这个是正常现象。因为论文的数据不可能都是有效信息，所以就会出现很多空白。对于我们来说如果没什么用的东西，那就尽量删除掉，然后在查重系统中将它补全了再提交给学校进行检测。
论文（包括其他文件）是有固定格式的，自然段抬头空两格，段落结束后空格都不能占用的，否则会出现概念模糊层次不清，阅读者费力等问题，如果文章长了可以采取缩写的办法，把无关紧要的段落和文字删减下去，做到论文中没有废话套话客气话，更加精炼明快。
应该是页面设置的问题，你把页脚删除了再重新插入新的页码。如果要从正文开始重新编码，就在正文前一页插入分页符，两部分可以重新编码。你取消奇偶页不同，在页脚格式里选择连续编码。我前几天也是跟你一样的，应该可以解决。
不需要。毕业论文中是不需要加空白页的，不需要加空白页来补充什么，是不能犯这种错误的。毕业论文（graduation study）是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。毕业论文一般安排在修业的最后一学年（学期）进行，论文题目由教师指定或由学生提出，学生选定课题后进行研究，撰写并提交论文，目的在于培养学生的科学研究能力，加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练，从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
其实一张白纸，你可以在上面画什么，它就呈现出了什么，就如一个刚出生的孩子
立意——生命的意义在于--不顺从附：2011年浦东新区高中二模作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的一张白纸作文，欢迎大家分享。
有人把儿童比喻成白纸，而我却不这样认为。白纸不会有思想，它任由别人填充，我当然不是。可有些时候，我确实如同一张白纸。
我像白纸，妈妈像画家。她给我报了许多不同的倍优班，给我这张白纸上迅速地添上了各样斑斓的色彩。这不？还没开学就提早报语文、数学培优班，现在，硬是要来报英语。据说，这是妈妈几经周折才打听到的。
终于让人煎熬的四个小时过去了，上课的老师很不好，既不温柔，讲课又无聊，课堂上闹哄哄的，讲来讲去，也都是学校学过的内容。下课铃刚响，妈妈就已经堵在教室门口，找老师唠叨了一会儿，连忙把我拉到一旁“老师讲得怎么样？你听懂了吗？你喜欢这里吗？愿意上吗？”妈妈的问题如潮水般涌来，我多么想说“妈妈我不喜欢这里，我不想上英语课！”可想到妈妈为报英语四处奔波，实在说不出口。只好违心地说“老师很好！我喜欢这里！”
世上哪个父母不望子成龙，望女成凤呢？可也不能……哎！
我有着白纸一样的单纯和无知。我渴望学习我感兴趣的知识，渴望有多一点空间，渴望能自己安排自己的时间，渴望选自己爱看的书……尽管如此，但我能保留白纸般的渴望，拥有图画般的童年吗？
夏日，雨水沐浴过的大地散发着清凉的气息，花儿缀着露珠，小草披着雨衣，一派生机勃勃。
我站在窗前，身后一片杂吵。第四届英语节即将开幕，我的心怦怦直跳，紧张的感觉久久不能平息。英语节上我要讲故事，然而，我并没有把故事背得很熟，我生怕上场时脑子里什么也记不起来。
“嘿！怎么啦？”转身一看，是她。“我的故事太长了，我怕我怕……”“怕什么，我相信你肯定背得很熟了！”她俏皮地对我一笑。是啊，回想这个月的日日夜夜，我有哪天是空闲的？每天练习讲故事一直练到九点光景，但我还是不太有信心：不，我背不下来。
眼看即将上场了，她无奈只得递给我一张小方块形的纸条，对我说：“捏着它，上面有台词。”说罢，一把把我推上了台。 我的心像得了保障似的，一下子平静了下来。上了台，我不慌不忙地讲起了故事，动作和台词都没有忘记。下了台，我异常兴奋，她也在台下微笑地注视着我。
那张纸一直被我塞在口袋里，从未拿出来。回家。我打开纸，呀！眼前的一幕让我惊呆了。她所说的难道就是这个吗？她所说的台词稿难道就是这个吗？——一张白纸！？
我迷惑，我敬爱的老师，欺我。但我却未感到愤怒，反而心里暖暖的……
一个善意的谎言，让小作者勇敢走上舞台，出色的完成了任务。文章抓住自己系列心理活动，描写细腻。
