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林业论文实践记录模板

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林业论文实践记录模板

一、思想政治方面

作为一名林业工作者,我服从单位的工作安排,遵守单位纪律,维护单位信誉,工作目的明确,态度端正,认真钻研业务,尊敬领导,配合领导做好单位的各项工作,其次,我自觉提高学习积极性,积极参加办事处党工委、政府组织的政治理论学习,使自己能够树立正确的世界观,价值观和人生观,坚决把"三个代表"重要思想落到实处。

通过自己的努力学习,认识到保持祖国统一、民族团结的重要性,团结同事,事事都能抢着干,拥护党的各项方针政策,能够时刻与党的思想保持高度一致,勤奋刻苦,每天坚持看新闻联播丰富知识,提高能力,做政治笔记,从不放松自己的政治理论学习。在办公室里,从不迟到和早退,能够模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康

二、工作方面

(一)护林防火。由于旅游业的发展、公交车的开通,使外来人员增多,给护林防火带来较大困难。针对以上情况,本人能够深入各社区、小组和天保林管护人员一起下发森林防火通知书,向各族群众大力宣传护林防火的重要性,坚持预防为主,积极消灭的方针,严格控制野外用火,加强对火源的管理,在清明节等重大节日到各坟地、牧场、旅游景点进行堵卡,通过以上措施,实现全年零火情。

(二)绿化造林。根据区林业局下达给我办事处的绿化造林任务安排,本人及同事配合区林业局技术人员落实了各社区造林面积,确定了树种,做到适地适树,在预整地及移栽过程中到造林地检查,严格要求造林队按技术规程进行,不合格的一律返工,直到达到要求为止,以确保造林的质量,圆满完成今年的绿化造林及全民义务植树工作。

(三)林业有害生物防治。林业有害生物,被称作不冒烟的森林火灾,

对林业生产危害极大,本人认真贯彻预防为主,综合防治的方针,组织7名监测员密切观测,发现情况立即上报,努力将危害降到最低程度。

(四)林政执法。本人严格按照五华区林业局的林业行政处罚委托书进行执法,负责管理本处范围内的林业行政处罚案件及野生动植物的林业行政处罚案件。在处理林业行政处罚案件时,做到亮证执法,保证执法人员在两人以上,做到执法主体合法,执法程序合法,充分尊重林业行政管理相对人依法享有的陈述权、申辩权等基本权利,加大打击力度,严厉打击各种破坏森林资源的违法行为,最大限度地保护好我街道办事处的森林资源。

三、学习和其他方面

林业工作对知识的需求量非常大,作为新世纪的林业工作者,仅靠自身这点知识是不够的,为此,我不断的充实自己,拓宽自己的知识面,提高自己的业务素质。通过翻看相关书籍,将一些较好的工作理念、方法,应用到自己的工作之中,和自己的工作实际相结合,并总结出一些更好的工作方法。

每个人都有不足,我也一样,因此下年一定努力做到:加强自身业务能力,提高自己工作水平和综合实力。

在以后的工作中,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个优秀的林业工作者。以上是我今年的工作总结,在以后的工作中,我会继续查漏补缺,以更大的热情投身到林业事业中,争取的更大的进步。

目前,我县有县级林业站一个和5个区域站,一年来,我们围绕快速发展林业的中心,全面加强林业站队伍自身建设,强化管理,开拓创新,真抓实干,充分发挥林业站的各项职能作用,在各级部门大力支持下,工作取得了很大进展,现将本年工作情况总结如下:

1、机构设置、人员编制情况

5个区域站皆为独立建站,林业局垂直管理,在编人员为全额财政开支,推广机构履行职能所需经费纳入财政预算;各站人员编制3-5人;5个站共有在编人员20人,其中专业技术人员占85%并达到大专以上文化程度,45岁以下人员100%达到大专以上文化程度;各站在编人员全部持证上岗。

2、职能发挥作用

各站根据管辖区域内林业特点,充分发挥各项职能作用,促进了我县林业的发展。如河街区域站以600亩站办基地为技术推广示范窗口,实行集生产、试验、示范、推广为一体的经营体制,以培育绿化苗木和红枣优新品种苗木、接穗为主;与河北农业大学中国枣研究中心联合成立枣实验站,引进枣品种,建立品种示范园,切实做到枣品种选优、新品种推广、新技术示范作用。尚庄区域站位于金丝小枣集中产区,主要服务于我县红枣产业,选育推广红枣优良品种,进行红枣科研创新、采取龙头企业+合作社+基地+农户的管理模式,引导枣农走产业化发展道路,实施规模生产、集约化经营,扩大金丝小枣的知名度,向社会提供了大量安全、优质果品,促进了枣农增收。陌南区域站组织建设了1000亩科技示范园区,并引导果农成立方舟益腾葡萄专业合作社、杏发苹果专业合作社、益民种养专业合作社,以科技创新、示范带动、服务果农为重点,推广4层膜大棚葡萄栽培,每亩效益万元,现已推广800个塑料大棚,300亩林下养殖肉鸭,每亩效益万元,60亩林下肉鸽养殖,每亩效益2万元,推广杨树伐根育林技术200亩,1年苗木米径达到4厘米以上,高度达米以上,第2年米径达9厘米以上,高度达米以上,此示范带动了我县杨树的快速发展。引进了维多利亚葡萄、黑宝葡萄、皇冠梨、新嘎啦苹果等优良品种,苹果、梨通过推广大树多点腹接技术,改良品种500亩,当年恢复树冠,第二年改接的梨可结果,实现了快速更新结果,带动了当地果农脱贫致富,极大地推动了当地农业经济的发展。各区域站积极协助林业局制定林业发展规划和年度生产计划,配合林业局完成林业产业调查、造林育苗、退耕还林的核查验收等工作;积极宣传有关林业方面的各项政策、法规,为我县林业发展起到了积极作用。

3、增强农民林业技术员的林业知识培训

近几年来我县为每区域站招聘农民技术员6-8人,由县财政开支,每月工资100元,今年共召集各区域站农民技术员培训4次,培训内容主要包括杨树伐根育苗技术、美国白蛾防治技术、春尺蠖防治技术、大棚葡萄栽培技术、各种果树经济效益、林下养殖技术、有关政策法律法规、育苗调查、林业产业调查等;9月份组织农民技术员参观了陌南区域站辖区的科技示范园区,大棚葡萄、林下养殖,提高了技术员的兴趣,收到了较好的效果。

4、工作中存的问题及今后打算。

国家林业重点工程实施,基层林业站的工作量加大,经费严重不足,导致人员队伍不稳定;队伍素质亟待提高,专业技术知识更新快,建议上级主管部门加大基层人员的培训力度;无执法权力,处理纠纷能力不足。今后我们进一步完善管理制度,充分发挥林业站的各项职能,积极引导果农成立林果专业合作社,加强村庄规划和人居环境治理,营造和谐美好的生态环境。

