河南卫生高级职称评审专题报告写作要求1、科技进步奖、成果奖应提供个人获奖证书、表影文件以及获奖的主要业绩材料原件。6发明专利应提供专利请求书、说明书和发明专利授权证书2、任现职期间反映本人工作业绩的论文原件。提交的论文应在《河南省卫生高级职称评审学术期刊参考目录》，并提交加盖单位人事部门公章的网上检索打印页。被SCI收录的论文需提供科研部门或检索机构出具的检素证明(内容包括期刊名称、刊号 发表时间、发表当年影响因子或分区等信息)。以上材料为非中文类语言的，需同时提供中文版。论文通过平台上传时，只需扫描上传杂志封面、目录、文章及检索页。3、病历和专题报告(1)病历要求。设病床的临床科室的医师。须提供任现职近5年主治的能反映本人专业技术水平的病历号，由单位随机抽取5份病历号，每年至少抽取1份。申报人按病历号提交相应原始病历复印件并加盖单位公章，每份病历需加上封皮，封皮上注明申报人姓名、单位以及病历编号(①-⑤)。病历须符合国家卫生健康委《病历书写基本规范》和《关于印发电子病历应用管理规范(试行)的通知》要求。一般包含以下几个部分:病案首页、入院记录、病程记录、出院记录、医嘱等内容。能体现申报者所在职级医生的职责，有申报者的查房、分析、修改和签字等内容，能反映申报者业务水平和实际工作能力。病历应为原始病历复印件，原始病历指归档病案的全部资料。(2)专题报告要求。不设病床的临床科室、非临床科室，其他公共卫生单位专业技术人员，以及药护技专业技术人员，提交本人在实际工作中解决本专业复杂疑难问题或运用新知识、新技术、新成果开展业务工作的专题报告5直，加盖单位公章。(每年至少1百，每2000字以上)。专题报告一般应包含以下几个部分:标题、立题背景与目的意义、所用材料与方法或具体实施方案。结果、讨论、结论、参考文献、佐证材料、落款。专题报告应书写规范、内容全面、符合要求，佐证材料应真实可靠，包括发表的学术论文、申报的科研成果、专利、获奖及操作或诊疗记录单、报告单等。其中放射医学专业应提交影像诊断报告单；超声医学专业提交超声诊断报告、图文报告；检验专业提供检验报告单、失控分析报告；麻醉专业提交术前、术后随访单、麻醉记录单等；药学类专业提供药学服务(如临床药学专业提供药物用量监测和合理用药评估、用药规范、药品ADR监测分析、院内外用药会诊或疑难病历讨论等)有关材料；护理专业提供查房记录、
毕业论文的格式都是一样的，我就不介绍了，内容的话，你看看别人专业的（药物资讯）这样的书，然后你找准自己想写的课题，多看资料，多学习，自然就可以写
1、 [药学]硫鸟嘌呤药质体的制备 摘 要目的: 制备硫鸟嘌呤药质体,提高药效,减少用量.降低副作用方法: 先合成了琥珀酰硫鸟嘌呤单硬脂酸甘油酯，用四氢呋喃注入法得到药质体。透射电镜观察和激光散射检测表明药质体是纳米粒度的囊泡，呈负电... 类别：毕业论文 大小：227 KB 日期：2008-10-04 2、 [药学]广医附三院2004~2006年抗菌药物的使用情况与药敏试验结果分析 摘 要目的：了解我院三年间抗菌药物的使用和耐药性情况，为临床合理用药和科学管理提供参考依据，以提高我院感染性疾病的抗菌治疗水平，减少耐药菌株的产生。方法：以年消耗药品数量、金额、药敏试验结果为材料，... 类别：毕业论文 大小：96 KB 日期：2008-10-03 3、 [药学]半乳糖介导的药质体——给药载体的合成 摘要：目的 合成半乳糖介导药质体的给药载体。方法 以阿昔洛韦、丁二酸酐为原料，在对二甲氨基吡啶的催化下经酯化反应合成了琥珀酰阿昔洛韦，再与单硬脂酸甘油酯合成了琥珀酰阿昔洛韦单硬脂酸甘油酯，最后与半乳糖... 