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律动教学在特殊教育学校音乐教学中作用论文
近年来，我国特殊教育学校中的音乐教学现状并不容乐观，如基础设施条件差、经费不足、师资力量薄弱等问题严重，严重影响了教学活动的开展，此外，音乐教学方法也滞后于社会与学生主体的需求。特殊教育学校应该加大改革力度改变特殊音乐教学形式化的传统，注重教学方法的创新。律动教学方法作为一种综合音乐技能培养方法，应用于音乐教学中具有重大的现实意义。本文着重分析了律动教学理论与方法在特殊音乐教学中的应用，着重阐述了方法应用的作用。
现阶段，有些特殊教育院校进行了音乐教学方法与原则改革，律动教学法便是其中的一种创新应用。律动教学法是基于青年学生好动特征与主体需求，以学生韵律感与节奏感的培养为目标，将音乐节奏应用与音乐实践教学中构建的动态教学方法。该方法现已被引入到各阶段的音乐教学中，对于学生节奏感综合素养的培养具有明显功效，而且律动教学还能增加学生的课堂体验，能够有效提升教学质量。律动教学法将音乐与情感体验相结合，帮助学生在学习音乐技能的同时促进身心健康。
一、律动教学法内涵与理论基础
律动教学即体态律动教学，最初由瑞士音乐家爱弥尔·雅克·达尔克罗兹提出的。律动教学主要是借助课堂上肢体动作体验音乐节奏来着重学生培养音乐感，该教学方法应用于音乐教学可以借助音乐律动教学体验来加深学生的记忆，还可以引导学生的音乐节奏体验来实现课堂教学与学生自我表现的统一，这样便能够在音乐教学活动中创建一种动力模式，激发学生的音乐潜力，提升学生在教学课堂中的创作水平，利于创新型人才的培养，切实推进音乐教学目标的实现。
肢体律动教学法应用于音乐教学中能够将学生喜好与教学实践相结合，基于主体喜好开展教学活动能够有效提升教学质量。现阶段，国家提倡素质教育，还注重学生主体引导模式的构建，这便需要教学活动能够结合学生的主体需求与喜好，音乐教学中律动教学法的应用便是对学生主体喜好的关注。律动可以说是学生最直接有效的音乐感受的表达方式。国外的特殊教育学校已经结合相关的节奏理论与体态律动学理论进行了教学方式创新。他们提倡在音乐教学中将运用身体肢体动作去表现音乐、体验音乐。国内将律动教学法应用与音乐教学中可以将音乐教学课堂转变成学生体验、感受、创作音乐的阵地，学生可以在课堂上尽情展示自我，并借助肢体律动来进行音乐感受沟通交流。可以说，律动音乐教学法是基于学生的年龄特点进行的教学方法创新，该方法实现了音乐教学的动静结合，并实现了学生音乐体验寓于音乐节奏中，而将学生联想寓于音乐意境中，实现了音乐教学中音乐节奏世界与美学体验结合，使用价值较高。
二、律动教学法在音乐教学中的应用
将律动教学法应用于特殊音乐教学实践中可以全面改革固化的音乐教学模式，将教学目标与教学实践相结合，真正在教学中落实素质教育政策，培养学生音乐素养的同时进行学生综合素质的提升。笔者将对现阶段律动教学法与音乐教学实践的结合情况进行阐述。
1.律动音乐教学素材的选定
国外的律动教学素材多是从生活中进行素材选取。音乐教学素材选定后要在初级教学应用中引导学生在音乐伴奏中模仿音乐动作，到高年级音乐教学中则可以适当添加音乐创作环节，提倡学生紧跟音乐节奏进行自我情感的表达，这样梯级的难度增加音乐教学可以帮助学生在不同阶段树立不同的音乐课程学习目标，实用性高。
此外，音乐教学还进行音乐素材律动模仿以适当提升教学趣味。在音乐律动教学中进行形象化的模仿能够增加学生对于音乐素材的兴趣，并在模仿中激发学生共鸣，基于兴趣与共鸣的音乐教学能够有效增加教学效果。
2.律动教学实践
从生活中进行音乐材料选取，可以结合学生的生活经验，便于激发学生律动热情，并基于身体律动获得健康的情绪体验，这样将律动教学法应用于音乐教学中可以实现音乐与动作的有效结合，也利于教学政策的制定。
律动音乐教学中教师会构建一种充满激情、热情与真情的律动氛围，再在教师富有感染力的语言引导下，学生会获得音乐教学启发，发挥主动性与律动主导性。
律动教学实践中学生主动性的发挥主要是借助学生自我表达与创作，这种实践方式有助于促进学生健康情绪的表达与抒发，可以引发学生的活跃思维，进一步创作更多的音乐动作，加深音乐理解，更有助于美教目标的实现。
三、音乐律动教学的实践意义
