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别人怎么会知道你长大后想干什么呢?还是自己好好想想吧,或者把问题具体一点,比如:飞行员需要哪些地理知识?这样对你更有帮助,别人也才能帮助你。
地球的秘密我家有一个地球仪,我每天都把它转着看个不停。有一天,我突发奇想这圆圆的地球里到底有什么?我拿着地球仪,对着小孔使劲往里看,里面空空的,什么也没有。真的地球该不会也是空的吧?我找出我的书,仔细...
近年来,各国科学家竞相进行太空探索。但一个不可否认的事实是,人类在热衷研究其他星球的同时,对地球本身仍缺乏足够的认识。比如,对我们所居住的地球上的海洋来说,正如一位美国海洋生物学家所说,“我们关于海底的知识还不如对火星的多”。星际探索短期内可能不会给人类带来实质性的好处,而深海中蕴藏的丰富资源却有望在不久的将来为人类造福。日本在海洋探索方面走在了各国的前列。比如“海沟”号无人驾驶深海探测器,曾在1995年潜入世界最深的马里亚纳海沟,潜深达到10911米。但不幸的是,“海沟”号最终却在日本沿海失踪了。“海沟”号的生命历程1986年,日本海洋科技中心开始研制“海沟”号无人驾驶潜艇,于1990年完成设计并开始制造。“海沟”号长3米,重吨,耗资1500万美元。它是缆控式水下机器人,上面装备有复杂的摄像机、声呐和一对采集海底样品的机械手,是世界上惟一下潜深度达到7000米的探测器。2003年5月29日,日本科学家利用“海沟”号在日本高知县东南大约130公里左右的海域进行海底调查作业,当时“海沟”号的下潜深度为4673米。由于当年的4号台风已经开始接近这一海域,操作人员当天下午1时29分提前结束调查作业。但是在回收“海沟”号时,工作人员发现不知何原因“海沟”号已无法回到母船的发射架中。1分钟后,海面控制船与“海沟”号的光缆通信和高达3000伏的电力供应突然中断,控制船不得不采取紧急措施。当天下午4时17分,控制船的卷扬机只回收到了“海沟”号的母船发射架,“海沟”号则因电缆断裂而不知去向。操作人员大吃一惊,连续用方位测定器向“海沟”号发射了3次信号,但控制船没有接收到“海沟”号的任何信号。“海沟”号上搭载的电波发射器可以连续工作240小时,而电波发射器的发射范围仅在4公里左右。当时由于台风已经接近该海域,控制船上的操作人员推测认为,“海沟”号没有反应,可能是它受海浪冲击与控制船距离已经超过了4公里的范围。此后,日本海洋科学技术中心决心找回“海沟”号,并进行了一个月的搜索,但一无所获。直至当年6月30日,日本方面才向外界公布了“海沟”号失踪的消息。日本海洋科学技术中心于当年7月4日开会研究后认为,在大片海域中即使动用声呐仪也不可能找到久已失去联系的“海沟”号,于是宣告搜索结束。“海沟”号失踪使不少科学家痛心不已。对日本的深海科研来说,这次的损失无法估量。一些科学家甚至将“海沟”号比作航天界的“哥伦比亚”号。他们认为,这个价值5000万美元的探测器是独一无二的,它的失踪对科学研究是一个重大损失。到深海去看看大海正以自己特有的魅力召唤着人类。“海沟”号的失踪并不能阻止人类进行深海探测,正像“哥伦比亚”号失事不能阻止人类的航天事业一样。今天的人类正面临着人口、资源和环境三大难题。随着各国经济的飞速发展和世界人口的不断增加,人类消耗的自然资源越来越多,陆地上的资源正日益减少。为了生存和发展,人们必须寻找新的物质来源,海洋应当是首选。因此一些科学家认为,深海给人类带来的利益要比那些耗资庞大的太空计划实惠得多。此外,深海生物新物种的发现,在探索生命起源方面具有重大意义。深海探测中的技术问题在短期内,人类乘坐潜水器潜入深海还不太现实。因为在海洋中,每下潜100米就增加10个大气压,几毫米厚的钢板在1万米洋底就像大气中的鸡蛋壳一样易碎。为了克服这些障碍,从事深海探测的大部分科学家都已从有人驾驶潜水器转向机器人潜水器的研究。现在,称为“遥控潜水器”(ROV)的有绳潜水探测器和小型的计算机控制蓄电池驱动潜水器(AUV)可以由任何合适的船只操纵。此外,它们的造价也比较便宜,而且不会给操纵它的人带来任何危险。另一种可能解决的方案是开发出能取代适于海洋最深处压力的船壳。美国海军已成功试验过利用新型的陶瓷材料制成有浮力的深潜船壳,这类船壳具有人乘坐时所需的安全可靠性。目前这种陶瓷材料的数据资料已经解密,此举必然会促进其商用开发。而对于潜水器的浮力材料,不仅要求它能承受住巨大的压力,而且要求它的渗水率极低,以保证其密度不变,否则机器人就会沉入海底。在高压环境下,耐高水压的动态密封结构和技术也是水下机器人的一项关键技术。机器人上任何一个密封的电气设备、连接缆线和插件都不能有丝毫渗漏,否则会导致整个部件甚至整个电控系统的毁灭。由于无线电波在水中的衰减太快,所以在水中不能使用无线电通信、无线电导航及无线电定位系统。“海沟”号与控制船之间就是利用光缆进行通信的。由控制船发出的信号以及由“海沟”摄像机拍摄到的实时图像信号均可通过光缆传输,操作人员可观察监视器上的图像,在控制船上对“海沟”号进行操作。这些技术问题如能得到彻底的解决,海底这块最后未开发的“处女地”必将得到很好的开发和利用。届时,人类面临的一些社会问题也可有望迎刃而解。我们企盼着这一天的到来。(曲笑)大洋探秘从海洋中探索生命的奥秘记日本海洋科学技术中心 曲国斌海洋被称为地球上最后一个未开拓的疆域,她不仅可以为人类提供“取之不尽、用之不竭”的能源,而且还是人类探索生命奥秘的绝好窗口。位于日本横须贺市海滨的日本海洋科学技术中心就是一所专门从事这一科研活动的规模最大的机构。从开发资源到进一步了解地球日本海洋科学技术中心成立于1971年,30年来它走过了3个发展阶段。日本在20世纪70年代初设立这所科研机构的目的在于开发海洋大陆架资源。它通过实施“海洋计划”开发出了可在300米的深海的高水压、黑暗和低温等严峻条件下进行作业的技术以及潜水技术和潜水系统等。80年代,为展开对深海及海洋微生物的研究,它研制了有人潜水考察船“深海2000”号、海中作业实验船“海洋”号、3000米级无人潜水器“海豚3K”号等。到90年代,它开始在世界范围内展开对海洋的全面考察和研究,为此建造了6500米级潜水考察船“深海6500”号、深海考察船“海岭”号、万米级无人潜水器“海沟”号、海洋地球考察船“未来”号、深海巡航探测器“浦岛”号,最新研制的工具是远程航行型自律无人潜水器“AUV”等。1998年,日本海洋科学技术中心制定了新的“海洋开发长期计划”,提出“进一步了解地球”的目标,并设定了五大研究领域:揭示海洋和气候的变化机制、调查海洋海底的动态、探索海洋生态系、解析地球系统及研究新的海洋开发技术等。其中提出,21世纪的重要研究目标之一就是“探索地球生命的起源”。为此,海洋科学技术中心还启动了“深海生态环境”和“深海地球钻探计划”两个研究项目。发现地下生物圈1977年,美国的“阿尔宾”号潜水考察船最早在太平洋上的加拉帕戈斯岛附近2500米深的海底发现了热水(温度高达90℃)喷出孔周围存在着“热水喷出孔生物群落”。以此为契机,1984年,日本海洋科学技术中心使用“深海2000”号在距东京不远的相模滩1200米海底深处也发现了热水喷出孔生物群落,其中有在壳质形成的栖管内生活的虫类以及蜗牛、贝纲、甲壳纲、多毛纲、海葵目等的多种生物。据研究,这些动物不依赖光合作用,而把从地球内部喷出的硫化氢和甲烷等还原性低分子化合物作为初级能源,依靠由以硫酸化细菌、甲烷化细菌等为主的化学合成细菌构成的食物网供应能源。不仅如此,在相模滩及日本列岛附近的日本海沟及南海海沟等处,还发现了“冷水涌出带生物群落”。它们同样是通过化学合成而诞生的生物群落。到目前为止,在日本列岛周围海底,已经发现了18处冷水涌出带生物群落和13处热水喷出孔生物群落。自从发现了存在于海底的热水喷出孔生物群落之后,各国科学家竞相在太平洋、印度洋和大西洋等海域寻找深海生物。结果发现,这种热水喷出孔生物大多生存在地质构造上是活动着的海岭的两侧。而且,它们之间还有某种共同之处。在考虑到海底扩大的不连贯性和海底扩大的历史过程等因素的基础上,科学家对热水喷出孔生物群落的生物地理学特征进行了比较,结果提出如下假说:“生活在大西洋的热水喷出孔生物群落里的生物是从东太平洋派生出来的,而最有可能的传播路线可能就是东南印度洋海岭和西南印度洋海岭。”1996年,日本海洋科学技术中心使用无人探测器“海沟”号又在世界最深的海域———马里亚纳海沟查林杰海渊深度约万米处采到了海底泥沙的标本,从中分离出来大约3000株微生物,并发现了新的微生物种类,如在1000个大气压下能够生存的超喜压性细菌、超好热性细菌、可制造有用酶的蛋白质分解酶及新的糖质分解酶的微生物等。2000年8月,日本海洋科学技术中心使用深海考察船“海岭”号又在印度洋的中央海岭、东南海岭和西南海岭的交接处(南纬25°19′10〃、东经70°2′24〃,水深2420米)发现了热水喷出孔生物群落,共有20多种生物,其中许多都是第一次发现。这表明,即使在深海海底那样的极限环境里,也存在着多样性的生物世界。科学家们设想:地球诞生初期的微生物有可能不受外界干扰而照原样生存下来;既然海底地壳下这样严酷的环境中还有生物生存,那么,在火星等星球上也会有生命存在;如果热水喷出孔生物是适应地球诞生初期高温环境的生物的话,那么,这就有可能使我们解开地球生命起源的奥秘。进一步探索地球生命的起源海底堆积着各种各样的物质层,保存着有关地球的各种历史资料,由此也可以了解地球气候的变化过程。根据迄今为止的研究,80万年来,地球上曾经有过多次超过现在的高温(40℃)和寒冷(-40℃)的时代。而从1万年前开始到现在,地球在气温上处于“异常的稳定期”。更有意义的是,上述谈到的“地下生物圈”,正是探索生命起源的绝好场所。把它与地球外行星上的生命现象进行比较,将加深人类对生命、对自身的了解。日本海洋科学技术中心为此进行超临界水中的氨基酸聚合观察实验、微生物在超临界水中的溶解实验、压力生理学实验等。科学家们发现,色氨酸能够使酵母菌在高压环境(250个大气压~300个大气压)下安然无恙地生存、发育,高等生物细胞(HeLa细胞)在400个大气压下会大大改变其骨骼形态等。为了进一步探索地球生命的起源,日本将从2003年起,与美国联合实施“统一国际深海地球勘探计划(IODP)”。为此,日本建造了“地球”号地球深部勘探船,并于今年1月在三井造船公司冈山公司厂举行了“进水式”。这条船长210米,宽38米,高116米,深米,吃水米,排水量约6万吨,船员150名,能够从海底向下钻探达到5公里~7公里(这是地壳到地幔的最短距离)处的地幔。为了实施这一国际性研究活动,日本海洋科学技术中心设立了“深海生物风险中心”,开发了“深海微生物实验系统”,其中包括地壳岩芯标本的防止微生物污染技术、地壳岩芯及岩石标本的微生物解析法、微生物分离法和培养法等技术。人们对这个计划寄予了极大期望,期待着能够在揭开生命起源之谜等方面获得进展。
密级确定为“内部”的学位论文,通常是指有待于公开发表的论文或准备据之申请专利或进行技术转让的科研项目的论文。