类别：毕业论文 大小：741 KB 日期：2008-10-03 4、 [药学]雷公藤与青风藤的超临界二氧化碳提取及GC-MS分析 【论文摘要】 目的 分析雷公藤Tripterygium wilfordii Hook. f.及青风藤Sinomenium acutum (Thunb.) Rehd. et Wils. SFE-CO2单... 类别：毕业论文 大小：40 KB 日期：2008-10-03 5、 [药学]对羟基苯甲酸酯的设计合成 摘 要对比了多种催化剂（三氯化铁、硫酸铜、硫酸铁铵、对甲苯磺酸）下，用微波辐射法合成对羟基苯甲酸丁酯。与常规加热方法相比，微波辐射法具有反应速度快，操作简便，酸醇比小，无需加入带水剂，且产率高,更突... 类别：毕业论文 大小：91 KB 日期：2008-10-02 6、 [中药学]第三终端营销模式的调查分析 【论文摘要】第三终端，在经历了2004年的躁动，2005和2006年的疯狂，以及2007年的调整后，步入2008年的市场却显得一下子平静了许多。这片曾经的“蓝海”在经历众多的厂家、投入了许多人力、物力... 类别：毕业论文 大小：26 KB 日期：2008-10-02 7、 [药学]研究适合制药企业在中国发展的营销模式 【论文摘要】营销是厂商把产品转化为资金的最终环节，盈亏直接影响企业的运作。药品作为特殊的商品，既有与一般商品相似的属性，同样也具有其他商品没有的特点，这就决定了影响药品厂商营销模式的不同。 目的 从根... 类别：毕业论文 大小：303 KB 日期：2008-10-02 8、 [药学]肺部感染患者抗菌药物使用与分析 摘 要 目的：调查某教学医院临床肺部感染的抗菌药物使用情况，提出合理使用抗菌药物建议。方法：随机抽取该医院2005年1月-2006年12月因肺部感染住院患者的病历120份，利用WHO推荐的限定日剂量... 类别：毕业论文 大小：87 KB 日期：2008-09-29
优.助.医.学 帮你解答：首先要提前了解sci的论文格式和要求（标题，摘要，引言，材料与方法，接过，讨论，致谢，参考文献)。确定了研究方向之后，需要进行调查，实验，之后就是组稿的过程了。完稿后选择合适分值的SCI投递，推荐0-3分内的。如果论文有很高的新颖性，科研价值等，可以投递相关的高分值专刊。
首先，学术堂告诉你准备论文的第一步是什么呢？很多人都会告诉你，写论文的第一步是要先阅读大量文献。为什么呢？你的导师身经百战阅文无数，他不会知道你连最起码的论文是什么东西都没搞清楚。但事实上大部分人第一次写毕业论文的时候，确实根本没搞明白论文是什么东西。甚至没见过一篇像样的论文。在这种情况下，大量看文献是只会耽误时间，而且看得越多越乱。因为每一篇文献都很长，有很多论文用词语序又非常晦涩（可能是降重的后果），如果从头读到尾需要花很长时间。再次，你如果从来没有写过论文，可能无法分辨论文中的垃圾和精华，知网上的论文多如牛毛，毫不夸张的说，很多垃圾文献，读完之后对你的研究成果毫无帮助。就好比，你从来没进过厨房，连菜都不会选不会切，就开始看研读大厨的菜谱，准备做一道大菜了，是不是感觉少了什么步骤？因此，在你弄清论文结构之前，千万不要贸然下载一堆文献（讲真下载了你也看不下去）。因此建议写论文的第一步：你需要搞清楚一篇合格毕业论文的结构是什么。不管你是本科还是研究生，不管是文科商科还是理工科，毕业论文都有着相对固定的结构。毕业论文一般分为5-6个章节。（根据每个学校或学科的要求可能有些差异，但万变不离其宗，基本都是这个结构）第一章：绪论第二章：理论基础（或文献综述）第三章：研究假设第四章：论证过程第五章：研究结论第六章：研究不足与展望虽然每个学科的标题和内容不完全一样，但大体都是这个思路，并且这几个章节环环相扣，每一章都需要有前一章的佐证。