对医学刊物评价怎么写，我们常用的医学评语如下：1、目标和结果不清晰。2、末解释研究方法或解释不充分。3、夸张地陈述结论/夸大成果/不严谨.4、语言问题(出现最多的问题）
新手发表期刊论文，如何甄别劣质期刊？
评价SCI期刊主要是依据期刊论文被引用的频次作为评价指标，被引频次越高，则该期刊影响越大。 扩展资料 SCI是美国科学信息研究所（ISI）编辑出版的引文索引类刊物，SCI选录刊物的.依据是文献分析法。评价SCI期刊主要是依据期刊论文被引用的频次作为评价指标，被引频次越高，则该期刊影响越大。SCI当中宫分为四区，一区期刊一般是国际顶级论文。
大部人喜欢看电子小说 ，还是有一部分人喜欢看杂志，就比如我。我个人认为一本好的杂志怎么样被称为好，那么里面的文章要好。我来给大家介绍一下平常我是怎么在书店挑好杂志的方法。
1.杂志中文章字数适中，最好是短小精悍。
有一种杂志文章称为又长又臭，就跟裹脚步一样。我特别不喜欢这样的杂志文章，说了一大通，都不知道作者想表达的是什么意思。杂志文章写的又臭又长，一句话就能说完的事，写了好几千字，你以为读者跟你一样无聊没事干，自己情绪不好，还要别人陪着你啊。这说明作者不仅没文化，人品还有点问题，读者看到这样的杂志文章，如果不想自己心情不好，果断跳过。
2.个性鲜明
我最看不上的人就是那种逢迎拍马，两面三刀，口蜜腹剑，善于迎合的人。自然，我最看不上的杂志就是为了迎合读者的趣味，而去编写杂志;为了留住粉丝，可以这么说，话也可以反过来说，反正他总是有理。
一个具有时代感精神，具有洞见能力的执笔者，永远不会为了迎合别人的口味而写作。他应该会永远坚守自己的职业准则，抓住时代的脉搏，杂志文章是为了给人启迪，引起他人的深思或者反思，以天下为己任。
3.诙谐幽默
社会上的每个人都在奔走，都在为名或者为利而辗转，“压力排山倒海，我们且能轻松？”哪有那么多时间来研究古典文学，大师名著。对于杂志文字的要求很简单，有趣，能够吸引我看下去就够了，让我在繁重的工作压力下暂时得到喘息足够。每个人的笑点都不一样，所以每个人的评判标准也不一样，众口难调这个词就是这么出来的。
我总结下来就是第一，杂志的内容是否发应其真实性，并且与广大读者描述一致。第二，杂志所表达的世界观要不同，具有趣味性，能够吸引读者。第三，杂志的内容要简洁而精华。
查询和评价科技期刊的影响力的方法：首先,进入知网，百度知网,第一条就是中国知网的官网 点击中国知网链接,进入知网,在首页右上角,点击出版物检索。
以下是详细地查阅方法：对于广大的硕士研究生、博士研究生来说，论文是一个沉重的话题，潜心许久的科研最终要通过论文体现出来。必须对期刊有足够的了解，那么我们如何快速简单的查询并且评价期刊的质量好坏呢，通过知网便可以完成这一切，下面笔者将做一演示，希望可以帮到大家。
点击期刊名称，进入期刊详细信息页面，在此页面我们可以看到该期刊的详细信息，包括刊名、主办单位、复合影响因子、综合影响因子。
数据库收录情况、是否核心期刊，其中影响因子在一定程度上代表了该期刊的影响力，数据库收录可以判断该期刊是否属于SCI、EI，是否属于核心期刊。
普通的期刊可以以发行量做为评价的标准，而学术灯的期刊则是看期刊的影响引子。就是文章被引用的越多期刊的质量就越高。详情请私聊
大部人喜欢看电子小说 ，还是有一部分人喜欢看杂志，就比如我。我个人认为一本好的杂志怎么样被称为好，那么里面的文章要好。我来给大家介绍一下平常我是怎么在书店挑好杂志的方法。
1.杂志中文章字数适中，最好是短小精悍。
有一种杂志文章称为又长又臭，就跟裹脚步一样。我特别不喜欢这样的杂志文章，说了一大通，都不知道作者想表达的是什么意思。杂志文章写的又臭又长，一句话就能说完的事，写了好几千字，你以为读者跟你一样无聊没事干，自己情绪不好，还要别人陪着你啊。这说明作者不仅没文化，人品还有点问题，读者看到这样的杂志文章，如果不想自己心情不好，果断跳过。
2.个性鲜明
我最看不上的人就是那种逢迎拍马，两面三刀，口蜜腹剑，善于迎合的人。自然，我最看不上的杂志就是为了迎合读者的趣味，而去编写杂志;为了留住粉丝，可以这么说，话也可以反过来说，反正他总是有理。
一个具有时代感精神，具有洞见能力的执笔者，永远不会为了迎合别人的口味而写作。他应该会永远坚守自己的职业准则，抓住时代的脉搏，杂志文章是为了给人启迪，引起他人的深思或者反思，以天下为己任。
3.诙谐幽默
社会上的每个人都在奔走，都在为名或者为利而辗转，“压力排山倒海，我们且能轻松？”哪有那么多时间来研究古典文学，大师名著。对于杂志文字的要求很简单，有趣，能够吸引我看下去就够了，让我在繁重的工作压力下暂时得到喘息足够。每个人的笑点都不一样，所以每个人的评判标准也不一样，众口难调这个词就是这么出来的。