密级确定为国家“秘密”、“机密”和“绝密”的论文须有学校保密委员会办公室的批件。
保密年限:“内部”保密年限为三年,“秘密”保密年限为十年,“机密”保密年限为二十年,“绝密”保密年限为三十年。
研究生学位论文的密级应慎重确定。密级确定为“内部”的,需出具由研究生和导师共同签名的证明,并加盖学院公章。密级确定为国家“秘密”、“机密”和“绝密”的论文,须出具学校保密委员会的批件(原件),并交一份复印件。
扩展资料
一、学术性
学术论文的学术性,要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的结论。在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时,必须经过周密的思考,进行严谨的论证。
二、科学性
学术论文在形式上是属于议论文的,但它与一般议论文不同,它必须是有自己的理论系统的,不能只是材料的罗列,应对大量的事实、材料进行分析、研究,使感性认识上升到理性认识。一般来说,学术论文具有论证色彩,或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法,符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。
三、创造性
科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”,“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”(斯蒂芬·梅森)因此,没有创造性,学术论文就没有科学价值。
四、理论性
指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
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保密管理论文 范文 一:保密管理概论论文
摘 要
保密管理制度是做好__的关键和保障,是一个国家__的思想和核心价值的体现。同时,保密管理制度和保密法律体系又是两个密不可分的重要环节,法律体系指导管理制度的建设,完善的管理制度则是践行法律体系的保证。
放眼世界各国,美国的__发展的时间长,制度建设和体系建设最为完善、最有特点。美国没有专门的保密法,但拥有相对完备的保密法律体系。美国也没有专门独立的保密行政管理机构,却拥有比较成熟的保密管理制度。相比之下,我国虽然有专门的《保密法》,但却很难说有相对完备的保密法律体系。
深究美国__的思想,平衡公开与保密之关系是纵贯美国保密思想发展史的主线。美国联邦保密制度的发展总趋势是放松对政府信息的管制,有利于公民获取政府信息。同时,这也是各国保密制度的基本要求。相比中国,虽然新《保密法》较旧《保密法》有不少的改进,但其基本的价值取向却保持不变:一如既往地强调保密是原则,保密优先于公开"。
“他山之石,可以攻玉”,研究并学习美国保密制度、保密法律和保密思想,对完善我国保密管理工作有着重要意义。
关键词:管理制度;法律体系;思想价值;保密法
第一章 绪论
关于被宣告死亡人的死亡日期,《最高人民法院关于贯彻执行<中华人民共和国继承法>若干问题的意见》第36规定,被宣告死亡的人,判决宣告之日为其死亡的日期。而《最高人民法院关于贯彻执行<中华人民共和国继承法>若干问题的意见》第1条规定,失踪人被宣告死亡的,以法院判决中确定的失踪人的死亡日期,为继承开始的时间。二者的规定不尽相同,由于前者晚于后者颁布,依新法优先于旧法原则,前者具有优先适用的效力。
这里存在的问题在于,将判决宣告之日作为自然人死亡的日期就一定合理吗?利害关系人何时提出申请则完全取决于其主观意愿,如果将法院判决之日作为死亡之日的话,这一日期显然过于主观而缺乏确定性。并且死亡日期具有十分重要的意义,它直接关系到了继承人的确定、遗产的范围等诸多重要问题。如果,按照现有法律规定执行的话,必然会引起一定的质疑和反对,实行起来有失公允。在没有完全保护利害人利益的现实情况下,这有违宣告死亡制度的立法宗旨。
在关于宣告死亡申请人顺序上,我国的《民法通则》当中没有对其做出相关规定,而是在最高院的《关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见》当中规定了宣告死亡申请人顺序。其内容是:“申请宣告死亡的利害关系人的顺序是:(一)配偶;(二)父母子女;(三)兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女;(四)其他有民事权利义务关系的人。申请撤销死亡宣告不受上列顺序限制。
但是,我国的这种规定很明显是不适合的,在某些案件中,在很多的法律实践中,这些规定凸显出很多问题,带来了很多争论。
第二章 各方观点讨论
(一) 关于死亡日期规定的讨论
在宣告死亡时,被宣告死亡人的死亡日期涉及到遗产继承、 保险 金赔付、生存者的人身关系等重大事项:如遗产的具体范围,继承人及受遗赠人的具体范围,继承开始的时间,转继承、代位继承发生的可能牲等,具有极为重要的法律意义。
魏振瀛在《民法》中提到:各国规定有所不同:对一般情形的失踪,失踪人死亡的时间有的被规定为法定宣告死亡所需失踪期间届满之时(如日本、台湾地
区),有的被规定为得知失踪人最后一次音讯之时(如瑞士);对于在战争或意外事故中失踪的人,其死亡时间有的规定为战争停止、船舶沉没或危难消失之时(如日本),有的被规定为失踪人于战争或意外事故中失踪之时(如瑞士、意大利),还有的规定为法定宣告死亡所需失踪期间届满之时(如台湾地区)。
余能斌和马俊驹在《现代民法学》一书中提到:宣告死亡是生理死亡的对称,生理死亡是自然现实,宣告死亡是法律现实,它是一种推定,即从自然人下落不明达到法定期限的事实,推定出他已死亡的事实。
因此,我们可以看出,关于宣告死亡制度中,死亡日期的界定,并没有给出一个确定的答案,呈现出“仁者见仁,智者见者”的局面,每种观点都有自己存在的合理性及立法价值。但是,无论是从法理角度推断出的死亡时间,还是各国立法给出的不一样的规定,都不能完美地适应于每一个案件。
(二) 关于利害人顺序问题的讨论
在我国的法学理论界,针对利害人顺序问题,主要有三中学说。第一种是“有顺序说”,即失踪人的利害关系人申请宣告时,有顺序之分,并分为多个顺序。前一顺序不申请的,后一顺序不得申请。同一顺序互不影响。在我国的立法中,就采用了这种观点。
第二种观点是“无顺序说”,即所有利害关系人都有申请宣告死亡的权利,每个厉害关系人都不会受到 其它 关系人申请与否或反对申请或申请的影响。
第三种观点是“配偶优先顺序说”,也就是有限制的无顺序说,即:配偶有
一票否决权,其他申请人申请权利平等,在配偶不允许的情况下,其他利害关系人不得申请失踪人宣告死亡。
魏振瀛在《民法》一书中提到:宣告死亡制度的目的重在保护利害关系人的利益,特别是其近亲属的利益,与谁提出申请无他利害关系人提出,其他利害关系人的合法利益将遭到损害,这显然违背了民法设置宣告死亡制度的目的。
还有一种争论,就是针对债权人在宣告死亡中的申请顺序的问题。一种观点认为,债权人与其他利害关系人一样,可以作为申请人。另一种观点则认为,允许债权人作为申请人,虽然有利于保护债权人的利益,但其效力超出了债券效力的范畴,对于债权人利益的保护,可以通过宣告失踪制度加以解决,宣告死亡的申请人应限定在下落不明的近亲属范围内。
第三章 典型案例及分析
(一)死亡时间应从何时算起?
1、案件简介:
湖南娄底发生一起案件:甲男与乙女成婚三个月后某天,乙女不慎落入江中,甲男听到呼救即跳入水中去救,不幸双双罹难。甲男尸体被找到,乙女尸体未找到。事故发生两年后,乙女父母向法院申请宣告其死亡。甲乙生前分别购买人身意外伤害保险,一份以甲男为被保险人,保险金额10万元,指定受益人为乙女;另一份以乙女为被保险人,保险金额为8万元,指定受益人为甲男。另外,甲乙
婚后新购房屋一套,价值6万元。双方无子女。双方父母因保险金和房屋继承纠纷诉至法院。
甲男的亲属主张:乙女先于甲男落水,且女性体力较男性弱,故乙女应先于甲男死亡。在第一份保单中,受益人乙女先于甲男死亡,按保险法第63条规定:受益人先于被保险人死亡的,保险金作为被保险人的遗产,由被保险人的继承人受领保险金,故该10万元保险金归甲男的父母继承;第二份保单中,受益人甲男后于被保险人死亡,即在乙女死亡时,甲男能成为受益人。在甲男死后其所受益之8万元保险金应作为其遗产由其父母继承;甲乙共有的房屋先析产,甲、乙各得3万份额,因乙死亡在前,故乙女的3万份额由作为丈夫的甲和乙的父母平均分割,每人1万。甲的3万份额,因乙女先于甲男死亡,乙不享有继承权,故应由甲的父母继承。那么对于该房屋甲的父母共获得4万份额,乙的父母只能获得2万份额。综合以上,甲的父母能获得两份保单全部18万的保险赔付,并可分割作为遗产的房屋中的4万份额;乙的父母只能获得房屋中的2万份额。
乙女的亲属主张:虽然乙女先落水,但其死亡日期应是法院作出死亡宣告的日期,该日期在发生事故的2年后,故甲男死亡在前,乙女死亡在后。根据法律,可得出完全相反的分配结果:乙的父母能获得两份保单全部18万的保险赔付,并可分割作为遗产的房屋中的4万份额;甲的父母只能获得房屋中的2万份额。
还有人主张:鉴于本案的特殊牲,可以认定甲乙同时死亡,依据继承法规定互不发生继承关系;依保险法规定应推定受益人先死,则保险金归于被保险人遗产由双方继承人各自继承,则第一份保单的10万元保险金应作为甲的遗产由甲之父母继承;第二份保单的8万元保险金应作为乙的遗产由乙之父母继承。房屋由双方父母各继承3万份额。
2、案件分析
按照现行法律中的各项规定,第二种做法无疑是最正确的。最终法院也给出了和第二中做法相同的判决,但是合法的判决并不意味着一定合理。很显然,这样的判决违背了事实上的公平正义,不符合民法中的公序良俗原则。
此案中最关键的一点就是宣告死亡中的死亡日期应该如何确定。不一样的确定方式造成了完全相反的两种后果,因此,这就对利害人的利益造成很大的影响。如果采取《关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见》中的规定确定死亡时间,确实有一刀切的武断的嫌疑。
如果按照第三种说法处理,对于案件中的两方利害人来说,是再公平不过了,但那只是一种设想,并不是现实情况。在第一种说法中,甲方父母由乙女先落水,
且女性的体力弱于男性,因此得出乙女先死于甲男,这种说法缺乏合理性,且属于推断。即使之后的基于乙女先死这个论断的论述完全合理,也并不能代表这种说法就有说服力。、
同样,第二种说法中,它的一切证据和理论都是符合现行法律的,因此取得了法院最后的认同。但同样,对于甲男和乙女的死亡时间,也是推断出来的,并没有十分确凿的证据,证明乙女后死于甲男,所以即使第二种说法合法,也并不能使得甲男的利害关系人信服。
可以说,前两种说法都不合理,只是第二种说法合法,得到了法律的认同。因此,如果为了遵循民法公平和公序良俗的原则,第三种说法无疑是最好的。
(二)利害人的顺序究竟是否合理?