我自20xx年7月被分配到站儿巷镇林业站工作以来,在镇党委、镇政府的领导下、在县林业局的正确指导及同志们的帮助下,通过自己的努力,在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高,圆满的完成了各项工作、学习任务,并取得了一定的成绩,也受到了领导及同志们的好评。现在各方面条件符合评审助理工程师资格,现将工作以来的思想、学习、工作情况汇报如下,请县职改办领导审核评定。

一、思想方面

加强政治思想及业务学习,提高工作效率,自觉提高学习积极性,积极参加镇党委、政府组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高自身素质。加强工作责任心,提高思想觉悟和工作效率,以高度的责任感和事业心做好本职工作。

二、工作方面

我主要从事镇党委、政府安排的其他工作及县林业局安排的各项业务工作,工作能力在实际工作中得到了很好的锻炼,参加和独立完成了一些工作,主要工作有:

1、在20xx年的春季植树造林中,根据上级下达的300亩荒造任务,深入到大山村牛草崖组实地查看、确定地点,负责车调运荒造树苗,并组织村民栽植,较好的完成了300

木荒造任务。

2、每年春季做好各村行道树绿化的苗木调运分配工作。20xx年3月组织村民对站云路行道树进行了扩盘、除草等方面的管护。

3、退耕还林工作 对已造林地的管护,根据上级验收要求,结合村上实际,将林地管护纳入村规民约,指导退耕户按技术要求对已种林木进行抚育管理,入村到户广泛宣传退耕还林政策,把政策宣传到位,让政策深入人心,做到家喻户晓,让退耕农户理解接受,使退耕林地的抚育管护成为农户林业工作总结

4、20xx年春季组织村民到太坝核桃示范园学习县林业局技术人员进行实地讲解、操作核桃枝节技术,通过学习让村民掌握核桃枝节的技术要领和注意事项,提高了自己嫁接的成活率。

5、林改工作 林改工作是一项关息到农民群众切身利益的大事。在大山村林改工作中我首先召开村民大会选出林改理事会成员,制定了大山村林改实施方案,和村干部、理事会成员深入到实地对全村原有自留山分配情况、林地类型、面积进行摸底调查,并填写了全村表一到表八一式四份,做好每次公示。在对林地的划分中由村民小组商定不同的分配方案,分别带领各村民小组村民到实地通过本人及大家同意公开、公正进行划分并作好记录让本人签字。和村干部、

林改理事会成员配合林业技术人员对本村林地进行外业勘界确权,勾出了全村集体林、自留山林地示意图,并填写了表九——表十六。在做好所在村林改工作的同时协助林业站做好各种表册数据的汇总、上报,及会议资料的记录。

6、产业方面 每年冬季按林业站安排给各村分配调运核桃树苗,在保持各村进大田全覆盖的基础上重点做好有些地块的补苗,在冬季核桃树管理上我与村干部配合给村民统一购买石灰,深入到田间地头督促村民对自家核桃树进行涂白、拓盘、铺膜,较好地完成了各村核桃树的冬季管理。

7、在下村过程中对村民进行护林防火、林业政策法律法规的宣传,并在十一月份与村上痴、呆、瓜、傻监护人签订了护林防火责任书。

综上所述,以上是我工作以来的基本情况,通过从书本中学习、从实践中学习、从他人那里学习,自己在工作岗位上做出了一些成绩,积累了一些经验,业务素质得到了一定的提高。但也存在一些不足,克服不足,学无止境,路在脚下延伸,我将一如既往继续在工作中尽心尽力,不断学习,努力进取,进一步提升自身业务素质,锻炼自己工作能力,总结经验,吸取教训,争取更大的进步。

20xx年度xx林业站开展“林业站服务年”活动总结 为积极响应国家林业局、省林业厅的号召,进一步加强基层林业工作站的队伍建设,努力建设“学习型、法治型、服务型、创新型”林业站,更好地发挥基层林业站在推动基层林业工作站管理服务水平上台阶,推动生态林业和民生林业建设中的重要作用,充分发挥林业站的职能职责,达到“便民、规范、高效、廉洁”的目标,周宁县林业局xx林业站开展“林业站服务年”活动:一是简化办事程序,缩短办事期限;二是推行“一站式”、“全程代理”等服务模式;三是加强林农培训;四是组织开展专项检查;五是为林农群众办一件实事;六是加强林业站社会服务能力建设;七是建立管理服务长效机制。把“林业站服务年”活动与日常工作结合起来,加大宣传力度,丰富活动内容,确保活动扎实有效地开展。现将今年的工作情况总结如下:

一、森林资源持续发展

林业站组织技术人员深入农村对林农提供技术支持。我镇今年圆满完成上级下达的造林任务;其中:中央直补造林672亩,人工造林220亩,绿色屏障造林xx0亩,绿色村镇造林240亩,生物防火林带4公里。在芹村村建立了一片300亩的市级毛竹示范基地,高际头村建立了二片100亩的市级毛竹示范片,大大促进了当地竹业经济的发展,增加了农民的收入。

二、森林资源保护力度不断加强

森林资源管理严格执行限额采伐。依据上级下达的森林采伐计划,严格把关、严格程序、严格监督;有效杜绝了森林资源滥伐行为的发生。到

目前为止我站共查处林业行政案件4起,其中无木材运输证运输木材3起,滥伐林木案件1起,行政处罚4人,及时制止擅自改变林地用途的违法行为2起,并下达停工通知书;有效地遏制了破坏森林资源的.违法行为。并对全镇所有木材加工经营点进行全面整顿,传达安全生产的重要性;对不合法的经营点下达限时取缔通知。

三、认真做好森林病虫害防治工作

林业站多次组织林农和护林员学习如何预防和消灭松墨天牛和柳杉毛虫虫害;并在全镇范围内松木林和柳杉林中进行白僵菌粉炮燃放,并在川中村投放5个松墨天牛幼虫的诱捕器诱捕害虫,对梅台村、王宿村、高际头村等几个村庄的柳杉毛虫虫情进行预测、预报,并及时上报森防站进行科学扑救。

四、高度重视森林防火工作

在森林防火高峰期我站组织护林员分片、包村负责各自的森林防火工作,并每天在主要的林区和易发生火灾的林区巡逻,及时消灭火灾隐患。期间还发放森林防火宣传单800余张,书写各种宣传标语等加大对森林防火知识以及相关法律法规的宣传力度。通过这些途径把森林防火知识和相关法律法规宣传到千家万户,增强了广大人民群众的法律知识和森林防火意识。

五、竹产业和林下经济蓬勃发展

今年上半年,接到上级下达的《周宁县人民政府关于加快竹产业发展的实施意见》为我镇的竹业发展和兴林惠民提供了有力的政策保障。目前,

我们已经完成了20xx年竹业开发富民工程作业设计,林地清理、竹林结构调整、竹林松土等工作。林下经济发展成效明显;县里制定了《关于加快林下经济发展的实施意见》大大激励了我镇林下经济的发展,今年我镇坪坑村的“金峰生态种养专业合作社”培育了金线莲幼苗6万瓶,林下种植2万瓶,林下养殖闽东山羊200多只,鸡鸭鹅共计xx00多只。还有占家洋村的“腾信生态种养专业合作社”林下养殖山羊250只,鸡鸭鹅共计20xx多只,林蛙4000多只、兔子700只、蜜蜂55箱。大大提高了xx镇的就业率和人民群众的年收入水平。