1.律动教学活动推进学生多元能力的培养
律动教学法应用于音乐教学活动中有助于学生多元化能力的培养。律动教学法应用于音乐教学中要进行音乐律动素材选取，还要进行模仿动作的确定进一步促进音乐节奏与音乐动作的结合，此外教学策略创新也是必须的.，这些环节结束后便需要进一步进行教学实践，教学应用中有助于学生多项能力的培养。
首先，音乐律动教学实践中多选取生活化的音乐素材，这有助于引导学生在音乐学习过程中紧贴实际，这对于引导学生以后的贴近大众生活的音乐创作风格的确定具有重大的影响。而且生活化的音乐学习还能够引导学生进行更加真切的音乐体验，对于学生形成更加深刻的体验音乐具有明显作用。此外，生活化的音乐律动素材还能够引导学生获得健康的生活体验。
2.律动教学构建动感课堂
律动教学法应用于音乐教学中能够在学生能力的培养过程中构建动感课堂氛围，不仅有助于学生激情的激发，有助于学生效率的提升，还有助于学生主体作用的发挥，陶冶学生音乐情操。
利于激发学生兴趣
律动教学法的应用能够基于学生喜好进行律动选择，这是对学生主体兴趣的重视，可以说基于学生爱好的音乐教学能够激发学生学习的热情，律动教学法便能起到这种作用。律动音乐教学的实践能够基于学生兴趣增强学生的感知力。
动感课堂的构建能将音乐发声学习、节奏学习、韵律学习等环节都加入了学生兴趣因素，这有助于激发学生积极性，还能在音乐律动中提升学生的审美水平，改良学生的身体状况，反作用于教学效率的提升。
音乐韵律意境创建中陶冶学生情操
音乐律动教学中选取的律动素材有抒情舒缓类型的，也有节奏强的音乐，其中有婉约情景、宽广情景等各种类型，每一种意境都能够进行学生不同的情感陶冶，有区别的情感陶冶是学生进行音乐知识记忆的关键，因此可以说情感的陶冶也有助于音乐学习质量的提升。
音乐课堂中的学生情感陶冶还能在肢体律动中获得，肢体律动能够对音乐律动进行情景补充，进一步陶冶学生的情感，获得美学体验。
3.律动教学中推进理论教学的浅显化
特殊音乐教学中包括音乐理论、音乐欣赏、音乐乐器学习及唱功练习等方面，其中有大量的抽象理论讲解，这便降低了课程的趣味性，因此将律动教学法应用于音乐教学中能够有效改进理论教学的枯燥性，将有趣的律动节奏引入音乐韵律中，进行了理论的浅化。
律动教学法应用于音乐教学中还加入了音乐经典的解读环节，其中实现了音乐理论与音乐作品的结合，是学生进行理论理解与学习的有效方式。将律动教学法应用于音乐理论教学中能够加深学生的理论学习印象，可以说该种方法实现了音乐理论的浅化。
结语：
本文着重分析了律动教学法在音乐特殊教学中的应用，并着重分析了律动教学法的作用。音乐作为一门传统课程，进行必要的教学方法创新应用能够改进教学中的不足，对于提升教学质量具有重要意义。将律动教学法应用于音乐教学中是对传统音乐教学的改革，该方法能在音乐课堂上构建一种动感的、有激情的教学氛围，有助于学生激情的激发，还有助于提高学生学习效率。在以后的音乐教学实践中应加大该方法的应用，并全面推广，以全面改进我国特殊音乐教育的现状。
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A.向着“更快，更高，更强”这永恒的目标去拼搏，凭着坚强的信心和精湛的技术，一定能够闯过一道道难关，战胜一个个对手，为国家赢得荣誉。我会为你们欢呼，为你们喝彩的！ 北京奥运，是我们大家的奥运。我们也该为北京奥运出点力。我想发出倡议，少先队员行动起来，利用课余时间，多种树，勤捡垃圾，多做宣传工作，动员全社会来创造出一个“绿色奥运”。 我向往北京！向往2008！2008北京奥运会在太阳的照耀下会更加精彩！会在“舞动的中国（会徽）”的映衬下更加美丽！让我们一同欢呼跳跃，翘首期盼2008年北京奥运会吧！ 祝2008年北京奥运会举办成功！ 少先队员 ***当奥运圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊，和平的开始，是公平，公正运动竞争的起源地。 奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信，那将是全世界人民最难忘的一次聚会，一次绿色与美丽，文化与传统，公平与友爱的盛会，一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习，学习历史、英语和各地文化习俗，将来为北京奥运服务，让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。 