本科毕业论文一定要写本专业的。
一般说来，毕业设计（论文）考察的是本科四年专业学习和实践结果的综合，是对专业知识体系中某一专题深入学习和研究的能力，从这个意义上说，不写本专业的论文是不行的，因为你拿到的是本专业的文凭。
证券和会计是有些联系的，特别是和财务有联系，在管理不很严格的学校应该是踩边线的事情，比如很多会计专业的就写的是证券的论文。我建议你和你的指导教师联系好，把情况问清楚，别答辩的时候出现问题（比如要你重写等，答辩不是导师一个人，而大家的观点并不完全一致，这要注意），那就比较悲惨了。
本科毕业论文和专业硕士论文，对于大学来说，早已是“鸡肋”：
很多学校准备调整对学生的论文要求，却迟迟没有行动。这有两方面原因，一是学校缺乏办学自主权，不能自主调整对学生的要求，因为按照教育主管部门的有关规定，学生必须完成毕业论文（设计）通过答辩，方可获得国家承认的学历证书。另外，本科和研究生的毕业论文，还是教育主管部门评价一所学校教育质量的重要内容。
其实，只要你写的毕业论文不是乱七八糟，毫无头绪的，一般毕业论文指导老师都是会通过的。但还是要看个人的毕业论文指导老师，每个老师的要求不一样，对学生的论文的指导和评估都有不同的要求。
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我觉得本科毕业论文不过的情况还是不多，毕竟你所在大学你的学期已经结束，学校也要开始招新人，还要提高毕业生的就业率，一直留着你这个毕业生，也不太好。
所以，我觉得本科毕业论文不过的情况不多，主要理由如下：
1、学校对论文都有统一要求，你要能根据毕业论文指导老师的要求进行修改。毕业指导老师决定你的论文是否通过，所以，老师的意见很重要。一般说来，修改两三次，就能通过了，老师不会过分为难，毕竟不是研究生论文。
2、要端正好心态，积极寻找有关论文的相关资料。论文里出现的观点，一定要找准相关的出处，或者自己做过调研，然后，相关的数据要附上。
3、注意作息，每天要精力饱满，不要给自己太大的压力，论文是遇到困难，要及时寻找老师提供帮助。
一般会有二辩，如果二辩没有通过，推迟一年再答辩，只发学历证，答辩通过后才有学位证。不过一般情况只要按照导师的要求去做了，不会有多大问题，因为导师也怕麻烦。西南政法大学新闻传播学院院长李佩表示，她很赞成有毕业论文，因为"它至少是给学生进行思考的一种比较系统的方式，也是对自己4年学习的回顾和审视，学生能在写论文过程中得到很大的提升。本科生论文并不要求他们能在学术上有什么成就，而重要的是做论文的这个过程。在这个过程中，学生可以学会深入地思考问题、发现问题、分析问题和解决问题，完成自己的知识和能力的升化。网友评论：“大学的毕业设计（论文）是对学生四年学习的基本专业知识的综合训练。并不是要求学生达到多高的创新性和水平。它也是学生在走向工作岗位前的的一种科研和实践能力的综合培养。至于说到目前有许多论文是抄袭而来，那不是毕业论文这一环节的问题，而是学校、老师以及教育风气的问题。这两者是不能混淆的。”
有点拉，部分高校暗降本科论文标准了。1。学生就业压力大 论文拼凑蒙过关完成毕业论文是每个大学生毕业的基本条件，但近年来，毕业生忙着找工作，往往无暇顾及论文，部分毕业论文也出现“东拼西凑”的情况。一些大学教授私下向记者透露，评审论文标准正在悄悄降低。学生：找工作重于写论文4月，正是毕业生找工作的冲刺阶段，也是写毕业论文的时候。而记者发现，相当多的学生还没完成毕业论文。“实在不行，到时候上网多下载点资料，拼拼凑凑也就成”首都经贸大学大四学生小秦告诉记者，他们班目前还有一半同学没有落实工作单位，这段时间都在忙着面试、实习。很多大学生都无法安下心来写论文，因此各种各样的“写法”也就应运而生。在互联网上随意一搜索，就能看到很多代写论文的枪手帖。不少学生都认为，“找个好工作能让我受益一生，毕业论文写得好能怎么样？能过就行了。”教授：拼凑论文无奈评合格“没办法，现在学生就业压力这么大，我们指导老师也不好意思太催他们。毕竟不能耽误孩子找工作啊。”首都师范大学中文系某教授说。记者发现，部分大学暗中降低了对本科毕业论文的要求。某大学教授说，“不少本科生论文一眼就能看出是东拼西凑的，但我也就让他过了，评个‘及格’或是‘良’，不能让这么多孩子都不能毕业吧。”还有一些大学对论文字数要求降低，以前要求10000字，现在8000字就可以了。专家观点建议取消本科毕业论文“与其滥竽充数，东拼西凑，不如取消本科毕业论文。”有些教育学者提出了这样的看法。华中师范大学涂艳国教授建议取消本科毕业论文。“本科毕业论文并非必不可少。在美国，不仅本科生不写毕业论文，连硕士生都不用写毕业论文。高等教育日益大众化，取消本科毕业论文可能是大势所趋。”首都师范大学教授陶东风建议，本科生应该学会写论文，但这种能力可以从平时的教学过程中培养，比如在学期中增加小论文的训练。中国人民大学教授顾海兵认为，毕业论文应该改变形式，比如写调查报告，与社会实践联系得更紧密，这样学生就业也能从中获益。大学老师“百度搜索”发现学生论文是抄的“学生会用百度、GOOGLE，我也会用啊。”上海某大学的刘老师拿着一篇大四学生的毕业论文，一脸无奈。刘老师刚刚看完两篇春季班毕业生的毕业论文，其中一篇论文的选题不在自己的研究领域内，“说实话有些问题我也不太懂，于是就到网上查相关资料，没想到用百度一搜，第一条就是那篇论文的第一章，几乎没什么改动”。后来，刘老师又查了查论文的其他部分，发现还有不少内容也是从网上摘抄的。这让刘老师很为难，因为按照学校规定，毕业论文抄袭的不能毕业，可“总不能因为一篇论文就不让他毕业吧”。最后，在论文答辩的时候，刘老师和另外两位老师一商量，先让这位同学通过，但让他事后再把论文修改一下，“不能直接抄袭”，这位同学也老老实实地承认了抄袭的事实。“现在网络越来越方便，也让很多学生抄袭起来更方便了。不过，即使发现了，顶多也就是警告了事。”刘老师回忆说，其实毕业论文抄袭并不是这几年的事情，“在我们上大学的时候也很普遍，只不过那时候上网还不方便，大家一般都是到图书馆或资料室找一些专业书籍或专业期刊。临近论文答辩的时候，图书馆和资料室都是人满为患，大四的学生很多。为了防止抄袭‘撞车’，有些同学在摘抄了某篇文章之后，还会在上面用笔写上‘此文已用，请勿雷同’的字样；有些同学干脆就把那篇文章撕下来，‘以绝后患’；还有些同学就专门找一些冷僻的期刊，找一些老师都不会看的文章。”要求本科生写论文是标准过于严苛？“学生抄袭论文成习惯，学校要求却越来越高，你说这本科生的毕业论文究竟是不是鸡肋？”刘老师把这个问题抛给了记者。