《纸鸢》《咏柳》阅读练习及答案曾巩阅读下面的诗歌,完成小题。纸鸢袁枚纸鸢风骨假稜嶒①，蹑惯青云自觉能。一旦风停落泥滓，低飞还不及苍蝇。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便…
曾巩《咏柳》阅读练习及答案曾巩三、古诗文阅读（16分）（一）咏柳（4分）宋·曾巩乱条犹未变初黄，倚①得东风势便狂。解把②飞花③蒙日月，不知天地有清霜...
还有曾巩的《咏柳》：“乱条犹未变初黄，倚得春风更狂。解把飞花蒙日月，不知六合有清霜。”愈加切合杨柳的形象，写出了柳枝倚风而狂的小人得势的丑恶嘴脸，却不知“六合有清霜”，那妄图遮盖日月的光芒的傲慢，终将会被六合之正气抹煞，落得个干枯凋谢的下场。
咏柳(曾巩七言绝句)咏柳而讽世,针对的是那些得志便猖狂的势利小人。将状物与哲理交融,含义深长,令人深思。曾巩(1019-1083),字子固,建昌南丰(今属江西省。宋仁宗时官至中书舍人。他是北宋散文…
咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。（1）“柳”是传统意象之一。两首诗同为咏柳诗，但画面风格迥异，所表达的情感也不同。请分别分析。（4分）（2）请结合诗歌内容分析两首诗不同的艺术手法。（4分）
阅读下面两首诗词，完成后面的题目。（4分）咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。小题1:两首诗的作者对柳的态度有什么不同？
阅读下面两首诗词，完成后面的题目。（4分）咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。小
曾巩:咏柳乱条犹未变初黄咏柳曾巩，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它
曾巩《咏柳》诗，借柳讽刺势利小人，只是损害柳树形象.乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。.解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。.说到柳树，在人的脑海中自然升起一种极柔美，又多情的绿树形象。.有初春时的碧玉妆成，垂下万条绿丝绦，极称如烟之喻...
阅读下面两首诗词，完成后面的题目。（4分）咏柳贺知章碧玉妆成小题1:第一首诗的作者喜悦、赞赏柳；第二首诗的作者贬斥、嘲讽柳。小题2:前者由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带；后者由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。
阅读下面一首诗，然后回答问题。(4分)咏柳□曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。(1)这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请分析其寓...
阅读下面一首诗,然后回答问题。(4分)咏柳□曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。(1)这首诗题为“咏柳”,实际上托物寓意。...
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(一)咏柳(4分)宋·曾巩乱条犹未变初黄,倚①得东风势便狂。解把②飞花③蒙日月,不知天地有清霜。【注释】①倚——仗恃,依靠。②解把——解得,懂得。③飞花——柳絮。1...
《咏柳》是北宋诗人曾巩的一首诗作。下面我们为大家带来曾巩《咏柳》阅读答案及翻译赏析,仅供参考,希望能够帮到大家。咏柳〔曾巩〕乱条犹未变初黄,倚得东风...
咏柳曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。【注】碧玉:出自乐府《碧玉歌》,这首诗是歌咏一位名叫碧玉的美丽女郎的。13.对...
阅读李商隐的《柳》与曾巩的《咏柳》,完成下列题目。柳李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游①春苑断肠天②。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉![注释]①乐游,长安一个苑的名称。②断...
阅读下面一首诗,然后回答问题。(4分)咏柳□曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。(1)这首诗题为“咏柳”,实际上托物寓意。...
阅读下面一首诗,然后回答问题。(4分)咏柳□曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。(1)这首诗题为“咏柳”,实际上托物寓意。...
(1)贺知章笔下的柳是的形象,曾巩笔下的柳是的形象。(2)请赏析这两首咏柳诗所表达的不同情感。参考答案:中小学作文阅读答案网整理23.(1)表现春天的创造力的美...