2016年3月教育观察0～3岁婴幼儿早期教育国内外研究现状齐齐哈尔高等师范专科学校，黑龙江齐齐哈尔，161000；2哈尔滨师范大学，黑龙江哈尔滨，150000）摘要：随着教育在我国的普及和发展，人们愈加关注早教发展及早教质量，希望通过开发婴幼儿时期儿童的智力，促进他们今后的发展。
保育员应当具有高中毕业以上文化程度，并经过保育职业培训。托儿所（班）的工作人员必须身体健康，持有健康证，并每年体检一次。教职工与婴幼儿人数之比为：18个月以下全托为1:3-1:5，日托为1:4-1:5；18个月以上全托为1:4-1:4.5，日托为1:6-1:7。3.6税收
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认真贯彻保育为主、保教结合的工作方针，为婴幼儿创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，保障婴幼儿的身心健康。各级妇幼保健机构、疾病预防控制机构、卫生监督机构要按照职责加强对婴幼儿照护服务机构卫生保健工作的业务指导、咨询服务和监督检查。
关键词:幼儿教育0～3岁主题词:教育(Education)健康教育(HealthEducation)知识(Knowledge)疾病易感性(Disease...会议论文
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根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间...