第一章：绪论第一章一般包含几个二级标题：分别为：研究背景、研究目的和意义、研究方法、论文结构等……一听标题你就应该知道，这一部分基本都是空话套话，主要讲的是研究背景和目的，你既然选了这个选题，这些内容闭着眼都能写出来，建议先做到脑中有个初步思路即可，不用着急写，建议放在论文的最后时间来写。（不建议论文按照章节顺序来写，比如绪论部分就可以放在偏后的位置。）关于写作顺序我会在第二步说。第二章：理论基础（或叫文献综述）这部分相对还是比较重要的，因为写论文与写其他文章最大的不同就是你的每一句观点和结论都必须有出处——要么通过你自己的实验论证，要么需要有前人的研究成果作为支持。因此这一部分的内容相当于盖楼的地基。但从另一个角度说，这一部分正因为是前人研究基础，很大一部分内容都是引用文献，基本上初稿都不用自己写的，所以也不用花太多时间，最后降重即可。严格意义上说，必须是先有了理论基础才能往下一步进行的，但今天如果需要按常理出牌，我就不用来写回答了。既然说的是以毕业为目的完成论文，我给的技巧是：这一步可以放在核心部分之后写。（第二步中我会详细介绍写作顺序）。这里插一句引用文献，关于引用格式可以参考每个学校的引文标注规范。可以边写边标注，也可以写完再统一标注。第三章：提出研究假设。它和第四章是全文写作的核心！请注意我说的是写作的核心，并非答辩和整个论文的核心（整个论文的核心一般是第三章和第五章），但是对于写论文来说，这两个章节是我建议必须最先完成的。因为学科不同，这两个章节的差异较大，但是总的方向一致。我就拿我自己的论文（社会学类）举例吧。我的第三章内容是实证分析，包含的二级标题是：访谈调研、研究假设与模型的建立、问卷设计与数据收集。简而言之第三章一般是在第二章的理论基础上，论述你提出了怎样的研究假设。也是你整篇文论的核心观点。第四章：论证过程。一般是在第三章提出研究假设的基础上，对收集来的数据进行分析的过程，以验证你的假设是否成立。这个部分一般在需要花的时间一般比较长（但并非写作时间，而是研究的时间），因为会有计算或者研究的过程。（而且如果做出来验证结果有问题，还得反复重新做）第五章：研究结论。这一部分其实在整个论文中是极为非常重要的，尤其是应用类的学科。因为他不仅阐述你的研究过程得出了怎样的结论，你在第三章中提的假设到底哪些成立哪些不成立？而且关系到你的研究成果或论文的成果到底有什么意义，有没有实用价值。请记住：在论文写作时，第五章研究结论是重点，但不是难点。为什么这么说？因为只要你第三章和第四章搞定了，第五章的研究结论就是顺理成章的事情，基本上可以一气呵成文思泉涌。但如果第三章和第四章裹足不前，或出现种种错误，那第五章也不要想写的顺利进行。因此再次强调：第三章和第四章才是写作的重难点。第六章就更为简单了：研究不足与展望。这一部分个人认为无关紧要，因为每一篇论文都不是完美的，当你写作的时候你一定能找出一万个缺陷，所以最后自我批评的时候挑几个不那么原则性的问题说一说，比如：调研对象范围不够广，理论模型可以再细化等等……希望后人可以继续研究等简单展望一下。这里可以参考借鉴一下别人的文献都是怎样自我批评和展望的，基本上都是一个套路。
佐证材料无非就是去实地调研的照片、查阅的文献以及最后形成的成果.把这些东西做到一个pdf文件里就行课题研究佐证材料包括以下几种：1、课题立项通知书、任务下达书;2、课题研究报告;3、课题结题验收表;4、课题研究的主要成果，比如：论文、著作等。5、通过知网查询——科研项目申报信息库，通过检索你所参与的课题题目。如果你有过参与此项课题，上面会有对应的署名。不过，如果没有被知网收录，在知网上是查不到的。但是，也可以算是课题研究的一个佐证。
