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01教育部发文，规定将取消论文奖励教育部和科技部联合发文，其中明确规定：取消直接依据SCI论文相关指标对个人和院系的奖励，避免功利导向。前不久，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，在教育部答记者问中，相关负责人也对破除“唯论文”问题进行解答，明确...
教育部和科技部重磅文件！.高校要取消SCI奖励，学生毕业不宜以SCI论文数为条件.2020-02-23教育部动态青塔.0.1.摘要：为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会和2018年两院院士大会上的重要讲话精神，破除唯分数、唯升学、唯、唯...
现在教育部也颁布了红头文件，制定了取消关于SCI的各种奖励等规定。是不是好事？我觉得，是好事，也不是好事。SCI至上的规则确实不合理，应该破除。但在中国，很多制度实施起来容易走极端，一刀切，要是因此而不重视SCI论文，那也是非常可怕的后果。
近来，科技部与教育部发布旨在破除“SCI”论文至上和破除科技评价中的“唯论文”倾向的相关文件。这些文件中提到取消“SCI”论文奖励，控制“SCI”论文版面费等条款。这对于科研工作者犹如一声惊雷，打破沉静，响彻云霄。随后，关于“SCI”论文的…
教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》的通知教社科〔2020〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内有关司局、有关直属单位：
科技部：奖励论文发表将被处理！不再允许用财政经费奖励文,科技部,教育部,学术,论文,科研项目9月28日，科技部网站发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第2415号（科学技术类130号）提案答复的函》。针对黄力委员提出的《关于确立目标导向的科研项目评价体系的提案》，作出了…
目前来看，不会的。奖励是一定还会有的，只不过会有新的评价体系，据悉，各部委已要求研究型大学在7月31日之前修订其奖励政策，该措施将适用于中国大学、研究机构和研究医院的研究生和研究人员们，对于那些坚持奖励在SCI期刊上发表论文的机构，教育部表示将暂停对这类院校的项目资助！
教育部有关司局和直属单位要根据意见提出具体落实举措，于7月31日前送教育部科技司。其他高校和地方教育行政部门结合自身实际，参照执行。落实过程中有关意见建议，请及时报教育部。教育部科技部2020年2月18日关于规范高等学校SCI论文相关指标使用
某南方一线城市三甲医院论文奖励政策都说2020年是人类历史的转折点；更有媒体称，人类历史可以分为两个阶段：2020年前和2020年后。至少2020年中国学术界，对学术规范和科研管理的要求提到了新高度，更有明文规定不再允许对科研论文加以物质奖励。
科技部：奖励论文发表将被处理―高校科技―中国教育和科研计算机网CERNET.9月28日，科技部网站发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第2415...
01教育部发文,规定将取消论文奖励教育部和科技部联合发文,其中明确规定:取消直接依据SCI论文相关指标对个人和院系的奖励,避免功利导向。前不久,中共中央、国务院印发了《深化新时...
2月21日和2月22日,教育部、科技部2天打了两个霹雳,剑指垃圾专利和垃圾论文。对垃圾专利说“不”2月21日,教育部、科技部和国家知识产权局联合发通知:《关于提升高等学校专利质量,...
《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》,破除论文“SCI至上”,探索建立科学的评价体系,营造高校良好创新环境,加快提升教育治理体系和治理能力现代化水平,教育部、科技...
不是简单数论文数量。没有奖励，肯定会有科研工作者降低工作热情，往后应该会有详细地规划方案。
发SCI论文数量的标准初衷是为了奖励科学研究，既然发SCI论文解决不了实际问题，发SCI的数量标准还有什么...
“论文枷锁”,2020年2月17日,科技部会同财政部《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》(以下简称《破除“唯论文”若干措施》),聚焦国家科技计划项目(课题)、...
一、准确理解SCI论文及相关指标。SCI(ScienceCitationIndex,科学引文索引)是国内外广泛使用的科技文献索引系统。SCI论文是发表在SCI收录期刊上的论文,相关指...
今天,《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》对外公布。意见规定,在高校内部收入分配上,不将论文数、专利数、项目数、课题经费等科研...
一直以来,高校在哲学社会科学研究评价中存在“唯论文”现象,造成了学术功利化浮躁化、创新创造动力不足、侵蚀学术风气等后果。为切实扭转“唯论文”不良导向,...
从这些文件后引发的反应来看,管理人员和一线科研人员对于所谓的SCI论文的作用,以及是否该给SCI论文奖励的争议不少。科技部网站相关文件的截图经过仔细学习相关文件,我认为:1,S...