他给记者讲了一个笑话，两个同学偶然在火车上撞见，谈起了各自的论文，A同学说：“唉，糟透了，我的论文几乎全是粘贴过来的。”B同学说：“有什么啊，我的论文除了‘你’、‘我’、‘他’不是抄的外，剩下的全是抄的。”“虽然这个笑话有点夸张，但确实反映了一定的现实情况，让我们老师也没办法。”刘老师叹了一口气。早在2004年3月29日，本报记者的一篇《本科毕业论文掺水严重能否取消》就引起了高教界的一场大讨论，一方认为本科生毕业论文质量低下，抄袭成风，而且本科生就业压力大，教师的时间与精力有限，建议取消本科生毕业论文；而另一方则认为，毕业论文是检验大学四年学习的最好方式，不应该取消。而2005年年底北京大学新出台的《本科考试工作与学术规范条例》又把本科生论文推向争议焦点，该校规定：本科生论文中存在抄袭事实，且抄袭篇幅超过总篇幅50％者；已提交的毕业论文、设计中抄袭篇幅超过总篇幅30％者；被使用的他人观点构成该学术违纪作品的全部、核心或主要观点者；由他人替自己撰写论文和替他人撰写论文者都将被开除学籍。当时有专家在媒体上表示，北大对本科生论文执行的标准过于严苛，在本科教育阶段，学生的任务主要在于掌握和运用基础知识，反映到论文写作上，往往需要引用一些现有的学术理论作为自己的论证依据，有时对于基本理论的引用可能还会占据相当的篇幅，但并不能简单地认定存在抄袭嫌疑。对于大多数普通本科论文而言，能够把观点论证得有理有据，且表述流畅，应当就可以评为合格。本科生写论文，也许更需要有“站在前人的肩膀上”的精神。大学生培养目标不同各校应对毕业论文区别对待记者就本科生毕业论文一事采访了多位正在写论文的大学生和已经毕业的大学生，听到了一些不同的声音。复旦大学医学院预防医学专业大五的张睿正在做本科毕业论文，他列出了毕业论文的三大好处：其一，借论文的实践机会提早进入学校和社会、理想与现实的磨合期；其二，可以将自己的职业和学业关联起来；其三，了解如何进行一件创造性的工作，“论文的写作其实大多数是一个从无到有的创造过程，我们今后工作中的业务、专业，无论和现在的论文有多大的关系，至少其工作步骤、模式、论文写作的格式等是一样的，所以能在老师的专业指导下完成一点东西不是更加好吗？”而至于论文抄袭，张睿认为“那只是一种现象而已”。上海外贸学院的谭老师毕业于复旦大学哲学系，说起自己的本科毕业论文，至今还记忆犹新。大四考研失败后，谭老师边找工作边开始准备毕业论文。由于一直比较喜欢逻辑，喜欢维特根斯坦，就找了系里教《逻辑哲学论》的老师做导师。“开题准备写《逻辑哲学论》的意义，导师说好啊，但题目大了，难。当时不知天高地厚，哪在乎老先生的提醒”。3周后，谭老师拿着洋洋洒洒8000多字的论文去找导师，导师给了12个字：文笔优美，逻辑不清，建议修改。郁闷的谭老师再次询问导师，又得12个字：选题过大，基础不足，最好重写。谭老师当即汗颜，“先生说的是对的。本科四年读下来，学校并没有给自己太多压力，考试也容易过。社会学、政治学等等读了一大堆，却多为泛泛。真的想自己写一份术业专攻的文章，却止于肤浅了。”不过，谭老师也耻于去抄一篇论文。最终，谭老师格式化地写了一下逻辑学的发展历程、各流派贡献、对今日的引领意义，论文算是过了。谭老师说，毕业论文让自己对自身有了新的认识：基础不扎实，学术功底浅，不具备研究的能力，还需要多读多看，“本身是想搞学术的，但毕业论文却给自己一个非常大的打击―――学术来不得虚浮。真的很感谢先生给自己逻辑学论文的评价”。上海师范大学教育技术系的研究生鲍贤清现在正在做硕士生毕业论文，他认为，随着研究生教育的“本科化”，本科教育的“职业化”，“是否应取消本科生毕业论文”这个话题摆在面前也就不奇怪了。“现在流行‘草根’，每个问题就像一株小草。当你提起一株，带出的是很多泥土。而本科毕业论文，带出的是一连串的无奈。”鲍贤清解释，“为缓解就业压力，扩招之举是第一个无奈；生源扩招了，师资力量滞后，难保教育质量是第二个无奈；4年时间一晃而过，升学压力变成了就业压力，此为第三个无奈。”复旦大学副校长周鲁卫教授认为，对本科生毕业论文的要求，说到底是对大学培养不同人才的要求。大学的定位不同，对人才培养的目标也不同，有些是培养精英人才、研究型人才，有些则是培养就业型人才。根据不同的培养目标，对毕业论文的要求也应该有所不同，“不可能让所有的大学生都写出有创新、有学术价值的毕业论文”。周鲁卫教授告诉记者，自己目前还亲自带本科生写论文，确实有些同学会因为就业问题影响做论文的时间，但他认为，本科生毕业论文是大学生从学校到社会中的一个桥梁，无论毕业后是从事研究工作还是到企业上班，都是非常有价值的，“现在经常有人说大学生说话不负责任，做事不负责任，而认真完成一篇毕业论文就可以让他明白如何对自己的事情负责任”。复旦大学新闻学院副院长俞振伟副教授则认为，本科生的毕业论文不能“一刀切”，要根据学校定位、专业特点加以区分，“比如文科专业，很难让一个本科生提出一个非常有价值的学术观点，但却可以做一项非常有意义的调查报告，或者对一个学术流派进行一次梳理，重要的是做论文的这个过程对大学生来说非常有意义。”
重要。
每年五六月，都是高校本科毕业论文答辩季。从头一学期十月份开始，一直忙到本学期的五月底、六月初，毕业生与指导教师都要历经近八个月漫长的“相互折腾”。
之所以称为“相互折腾”，是因为大多数毕业生视论文为“累赘”，论文撰写全过程几乎都在疲于应付，深感论文撰写味同嚼蜡，缺乏愉悦感和成就感；指导教师在整个毕业论文指导期间也几乎是忙于和学生“斗智斗勇”，在应对紧张的教学任务与沉重的科研压力同时。
还得绞尽脑汁和学生不断周旋，疲于督促学生进行论文撰写和修改，缺乏获得感与幸福感。因此，在很多一线教师看来，这种在高校持续多年的本科生毕业论文就如同“鸡肋”。
在新时代高等教育改革发展的新形势下，已很难发挥原本的价值功能，也未必能真正测度出一个本科生攻读四年专业后的理论水平与应用能力。
毕业论文是大学毕业必须要有的东西，能被学校评选为优秀论文，说明你的毕业论文内容丰富，格式符合要求，符合优秀论文的标准，这既是自己获得的荣誉也是对自己付出努力的回报，对于自己求职就业也有一定的帮助。
大多数高校对本科毕业论文的要求其实比较简单，无外乎选题可行、框架明晰、格式规范、叙事精确等方面，做到文章的外在和内在都能合理即可。
但现实中仍然有些学生不认真对待毕业论文，老师辛苦地帮他们提出修改意见，但一些学生却“想当然”地处理，甚至有人理直气壮地把需要修改的部分删掉，从“源头”上解决问题。
在这样的情况下，老师还不能对学生发火，否则就是没有修养的表现。如果学生毕业论文不合格，老师们也没有更好的办法，迫于无奈，有些老师会亲自动手给学生修改论文。
