音准指的是唱歌或者乐器演奏时发生的音高能与一定的制律音高相符。解决音准问题有赖于听觉、对音乐的感知能力和相关训练等;在小学音乐歌唱教学中，学生对音准的感觉相对较差，其主要原因可以归结为以下几个方面。（一）小学生的音乐基础比较薄弱
目前音乐教学在对学生音准训练方面没有形成系统，因为学生在歌唱学习的过程中没有正规、系统的训练，所以就导致学生在唱歌的过程中会出现喊歌、破音等音准问题，这不仅不利于学生正常歌唱水平的发挥，还使学生在唱歌的过程中很难分辨高音和低音。
北方音乐NorthernMusic小学音乐教学中音准问题的培养探究马艳霞（山西师范大学临汾学院，山西临汾041000）[摘要]小学音乐教学当中，唱歌课所占的比重非常大，是小学音乐教学中的重点部分，大多数学生在唱歌课上的实际表现并不理想，唱歌课上对于音准的把握有待提高。
学生在唱歌音准方面存在问题,不仅给音乐教师音乐歌唱课教学活动的开展造成了很大的阻碍,还严重影响了学生学习音乐和歌唱的信心,使他们上音乐课的积极性降低,音乐教育的质量提升困难。
在唱歌的过程当中，对音准的控制是要根据其自身复杂的音准规律以及控制机理，这样才能够有效的对音准进行训练，所以对于初中生的唱歌教学当中，老师要正确的分析影响学生音准的因素，针对其进行有效的解决，提升学生的唱歌水平。.一、唱歌教学当中...
小学音乐歌唱教学中存在的音准问题及对策.曲的旋律和节奏，从而演绎出优美的歌曲，这是当前小学音乐教师重点思考的问题。.在本研究中，作者对当前小学音乐歌唱教学中存在的音准问题进行了分析，进一步总结出合理的解决对策。.音乐是一门陶冶人们...
小学歌唱教学中音准与节奏训练探究.【摘要】：音乐教育是艺术教育的重点学科。.从古至今,它都倍受教育学者的关注,古有教育家孔子亲自教授,今有三大音乐教学体系广泛传播。.他们都对音乐教育做出巨大贡献。.随着社会的不断发展,音乐教育涉及的范围越...
我认为一方面是学生把控音准的信心不足，另一方面是老师对音准教学的重视不够，对学生的音准训练不到位所致，在我近二十年的音乐教学实践中，归纳总结了以下几点解决学生音准问题的方法：（一）重视培养学生唱歌的信心。
小学音乐课堂中歌唱教学的策略.（1）明确教学目标.根据中小学音乐课程标准，教学的基本目标包含情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能，所以歌唱教学的目标是：一设计多种多样的音乐活动，在活动中培养学生的歌唱兴趣；二在学习歌曲时掌握唱歌...
一．音准意识很多人烦恼唱歌五音不全。为什么会五音不全？网上有很复杂的解释。曾经我遇到过音准很差的人和我大谈绝对音准和相对音准，可能他们认为看了这些概念，音准就能提升，在我看来的效果是相反的，只会增加思想负担而已。
专业学唱歌的人都知道“情能带声”的道理,足见情绪情感对演唱的重要性。我们有很多学生在歌唱时嘴巴呈蠕动状,脸上毫无表情,连基本的歌唱状态都没有,可想而知唱...
四、提升少儿音准的方法结合笔者实际研究来看,在少儿音乐培养中,努力提升少儿的音准水平,主要可以通过以下几个途径来开展。首先是做好发生准备,为学生的演唱练习打好基础。...
这样有点产生错觉的练习,可以让我们对音准更为敏感。6.音域练习音域的练习是循序渐进的,可同时配合姿势。以高音来说(我是唱高音的,低音比较不了解),在最高音时会稍微蹲一下,增加丹...
如何在唱歌课中提高学生音准论文_教学案例/设计_教学研究_教育专区。浅谈如何在唱歌课中提高学生的音准《新课程标准》中明确提出:唱歌教学是音乐教学中非常重...
目前音乐教学在对学生音准训练方面没有形成系统,因为学生在歌唱学习的过程中没有正规、系统的训练,所以就导致学生在唱歌的过程中会出现喊歌、破音等音准问题,...
【教学设计】浅谈歌唱教学中学生音准感的培养策略浙江省杭州市四季青小学浙江杭州市301106摘要:在歌唱教学当中,我们经常遇到一些...
[1]吴婷.浅谈小学低年级唱歌教学中的音准训练[J].黄河之声,2016(13):57.[2]张宏波.多措并举,构建学生的音准概念[J].音乐天地,2015(2):16-18.(作者单位:福建省厦门市集美区新源小学)...
在音乐教学过程中,教师应当发挥其引导作用和主观能动性,充分调动学生的歌唱积极性,以饱满的热情,高昂的情绪投入到歌唱练习之中,使学生充分把握音准感,保持积极的...
【教学贴】唱歌音准该如何培养2016-10-2412:35音乐天地John_singer1379当我们在唱歌时,时不时有的人提到歌唱时音调不准,俗称:“跑调”或“走调”,其甚者...
有的学生知道自己音不准,但就是控制不住自己,在唱歌过程中偶尔出现音的偏高或者偏低的现象,大都在半音以内,听起来不舒服,这种情况在一年级初学者中较多.有些学...