我热爱奥运，我期待奥运！2008年北京奥运会，您将是开放、团结的。北京申奥成功一方面说明世界需要中国，中国需要世界。另一方面也显示了我们国力的强大。人民爱国之情，强国之梦与体育总是密不可分的。通过全民申奥活动的开展，我知道了奥运，了解了奥运。自从1984年7月29日洛杉矶奥运会，许海峰一声枪响，打破中国奥运金牌“零”的纪录以来，已历经20年。这20年，是改革开放的20年，在党的领导下，我国的国力增强了，体育事业也得到了蓬勃发展，成为国际公认的体育大国。2008年北京奥运会将把全世界的人凝聚到一起，将进一步加强我国与世界其他国家的交往，让更多的人了解中国，热爱中国B.奥运五环有着黑、蓝、红、黄、绿五种颜色，我努力地在完成着我对他们的承诺…… 蓝色 ——学习进取 黑色——诚实守信 红色——乐于助人 黄色——文明礼仪 绿色——保护环境 绿色，是大自然的颜色，是自然的颜色，是让人舒心的颜色…… 但是如果绿色中充斥着垃圾化学药品会怎样？有这样一组资料： 废旧电池潜在的污染已引起社会各界的广泛关注。我国是世界上头号干电池生产和消费大国，有资料表明，我国目前有1400多家电池生产企业，1980年干电池的生产量已超过美国而跃居世界第一。1998年我国干电池的生产量达到140亿只，而同年世界干电池的总产量约为300亿只。 如此庞大的电池数量，使得一个极大的问题暴露出来，那就是如何让这么多的电池不去破坏污染我们生存的环境。据我们调查，废旧电池内含有大量的重金属以及废酸、废碱等电解质溶液。如果随意丢弃，腐败的电池会破坏我们的水源，侵蚀我们赖以生存的庄稼和土地，我们的生存环境面临着巨大的威胁。如果一节一号电池在地里腐烂，它的有毒物质能使一平方米的土地失去使用价值；扔一粒纽扣电池进水里，它其中所含的有毒物质会造成60万升水体的污染；废旧电池中含有重金属镉、铅、汞、镍、锌、锰等，其中镉、铅、汞是对人体危害较大的物质。而镍、锌等金属虽然在一定浓度范围内是有益物质，但在环境中超过极限，也将对人体造成危害。废旧电池渗出的重金属会造成江、河、湖、海等水体的污染，危及水生物的生存和水资源的利用，间接威胁人类的健康。废酸、废碱等电解质溶液可能污染土地，使土地酸化和盐碱化，这就如同埋在我们身边的一颗定时炸弹。因此，对废旧电池的收集与处置非常重要，如果处置不当，可能对生态环境和人类健康造成严重危害。随意丢弃废旧电池不仅污染环境，也是一种资源浪费。有人算了一笔帐以全国每年生产100亿只电池计算，全年消耗万吨锌，万吨二氧化锰，2080吨铜，万吨氯化锌，万吨氯化铵，万吨碳棒。 电池一般分为一次性电池和充电电池。主要的一次性电池包括锌锰电池(含锌及二氧化锰)、锌汞电池（含锌及氧化汞）及锂电池等几类。主要的充电电池则包括镉—镍、铁—镍、锌—银、锌—空气和锂—硫化铁及铅酸蓄电池等。我们日常生活中使用最多的是锌锰电池及锌汞电池，而使电池造成污染的主要是汞（Hg）和镉(Cd)。 当我看到这些数字时，我被吓住了。所以我决定，我要从自己做起，回收废旧电池，为绿色出一份力。 我家附近有一个废旧电池回收站，把废旧电池从一般生活垃圾中挑出来，送到专门的电池处理的地方，减少环境污染。我做到了，我做到了，我做到了绿色的承诺！如果大家都能做到这样保护环境，那地球上就是另一番景象，一片绿色的景象……其他：2008北京奥运组委会： 2004雅典奥运会结束了，燃烧了十七天的圣火已经熄灭，但那一幕幕精彩的瞬间还是历历在目，中华奥运键儿争金夺银的身姿仍然给人以鼓舞和激情。再过四年就是2008年，第29届奥运会将在北京隆重举行，奥运五环旗将飘扬在中国的大地上！我，一个普通的少先队员，怎不为中国的申奥成功而感到自豪呢！ 让我来讲讲我心中的北京奥运会吧！2008年8月8日晚8点，开幕式开始。伴着清扬的古乐《高山流水》，呈现在观众面前是一幅水墨山水画卷。我想用山和水来代表中国2200年的哲学思想精髓，代表中国的环境与人类生存空间之间的和谐统一，突出“绿色奥运”理念。