虽然现阶段的工作取得了一些成效,但与县林业局的要求和与其它乡镇兄弟单位相比还存在差距。下一步在县林业局和xx镇党委、镇政府的指导和部署下,针对征求到的群众意见建议和查找出来的问题,要进一步改进工作方式方法,提升干部职工服务水平,完善落实各项制度和措施,创建林业最优发展环境,促进林业经济又好又快发展。

20xx年xx站在县林业局的正确领导下,紧紧围绕林业改革、发展和稳定的大局,认真贯彻执行关于以生态建设为主的林业发展思路,推进森林采伐限额制度,加强森林资源保护和火灾林木的生产自救,抓好造林绿化,认真落实生态公益林的管护机制改革后的管理情况、资源建档和自留山换证试点等工作,顺利完成县林业局下达的各项任务。现就今年的工作总结如下:

一、注重学习、建章立制

结合我站实际坚持学习制度,每星期组织集体学习一次以上,结合基层开展"强素质、树形象"的学习活动,要求全站人员内增素质、外树形象;要有服务意识、法律意识、全局观念。在廉政建设上,制订完善规章制度和岗位职责,发给每个干部职工,并签字人手一册对照执行,在行风和效能建设上,我站能杜绝"门难进,脸难看,事难办"的不良风气,及时解决群众反映的热点、难点问题。

二、以营林为基础,抓好造林工作

今年,营林工作点多、面广、面积大,年初营林工作先行动先部署;春节刚过,全站人员首先投入营林技术服务、苗木协调调度,深入苗地田间地头、造林山场进行指导,及时解决林农造林环节存在的问题。今年完成造林面积xxxxx余亩,面积在各乡镇中为第一,全县造林面积的四分一,xx下达造林任务xxxxx亩;xx林业局派员检查,造林成活率、合格率排全县前列;积极宣传鼓励群众在非规划林地上造林,今年非规划林地造林面积xxx亩,主要分布在xx等村。

三、强化林政措施,狠抓资源保护

面开展了林业不安定因素排查,进一步理清权属、规范木材运输和木材加工秩序,解决林区矛盾纠纷,推行公平竞争;健全完善木材调拨、销售台帐和林地林木权属归档,档案实行专人管理,定时核对核查。

严格执行森林采伐限额;根据上级要求认真负责初审上报木材指标计划工作,今年对木材采伐指标按年龄进行排序的'第一年,对木材采伐指标的"阳光作业",大大减轻了林业部门和当地的指标分配压力,也有效杜绝了人情指标;刚施行有些林权单位虽有不适和施行中有缺陷,通过我站宣传和解释,得到大多数群众认同和理解。农民自用材实行专人办理林木采伐许可证;认真执行持证上岗规划设计、现场每木检尺,严格审核审批制度,伐后有跟踪,确保自用材自用。

明年,我们将以贯彻落实林业各项工作任务为核心,紧紧围绕林业改革、发展和稳定的大局,进一步增强工作责任感、紧迫感、使命感,在县林业局的领导下,紧紧依靠xx的重视和支持;我站有信心、有决心把xx林业工作推上新台阶。

x林业站在党委政府的正确领导下,认真履行职能职责,顺利完成了各项工作,按照党委政府的工作安排,作如下总结:

一、营林工作

(一)、继续巩固好天然林保护和退耕还林成果,做到退得下,稳得住,不反弹;做好退耕还林钱粮发放工作,顺利完成“一卡通”专项整治工作;加强天然林保护的监督与管理;

(二)、顺利完成丁塘路沿线绿化工作任务,共栽植绿化树种xxx余株;

(三)、顺利完成三河店村新白三路道路两侧整改工作,共计栽植柳杉xxxxx余株。

二、森林防火

我站结合x镇的实际情况,多次召开护林防火宣传会,落实防火责任,并层层签订了防火责任书。严格执行用火审批制度,对林区用火坚持申请后批准方可用火。用火时做到“五烧五不烧”,杜绝一切意外因素发生。

三、加强林政资源保护管理

(一)、严格执行林木采伐限额制度。

(二)、加强林政资源管理,充分发挥村、社干部监督作用,由于措施到位,上半年未发现乱砍滥伐、偷拉盗运林木现象。

(三)、认真开展x镇镇域范围内占用征收林地清理整治工作。

四、野保及检疫工作

认真搞好森林病虫害预防和野生动物保护,大力“爱鸟周”宣传;并做好巡查监测确保无林木病虫害发生。

五、全面完成了上级主管部门和党委政府交办的临时工作。

六、下半年打算:

(一)、认真推动林业常规性工作,继续抓好上半年需要完成的工作。

(二)、进一步加大管护力度,管理好森林资源。

(三)、进一步抓好退耕还林、天然林保护工程建设,巩固工程建设成果。

(四)、我站将在今后的工作中加强林业站自身建设,增强林业站服务的主观积极性和水平,使服务工作更上一个新的台阶。

我局于20xx年7月中旬对各县(市、区)开展自查工作,并在7月下旬接受省厅检查组的抽查。现将有关自查和抽查的情况总结如下:

一、领导重视、任务明确

我局历来重视林业统计工作,同时根据这次林业统计执法大检查的要求,首先,我们成立了以张新波副局长任组长的统计执法大检查领导小组,下发了《关于成立温州市林业统计执法大检查领导小组的通知》。其次,根据《统计法》和《处分规定》的要求,全面梳理林业统计工作中存在的突出问题,并对各县(市区)林业主管部门和基层单位明确提出这次统计执法检查工作的要求和任务。

二、检查的内容和方法

根据这次统计执法大检查的要求,主要检查对象是调查各县(市、区)林业部门和基层乡镇林业站。检查的内容主要包括两个方面:一是重点检查20xx年以来各县(市、区)各级林业主管部门或者有关单位,有没有发生伪造、篡改统计资料和打击报复统计人员等统计违法行为,各单位的负责人是否存在对本地方、本部门、本单位发生的严重统计违法行为失察等问题,是否存在未经批准擅自组织实施统计调查或者变更统计调查制度内容,以及违法公布统计资料、违法泄露统计调查对象资料等问题。二是检查统计调查对象,是否存在提供不真实或者不完整的统计资料,拒绝提供林业统计调查所需的资料等问题。

本次检查主要是以自查和抽查相结合的方法,在各县(市、区)和有关单位自查的基础上,再接受市级和省级的抽查。

三、林业统计存在问题

1、林业统计数据收集难,乡镇一级统计数据质量不高。由于我市各县(市、区)乡镇林业站实行以乡镇管理为主的块状管理模式,原有的林技员大部分都兼职乡镇的其他工作,林业统计工作变成了林技员的“兼职工作”,造成了统计人员责任心不强,直接造成了统计数据的来源和质量存在一定的问题,特别是二、三产业的数据漏报现象不断。