一 .摘要得当留下好印象投稿后，期刊编辑第一个观看的就是论文的英文内容，因为英文作为论文撰写的主要语言，能直接决定审稿人对论文整体内容的第一印象好坏。一个好的abstract单词准确，语法运用得当，会给投稿人无形加分。但也许会因为作者的母语不是英语，而他们又没有花心思去校对，如果这时候文章的语言和语法混乱，造成让人很难看懂其内容的局面。良好的语言基础能让稿件的内容看起来更完整。所以，语言过关的第一要点就是第一段abstract要精心校对，不犯低级语法错误，不犯基础拼写错误，确保完美。二 . 回顾准确不出逻辑错误俗话说得好：“写论文要有理有据，头头是道”当然，一篇好的文章，当然需要有多个论点组合起来，来证明你的观点。这时候，如果说你研究的领域已经确保清楚阐述了论文研究属于哪一方面，并介绍了其中的知识空缺。还需要一些不同国家学者的专业性观点来佐证的话，你可能需要花费一些时间来整理这些观点然后用自己的话来陈述，但又由于英语不是自己的母语，难免会出现一些关键词，关键句的错乱翻译，造成阅读的歧义，但是如果这个观点不写的话，可能又会造成论据的不充分。同行审稿人对行业内新观点一清二楚，常见退稿原因之一是缺少介绍研究重要性的内容，或介绍得不够清晰。因此，语言过关的第二要点就是，在review其它作者论点时务必理解对方意图，不要造成翻译的逻辑错误以及对对方观点的扭曲误读。三 .观点鲜明要清晰投稿论文贵在创新，提出好的创新思路之后，也需要有强大的数据与实验结果支撑。Discussion作为一篇文章中的精华，将discussion用递进关系分为若干段落。保证每一段讨论一个主要话题，这就需要良好的语言基础了。有利于阐述1.你的研究结果说明什么?有什么意义?2.你的研究结果和别人的类似研究有什么异同?如果不同，可以讨论一些产生差异的可能原因?3.如果你在研究结果中出现非常新的东西，用以前别人的理论很难解释，那么你可以提出你的假设理论来解释试验中非常新的东西，一定要做到能用英文自圆其说。在Discussion的最后还需要总结一下，告诉别人你这个研究的几个主要结果。如果这时候，语言不过关的话，会陷入非常危险的境地，整篇文章中最重要的部分——自己的新发现新思路说不清楚，甚至连小标题都错，审稿人能不退稿吗？四.词汇彰显文章专业度SCI作为代表国外科研界最高的科学期刊，审稿人都是对本领域有相当研究的知名的学者，审稿严格程度不言而喻。而如果我们能用专业的语言来投稿，相信不仅能让审稿人耳目一新，而且能增强论文的专业性，促使投稿的成功。文章内应尽量注意使用本专业的专业术语，而其来源最好是专业书籍或论文而不是网上的翻译软件，同时也要注意模仿本专业内惯有的表达方式和语法习惯。
专题报告佐证材料包括以下几种: 1.立项通知书、任务下达书; 2.研究报告; 3.结题验收表; 4.研究的主要成果,比如:论文、著作等。佐证材料释义：可以通过证明其他证据,收集来源的可靠性而补强该证据的相关材料。其指的是使馆要求的辅助材料或者是贸促会要求的辅助材料。
如果你是学生，那就先在学校的图书馆去查找，每个学校都会购买一定数量的论文数据库，供本校师生来使用
一学生写论文都是从哪里找资料啊？这种资料也可以来自于临床，也来自于实践，在一个可以通过网络去试，嗯去学习学习。
优.助.医.学 帮你解答：首先要提前了解sci的论文格式和要求（标题，摘要，引言，材料与方法，接过，讨论，致谢，参考文献)。确定了研究方向之后，需要进行调查，实验，之后就是组稿的过程了。完稿后选择合适分值的SCI投递，推荐0-3分内的。如果论文有很高的新颖性，科研价值等，可以投递相关的高分值专刊。