我总结下来就是第一，杂志的内容是否发应其真实性，并且与广大读者描述一致。第二，杂志所表达的世界观要不同，具有趣味性，能够吸引读者。第三，杂志的内容要简洁而精华。
看它销量怎样，对读者人生影响如何。是引向光明还是黑暗
目录部分1：撰写评论文章的准备工作1、确保你正确理解了任务要求。2、对文本进行批评性阅读。3、边读文本边记笔记。4、重读你的笔记，找出模式和问题。部分2：查资料1、如有要求，找到合适的次要资料。2、对文献进行评估，判断可信度。3、阅读参考资料。4、边读边记笔记。部分3：撰写文章1、试写一稿。2、根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲3、以一个吸引人的句子作为文章开头，并直接进入正题。4、提供一些背景信息来引导你的读者。5、文章的主体段落用来讨论文本的各个部分。6、撰写收尾部分。部分4：修改文章1、等几天再开始修改文章。2、给自己留出足够的时间进行彻底修改，逻辑不清楚的地方或模糊的论点都要修改。3、最后仔细校对一遍打印出来的终稿。评论文章是对书籍、电影、文章或绘画作品等文本的分析。这类文章的目的是对文本的某一方面进行解读，或者是将文本放到更广阔的背景中。举个例子，对一本书的评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开，从而判断出语言风格对整部作品的意义产生了怎样的影响。再比如，对一部电影的评论分析可能会聚焦在电影中反复出现的某个象征符号的意义。无论哪种情况，评论文章都应该包含对文本的议论性点评，并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读。 如果想了解如何撰写一篇评论文章，请继续往下读。部分1：撰写评论文章的准备工作1、确保你正确理解了任务要求。老师布置了任务后，你得通读一遍要求，把不理解的地方都标出来。如果你有不清楚的地方或者压根不理解题目的话，请老师帮你解释一下。2、对文本进行批评性阅读。撰写评论文章通常是让你对一本书、一篇文章、一部电影、一幅画或其它类型的文本进行评价。无论对任何文本进行评论分析，你都需要非常熟悉核心文本。通过阅读和重读彻底了解文本。如果你的任务是评论电影、绘画作品这样的视觉文本，就要多看几遍电影或者从不同角度、不同距离仔细观察那幅画。3、边读文本边记笔记。在阅读时记笔记可以让你记住文本要点，也有利于你对文本进行批评性思考。阅读时牢记几个关键问题，试着在笔记上回答这些问题。文本的大致内容是什么？文本的主旨是什么？哪些地方让你感到疑惑？文本的目的是什么？文本的目的实现了吗？如果没有实现，为什么没有？如果实现了，如何实现的？不要： 概括情节，你应该已经对情节很熟悉了。要： 记下可能会写到论文中的一些想法：他的意思是 __ 吗？这一点与 __ 有关吗？4、重读你的笔记，找出模式和问题。完成文本阅读、记好笔记之后，快速浏览笔记，看看文本中有哪些最让你印象深刻的模式和问题。尽量给你选定的问题想出一个答案。比如你可能注意到弗兰肯斯坦的怪物经常比弗兰肯斯坦医生本人更让人有好感，你就可以对背后的原因做一番有根据的猜测。你对这个问题的解答应该可以扩展成论文的一个焦点，但是记住这时候你还不需要一个无懈可击的论点。随着你对文本的进一步思考，你的论文焦点和论点都会逐渐浮出水面。不要： 揣测作者的心思，比如 玛丽?雪莱想把弗兰肯斯坦的怪物塑造得更招人喜欢，因为??要： 用你自己的解读来表述，比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心，从而引发读者思考，究竟谁才是真正的怪物。部分2：查资料1、如有要求，找到合适的次要资料。如果老师要求论文必须用到参考资料，你就得查点资料了。如果你不清楚什么类型的资料适合这份作业，看看任务要求或者问问老师。书籍、学术期刊上的文章、杂志文章、新闻文章和一些可信的网站，都可以作为论文的备选参考资料。用你们学校图书馆的数据库，不要用普通的网络搜索。大学图书馆都会订阅很多数据库。这些数据库可以让你免费查到一些文章和其它参考资料，通常用搜索引擎是查不到的。2、对文献进行评估，判断可信度。学术论文只能采用可靠的参考资料，否则会让作者的公信力大打折扣。使用图书馆的数据库就可以让你找到大量可靠的文献。判断某一份文献是否可靠时，你需要考虑以下几点：文献作者及其身份信息。选那些标明了作者姓名和身份信息的文献。身份信息可以表明为什么此人有资格以某一学科权威的身份发声。举个例子，如果一篇关于某种医学疾病的文章是由一位医生撰写的，可信度就会更高。如果你发现某一份文献没有标明作者或者没写作者身份，那很可能就不可靠。引用。