《材料科学导论》是具有现代科学属性的一门课程,是否能够落实以职业导向的双语教学,是课程建设中所要思考的主要问题。在本文中将对职业导向的双语教学在高校教学中的可行性,以及实现过程所存在的问题进行分析,并以此为核心提出改善建议。展开
三、以《材料科学与工程导论》为例，探讨双语教模式（一）明确双语教学目标（二）双语教学时间、对象及教材的选定（三）选择适合的教学模式四、结语【参考文献】：期刊论文[1]高等教育国际化:内涵挑、战与取向[J].冯惠玲,胡娟,惠新宇.中国
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李坚，常州大学材料科学与工程学院，院长教授，合肥工业大学，本科毕业。华东化工学院（华东理工大学）硕士毕业。日本大阪大学，获博士学位。工作及研究经历：1988，7—2000，12；常州大学（江苏化工学院），材料工程系工作。教学与
《材料概论》双语课程教学模式的探索与实践,双语教学,材料概论,实践。《材料概论》旨在介绍材料学科的基本知识,使学生初步了解和掌握材料科学与工程的基本概念、常见术语和基本知识。作者对《材料概...
提供材料科学与工程导论课程论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:纯利用原材料，或者凭经验和技术改进和制造材料，或者设计材料的成分和性能，而是已经向设计新材料的阶段迈进。它是信息技术、生物技术、能源技术、纳米技术等现代高新技术及产业的先导、基石和支撑，有着十分广阔和...
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提供材料科学与工程导论课程论文文档免费下载，摘要:顺磁物质在去磁化时发生这一磁卡效应来生成低温。冷冻技术已日益深入人类的日常生活，且在利用氟利昂制冷技术因污染环境即将被淘汰掉今天，开发新的磁制冷技术已成为当务之急。而磁制冷技术因磁致冷冻具有高效率、体积小、可靠性大...
“材料化学专业导论”课程教学质量保障系统初探摘要：材料化学专业导论是针对材料化学(绿色电子材料)专业一年级新生开设的专业启蒙课程。在教学实践中，从课程目标、课程实施、课程管理和课程评价四方面建立了课程教学质量保障系统，由系主任和两位教授共同组成课程教学团队施教。
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【教法研究】《材料学导论》双语教学初探马(贵州大学瑞,梁宇,万明攀550025)材料科学与冶金学院,贵州贵阳摘要:文章依据作者开展双...
赵静,刘玲,刘莲英,王文才,邓建平,耿海萍,于运花.高教探索.2007(S1)赵静;刘玲;刘莲英;王文才;邓建平;耿海萍;于运花.《材料导论》双语教学中的学生英语应用能力训练方法初探...
摘要:在给出轧钢信息流模型的基础上,详细论述了轧钢生产知识网系统中的模式结构与系统模型。并研究了基于B/S模式的轧钢生产知识网系统模型。此模型的建立有助...
[10].建设高水平师资队伍成就双语教学示范课程——"材料导论"国家级精品课程建设巡礼.《北京教育(高教版)》.2009年7期.张静.赵静.姜广峰.付志峰.三、材料导论...
《材料科学导论双语版》作者:傅小明,蒋萍中国;杨在志,李金涛,孙虎副主编出版:南京:南京大学出版社页数:240✅真实服务非流量️出版时间:2018.02(求助前请核对清楚)求...