一张白纸非常普通，白纸的颜色是雪白雪白的，形状方方正正。
白纸可以在上面写字，可以在上面画出栩栩如生的小兔子和可爱的小鸟，可以让人们在纸上剪出动物。
老师把白纸摇来摇去，白纸发出“哗啦哗啦”的声音，像是在哈哈大笑。老师让我们把打完草稿的纸卷成一团像一个小球。一会儿，老师叫我们进行抛球比赛，看谁在一分钟内接的球数多。
比赛开始了，我把球一抛，小白球兴奋的蹦了起来，又兴奋的蹦了回来。刹那间，教室里成了比赛的场地。小纸团像小鸟一样在我们的手里蹦来蹦去，可爱极了！可是因为我没有好好的接住这只可爱又欢快的“小鸟”，“小鸟”掉到地上了。老师说：“停，一分钟时间到了。”我们都停了下来，小纸团好像在开心地说：“我们颠了好多下，真好玩！”我对小纸团说：“要不是你掉到地板上了，我可以颠更多下。”老师又组织了一场个人颠球比赛。老师先让我们练习，我对小纸团说：“这次你可要听话哦，不然你会摔下去的。”小纸团好像听懂了我的话在说：“好的，我会加油的！”
比赛开始了，小纸团又在我手里蹦来蹦去，像一个乖巧的孩子在开心的跳着。小纸团一开始颠了几下就掉了下去，可是我没有灰心，小纸团重新配合我继续颠来颠去，像个小球不停的跳呀跳，一连颠了十四下。最终我和这可爱的小纸团取得了41下的好成绩。我开心地跳了起来。
这次的颠球游戏让我明白了白纸除了用来写字、画画，还有不一样的作用。
“唉！我怎么这么倒霉呀！从一张完好无损的纸变成了一张揉得皱巴巴的`纸，这次经历对我来说，是多么沉重的打击呀！”我躺在教室的垃圾堆里，唉声叹气，回忆着过去。
我本来是一张漂漂亮亮的信纸，安静舒适地躺在小主人的课桌里。一天，老师对小主人说：“你写信的格式不对，再重誊一遍！”小主人气呼呼地把我从课桌里抽出来，刚写了个头，小主人就写错了，他拿起橡皮擦使劲地在我身上擦，“嘶”一声，我背上的一块皮被擦走了，我痛得直咧牙，主人急忙从我同伴身上取下一块皮肤，贴在我的背上，就算是“手术”成功了。可是我总觉得身上不舒服，原来是小主人的钢笔写不出来了，他不耐烦了，便拿起钢笔在我身上乱划，立刻我身上就出现了几道口子。
下课了，主人见我没用了，又把我叠成了一个纸飞机，扔了出去，“咚”我的头撞在门上好疼啊。主人把我捡来又放起来，这次我落到了一个正在做作业的学生的头上了，这位同学烦了，把我揉成了一团，扔进了垃圾堆里。
我一抬头，便看见了许多的同伴，它们一个个向我诉苦。我听了他们的怨言后，心里想：这些主人们也太不珍惜我们了！
我白白的，像一杯牛奶，我薄薄的，像一片树叶，我轻轻的，像一片雪白的羽毛。大家猜猜我是谁？我就是大家身边的好朋友——纸。
我来自远方的一片大森林，我有着千千万万的兄弟姐妹。我从一颗小小的种子，变成了一棵参天大树。我被砍下来运到工厂里，通过几十道工序，变成了一张白纸。
我是一张白纸，我的分布很广，世界各个角落都有我的身影。我的作用可多了。我可以给人们提供写字，记录下身边所发生的趣事。我可以画画，画出山清水秀美丽的风景。如果把我订起来，我还可以变成一本书，教学生认字。
我最怕被别人丢到垃圾桶里，变成垃圾。我最怕把我揉成球随便丢弃。我最怕同学们在我身上涂了又抹，让我忍不住一阵阵痉挛。我希望孩子们下手轻点，别把我给刺穿。
人类啊，你们知道吗？我们是大树妈妈的孩子，是她生命的精华！你们浪费纸，糟蹋纸，难道一点都不害羞吗？你要知道毁灭我们就等于砍伐大树！森林在你们的屠刀下已经消失了大半了。净化空气，保护地球的森林资源已经不多了。我代表所有纸家族的成员向人类请求：“请节约用纸，保护树木！”
人生是什么？有人认为人生是一张考卷，也有人会认为人生是一场没有彩排的演出，还有人认为人生就是一本厚厚的书。答案多得不可计数，而我却认为人生是一张白纸，等待着你在这张白纸上大展身手。
刚开始，我们两手空空，什么都没有的，如同一张空空如也的白纸。而后的生活中我们要用自己的成绩来让这张白纸变得丰富起来。有人想当画家，就在白纸上画满了美丽的图画；也有人想当作家，就在这张白纸上写出了许多美妙的文章；而有些人去抢劫或偷盗，去做违背社会道德的事，那么他的白纸就只会是一张乱七八糟的草稿。
当然，在这张白纸上也有画错的时候，你应该用图画或文章来纠正这个错误，而不是换一张纸，因为人生不打稿，白纸也只有一张！
