自动化、土木工程、环境工程、旅游管理、会计学
省示范专业：材料成型及控制工程、自动化
省重点支持专业：生物工程、环境工程
省综合改革试点专业：会计学、生物技术
省普通高等学校本科优势特色专业：会计学
省本科课程体系国际化试点专业：会计学
沈阳市重点建设专业：机械制造与自动化、交通运输、自动化、通信工程、材料成型及控制工程、土木工程、建筑学、环境工程、生物技术、会计学、金融学、社会工作、焊接技术工程公共艺术、小学教育、体育教育、旅游管理、英语、音乐学
辽宁省重点培育（优势特色）学科：材料学、控制理论与控制工程、管理科学与工程、环境工程
学术科研
截至2020年12月，学校有教育部重点实验室1个，辽宁省高等学校重大科技平台1个，辽宁省重点实验室、辽宁省工程技术研究中心、辽宁省工程实验室、辽宁省经济社会发展研究基地、辽宁省教育科学规划重点研究基地等省级科研平台和人文社科基地13个。有沈阳市人民政府智库机构1个，共建研究机构1个，辽宁省级创新团队3个。
截至2020年4月，学校近年主持国家自然科学基金、社会科学基金、艺术基金等国家基金和省部级科研项目400余项，发表SCI、A&HCI、EI、CSSCI等检索论文500余篇，获得发明专利授权191项，获得省、市主要领导批示决策咨询建议和研究报告50余份。
学术资源
截至2020年12月，沈阳大学图书馆纸质图书总量为万册，生均图书册，本学年新增纸质图书万册。订购中外文数据库21个，包含电子图书万册，电子期刊52020种，共万册。
《沈阳大学学报》，是由国家新闻出版总署批准的省级学术期刊，分为社会科学和自然科学两种版本，社科版为全国优秀社科学报，自然科学版被美国《化学文摘》（CA）、美国《乌利希期刊指南》、被日本科学技术振兴机构数据库（JST）等国际重要数据库收录，是中国科技核心期刊。沈阳大学学报为国家《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，多次受到省市和全国行业奖励。
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合作交流
截至2020年4月，沈阳大学作为理事长单位，牵头成立了由157家高校和企业参加的辽宁省电商产业校企联盟。先后与沈阳材料科学国家研究中心、沈阳市消防研究所、沈阳市第四人民医院、沈阳市法库县和大东区、华晨宝马汽车有限公司等开展了校所、校院、校地、校企战略合作，分别与沈阳市大东区、沈北新区联合共建2所附属实验学校，与沈阳浑南现代交通有限公司、华为技术有限公司、深圳讯方有限公司、沈阳东软睿道教育服务有限公司分别联合创办校企共建二级学院。
截至2020年4月，学校已与德国、英国、俄罗斯、希腊、意大利、葡萄牙、西班牙、日本、韩国、美国、加拿大、新西兰、澳大利亚、巴西、阿根廷、乌干达、台湾等30多个国家和地区的100多所高校、教育机构和科研机构建立了合作关系。分别与德国海德堡应用科技大学、埃森经济管理应用科技大学合作举办工业工程、自动化2个中外合作办学项目，是东北地区首个举办中德合作本科工程教育的高校。先后培养来自70多个国家的留学生2000多人，其中学历生比例超过30%。
近年来，根据国家和辽宁省引导地方高校转型发展的指导性意见，学校坚持服务区域经济社会发展、服务区域产业振兴理念，深入推进学校转型发展并取得了良好成效，动手能力强、综合素质好的高层次应用型人才培养特色愈加鲜明，服务辽沈老工业基地新一轮振兴发展的人才支撑与智力支持能力不断增强。2015年，学校获批成为全省首批10所转型发展试点高校之一。
211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。
“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。
沈阳大学主办的双月刊省级刊物。