扩展资料
以论文作为本科生毕业的单一考核方式，给高校师生增加了压力，对学术公平、发展也造成了一定的破坏。因此，有学者呼吁取消本科毕业论文。从学界到公众，这种呼声得到越来越多的响应。
而我认为不应该取消本科毕业论文，应学习日本模式，采取对本科毕业生的多元考核方式。既可以让有志于从事学术的学生得到充分的基础训练，也可以给不打算走学术之路的学生提供更合适的标准。兼顾高校供给学术梯队建设和培养学生素质技能的两个原则。
当然，对本科毕业生多元化的考核机制，并不是把学生分为三六九等，也不是说从事学术研究优于从事其他工作。
正如苏联教育家霍姆林斯基所说：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
有点拉，部分高校暗降本科论文标准了。1。学生就业压力大 论文拼凑蒙过关完成毕业论文是每个大学生毕业的基本条件，但近年来，毕业生忙着找工作，往往无暇顾及论文，部分毕业论文也出现“东拼西凑”的情况。一些大学教授私下向记者透露，评审论文标准正在悄悄降低。学生：找工作重于写论文4月，正是毕业生找工作的冲刺阶段，也是写毕业论文的时候。而记者发现，相当多的学生还没完成毕业论文。“实在不行，到时候上网多下载点资料，拼拼凑凑也就成”首都经贸大学大四学生小秦告诉记者，他们班目前还有一半同学没有落实工作单位，这段时间都在忙着面试、实习。很多大学生都无法安下心来写论文，因此各种各样的“写法”也就应运而生。在互联网上随意一搜索，就能看到很多代写论文的枪手帖。不少学生都认为，“找个好工作能让我受益一生，毕业论文写得好能怎么样？能过就行了。”教授：拼凑论文无奈评合格“没办法，现在学生就业压力这么大，我们指导老师也不好意思太催他们。毕竟不能耽误孩子找工作啊。”首都师范大学中文系某教授说。记者发现，部分大学暗中降低了对本科毕业论文的要求。某大学教授说，“不少本科生论文一眼就能看出是东拼西凑的，但我也就让他过了，评个‘及格’或是‘良’，不能让这么多孩子都不能毕业吧。”还有一些大学对论文字数要求降低，以前要求10000字，现在8000字就可以了。专家观点建议取消本科毕业论文“与其滥竽充数，东拼西凑，不如取消本科毕业论文。”有些教育学者提出了这样的看法。华中师范大学涂艳国教授建议取消本科毕业论文。“本科毕业论文并非必不可少。在美国，不仅本科生不写毕业论文，连硕士生都不用写毕业论文。高等教育日益大众化，取消本科毕业论文可能是大势所趋。”首都师范大学教授陶东风建议，本科生应该学会写论文，但这种能力可以从平时的教学过程中培养，比如在学期中增加小论文的训练。中国人民大学教授顾海兵认为，毕业论文应该改变形式，比如写调查报告，与社会实践联系得更紧密，这样学生就业也能从中获益。大学老师“百度搜索”发现学生论文是抄的“学生会用百度、GOOGLE，我也会用啊。”上海某大学的刘老师拿着一篇大四学生的毕业论文，一脸无奈。刘老师刚刚看完两篇春季班毕业生的毕业论文，其中一篇论文的选题不在自己的研究领域内，“说实话有些问题我也不太懂，于是就到网上查相关资料，没想到用百度一搜，第一条就是那篇论文的第一章，几乎没什么改动”。后来，刘老师又查了查论文的其他部分，发现还有不少内容也是从网上摘抄的。这让刘老师很为难，因为按照学校规定，毕业论文抄袭的不能毕业，可“总不能因为一篇论文就不让他毕业吧”。最后，在论文答辩的时候，刘老师和另外两位老师一商量，先让这位同学通过，但让他事后再把论文修改一下，“不能直接抄袭”，这位同学也老老实实地承认了抄袭的事实。“现在网络越来越方便，也让很多学生抄袭起来更方便了。不过，即使发现了，顶多也就是警告了事。”刘老师回忆说，其实毕业论文抄袭并不是这几年的事情，“在我们上大学的时候也很普遍，只不过那时候上网还不方便，大家一般都是到图书馆或资料室找一些专业书籍或专业期刊。临近论文答辩的时候，图书馆和资料室都是人满为患，大四的学生很多。为了防止抄袭‘撞车’，有些同学在摘抄了某篇文章之后，还会在上面用笔写上‘此文已用，请勿雷同’的字样；有些同学干脆就把那篇文章撕下来，‘以绝后患’；还有些同学就专门找一些冷僻的期刊，找一些老师都不会看的文章。”要求本科生写论文是标准过于严苛？“学生抄袭论文成习惯，学校要求却越来越高，你说这本科生的毕业论文究竟是不是鸡肋？”刘老师把这个问题抛给了记者。他给记者讲了一个笑话，两个同学偶然在火车上撞见，谈起了各自的论文，A同学说：“唉，糟透了，我的论文几乎全是粘贴过来的。”B同学说：“有什么啊，我的论文除了‘你’、‘我’、‘他’不是抄的外，剩下的全是抄的。”“虽然这个笑话有点夸张，但确实反映了一定的现实情况，让我们老师也没办法。”刘老师叹了一口气。早在2004年3月29日，本报记者的一篇《本科毕业论文掺水严重能否取消》就引起了高教界的一场大讨论，一方认为本科生毕业论文质量低下，抄袭成风，而且本科生就业压力大，教师的时间与精力有限，建议取消本科生毕业论文；而另一方则认为，毕业论文是检验大学四年学习的最好方式，不应该取消。而2005年年底北京大学新出台的《本科考试工作与学术规范条例》又把本科生论文推向争议焦点，该校规定：本科生论文中存在抄袭事实，且抄袭篇幅超过总篇幅50％者；已提交的毕业论文、设计中抄袭篇幅超过总篇幅30％者；被使用的他人观点构成该学术违纪作品的全部、核心或主要观点者；由他人替自己撰写论文和替他人撰写论文者都将被开除学籍。当时有专家在媒体上表示，北大对本科生论文执行的标准过于严苛，在本科教育阶段，学生的任务主要在于掌握和运用基础知识，反映到论文写作上，往往需要引用一些现有的学术理论作为自己的论证依据，有时对于基本理论的引用可能还会占据相当的篇幅，但并不能简单地认定存在抄袭嫌疑。对于大多数普通本科论文而言，能够把观点论证得有理有据，且表述流畅，应当就可以评为合格。本科生写论文，也许更需要有“站在前人的肩膀上”的精神。大学生培养目标不同各校应对毕业论文区别对待记者就本科生毕业论文一事采访了多位正在写论文的大学生和已经毕业的大学生，听到了一些不同的声音。复旦大学医学院预防医学专业大五的张睿正在做本科毕业论文，他列出了毕业论文的三大好处：其一，借论文的实践机会提早进入学校和社会、理想与现实的磨合期；其二，可以将自己的职业和学业关联起来；其三，了解如何进行一件创造性的工作，“论文的写作其实大多数是一个从无到有的创造过程，我们今后工作中的业务、专业，无论和现在的论文有多大的关系，至少其工作步骤、模式、论文写作的格式等是一样的，所以能在老师的专业指导下完成一点东西不是更加好吗？”而至于论文抄袭，张睿认为“那只是一种现象而已”。