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本文以部编小学语文三年级下册第八单元为例，探讨如何借助表格、图片、文字提示梳理故事内容，复述故事。关键词：部编教材、阅读策略、复述策略、教学研究“有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考。
部编三年级总体复述要求是依据“提示”能够详细的复述故事，不同单元复述方法又有所不同。在对本单元教学前，我对单元的所有课程教学内容安排进行认真的学习，在正确把握教材教学目标上，对每篇课文的复述进行比较，分析，最后确定每篇课文的复述重点。
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二、关于复述能力培养教学的建议.1.严格按照教科书安排的目标水平进行教学和评价学习成果，既不要“不到位”，又不能“越位”。.例如，二年级和三年级上册，是学习详细复述故事阶段，是在教师的指导下练习详细复述，因此，“用自己的话复述”这个...
怎么指导学生复述部编版三下27课《漏》故事？.民间故事《漏》情节幽默风趣，描写老虎、贼为了偷驴，而做贼心虚，相互被吓坏的故事，教育人们不要作恶。.本课篇幅长，复述的要求须明确：按照故事的叙述顺序，有条理地讲述故事。.
俗话说：万事开头难部编版三年级语文教学论文。这话不假，一提起三年级作文，作为刚接手三年级语文教学的我叫苦不迭。学生们觉得白纸一张，茫茫然无从下手。我通过近一年执教三年级语…
部编人教版小学语文六年级下册《卜算子·送鲍浩然之浙东》获奖课教学视频，新疆阿勒泰阿勒泰市.苏教版二年级语文下册《狐假虎威》省级优课视频,安徽省.(39:28)三年级语文《陶罐和铁罐》教学视频，2021年郑州市小学语文学科优质课评比活动.部编版一年级...
部编版小学三年级上册阅读策略单元教材解读与教学建议.统编三上阅读策略单元教材解读与教学建议一、统编教材设置阅读策略单元的意义和价值阅读策略主要包括预测、连结、提问、图像化、推论、自我监控等等。.中高年级：强化阅读习惯和方法的养成...
部编版小学三年级下册语文《漏》教案范文三篇【#教案#导语】本文是一个很有趣的民间故事，讲述了一个下着雨的漆黑的夜晚，老虎和贼不约而同地去偷老两口家的小胖驴，因老婆婆的一个“漏”字，老虎和贼东窜西窜，几乎丧命，也使得小胖驴幸免于难。
部编版小学三年级语文上册教学工作计划及教学进度表一、学生情况分析：本期本班共有学生45人，其中男生28人，女生17人。学生在二年级学习基础上，一面着重进行阅读和写作方法的指导;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现...
以下是我教学部编三下第八单元的几点心得。一、把握教材复述要求,明确教学侧重点。部编三年级总体复述要求是依据“提示”能够详细的复述故事,不同单元复述方法又有所不同。...
部编三年级故事复述教学建议故事复述是学生思维、表达、逻辑、概括和创造等能力的综合体现。复述能力是一项内在隐性能力,现行教学评价又难以直接检测其效果,故...
所以,教师在课堂教学中就需要有意识地引导学生,进行创造性复述能力的培养,例如:在讲解部编版三年级教材《守株待兔》这个故事的时候,教师就需要让学生以角色扮演的形式,两两...
三年级语文下册专题讲解:复述课文内容的方法与技巧-人教部编版_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。复述课文内容的方法与技巧复述是把文章的内容用自己的语言说出来,它不同...
一、说教材与学情《漏》是统编教材三年级下册第八单元的第三篇课文。本单元的人文主题是"有趣的故事",语文要素是"了解故事的主要内容,复述故事"。从文本特点来看,《漏...王...
教学时数:1课时教学过程:一、饱览寓言悟真知1.在《中国古代寓言》中选择一个自己最感兴趣的故事进行小组内部交流。(1)运用复述故事的方法,用自己的语言向...
下面是我对三年级语文第八单元《枣核》一文的教学设计,希望对大家有所帮助。[教学目标]1.认识8个生字,学会“折、涨”两个多音字的用法。2.默读课文,了解故事的主要内容,用自己的话复...
三部编版三年级下册概括文章主要内容体系是这样安排的。第四单元的人文主题:留心观察语文要素1、借助关键语句概括一段话的大意;2、观察事物的变化,把实验过程写清楚。第10课《纸的...
2019年9月,义务教育部编版语文教材在全国全面铺开使用。纵观整套小学语文教材,我们不难发现,小学阶段的复述教学在语文教学中占有相当大的比重:二年级着重围绕学生喜闻乐见的故事类文...
是故,小学语文应在一般学科教学的基础上,更加扩大视野,展开更广泛的研究,我们须正视且须加以重视其重要地位。下面小编给大家带来关于小学部编版三年级上册语文...