沈阳药科大学生物学研究生复试不需要做实验。2020年考研复试的注意事项主要有以下几点：一、在复试中的礼仪形象：1.着装上，干净整洁不必多说，更重要的是，你的整体形象要让你看上去像个学zd生。2.礼貌上，这个是必须的，敲门，致谢，尊称等等特别要注意。3.气场上，这个虽然不是一天两天能培养出来的，但复试场上还是要自信一点。跟导师见面的时候要显得成熟稳重，说话少用语气词，网络语言是大忌。二、复试英语考查形式及注意事项：回1.自我介绍及常见问答: 结合自身情况，整合现有资料，进行适合自己又能凸显自身特色的自我介绍。2.抽题演讲: 清楚表达观点。3.现场翻译: 英译汉。比较好的学校，参与面试的导师几乎都有长期在国外工作、生活或学习升造经历，他们是可以用一口流利的英语做学术报告的。三、专业课考查重点专业基本功和知识面，复试中肯定会考察答的，但考官的提问无定式，这个源于平时积累突击不来。平时做过的实验及毕业论文，这个大家一定要精心准备，复试中被问到的概率非常大。
红又红童鞋，哈哈
作为一名老中医，我来回答一下这个问题，中医药大学的毕业生当你走出校园后，进入到社会，怎样才能成为一名好医生？首先你最好做一个定位和聚焦，集中精力研究一个病，如糖尿病，肾病，肝病等等，用5年的时间只研究这一个病，其他的不看，五年以后你必然成为这个疾病的专家，那么，这五年在哪个医院能实现这个目标呢？最好去民营医院，或者跟一个老中医学习，可能这五年会过得很苦，工资也不高，但是五年以后你成为这一个疾病的专家，以后你的收入就会比较高了，而且这是个终身的职业，另外，在互联网上进行推广和建立自己的品牌，例如微博，抖音，快手，视频号，公众号等等，当你在自媒体上有了一定的知名度后，找你看病的患者会多了起来，这离你的成功就不远了。
作为某老牌中医药大学大五学生（一本），我觉得自己最有发言权，在这半年多的求职路上，真的饱含辛酸，总之一句话:中医专业很难成为医生，至于为什么我不说就业难呢？下面我会解释。
首先，在执业医师法上，中医处于绝对劣势，中国绝大部分省份（福建等省除外）都不允许中医专业在西医院（即人民医院）的西医科室执业，只可以去中医科执业，否则是非法行医，要知道西医院之所以有中医科仅仅是因为国家政策要求所有三甲医院必须有一个中医类科室，西医院根本不指望它挣钱，所以中医科十几年也不会招新人（宁愿返招老中医），医师法上也限制了中医外科，即中医类专业不能从事绝大多数术科，而西医临床专业在执业上几乎没有法律限制，手术在很多时候效果都是立杆见影，而且收益很高，这种既挣了声誉又挣钱的科自然受到绝大多数医院的青睐，也包括中医院，所以很多中医院宁愿收西医生也不要中医生，而西医院是根本不会要中医生（即使你是博士）。
关于中医专业就业方面，说说我们班的情况吧，现在约有二至三成人考研成功，不足两成的人成功与医院签约，一至两成人在非医院就业，剩下一半人仍在为竭力实现医生梦而去医院面试，我们班群上一直都有很多招聘信息，但几乎都是医药公司的，医药公司对我们这些拥有医学知识的人才很感兴趣，所以我们就业方面并不难，只是成为医生有点难（剩下那半人如果还找不到工作最后很可能会去医药公司）。
最后说一下中医就业方向，要想在一二线城市或三甲医院，研究生学历是最低要求（所以中医专业的师弟师妹努力考研啊），一本或二本本科学历是去县级二甲医院门槛，大专学历只能去卫生站了，家里有关系的朋友可以无视上面的要求，还有最后劝大家一句:女生不要学医，一方面国家规培政策，要执业须规培三年，加上本科五年，共八年，出来就二十八啦，达到剩女的标准啦，还有女生就业可比男生难多了，因为二胎政策，很多医院都不想白养你两三年。
最后说一句:其实中医学生大多都很努力，也很辛苦，学了中医还要学西医（比西医生苦多了），能力也不差，但中国法律几乎把中医发展道路给堵死了。
ps:有条友说中国政策正在大力发展中医药，在规定了相关法律，请务必注意，那是针对中药，打击生产出售假中药的，根本和中医医生就业关系不大，至于说到大力发展中医，人大年年都这样说，实际上并没有付出行动，十几年前有很多同行提出打破中医执业范围的法律限制，然并卵。
以上仅代表个人观点，如有不对，希望多多指教。
好多论文查重系统检测是不专业的，建议同学们可以去Paperfree进行论文检测，准确率也是可以保证的。