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潮汕童谣里古语词和早期方言词初探.doc,潮汕童谣里古语词和早期方言词初探（广东技术师范学院广东广州510665）【摘要】本文分析潮汕童谣里保留的“著”“擎”、“官”“家”等古词语；植物、动物、蔬菜、水果等早期方言词的印记,用于研究潮汕童谣有助于了解潮汕方言词汇,能够深入认识...
潮汕童谣里的古语词和早期方言词初探.本文分析潮汕童谣里保留的＂著＂＂擎＂、＂官＂＂家＂等古词语;植物、动物、蔬菜、水果等早期方言词的印记,用于研究潮汕童谣有助于了解潮汕方言词汇,能够深入认识潮汕地方文化,对方言学研究(特别是了解方言词汇...
提供关于潮汕人“过番”的俗语、童谣word文档在线阅读与免费下载，摘要:“凡有潮水的地方就有潮州人。”此言虽夸大了些，但“国内一个潮汕，国外也有一个潮汕”，那是千真万确的事。海内外潮人把“过番歌”称为“潮人思乡曲”，是不无道理的。
提供论潮汕方言歌谣收集整理的原则与方法文档免费下载，摘要:2102年第5期No522.01暨南学报(哲学社会科学版)JaoraPispyadScaSine)inJunl(hlohnoicecsnol总第10期6Sm.10uNo6论潮汕方言歌谣收集整理的原则与方法林朝虹(山师范学院潮州师范分院，韩广
潮汕民间艺术(音乐)普查表潮汕童谣(歌)民间歌舞二年级(27520%6021%23385%22582%三年级(2755657%15155%25091%25693%四年级(27525693%25392%275100%27092%学生对潮艺表演兴趣大大提高，不仅校内演唱，校外也活动涌跃，学生常
毕业论文，可以写近期发表的童话，建议购买《儿童文学》杂志看看近期的童话作品，最好为长篇童话。（这里为建议，读者自己决定...童谣的整理收集及创作过程都有可发掘的东西。《尔雅·释乐》中说：徒歌谓之谣《毛传》：曲合乐曰歌...
开题报告要想高质量完成，给后面的论文内容写作起到很好的促进作用，有两点基本要求。第一是各步骤内容完整，第二是规范好格式要求。研究方法作为开题报告写作中的重要组成部分，起作用不可忽视。要想写好研究方法…
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《全本潮汕方言歌谣评注》经过作者精心研究，收录了在潮汕地区传唱至今的方言歌谣，是一本蕴含潮汕传统文化特色的书籍。全书分为“爱情之歌”、“时政之歌”、“生活之歌”、“过番之歌”、“仪式之歌”、“诙谐之歌”、“儿童之歌”和“风物之歌”等8个部分，收歌谣过千首。
潮州本土文化课程资源在幼儿园语言领域中的实践应用《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应充分利用自然环境和社区教育资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”充分利用本土文化资源，加强本土文化教育是时代发展对幼儿园...
导读:这篇潮汕歌谣论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。陈镇景歌谣是民间口头文学的一种,潮汕歌谣是潮汕方言表述说诵的载体,只说不唱,只诵...
⑤对潮汕歌谣的传承有什么方式吗？3.通过上网查找、书籍、报纸刊物、问卷调查、采访、组织主题班会、开展沙龙来达成这以目标五、研究的预期成果及其表现形...
关于童谣和学前教育的结合点有这么几个一、童谣与音乐比如潮汕童谣融入大班幼儿音乐活动的实践研究——...
2012年第5期暨南学报(哲学社会科学版)总第160SociaISciPnces)SumN1).160论潮汕方言歌谣收集整理的原则与方法擒要]潮汕方言歌谣是一种具有较高文学价值、...
42.您在运用潮汕童谣时是否遇到困难?A.是B.否43.您在运用潮汕童谣的过程中,您遇到哪些困难?A.潮汕童谣资源不足,资源收集有限B.自身对潮汕童谣不了解,知识...
第38卷第5期2017年10月韩山师范学院学报JournalofHanshanNormalUniversityVol.38No.5Oct.2017童谣:影响儿童社会性发展的重要质素——以潮汕...
的现实意义或“潮汕歌谣”,都是以地域命名,不太准确,因如能从语言与文化、民俗结合的角度收集为潮汕地区还有客家山歌和畲族歌谣;叫“潮语整理一部不掺杂畲...
颜桂,教育心理学副教授,学前教育学士,教育学硕士。《潮汕童谣绘本》丛书第二主编,粤东学前教育学科群首席专家,主要从事学前教育教学法教学和研究,主持科研项目多个,发表论文1...
摘要:潮汕童谣是潮汕文化的重要组成部分。潮汕童谣历史悠久,它保留着大量古汉语词汇和音韵,对古汉语研究具有重要价值;它反映的靠海吃海、出洋过番、敬神事鬼等充满海洋气息...
潮汕童谣是潮汕文化的重要组成部分.潮汕童谣历史悠久,它保留着大量古汉语词汇和音韵,对古汉语研究具有重要价值;它反映的靠海吃海,出洋过番,敬神事鬼等充满海洋气息的民俗风情...