2、部门横向联系少,数据来源渠道单一。由于现代林业产业统计涉及到统计、经贸、工商、工业园区、农业、旅游等部门,横向联系非常重要,而林业统计人员由于工作性质关系,对外联系较少,造成了数据来源渠道单一,在一定程度上影响了数据的准确性。特别是对木材加工、家具业等企业都是民营的小企业,财务和统计制度不健全,所以统计数据采集比较难。

3、统计人员不稳定,业务不熟悉。不仅是乡镇一级,就是各县(市、区)也没有专职的统计人员,我市11个县(市、区)林业部门的统计工作人员都身兼多种工作,有办公室的、林技站的、营林的、林政的、森防的等,他们本身业务已经相当繁忙,对统计工作又不是很熟,也不可能投入很大的精力。同时,由于没有固定的林业统计人员,所以每年都有人员变动,对统计业务都需要给统计工作带来更大的难度。

4、统计台账不健全,原始数据采集不规范。由于对企业的统计基本上是由林科员去完成和统计人员变动比较大,造成了林业统计的原始数据采集不规范,而县(市、区)一级也大多是为了完成报表而工作,基层统计基础工作较薄弱,统计资料移交、归档等方面管理较为混乱,加上对统计资料的整理和建档不重视,造成了统计台账不健全,这也是这次检查中发现的一个最大的问题。

四、整改措施

通过这次林业统计执法大检查,针对存在的问题,及时提出切实有效的改进措施

1、加大《统计法》的宣传力度,提升林业统计的地位。在今后的工作中,要努力营造学习《统计法》、遵守《统计法》的社会氛围,增强各县(市区)林业主管部门和基层单位领导、林业统计人员、林业统计调查对象的统计法制观念,严格执行《统计法》和《处分规定》, 以提升统计地位,保证林业统计的相对独立性,支持统计人员独立行使统计调查、统计报告和统计监督职权,为统计工作提供必要保障。

2、健全统计监管制度。为使各级统计工作步入正轨,全面提高统计工作的质量,要求各级统计单位的统计人员必须持证上岗,建立定期检查制度,加强监督管理力度,杜绝统计违法行为。

3、提升统计数据质量,健全统计台账和原始记录。要按照统计法的要求,统一相关指标统计口径,做到资料完整、来有源、查有据,基层统计基础工作较薄弱,统计资料移交、归档等方面管理较为混乱保证了统计数据的准确性,提高林业统计数据质量。要加强与统计局、农业局等部门的横向沟通,争取多方位、多渠道搜集数据,确保统计数据准确无误,提供部门统计调查所需的资料。同时必须依据统计法律法规和统计报表制度建立健全原始记录、统计台账的建档和归档工作,做到有据可查。

4、加强统计队伍建设,提高统计人员素质。我们温州市局已经明确了在产业处设置统计岗位,并要求各县(市区)林业主管部门也要设置相对稳定的统计岗位,要明确分管的领导和统计人员,就是兼职的统计人员今后也要做到相对稳定,以便熟悉统计业务和积累经验。同时要加强统计人员的业务培训工作,快速提高统计工作的业务能力,培养一支高素质的管理统计工作队伍。另外还要争取解决统计人员的补贴待遇,以调动统计人员的积极性。

5、加强统计基础建设,加大检查督促力度。要求各县(市区)都要配备林业统计专用电脑,努力加强统计基础设施建设,要在管理统计站和信息化建设上要给予更大的扶持。要加大对统计工作的指导,要经常下基层进行调研,了解基层的困难,及时发现和解决问题。同时要加大检查和督促的力度,保证《统计法》的全面贯彻和落实。

总之,我市的统计工作在省厅和市统计局的指导、支持和帮助下,通过局领导和各职能处室以及统计人员努力,取得了一定的成果。但是,我市的统计工与上级的要求和先进地市相比还有不少差距,今后我们将不懈努力、不断探索、不断改进,进一步做好温州的林业统计工作。

广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动,包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。以下是我整理的社会实践活动记录表及填写模板,欢迎大家阅读参考。

会议时间:

会议地点:

会议参加人员:队长张磊、副队长兼支教负责人雷雯、安全纪律委员卢永林、调研负责人兼体育委员郑晰月、厨师长张楠、宣传委员杨文杰、会计兼财务长宋雪、书记员赵邯邯

会议缺席人员:无

会议主持人:宋雪(会计兼财务长)

会议记录者:赵邯邯(书记员)

会议内容:

一、卢永林、张楠、宋雪(上午调研)

汇报人:宋雪

我们今天上午去了龙凤山息园,我们从那里知道,龙凤山息园是后古村与抚顺市民政局合办的,是一家事业单位,为科级单位,职工大部分为民政局编制,共有17人。

如果龙凤山息园内新建墓地会雇佣工程队施工。

园内的墓地平均1、1万元每个,最贵的达到5万元,一般都是市里人买的。

村里人的墓地一般都在山头,很少有进入龙凤山息园的。

龙凤山息园在建设时与村里签了50年的合同。

龙凤山息园始建于1995年,如果入住龙凤山息园将永久占有公墓,20年一交管理费,20年交2万。

抚顺市内有三家殡仪馆,在东北地区能够达到百分之九十的火化率。

由于回族人民的风俗习惯,回族人民去世后不会火化,其他民族将强制火化。

龙凤山息园一共租用了200亩山地,与村里分提成,每年能够 。

另外风景区、公路旁、河边不能有坟头。

东北人民均为山东省人民移民过来。

去世后举行海葬的人渐渐多起来了,将有可能会免费为人们举行海葬。

龙凤山息园规划建设10万个墓地,龙凤山息园每天有班车没有抚顺市工人文化馆始发,终到龙凤山息园,每天两次,免费乘车。

龙凤山息园编制内的职工的工资哟抚顺市财政局支出,农村职工工资在夏天为每月两千余元,冬天为每月千余元,编制内职工工资为每月三千余元。

龙凤山息园有规定,园内不准烧纸,以防引起火灾,可在祭祀祠内烧纸,园内防火有专人看管。

修建墓地的成本由抚顺市财政局支出。

在这里下葬礼仪简单。

农村各地葬礼存在不同程度的差异。

龙凤山息园在暖和是较忙,天冷时就比较闲。

清明时节迁坟的人比较多。

殡仪的火化历程为尸体先到殡仪馆的停尸间,然后火化,之后亲属守灵三天,最后下葬。

如果低保户人家有人去世,则殡仪馆将免费出车接送、火化,能够省下600多元。

现在办一个葬礼至少需要一千元,买骨灰盒等丧葬用品很赚钱。

现在个人墓地也很赚钱,整个丧葬行业都很赚钱,回报丰厚。

但是卖丧葬用品也需得到政府的审批。

墓地价格不同是因为墓碑和棺材的材质、位置不同。

以后丧葬有进行海葬的发展趋势。

龙凤山息园控制烧纸,有时来访亲属想要烧纸,可以免费换成摆放工作人员提供的花,以防引发火灾。

对于少数民族如回族,国家允许其土葬。

在国外,对于超过使用期限的墓地,会进行地下深埋。

二、郑晰月、杨文杰、赵邯(上午调研)