上海外贸学院的谭老师毕业于复旦大学哲学系，说起自己的本科毕业论文，至今还记忆犹新。大四考研失败后，谭老师边找工作边开始准备毕业论文。由于一直比较喜欢逻辑，喜欢维特根斯坦，就找了系里教《逻辑哲学论》的老师做导师。“开题准备写《逻辑哲学论》的意义，导师说好啊，但题目大了，难。当时不知天高地厚，哪在乎老先生的提醒”。3周后，谭老师拿着洋洋洒洒8000多字的论文去找导师，导师给了12个字：文笔优美，逻辑不清，建议修改。郁闷的谭老师再次询问导师，又得12个字：选题过大，基础不足，最好重写。谭老师当即汗颜，“先生说的是对的。本科四年读下来，学校并没有给自己太多压力，考试也容易过。社会学、政治学等等读了一大堆，却多为泛泛。真的想自己写一份术业专攻的文章，却止于肤浅了。”不过，谭老师也耻于去抄一篇论文。最终，谭老师格式化地写了一下逻辑学的发展历程、各流派贡献、对今日的引领意义，论文算是过了。谭老师说，毕业论文让自己对自身有了新的认识：基础不扎实，学术功底浅，不具备研究的能力，还需要多读多看，“本身是想搞学术的，但毕业论文却给自己一个非常大的打击―――学术来不得虚浮。真的很感谢先生给自己逻辑学论文的评价”。上海师范大学教育技术系的研究生鲍贤清现在正在做硕士生毕业论文，他认为，随着研究生教育的“本科化”，本科教育的“职业化”，“是否应取消本科生毕业论文”这个话题摆在面前也就不奇怪了。“现在流行‘草根’，每个问题就像一株小草。当你提起一株，带出的是很多泥土。而本科毕业论文，带出的是一连串的无奈。”鲍贤清解释，“为缓解就业压力，扩招之举是第一个无奈；生源扩招了，师资力量滞后，难保教育质量是第二个无奈；4年时间一晃而过，升学压力变成了就业压力，此为第三个无奈。”复旦大学副校长周鲁卫教授认为，对本科生毕业论文的要求，说到底是对大学培养不同人才的要求。大学的定位不同，对人才培养的目标也不同，有些是培养精英人才、研究型人才，有些则是培养就业型人才。根据不同的培养目标，对毕业论文的要求也应该有所不同，“不可能让所有的大学生都写出有创新、有学术价值的毕业论文”。周鲁卫教授告诉记者，自己目前还亲自带本科生写论文，确实有些同学会因为就业问题影响做论文的时间，但他认为，本科生毕业论文是大学生从学校到社会中的一个桥梁，无论毕业后是从事研究工作还是到企业上班，都是非常有价值的，“现在经常有人说大学生说话不负责任，做事不负责任，而认真完成一篇毕业论文就可以让他明白如何对自己的事情负责任”。复旦大学新闻学院副院长俞振伟副教授则认为，本科生的毕业论文不能“一刀切”，要根据学校定位、专业特点加以区分，“比如文科专业，很难让一个本科生提出一个非常有价值的学术观点，但却可以做一项非常有意义的调查报告，或者对一个学术流派进行一次梳理，重要的是做论文的这个过程对大学生来说非常有意义。”
多少页看你写的多少啊！不过一般本科的话学校差不多要求你写2万字，你自己可以算下打印的话有多少页了！
可以联系一下我！我有很多关于这方面的知识！
小四宋体的话，成品大概40来页就差不多了
总体说明:(1)论文页数控制在13-15页,包括从摘要到参考文献。(2)每一个章节的内容不能少于3页。结论的篇幅控制在一页。引文的内容不能超过1/5.引文后面必须要有对引文的阐释和说明,特别是大段引用。引文必须标明出处,且必须和后面的参考文献对应。(3)论文正文一律用现在时态进行书写。写完后,自己必须认真阅读每一句话,查找可能出现的语法错误和标点符号的错误,以及标点符号格式的错误。(4)如果出现大量的句法错误,文法不通,以及通篇的中式英语,将打回重写。其他说明:【1】intorduction部分需包含作家生平简介、文学地位和代表作(标明发表年代)、所研究的作品的文学地位及其内容概要、所研究的作品的国内外文献综述,即国内外学者对该作品的前期研究成果、你论文的创作思路。如是其他题目,做出相应变化。introduction的篇幅应该为两页。【2】中英文摘要必须要言简意赅,围绕你所研究的内容进行概述,突出研究的思路、目的和意义。不要写一些诸如小说内容之类的言语。中英文摘要必须是严格对等的。不清楚之处,请参照期刊网上同等题材的中英文摘要。这里必须指出,参考文献应是本科高校学报,不能是一些专科学校的学报和诸如文教资料等垃圾期刊。最好是核心期刊。【3】章节的标题必须是名词或动名词,不能是一个句子。论文一般由三个章节构成,每个章节的篇幅控制在3-4页左右。每个章节的篇幅应该相当,不能出现较大的篇幅差异。【4】每个章节的开头第一段,应该就该章节的内容作出总写、然后再分段讨论。每一个章节就是一篇大作文,每一段落就是一篇小作文,必须要有主题句,不要想到哪,写到哪,毫无章法。【5】对于引用,必须要指出的是,不能通篇大部分都在引用,自己论述、阐述的部分太少,这是不合格的。一般来说,引用之后,特别是大段引用之后,必须多所引用内容作出详细的阐述,阐述的内容在篇幅上应该等于大于所引用的篇幅。此外,不要随便从作品中摘抄一段,要明确引用内容的时效性,即,到底为何引用?引用内容对你的观点有无支撑?【6】还有,每个章节都必须另起一页,不要接在上面章节之后。每个章节的最后都必须对这个章节的内容作出总结。【7】关于conclusion,应是对前面几个章节论述内容的综合把握及高度概括。不要用从另一个角度来写,或者引用大量文字。【8】参考文献,先写英文,后写中文文献,必须以第一个字母(或作家汉语拼音首字母)排列。参考文献格式请认真参考写作教程或者是期刊论文。
可以毕业。如果要评优秀毕业生,就要求拿出好的论文。学校要保证毕业率的,不可能在论文上卡人,如果实在太差,还可以拿回来修改,毕业前还可以二次答辩。
应该不会毕不了业吧，写得不好顶多就是反复改，我指导老师也是，从来不催我，但我自己心里反而慎得慌，论文答辩不行还有二辩呢！只要没挂过科，没受过什么重大处分，而且毕业设计又不是没写。你不要担心了，继续修改吧，同努力！
可以毕业，如果要评优秀毕业生，就要求拿出好的论文。学校要保证毕业率的，不可能在论文上卡人，如果实在太差，还可以拿回来修改，毕业前还可以二次答辩。
原则上来讲，每个老师都希望自己的学生答辩顺利通过，只要不是本质性的错误（比如说试验的基点就是错误的，或者结论与实事严重相违背等等）,一般的小毛病，可能会在答辩过程中提出来，会让答辩者修改修改，答辩还会通过的。
如果觉得写的不顺利：
就多看些已经通过的同学的文章，模仿下他们的写作形式，如果你是本科的话，其实很好毕业的，资料网上都可以找到，只要不要是满篇大白话，数据分析合理，一般都不会被为难。