1、案件简介
2001年10月12日,李建苹的丈夫潘永光失踪,留下了100多万的遗产,2008年其父亲为了能分得财产,多次要求对其儿子进行死亡宣告,但由于申请顺序问题,其父亲在儿媳不同意的情况下无法申请,最终导致儿媳、孙女和失踪人的父亲关系破裂,成了彻底的陌路人。
2、案件分析
这个案件的焦点问题在于,宣告死亡申请人设置顺序是否合理。潘永光在失踪7年之后,其父亲申请对其进行死亡宣告是十分合理的,因为从常理上推断,失踪7年、杳无音信的潘永光应该已经死亡,此时进行死亡宣告,便可以结束以潘永光为中心的民事法律关系,而且可以解决由财产分割带来的矛盾。但是,在现实中,如果被宣告人的配偶不同意进行死亡宣告的话,其他人便无权进行死亡宣告,配偶便可以独自侵吞失踪人财产,以达到自己的目的。
就像这个案件中的李建苹一样,坚持不同意潘永光的父亲进行死亡宣告,这样推断,并不排除她想独自占有100多万的财产。因此,在利害人利益的分配上就出现了严重不平等和不公平的现象。因此,没有达到宣告死亡制度的立法目的。
第四章 各方观点综述
(一)死亡时间依据事实,尽量遵循公平原则
在一般的情况下,学界公认都以判决书中确定的时间为其死亡时间。因为,法院的宣告死亡的判决是具有强烈的法律宣示性的,更具有权威和准确。但这样的看法,恰恰忽略了失踪法定期间的作用。失踪人死亡的可能性随着失踪时间的延长而逐步强化加大,所以,以法定失踪期间来确定死亡时间的方式更加合理。
如果自然人在危险事故中失踪,但根据当时的情形已经可以确定其死亡的,或者是经过有关部门寻找后确定其不再生存的情况下,不管是否发现其尸体,都会认定其死亡,不需要经过宣告死亡的法定程序,当然也不必确定死亡时间。但利害人由于心理上的原因肯定要等待法律上已经死亡的证明,是不会接受这样的事实的。所以,法律上的确认不仅仅是一个程序上的认定,更是对于利害人心理上的安慰。
所以,确定死亡时间应当“以事实为依据,以法律为准绳”,在遵循客观事实的情况下,还要坚持公平的民法原则,不能出现损害利害人利益的情况。综上,我认为,在有证据表明失踪人死亡时间的,我们以其真实的死亡时间为准。若否,则被宣告死亡人的死亡时间应该以判决书中所确定的死亡时间为准,判决的依据应该为法定期间届满之日。
这样可以基本保障不同情况下宣告死亡人的法律适用的平等性,减少在审理过程中产生的审理差异。
(二)“配偶优先无顺序”应当借鉴
我国学界较为流行的三种说法中,第三种说法较为符合我国的现状,即“配偶优先无顺序”,也就是“有限制的无顺序”。因为它既避免了前一顺序不申请的情况下后一顺序不得申请的尴尬情况,又兼顾了公平原则和特殊情况。
“无顺序”的说法本来就是一种公平的做法,再加上“配偶优先”的限制,使得这种说法更加合理和适合于法律实践。
第一,避免了自己的婚姻由他人来决定的问题,保护了当事人的婚姻权利,减少了对配偶的情感伤害,这也体现了人身权大于财产权的法律原则。
第二,这种观点对于宣告死亡制度的影响也是微乎其微的,因为并不是所有宣告死亡案件中都会涉及到配偶这一利害人。
第三,如果出现想案例中一样的配偶,后一顺序的申请人可以向法院进行举证,请求法院剥夺其优先申请权,以维护自己的利益和权利。
综上,“配偶优先无顺序”的观点最适合我国的社会情况和国情,应当被采纳。
参考文献
[1]魏振瀛主编:《民法》,北京大学出版社,2000年版
[2]余能斌、马俊驹主编:《现代民法学》,武汉大学出版社,1995年版
[3]江伟主编:《民事诉讼法学》,复旦大学出版社,2002年
保密管理论文范文二:学位论文保密管理暂行办法
第一章 总 则
第一条 为了保守国家秘密,保护知识产权、技术秘密等不宜公开内容,规范我校研究生学位论文保密管理工作,根据
《中华人民共和国保守国家秘密法》和研究生学位论文管理的相关规定,制定本办法。
第二条 本办法所涉及保密管理的学位论文指研究生涉密学位论文和内部学位论文。研究生涉密学位论文是指论文内容涉及国家秘密的学位论文。研究生内部学位论文是指论文内容不涉及国家秘密,但涉及知识产权、技术秘密或敏感信息等,在一定时间内不宜公开的学位论文。
第三条 涉密学位论文和内部学位论文的撰写和保密管理实行导师负责制。导师应尽量对涉密学位论文作脱密处理。对于无法作脱密处理的论文,导师应认真做好涉密学位论文从开题、撰写、印制到评阅、答辩、归档等全过程的保密管理和指导工作。
第四条 我校研究生学位论文的密级划分为公开、内部、秘密和机密四级。
公开:大多数学位论文应按照学术研究公开和保护知识产权的原则予以公开。
内部:研究成果不列入国家保密范围而又准备申请专利或技术转让以及涉及技术秘密,在一段时间内不宜公开的学位论文。
秘密、机密:研究背景源于已确定密级的科研项目的学位论文,属于涉密学位论文。
第二章 涉密学位论文定密审查
第五条 涉密学位论文必须申请论文定密,并严格实行“先
审批,后撰写”的原则。
第六条 涉密论文的定密申请应在论文开题前提出,申请人填写《河南理工大学涉密学位论文定密审批表》(附件1),经有关部门审查批准后才能进行开题 报告 和开展课题研究工作。
第七条 涉密学位论文定密审查程序
(一)涉密论文申请人应在导师指导下,认真填写《河南理工大学涉密学位论文定密审批表》,并按要求提供相关证明材料,报所在单位研究生学位论文密级审定人进行初审。
(二)各单位主管研究生 教育 的领导是研究生涉密学位论文的密级审定人,负责研究生学位论文的密级初审工作。各单位应严格按照《河南理工大学国家秘密事项确定及变更规定》等有关文件审定研究生学位论文密级。
(三)涉密学位论文的密级申请报送科技处审核和学校定密工作小组审批。
(四)涉密学位论文保密期限根据密级确定,秘密级论文保密期不超过10年,机密级论文保密期不超过20年。
第八条 涉密学位论文的作者须签订《河南理工大学涉密学位论文保密 协议书 》(附件2),并承诺对有关涉密内容负保密责任。因工作关系接触涉密学位论文的人员,不得以任何形式复制、传播论文的部分或全部内容。
第三章 涉密学位论文的管理
第九条 涉密学位论文必须在涉密计算机上撰写和修改,
第十四条 涉密学位论文是重要的学术著作,也是科学研究成果的重要组成部分,必须按保密规定妥善保管。学位申请人在离校前,应将涉密学位论文印刷本一式三份及其电子版(光盘)连同《河南理工大学涉密论文定密审批表》和《河南理工大学涉密学位论文保密协议书》由学位申请人直接送交校学位办,并按保密要求统一管理。涉密论文保密期满后退回所在学院,由所在学院送交相关单位存档。
第十五条 校学位办应做好涉密学位论文的保密管理工作,在保密期限内,应将涉密学位论文的印刷本及其电子版专柜存放,未经学校保密委员会批准,任何人不得借阅。
第十六条 涉密学位论文及其相关信息禁止上网检测和传输,保密期内不列入抽查评估的范畴。
第十七条 涉密学位论文的保密期满即自行解密。解密后的涉密学位论文按照不涉密学位论文的 收藏 、管理与服务 方法 进行管理和提供服务。
第十八条 涉密学位论文的研究生, 毕业 前填报学位授予信息时,相关信息应根据保密要求,作相应技术处理,避免泄密。如填写学位论文题目和关键词等信息时,可填“保密论文”,不填具体题名和关键词。
第四章 内部学位论文的审定与管理
第十九条 根据科研项目的特殊性或研究内容保密的需要,少数学位论文在特定情况下可以按研究生内部学位论文申请保密。研究生内部学位论文不得涉及国家秘密。内部学位论
文保密期限原则上为2至5年。论文完成后,在论文封皮和扉页右上角处明确标注保秘审批确定的论文密级和保密期限,如“密级:内部3年”字样。
第二十条 内部学位论文应在论文开题时申请保密,论文作者需在导师指导下填写《河南理工大学内部学位论文保密审批表》(附件3),报本单位__负责人和研究生处审批备案。
第二十一条 经审批需保密的内部学位论文在开题、评审(含预审)、答辩(含预答辩)过程中,导师可以根据实际需要提出具体的保密要求,报所在学院__负责人审定后执行。
第二十二条 经审批需保密的内部学位论文必须事先在导师的指导下进行去密处理后,方可进行学术不端检测。去密处理不当导致泄密的,其责任由作者和指导教师承担。
第二十三条 通过论文答辩后的内部学位论文印刷本一式三份及其电子版(光盘)连同《河南理工大学内部学位论文保密审批表》由学位申请人直接送交校学位办,并按保密要求统一管理。保密期满后退回所在学院,由所在学院送交相关单位存档。
第五章 附 则
第二十四条 研究生未按照本办法规定的程序完成相关审查审批而擅自撰写涉密论文或内部论文,导致的后果由本人自负。相关单位、管理人员、项目负责人、导师、研究生未按照
本办法的规定对涉密论文进行审查审批和保密管理,导致泄密或存在严重泄密隐患的,追究相关人员责任。
第二十五条 经审批保密学位论文的学位申请人,毕业离校时,论文作者凭校学位办开出的学位论文保密管理证明(附件4)办理有关离校手续。
第二十六条 学院要根据本单位实际情况,制定保密学位论文质量控制 措施 和 规章制度 ,确保保密学位论文质量。
第二十七条 本规定由学校保密办和研究生处负责解释。 第二十八条 本规定自公布之日起执行,学校原有关规定与本办法不一致的,依照本办法。
部队发行的杂志、报纸等等,分为两类,一是对外公开发行的,如《解放军报》、《解放军画报》等等。这一类不涉密,或者是故意泄一点密以威慑敌对国家。二是只对解放军内部发行的杂志、报纸,以及设备培训教材资料,这是涉密的,不能随意公开。特别是部队设备装备的培训教材和资料,是一定要妥善保管的。
内刊就是内部刊物,是指在本系统、本行业、本单位内部,用于指导学习、工作、交流信息的单本成册或连续性(刊型、报型、半月期、三印张以上)非卖印刷品,不对外公开发售,不包括机关公文简报等信息资料。如果要在公司内部期刊投稿,公司一般都会会发布相关的投稿文件。内刊一般都是没有刊号,虽说也属于正规杂志,但只是在单位内部被认可,所以用于外部的话,评职是不被认可的。也就是说,它的发行范围就是本单位,单位之外的人员是无法获取该内刊,因此这种内刊并不是公开发行的刊物,也就不是真正意义上的学术期刊。
内部刊物属于内部发表,而内部发表主要是指一些发表在企业或是组织内部刊物上的文章,而公开发表主要是指发表在公开发行的正规刊物上的文章,严格来说,内部发表并不是真正的发表,只有发表在公开出版发行的正规刊物上的文章才是公开发表。
内刊一般都是没有刊号,虽说也属于正规杂志,但只是在单位内部被认可,所以用于外部的话,评职是不被认可的。也就是说,它的发行...百度知道
可以说说具体的写作要求么?