汇报人:郑晰月

今天上午我们先走到了村口的集市,赶集去了,我们从那里得到信息,集市从早上9点开始,中午一点结束。

商贩基本为外村人。

我们看到集市上的`商品有日常生活用品,干菜调料还有水果。

我们走的第二家是公路旁边的一家养老院。

进入了养老院我们发现这家养老院其实只是挂牌但是没有营业。

养老院内部环境较好。

由于手续不全,营业执照并没有发下来。

养老院内没有护工,目前主人准备将其卖掉。

江 苏 科 技 大 学

学生暑期社会实践活动 写实记录及考核登记表

姓 名:____ 学 号:____ 学 院:______________ 专 业:______________

年 级: 一年级 □二年级√三年级 □其它________ 所在团支部:___________________

共青团江苏科技大学委员会制

填表须知

一、本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历,是第二课堂学分认定的依据。

内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写。

二、开学后第一周上交本表及辅助性证明材料,完成成绩考核后以团支部为单位统一报送学院团委。

三、表A主要记录学生参加社会实践活动的概况,表B主要记录学生参加社会实践活动的过程,由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上,并注意按照活动时间次序在“B”后的“()”中标注阿拉伯数字序号。

如果活动天数超过7天,可复制表B加页填写。

四、表C主要填写学生参加社会实践后形成的调查报告或学术论文等实践成果。

要求形成的文本中心突出,论据充分,数据可靠,层次分明,逻辑清楚,文字结构严谨。严禁抄袭他人。

五、表D主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结,由学生本人填写,以及实践接收单位或个人对学生的评价意见,由实践接收单位负责人或实践接收个人签署,并注明接收单位(个人)的具体联系方式(固定电话及通讯地址),参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。

学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。

六、如果实践活动无固定的接收单位或个人,则“接收单位(个人)信息及评价意见”栏可由辅导员代替填写,但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助性材料,无法提供的辅导员填写的信息无效。