想想这位作者是否对这个话题进行了充分的调查研究。看看他的参考目录或引用文献页面。如果参考文献很少或者一条都没有，那么这份资料很可能就不可信。偏见。想想这位作者是否对这个主题进行了客观、有充分依据的论述。论述中有多少次表现出明显偏向某一方观点？有多少次无视反方的疑虑或严密的论点？如果在一份文献中多次出现这些情况，说明它不适合作为参考文献。 但是要注意，文学批评经常会表现出强烈的主观偏好，通常这不能称之为"偏见" ，因为文学研究的这一领域本来就是主观性的。不要： 因为偏袒某一个观点而否定一个作者。要： 带着批判性的眼光阅读他们的论证，对其中论证充分的观点加以利用。出版日期。想想这份文献的内容是不是这一主题的最新信息。注意出版日期对科学论题尤其重要，因为新科技和新技术会让一些早期发现失效。文献中的信息。如果你还是对这份文献的可信度心存疑虑，可以交叉检查与某一份可靠文献内容相悖的信息。如果这个作者所提供的信息与你的某一份可靠文献相互冲突，这份资料就不适合放到你的文章当中。3、阅读参考资料。在所有参考资料收集完毕之后，你就要进行阅读了，可以采用与阅读核心文本相同的细读策略。多读几遍，确保你完全理解。4、边读边记笔记。在重要段落上标色或划线，后面就容易找到。读的时候你还应该从文献中找出一些关键信息，把要点记到笔记本上。原封不动地引用参考文献中的内容时，要标注清楚。在引用内容前后加上引号，注明文献的相关信息，比如作者姓名、文章或书籍名称，还有页码。 不要： 仅仅因为某个短语听上去很重要或有意义就标出来。要： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语。部分3：撰写文章1、试写一稿。你对核心文本已经有了一些自己的看法，参考资料也读过了，现在你可以准备写主旨句了。 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点，并提出一个可以论证的论断。你也可以采用多个主旨句，第一句提出总论点，第二句进一步具体阐述。文章一定要囊括足够的细节。也就是说，不要只是说莫某“很好”或“很有效”，而要说具体是什么使它“很好”或“很有效”。将文章主旨句放在第一段末尾，除非老师让你放在其它地方。一般的学术论文都会在首段末尾点明主旨。举个例子，以下是分析电影《疯狂的麦克斯》目的和效果的多个主旨句。"很多动作电影都遵循着同一个传统模式：一个动作英雄（通常是白人，而且很有魅力）凭直觉行动，对其他人呼和命令，其他人只能服从或丧命。《疯狂的麦克斯》让人印象深刻，是因为它颠覆了这个模式。这部电影没有遵循常规的情节走向，而是为一部动作电影设置了多名主角，其中有好几个还是女性，因此成功挑战了好莱坞暑期档大片重男轻女的标准。不要： 写明显的事实，例如《疯狂的麦克斯》由乔治?米勒执导，也不要写很主观的观点，例如《疯狂的麦克斯》是2015年最出色的影片。要： 写你有论据支撑的观点。2、根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲。开始写一稿前制定一份提纲可以让你更有效地组织手头的材料。提纲写得很详细或者很粗略都可以。只是记住提纲中包含的细节内容越多，可放进论文里的材料就越多。你可以采用正式的大纲结构，比如用罗马数字、阿拉伯数字和字母把每一条分得清清楚楚，也可以用不那幺正式的"思维导图"来画大纲，这种方法可以先让你把观点组织在一起，后面再想清楚如何排列这些观点。3、以一个吸引人的句子作为文章开头，并直接进入正题。你应该在引言里快速切入正题。想想你的文章要讨论什么，你就能决定引言要写什么了。记住引言应当点出这篇评论文章的主要观点，起到文章预览的作用。不要： 以陈词滥调开头，比如在现代社会??； 纵观历史；或者是根据词典上的定义??。要： 以一个吸引人的事实、一件趣事或其它能够抓住读者注意力的相关内容开篇。开头要写好还有一些技巧，比如用一个与主要观点有关又能引起读者兴趣的特殊细节开头，提出一个你的文章后续会回答的问题，或者是列出一个引人注目的数据。4、提供一些背景信息来引导你的读者。提供足够的背景信息或上下文语境有利于引导读者顺利通读你的论文。想一想为了理解后面的论文内容，读者需要先了解什么信息，你就可以把这些信息放到文章的第一段里。根据你要评论的文本类型的不同，背景信息也会有所差异。不要： 概括与论文无关的情节。要： 为你的读者“量身定做”一段引言。一场英语系教授的会议需要的背景信息肯定比博客读者们要少。如果你要写的是书评，就得告诉读者书名、作者和内容梗概。如果你要写的是影评，就得概述一下电影内容。如果你要评论的是一幅画或其它静态影像，就得先为读者简要描述一番。记住第一段的背景信息应该为文章的主旨句做铺垫。