彩虹很多时候见不成,我从爸爸给我买的《儿童好奇心大百科》中知道如何可以自制彩虹,就迫不及待地去做。
平面镜、盆子、水是自制彩虹的工具。我在百宝箱中找了半天,找到了两个妈妈用的镜子,用我洗脸的脸盆打满了水,一切准备就绪,开始实验了。
1、先把打满水的脸盘放在阳光下,对着太阳;
2、把平面镜轻轻地、慢慢地放在水里,把它对着墙上。
啊,奇迹真的出现了,等水波不动时,在墙上真的让我看到了七色彩虹。
我用手摸摸彩虹,感觉热呼呼的,因为,反射成彩虹的太阳光本来就是热的。
我在书中找到了答案:在墙上能看到美丽的彩虹,是因为光的折射作用,那是因为太阳的可见光――红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色的波长不一样,它们照射到水珠上时,各色光被小珠折射的情况不同,就分解成七色光,也就是我们所看到的彩虹。
实验成功了,我开心极了,我知道了做实验的乐趣,我喜欢上了做实验。
我曾经做过,很靠谱
彩虹很多时候见不成,我从爸爸给我买的《儿童好奇心大百科》中知道如何可以自制彩虹,就迫不及待地去做。
平面镜、盆子、水是自制彩虹的工具。
我在百宝箱中找了半天,找到了两个妈妈用的镜子,用我洗脸的脸盆打满了水,一切准备就绪,开始实验了。
1、先把打满水的脸盘放在阳光下,对着太阳;2、把平面镜轻轻地、慢慢地放在水里,把它对着墙上。
啊,奇迹真的出现了,等水波不动时,在墙上真的让我看到了七色彩虹。
我用手摸摸彩虹,感觉热呼呼的,因为,反射成彩虹的太阳光本来就是热的。
我在书中找到了答案:在墙上能看到美丽的彩虹,是因为光的折射作用,那是因为太阳的可见光――红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色的波长不一样,它们照射到水珠上时,各色光被小珠折射的情况不同,就分解成七色光,也就是我们所看到的彩虹。
实验成功了,我开心极了,我知道了做实验的乐趣,我喜欢上了做实验。
我曾经做过,很靠谱...
在雨后的天空;在瀑布上空;在喷水池上空常会出现绚丽无比的彩虹。
彩虹是怎样形成的呢?彩虹的形成要具备哪些条件呢?我一直在思考这些问题,终于,有一天我找到了答案。
那是一个炎热的夏天,我闲着没事便找来了一截水管,准备一边玩水,一边为自己降降温。
在无意中,将水管对着,将水管对着太阳喷水的时候,眼前忽然出现了一个五颜六色的东西,定睛一看原来是一道绚丽无比的彩虹。
我用手揉了揉眼睛,又看了一次,不错,那是彩虹!我高兴得一蹦三尺高。
可是,还没高兴一会呢,我又陷入了深深的沉思:彩虹到底是怎样形成的呢?今天又没下雨,这周围也没有瀑布和喷水池,这彩虹是哪来的呢?我又试着用水管朝太阳的方向喷,彩虹又出现在我眼前了。
这下我明白了,原来把水管朝太阳的方向喷也会出现彩虹。
在雨后的天空,瀑布上空,喷水池上空和用水喷向太阳都会出现彩虹。
在这四种情况中都有两种东西:水和阳光。
这其中到底有什么秘密呢?我心中忽然一亮:对!老师不是说过吗?把三棱镜放在阳光下,阳光通过三棱镜后会分散成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种色光。
可是天空中又没有三棱镜。
彩虹到底是怎样形成的呢?水到底和彩虹有没有联系呢?我忽然想到,水珠的作用跟三棱镜一样。
阳光是由7种色光混合成的。
如果空中悬浮着许多水珠,它们会像三棱镜一样,将阳光分散成7种色光。
就形成了彩虹。
啊!我发现了,我发现了彩虹的秘密!...
夏天的一个傍晚,下了一阵倾盆大雨。
把整个世界的热气都冲刷掉了,非常凉爽。
雨后,家里十分闷热,我和爸爸妈妈搬着椅子到阳台上透气。
我刚坐下,往天上一看。
咦,那是什么?五颜六色,如同绸缎似的。
对了,是彩虹!我高兴地喊道:“爸爸妈妈,快看!是彩虹!彩虹真漂亮。
”“对呀。
”爸爸妈妈也异口同声地说道。
“哎,女儿。
这彩虹是自然界鬼斧神工的杰作,你看它多美呀!那你见过人造的彩虹吗?”爸爸亲切地问我。
我冥思苦想后,说道:“我还真没见过,妈妈,你呢?”妈妈听了,也说没见过。
爸爸笑眯眯地对我说:“女儿,今天爸爸就来露一手,给你看看人造彩虹。
”“好呀,好呀!”我连连拍手。
实验开始了,只见爸爸先端来一盆清澈的池水,再拿来一面干净的小玻璃镜。
一切准备就绪,爸爸把手洗净后,拿起镜子,小心翼翼地放到池水里,我见镜子和池水都没有什么反应,接着爸爸把盆端到有阳光的地方,这时的太阳光不强不弱,不那么刺眼了。
我问爸爸:“为什么要选择有阳光的地方呢?”爸爸笑着说:“这个问题,你一会儿就知道了。
”我细细地观察着。
爸爸把镜子托起,让阳光晒到镜子上,终于摆好了。
这时,我惊奇地发现:镜子所对的墙壁上出现了五颜六色的彩虹!这到底是怎么回事?它和自然界的彩虹有联系吗?我很疑惑,便请教爸爸。
原来,光有红橙黄绿青蓝紫七种不同的色光组成,组合后变成我们平常所见到的白光。
在空气中,它们分布得很均匀,但是一旦照到水里的镜子上就会产生折射,因为折射的角度不一样就可以这七种色光分开。
所以,才产生了人造彩虹。
我听完爸爸的讲解,恍然大悟,说道:“噢,我明白了,其实自然界的彩虹也是这样形成的!”“对,女儿,你真聪明呀!”“嘿嘿……过奖了!”“哈哈哈……”这次实验真令我大开眼界!我又知道了一个知识了。
开头方法之一:开门见山话题点穿 诚实守信,是我们中华民族的优良传统。
千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。
《诚信》 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。
开头方法之二:引用名言文采凸现 如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我们的公司的管理人员决不能长着相似的脸。
--福特《2003年高考作文把心放正》 心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。
--汪国真 哈姆莱特曾高呼:“人啊,看清你自己!“ 而我要说:“人啊,看清这个世界。
“《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》 美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
“《智慧的眼睛》 马克?吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。
这就是宽容。
“《宽容,从这里开始》 开头方法之三:排比点题铺排文气 种子冲破岩层的禁锢,迎向光明; 雄鹰风暴的阴遏影响,飞向云霄; 骏马突破缰绳的束缚,奔驰原野; 海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
《自由》 是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱? 是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄? 是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 哲人对着蓝天微笑:“是时间。
“ 孩童握着风筝拍手:“是风。
“ 流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。
“(《拥有答案的幸福》) 开头方法之四:故事寓言倍感新鲜 有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。
即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全送了回去。
终于儿子去当兵了。
三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。
人们望着走过的队伍哈哈大笑之时,母亲却激动地放声高喊,“哦--亲爱的保罗!他们都走错了,只有你走对了!“《感情亲疏影响对事物的认知》 1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。
有人问一位诺贝尔奖金获得者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?“出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。
“这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。
《智慧的起点》 开头方法之五:引用诗歌胜过空说 我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。
--汪国《2002年高考作文心灵的选择》 墙角的花! 你孤芳自赏时 天地便小了。
--冰心 你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 --《远和近》顾城 万能凤头 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。
在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
●只有启程,才会到达理开头方法之一:开门见山话题点穿 诚实守信,是我们中华民族的优良传统。
千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。
《诚信》 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。
开头方法之二:引用名言文采凸现 如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我们的公司的管理人员决不能长着相似的脸。
--福特《2003年高考作文把心放正》 心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。
--汪国真 哈姆莱特曾高呼:“人啊,看清你自己!“ 而我要说:“人啊,看清这个世界。
“《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》 美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
“《智慧的眼睛》 马克?吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上...