七、表E主要填写学生社会实践申报材料清单,由学生本人提出申报等级,团支部和辅导员初定评定等级,各学院团委进行审核确认。

八、表格所有内容须如实填写,所附材料须真实可信,对在社会实践活动考核工作中弄虚作假者,当年社会实践活动考核定为不合格。

A 活动概况

B(1) 活动日志

致社会实践接收个人(单位):请如实填写有关意见,并期待您对我们的工作提出宝贵建议。

其它社会实践活动概况、活动日志及活动总结材料

社会实践报告及辅助性证明材料等

粘 贴 处

E 考核登记表

给你一篇看看吧,看看对你有没有帮助。南林园林述木栽培 实 习 报 告——之树木栽培实习后感一、实习时间:2005 07 04——2005 07 08实习地点:校园、南京市各个公园、广场绿地景观植物区。实习目的:通过对植物换盆,公园中大树移植栽植,及后期养护管理的学习,联系课堂上的理论知识,把树木栽培知识更好的学习与应用。指导老师:杨秀莲 报告者:栗丹丹 学号:0292108二、实习路线 南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园三、实习过程 为期五天的实地实习,我们学习了蒲葵植物的换盆技术,亲手进行了换盆,到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分,下面将会重点报告,最后还附录一张树木调查表,这也是实习的一个重要内容,下面着重介绍树木的栽植与养护。在栽培学中,常言道“种三管七”,绿化中种植的都是有生命的植物,不少单位在园林绿化时,往往规划设计高标准,施工养护低水平,造成好景不长。所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。1、绿化苗木的载植苗木的移植,原则上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜迟;秋季起苗,一般在落叶的10月下旬开始。特殊情况应特殊对待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜间进行,要随起随栽。 移植树木除应注重季节外,在栽植中应该注意的个问题有: (一)、精耕细作 对土壤要求精耕细作,植树造林用的土地往往不是熟地良田,更需要进行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墒的能力。整地要细致,采用沟植的要求整成水平沟,以利灌溉,也比较美观。 (二)、树种的选择 要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵,使之与周围环境相协调,起到美化的作用,既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能,又要考虑到树种是否适应土壤性质,如柳树耐湿性强,栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土,栽种耐盐碱树种,如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等,苗木必须健壮,无病虫害。 (三)、起苗方法 1.裸根起苗法:这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植,其优点是保存根系比较完整,便于操作,节省人力和物力,运输方便。 2.带土球起苗法:栽植成活率高,但其施工费用高。大苗移植时,一般土球直径是植株头径的2倍~3倍。 (四)、树木的修剪 一般来说,起苗过程中不能带上完好土球的,应将植株老根、烂根剪除,把裸根沾上泥浆,再用湿草和草袋包裹,在装车前剪除枯黄枝叶,根据土球完好程度适当剪除部分茎干,甚至可截干,再结合截枝整形等方法,最大程度保其成活。 (五)、树木的包装、运输与假植 移植规格较大的带土球树木(胸径一般在10厘米~15厘米之间),或对珍贵难成活的树种要做好包装。可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。在包装过程中,注意要把苗木根对根放在包装材料上,并在根间加湿润物。当苗木的重量达到50公斤,将苗木卷成捆,用绳子捆住,捆时不要太紧,以利于通透空气。 苗木的运输要迅速及时,避免风天运苗。运输途中保持行车平稳,较长距离运输时,中途停车应停在树荫下,且经常给苗木喷水;长距离运输,大苗必须带土坨。 苗木如不能及时定植,必须假植。假植时使苗向背风方向倾斜,用湿润的土壤将苗木埋土并用脚踩实,埋土厚30厘米~40厘米。苗木在假植期间,应注意经常浇水、看管,一般针叶树采用全埋法,即将苗木全埋入土中;阔叶树一般埋全苗的2/3。 (六)、树木的栽植 树坑直径应比树苗的根幅大1/3,清除坑内杂物。株行距应因林木用途而定,如防护林用2米×2米;株行距尽量笔直对称;树身垂直;裸根苗栽植时,埋土到一定深度后,应将苗木轻轻向上提拉,埋后浇水;带土球苗栽植时,不得砸土球。 (七)、养护管理 栽植后,一般最少浇3次水,并要浇透,浇水后根部培土;树木发芽后,有条件的一两天喷1次水,天气干旱及时观察喷药,经常锄草松土。挖坑时,在树坑底部先施基肥;栽植后,可用厩肥或化肥,用沟施或穴施肥料,促其生长。2、绿化养护的技术措施 (一)绿化树木的管理 园林绿化中,树木种植面积并不是最大,但其所占的绿化空间最大,草地、鲜花、灌木、乔木合理搭配,体现了立体绿化的效果。习话讲:“绿树成阴,鲜花盛开”,创造了良好的小气候和优美的环境。另外,许多灌木树种植后可以通过修剪造型,亭亭屹立在草地和景点中,甚至可产生立体动感。 1、 肥水管理 乔木树型高大,根系发达,根深幅广,种植时需要开正方形-立方米的大穴,填上肥沃客土高于平地30厘米才种植。在施肥方面,用肥种类以复合肥为主,N、P、K的比例1-3年的幼年树是5:3:2;三年以上的大树是3:2:1。施肥的次数,植后三年内,每年的春、夏、秋初各施一次,每次用复合肥1-2kg,小树少施,大树多施。施肥的方法是:小树结合松土施液肥,大树在冠幅内地面均匀开穴干施,三年以上高大的乔木原则上可不施肥。灌木树型小,以浅穴或浅沟种植为主,丛生根系浅,视土壤和树势施用适量的复合肥,液施干施结合,观花观果灌木适当增加P、K肥,观叶灌木适当增加N肥施用。绿化树木的水分管理,重在幼树,原则是保湿不渍,表土干而不白。高大乔木,根深叶茂,不存在因缺水影响生长,灌木矮小,根系短浅,盆栽地栽都要防旱保湿不渍,才能正常生长。 2、树型管理 绿化林木,通过艺术设计,认真管理,使之有稀有密,有型有款,座落有置,是绿化成功的关键之一。乔木要求树干笔直挺拔,不要过早拔掉种植时的固定拴护杆,以免引起树杆弯曲。成年大树及时锯掉不规则的树枝,对冠幅大,叶多枝小的挡风枝不锯掉,遇大风雨会折枝断干严重时连根拔起造成损失。灌木要求整齐有形有序,树形是树木不断生长和通过人工不断修剪而成,可修剪成园球型、方型、扇型、磨菇型、抽象图案、线条、柱桩、椎桩等。并要及时清除枯枝落叶。3、树木的病虫防治 绿化树木主要的虫害有天牛、木虱、潜叶蛾、潜叶虎、介壳虫、金龟子等。近年来在乔木灌木中木虱为害较严重,其次是介壳虫,采用常规杀虫剂、速扑杀、介特灵等均能达到防治效果。主要的病害有:根腐病、白粉病、炭疽病等,常用的防治药物有托布津、多菌灵、炭疽病等,常用浓度800-1000倍。除了药物防治外,栽培上要经常清理枯枝落叶,保持清洁,同时要排除渍水,必要时修剪后喷药。 (二)绿篱的养护管理 绿篱的养护管理原则是:保证肥水供应,茂盛生长,修剪成篱成墙成形,达到观赏和隔离的作用。 1、 绿篱的肥水管理 绿篱要不断修剪,肥水条件要求较高,初植绿篱,按设计要求的篱宽,挖40厘米深的沟,填上纯净肥沃的客土,或在客土中拌入适量腐熟的有机肥或复合肥,这样植后生长快。施肥原则是:基肥足追肥速,以氮为主,磷钾结合,群施薄施,剪后必施。必要时还进行根外施肥。水分管理,以保湿为主,表土干而不白,雨后排水防渍,以免引起烂根,影响生长。 2、 绿篱的修剪 平面绿篱、图型绿篱、造案绿篱,都是为了符合设计要求通过人工修剪而成。修剪的作用:一是抑制植物顶端生长优势,促使腋芽萌发,则枝生长,墙体丰满,利于修剪成型。二是加速成型,满足设计欣赏效果。修剪的原则:从小到大,多次修剪,线条流畅,按需成型。一般的绿篱设计高度为60-150厘米,超过150厘米的为高大绿篱(也叫绿墙),起隔离视线用。始剪修剪的技术要求是:绿篱生长至30厘米高时开始修剪。按设计类型3-5次修剪成雏型。修剪的时间:当次修剪后,清除剪下的枝叶,加强肥水管理,待新的枝叶长至4-6厘米时进行下一次修剪,前后修剪间隔时间过长,绿篱会失形,必需进行修剪。中午、雨天、强风、雾天不宜修剪。修剪的操作:目前多采用大篱剪手工操作,要求刀口锋利紧贴篱面,不漏剪少重剪,旺长突出部分多剪,弱长凹陷部分少剪,直线平面处可拉线修剪,造型(圆型、磨茹型、扇型、长城型等)绿篱按型修剪,顶部多剪,周围少剪。定型修剪:当绿篱生长达到设计要求定型以后的修剪,每次把新长的枝叶全部剪去,保持设计规格形态。3、 绿篱的病虫防治 山子甲绿篱,常有木虱、潜叶蛾和白粉病为害,福建茶有木 、介壳虫、白粉病为害,黄心梅较抗病虫害,偶有木虱。以上虫病,用常规的杀虫剂速扑杀等和杀菌剂、多托布津、多菌灵等除治均能达效。(三)草地的养护管理 草地养护原则是:均匀一致,纯净无杂,四季常绿。据资料介绍在一般管理水平情况下绿化草地可按种植时间的长短划分为四个阶段。一是种植至长满阶段,指初植草地,种植至一年或全覆盖(100%长满无空地)阶段,也叫长满期。二是旺长阶段,指植后2-5年,也叫旺长期。三是缓长阶段,指植后6-10年,也叫缓长期。四是退化阶段,指植后10-15年,也叫退化期。在较高的养护管理水平下草地退化期可推迟5-8年。1、 恢复长满阶段的管理 按设计和工艺要求,新植草地的地床,要严格清除杂草种子和草根草茎,并填上纯净客土刮平压实10厘米以上才能贴草皮。贴草皮有二种:一是全贴、二是稀贴。稀贴一般20×20厘米一方块草皮等面积留空稀贴,全贴无长满期,只有恢复期7-10天,稀贴有50%的空地需一定的时间才能长满,春季贴和夏季贴的草皮长满期短仅1-2个月,秋贴冬贴则长满慢需2-3个月。 在养护管理上,重在水、肥的管理,春贴防渍,夏贴防晒,秋冬贴草防风保湿。一般贴草后一周内早晚喷水一次,并检查草皮是否压实,要求草根紧贴客土。贴后二两周内每天傍晚喷水一次,二周后视季节和天气情况一般二天喷水一次,以保湿为主。施肥植后一周开始到三个月内,每半月施肥一次,用1-3%的尿素液结合浇水喷施,前稀后浓,以后每月一次亩用4-6斤尿素,雨天干施,晴天液施,全部长满草高8-10厘米时,用剪草机剪草。除杂草,早则植后半月,迟则一月,杂草开始生长,要及时挖草除根,挖后压实,以免影响主草生长。2、 旺长阶段的管理 草地植后第二年至第五年是旺盛生长阶段,观赏草地以绿化为主,所以重在保绿。水分管理,一年中春夏干,秋冬湿为原则。旺长季节,以控肥控水控制长速,否则剪草次数增加,养护成本增大。剪草,是本阶段的工作重点,剪草次数多少和剪草质量的好坏与草地退化和养护成本有关。剪草次数一年控制在8-10次为宜,2-9月平均每月剪一次,10月至下年1月每二月剪一次。确保不漏剪,剪后及时清净草叶,并保湿施肥。 3、 缓长阶段的管理 缓长期的肥水管理比旺长期要加强,可增加进行根外施肥。剪草次数控制在每年7-8次为好。 4、 草地退化阶段的管理 水分管理,干湿高替,严禁渍水,否则加剧烂根枯死,加强病虫害的检查防治。对局部完全枯死处可进行全贴补植。退化草地剪后复青慢,全年剪草次数不宜超过6次。另外,由于主草稀,易长杂草,需及时挖除。此期需全面加强管理,才能有效延缓草地的退化。 四、 收获感悟 五天的工程实习结束了,在这样短的时间内学习到的东西却不是用数字可以衡量的,所看到、听到、感受到的,或用笔用心,我都记忆了下来,相信会为我今后的学习提供不可估量的作用。。。。。其实关键是要选好主题,看你实习的时候最主要的是做的什么。找好了中心,再照这个把框套进去就好了。祝你好运!!

