西藏职业教育与经济发展的协调性分析文章编号：ISSN1006―656X（2015）01-0196-01一、西藏职业教育经济发展相关性本文选取西藏2005年到2011年职业学生在校生数、职业学校年招生数、职业院校毕业生数、平均每万人口中职业学生在校生数四个...
四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文文化共生视域下四川藏厌旅游职业教育发展研忠一，是本人在导师巴登尼玛指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写得力文库网
西藏自治区职业教育发展的问题与对策卓玛穷达摘要：文章在回顾西藏职业教育发展历程的基础上，从职业教育外部和内部两个方面分了西藏职业教育发展不良的原因，并从树立正确的职业教育观、多途径解决办学资金问题、搞好师资队伍建设、优化教育资源配置，建立合理的职业教育体系、加强...
西藏高职学生的学习动力问题浅析一、背景与问题的提出2014年5月，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，决定中明确提出了“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终生教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”
而西藏职业教育相对内地发达地区存在很大差距。西藏职业教育作为我国职业教育大体系不可缺少的组成部分,其改革、发展对促进西藏经济的跨越式发展、保持社会稳定、促进社会全面进步有着不可估量的作用。其理论研究可以丰富我国的职业教育理论宝库。
职业教育产教融合人才培养模式分析摘要：[摘要]文章以西藏职业技术学院物流管理专业建设与人才培养为研究对象，探索本校物流管理专业与布达拉文化旅游文化产业进行产教融合的路径，建立产教融合运营机制，优化人才培养方案，完善配套的实验实训基地，以此…
封面链接.“藏区领军人才”培养对象龙涛.为藏区职业教育发展探索路子杜煦江维后.龙涛与来自我省藏区的首批5O名专业技术人员分别被安排到到6个省级部门及大专院校、科系。.龙涛曾承担该校的省级课题《民族地区五年制师范生心理健康现状调查及...
作者：胡远界本文字数：2304[摘要]职业教育是衡量一个国家、地区职业人才输出的重要指标。中等教育阶段的职业教育作为教育与职业连接的主要桥梁之一，它既有教育的一般属性,《浅谈西藏地区中职教师面临的机遇与挑战》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
藏族是中华民族中一个悠久、文化灿烂的成员。由於所处的特殊地理环境和普遍的宗教信仰，藏族文化被蒙上一层神秘的面纱。过去，学术界对藏族文化中的宗教因素看得很重，忽视其非宗教文化的存在。而国外某些者中，更把藏族文化排斥於...
提供西藏农业职业教育的困境及对策word文档在线阅读与免费下载，摘要:西藏农业职业教育的困境及对策[摘要]西藏职业教育起步晚，基础差，农业职业教育的发展更面临诸多困境。文章通过回顾西藏职业教育现状，从办学基础、科技文化发展、师资、实训环境等方面分析了农业职业教育存在的问题...
导读:本文是一篇关于职业教育论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。摘要:旅游产业的发展关键在于旅游人才的培养,而特色人才的培养离不开学校课程建设...
论文>管理论文>试论藏区职业教育的困境与对策中国期刊网qikanchina.net试论藏区职业教育的困境与对策曾巴草(迭部职业技术学校甘肃迭部747400)近年...
2?藏区职业技术教育面临的主要问题2.1?教育结构不够合理目前,藏区职业教育的门类比较齐全,但是内部结构不合理的问题突出,体现在以下几方面:一是忽视基础...
张吉新-中华教育理论与实践科研论文成果选编被引量:0发表:2010年浅析职业教育教学方法改革中的问题与措施职业教育不能仅仅满足于技术的培训与教育,还要突破传统的实用...
职业教育论文范文大全:职业教育校企合作与工学结合路、内蒙古自治区职业教育体系构建、浅析职业教育教学、职业教育校企合作机制思索、中等职业教育的现状与发展...
本研究选取四川xx中职学校“9+3”免费职业教育计划藏区学生作为研究样本,通过问卷调查和访谈研究,发现“9+3”藏区学生职业素质培养现状:从学生对职业素质培养的认识、学校职...
载入中...四川省藏区“9+3”免费中职教育中学生管理研究--以四川交通职业技术院为例硕士博士毕业论文站内搜索分类:教育论文网→科学文化教育体育论文→各类教育论文→职业...
甘南藏区职业教育定向培养问题与对策探讨——以甘肃一天津“9+3”甘南藏区免费中职教育项目为例-论文TOP相关主题甘南藏区甘肃甘南绵羊品种甘肃甘南州2020年甘南藏区_甘南...
目的了解藏区免费职业教育护生心理健康状况,以开展针对性的心理辅导.方法随机抽取藏区免费职业教育学校中的120名护生,采用症状自评量表进行调查.结果藏区免费...
因此,甘肃民族地区职业教育应积极开设民族传统技艺相关专业,做到取一地之材,设一地之专业,因地制宜,避免专业设置的趋,办出一批高水平的富有地域优势的民族...