把读者需要了解的所有与文章主题相关的背景信息都交代清楚，然后缩窄范围，直到切入正题。5、文章的主体段落用来讨论文本的各个部分。不要试图用一个自然段讨论文本的多个方面，每个主体段落一定要聚焦到文本的一个具体方面。对每一方面的讨论又要为核心论点服务。 每个主体段落都应该满足以下几点：在每段开头提出一个论断。至少用核心文本中的一个例子来支撑你的论断。至少用次要参考资料中的一个例子来支撑你的论断。6、撰写收尾部分。收尾部分应该强调你想证明的观点。 动笔之前，先花点时间想一想你前面写的全部内容，怎么收尾才最好。下面列出了几种学术论文的理想收尾方式，也许对你会有借鉴作用。比如你可以：总结和回顾一下你对文本的主要看法。解释一下这一主题对读者有怎样的影响。解释一下你选的这个小主题为何同样适用于更大的主题或观察。号召读者行动起来或继续深入探讨这个主题。提出你在文章中谈及的几个新问题。不要： 复述你之前在文章中写过的观点。要： 将前面的观点串联成一个完整的论述。部分4：修改文章1、等几天再开始修改文章。写完一稿后，休息几天，让大脑得到休息。等你再重看论文的时候，就会有全新的视角。早早动笔，在截稿日期之前留出几天或一周的时间来修改，这很重要。如果不留出这段时间，你很容易犯一些简单的错误，分数也会因此受到影响。2、给自己留出足够的时间进行彻底修改，逻辑不清楚的地方或模糊的论点都要修改。你应该在修改过程中考虑到写作的各个方面，确保读者能够理解你写的内容。修改时想想下面几个问题：你的主要论点是什么？你如何阐明主要论点？你的读者是谁？你考虑到他们的需要和期待了吗？你的目的是什么？通过这篇文章你的目的达到了吗？你的论据力度如何？怎么才能加强论据？文章的每一部分都与核心论点有联系吗？如何增强它们之间的联系？你的语言或组织方式有不清楚的地方吗？如何让你的语言或组织方式更加清晰？语法、标点或拼写当中有错误吗？你要如何修正这些错误？反对你论点的人会如何评论这篇文章？你如何在这篇文章中回应这些反对观点？3、最后仔细校对一遍打印出来的终稿。出声朗读一遍，确保文稿中没有任何笔误、语法错误、_嗦或不完整的句子，也没有其它会扣分的小错。一旦你发现任何错误，都要在文章中修正，然后重新打印一份交上去。如果你是通过邮件或者在线提交论文，问问你的老师或教授，他们喜欢什么样的格式。如果你的文章中有一些特定的文本样式，可以保存成PDF格式，以保证样式不变。小提示请朋友、家人或你认识的其他人帮你校对论文，给予建设性的评论。专业作家都会校对好几遍，你也应该这样做。先简单写一段引言，然后继续写后面的内容，然后再回头修改引言部分，这样更容易一些。如果你想不到开篇怎么写，可以先留出一段引言的位置。选择适合自己的写作策略。比如有些人需要提纲，有些人反而觉得提纲会阻碍他们的写作。找到最适合自己的写作策略，相应做出调整。用自己的语言写作。与其为了显得博学而乱用你不了解的词汇，不如正确使用你了解的那些词汇。如果可能的话，尽量早点动笔。你用几个晚上的时间写出的论文质量一定比一个通宵熬出来的好得多，你的心理压力也会小很多。下笔前把讨论主题的范围缩小。很多同学为了有足够的内容可写会选择很大的话题，这是错的。实际上，小话题更容易探讨。比方说要写一篇文章探讨战争本身是否符合伦理道德几乎是不可能的，但是探讨我们是否应该参与某一场战争的文章是可以写的。如果你的文章结构有些混乱，可以根据每段的主题句重新列一份提纲。在提纲上方用一句话解释主题句之间的关系。如果你不能很快说清楚它们之间的关系，那就说明文章的段落顺序有点乱，你应该重新排序。记住你没有时间去通读与主题相关的十本或十二本书。用书里的目录和索引找到对你最有用的章节。警告匆忙赶出来的文章往往会有逻辑漏洞和语法问题。记住你的老师读过成百上千篇这样的学生论文，所以肯定能看出你是匆忙交差的。尽可能准确地注明所有的引用，包括引语、数据和理念。有疑问时，宁可标注得比实际多也不要比实际少，因为不标引用的话，文章可能会被判抄袭。
等你的学术水平和专业知名度达到比较权威的程度，有些期刊会主动找你写的。如果还处在默默无闻状态，写了也不会有期刊发表。但对于国外出版的学术期刊，有部分会在网络版上为读者提供评论论文的入口。你可以针对期刊中的论文发表评论（Comment）或读者来信（Letter），期刊会在网站上展示，与原论文作者进行学术讨论。有些期刊如果认为你的评论有价值，也可以选择性在期刊上发表。
看它的影响力和权威性。其实自己喜欢的话，就是好的了。呵呵
随着现在的电子设备越来越发达，人们的阅读习惯也越来越趋向于电子读物，比如电子书，网页阅读等等。报纸新闻这种存在已经日益被大家所遗弃，虽然电子书有日益取代纸质读物的趋向，但是我还是喜欢手捧一卷书，细细欣赏，今天咱们就来说一下如何评价一本杂志的好与坏。