时间如梭,生命时刻在发生着量变,一点点地消耗。
也许我们是长高了,但心灵还是一如既往地单纯与幼稚,让心灵伴随成长一同进行吧! 犹记得,我们是父母的掌中宝,经历的风雨他们帮我们走过,受过的失败他们帮我们担过,未来的路他们帮我们铺过。
一切的一切,他们都尽如人意地来满足我们,我们享受的过程就是他们操劳的结果。
我们从来不会去在乎这些,因为我们总是认为这是理所当然的,唯一的理由就是我们还小,我们还不懂。
幼稚无知的我们当然希望时间在此刻驻足,大人们的世界我们根本无法懂,我们只能一味地来自己--毕竟自己还年轻。
然而,蹉跎了父母这么多年的岁月,自己终究还是渐步大人的阶段了。
我们还是无可奈何地踏上了这条不归路,大人的世界不再是天真烂漫,而是一份劳心劳累。
我们不时地体会到自己父母的用心良苦,不时地会冒出一股冲动想为父母分忧解劳,我们的心也不在向往着以往。
当我站在讲台上,不再是哭哭啼啼吵着要回家,而是面对台下一双双眼睛大发言论,讲得好与否已然完全不在乎,更多的是保持一种镇定与自信:当遭遇失败的时候,不用父母做我们的挡箭牌,而是自己处理自己力所能及的事,在这过程中也让我逐渐意识到竞争的激烈性,更发现彼此的与众不同;当面对未来的时候,我还是一片憧憬,不会再自欺欺人,更有自己的主见,不用再让父母为我们安排后路,拼的就是胆识,所有的可能压在赌桌上,好好地赌上一把。
我们踩下的是路,走上的是辉煌。
所有的这一切,只因为我们成长了,心灵也随着成长了。
面对世事,我们不会再是不屑一顾,而是采取办法面对它。
成长并不意味着一帆风顺,其中也蕴藏着不少辛酸。
因为我们要学会看别人的眼色,别人的尔虞我诈,更多的拍马逢迎,缺少了童年的单纯与和谐,彼此之间多了一些隔阂。
但是这一历史趋势是无法改变的,成长就是一种脱壳的疼痛,只有经理了这一种疼痛的经理,我们才能“化蛹成蝶”,展翅飞翔是我们希望的归宿,乘风破浪是我们希望的征途。
也许尝到的果实会别有一番风味,毕竟是自己种的嘛! 携手并进,让我们摆脱幼年的枷锁,披荆斩棘,共同面向未来吧!
人生如一张白纸,需要我们去描绘;人生如一些音符,需要我们去谱写;人生如一个调色盘,需要我们去用不同的色彩描绘不同的心情……彩虹永远都在我们心中,在不同的时间表现不同的色彩。
——小引 绿色的幼年 小时候的我,无忧无虑、天真无邪,但总会遇到一些小困难。
记得那一次,同伴们都在“接石头”的游戏。
游戏规则是这样的﹕总共五块比较圆一点的石头,抛一块上去,要迅速把下面的石头一手抓起来,在再接上面抛上的一块。
如果接不住上面这一块,那就算失败,如果接住了上面这一块,看谁抓的石头最多为胜。
同伴们个个都玩得兴高彩烈,我也想参加一份。
但我不会玩,硪就自己在一旁,自己练习。
硪练了几次都是失败,接不到上面的一块石头,我开始有想放弃的念头了,眼泪也差点流出来。
但我的信触动了一下,自言自语说﹕不行,我不能放弃,我要努力做好它,不能这么简单就被打败。
”硪再次拿起石头,继续练习,一次、两次……最后,我终于学会了。
接着的石头越来越多,硪好开心!我终于成功了,俗语说得好﹕“皇天不负有心人。
”幼年是绿色的,因为绿色带有一种活泼、单纯的气息。
粉红色的童年 如果说失败就不再试英雄,那爱迪生不再是英雄了?因为他多次实验失败;刘翔也不再是英雄了,因为他因脚伤而不能夺冠军﹔国父孙中山先生,自辛亥革命之后就更称不上一个英雄了?因为二次革命失败,护国运动失败,护法运动还是失败……请问大家,他们真的不再是英雄了吗? 记得那一次,妈妈教我骑自行车。
妈妈扶着单车后面,让我能平稳地学骑。
但她突然松开了手,本来我是不知道的,还继续骑着。
但转了头一看,看不见妈妈,然后我就开始慌张,车头东歪西摆,最后,我摔了一大跤。
手和脚都受了一点皮外伤,妈妈马上跑过来说:"没事吧?留血了,快!我帮你贴止血贴。
”回到家,处理往伤口,我再次鼓起勇气,推出自行车去学骑车。
娜娜皱着眉头带有一点讶异的样子。
“我自己学骑!移动会成功的!不怕跌倒受伤。
”经过硪不懈的努力,我终于学会了骑单车。
妈妈露出了灿烂的笑容。
我觉得我的童年是粉红色的,因为粉红色是童年不怕失败的象征。
蓝色的少年 上中学了,我个子变高了,头发变长了,思想也变成熟了。
上了初一,我们不再是个小幼稚了,因为我们多了一份稳重;我们不再是个小孩子了,因为我们多了一份成熟;饿哦们不再是个小任性了,因为我们越来越紧张,多了一份责任。
中学的学习越来越难,又一次,我遇到了一条数学难题,我思考了很久,怎么也想不出答案。
我怒气冲天,把书乱丢,用手抓乱头发,发泄完毕,坐下再做,还是想不出来。
明早就要上交了,怎么办呢?我哭了。
这时,姐姐走过来说:“傻妹妹,为什么发这么大得脾气呀?还哭呢?”我说:“我不会做这道数学题,我想尽办法还是想不出来,但我不想放弃,想要战胜它,一想明早上交,一急,就哭了!对不起!”姐姐摸摸我的脑袋,说﹕“你这勇敢战胜困难的精神是好的,但是你都尽力了,还未想出答案来,要做到‘不懂就要问’,知道吗?哪一题﹖我教你!”我啜了一下鼻子,用手指指向题目说﹕“这题。
”姐姐没有直接说出答案,只是给我提醒了一下,我就马上茅塞顿开, 一下子,就做出来了。
俗话说得好﹕“阳光总在风雨后。
”少年是蓝色的,因为少年正是拥有蓝天白云的开端。
彩虹是我们遇到挫折后的勇敢,也是战胜困难的一把金钥匙。
彩虹就在我们每个人的心中,只是看你怎样对待这把金钥匙。
我发现了彩虹的秘密昨晚,下了一场大雨,早上我打开窗户,看见天空中有一道彩虹,当时有些不清楚,但我断定是彩虹。
一条七彩弧线横跨在空中,像一座桥,看上去十分漂亮。
过了几分钟种,彩虹消失了。
我不明白为什么雨后的天空会出现如此美丽的彩虹。
第二天上自然课,我才解开这个秘密。
原来太阳光是由七种色光混合而成的,下雨后,空中悬浮着许多小水滴,它们就像三菱镜一样,一部分太阳光经折射和反射而形成在雨幕中的七种色光,就形成了彩虹。
我回到家做了一个实验,在喷雾器的瓶子里装上水,对着太阳照射,一条人造彩虹就出现了。
发现了彩虹的秘密,我的心里特别高兴,雨后的彩虹让我想到了大自然的神奇。
在大自然中还有好多好多的秘密等着我们去发现呢。
去实践基地今天,学校组织我们三年级的学生去建湖青少年实践基地,一大早,我们就乘公交车前往目的地。
同学们都很兴奋,在车上,大家有说有笑,高兴极了!实践基地的活动项目很多,有趣桥、烧烤、多米诺骨牌、笔筒制作、勇敢者之路、观看火箭发射等。
我们在实践基地整整活动了一天,玩了很多项目。
我最喜欢的是趣桥里的云梯桥和单杠桥。
云梯桥由一根根白色钢管组成,像彩虹一样横跨在水面上。
桥下铺着一张大网,防止同学们掉到河里。
我小心翼翼地抓住横杠,慢慢地一根根地跨过,很安全地到达了河对面,胆小的同学踩着网子小心地通过了。
单杆桥两边有两根绳子,是手抓的地方,脚踩着下面的一根绳子通过。
我保持身体平衡,直立向前移动,这样不容易摇晃。
我们走了一次又一次,全班同学玩得开心极了。
今天我和老师同学共度了愉快的一天,这将成为我生活里一次难忘的记忆!'