没错，人生也有获得成就的时候，那就相当于你在白纸上画出了精彩的一笔，那你又要作出选择了，你是应该继续前进呢，还是要欣赏着这精彩的一笔，止步不前？
有些人一直在虚度时光，到头来，他还是一无所获，他的白纸也是空空如也。
亲爱的朋友，你们的白纸上是精美的图画还是美妙的文章或者是乱七八糟的草稿呢？期待你的精彩画卷！
一张普普通通的白纸，看上去没什么用处，其实它非常有用。
可以在白纸上画画，画出美丽的童年；可以写字，写出完美的书法；还可以做算术题，让你的大脑更加灵活。
课堂上，同学们汗流满面，像背烤焦了似的，老师的样子更痛苦，讲课讲的上气不接下气，腿都热的发痒了。老师突然停下来，她把一张白纸折了起来，折成了一把扇子，老师把扇子拿了起来，双臂上下用劲摆动，一股股凉风吹到老师身上，老师不热了，小扇子却呼呼的响。我轻轻的说：“辛苦你了！”，小扇子的风越吹越大，好像在说：“我不累，我要使出全身的力量来给敬爱的老师带来凉爽”。我笑了，它也笑了。
星期天，老师在操场上举行颠球比赛，我非常激动。比赛开始了，比赛规则是每个人都有三次机会颠球，球掉地就输，颠的最多的人嬴。轮到我了，我的心里像装了一只小兔子似的砰砰的跳。我心想，平静下来，我一定能打到最多。第一次颠了4下，第二次6下，第三次开始了我对小纸团说：“一定要配合我，小纸团好像听懂了我的话，我打了16下”。
星期日，同小区几个同学一起玩碰纸团。三人，一个在前，一个在后，一个在中间。我站在中间，两眼看两边，前面的人投过球来，我一躲，躲开了，后面的人开始扔，我手一抓，抓到球了，我赢了。
一张纸，用处是非常多的。
大家好！我是一张纸，但是，我与其他的白纸不一样噢！因为我身上画着“安慰”！这是怎么回事呢？请听我慢慢道来。
我本是一张洁白的纸，身上没有一点污迹。因此，我常以我的纯洁为荣。直到有一天，主人趁我在睡觉的时候，偷偷地吧我抽出来，在上面画了那么几笔……
第二天，我醒来以后，发现身上变得脏了，就十分伤心地哭了起来。一张在我们纸堆里有些德高望重的纸，由于岁数大，身子已经开始发黄了。他向我走来，问我为什么哭。我说：“主人在我身上画了几笔，现在我变成一张废纸了！呜呜呜……”他说：“这有啥！不就是画了几笔吗？你看看我身子都发黄了，在我身上不知道有多少刮痕。再看看你，身上只不过是画了小小的几笔，你就哭了，真是太娇气了！”我听了他的话，再把我们俩对比了一下，呵呵，还真想开了点呢！
现在，我也成了一张黄纸，每次看到有人像我当年一样，因为自己被人画了几笔就哭，我就把黄纸爷爷曾经对我说的话说一边，来安慰他。
安慰别人是一种快乐！
在安静的大街上，你问我，那是什么？
亲爱的，那只是一张白纸。
一张没有被破坏的白纸。
那不止是一张白纸，那还是一个纯白的浪漫。
那不止是一张白纸，那还是一个小孩纯白的梦想。
那不止是一张白纸，那还是一段无人知晓的诗篇。
亲爱的，那虽然只是一张白纸，但那却有一个纯白的恋想。
亲爱的，那虽然只是一张白纸，但那里却有一整个世界。
多年以后，那张白纸被写上了“爱是什么？”
亲爱的，爱是什么？
爱是无限深情，也是云淡风轻；
爱是紧紧拥有，也是毅然放弃；
爱是铭心刻骨，也是努力遗忘；
爱是瑰丽美妙，也是丑陋无比；
爱是玫瑰茉莉，也是一草一虫；
亲爱的：
有一把伞撑了很久
雨停了也不肯收
有一束花闻了许久
枯萎了也不肯丢
有一种朋友希望能做到永久
即使青丝变白发
也能在心底深深保留亲爱的，那只是一张白纸。
一张普通的白纸。
注：这里的亲爱的是指我的姐姐
白纸虽无言，酸甜苦辣咸。
白纸虽无言，但它可以酸。它可以是一份军训后的成绩单，经历过多种风吹日晒，多少个日日夜夜，最后换来了一张A＋的成绩单和参军的门票有点儿辛酸。
白纸虽无言，但她它可以哭，买菜坐车，上学，都要一种纸，它就是钱，人们为了钱，打架，争斗，勾心斗角，反而没有那种质朴的友谊，而且这个东西，站在一旁当“吃瓜群众”，自己置身于红尘之外，只因它早已看破，嘲笑着人们，我们想想，这又是何苦呢？