其次，自己要上心，多看文章是必由之路，不可能对着电脑抓着头发就写出来了，如果觉得写到瓶颈了，就出去散散心，之后回去重新捋顺思路，为自己列一个大纲。
不用担心自己会因为毕业论文不能毕业，加入你是研究生，那么清晰的思路是很重要的，你可以不写的那么深奥，也不用非要一个很突出的创新点，只要把清晰的文章框架组织好了就行，比如你研究一个企业，那么案例分析，数据分析势必不可少的，个别专业要建模，实在不行用简单的线性回归总行的，不会state可以用简单的，不用给自己添加烦恼。
春: 雨后春笋 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。 着手成春 一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。 一年之计在于春 要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。 阳春有脚 用以称誉贤明的官员。 阳春白雪 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。 一场春梦 比喻过去的一切转眼成空。也比喻不切实际的想法落了空。 一室生春 整个房间里充满了愉快欢乐的气氛。 有脚阳春 旧时称赞好官的话。 月旦春秋 比喻评论人物的好坏。 满园春色 整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。 满面春风 比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。 满脸春色 比喻满脸充满喜悦的笑容 满脸春风 形容心情喜悦，满脸笑容 妙手回春 指医生医术高明。 口角春风 原指言语评论如春风之能生长万物。后比喻替人吹嘘或替人说好话。 秋月春风 指良辰美景。也指美好的岁月。 如登春台 春台：美好的旅游、观光的地方，比喻极好的生活环境。好象生活在幸福的太平世界里。 如坐春风 象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 皮里春秋 指藏在心里不说出来的言论。 春蚕到死丝方尽 蚕：昆虫名；丝：双关语，“思”的谐音。比喻情深谊长，至死不渝 春冰虎尾 踩着老虎尾巴，走在春天的薄冰上。比喻处境非常危险 暮云春树 表示对远方友人的思念。 丽藻春葩 比喻美妙的言谈。 漏泄春光 原指柳叶首先透露春天到来的信息，后比喻男女私情泄露，或秘密被察觉。 枯木逢春 枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。 齿牙春色 形容爽朗地大笑。 寸草春晖 小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。 春风满面 比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。 春风化雨 指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 春风和气 春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。 春风风人 和煦的春风吹指着人们。比喻及时给人教益和帮助。 春风得意 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 虎尾春冰 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。 春光明媚 形容春天的景物鲜明可爱。 春光漏泄 原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。 春风沂水 原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。 春风一度 度：次，回。比喻领略一番美妙的生活情趣。亦借指男女合欢。 春风夏雨 春风：春天的和风；夏雨：夏季的细雨。春风和煦，夏雨滋润，养育万物。比喻给人以教益和帮助 寒木春华 寒木不凋，春华吐艳。比喻各具特色。 春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。 春色撩人 撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。 春去秋来 春天过去，秋天到来。形容时光流逝 春秋无义战 春秋：指公元前722年到公元前481年我国西周的一段历史。春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争… 春秋鼎盛 比喻正当壮年。 春秋笔法 指寓褒贬于曲折的文笔之中。 春葩丽藻 比喻美妙的言谈。 春暖花香 形容春天美丽的景色 春暖花开 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。 春梦无痕 比喻世事变幻，如春夜的梦境一样容易消逝，不留一点痕迹。 春满人间 春：生机，生意。指生机勃勃的春意充满人间 春露秋霜 比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。 春兰秋菊 春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。 春回大地 好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 春晖寸草 春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无… 春华秋实 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。 春花秋月 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。 春和景明 春光和煦，风景鲜明艳丽。 春寒料峭 形容初春的寒冷。 吹皱一池春水 作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。 大地回春 指冬尽春来，草木萌生，大地呈现一片欣欣向荣的景象。比喻形势好转 春雨如油 春雨贵如油。形容春雨可贵。 春蚓秋蛇 比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。 春意阑珊 阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。 