人生如一张白纸,需要我们去描绘;人生如一些音符,需要我们去谱写;人生如一个调色盘,需要我们去用不同的色彩描绘不同的心情……彩虹永远都在我们心中,在不同的时间表现不同的色彩。
——小引 绿色的幼年 小时候的我,无忧无虑、天真无邪,但总会遇到一些小困难。
记得那一次,同伴们都在“接石头”的游戏。
游戏规则是这样的﹕总共五块比较圆一点的石头,抛一块上去,要迅速把下面的石头一手抓起来,在再接上面抛上的一块。
如果接不住上面这一块,那就算失败,如果接住了上面这一块,看谁抓的石头最多为胜。
同伴们个个都玩得兴高彩烈,我也想参加一份。
但我不会玩,硪就自己在一旁,自己练习。
硪练了几次都是失败,接不到上面的一块石头,我开始有想放弃的念头了,眼泪也差点流出来。
但我的信触动了一下,自言自语说﹕不行,我不能放弃,我要努力做好它,不能这么简单就被打败。
”硪再次拿起石头,继续练习,一次、两次……最后,我终于学会了。
接着的石头越来越多,硪好开心!我终于成功了,俗语说得好﹕“皇天不负有心人。
”幼年是绿色的,因为绿色带有一种活泼、单纯的气息。
粉红色的童年 如果说失败就不再试英雄,那爱迪生不再是英雄了?因为他多次实验失败;刘翔也不再是英雄了,因为他因脚伤而不能夺冠军﹔国父孙中山先生,自辛亥革命之后就更称不上一个英雄了?因为二次革命失败,护国运动失败,护法运动还是失败……请问大家,他们真的不再是英雄了吗? 记得那一次,妈妈教我骑自行车。
妈妈扶着单车后面,让我能平稳地学骑。
但她突然松开了手,本来我是不知道的,还继续骑着。
但转了头一看,看不见妈妈,然后我就开始慌张,车头东歪西摆,最后,我摔了一大跤。
手和脚都受了一点皮外伤,妈妈马上跑过来说:"没事吧?留血了,快!我帮你贴止血贴。
”回到家,处理往伤口,我再次鼓起勇气,推出自行车去学骑车。
娜娜皱着眉头带有一点讶异的样子。
“我自己学骑!移动会成功的!不怕跌倒受伤。
”经过硪不懈的努力,我终于学会了骑单车。
妈妈露出了灿烂的笑容。
我觉得我的童年是粉红色的,因为粉红色是童年不怕失败的象征。
蓝色的少年 上中学了,我个子变高了,头发变长了,思想也变成熟了。
上了初一,我们不再是个小幼稚了,因为我们多了一份稳重;我们不再是个小孩子了,因为我们多了一份成熟;饿哦们不再是个小任性了,因为我们越来越紧张,多了一份责任。
中学的学习越来越难,又一次,我遇到了一条数学难题,我思考了很久,怎么也想不出答案。
我怒气冲天,把书乱丢,用手抓乱头发,发泄完毕,坐下再做,还是想不出来。
明早就要上交了,怎么办呢?我哭了。
这时,姐姐走过来说:“傻妹妹,为什么发这么大得脾气呀?还哭呢?”我说:“我不会做这道数学题,我想尽办法还是想不出来,但我不想放弃,想要战胜它,一想明早上交,一急,就哭了!对不起!”姐姐摸摸我的脑袋,说﹕“你这勇敢战胜困难的精神是好的,但是你都尽力了,还未想出答案来,要做到‘不懂就要问’,知道吗?哪一题﹖我教你!”我啜了一下鼻子,用手指指向题目说﹕“这题。
”姐姐没有直接说出答案,只是给我提醒了一下,我就马上茅塞顿开, 一下子,就做出来了。
俗话说得好﹕“阳光总在风雨后。
”少年是蓝色的,因为少年正是拥有蓝天白云的开端。
彩虹是我们遇到挫折后的勇敢,也是战胜困难的一把金钥匙。
彩虹就在我们每个人的心中,只是看你怎样对待这把金钥匙。
篇一:美丽的彩虹 因为老师布置了一像彩虹的小实验,我特别喜欢。
要是天天都能看到彩虹该多好呀。
我和妈妈把彩虹找出来了以后,我就特别想抓对面墙上的彩虹,但是怎么也抓不到彩虹,没到我就要扎住他的时候,他就悄悄的藏起来了。
篇二:美丽的彩虹 一阵大雨过后,蓝蓝的天空上出现了一道美丽的彩虹。
它的颜色有七种,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,漂亮极了!这美丽的彩虹象一座七彩的拱桥。
洗过澡的花草树木看到美丽的彩虹,异口同声地问道:“彩虹姐姐,是谁把你变得这么漂亮呀?”一群大雁向它飞去,想从上面好好欣赏一番这难得一见的美景。
篇三:美丽的彩虹 今天下午,我做了彩虹的试验。
首先,需要一盆水,还需要一个平面镜。
接着,把平面镜斜插入水中,把平面镜转向阳光,这样彩虹就出现了,墙上就有了美丽的七彩线条,很漂亮。
我还发现,夏天坐在车上时,如果带着墨镜,我就能看见车窗上也会出现美丽的彩虹,好看极了,你们发现了吗?...
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我发现了一个道理前几天,我从一个小虫子身上发现了一个人生的道理。那是一个星期六的晚上,我正在埋头写作业,有4个米粒大小的小飞虫,落在了我的水杯里。我停下笔,把头往茶杯里一看,只见4个遇难者竟落进了水里,我正在为它们哭喊叫怨,没想到它们竟然在水中挣扎开来了,可是它们身体太小,游了几圈都不见前进一步。终于,有3只小飞虫放弃了,它们不再挣扎了,停在那里休息。令我惊奇的是另一只小飞虫仍然在不断地蹬着,但每次总以失败告终,但它毫不气馁,一阵努力过后,它稍稍停了几分钟后,它开始使出浑身解数向前移动,经过了一次又一次的努力,经过了一次又一次失败的告终,那只小飞虫已经精疲力竭了。但那只小飞虫仍不灰心,为了生存,仍坚持不懈地努力。它用尽自己的最后一点力气,拼命地蹬着脚向前移去。呀!它成功了,终于脱离了水面,它挥动翅膀用力抖了抖水珠儿,展开翅膀欢快地飞向了天空。我发现了猫狗也有感情人们都说:“猫狗是势不两立的。”但是我有一个发现,猫和狗也是有感情的。有一天,我去姥姥家玩,家里养了一只猫和一只狗。我没事,姥姥叫我喂他们吃东西,我想:“猫和狗都向来不和,他们一定会争个你死我活,这下有好戏看了。”他们没有争食物吃,反而互相谦让,猫妹妹吃了一会儿,就不吃了,歪着头看看狗,好像说:“狗哥哥你吃吧!”狗就吃了起来,吃了一会儿,狗做着和猫一样的动作,好像说:“猫妹妹你吃吧!”我放了条鱼,猫和狗都吃了一半,就蹲在地上晒太阳,你瞧这就是一对老朋友。我发现了,原来猫和狗也能成为一对好朋友,即使生下来是死对头,那时间相处多了也能成为好朋友。我发现了什么是礼貌中秋节的时候,妈妈带我去姥姥家看姥姥去。坐车的时候,汽车行在半路上来了一位老奶奶。老奶奶脸色蜡黄蜡黄的,一看就是很累或者是生着病的样子。可是车上已经没有空位了,还有人站着呢!一位大姐姐看了,二话没说,连忙把位子让给了那位老奶奶。老奶奶不肯,大姐姐只能和老奶奶坐在一起。可是坐在大姐姐旁边的长发叔叔不干了,他说:“两个人挤都有点别扭,还要三个人挤吗?够风格,你让开!”老奶奶一听,连忙让开,可那位大姐姐却早已站了起来。我见了,连忙把位子让给那位大姐姐,可那位大姐姐不肯。经过我再三拉,她才肯和我并肩坐在一个位子上。汽车又向前奔跑着。汽车里又回复了以前的欢声笑语。大姐姐望着窗外哼着礼貌歌。可那位长发叔叔,捂着脸,沉思着。这就是礼貌,我发现了什么是礼貌。我发现石头的真理“叽叽叽,啾啾啾……”。 枝头的鸟儿不停地叫着,刺眼的阳光零零散散的洒在地上。很暖! 天气如此之好,本该心情也很好,可是那舞动的红条杆却总一直撞击着我的心扉。很疼! 坐在草地上,远眺对面的湖畔,心情久久不能平静。我不承认自己已经输了,但又不得不承认,在新的位置上,跌得很疼。愤怒!我走到湖边,抓起石头一股脑的扔到湖里。“咕咚!”湖边的石头并不好奇我为什么扔它,自顾自地沉入水中。我多么希望它能够浮起来呀。那这样,世界就颠倒了!可惜,它听不到我心中的呐喊。我不解恨,又继续扔,石头不理会我的愤怒,仿佛在嘲笑我。可恶!石头一个接一个地落入水中,可是荡开的涟漪一圈圈地扩散,似乎我的心情也舒缓了许多。 罢了,我傻傻地坐在湖边,看着水中的石头,又看了看岸上的石头,似乎想到了什么。我伸手捞出湖中的石头,放在岸上。“是有些不一样。”水中的石头湿了,颜色变深了,放在手心,水中的石头很凉,岸上的石头很暖。放回水中,石头依旧沉入水中,久久,一动不动地停留在湖底。岸上的石头看着同伴,也一动不动。是的,石头的天性就是不动。 我突然明白,我就是水中的石头吗?水中的石头,位置变了,但它还是不动天性,只是比岸上的石头变凉,变湿。人不也如此,不同的遇境,本色不变,变的是心态。只有石一般的坚定,立定于困难之中,正如水中的石头,才能让困难离你而去。而绝不是浮在水中,让困难带着你离去,甚至牵着你的鼻子走,那将会使你晕头转向,不知往何处。 水中,石头依旧一动不动。湖面早已平静。岸上,湿的石头在阳光的烘烤下,恢复了原样,恢复了它的生活,继续它们原有的生活。我欣喜,我发现了石头蕴藏的真理! “叽叽叽,啾啾啾...” 鸟儿沐浴在明媚的阳光下,快活的叫着……我也迈着轻松的脚步回家……点评:小作者融情入文,用生动的文笔述说自己独特的生活经历和体验,情在文中,理在情中,睿智的思想流露于字里行间。开头结尾呼应,过渡自然连贯。文中善用短句,“很暖!”“很疼”“愤怒!”等,有利于表达强烈的感情。我发现谎言也美丽 早晨,露珠最美,像一颗颗璀璨的明珠;夜晚,月亮最美,像一个无暇的玉盘。但你相信吗,谎言也美丽!还记得《泰坦尼克号》这部电影吗?男主角在千钧一发的时刻,为了让女主角顺利逃生,不得不她先坐上救生艇。看着心爱的人安全地远去,他微笑着慢慢在冰冷的大海里永远睡着了……这虽然是个谎言,但却如音乐般的震撼人心,让人领略谎言在爱的世界里如此美丽!还记得《感动中国》人物中的田世国吗?为了挽回奄奄一息的老母亲的生命,他不惜为母亲捐出一个肾。田世国知道一向爱子心切的老母亲肯定不会同意,便动员全家人隐瞒母亲——若是母亲问起肾的来源,就说是一位不知名的好心人捐赠的。多么让人感动的谎言啊,这不正是“谁言寸草心,报得三春晖”的真实写照吗!一直以来,谎言是欺,是丑陋的代表,但有人却说,善意的谎言使世界变得更加多彩!善意的谎言是挫折时的鼓励,是成功时的激励,它包含了人与人之间的沟通和人与人之间的情爱。我也有过深深的体会——小时候的我体弱多病,可以说是在药缸里泡大的。妈妈觉得吃太多的药品会损害我的身体,便给我买了很多营养品。但奇怪的是,我吃的时候,妈妈不吃,总说:“我早就吃过了。”或者说:“这东西我不喜欢。”这样的妈妈让我很心疼,可是妈妈身体也是虚弱的。不久,终于让我想到了一个妙计。一天中午,妈妈煮了丰盛的午餐。吃鱼的时候,我皱起了眉头,“妈妈,这鱼太咸了。”妈妈惊讶地看着我,“会吗?我明明没放太多的盐啊。”“真的真的,不信您尝尝。”妈妈半信半疑地夹起一块鱼肉,尝了尝,“不会啊。”