当前位置：学术参考网 > 超轻黏土教育与信息技术论文
综上所述，开发超轻黏土课程在培养学生想象力、创造力、动手操作和立体思维方面发挥着重要的作用。.因此学校对于超轻黏土校本课程的开发是非常明智和有价值的，在超轻黏土校本课程的教学中，教师还需要树立先进的教学理念，不断挖掘超轻黏土课程...
基于超轻黏土在小学美术教学中的辅助探索研究.摘要：为了充分满足现代小学生的全方位发展学习需求，美术教师应当提高自身的创新意识，充分意识到美术教育在小学生成长发展过程中所发挥的积极作用，转变陈旧的美术教学思路，积极开展教学研究，对...
大二班张琳摘要：新《纲要》提出：幼儿美术教育价值在于激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋予幼儿满足感和成就感。课程游戏化背景下，将美术活动灵活改变，让幼儿获得更好的活动体验。关键字：幼儿；粘土活动引言：《纲要》指出：“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的...
小学超轻粘土校本课程的开发及教学浅析.刘凤镱.【摘要】：超轻粘土是一种手工造型材料,起源于日本。.这种手工制作材料与其他材料相比,具有无毒、环保并且能够自然风干的优点,从小学生的年龄特点来说非常适合。.近几年来,大多数学校持续将超轻粘土请...
超轻粘土课程开发与利用的研究.王丽王艳梅高志敏张芮王文广王鑫艳王冬梅柴艳徐慧张月异于泓勾海芳.【摘要】：正第一部分:开题报告一、课题研究的背景校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的,是指以学校为基地而开发的课程,学校和教师是...
超轻粘土在小学美术手工课堂上教学实践的几点思考.摘要：手工是小学美术教学的基本构架之一，其呈现形式灵活多样，教学手段丰富多元，且可供选用的素材比较宽泛。.而泥塑便是其基本形式之一，且对于学生动手能力、创造能力、思维能力的发展有着显著...
超轻粘土在小学美术教学中的运用研究.何佳陈尧林文燕.【摘要】：正一、课题的提出超轻粘土是一种柔软、轻巧、便于造型、安全无毒的造型材料。.近年来,随着技术的成熟,价格低廉,越来越普及,成为师生喜欢的一种教学媒材。.幼儿之所以对超轻粘土有...
最后，超轻粘土本身颜色丰富，而且还能自由混色，调间非常大，可以让学生在操作过程中自由混合颜色，增强学生对色彩的理解和应用。.二、培养小学生手工制作超轻粘土能力的具体措施.2.1手脑并重，一起发展.动手能力是人生极为重要的一种能力...
超轻粘土在小学美术手工课教学中的运用研究.【摘要】：随着社会的发展,小学美术教育越来越受到广大的美术教育工作者和家长们的重视,而小学美术教学中的手工课,作为孩子提高创造能力和锻炼手脑能力的课程内容也受到了大众的存眷。.通过笔者对湖南...
3、粘土在大班幼儿美术活动中的创意运用：是指在5——6岁学龄前幼儿的美术活动中，以超轻粘土为材料，在幼儿园美术活动中进行有效创意的运用，通过用手及简单的工具塑造各种平面和立体造形的一种活动。.二、国内外同一研究领域现状与研究的价值.1...
教育信息技术论文(一等奖)浅谈信息技术对语文教学的重大影响内容摘要:现代信息技术在教学中的应用还不成熟,还有很多有待开发的空间,所以,在使用过程中的不足之处就是显而易...
现代教育技术粘土手工艺选修课中的运用论文【摘要】现代教育技术手段是教育工作者必须具备的能力,文章结合粘土手工艺教学的特点,对现代教育技术在粘土手工艺选...
[1]吕琳.超轻黏土在学前教育美术课中的实践研究.美术教育研究,2018(22).[2]林慧萍.泥塑课堂在美术课程中的作用.美术教育研究,2018(2).[3]海战梅.超轻粘土在小学美术教学中...
专业硕士学位论文超轻粘土与多元材料结合在小学美术教学中的运用研究徐徐源指指导导教教师:黄作林教授学学习习形形式:全日制专业学位类别:教育硕士专业学位领域:学科教学(美术)二○...
第三部分基于材料特点的半立体构成手工制作与绘画结合的教学实例,具体涉及超轻粘土、纸、木制材料,探讨半立体构成在小学美术教学中的实际应用。本研究从九年义务教育...潘丽...
【摘要】:超轻粘土是一种起源于日本的无毒、新型环保、自然风干的手工造型材料,其特性非常适合小学生的年龄特点。从2011年开始我校持续开展了超轻粘土校园特色的课程与活动,...
信息化背景下幼儿园开展超轻粘土活动的实践研究.docx,信息化背景下幼儿园开展超轻粘土活动的实践研究摘要:超轻粘土,颜色鲜艳、可塑性强,不粘手、不留残渣、环保...
超轻粘土是纸粘土的一类,也称作超轻土,其具备重量轻、可塑性强等特征,所以当前在手工艺品制作过程中是十分常见的材料.特别是在小学美术教学过程中,超轻粘土的应用能够激发学...
论文目录中文摘要第1-4页Abstract第4-7页引言第7-8页一、超轻粘土的由来第8-9页二、超轻粘土在实践中的应用第9-16页(一)超轻粘土在创作中的应用第9-12页(二)超...
一、小学粘土课程的目的与任务当前,小学美术教育中粘土课程的教学目标就是利用超轻粘土情景化教育对学生的影响[2]。超轻粘土课程的开展有助于培养学生的观察力、想象力、创...