春意盎然 春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。 春宵一刻 欢娱难忘的美好时刻。 春蛙秋蝉 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。 春笋怒发 春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。 春诵夏弦 原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。 春树暮云 表示对远方友人的思念。 春生夏长，秋收冬藏 春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。 春生秋杀 春天万物萌生，秋天万物凋零。 春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。 春山如笑 形容春天的山色明媚。
出师表》“三顾臣于草庐之中”——三顾茅庐 《醉翁亭记》醉翁之意不在酒，在乎山水之间也——醉翁之意不在酒 《说苑·正谏》园中有树，其上有蝉高居，蝉悲鸣饮露，不知螳螂在其后也，螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也，黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
——螳螂捕蝉，黄雀在后。 《列子·说符》载：杨子的邻居丢了羊，带领很多人去找没找到。
杨子问为什么，回答说：“岔路很多，不知道羊去了哪”——歧路亡羊 《左传·庄公十年》夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。——一鼓作气 滚瓜烂熟 铁树开花 天下乌鸦一般黑 鸡飞蛋打 翻箱倒柜来源于古代文献的成语（破釜沉舟） （沧海桑田 ） （一饭千金 ） （太公钓鱼，愿者上钩 ） 来源于人们口头总结的成语（不可理喻） （据为己有） （无精打采 ） （一见钟情 ） “来源于古代文献”的是不是就是有典故的 口头总结就是没有典故的是吗？。
1． 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 《庆“六一”的游园活动中。 同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》 2.怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 《不知为什么。 他怒气冲冲地走进了教室。》 3． 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》 4． 自言自语：自己和自己说话。 《在路口经常可以看到一个老人。 坐在那里自言自语。》 5． 千钧一发：形容情况十分危急。 《就在要撞车的千钧一发的时候。 司机紧急刹住了汽车。》 6． 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。 《改革开放以来。 工厂如雨后春笋般地不断涌现 。》 7． 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。 《那里展出的的东西琳琅满目。 使我们的眼睛应接不暇。》 8． 顶天立地：形容形象非常高大。 气概豪迈。 《他大公无私。 真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》 9． 千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。 《老师千方百计调动我们的学习积极性。》 如饥似渴：比喻要求很迫切。 就像饿了急着要吃饭。 渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》 10.小心翼翼：翼翼：严肃。 谨慎的样子。 《他小心翼翼地把花瓶擦干净。 然后轻轻地放在书桌上。》 11.焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了。 呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌。 校长脸上露出了欣慰的笑容。》 12.胸有成竹：成：完成。 现成。 《这次考试。 我胸有成竹。 一定能取得好成绩。》 13.别具一格：别：别处的。 独特的。《他写的这本书构思巧妙。 别具一格。》 14.成语:草木皆兵 发音:cǎomùjiēbīng 释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句:这一天大家都是惊疑不定。 ～。 迨及到了晚上。 仍然毫无动静。 15.成语:赤膊上阵 发音:chìbóshàngzhèn 释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场。 不加掩饰地进行活动。 造句:他终于～。 亲自出马了。 16.成语:乌合之众 发音:wūhézhīzhòng 释义:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句:外边虽有些人。 也是～。 不相统摄。 17.成语:四面楚歌 发音:sìmiànchǔgē 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句:在这～里。 凭你怎样伶牙俐齿。 也只得服从了。 18.成语:用兵如神 发音:yòngbīngrúshén 释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 造句:三国时期的诸葛亮神机妙算。 ～。 19.成语:有勇无谋 发音:yǒuyǒngwúmóu 释义:只有勇气。 没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲。 缺乏计划。 不讲策略。 造句:毕丰～。 极贪酒色。 不恤下人。 喽罗尽皆离心。 20.成语:坚壁清野 发音:jiānbìqīngyiě 释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点。 又抢不到物资。 造句:不许出战。 只是～。 待这干贼寇粮尽力弛。 方可追他。 