白纸虽无言，但它可以咸。他是一封沉重的家书古话说：“烽火连三月，家书抵万金”；“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”；“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”一封家书，饱含着游子那想家的心，一字一句充满真情实意，一封家书是边塞战士的三个字，“我很好”；一封家书，还是身在异乡，却心系故乡，这样带来咸味的纸是不是很沉重呢？
一张白纸就如孙悟空有无限种可能，这需要你去发现。
白纸虽无言，但它还可以……
嗨！大家好！我叫白纸，别看我只是一张白色长方形的纸。但是，我的用处可不小，只要拿一只五彩的笔在我身上图岂下就能画出一幅幅令人陶醉的画！
但是，还有很多人喜欢把我撕成小碎片，然后，没用了，就把我扔掉。不过，我的主人才不像那些喜欢破坏我们纸家族的人一样，我的小主人是好好的爱惜我。光我说说，你们是不会相信的，那我就讲几件事给你们听听，就知道小主人有多么爱惜我纸家族了。
记得有一次，小主任班上的人把我们纸家族的人撕得乱七八糟的，当这位同学刚想仍掉时，被我小主人看见了，连忙相劝这位同学说：“这位同学，你如果不要这些乱七八糟不成纸样的纸，送给我行不行？”这位同学一口答应了，这里可以看到小主人很爱惜我们纸家族的成员。
记得还有一次，放晚学时，小主人在抄作业，被班上那些学习态度不好的人看见了，便过去把小主人的纸头撕了一半，可是，我的小主人并没有把这张纸扔掉，而是接着在上面抄作业。从这里也可以看出小主人也很爱惜每一张纸。
希望那些不爱护每一张纸的人，要像我们的小主人一样，爱护每一张纸，虽然我们牺牲了自己，成全了别人，帮助人们成就了事业。
人生，是一张张白纸订成的书卷，有心人用轻笔素写，满卷花香，缤纷摇曳；无意的人，匆匆走过，一片荒凉。
童年是白纸
在整个人生中，最快乐的应该是童年。记得我五岁那年：在幼儿园里，有许多小伙伴们陪伴着我成长。早上，出操时有时会被别的同学绊倒，但是最好的朋友一定不会一走了之，反而会扶我起来，安慰一句：“没事吧！”一股暖流从心里涌出来。下午，跟同学们跑步、跳绳、玩滑滑梯，你们的每一言，每一语，每一个微笑，都使我无比快乐。童年像一张白纸，跟小伙伴们齐心协力，在白纸上增添色彩。
人生是白纸
每个人都要经历挫折，走过“迷宫”小学时，每个人都很迷茫：人生到底是什么？我们该如何面对它？人生的脚印，没有一样东西能将它覆盖。一次失败，一次成功，找到工作，养儿育女，都是无比快乐！父母，亲人，家庭，都会帮助我努力地向前进，永不退缩！人生就像白纸，只有去闯，才能为自己的白纸增添一点色彩。
人生作为一张一文不值的白纸要奋力拼搏，它从空空如也到色彩斑斓，我领悟到了人生不可估量，前途不可限量。
大家好！我是一张白纸。我的分布很广，世界各个角落都有我的身影。我的作用可多了，可以说，我是人类学习生活中必不可少的一部分。但是你们知道我如今的生活吗？
和众多的兄弟姐妹一样，成了一本本的纸。当我出生的那一刻，我就暗暗下定决心，要为人类做贡献。我忍住了订书针钉入肉体的疼痛，来到了一个孩子的手中。“终于可以出头露面了！”我在孩子手中兴奋地说着，期待自己能被贴在墙上。可惜，事实恰恰相反。
当我被打开的那一刻起，就注定了噩梦的开始。钢笔在我身上涂了又抹，让身体忍不住一阵阵痉挛。我希望这孩子下手轻一点，别把我给刺穿。可这个孩子并没有停手，继续在我身上涂鸦，还变本加厉地从我身上撕下一块折纸。我挣扎着，但不能阻止那孩子糟蹋我身体；我哭叫着，却招不来一丝同情。也许玩够了，他“吱——”地一声把我撕下，粗鲁地把我揉成了一个纸团，扔进了垃圾桶。我眼睁睁地看着自己向臭气熏天的垃圾桶飞去。啊，我真是欲哭无泪，为自己伤心。
人类啊，你们知道吗？我们是大树妈妈孩子，是她生命的精华！你们浪费纸，糟蹋纸，难道一点都不羞涩吗？你要知道，毁灭我们就等于砍伐大树！你们知道吗？森林在你们的屠刀下已经消失了大半了。净化空气，保护地球的森林资源已不多了。我代表所有纸家族的成员向人类请求：“请你们节约用纸，保护树木！”
每一样物品都有着自己的独特之处，一张白纸也不例外，可以在上面画画，也可以折东西。
一张白纸，能在上面画各种各样的图案，画得栩栩如生。在一张白纸上先画一片稻田，再画一头牛，还有一位农夫；农夫手举镰刀，脚站田地，眼望稻田，嘴角露出一丝微笑。从这幅画中可以看出农夫得到丰收的喜悦。
