参考的话可以 但是那样不算论文
正规的论文是一定要有的，不能少，但是作为你写文章的参考，如果你觉得那些文章写的不错，也可以的
原因一：引用不标脚注， 在论文文献综述中大家一般需要总结出该论点的学界通说以及不同专家的观点，论文中引用他人论文内容是很正常的，不过对于引用的内容应该注明来源和出处，这样才不会对论文查重造成不良影响原因二 ：格式为什么论文查重没有引用；第二到底是不是引用，在进行论文查重的时候，有些引用的内容被标记为抄袭时，就一定要查看这篇文献是不是被包含在查重检测系统中，假如使用的论文检测系统没有收录这篇文章的话这种引用知识就不是很权威，那么也很有可能；避免索引的字数不要太多，最好不要大段大段的引用论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
原则上一定要有摘要、关键词和参考文献 参考当然无所谓这个你最好问问你的导师
如果论文查重后重复率为0％，那么这种情况是否正常？为什么会出现这个检测结果？今天小编就大家具体解答下：现在市面上的论文查重系统都参差不齐，每一个论文查重系统的数据库都无法收录所有的内容，所以论文查重系统的数据只能一直不断收录更新。没有选择哪一个论文查重系统能够把所有学生抄袭的部分都检测出来，总会或多或少，这都是正常情况。如果抄袭的内容没有检测出来，那就意味着你的论文和系统数据库之间没有相似的部分。在论文查重的过程中，论文重复率为0%的情况也是正常的，这说明系统在进行检测的时候，论文内容没有与之相似的部分，那么重复率就有可能为0%。需要提醒大家在选择论文查重软件时，一定要选择正规靠谱的网站，而要是企业本身具有专业发展非常少，再加上所选择的题目进行比较偏，那么也会出现在写好论文后论文重复率为0%的情况。我们在写论文的过程中，几乎所有作者都根据已有的研究、实验结果，那么这样的论文内容通过率会较高。还有一种情况也会出现重复率为0%的情况，就是整篇论文可以选择的是公式和图片，那么系统在查重的过程中无法及时进行分析识别，如果存在大量的公式以及图片，那么论文查重系统也检测不出来。所以论文重复率为0%，必须了解到底是属于哪种情况。如果确定是自己原创的内容，那么不需要担心重复率问题，要是论文查重系统出了一个问题，那么需要及时进行解决，只有这样才能保证论文重复率的准确度。
一、引用格式不符合知网识别标准知网检测系统识别引用的内容是需要参考文献符合知网识别标准。如果参考文献引用格式不规范，知网检测系统有可能把参考文献标红算重复率，并检测不到引用率。二、引用的内容过短如果引用的内容过短，那么知网就匹配不到引用的内容，也就检测不到引用率。三、引用内容被修改过如果引用的文字内容被修改过，那么你引用的内容就匹配不到知网的文献来源，修改过的文章内容，知网有可能认定你是原创。四、引用文献未标注标明对于知网检测系统来说，要想检测到引用率那肯定需要标注引用的文献，把引用的文献都标明出来，否则是检测不到引用率的（极少部分是知网检测系统自动识别）。五、参考文献来源不属于知网使用知网检测系统来查重，那么如果引用的内容来源不属于知网，那么知网是检测不到引用率的。总结：导致知网查重的引用率为0%的情况有很多，小编就介绍这几种典型的因素分享给大家。另外知网查重可以到图书馆，也可以到一些知网自助查重网站。全程自助检测，安全，快速，准确！
原因一：引用不标脚注， 在论文文献综述中大家一般需要总结出该论点的学界通说以及不同专家的观点，论文中引用他人论文内容是很正常的，不过对于引用的内容应该注明来源和出处，这样才不会对论文查重造成不良影响原因二 ：格式为什么论文查重没有引用；第二到底是不是引用，在进行论文查重的时候，有些引用的内容被标记为抄袭时，就一定要查看这篇文献是不是被包含在查重检测系统中，假如使用的论文检测系统没有收录这篇文章的话这种引用知识就不是很权威，那么也很有可能；避免索引的字数不要太多，最好不要大段大段的引用论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
这和查重软件相关，有的软件能识别，有的软件不能识别。你需要打听清楚你们学校提交查重的部分包括哪些，比如我们学校是从目录到结论，参考文献是不提交的，所以引用都为零，而且引用的部分也算在重复率里面。
