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2016年3月教育观察0～3岁婴幼儿早期教育国内外研究现状齐齐哈尔高等师范专科学校，黑龙江齐齐哈尔，161000；2哈尔滨师范大学，黑龙江哈尔滨，150000）摘要：随着教育在我国的普及和发展，人们愈加关注早教发展及早教质量，希望通过开发婴幼儿时期儿童的智力，促进他们今后的发展。
婴幼儿生长早期教育研究0～3岁婴幼儿早期教育作为人生终身教育的重要开端意义重大。因此，作为幼儿教育工作者我们必须要认识到这一时期早期教育的重要性，本课题通过相关理论的研究，分析了0至3岁婴幼儿早期教育的重要性，并对早期教育的若干问题进行了研究。
摘要：当下幼儿玩具种类繁多，功能也多种多样，那么家长是如何在众多的玩具之中，为幼儿挑选合适的玩具的呢？本文即针对家庭中玩具选择的问题进行了调查研究，了解到目前家长对玩具的认识和态度。在此基础上，笔者针对玩具选择的相关问题提出了一些个人想法
得益于中国全面放开二孩政策，2016年开始，中国人口出生率有小幅回升。综合2016-2018年的新生人口，至2018年中国0-3岁婴幼儿群体超过5000万名，婴...
2、喂养方式对婴幼儿的气质类型和气质各个维度产生影响，母乳喂养有利于促进婴幼儿气质的健康发育。3、母乳喂养有利于婴幼儿智力及运动各项指标的发育。4、婴幼儿的气质类型与进食行为问题的发生有关，与智力、运动发育的关系有待于进一步的研究。
婴幼儿时期是孩子大脑发育的黄金时期,是形成个性、发展智力、学习语言、开发潜能的关键时期。现在人们普遍认识到,婴幼儿具有巨大的潜能,尽早对社区0~3岁婴幼儿进行多层次、全方位的潜能开发,将有利于促进孩子大脑发育,让孩子拥有人生最佳开端,奠定人生全面发展和成功的基础。
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论文:浅谈0—3岁婴幼儿家庭早期教育寿光市羊口中心幼儿园钱辉内容摘要家庭是幼儿受教育的第一个场所,父母是孩子的首任老师。由于受社会竞争加剧及知识经济时...
早期教育是由成人对婴幼儿实施的教育,一般指从人出生到小学以前阶段的教育,是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的,有助于婴幼儿身体、情感...
因为在人的这一行为可塑期,学习进步快,人的智力发展,年龄愈大愈慢。所以要发挥人的大脑的最大潜能,应特别注重0-3岁的早期教育由此看来幼儿早期教育在一个人...
浅谈0—3岁婴幼儿在亲子教育中激发潜能摘要:经过多年研究表明:一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的,另外的30%是在8岁之前发展起来的,很多思想...
1..2早期教育是开发婴幼儿智力的有效手段在家庭早期教育中,科学的早教理念对于宝宝的成长来说至关重要.很多人谈到对0-3岁婴幼儿教育的问题时,都会存有疑问,...
论文:浅谈0—3岁婴幼儿家庭早期教育.doc,论文:浅谈0—3岁婴幼儿家庭早期教育寿光市羊口中心幼儿园钱辉内容摘要家庭是幼儿受教育的第一个场所,父母是孩子的...
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