“会啦会啦,您再试一块。”……妈妈终于明白,她的乖女儿是想让她多吃点鱼呀!妈妈笑着看着我,眼里充满了晶莹的泪珠,我看着妈妈,心里不吃了蜜还甜!这时候,我发现,谎言也美丽……点评:小作者选材典型,语言朴实真挚,立意新颖。开头运用优美的比喻句,开篇点题。联系自己的经历自然而亲切,真情实感。结尾留下无穷余味,给人联想到空间。我发现坚持就是胜利坚持是开启成功之门的金钥匙。 ——题记坚持是穿越困难之海的小船;坚持是飞向浩瀚蓝天的翅膀;坚持是跨向成功海岸的桥梁。发现坚持 蜘蛛是一种十分平常、很不起眼的家伙,但是它却让我意外地发现了坚持的精神。 刚刚搬到了新的教室,尘封已久的教室中挂满了蜘蛛的家。同学们都纷纷拿起扫把,将一张张的蜘蛛网从墙角上扫下。我把扫把一挥,一只正坐在网上的蜘蛛连同网一起落下,好不容易,教室终于干净了。不知道过了多少天,我突然发现那只熟悉的蜘蛛又在教室中安上了新家。我又一次拿起扫把,毫不客气地打破它的家园,我得意洋洋地对它说“去死吧,丑家伙!看你还住哪!”…… ……过了两三天,风刮得很大,在我关窗户的时候竟惊奇地发现,那只蜘蛛还在墙角努力地修复着它的残破的家。我愣住了,陷入了沉思…… 原来,这就是坚持!感悟坚持一只普通的蜘蛛却验证了“坚持就是胜利”的至理名言。成功在彼岸,而坚持就是跨越困难之海的桥梁。面对困难,懦弱的人选择逃避,而成功往往属于在困难中坚持不懈的人。有一首老歌萦回在耳边——“不经历风雨怎么见彩虹”,在困难中坚持不懈,笑对生活,最终困难就会被折服,成功也就会向你微笑。 学会坚持蜘蛛的坚持,让自己拥有栖身的家。“人非草木,孰能无情?”难道我连蜘蛛都不如?不是的!多少次与数学难题较量,坚持让我攻克数学难关;多少回写不出六百字作文,坚持逼我搜肠刮肚,意外收获优秀习作;多少个日日夜夜对学习的不离不弃,让我的成绩渐渐走进了优等生的行列。当别人问起我的口头禅时,我会不假思索地说:“坚持就是胜利。”当看到同学遇到困难退缩时,我会告诉他:“坚持就是胜利。”当我躺在床上觉得害怕,不敢面对黑暗时,我会鼓励自己说:“再过一会儿就是白天,坚持就是胜利。”“水滴石穿,绳锯木断,”小小的水滴经过常年累月尚可将石头滴穿,那么我们还有什么事情做不到呢?发现了坚持,彻底地感悟了坚持的真谛,在生活学习中学会坚持,我的人生将受益匪浅——因为我始终坚信“坚持就是胜利”!万事贵在坚持!我发现了蚂蚁的秘密 有一天,我吃完一个梨,正要把吃剩下的梨扔掉,妈妈说:“把核给蚂蚁吃。”我听了说:“现在是冬天,哪有蚂蚁?”妈妈把我拉到屋里,指墙角的一个小洞说:“你看,就在这里。”我蹲下一看,果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去,我看了,心想:“冬天还有蚂蚁?可能是屋里比较热的缘故吧!”于是,我把梨核放到了洞口的旁边。不一会,梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核 旁边,用触角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只蚂蚁,它们碰碰触角,继续往前走一直 爬到洞里。过了一会儿,从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁,我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核,在上面忙了一会儿,然后又爬回洞里去。我仔细一看,呀!它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢!不一会儿,一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。冬天为什么会有蚂蚁?为什么要相互鹏触角?蚂蚁在寻找食物时会不会迷路?一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题,我找出了那本<<十万个为什么>>.经过仔细查找,我终于得到了所有问题的答案,冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物,在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味,当它返回时,只要沿着气味往回走,就一定能够回到蚂蚁洞,所以蚂蚁不会迷路。今天,我又有了很大的收获,昆虫世界真是奥妙无穷,只有细心观察,才能获取更多的知识。
我发现了一个道理前几天,我从一个小虫子身上发现了一个人生的道理。那是一个星期六的晚上,我正在埋头写作业,有4个米粒大小的小飞虫,落在了我的水杯里。我停下笔,把头往茶杯里一看,只见4个遇难者竟落进了水里,我正在为它们哭喊叫怨,没想到它们竟然在水中挣扎开来了,可是它们身体太小,游了几圈都不见前进一步。终于,有3只小飞虫放弃了,它们不再挣扎了,停在那里休息。令我惊奇的是另一只小飞虫仍然在不断地蹬着,但每次总以失败告终,但它毫不气馁,一阵努力过后,它稍稍停了几分钟后,它开始使出浑身解数向前移动,经过了一次又一次的努力,经过了一次又一次失败的告终,那只小飞虫已经精疲力竭了。但那只小飞虫仍不灰心,为了生存,仍坚持不懈地努力。它用尽自己的最后一点力气,拼命地蹬着脚向前移去。呀!它成功了,终于脱离了水面,它挥动翅膀用力抖了抖水珠儿,展开翅膀欢快地飞向了天空。我发现了猫狗也有感情人们都说:“猫狗是势不两立的。”但是我有一个发现,猫和狗也是有感情的。有一天,我去姥姥家玩,家里养了一只猫和一只狗。我没事,姥姥叫我喂他们吃东西,我想:“猫和狗都向来不和,他们一定会争个你死我活,这下有好戏看了。”他们没有争食物吃,反而互相谦让,猫妹妹吃了一会儿,就不吃了,歪着头看看狗,好像说:“狗哥哥你吃吧!”狗就吃了起来,吃了一会儿,狗做着和猫一样的动作,好像说:“猫妹妹你吃吧!”我放了条鱼,猫和狗都吃了一半,就蹲在地上晒太阳,你瞧这就是一对老朋友。我发现了,原来猫和狗也能成为一对好朋友,即使生下来是死对头,那时间相处多了也能成为好朋友。我发现了什么是礼貌中秋节的时候,妈妈带我去姥姥家看姥姥去。坐车的时候,汽车行在半路上来了一位老奶奶。老奶奶脸色蜡黄蜡黄的,一看就是很累或者是生着病的样子。可是车上已经没有空位了,还有人站着呢!一位大姐姐看了,二话没说,连忙把位子让给了那位老奶奶。老奶奶不肯,大姐姐只能和老奶奶坐在一起。可是坐在大姐姐旁边的长发叔叔不干了,他说:“两个人挤都有点别扭,还要三个人挤吗?够风格,你让开!”老奶奶一听,连忙让开,可那位大姐姐却早已站了起来。我见了,连忙把位子让给那位大姐姐,可那位大姐姐不肯。经过我再三拉,她才肯和我并肩坐在一个位子上。汽车又向前奔跑着。汽车里又回复了以前的欢声笑语。大姐姐望着窗外哼着礼貌歌。可那位长发叔叔,捂着脸,沉思着。这就是礼貌,我发现了什么是礼貌。我发现石头的真理“叽叽叽,啾啾啾……”。 枝头的鸟儿不停地叫着,刺眼的阳光零零散散的洒在地上。很暖! 天气如此之好,本该心情也很好,可是那舞动的红条杆却总一直撞击着我的心扉。很疼! 坐在草地上,远眺对面的湖畔,心情久久不能平静。我不承认自己已经输了,但又不得不承认,在新的位置上,跌得很疼。愤怒!我走到湖边,抓起石头一股脑的扔到湖里。“咕咚!”湖边的石头并不好奇我为什么扔它,自顾自地沉入水中。我多么希望它能够浮起来呀。那这样,世界就颠倒了!可惜,它听不到我心中的呐喊。我不解恨,又继续扔,石头不理会我的愤怒,仿佛在嘲笑我。可恶!石头一个接一个地落入水中,可是荡开的涟漪一圈圈地扩散,似乎我的心情也舒缓了许多。 罢了,我傻傻地坐在湖边,看着水中的石头,又看了看岸上的石头,似乎想到了什么。我伸手捞出湖中的石头,放在岸上。“是有些不一样。”水中的石头湿了,颜色变深了,放在手心,水中的石头很凉,岸上的石头很暖。放回水中,石头依旧沉入水中,久久,一动不动地停留在湖底。岸上的石头看着同伴,也一动不动。是的,石头的天性就是不动。 我突然明白,我就是水中的石头吗?水中的石头,位置变了,但它还是不动天性,只是比岸上的石头变凉,变湿。人不也如此,不同的遇境,本色不变,变的是心态。只有石一般的坚定,立定于困难之中,正如水中的石头,才能让困难离你而去。而绝不是浮在水中,让困难带着你离去,甚至牵着你的鼻子走,那将会使你晕头转向,不知往何处。 水中,石头依旧一动不动。湖面早已平静。岸上,湿的石头在阳光的烘烤下,恢复了原样,恢复了它的生活,继续它们原有的生活。我欣喜,我发现了石头蕴藏的真理! “叽叽叽,啾啾啾...” 鸟儿沐浴在明媚的阳光下,快活的叫着……我也迈着轻松的脚步回家……点评:小作者融情入文,用生动的文笔述说自己独特的生活经历和体验,情在文中,理在情中,睿智的思想流露于字里行间。开头结尾呼应,过渡自然连贯。文中善用短句,“很暖!”“很疼”“愤怒!”等,有利于表达强烈的感情。我发现谎言也美丽 早晨,露珠最美,像一颗颗璀璨的明珠;夜晚,月亮最美,像一个无暇的玉盘。但你相信吗,谎言也美丽!还记得《泰坦尼克号》这部电影吗?男主角在千钧一发的时刻,为了让女主角顺利逃生,不得不她先坐上救生艇。看着心爱的人安全地远去,他微笑着慢慢在冰冷的大海里永远睡着了……这虽然是个谎言,但却如音乐般的震撼人心,让人领略谎言在爱的世界里如此美丽!还记得《感动中国》人物中的田世国吗?为了挽回奄奄一息的老母亲的生命,他不惜为母亲捐出一个肾。田世国知道一向爱子心切的老母亲肯定不会同意,便动员全家人隐瞒母亲——若是母亲问起肾的来源,就说是一位不知名的好心人捐赠的。多么让人感动的谎言啊,这不正是“谁言寸草心,报得三春晖”的真实写照吗!一直以来,谎言是欺,是丑陋的代表,但有人却说,善意的谎言使世界变得更加多彩!善意的谎言是挫折时的鼓励,是成功时的激励,它包含了人与人之间的沟通和人与人之间的情爱。我也有过深深的体会——小时候的我体弱多病,可以说是在药缸里泡大的。妈妈觉得吃太多的药品会损害我的身体,便给我买了很多营养品。但奇怪的是,我吃的时候,妈妈不吃,总说:“我早就吃过了。”或者说:“这东西我不喜欢。”这样的妈妈让我很心疼,可是妈妈身体也是虚弱的。不久,终于让我想到了一个妙计。一天中午,妈妈煮了丰盛的午餐。吃鱼的时候,我皱起了眉头,“妈妈,这鱼太咸了。”妈妈惊讶地看着我,“会吗?我明明没放太多的盐啊。”