其实大体分为两个层面：
1.理性的满足：是否提供了价值（包括对既有经验教训的总结提炼，对未来趋势的前瞻性展望，对不为人知的幕后的还原，对看上去浮华或复杂事件的深入解读，对自认为正确价值观的倡导，对读者带来的智力挑战和心理满足，等等）
2.感性的满足：是否提供了阅读快感（包括故事是否讲的好看，版式和图片的运用是否出彩，话题的设置是否适当考虑了受众，等等）
从我们普通读者的角度，评价一本杂志的价值，主要也就是：
图好看——这是区别于报纸的优势，对现在这个时代也是重要元素
有观点——这是区别于网络媒体的优势，在背后也隐藏杂志的价值取向和立场
有热点、有独家——这是作为媒体，无论是个人媒体还是大众媒体，新媒体还是传统媒体都最重要的吸引眼球法宝
我们拿起杂志的第一时间是要快速翻翻看看排版设计是否舒服，图片插图质量够不够高，这是杂志视觉上区别于其他阅读物的最大特征。这个杂志内容面向的群体是否真的吸引了该群体阅读？如果杂志吸引人，有看点，那么这就是一本好杂志！
今天这个题目，如果由一个研究比我做得更好的人来讲可能更有好处。但是现在来讲这样题目的人太少了，所以我愿意来把一些不是很成熟的想法与大家分享，也非常感谢大家来听我的讲座。我今天讲座的题目是《现实·理论·证据》，这三个词摆放的位置基本上概括了今天晚上所有要讲的东西。如果你们听完之后明白了我为什么这样摆放三个词的位置，我想你们就听明白我所讲的意思了。我这样安排今天要说的内容：首先简单讲一下关于如何做研究；然后具体讲写论文的过程中应该注意的问题，穿插一些例子。
一、如何做研究
选 题(topic) ▶做研究碰到的第一个问题是选题。我们首先要区分选题和问题的差异。经常会有学生来问我怎样做一个研究，我就问他想要研究什么问题？同学就会列出一些关键词，比如教育、农业等等。这些关键词严格说来不是你要研究的问题。关键词只是你研究的话题(topic)，距离你研究的具体问题(question)还非常远。走完了topic到question的距离，你才迈出了研究的第一步，可以真正地开始一项研究了。选题要注意以下三个方面。 第一，你对什么感兴趣。如果对一个问题不感兴趣，你很难做出出色的研究。曾有一个硕士生跟我说，“陆老师，您有很多想法，随便给我一个我来做。”我对他说，我没有办法帮你，在你对这个问题感兴趣之前，你是做不好的。同学们在学习的过程中，一定会对某些问题感兴趣。有的时候你会有这样的体验，看到一篇文章时有激动的感觉，有时则不会，这就是兴趣的差别。一个人的兴趣与他的积累、阅读和个人经历都有关系。 来的路上王永钦老师跟我讲了一句话，我非常赞同：“大爱才能有大智慧。”怎么理解这句话？你在做一项研究的时候，一定要去论证自己的研究是重要的。怎么去论证研究的问题的重要性？就是这个问题的研究能改进人类社会、能为人类带来福利。接着问下去，这样的问题从何而来？那就要看我们能不能超越个人的喜乐、得失去关注整个社会的前途和命运。这就是兴趣的来源。一个好的经济学家应该有强烈的人文关怀和社会责任感。好的研究的起点是好的问题，这是成功的一大半。从这个意义上讲，做人和做学问是一致的。如果你不去关注对社会大众重要的问题，你十有八九做不成出色的学问；如果每天都想着争名夺利，就做不成出色的研究，因为你关注的问题对大多数人不重要。 第二，你要对这个问题有所理解，去选取你觉得重要的方面。数学不能告诉你什么是重要的，什么重要取决于你自己的理解。确定研究的方向后要根据自己的理解去关注更小的方面。比如在涉及三农问题的方方面面里，如果你觉得土地问题是最关键的，你已经往前走了一步。再接下来，你又认为关注“在工业化和城市化进程中，农村劳动力流向城市后，怎样使他们失去土地而获得社会保障”是重要的研究课题。如果你从三农问题出发，缩小到土地问题，再缩小到“如何用土地换保障”的时候，你已经从topic过渡到question了。 我举这个例子是特别想说明，中国的很多问题是现有的经济学理论无法告诉你的。比如，在城市化的过程中，农村居民失去土地，这是在全世界范围内大多数国家都有社会保障体制的背景下发生的。所以中国不可能像西方的圈地运动一样，圈走农民的土地，把农民往城里赶就不管了。从国家的现代化和政治文明来讲，都不可能这样做了。这就牵涉到“土地换社会保障”的问题。那么土地如何作价？农民拥有的土地权力是什么权力？价格制定好后，多少钱是现金支付，多少钱放到社会保障体系里？现成的经济学理论没有告诉我们。美国和西欧在历史上走过这个阶段时，这不是一个经济学问题，是社会、政治问题。因此，我们需要一个新的理论去思考中国的现代化和城市化过程。第三，你关心的问题为什么重要？主要体现在两个方面：理论上的重要和实践上的重要。最好的研究是两者兼有。