社会实践论文格式和报告模板

紧张又充实的社会实践又告一段落了,想必你的视野也得到了开拓,写一份实践报告,记录收获与付出吧。可是实践报告怎么写才合适呢?以下是我为大家收集的社会实践论文格式和报告模板,欢迎阅读与收藏。

一、一份完整的社会实践论文应有以下几个部分:

1 标题。

2 作者名称及单位信息

3 摘要

4 关键词

5 报告正文

6 结束语

7 致谢

8 参考文献

9 附录

二、社会实践论文的格式要求

实践论文要求用电子版并打印文本。用WORD排版、打印一律用A4打印纸。

1.论文题目(黑体、二号、居中)

论文题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。

2.作者名称及单位信息(“小四号”“楷体”居中,单位信息加括号,位于作者名称下面。

作者姓名应在题目下方注明,单位信息含学院和专业班级,在作者姓名下方注明并加括号。

3.摘要(“小四号”“宋体”“加粗”):内容(“五号”“宋体”)

论文需配摘要,摘要应反映论文的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。

4.关键词(“小四号”“宋体”“加粗”):内容(“五号”“宋体”)

关键词是为了文献索引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。

5.论文正文(五号、宋体)

正文中标题样式为:

一级标题(“四号”“仿宋”“加粗”,段前间距1行,段后间距行,在“格式”菜单——“段落”中设置)

二级标题(“小四号”“黑体”)

三级标题(“五号”“宋体”“加粗”)

四级标题(“五号”“宋体”)

正文是实践论文的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的`详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字以内。 6.结束语

内容(“宋体”“小五号”,加编号):作者姓名,参考文献题目(文章名称或专著名称),文献出处(期刊名称、网站名称及网址或出版社名称)、时间。

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。

7.致谢

致谢通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

8.参考文献

参考文献是实践论文不可缺少的组成部分,它反映实践论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

9.附录

对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。

论文实践活动记录

您好,感谢您的信任。 家庭也是社会的一部分,所以我个人认为家务劳动也是社会实践的一部分。不知道您是小、中学生还是大学生,我认为您的社会实践要和您的身份相符,一定是力所能及的符合您自身实际的实践活动。字数要求也要根据您现在身份或者您学校的要求来定,可长可短,但不能是像日记一样,实践内容要充实,除了几个应用文的要素外,最重要的体现的是您的感想和收获。 文字内容是重点,如果加上表格、图片(照片)等内容就更充实了。

<<酒泉市玉米立体化种植的研究与示范推广>>的毕业论文实践活动如何记录?

写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程,我是让锦随推帮我写的。作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同,语文课程意义的写作,是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本,以发展和提高自身写作能力的学习活动。简单来说,写作是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式,就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话。

社会实践记录是在校大学生利用课余时间,步入社会进行社会接触,提高个人能力,触发创作灵感,完成课题研究,发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触,对社会做出贡献的活动。

家务劳动不能算作社会实践,一般字数没有要求。

工作原则:

(1)坚持育人为本,牢固树立实践育人的思想,把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

(2)坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。

(3)坚持课内与课外相结合,集中与分散相结合,确保每一个大学生都能参加社会实践,确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。

(4)坚持受教育、长才干、做贡献,保证大学生社会实践长期健康发展。

(5)坚持整合资源,调动校内外各方面积极性,努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。

实践有着诸多的含义,经典的观点是主观见之于客观,包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。

毕业论文实践周记录表

指 导 记 录指导教师姓名 戈雪梅 职称 副教授 部门 贸经系初稿指导记录 1.提纲请做如下调整:一、引言原提纲标题一部分作为引言。二、金融危机对连云港对外贸易的影响(一)连云港港口及外贸经济形势分析(二)金融危机对连云港对外贸易的影响1.企业进出口存在的主要问题2.外贸行业产值下降主要原因三、对策与措施(一)政府部门加强宏观调控 (二)外贸企业积极应对 连云港企业乐观迎战金融危机2.题目应对决策改为应对策略 指导时间 指导教师签名 二稿指导记录 1. 请按格式要求调整目录字体,对策与措施部分的三级标题后面不用标点符号;2. 删除“连云港港口历史与现状”3. “金融危机的特征”改为“本次金融危机的特征”;4. 金融危机产生的原因只列出了标题,论证不够;5. “外贸行业产值下降的主要原因”改为“外贸行业产值下降”;6. “连云港企业努力提升核心竞争力,积极迎战金融危机”删除连云港企业;7. 企业应对金融危机的案例过长,要简洁凝练,提炼出与论点相关的部分保留,其余删去;8. 请按论文格式要求调整字体、字号,根据删减情况重新修改标题序号。 指导时间 指导教师签名 定稿意见记录 1. 请参看“论文撰写规范”,字体字号还需要调整;2. “2. 企业进出口存在的主要问题”删去,改为企业订单减少;3. 删除了部分内容;4. 调整参考文献的格式。 成绩(百分制) 95 定稿时间 指导教师签名

论文题目 学生姓名 学 号 院(系) 专业 / 班级 主指导教师 辅助指导教师 第一阶段 论文工作进度及指导记录 对开题报告、确定题目的指导意见 指导方式:(用“√”表示)□面谈□电话□电子邮件学 生 签 字: 日期: 年 月 日指导教师签字: 日期: 年 月 日第二阶段论文工作进度及指导记录 开题报告 □ 未交 □ 已交 □ 不符合要求 □ 基本符合要求 □完全符合要求 初稿完成情况 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已完成 对初稿的评价及修改意见 1、 基本评价及主要问题(见“说明栏”):2、修改意见:指导方式:(用“√”表示) □面谈 □电话 □电子邮件学 生 签 字: 日期: 年 月 日指导教师签字: 日期: 年 月 日第三阶段论文工作进度及指导记录 初稿修改情况 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已按修改意见完成 对二稿的评价及修改意见 1、基本评价及主要问题:2、修改意见:指导方式:(用“√”表示) □面谈 □电话 □电子邮件学 生 签 字: 日期: 年 月 日指导教师签字: 日期: 年 月 日第四阶段论文工作进度及指导记录 二稿修改情况 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已按修改意见完成 对三稿的评价及修改意见 1、基本评价及主要问题:2、定稿前的修改意见(包括摘要、译文、格式与规范、正文要求、参考文献等):指导方式:(用“√”表示) □面谈 □电话 □电子邮件学 生 签 字: 日期: 年 月 日指导教师签字: 日期: 年 月 日 论 文 验 收 记 录 文件验收 □ 论文 □ 开题报告 □ 任务书 □ 电子版 论文文本 □ 封面 □ 摘要 □ 正文 □ 注释 □ 参考文献 是否同意答辩 □ 同意 □ 不同意院(系)领导:年 月 日 说 明1.本记录由指导教师分阶段填写并妥善保存,面谈方式要有学生签字确认;填写完毕后指导教师交教研室置于学生毕业论文材料内,统一装订。2.“基本评价”一栏包括论文内容、观点、分析与论证、层次结构、语言和规范、长度等。3.指导教师的评分应结合学生的论文工作表现,视其是否认真严谨、主动负责来评定。