佐证材料不能直接对争议事实提供证明，但是可以通过证明其他证据收集来源的可靠性而补强该证据的相关材料。
在法律上，佐证是指，不能直接对争议事实提供证明，但是可以通过证明其他证据收集来源的可靠性而补强该证据。例如，甲是一起抢劫案中政府方的主要证人，他关于抢劫的目击证言是直接证据。但是，任何由政府方提供来建立甲的可信性的证据，例如其他证人确认甲的优良品格和可信性的证词，就是佐证。
佐证的意思如下：
佐证是一个汉语词语，读音是zuǒ zhèng，意思是指辅助的证据，没法对争议的事件提供直接的证明。所以佐证材料可以认为是辅助证据的书面说明文件。在法律上，佐证是指，不能直接对争议事实提供证明，但是可以通过证明其他证据收集来源的可靠性而补强该证据。
例如，甲是一起抢劫案中政府方的主要证人，他关于抢劫的目击证言是直接证据。但是，任何由政府方提供来建立甲的可信性的证据，例如其他证人确认甲的优良品格和可信性的证词，就是佐证。
可以。知识产权与成果转化的佐证材料应包括产权证书，或采用报告的政府部门的证明原件等。创作类成果的佐证材料应包括获奖证书或作品刊载证明等。
材料清单及要求 1、申报材料目录1份（须由申报人员、报送人员签字)。 2.《卫生计生专业技术人员技术职务晋升推荐表》1份。 3.《专业技术职务任职资格评审表》2份，按照表中要求加盖单位和主管人事部门公章。 4.专业技术人员考核登记表（注明任职以来考核结果，不限份数，按表中要求加盖公章)。 5.最高学历证书（毕业证书、学士学位证书)、国家级或省级外语证书、医古文证书、国家级或省级计算机应用能力证书、现任职称任职资格证及聘任证书、执业医师证书、医师资格证书、护士执业证书、药师执业证书原件、“三新”证书、省级或市级科技进步奖项证书、省级或市级科技成果证书、继续医学教育学分证书（申报职称前2年)、青海省专业技术人员继续教育证书（任职以来，不包括任职前2年)、进修证书、下乡证书原件。 6.病历或典型原始报告（副高20份，正高25份；须逐份统一装入病案袋；药学、检验、预防医学、医学影像等专业提交的原始报告或相关诊断报告须装订成册，经本单位审核认可后在封面盖章)。 7.载有论文的期刊原件（须用笔或书签对本人文章的页码、论文题目、单位和姓名进行标注；蒙藏医专业的人员须将全藏文的期刊名称、论文题目、单位、姓名用中文标)。所提交的期刊须附学术期刊检索页，并由单位审核盖章。 8.个人人机对话考试成绩单1份（可登录青海省卫生和计划生育委员会网站下载并打印，交主管部门审核盖章后一并提交)。 9.申报材料诚信承诺书1份（申报人员出具)、申报材料真实性保证书1份（申报人员所在单位出具，须加盖单位公章)。 10.公示报告及申报人员公示名单（包括纸质版和电子版，请确保人员单位和姓名准确，任职资格批复将以此名单为准)1份、《青海省卫生系列高级职称申报人员情况汇总表》1份（汇总表要正高、副高分开录入，录入顺序依次为医、药、护、技)。 二、相关要求 1、提交的所有证件须统一装入纸制或软塑文件袋。 2.外语和计算机应用能力免考人员需提交身份证原件和复印件，身份证原件经审核核实后，即可取回，评审材料中只提交复印件，复印件须正反面印在A4纸上，并加盖单位公章。 3.凡经主管部门和人事部门审核并已提交的评审材料，申报人员不得取回或补报。如因特殊原因漏报材料的，须通过主管或人事部门审核认可，出具证明并加盖公章。 4.评审工作结束，各单位、各地区收到人事部门任职资格批复后，要及时派人统一领取所申报材料。个人领取不予受理。 5.申报材料应由主管职称工作的人员专人报送和领取。