能。学习通是由北京世纪超星信息技术发展有限责任公司[1]于2016年开发的一款集移动教学、移动学习、移动阅读、移动社交为一体的免费应用程序，仅支移动端（Android / iOS / Harmony OS[29]）。2019年12月24日，通过教育部备案，备案号为教APP备1100163号。疫情期间，为响应教育部“停课不停学”号召，超星学习通平台作为教育部第一批推荐的22个学习平台之一，主动参与到这场战役中。超星紧急动员，先后投入一个多亿进行机房紧急改造，网络扩容以及软件修改，免费为各类学校提供网络教学平台服务[7]。在线上教育兴起的同时，“非法刷课”黑灰产业链也随之滋生出来。北京市公安机关在超星集团的协助配合下，成功侦破全国首例“付费刷课”黑客案件，有力震慑不法分子，为线上教育平台提供了安全保障，更开启了警企合作打击线上教育领域违法犯罪的先河。
学习通没有查重系统，不可以查重。
学习通功能应用主要包括：
1、支持多路视频。可根据需求设置并发视频数目；也可由教师控制打开的视频对象或学生端任意切换，灵活方便；并支持视频轮训、视频同步、远程控制摄像机等等。
2、支持多人同时发言。可由教师选择和控制学生的发言权，灵活的话筒切换机制使使用自然而方便。系统支持语音会议分组、mic自动增益、回声抑制、自动降噪、唇音同步等等。
3、提供数据共享功能。包括电子白板、文档共享和协同浏览功能。利用这些工具，教师在讲解过程中能非常方便的进行演示、讲解。
并将已经准备的各种课件、文稿共享出来供大家一起参考和讨论，包括ppt 、Flash 、AVI 、Word 、Pdf 等各种格式。同时，利用协同浏览功能，教师可以和学生一起浏览网络上各种信息资源。
4、提供桌面共享功能。利用此功能，教师可以很方便的将自己的计算机桌面共享出来，进行各种软件教学和操作演示，并可实现远程控制和远程操作。
5、教师拥有对课堂的完全控制权限，可根据需求随时指定学生回答发言、演示操作等。
6、网上多媒体教室。通过这种形式实现资源共享，不同地域的学生无需奔波就能够接受到优质的网上教育。交互的功能使师生的沟通更加畅捷，改善了以往网上教室只提供单向接收的弊端，而且可以进行双向互动和答疑。
7、网上辅导或网上家教。即时通讯的特点使师生的沟通及时全面，而这种虚拟的过程也避免了空间的需求，无需租用教室、无需路程来往，减少了额外的时间及金钱消耗。
8、各种研讨会和交流会。可以方便地进行各种日常会议的召开，比如各种教育领导会议或者日常的工作交流会议，师生的座谈会议等等。很好的加强校师生的互动性，也提高了工作开展的效率。网上会议也大量的减少了会议费用和差旅费用，节约时间和金钱，实用而高效。
扩展资料：
学习通是考试吧教育开放平台的全新产品。考试吧教育开放平台涵盖国内各领域顶级教育机构，数千门课程。学习通为所有用户构建了一个网上虚拟的交互空间，或者说一个虚拟的网上学校。
在这个虚拟学校中，有多个网络多媒体教室可供学生使用，每天根据需求不同，在这些教室里分别开设不同的课程，所有选修该课程的学生和授课教师可在指定时间里进入该教室进行教学活动。
在这个虚拟课堂中，学生不光能够听到教师的讲课内容，还可以与教师进行问答与讨论；同时，学生和教师之间可以彼此看到对方，就像真实课堂中面对面一样真切。
在这个课堂中，还有电子白板、画笔等诸多工具可供教学活动中使用，而文档共享使教师可将预先准备的课件内容分发给全体学生，这种非常实用的数据共享功能使网上教学功能比实际课堂教学更方便而强大。
参考资料来源：百度百科-学习通
学习通怎么进行论文查重
学习通如何查重呢？一起来看看在学习通查重的步骤，原来这么简单就能查重！
材料/工具
能上网的电脑一台
方法
1
打开网页版学习通，点击页面左下角的“论文检测”。
2
选中“大雅全文对比库”。填写文章的相应内容，选择文件或复制文字进行上传。上传格式仅限于TXT、DOC、PDF、DOCX、ZIP、RAR、WPS，附件大小50M以下。请勿上传加密过的文档。本站点承诺对上传的原文不做保留，请用户自行保存好，以确保原文的安全。
3
上传检测后可在【历史记录】页面等待查看检测结果；也可关闭页面离开，稍后再进入查看检测结果。上传检测后免费查看到相似度，点击“查看”进行支付。
4
支付完成后可查看网页报告，并下载HTML报告和PDF报告。
5
查重的功能可以免费使用五次哦，超过五次就要收取费用了。单价：元/千字（不足1千字按照1千字计算），所以价格还算是实惠，你觉得呢？
END
方法2
1
首先打开手机里的学习通APP,点击“更多”。
2
接下来点击：“大雅论文相似度检测”。
3
点击“上传文件”，把自己的文件上传。
4
接下来点击“上传”就可以看到自己的查重结果了。
可以查重。手机版的在小程序里。电脑版的点那个管理应用然后添加论文检测就可以了