“真的真的,不信您尝尝。”妈妈半信半疑地夹起一块鱼肉,尝了尝,“不会啊。”“会啦会啦,您再试一块。”……妈妈终于明白,她的乖女儿是想让她多吃点鱼呀!妈妈笑着看着我,眼里充满了晶莹的泪珠,我看着妈妈,心里不吃了蜜还甜!这时候,我发现,谎言也美丽……点评:小作者选材典型,语言朴实真挚,立意新颖。开头运用优美的比喻句,开篇点题。联系自己的经历自然而亲切,真情实感。结尾留下无穷余味,给人联想到空间。我发现坚持就是胜利坚持是开启成功之门的金钥匙。 ——题记坚持是穿越困难之海的小船;坚持是飞向浩瀚蓝天的翅膀;坚持是跨向成功海岸的桥梁。发现坚持 蜘蛛是一种十分平常、很不起眼的家伙,但是它却让我意外地发现了坚持的精神。 刚刚搬到了新的教室,尘封已久的教室中挂满了蜘蛛的家。同学们都纷纷拿起扫把,将一张张的蜘蛛网从墙角上扫下。我把扫把一挥,一只正坐在网上的蜘蛛连同网一起落下,好不容易,教室终于干净了。不知道过了多少天,我突然发现那只熟悉的蜘蛛又在教室中安上了新家。我又一次拿起扫把,毫不客气地打破它的家园,我得意洋洋地对它说“去死吧,丑家伙!看你还住哪!”…… ……过了两三天,风刮得很大,在我关窗户的时候竟惊奇地发现,那只蜘蛛还在墙角努力地修复着它的残破的家。我愣住了,陷入了沉思…… 原来,这就是坚持!感悟坚持一只普通的蜘蛛却验证了“坚持就是胜利”的至理名言。成功在彼岸,而坚持就是跨越困难之海的桥梁。面对困难,懦弱的人选择逃避,而成功往往属于在困难中坚持不懈的人。有一首老歌萦回在耳边——“不经历风雨怎么见彩虹”,在困难中坚持不懈,笑对生活,最终困难就会被折服,成功也就会向你微笑。 学会坚持蜘蛛的坚持,让自己拥有栖身的家。“人非草木,孰能无情?”难道我连蜘蛛都不如?不是的!多少次与数学难题较量,坚持让我攻克数学难关;多少回写不出六百字作文,坚持逼我搜肠刮肚,意外收获优秀习作;多少个日日夜夜对学习的不离不弃,让我的成绩渐渐走进了优等生的行列。当别人问起我的口头禅时,我会不假思索地说:“坚持就是胜利。”当看到同学遇到困难退缩时,我会告诉他:“坚持就是胜利。”当我躺在床上觉得害怕,不敢面对黑暗时,我会鼓励自己说:“再过一会儿就是白天,坚持就是胜利。”“水滴石穿,绳锯木断,”小小的水滴经过常年累月尚可将石头滴穿,那么我们还有什么事情做不到呢?发现了坚持,彻底地感悟了坚持的真谛,在生活学习中学会坚持,我的人生将受益匪浅——因为我始终坚信“坚持就是胜利”!万事贵在坚持!我发现了蚂蚁的秘密 有一天,我吃完一个梨,正要把吃剩下的梨扔掉,妈妈说:“把核给蚂蚁吃。”我听了说:“现在是冬天,哪有蚂蚁?”妈妈把我拉到屋里,指墙角的一个小洞说:“你看,就在这里。”我蹲下一看,果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去,我看了,心想:“冬天还有蚂蚁?可能是屋里比较热的缘故吧!”于是,我把梨核放到了洞口的旁边。不一会,梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核 旁边,用触角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只蚂蚁,它们碰碰触角,继续往前走一直 爬到洞里。过了一会儿,从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁,我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核,在上面忙了一会儿,然后又爬回洞里去。我仔细一看,呀!它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢!不一会儿,一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。冬天为什么会有蚂蚁?为什么要相互鹏触角?蚂蚁在寻找食物时会不会迷路?一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题,我找出了那本<<十万个为什么>>.经过仔细查找,我终于得到了所有问题的答案,冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物,在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味,当它返回时,只要沿着气味往回走,就一定能够回到蚂蚁洞,所以蚂蚁不会迷路。今天,我又有了很大的收获,昆虫世界真是奥妙无穷,只有细心观察,才能获取更多的知识。教师评语:你平时 能细心观察,所以能发现蚂蚁的秘密,并能把这一秘密详略得当地展现在读者面前,从而得出相应的结论。“只有细心观察,才能获取更多的知识。”我发现了驱赶苍蝇的妙方 你想知道驱赶苍蝇的妙方吗?也许你会想,这不简单,用粘蝇胶,不是.用胶扇打,也不是.用腥气诱,更不是。 那是什么呢?要知详情,请看下文。 说起“妙方”,这还是暑假中的事了。一天晚上,我看完《兵变1938》这部电视剧已是晚上11点45分,这时的我,汗流浃背,昏昏欲睡,走进卧室,发现有一只苍蝇,不知是从什么地方钻进来的呢?我走进窗户,发现窗纱有一个手指那么大的一个洞。它们真是无孔不入啊。 如果我此时关掉电灯睡觉,苍蝇一定会在卧室里飞来飞去,发出嗡嗡的响声,吵得我睡不好觉,不如睡觉前干掉它。于是我想用手掌拍,当它歇在桌子上,我就躬着背,伸开双臂悄悄的走过去,轻轻的用双手一拍,结果一无所获。这时,它歇在白炽灯管上,只见它眼睛鼓鼓的,肚子大大的,一对透明的大翅膀,我用书使劲一拍,高兴得不得了,心想,你再厉害也难逃佛爷的手板心。可是,我向下一看,地上连一个苍蝇的影子也没有,抬起头,白炽灯还在不停的晃动,苍蝇还在空中飞舞,它逍遥极了。这个坏蛋,你不看它小,怪机灵的。我自言自语的说。我又换了作战武器,扇子拍,一定能消灭它。它又歇在白炽灯管上。我佝偻着身子轻轻的走过去,正准备拍打时,它却张开双翅飞走了。 这时,我焦头烂额,心急如焚,大汗淋漓。我坐下来想,苍蝇为什么一次又一次歇在灯管上,是不是它也喜光呢?以前我听说农民夜晚在棉花田里点上一盏灯,灯下放有一脸盆水,蛾子看到漆黑的夜晚有一盏灯,就飞过去,结果淹死在脸盆里,不正是利用飞蛾喜光这一特点吗?莫非苍蝇也有这个特点?想到这里,我打开客厅电灯,同时关掉卧室的灯,“呜——”苍蝇顷刻间飞到了客厅,真是没费吹灰之力,我高兴地关上了房门。 这真是“踏破铁蹄无觅处,得来全不费功夫。”这夜我睡了一个好觉
论文保密一般是保密2年。主要是由于论文只有阶段性成果,导师还想接着往下做,由于没有发文章或者是专利,害怕别人看到论文后会做同样的东西,所以让学生的论文进行保密。但是保密是有时间的,一般是2-3年。
近日,清华大学学位评定委员会在第一次全体会议上,决定取消“内部论文”这一论文层级,校学位办公室第一时间下发通知,自6月第三次审议毕业和学位起,不再受理“内部学位论文”申请。 根据2013年5月修订的《清华大学研究生学位论文保密管理办法》规定,清华大学研究生学位论文的密级程度根据研究生承担课题密级情况,划分为机密、秘密、内部和公开四级。其中,内部论文主要是指准备申请专利或技术转让,以及涉及技术秘密或商业秘密,在一段时间内不宜公开的学位论文,且研究成果不列入国家保密范围内。凡符合以上定义的学位论文均可被定为内部论文,保密两年后予以公开。 清华大学近6000余篇硕、博论文中,有近200篇为内部论文,这些论文主要来源于核研院、医学院、生物等涉及技术、专利申请较多的学院,以及少量涉及商业秘密的学位论文,例如经管学院的学位论文。 据了解,取消“内部论文”层级主要原因有二:一为学校及院系主管部门对论文是否达到“内部”的认定标准整体较为模糊,二是在内部论文的认定中,掺杂较多的人为判断与主观因素。加上缺乏学术规范检查和匿名评审,内部论文质量很难得以保证,形成学术不端的风险很大。 “内部论文”的论文层级取消之后,为解决部分院系、学科的学位论文可能需要延时公开的问题,清华大学决定,在公开论文基础上,增加了“延时公开”选项,时限仍为两年。 大学高考研究院副院长熊丙奇认为,取消“内部论文”层级可以有效改善高校学术研究造假的问题,但解决高校学术造假现象最核心的问题还是建立起教授同行之间的学术评价机制。
密级确定为“内部”的学位论文,通常是指有待于公开发表的论文或准备据之申请专利或进行技术转让的科研项目的论文。
密级确定为国家“秘密”、“机密”和“绝密”的论文须有学校保密委员会办公室的批件。
保密年限:“内部”保密年限为三年,“秘密”保密年限为十年,“机密”保密年限为二十年,“绝密”保密年限为三十年。
研究生学位论文的密级应慎重确定。密级确定为“内部”的,需出具由研究生和导师共同签名的证明,并加盖学院公章。密级确定为国家“秘密”、“机密”和“绝密”的论文,须出具学校保密委员会的批件(原件),并交一份复印件。
扩展资料
学术论文具有四大特点:
一、学术性
学术论文的学术性,要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的结论。在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时,必须经过周密的思考,进行严谨的论证。
二、科学性
学术论文在形式上是属于议论文的,但它与一般议论文不同,它必须是有自己的理论系统的,不能只是材料的罗列,应对大量的事实、材料进行分析、研究,使感性认识上升到理性认识。一般来说,学术论文具有论证色彩,或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法,符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。
三、创造性
科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”,“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”(斯蒂芬·梅森)因此,没有创造性,学术论文就没有科学价值。
四、理论性
指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。