随着表现中国悠久历史和丰富文化底蕴的歌舞，奥运会的会徽 ——中国印，从青山绿水间飘然而出，向观众传达着渊源深远的中国传统文化，仿佛在向世界承诺“办出历史上最出色的一届奥运会”。在人们期盼的目光中，北京奥运会的吉祥物——孙悟空，驾着筋斗云飞到了会场。你看他随着京剧的鼓点，在场中翻腾跳跃，手中的金箍棒上下翻飞。此时，五彩缤纷的焰火直冲夜空，与五环旗，中国印交相辉映 。开幕式进入高潮，只见孙悟空用金箍棒遥遥一指，主火炬点燃了，会场一片欢腾。奥运圣火将见证一个“新奥运，新北京”。怎么样，我的创意不错吧！ 我知道，奥运健儿们都憋着一股劲呐 ，要在自己的国家夺取奥运金牌。那就必须牢记奥运精神，向着“更快，更高，更强”这永恒的目标去拼搏，凭着坚强的信心和精湛的技术，一定能够闯过一道道难关，战胜一个个对手，为国家赢得荣誉。我会为你们欢呼，为你们喝彩的！ 北京奥运，是我们大家的奥运。我们也该为北京奥运出点力。我想发出倡议，少先队员行动起来，利用课余时间，多种树，勤捡垃圾，多做宣传工作，动员全社会来创造出一个“绿色奥运”。 我向往北京！向往2008！2008北京奥运会在太阳的照耀下会更加精彩！会在“舞动的中国（会徽）”的映衬下更加美丽！让我们一同欢呼跳跃，翘首期盼2008年北京奥运会吧！ 祝2008年北京奥运会举办成功！给北京一个机会，还世界一个惊喜 1993年中国打出了这样一条申奥标语：“给北京一个机会，还世界一个惊喜。”的确，当时的中国是多么希望世界给她一个改变的机会，但世界辜负了她。 而当2001年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇宣布：“2008年的奥运会举办城市是中国北京时，我们都热泪盈眶，中国站了起来，中国人百年梦想今天终于实现了。现在北京有了机会，当还世界一个什么样的惊喜呢？ 奥运已经离我们越来越近了，2008年的北京奥运会必定是热闹的，有许多外国运动员和外国朋友来到中国：黑皮肤的非洲人，蓝眼睛的欧洲人，金头发的美洲人……2008年的北京奥运会必定是个环保奥运会。那时候北京将变成一个被绿色笼罩的城市。树木更多更茂盛，花儿更艳，小河更清更绿……就连天空也将变得蔚蓝如镜。但这还远远不够，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。我们更要提高文明素质、公德意识，在全世界面前展现国人昂扬、乐观、健康、开阔的精神面貌，展现自信、包容的文明心态！[文明奥运伴我行作文征文范文 中国人要感谢国际奥委会给了中国这么一个机会把一切美好的设想变为现实。同时，如何创建文明奥运的重任就落在了我们的肩上。文明，一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志，几千年来人类不断追求的也就是这两个字。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。 我们都不是“语言的巨人，行动的矮人”。明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为，养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。试想一下，如果有人连自身的文明修养都不注重，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。[文明奥运伴我行作文征文范文 人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。我想，一个社会的公共文明水平，足可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。不会有人希望中国腾飞了，就丢下了祖宗留下的光荣传统吧！我们要举办文明奥运，让世界会肯定中国！