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部编版小学语文教材识字写字内容的编写,遵循儿童心理发展规律、认知方式和特点,重视打好识字写字的基础,充分利用汉字的构字规律,在编写时有意渗透多种识字方法,培养学生自主识字能力。笔者就一年级识字与写字教学,谈谈施教体会。
所谓部编版教材,就是受国家教育部门委托,由人民教育出版社统一制定的国家教材,在全国范围内通用。部编版小学语文教材根据学生心理发展特点以及认知规律及方式,编写识字写字的课本教材体系。一年级阶段更加重视认字写字,以便于日后的学习。
教材这样的编排更加贴近了学生认知的特点，更多关注的是小学生学前基础，新的教材编排方式也对教师提出了新的要求，一年级的语文教学工作也面临着巨大的挑战。下文就部编版语文教材一年级汉语拼音教学策略进行了探讨。
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