21.首尾乖互：相互违背。 前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互。 叫我怎么信任你。 22.引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。 犯人知道自己罪责难逃。 只有引颈受戮了。 23.衣不曳地：曳。 拖动。衣服不沾地。 比喻非常忙碌。 这几天工作太多了。 他都已经衣不曳地了。 24.水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 她是这样一个水洁冰清的人。 怎么会和那些坏人在一起。 25.如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来。 非常难受。 我知道真象。 但又不能说出来。 真是如鲠在喉呀。 26.仰事俯畜：上要侍奉父母。 下要养活妻儿。泛指维持一家生活。 爸爸每天起早摊黑。 仰事俯畜。 非常辛苦。 27.为恶不悛：坚持作恶。 不肯悔改。 这个人为恶不悛。 终究要受到法律的制裁。 28.无补于时：对事情没有什么益处。 现在不努力学习。 等将来后悔了也无补于时了。 29.有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。 他勤学善思、知识广博。 真是个有脚书厨呀 30.一字一珠：一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠。 看上几遍。 还是回味无穷。 31.倾盆大雨 解释：倾盆：倒盆。 大雨倾注的样子。形容雨大而急。 造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。 32.人定胜天 比喻人力可以战胜自然。 妈妈告诉我「人定胜天」的道理。 叫我别害怕失败。 33.有志竟成 有坚定的志向。 只要努力从事。 一定可以成功的意思。 哥哥相信有志竟成。 只要努力用功。 一定可以考上第一志愿的学校。 34. 良药苦口 能治病的好药。 味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话。 虽然听起来不舒服。 但对人却是有益的。 奶奶说药虽然很苦。 但良药苦口。 为了病能快好。 还是要喝下去。 35.悬梁刺股 形容人勤奋苦学。 月考就要到了。 我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。 36.问心无愧 反省自问。 心里没有丝毫惭愧。 作人不求荣华富贵。 只求问心无愧 37.首尾乖互：相互违背。 前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互。 叫我怎么信任你。 38.引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。 犯人知道自己罪责难逃。 只有引颈受戮了。 39.衣不曳地：曳。 拖动。衣服不沾地。 比喻非常忙碌。 这几天工作太多了。 他都已经衣不曳地了。 40.水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 她是这样一个水洁冰清的人。 怎么会和那些坏人在一起。 41.如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来。 非常难受。 我知道真象。 但又不能说出来。 真是如鲠在喉呀。 42.仰事俯畜：上要侍奉父母。 下要养活妻儿。泛指维持一家生活。 爸爸每天起早摊黑。 仰事俯畜。 非常辛苦。 43.为恶不悛：坚持作恶。 不肯悔改。 这个人为恶不悛。 终究要受到法律的制裁。 44.无补于时：对事情没有什么益处。 现在不努力学习。 等将来后悔了也无补于时了。 45.有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。 他勤学善思、知识广博。 真是个有脚书厨呀 46.滥竽充数 :指没有本领充本领. 南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数。 最后落荒而逃． 47.目不转睛: 盯着看某样物体。 眼睛不转动。 形容十分专注。上课的时候。 我总是倾听老师的没一句话。 目不转睛的看着老师的每一个动作。 48.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人使人难堪.他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。 49.【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。 朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功. 50.【悬崖勒马】喻到了危险的边缘。 及时醒悟回头。 一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会. 51.【马齿徒增】表示自谦。 意为年龄增大了。 但学问没有长进。 事业没有成就十年来。 我马齿徒增而已。 什么成果也没有搞出来。 52.【马工枚速】称赞人的才能各有所长 你们二位马工枚速。 各有所长。 何必谦虚。 53.【马革裹尸】形容忠勇杀敌。 战死疆场 在出征前。 战士们一个个慷慨激昂地表示了“马革裹尸。 誓不生还”的决心。 54.【马放南山】比喻天下太平。 不再作战。现形容太平麻痹思想 在帝国主义还存在。 战争威胁还存在的今天。 就不能刀枪入库、马放南山。 55.【安常守故】习惯于日常的平稳生活。 保守旧的一套。指守旧不知变革。 他长期以来安常守故。 缺乏锻炼。 因而经不起挫折。 56.【安心落意】放心。 无忧虑。 这就是我刚才对你说的。 不要再去想起复做官。 安心落意守祖坟的原因所在。你明白吗？ 57.【挨门逐户】挨家挨户。 一家也没有漏掉。 推销员挨门逐户地推销产品,可是并没有多少人愿意买 58.【破釜沉舟】比喻下决心不顾一切地干到底。 只要我们有破釜沉舟的决心。 就能克服学习上的各种困难。 59.【大千世界】佛教用语。 世界的千倍叫小千世界。 小千世界的千倍叫中千世界。 中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。 大千世界无奇不有。 充满了矛盾。 