一张白纸还能折出许多东西。折成一个纸飞机，让它在空中自由飞翔，还可以折成一个小纸船，放到水盆里让它自由游荡；也可以折成一只纸青蛙，按一下跳一下，再按一下就又跳一下。一张白纸，对折一下是一个长方形，那往上再折一下就成了一个正方形，一张纸能折成各式各样的图形，也能做成各种小玩意儿。
一张白纸，把它涂上蓝色，就是蓝色，若在上面加上黄色，就被染成了绿色。如果一张白纸上有其它颜色的话，那再涂上别的颜色就会被染色。其实白纸还有一个特点就是染色。
一张完整的白纸，如果把它对折撕下来，那就会是两张整洁的白纸；如果用鞋踩一脚，会留下一个脚印；那用水一冲整张纸就全湿透了，很容易弄破，但用火一烧，一张完整的纸，几秒钟就成了灰了！所以一张白纸有很多用处。
一张白纸有很多种可能性，画家可以给白纸画上美丽的图画，游子可以用白纸写下对亲人的思念。
春风宛如一个小姑娘，顽皮地走过这里的街道，一张白纸被刮了起来，它伴随着春风，飘到了一个孩子的脚下。
“呵!这里有张白纸”。小男孩说道，他把纸折成一架飞机，朝湛蓝的天空仍去，这是小男孩的天真与无邪。
飞机飞着飞着，飞到了一位年轻作家的手里。
“哦”，他把飞机顺手放在桌子上，“这是谁的飞机?会不会是魔术师的礼帽中飞出来的?会不会是天上的精灵国向人们的问候?会不会是从遥远的童画镇里飞来的飞机?”他仿佛想通了什么，飞速地在纸上写出了一篇童话。这是想象的天马行空。
突然，一只信鸽看见了，以为这是一封信，叼着就往北边飞，飞到了一艘在海上迷了路的船上，它嘴巴一松，纸就掉到了船上。
船长以为是国家传来的信，拿过来一看，“咦!原来是篇童话呀”!船长津津有味地读了起来，读完了童话船长又把白纸折成了小船放到了海里，让小船带他们回家，这是智慧的结晶。
小船随着海浪一直飘，飘到了一个小岛上，岛上天气恶劣，时常大风，又把纸吹到了一列火车上。
火车上的游客看到了，把船打开了，小船又变成一张纸，游客拿出笔在纸上写出了对爸爸妈妈的思念，然后寄了出去，这是温暖的幸福。
这张纸最后又回到了街道。
我的身边感人的事临夏县韩集小学三年级四班王洪刚我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！解剖：本文有两点值得学习，一是取材生活，虽然零碎，但以“感动”之线串之，虽散而整。再一个是语言表达热情洋溢，特别是文末，一组比喻、排比，不仅使得“感动”这个抽象的东西具体形象起来了，而且也把感情抒发推想高潮，具有很强的感染力。
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3、摘要：①正论文第一页为中文摘要，学位论文摘要约300~500字，应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。
中文摘要：(1)标题小4号黑体，行距，段前0行，段后0行;
2)主体部分用小4号宋体，倍行距;
(3)关键词：小4号宋体。
英文摘要：(1)题目用小2号Times New Roman,行距，段前0行，段后0行;
(2)主体部分用5号Times NewRoman,倍行距;(3)关键词：小4号Times New Roman。
毕业论文写作是高等教育按规定对其毕业生的学习情况进行的总体性考查。
毕业论文排版格式要求
紧张又充实的大学生活即将结束，众所周知毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备的检验大学学习成果的形式，毕业论文我们应该怎么写呢？下面是我收集整理的毕业论文排版格式要求，欢迎大家分享。
毕业论文排版格式要求
一、纸张和页面要求
纸型为A4，上下页边距为、左边距为、右边距为、正文行距为固定值23磅。单面打印。
二、论文装订页码顺序
1、封面(学校统一下发)
2、题名页
3、中文摘要、关键词
4、英文摘要、关键词
5、目录(要求至少有二个层次，注明页码)
6、论文正文
7、结论
8、参考文献
9、致谢
以上9项分别从新页开始。
三、章节目序号
按照正式出版物的惯例，章节编号方法应采用分级数字编号方法，按三级标题编写：
1 ……
……
……
如三级标题后面要继续编目，请按下列标号进行：