药学副高评审条件：1、具有相应专业大学专科学历，取得主管药师资格后，从事本专业工作满7年。2、具有相应专业大学本科学历，取得主管药师资格后，从事本专业工作满5年。3、具有相应专业硕士学位，认定主管药师资格后，从事本专业工作满4年。4、具有相应专业博士学位，认定主管药师资格后，从事本专业工作满2年。（一）专业理论知识1、基本理论知识全面掌握药理学、药剂学、生物药剂学、药代动力学、药物分析、药物化学、天然药化、药事管理学的基本理论知识，对医院药学专业的某个方面有所研究。熟悉与本专业有关的法律、法规、标准及技术规范，并符合相应专业工作岗位条件：（1）调剂及药事管理：掌握与常见疾病有关的药物治疗学、临床药理学、病理生理学的基本理论知识医学教育网|搜集整理，对合理用药、药物相互作用及药品不良反应等方面有较深入了解；熟悉医院药事管理的组织机构和工作程序。（2）制剂与药检：掌握药剂学、生物药剂学、药物化学、药物分析的基本理论知识；熟悉常用仪器设备的使用与保养。2、相关理论知识熟悉生物化学、分析化学、微生物学、常见病的基本理论知识。有计算机应用的基本知识和操作技能，并符合相应专业工作岗位条件：（1）调剂及药事管理：熟悉医学统计学、药物经济学知识；充分了解《药品管理法》及相关医院药事管理法规。（2）制剂与药检：熟悉医院制剂生产质量控制程序和操作方法；了解建立质量评价与管理体系的基本要求；掌握常用仪器设备的工作原理和保养知识。3、学识水平较熟练运用一门外语阅读本专业外文期刊，了解本专业国内外现状及发展趋势，掌握新理论、新知识和新技术，并用于实践。（二）工作经历与能力1、医院药学工作（1）从事本专业工作的经历：担任主管药师期间，平均每年参加本专业工作时间不少于40周。（2）从事本专业工作的能力：具有协助上级药师进行科室业务技术管理的能力，参与组织对临床用药的业务指导，并符合相应专业工作岗位条件：a.调剂及药事管理：熟练掌握药品供应、调配、制剂配制、质量检验等药剂科日常工作；具备解决日常工作中疑难问题的能力。b.制剂与药检：熟练掌握制剂生产各环节工作规程，具有解决制剂生产过程中关键问题和疑难问题的能力；熟悉医院制剂生产的质量保证体系、各种剂型生产技术要求和医院制剂管理规范；具有控制药检质量的能力；能根据检验结果发现生产过程中的问题，并提出解决办法。（3）应承担的技术工作及工作量：圆满完成单位交给的日常技术工作，每年为临床服务时间不少于本专业工作时间的2／3，并符合相应专业工作岗位条件：a.调剂及药事管理：指导下级药师从事调剂工作，能及时发现并处理处方和医嘱中出现的各种不合理用药现象，有组织初、中级药师的教学与培训的能力；经常参与本专业课题研究；开展新业务、使用新技术不少于1项，并取得良好效果。b.制剂与药检：组织医院制剂的生产和检验，对改进制剂生产关键环节及提高制剂生产质量进行评价；考察医院制剂的临床疗效，了解临床对制剂需求情况；积极参与新制剂的研究与开发；主持制剂质量标准的制定；参与新制剂研究开发项目或主持制定制剂质量标准不少于1项。2、带教具有一定的教学组织能力和对本专业初、中级专业人员的带教能力；每年为下级药师及临床医师开展与医院药学相关的新技术、新知识专题讲座或授课不少于2次；能完成医院安排的相关教学任务；有带教下级药师不少于2名或协助指导硕士研究生不少于1名的经历。3、科研能根据本专业工作需要提出科研课题，完成课题设计，组织实施，撰写总结报告；具有参与本专业涉及的相关领域课题研究的能力；能承担与本专业相关的理论或技术研究任务；担任主管药师期间，作为第一作者在国内专业学术期刊上发表论文不少于2篇