论文用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等论文摘要关键词格式1.摘要要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。字体为宋体三号，需要加粗。摘要正文为宋体小四号。2.关键词从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗字体，需要顶格写，关键词正文为宋体小四号不加粗字体。.参考文献在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。参考文献内容用（宋体、五号；英文用Times New Roman字体）；专著、论文集、报告、学位论文：【序号】作者（前3名)，文献名，出版社所在地：出版社、出版年、起始页—终止页；期刊论文:【序号】作者（前3名)，论文名，刊名，出版年，卷（期）：起始页—终止页；电子文献：【序号】作者（前3名)，电子文献名，电子文献出处或可获得地址，发表或更新日期。关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来以表示全文主题内容信息款目的单词或术语”。关键词是从文章的题名、摘要、正文中抽出的,并能表达全文内容主题，具有实在意义的单词或术语。国家标准还规定每篇论文选取3-8个关键词, 并尽量用《汉语主题词表》提供的规范词。关键词位于摘要之后。主题词包括标题词、单元词、叙词和关键词。前三者是经规范化的主题词,关键词一般是非规范化主题词。不少文献把标题词、单元词、叙词也都叫作“关键词” 。期刊社将指定主题词表以选择关键词，对同一论文所选择的关键词也可能因人而不同。大多数科技人员是利用主题检索途径, 通过文摘、索引等二次文献工具获取某一领域所需文献的，因此准确选择主题词是十分重要的。
论文摘要关键词格式：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗字体 需要顶格写，关键词正文为宋体小四号不加粗字体。 扩展资料 论文摘要关键词格式：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗字体 需要顶格写，关键词正文为宋体小四号不加粗字体。
学术论文关键词格式标准要求
在个人成长的多个环节中，大家都尝试过写论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的学术论文关键词格式标准要求，仅供参考，大家一起来看看吧。
主题词包括标题词、单元词、叙词和关键词。前三者是经规范化的主题词，关键词一般是非规范化主题词。不少文献把标题词、单元词、叙词也都叫作“关键词” 。期刊社将指定主题词表以选择关键词，对同一论文所选择的关键词也可能因人而不同。
大多数科技人员是利用主题检索途径， 通过文摘、索引等二次文献工具获取某一领域所需文献的，因此准确选择主题词是十分重要的。
国家标准规定中国期刊论文尽量用《汉语主题词表》提供的规范词。《汉语主题词表》分社会科学卷、自然科学卷、附表等3卷，共1分册。其中自然科学卷的第1-4分册为主题词字顺主表、第5分册为词族索引、第6分册为范畴索引、第7分册为英汉对照索引。
1、主题词表按字顺排，款目格式如下：
汉语拼音 Jiechuhan
款目主题词 接触焊 [66L] 范畴号
英文译名 Resistance Welding
参照项 Y 电阻焊
其中参照项包括：
Y “用”(如：报警 Y 报警系统 后者是规范主题词)
D “代”(如：森林防火 D 护林防火 后者是非规范主题词)
F “分”
S “属”
Z “族”
C “参”
《汉语主题词表》的使用方法，假设一篇论文涉及 “森林火警监测与警报”等主题内容，用《汉语主题词表》确定有关主题词(关键词)的过程如下：
2、第一步：查索引
1 查词族索引
拟定几个词(自由词)查词族索引，用参照体系初步确定主题词
报警 报警系统 (包括“近地警告系统” 等下级主题)
警报 警报器 (包括“火警报警器”等7个下级主题)
森林 森林防火 D(代替)“护林防火”，S(属于)“防火”
防火 F飞机防火 林木防火 森林防火等主题
防火系统 D 火灾探测设备 灭火系统
2 查范畴索引(相当于从分类查)
49 农业科学
49GE 森林保护 有护林防火，森林火，森林防火等条目
3、第二步：核查主表
本例可选择报警系统，警报器，森林防火，防火等词核对主表。其中从“报警系统”查的结果是：
Baojing xitong [58BC]
报警系统
Warning systems
D 报警指示器 警告系统 告警系统
C 安全装置 虚警 自动探测 自动报警系统
4、第三步：选择关键词