When I see China 2008 successful of time, I was excited very. The our country goes to the back of Olympic game, Los Angeles from disease man in East Asia, allowing the sea to break 0 of breakthrough, to now the success of , it is thus clear that the development of our athletics business is what and quick. We will not be like athlete perhaps so to display an oneself on the athletic field, but we can do a strength of come from the personal what lies in one's power for the . For example we can like to like to study English from now on, being a volunteer to 2008, looking for to need an own a certain corner for the Olympics. Probably, we can also the matter does since the childhood, spit everywhere for example, not the confusion throw scraps of paper, keeping wait actively while get on the car foreign athlete, the foreign audience comes to China to live it up, living happily, compete of demand to put main energy on the study comprehensive sex talented person, we now will good study, not limit in the book and the classroom, don't give up the opportunity of the whichever study. I believe this will be the most good an Olympic game in history. Here, I wish 2008 of the Peking Olympic game hold success, wish 2008 of Peking will bring a motherland for glorious tomorrow
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奥运作文:激情奥运 阳光少年 阳光最热烈的时候，我们将迎接同样热烈的奥运会。今天上课的时候，正好讲到了奥运会的历史方面的东西，然后，我知道，第一届盈利的奥运会，是美国的洛杉矶奥运会，而这届之前的一届，可以说，是历史上最冷清和最奇特的一届，前苏联莫斯科奥运会。讲这些有的没有的原因，只是想说明，我们的08奥运，究竟该做前者，还是该做后者，我想，所有的人都清楚这个答案。 如果用夏日的阳光来形容少年的话，我想，是再合适不过的了。世界就是这么奇妙，本来完全没有关系的少年和奥运，却因为阳光这个文字游戏给结合到了一起。 激情奥运，阳光少年。这句话作为文章的开头，我觉得，有点象标语似的口号。很响亮的主题。冠冕堂皇的话太多了，我要为了奥运会努力，我要对奥运怎么怎么样，但是，真正可以做到的，我们之中真的有几个呢？我是这样抱着怀疑的态度想着的，也许是我考虑到太多了。 运动是全民的运动，我想，用这句话来形容激情奥运，阳光少年是最合适的了。作为正在成长期的少年，奥运带给我们的出除了比赛场上的激动之外，其实我们的激情奥运，也是可以存在于平时的生活中的，赛场上的选手拼搏着，我们在赛场外，也可以自己积极加入体育健身的活动，好好的趁着奥运会的东风，改善一下我们国内少年们的体质。 运动不再是观看，也不在是体育课上应付，而是真真切切的落实到我们每个少年的身上，为了国家，锻炼好自己的身体，为了前途锻炼好我们的身体，我想，这个是奥运会给我们带来的最深刻的内在意义吧。
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