闻鸡起舞 听见鸡鸣就起身。 比喻人发奋学习。 励精图治。 老爷爷在乡下修养。 每60.白手起家 一切靠自己艰苦奋斗。 创立了一番事业。 王董事长白手起家。 如今是王氏集团的总裁。 61.卷土重来 卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量。 重图恢复。 这次比赛虽然表现不佳。 但我决定明天卷土重来。 62.晨钟暮鼓 古代佛寺中晨敲钟。 暮击鼓以报时。 用以使人惊悟的言论。 每当我想坏事时。 就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。 63.力争上游 努力争取上进 求学做人都要力争上游。 不要自满於现状 64.破釜沉舟 比喻行事果决。 抱持著只往前看而不回头的决心。 既然来了。 就要有破釜沈舟的决心。 不得冠军绝不回去。 65. 投笔从戎 一个人抛弃文职而加入卫国的行列。 大伯父高中毕业后投笔从戎。 进入军校就读。 负起保家卫国的责任。 66.前车之鉴 比喻前人的失败。 可以作为后人的借镜。 有了这个前车之鉴。 我下次出门一定会带雨具。 67.金石为开 至诚可感动任何事物。 表哥相信精诚所至。 金石为高。 他的成意一定可以感动王小姐的。 68.勤能补拙 指勤勉努力能弥补天资上的不足。 勤能补拙。 只要你多付出心力。 一定有成功的机会。 69.揠苗助长：揠：拔起。把苗拔起。 以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律。 急于求成。 反而坏事。 对学生的教育既不能～。 也不能放任自流。 70.急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。 三人～。 从窦中鱼贯而出。 外面正是一条逼狭的胡同。 还静悄悄的没人阻住。 71.闻鸡起舞 听见鸡鸣就起身。 比喻人发奋学习。 励精图治。 老爷爷在乡下修养。 每天闻鸡起舞。 打太极拳健身。 72.①成语：哀鸿遍野 ②读音：āi hóng biàn yě ③解释：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 造句：旧社会。 每逢水灾战乱。 人民就被迫四处逃亡。 ～。 一片凄凉。 73.岚光湖色：形容山水的风光美丽 看着眼前的岚光湖色。 仿佛一切烦恼和负担都已经消失得无影无踪了。 74.联袂登台：同台演出 今晚的演出据说会有两位名角联袂登台献艺。 75.令人咋舌：另人惊讶 他们的奢侈糜烂。 达到了令人乍舌的程度。 76.沐猴而冠：猴子穿衣戴帽。 究竟不是真人。比喻虚有其表。 形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。 这些沐猴而冠的人。 终究会受到唾弃的。 77.讷言敏行：在言语上笨拙。 在行动上聪明 老王是一个讷言敏行的人。 我很信任他。 78.走马观花 原意：春风得意的样子 。 释 义 走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。常用来形容不深入细致地观察事物。 只是粗略(cū luè）地观察。 比喻被表面现象所迷惑(mí huò）。强调过程。 易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻。 强调结果。 那天去展会。 人太多了。 只是走马观花地看了一下。 79.鸿鹄之志：高远的志向。 你们这些目光短浅的人。 是不会理解我的鸿鹄之志的。 80.一马当先 解 释 原指作战时策马冲锋在前。形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面。 积极带头。 一个小伙子千里迢迢的从云南来到这。 只见他拎着两个大包。 汗流浃背。 一个五大三粗的汉子。 一马当先替他拎包。 谁知包太重。 那汉子自不量力。 被累倒在地 81.成语解释. 「莘莘」学子, 辛, 众多的学生。 造句, 这学堂有许多莘莘 学子。 82.离乡背井, 离开故乡。 在外地生活。 造句, 为了前途。 他离乡背井 83.刮目相看:指别人已有进步。 不能再用老眼光去看他。或比喻去掉旧日的看法。 用新的眼光来看待人或事物。（刮目：擦眼睛。 表示用新眼光看人。） 顽皮淘气的小强现在可是大有进步。 令人刮目相看了。 84.吴下阿蒙:吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。 我们应该努力学习。 不做吴下阿蒙。 85.梁上君子 解释：窃贼的代称。用在「窃盗小偷」的表述上。 例句：昨夜梁上君子光顾我们那栋大楼。 翻遍了各家住户。 86.街头巷尾 解释：从巷头到巷尾。 指街巷的各个地方。 例句：里长发动街头巷尾的邻居清扫社区的街道。 87.一丁不识 解释：不识一字。 即文盲知意。 例句：老奶奶没上过学。 所以一丁不识。 连名字都不会写。 88.一了百了 解释：主要的事一了结。 其余相关的事也随之了结。 例句：明知功课写不完。 他索性把簿子撕掉一了百了。 89.一刀两断 解释：比喻决心断绝关系。也用来形容果断。 例句：我们的观点既然如此不同。 那麼从今以后你别再来见我。 从此一刀两断好了。 90.一口咬定 解释：不肯改变原先说的话。 例句：被害人一口咬定。 把嫌犯指认出来。 91.一寸丹心 解释：指有一颗忠诚之心。 是一种谦称语。 例句：但愿我的一寸丹心。 能为班上争取更多的荣誉 92.一五一十 解释：完完全全,全部的意思 例句：请你把这件事情一五一十交代清楚。 93.一介不取 解释：一分一毫也不苟取 例句：由於黄先生对银行的溢付款项一介不取。 而赢得大家的赞誉。 94.一元复始 解释：一元：一年。指一年又开始了。 例句：一元复始。 万象更新。 95.一心一意 解释：非常专心。 例句：做事要一心一意才能做好。 96.一手遮天 解释：比喻玩弄权术、瞒上欺下的行径 例句：由於黄先生对银行的溢付款项一手遮天。 而赢得大家的赞誉。 97.一文不值 解释：形容东西毫无价值。 例句：我辛辛苦苦作的风筝。 哥哥却说它一文不值。 真没眼光。 98.一日十行 解释：读书速度很快。 例句：我学了速读之后读书一十行。 99.一日三秋 解释：比喻思慕心切 例句：老师平日受到同学爱戴。 这两天因生病请假。 使同学有一日三秋之感 100.一日千里 解释：形容速度很快。
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