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第二单元实验1实验类型：验证性实验我们周围的空气测定空气中氧气的含量实验目的：1.验证氧气约占空气总体积的1/5；2.学会测定空气中氧气含量的实验方法。
关于空气中氧气含量的测定实验的改进(诸城市繁华中学山东潍坊2622001)(潍坊市经济学校山东潍坊2622002)初中化学课本中探究空气中氧气的含量，给出的演示实验是通过利用红磷与o2反应，减少瓶内的压强，将烧杯中的水压入集气瓶中，[1]然后通过水的体积得到瓶内氧气的体积,从而得到氧气的...
C.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内的氧气不断被消耗D.DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶（2）实验室分别用足量红磷（曲线ab）和白磷（曲线ac）燃烧测定密闭容器内空气中氧气的含量，实验过
测定空气中氧气含量实验是九年级化学中接触到的第一验教科书《化学》上册第27页有图3所示实验装置，其方法是在集气瓶内加入少量水，将集气瓶水面以上容积划分为5等分，通过红磷燃烧消耗氧气，然后观察
空气中氧气含量的测定实验中若干问题的探究——新课程学科课堂有效性教学..
空气中氧气含量的测定实验探究汇编1在空气中氧气含量的测定实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。实验装置如图1所示回答下列问,新文库网
第二章空气中氧气含量的测定一、选择题1、某同学用如图装置(倒扣钟罩)来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是A．使用红磷的量必须充足，不然会影响实验结果B．红磷一燃烧完，不要立即观察，要等到冷却后，再记录水进入容器的刻度C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压…
空气中氧气含量的测定教学设计.doc,空气中氧气含量的测定【教学设计思路】本选题在教材中的地位、作用《空气中氧气的含量的测定》是研究空气组成的一个基本实验，这个实验对于认识空气的组成起着重要的作用，同时为下节课教学——《氧气的性质》提供了基础。
空气中氧气含量测定教学反思.doc,空气中氧气含量的测定教学反思一、研究背景2015年九月份，本人参加了区里举办的青年教师素质考核比赛。考核的内容是人教版九年级化学上册第二单元课题1空气的第一课时――空气的组成。本节课的重点是测定空气中氧气含量的实验及对整个实验的分析。
《探究空气中氧气含量的测定》实验教学案相关说明性文字来自网络收集，欢迎下载《探究空气中氧气含量的测定》实验教学案丹徒区荣炳中学【教学目标】1．知识与技能：以测定空气中氧气含量的实验装置为探究点，探讨如何设计实验来提高实验质量，指出原实验的装置存在缺点，对实验进行...
方法交流21—2O20进一步探究测定空气中氧气含量的实验文/存姜小刘肖在以往的化学实验教学中,军校教员比较注重的是对实验前皮塞和燃烧匙,燃烧匙...
摘要:本文针对人教版《义务教育课程标准实验教科书・化学》九年级上册中“空气中氧气含量的测定”这个实验存在的问题,对该实验的方法、装置及药品提出了改进方法...
“测定空气论文氧气含量”实验创新设计论文摘要:通过创新性地开展实验设计,在实验装置方面做了一些有益的改进,让实验更加精密,操作性更强;同时学生在实验中也...
交替缓缓推动两注射器活塞，来回5-6次，观察现象，停止加热后冷却至室温，读出注射器里气体的体积，该实验的装置如论文底部图1所示。按照上述要求进行实验研究，从... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于测定空气中氧气含量实验论文的问题>>
测定空气中氧气含量的实验改进王应【摘要】:正一、发现问题:人教版九年级化学上册27页【实验2-1】为课堂演示实验,笔者在多次课堂演示中发现本实验有许多不足之处,有待改进...
可见,压强的大小在此实验中起着相当重要的作用,正是运用了压强大小的变化来完成此实验的。改进:用红磷代替铜,利用某些物质(如:磷)与空气中氧气反应(不生成气体...
4实验结论:氧气约占空气体积的五分之一。(注意1这里指的是体积,不能说质量。第二在本实验中只能说是五分之一,不能说是百分之二十一)5实验误差分析:如果测定空气中氧气含量低于五分...
测定空气中氧气含量的实验研究许纪芬【摘要】:【作者单位】:承德市翠桥学校【关键词】:实验装置引导学生玻璃管化学实验金属片澄清石灰水实验误差实验设计试管...
摘要:在课堂的演示实验中,学生对"空气中氧气含量的测定"实验的误差分析提出了质疑,因此本文针对学生的质疑进行了探究,得出了相关结论,即未冷却就打开止水夹,在本实验的条件...
WanFang化学教学许小忠;陈和样.测定空气中氧气含量的实验探究与反思.化学教学.2008.12-14测定空气中氧气含量的实验探究与反思[J].许小忠,陈和祥.化学教学.2008(04)许小忠,...