1.第1周进展情况记录:听取导师针对所选课题的指导和分析,对毕业设计的相关内容有了一定的认识和了解。2.查询资料并了解本次设计使用的技术:JSP。3.运行环境的安装和配置:安装和配置JDK。4.第2周进展情况记录:查阅了相关书籍并撰写了开题报告。5.安装和配置了JDK和Tomacat运行环境的:学习了JSP的基本知识:认识了解了什么是JSP、安装和配置JSP、JSP页面和服务目录以及JSP的运行原理。6.巩固了JAVA语言基础和HTML基础,为JSP开发语言打下坚实的基础。7.可如上所示,完成论文周进展的记录。

写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程,我是让锦随推帮我写的。作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同,语文课程意义的写作,是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本,以发展和提高自身写作能力的学习活动。简单来说,写作是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式,就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话。

实验论文答辩记录模板

一、答辩时间、地点二、答辩人三、评委四、答辩论文题目五、答辩论文大致内容六、专家提问七、答辩人的回答根据经验,毕业论文答辩的时候,会有一张答辩记录表,需要你写上答辩过程中评审老师提到的问题、你是如何作答的,以及论文还有哪些地方需要改进。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。望采纳!

毕业论文答辩记录表填写范本:

1、论文标题。向答辩小组报告论文的题目,标志着答辩的正式开始。

2、简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的'发展情况。

3、详细描述有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。

4、重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

答辩一般程序

学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

论文答辩记录表的写法:

(1)论文标题。向答辩小组报告论文的题目,标志着答辩的正式开始。

(2)简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。

(3)详细描述有关课题的具体内容,包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。

(4)重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

(5)侧重创新的部分。这部分要作为重中之重,这是答辩教师比较感兴趣的地方。

(6)结论、价值和展望。对研究结果进行分析,得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值;展望本课题的发展前景。

(7)自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价,要求客观,实事求是,态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写,专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步,研究的局限性、不足处、心得体会。

论文答辩的一般程序:

1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。

2、在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

论文实施过程记录表模板

毕业论文答辩记录表填写范本如下图:

毕业论文答辩的时候,会有一张答辩记录表,需要写上答辩过程中评审老师提到的问题,如何作答的,以及论文还有哪些地方需要改进。

评审老师会根据情况,在答辩记录表上给论文打分(有两项打分:一项是论文指导老师打分,一项是答辩评审老师打分)。

答辩结束之后,需要拿着这张表与论文文本一起做最后的装订,上交给学校存档。如果论文答辩被评为不合格,则需要重新修改好才能装订。

答辩流程

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。

自我介绍:自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。

答辩人陈述:自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。

提问与答辩:答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。

总结:答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。

致谢:感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

你好:论文工作过程记录,撰写难度不大,且实事求是写就可以,但是要分清,这个部分一般都是指导教师来填写的,也就是要写出具体帮助学生解决了什么问题。为此,可以按周,一般一至二周写一条,根据这周的具体任务,尤其确实学生遇到困难,老师也真正给予指导了。

问题一:毕业论文过程检查情况记录表怎么写 可以按照指导老师的指导记录来填写,从选题到最终定稿的过程,例如:修改了论文的结构,修改了论文的格式等。因为每个同学的指导时间不同,问题不同,所以各不相同,相对来说还是很容易的。 问题二:论文进展情况记录怎么写 毕业论文答辩的目的 毕业论文答辩的目的,对于组织者――校方,和答辩者――毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。 第一,进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来,从学员所提交的论文中,已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于全局结构不便展开,有的可能是受篇幅所限不能展开,有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节,有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的,从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。 第二,进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文,虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是,撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度,而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握,能融会贯通的运用;有的可能是一知半解,并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来,其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上,答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来,让作者当场作出回答,从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。 第三,审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文,要求学员在教师的指导下独立完成,但它不像考试、考查那样,在老师严格监视下完成,而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成,难免会有少数不自觉的学生会投机取巧,采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学,学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐,很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关,可是在一个教师要指导多个学员的不同题目,不同范围论文的情况下对作假舞弊,很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成,鉴别论文真的能力就更强些,而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者,从而保证毕业论文的质量。 对于答辩者(毕业论文作者)来说,答辩的目的是通过,按时毕业,取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的,然后有针对性的作好准备,继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究,把论文中提到的基本树料搞准确,把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。 问题三:论文进展情况记录怎么写 进展就是你所研究的领域现在发展到什么水平了。你可以从你研究的东西的起源开始写,是怎么发现的。然后在写有哪些人做过这个研究并得出了什么结论或哪些方面做过研究,有哪些人做。最后要总结一下,做了这么多研究有哪些不足,这个不足就是你要研究的东西。也就是你研究的价值。 问题四:毕业论文过程情况记录中的工作完成情况及存在的问题怎么写 我可以给你这个的。 用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。如:不拿群众一针一线。(《三大纪律八项注意》)先生,给现钱,袁世凯,不行么?(叶圣陶《多收了三五斗》) 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种修辞。例如:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(臧克家《有的人》)(编录人教版小学语文六年级上册) 运用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面,应该有互相对立的关系,否则是不能构成对比的。 问题五:本科毕业论文学生写作过程记录怎么写 感冒得连吃四颗止痛药也不济。终于大伙劝他早点收工。黄昏时分,他头重脚轻地爬楼梯。 平日没机会留意,现就着一点斜晖,又走得慢,可以看清楚地下的铁闸是黯绿色的,二楼的大门残留着过年挥春,还有一个倒转的“福”字,象征“福到”。这家人一定相当老土。 问题六:毕业论文过程管理手册指导情况记录怎么写 就是把老师帮助你看完论文后给你提的建议写上去,然你在什么地方改动,写论文应该注意什么。 问题七:论文指导过程记录表指导意见怎么写 文指导过程记录表指导意见怎么写 \这个我还hk 问题八:毕业论文过程检查情况记录表怎么写 你好,我有这些文档. 问题九:毕业设计工作过程记录本怎么写 那你需要什么样的帮助.

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