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6）信息共享和传播的网络化。在局域网和互联网上实现信息共建、共享和增值服务。续、动态、遥测。是从另一角度概括工程测量学发展的特点，特别是朝快速、动态和简便方向发展，各多传感器混合测量系统将成为快速获取海量数据的主要手段。
论文导读：基础测绘数据的现势性是城市共建共享数据资源机制有效运行的切实保障，以现势性测绘数据源来更新维护其现势性是最佳途径之一。更新维护的主要内容分为两个部分：数据源、数据附属信息。本文探讨的是数据附属信息的自动化处理。
关于职教集团优质资源共建共享发展的几点思考长江丛刊2019年第3期42-1853/I2019.0125姜志文校园似大地水准面精化研究矿山测量1001-358X/CN13-1096/TD2019.086辛立国浅析工程测绘中GPS测量技术的应用建筑与装饰2096-2894/12-1450/TS7
铁路测量论文：铁路业测绘与监管才能培训透析:作者：张晓雅谢刚生单位：西安铁路职业技术学院南方测绘集团行业影响的认知所谓行业影响的认知，有3层意思需要认真把握:一是学校
2020年四川省考申论（A卷）第四题：请结合给定资料，联系社会实际，围绕你对“给定资料7”中划线句的理解，以“你我共建，共享美好生活”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（40分）
国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范（v1.0）一、通用技术要求1.积件积件资源是本次共建共享计划成果资源的主体，积件是一个内容相对完整的学科知识点，每个积件有且只有一个的文件夹，文件夹可包含若干文件或子
期刊论文[1]产教融合背景下铁道车辆专业校内生产性实训基地建设研究[J].刘宇,谯建春,江蓉秋,李怡.冶金管理.2020(05)[2]校企共建高职生产性实训基地的实践与思考[J].罗校清.岳阳职业技术学院学报.2020(01)[3]共建共享型生产性实训基地建设的探索与实践
青海省高原作物种质资源创新与利用重点实验室培育基地由教育部“青藏高原生物技术重点实验室”、青海省春油菜遗传改良重点实验室、青海省青稞遗传育种重点实验室、青海省马铃薯遗传育种重点实验室和国家农作物种质库青海复份库等单位组建而成。
图3.1工程测量技术专业人才培养模式及其内涵岗:依据测绘事业的发展和社会需求对学生知识,能力,素质的要求,以及测绘职业岗位的需求,构建工程测量技术专业课程...
【正文快照】今年以来,面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国400多万名社区工作者奋战在65万个城乡社区防控一线,构筑起一道道联防联控、群防群控的“钢铁防线”。强大...
职业教育实训基地的共建与共享研究【计量经济学模型论文】[摘要]实训基地的建设是高职院校实践教学的重要场所,是学校...而实训基地是高职院校实施实践教学的主要场所,承担着...