(1) ……
1) ……
① ……
四、排版格式
1、学校下发的封面，一律用黑水笔正楷填写或打印。
2、题名页见样张一：
(1)题目用二号黑体，居中，单倍行距。题目上空4行，下空10行，空行均为三号，单倍行距。
(2)专业、学生姓名、指导教师姓名及提交时间用三号黑体，单倍行距，上下对齐。
(3)此页不加页眉，不加页码。
3、论文中文摘要见样张二：
(1)题目用三号黑体，居中，单倍行距。题目上下各空一行，空行均为三号，单倍行距。
(2)居左打印“摘要” 二字(四号黑体，不加粗)。
(3)“摘要”后面空两格打印摘要内容(小四号宋体)。
(4)摘要内容后下空一行居左打印“关键词”三字(四号黑体，不加粗)，其后空两格为关键词(小四号宋体)，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
(5)此页加页眉，不加页码。
4、英文摘要见样张三：
(1)题目用三号Times New Roman字体，居中，单倍行距。题目上下各空一行，空行均为三号，单倍行距。
(2)居左打印“ABSTRACT” (四号Times New Roman，加粗)，“ABSTRACT”后空两格打印英文摘要内容(小四号Times New Roman，不加粗)。
(3)摘要内容第二段开始每段开头留四个空字符。
(4)摘要内容后下一行为“KEY WORDS” (四号Times New Roman，加粗)，其后空两格为关键词用小写字母(小四号Times New Roman，不加粗)，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号，关键词全部小写。
(5)此页加页眉，不加页码。
5、目录格式见样张四。
(1)“目录”二字为小二号黑体，居中打印;上下各空一行(二号，单倍行距)，目录下的各章节标题为章、节、小节及其开始页码(小四宋体)。
(2)章节编号，用分级阿拉伯数字编号方法，即第一级为1、2、3等，第二级为、、等，第三级为、、。第一级标题顶头编排，第二级标题分别比上一级空2格开始编排，第三级标题分别比上一级再空2格开始编排。对齐方式为分散对齐。
(3)目录页加页眉
(4)单独编排页码：阿拉伯数字，居中，小五号宋体。
6、正文格式要求见样张五：
字体：所有一级标题均采用三号黑题(不加粗)，居中，上下各空一行;所有二、三级标题均采用小四号黑体(不加粗)，靠左对齐，首行缩进2个字符;二级标题前空一行，二级标题后不空行;三级标题前后均不空行。
所有正文均采用小四号宋体，靠左对齐，首行缩进2个字符，行距均为固定值23磅。
sci论文排版格式要求
1、尺寸：A4(210×297毫米)。
2、装订位置：左面竖装，装订位置距左边界0毫米。
3、版芯位置(正文位置)：按照A4纸张默认格式。
4、页码：采用页脚方式设定，采用五号Time New Roman，处于页面下方、居中。
5、论文题目：三号黑体，居中。
6、作者：论文题目下隔一行，居中，采用小四号仿宋体，
7、中文摘要和中文关键词：用五号仿宋体、两端对齐方式排列。
8、正文文本：宋体小四号、标准字间距、行间距为倍行距、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版，采用多级符号版式。如：一级标题用阿拉伯数字(1、2、3 ……)标引，采用四号黑体并缩进4个字符排列;二级标题缩进4个字符并用阿拉伯数字(、、 ……)标引，字体采用小四号黑体。
9、文中图表：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合国家标准，字体大小与正文协调，手工绘制的要用绘图笔，图表名称和编号准确无误。
10、参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献” 四字左对齐，采用宋体小四号加粗;具体参考文献目录按五号宋体、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号([1]、[2]……)的方式排列。
论文格式排版要点
一、论文印装