我不能排除有些杰出的文章，是在理论上重要而实践上不重要，或者实践上重要但理论上不重要的研究，特别是经济学里那些在方法论上有开创性工作的研究，往往有学术和理论的价值，而没有直接的社会实践意义。 以上三方面，在你做一个研究或写一篇论文时需要一一加以说明。我们很多同学把做研究理解为构建一个数学或计量模型，非常不重视“写”。你把数学的工作完成了，计量工作完成了，我要提醒你，可能你的研究工作只完成了百分之三十，至多百分之三十。因为你还没有告诉我们为什么重要。 现在的社会科学分工,特别是经济学的分工，是非常非常细的。所以你拿到一百篇文章你可能对九十九篇的内容根本不了解，那么这剩下的九十九篇你看哪些呢？我们在平时看文章时先看摘要，它会告诉你他研究了些什么东西，做出了什么贡献，然后再看引言(introduction)，比较详细地回答前面的问题。最后看结论，看这个研究得到什么有创见的内容。最后才看文章的主体部分，理论和实证的模型。如果你的摘要和引言写得不好，别人看到五百字的时候，就不看你的文章了。如果你不重视这些，你的研究可能就产生不了它应该有的社会价值，所以一定要重视，甚至可能需要70%的时间来写引言。
论文评价的方面都包括以下几点：
1、论文选题是否合适。原则上只要和所学专业相关的方向都可以，但热门的、实践价值强的选题会比较受导师青睐。
2、论文结构是否合理。硕士论文写作中一般采取“总—分—总”的结构，也就是提出问题—分析问题—解决问题的结构。在实际写作中，为了论证需要，还需要把论点进行拆分，分别论述。这很容易出现文章结构散乱、论据不充分的问题。
3、创新点。创新点是衡量硕士论文价值的重要因素，如果一篇硕士论文创新点很明显且具有价值，只要其他不分不出现太大问题，基本都能过关。
论文评语范文：
1、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
2、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
3、选题不适当；观点不正确；语法错误过多；抄袭现象严重；论文格式不符合规范要求；没有按时间要求完成论文。
4、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。
5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
论文评价的方面有：论文选题是否合适、论文结构是否合理、创新点等方面。
1、论文选题是否合适。原则上只要和所学专业相关的方向都可以，但热门的、实践价值强的选题会比较受导师青睐。此外，选题应当与本身的专业水平相符合，题目范围不能过大或者过小。
建议选择与导师研究方向类型的题目，或者自己比较擅长方向的题目。如果选题与专业差别较大，或者与别人重复，文章价值就大大缩水。
2、论文结构是否合理。硕士论文写作中一般采取“总—分—总”的结构，也就是提出问题—分析问题—解决问题的结构。在实际写作中，为了论证需要，还需要把论点进行拆分，分别论述。
这很容易出现文章结构散乱、论据不充分的问题。在写作上我们要注意，每一个分论点不一定是和完整主旨完全符合，但一定是为总论文服务的。只有结构合理、逻辑清晰的论文才是高质量的。
3、创新点。创新点是衡量硕士论文价值的重要因素，如果一篇硕士论文创新点很明显且具有价值，只要其他不分不出现太大问题，基本都能过关。硕士论文要求必须有创新点，但创新点不是要求在理论上或者研究上的巨大突破，只要使新的观点、新的看法、新的角度，都可以是硕士论文中的创新点。
论文主要特点：
1、科学性
学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。
2、创造性
科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。
这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。
3、理论性
学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。
4、平易性
指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
5、专业性
是区别不同类型论文的主要标志，也是论文分类的主要依据。
6、实践性
是论文价值的具体体现。它还表现在内容上，旨在根据一定的岗位职责与目标要求培养能力。