本例从“森林火警”角度至少可选择“森林防火(防火)”，“报警系统(自动报警系统)”等主题词。
5、拓展：论文格式注意事项
1、毕业论文一律打印，采取a4纸张，页边距一律采取：上、下，左3cm,右，行间距取多倍行距(设置值为);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)，封面采用教务处统一规定的封面。
2、字体要求
论文所用字体要求为宋体。
3、字号
第一层次题序和标题用小三号黑体字;第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同正文用小四号宋体。
4、页眉及页码
毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“xx大学xxxx届x科生毕业论文(设计)”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排，居中书写。
5、摘要及关键词
中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、左对齐书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。
英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号times new roman。
6、目录
“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次题目采用四号宋体字。
7、正文
正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”、“二”、“三”、等，第二级为“”、“”、“”等，第三级为“”、“”等。
8、参考文献
参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注，如××× [1]。
9、外文资料及译文
翻译
①翻译单位名称不要采取缩写，要由小到大写全，并附地址和邮政编码，确保联系方便。
②翻译单位名称要采用该单位统一的译法。
③作者姓名按汉语拼音拼写，采用姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大字，复姓连写；名字的首字母大字，双名中间加连字符，姓氏与名均不缩写。
例如：
LI Hua（李华），ZHANG Xi-he（张锡和），ZHUGE Ying（诸葛颖）
摘要
1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。
3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。
4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。
7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的`主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。
9、不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。
10、尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程；
11、摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。
12、摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。
论文在中国知网能查到，但是搜索不到。有可能是因为你的搜索方式有问题，可以尝试调整一下搜索方式，看能不能找到你所需要找的论文。 还有一种就是找出来的论文的页面比较多，你所需要找的论文有可能在其他页面，你需要仔细的查找一下，看能不能找得到。
因为有些论文是未被收录的，样例论文主要是通过与期刊界、出版界及各内容提供商达成合作，提供论文信息，所以有些未被收录的期刊中的内容在网上可能会出现搜不到的情况。
有三种原因。第一，该博士论文涉密，不能在网上公开，这种情况占比不多。第二，该博士所在学校未与知网签约。第三，该博士对自己的论文缺乏自信，害怕有人找事，因此从知网撤回。2010年之前的学位论文大多不查重，当时的政策也没有要求查重，按现在的标准来看，不少博士论文的重复率高，害怕有人找麻烦就主动撤回了。