毕业论文必须用计算机按规定格式单面打印。打印按本规范对各部分字体的要求。
二、文本结构
01、封页(由校统一制作)
02、论文扉页
03、毕业论文中文摘要
04、毕业论文英文摘要
05、毕业论文目录
06、毕业论文正文
07、参考文献
08、致谢
09、附录
10、文献翻译(含扉页，外文资料原文)
11、实习报告(含扉页)
三、毕业论文撰写的内容与要求
1、论文题目
论文题目应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不应超过20汉字。
2、中外文摘要及关键词
简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要400字以内，配相应的英文摘要;关键词一般以3～5个为妥。按词条的外延层次从大到小排列。
3、目录
目录应独立成页。目录按二级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。目录还应包括绪论、致谢、参考文献、论文后的附录等。
4、论文正文
论文正文包括引言或问题的提出、论文主体及结论等部分。
引言或问题的提出，要在论文主体之前，用简练概括性语言引出论文所要研究的问题，不必体现“引言”字样。它应是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，以及论文所要研究的内容。
论文主体是论文的主要部分，应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。论文正文文字应不少于10000字。
结论是对整个论文主要成果的归纳，要突出论文的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价，一般为400～1000字。
5、参考文献与注释
引用是学术论文的重要写作方法，“参考文献”是论文中引用文献出处的目录表。参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的文献为主，应与论文工作直接有关。参考文献数量不少于15篇，其中外文文献不少于3篇。
注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚。参考文献序号用方括号标注，按引用先后，在正文的相关处用上标表明(如[1]，[2]，)，并与文末的参考文献相对应，而注释用数字加圆圈标注(如①、②)。如果在注释里引用参考文献的，参考文献的格式不变，但需用括号标示。
6、致谢
对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。
7、附录
根据需要可在论文中编排附录，附录序号用“附录一、附录二”等字样表示。有些不宜放在正文中，但有参考价值的内容(如外文文献复印件及中文译文、等)可编入论文的`附录中。
四、毕业论文打印格式
除外文资料可以复印外，其它文字统一使用Windows平台下的Word字处理软件打印，一律采取A4纸张，页边距一律采取默认形式(上下，左右，页眉，页脚)，行间距取多倍行距(设置值为);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)。页眉从正文开始，一律设为“天津科技大学XXXX届本科生毕业论文”，采用宋体五号字居中书写。页码从正文开始按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排，居中书写。注意中英文标点符号的区别，不能混用。
1、扉页格式
中文题目要求：宋体;二号;加粗;居中。英文题目要求：TimesNewRoman;大写;小四;加粗;居中。其它文本要求：宋体;小三。(译文及实习报告的扉页格式不做统一要求)。
2、摘要
中文摘要采用小四号宋体字;西文摘要采用小四号“TimesNewRoman”字型，中英文摘要的内容要一致，均要有3-5个的关键词，各关键词之间要有1个空格及分号。中英文摘要分页编排。
3、目录
目录按二级标题编写，目录采用四号字，其中一级题目用黑体字，二级题目用宋体字，并注明起始页码，题目和页码间用“……”相连。