1.论文选题是否合适。原则上只要和所学专业相关的方向都可以，但热门的、实践价值强的选题会比较受导师青睐。此外，选题应当与本身的专业水平相符合，题目范围不能过大或者过小。建议选择与导师研究方向类型的题目，或者自己比较擅长方向的题目。如果选题与专业差别较大，或者与别人重复，文章价值就大大缩水。2.论文结构是否合理。硕士论文写作中一般采取“总—分—总”的结构，也就是提出问题—分析问题—解决问题的结构。在实际写作中，为了论证需要，还需要把论点进行拆分，分别论述。这很容易出现文章结构散乱、论据不充分的问题。在写作上我们要注意，每一个分论点不一定是和完整主旨完全符合，但一定是为总论文服务的。只有结构合理、逻辑清晰的论文才是高质量的。3.创新点。创新点是衡量硕士论文价值的重要因素，如果一篇硕士论文创新点很明显且具有价值，只要其他不分不出现太大问题，基本都能过关。硕士论文要求必须有创新点，但创新点不是要求在理论上或者研究上的巨大突破，只要使新的观点、新的看法、新的角度，都可以是硕士论文中的创新点。硕士论文中的创新，其实是要求毕业生要有自己的观点或者全新看法，只要是前人没做过的，或者对前人研究有新看法的都可以用，然后再用所学知识进行论文，并不是在专业领域的开创。那么硕士论文写作时该如何寻找创新点呢？①重新整理过去的文档，有可能从整理当中获得灵感，或是从文档回顾中整理出头绪；②细心观察可以看到事情的反面，考虑到事情的另一角度也可以激发想象力，研究对比的客体也可以找出不同面向，更加了解要研究的主体；③利用微观与宏观的角度看事情，可以知道事情的脉络与细节；④用比较的方式可以有许多线索。
评价SCI期刊主要是依据期刊论文被引用的频次作为评价指标，被引频次越高，则该期刊影响越大。 扩展资料 SCI是美国科学信息研究所（ISI）编辑出版的引文索引类刊物，SCI选录刊物的.依据是文献分析法。评价SCI期刊主要是依据期刊论文被引用的频次作为评价指标，被引频次越高，则该期刊影响越大。SCI当中宫分为四区，一区期刊一般是国际顶级论文。
楼主求采纳~学术期刊影响力指数（AJCI）说明1.学术期刊影响力的定义在普遍意义上，学术期刊（以下简称“期刊”）的影响力一般是指期刊在一定时期内发表的学术研究成果，在某段时间里促进相关学术研究与应用之发展的能力。这种能力本源上产生于文献的学术价值与应用价值的大小，但也受该段时间内社会对其价值的认知水平与认同程度、期刊内容的多样性，以及期刊自身及其相关渠道的传播与扩散能力等诸多因素制约，所以对其作出客观、准确的定性分析和评价是非常复杂而困难的。忽略了不同文献所产生学术影响的定性差异，计量某个统计年度内出版的某些源文献引证期刊的次数，可以在统计学意义上反映期刊在该统计年度产生的影响力。简单而常用的计量指标有期刊的总被引频次（TC，广延量，评价对象为期刊已发表的所有文献）、影响因子（IF，强度量，评价对象为期刊在统计年之前两年发表的文献）、即年指标（强度量，评价对象为期刊在统计年发表的文献）等。显然，上述指标的评价对象是期刊在不同时期发表的文献，且评价角度、计量方法各不相同，任一指标都不能全面反映期刊的影响力。期刊评价中片面强调其中某个指标，都会导致期刊出现片面发展倾向，甚至引发期刊的学术不端行为，干扰期刊正常发展。因此，人们一直在希望找到一个综合反映期刊影响力的计量指标。然而，过去这方面的工作总是试图将TC、IF 等指标先验地假设为同一线性空间的可加标量，按一组人为设定的权重参数拟合为一个“综合指标”，而未注意区分这些指标的内禀属性，得到的期刊排序结果也难以给予合理的解释。中国科学文献计量评价研究中心在2013 年首次提出了一种综合评价学术期刊影响力的方法，连续两年应用于“中国最具国际影响力学术期刊”的遴选，基本原理、计算方法和结果得到了国内外学术界和期刊界的基本认可。2.期刊影响力指数（CI）的基本定义定义1：期刊影响力排序空间在某种可比较大小的期刊范围内（同一学科内）将TC、IF 分别归一化处理为tc、if， 并按其大小进行期刊排序，即可在排序意义上将TC、IF 映射到一个2 维空间，称为“期刊影响力排序空间”。由于在排序意义上tc、if 是相互独立的，因而tc、if 是正交的。定义2：期刊影响力等位线定义3：期刊影响力指数（CI）期刊影响力指数（CloutIndex ，简称CI），是反映一组期刊中各刊影响力大小的综合指标，它是将期刊在统计年的总被引频次（TC）和影响因子（IF）双指标进行组内线性归一后向量平权计算所得的数值，用于对组内期刊排序。CI 的计算公式为：CI 的几何意义如下：图1 期刊影响力指数CI 示意图如图1 所示，（0，0）代表影响因子和总被引频次均为0 的期刊。右上角的点（1，1） 代表影响因子和总被引频次均为最大值的组内“影响力最大期刊”。以（1，1）为原点画圆弧，弧线即影响力等位线，弧线上的各点表示其CI 值大小相等的期刊。分布在弧线左下方的点对应的期刊其相对影响力小于分布于弧线右侧的期刊。可以形象地看到，期刊的CI 值越大，该刊距组内“影响力最大期刊”的差距越小。 