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部编版初中历史新教材的新变化摘要：摘要：部编版初中历史新教材根据实际需要调整了部分内容，教师在使用新教材的过程中，要在施教策略上进行优化和完善。笔者结合一线教学经验，总结和梳理部编版初中历史新教材中的新变化，并提出具体的施教策略。
摘要：部编版初中历史新教材现已经在我国七年级使用，系统性与时序性是历史学科最为基本的特征，历史教学不只需要和历史上的名人有同理心，还需要和历史上的一般老百姓有同理心。通过和历史人物形成同理心，从而...
初中教育是基础教育，亦是普及性的国民教育，历史教学要努力培养学生的历史学科核心素养，将社会主义核心价值观渗透、融入到历史教学之中。关键词：人教部编版；初中；历史新教材；特点；施教策略一、人教部编初中历史新教材的特点
部编初中历史教科书中辛亥革命的编写特点及教学建议.【摘要】：由教育部统一编写的初中历史教科书在2016年正式颁布实施并在全国统一推行,俗称部编版。.部编版初中历史教科书在辛亥革命这一内容的编写上出现了较大的变化。.基于部编版初中历史教科书...
初中历史教学中红色资源育人价值的开发与利用——以2017年教育部编人教...各种课程资源.红色资源是一种先进的,具有较高价值的文化资源.其丰富的表现形式不仅为初中历史教学课程提供了多样的教学内容,而且红色所具有的先进性,科学性及其鲜明...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]从2016年秋季新学期开始，全国初中生开始使用国家教育部统一组织编写的全国通用历史教材即“部编”历史教材。
03教材特点03评审专家认为部编初中历史教材的主要特点以唯物史观为指导，将正确的价值判断融入了历史叙述与阐释中，做到了思想性和科学性的统一。.对中国共产党在民主革命时期、社会主义建设和改革开放时期的领导作用叙述比较全面系统，深刻...
部编版初中历史教学中“家国情怀”核心素养的落实——以部编版八(上)旧民主主义革命复习课为例，付华敏;-中学历史教学2018年第07期杂志在线阅读、文章下载。
部编七年级历史教科书的插图运用，与科学严谨、通俗易懂的文字表述相辅相成。解读《义务教育历史课程标准》可知，初中历史教科书应该给学生提供有限而准确的知识，这就要求教科书内容的选择要做到精和准。精，是精练、经典的意思。
部编初中历史教材新增内容的教学策略研究陶丽对于部编版初中历史教材来说,其在现实情况中具有很强的顺序性,具体体现为部编版初中历史教材采用了一条线的内容编排方式,这种内容编排方式既能够适应初中生的认知能力,也符合新课改背景的要求,能够使学生通过掌握历史事实来知晓历史发展的...
教师是历史文化的基础传承者，要仔细认真地设计好每一堂课，学生活学活用。并提高自身的历史文化素养，做到“智育”。(作者单位:江苏省盐城市初级中学)部编...
笔者结合一线教学经验,总结和梳理部编版初中历史新教材中的新变化,并提出具体的施教策略。关键词:新教材;新变化;施教策略一、部编版初中历史新教材的新变化...
课|程|教|学初中历史部编版新教材的特征及部分教学策略张礼伟(湖北省恩施州教育科学研究院湖北·恩施445000)摘要全国七年级学生都已经开始使用部编版初...
您现在的位置:公务员期刊网>>论文范文>>教育论文>>初中历史论文>>正文初中历史高效课堂浅谈【摘要】初中的历史教学任务是掌握基础的历史知识,基础的历史学习能力。...
论文查重如何做到查重率6%以下?[1]唐海洋.初中历史教学中的研学旅行研究[D].扬州大学,2021.[2]郭宗鑫.电影在初中历史教学情培养应用探究[D].河南大学,2020.[3]王彩芳.初中历史情景剧“编演评”...
作者:胡余发单位:江苏省高邮市送桥镇天山初级中学第二篇:历史学科核心素养的初中历史教学指导[摘要]根据教育部《义务教育历史课程标准》(2011年版)编写的部...
摘要:部编版初中历史新教材现已经在我国七年级使用,系统性与时序性是历史学科最为基本的特征,历史教学不只需要和历史上的名人有同理心,还需要和历史上的一般老百...
【摘要】:自2017年秋季开始,教育部规定全国初中统一使用最新版本的历史教科书。该版教科书由教育部组织编写,由历史学家齐世荣担任总主编,经人民教育出版社出版发行,简称“部...
笔者结合一线教学经验,总结和梳理部编版初中历史新教材中的新变化,并提出具体的施教策略。关键词:新教材;新变化;施教策略一、部编版初中历史新教材的新变化由...
在部编初中历史教材中寻找“历史美”韩燕飞【摘要】:体现"历史美"是历史教学中的重要环节,同时也是国家对学科美育以及培养学生全面发展的要求。教育部统编初中...