4、毕业论文正文
正文文字内层次采用如下格式：
5、参考文献
另起一页。引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，用小五号字体。所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[]”中，如“二次铣削[1]”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该与正文排齐，如“由文献[8，10～14]可知”。
文科论文引用文献，若引用的是原话，要加引号，一般写在段中;若引的不是原文只是原意，文前只需用冒号或逗号，而不用引号。
参考文献书写格式应符合GB7714-1987《文后参考文献著录规则》。常用参考文献编写项目和顺序规定西文文献中第一个词和每个实词的第一个字母大写，余者小写;俄文文献名第一个词和专有名词的第一个字母大写，余者小写;日文文献中的汉字须用日文汉字，不得用中文汉字、简化汉字代替。文献中的外文字母一律用正体。作者为多人时，一般只列出3名作者，不同作者姓名间用逗号相隔。外文姓名按国际惯例，将作者名的缩写置前，作者姓置后。
学术会议若出版论文集者，可在会议名称后加上“论文集”字样。未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”两项。会议地址与出版地相同者省略“出版地”。会议年份与出版年相同者省略“出版年”。学术刊物文献无卷号的可略去此项，直接写“年，(期)”。
序号应按文献在论文中的被引用顺序编排。换行时与作者名第一个字对齐。若同一文献中有多处被引用，则要写出相应引用页码，各起止页码间空一格，排列按引用顺序，不按页码顺序。
6、致谢
另起一页。“致谢”二字中间空两格、四号字、黑体、居中。内容限1页，采用小四号宋体。
7、附录
另起一页。“附”“录”中间空两格、四号字、黑体、居中。具体打印要求与正文保持一致。
8、文献翻译
译文资料要尽可能与所做课题紧密联系，避免翻译资料选取的随意性，译文不少于5000汉字。外文资料用A4纸复印，译文采用小四号宋体字打印。译文的打印格式除页眉改为“天津科技大学外文资料翻译”外，其它一切格式严格按照毕业论文正文文本格式打印。
论文（包括其他文件）是有固定格式的，自然段抬头空两格，段落结束后空格都不能占用的，否则会出现概念模糊层次不清，阅读者费力等问题，如果文章长了可以采取缩写的办法，把无关紧要的段落和文字删减下去，做到论文中没有废话套话客气话，更加精炼明快。
解决方法如下：选择“替换”点“高级”，在里面选择“使用通配符”以后下面有一个“特殊字符”字的开头，按住shift的时候再点下鼠标，选择空白页，再删除。word预览有空白页页面视图时没有。空白页有页码，造成打印的文档页码不连续。可能是你的文档中有过宽，过长的对象（如表格，图片，公式），导致与打印纸张的规格不一至，调整附近的对象（如表格，图片，公式）大小看看。也可能与分栏和一些可个和回车符号有关。
1、首先，建立一张含有内容的文档，小编这份文档有7页，但最后一页是空白的；2、要将此页删除很简单，先将鼠标定位到该空白页的第一行，接着点击工具栏开始"对应的"段落"然后在弹出的段落对话框，在选项"缩进和间距"里找到"行距"，如下图，目前行距是默认的"单倍行距"；3、接着以上，我们将原来的单倍行距通过下拉按钮调整为"固定值"，然后将默认值有原先的12磅改为1磅，点击确定保存返回到文档界面以后，我们就会发现最后的空白页被删除了；4、相信这个操作对大家来说是非常简单的，但是大家有没有发现现在pdf格式的文件越来越多了。有时我们要面多的不是普通的word文档，而是pdf文件，这时要删除其中的空白页该怎么办呢?其实只要将其转换成word格式就行了。5、首先打开pdf格式转换工具，选择转换格式“文件转word"；6、接着点击添加文件按钮，把要进行二次编辑的pdf文件添加进来，并设置文件的保存路径；7、最后点击开始转换等待转换完成就可以了。8、转换好了之后就可以打开文进行编辑啦。"
直接删除空白页的空格就行