的具体统计方法 统计源文献为了突出反映期刊对中高端学术研究的影响力，计算构成CI 的TC、IF 时，选用了《中国学术期刊影响因子年报（2015 版）》（下简称《年报（2015）》）中各学科期刊综合他引影响因子排名前60%的期刊，以及博士论文和会议论文，不包括硕士论文。 他引频次为了体现公平计量，CI 计算中，TC 为总他引频次、IF 为他引影响因子。 量效指数（Journal Mass Index，简称JMI） 从CI 示意图中可以看出，CI 等位线对单一指标的一般性奇异行为具有较好抑制效果，但对特殊奇异现象，特别是单纯为追求大TC 盲目扩大发文量而降低学术质量的情况，抑制效果尚不理想，这种情况干扰了CI 排序的公正性。为了解决这个问题，我们引入了量效指数（JMI），用以消除这种奇异性造成的影响。量效指数（JMI）是某刊影响因子对应的发文量与该刊影响因子的比值，意义是该刊每产生单位影响因子所需要的论文数量。定义为：JMI 越大表示该刊越“臃肿”，也就是发文规模很大而效用不高。为了全面反映期刊的量效关系，JMI 计算中采用了《年报（2015 版）》公布的复合影响因子。 对CI 的修正《年报（2015 版）》分别对自科、社科期刊进行了JMI 由大到小排序。按该排序，取排名前5%且可被引文献量大于平均可被引文献量的期刊名单作为需要修正CI 的期刊名单，对这些期刊的TC 所占权重进行修正，其他期刊未作调整。CI 中的TC 和IF 的权重比例为1： 1，被调整期刊的TC 权重根据JMI 大小分别降低至 。具体调整办法为：?其中k 为他引频次调整系数。按JMI 大小将期刊分为三档，TC 权重调整系数分别为该档期刊JMI 均值与所有期刊JMI 均值的比值。各档JMI 指数对应权重具体数据如下：表1 JMI 类型及其他引频次调整系数JMI 类型取值区间他引频次调整系数（k）调整期刊数社臃肿[10000～20000)科非常臃肿[20000～40000)极臃肿≧自臃肿[7000~17000)科非常臃肿[17000~37000)极臃肿≧.说明与讨论我们引入了一种可较全面反映期刊学术影响力的指数CI，可以给出某学科期刊的影响力排序，但不能直接用于评价期刊内容质量。另请注意，CI 是在一组期刊内定义的，只可用于组内期刊排序，不可用于跨组比较。如需跨组比较，应将不同的组定义为一个组，重新计算CI 值。本报告利用JMI 对234 种期刊的CI进行了修正，如有不妥，请批评指正。CI 定义中只采用了TC、IF，未考虑其他计量指标，如即年指标、引证半衰期等，另还有一些问题有待商榷。进一步的研究尚在进行之中，请有关专家提出宝贵建议。
期刊等级划分标准如下：
1、全国性的，如：国家期刊奖、全国百种重点社科期刊、中国科学引文数据库来源期刊、中国人文社会科学核心期刊要览入选期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期、中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国科技论文统计源等。
2、省级的，如：**省一级期刊、**省十佳期刊、**省期刊等。
3、跨省大区级的，如：华东地区期刊、华北地区期刊等。
4、由高等院校制定的期刊分级，如：南京大学核心期刊、湖南大学国内刊物目录、湖北大学一级和重要学术期刊目录等。
由于期刊是发表科研成果的主要园地，因此期刊的级别涉及期刊管理、编辑、作者的评奖、入选、职称、晋级等很多方面，在实际生活和工作中，对期刊级别的划分，比上文提到的要复杂得多。如某省高级职称评审条件中涉及期刊等级就有如下多种提法：
（1）省级以上刊物
（2）国内外专业学术刊物
（3）国内外学术刊物
（4）省级以上学术刊物
（5）省级刊物
（6）部级报刊杂志。
目前国内认定过期刊等级的比较的学术机构有：
（1）北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会《中文核心期刊要目总览》。
（2）南京大学、香港科技大学共同研制的《中文社会科学引文索引》来源期刊。
（3）全国高校文科学报研究会主办的全国高等学校社科学报评奖。
（4）中国学术期刊（光盘版）电子杂志社、中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献情报中心、北京大学图书馆研究确定的《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，《中国人文社科引文数据库》来源期刊。
（5）中国社会科学院文献信息中心《中国人文社会科学核心期刊要览》。
（6）各重点大学研制的期刊定级目录等。