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喜报：祝贺我校以下教师的论文在常熟市年会论文中获奖今天是返回旧站手机版站群导航综合教师发展中心特殊教育学校...论文等级语文金卫刚《浅谈如何提高学生的阅读速度》三等奖语文嵇傲萍《审美思维：实现古诗词教学价值的...
2021年1月8日下午，报慈小学承办2020年常熟市小学语文学科年会，会场大咖云集，学校相关领导及获奖教师悉数到会。本次年会由常熟市教育学会、常熟市教育局教学研究室共同组织举办。岁暮将至，虽寒潮涌动，但会场笑语盈盈，书香环绕。
多篇论文录用于《常熟市年会论文》。编排舞蹈剧目多次获江苏省中小学生文艺汇演一等奖、常熟市中小学文艺汇演一等奖。教学能手：语文：顾筱洁，中共党员，常熟市小学语文学科教学能手。爱心、耐心、责任心是她的坚守，生动而灵气的课堂是她的追求。
（通讯员/黄文婷报道）2012年7月14日上午9：00，人文学院在会议室《小学语文教学研究》研讨活动，会议特别邀请了常熟市实验小学校长、薄俊生特级教师工作室领衔人薄俊生，以及薄俊生特级教师工作室成员黄忠平、洪榴、顾丽芳，人文学院领导张幼良、黄斐、黄亮和教育系相关教师出席...
关于公布杭州市2019年小学语文教学论文评比结果的通知杭州教研（2020）第6号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：杭州市2019年小学语文教学论文评比共收到各区、县（市）教研室推荐的论文215篇，经过认真评选，评出一等奖19篇、二等奖33篇、三等奖46篇，获奖篇额…
常熟市昆承中学教师论文获奖记录日期获奖教师性别获奖名称及等级刊物名称、出版社或举办部门《努力实现教师角色和教学方式的转换》苏州市初三年级政治课教材教法交流苏州市教育局教研室2003．2《体态语言对课堂教学的作用》获一等奖省“十五”规划课题评比2003．3《谈谈初中英语...
常熟市教育局教研室2004～2005学年第一学期小学主要活动安排2004．8周一周二周三周四周五周六周日教导主任会；2．各科教研组长会暨新教材培训；3．幼儿园园长会；4．承办省小语新教材培训活动（21-22日，实小）；5．劳技论文评比...
提供常熟莫城中心小学语文教师王怡文档免费下载，摘要:常熟莫城中心小学语文教师王怡昨天，在苏州一当地论坛，网友发出的一份“关于行政降职处分的决定”的截屏图片引起了众多网友的关注。当事人是常熟市莫城中心小学的一名语文老师，因拍摄不雅照，被他人传播，造成极坏的影响，而...
凝心聚力，再谱华章2021年3月5日下午，根据学校教学管理处的统一安排，常熟市滨江职业技术学校全体语文老师齐聚多媒体2101教室，召开本学期第一次语文教研工作会。
常熟市教育局2021年10月份工作安排.17个届满党组织完成换届工作（董浜中学党支部、董浜中心小学党支部、徐市中心小学党支部、赵市中学党支部、赵市中心小学党支部、珍门中心小学党支部以及职教中心离退休第一、第二党支部，高新园中专第一、二、三党...
关于2012常熟市小学语文年会论文录用及打印的通知各有关小学:你校老师撰写的2012年度小学语文学科年会论文已收到,经评审后部分将参加本年度年会书面交流,并...
关于2012常熟市小学语文年会论文录用及打印的通知各有关小学你校老师撰写的2012年度小学语文学科年会论文已收到经评审后部分将参加本年度年会书面交流并收录于...
各有关小学:你校老师撰写的2012年度小学语文学科年会论文已收到,经评审后部分将参加本年度年会书面交流,并收录于《常熟教研》年会论文专辑之中。年会召开日期另行通知。请各...
及时通知相关教师,在认真修改,仔细校对(格式,文字,标点等确保正确无误)的基础上按以下排版要求进行复印,最迟于2013年1月7日(周一)前交送教研室小学组.论文篇目和作者,打印要...
教育年会论文主题2018龙岩教育学会论文江苏省2018年教育管理论文获奖2018苏州教育学会论文2018天津教育创论文范文小学语文教育教学论文教育督导论文教育小论文初中数...
多篇论文录用于《常熟市年会论文》。编排舞蹈剧目多次获江苏省中小学生文艺汇演一等奖、常熟市中小学文艺汇演一等奖。常熟市教学能手顾筱洁语文顾筱洁,中共党员,常熟市小学语文...
小学语文论文有效拓展,别样的精彩人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。《左传》江苏常熟市沙家浜中心小学(215559)范雅青拓展是新课程倡导的理念之一。确...
频道/其它/常熟市崇文小学语文教研活动写美篇下载美篇访问美篇Qzone微博微信评论回忆.真诚25089548文章5被浏览883粉丝1常熟市崇文小学语文教研活动2017.11.17...
《常熟教研小学英语年会论文专辑》2012第16市级常熟市教育局教学研究室201212《写字教学-也来换一种切苹果的方式》发表《常熟教研小学语文年会论文专辑...
《诗意,让语文课堂绽放生命的活力》在2008年常熟市小学语文年会书面交流《体育游戏在课堂教学中的有效应用》发表于《教育科研论坛》2008第12期《学生的“礼物”...