重庆师范大学045104学科教学（数学）专业考研分析.小白学长ky.我们终将上岸，阳光万里.该专业所在院系：数学科学学院.专业介绍：.本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用数学知识，具备良好的数学逻辑...
045104|学科教学（数学）专业硕士研究生指导教师姓名张颖性别女民族汉族...主要论文：[1]张颖.加权N-W核估计量的渐近正态性研究.统计与决策.2018,(2).[2]张颖.自适应N-W核回归估计量的改进.统计与…
045104学科教学(数学)教育硕士专业学位研究生培养方案(2013全日制)Manipulatorisnowusedasaindustrialrobotsinuse,thecontrolobjectivesoftenappearofteninindustrialautomation.Industrialautomationtechnologyhasgraduallymatured,asmatureatechnologylinehasbeenrapiddevelopmentin...
学位论文必须符合所攻读教育硕士专业方向的培养目标要求；必须符合全国教育硕士专业指导委员会提出的论文标准要求，一般不少于1.5万字。学位论文撰写一般从第四学期开始，保证有一学年撰写时间，期间学员应至少保证一个月以上时间到学校集中。
学科、专业名称:学科教学(数学)学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：目前，本学科主要研究方向有：数学教材开发、数学认知研究、数学课程与教材比较研究、数学课堂教学比较、数学学习评价、数学教师教育、信息技术与...
学术论文。045104学科教学（数学）9大学数学教育心理学、数学分析3原则上要求考生具有数学与应用数学专业背景。同等学力考生需以第一署名作者身份在Cssci来源期刊或北大核心期刊上发表一篇教育学相关学术论文。
全日制硕士专业学位研究生培养方案教育硕士专业（学科教学•数学）一、专业（领域）代码045104二、培养目标培养掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践和研究能力的高素质的中小学数学课程专任教师。具体要求如下：1．拥护中国共产党领导，忠诚党和人民的教育事业，具有良好的职业道德...
全日制教育硕士专业学位学科教学（数学）专业领域培养方案学科代码（045104）.发布时间：2020-05-28浏览次数：.1801.
目前,本学科主要研究方向有:数学教材开发、数学认知研究、数学课程与教材比较研究、数学课堂教学比较、数学学习评价、数学教师教育、信息技术与数学课程的整合等。研究论文主...
045104学科教学(数学)教...3页2018年复旦大学高等教育...2页2013.6小学数学课堂教学...23页...2人。近年来公开发表学术论文40余篇,主持并完成各级科研项目10余项...
(2012年入学研究生开始使用)一、专业学位类别、学制、学习方式专业学位类别代码:0451专业学位类别名称:教育硕士专业领域代码:045104专业领域名称:八、...
其中,教育素质板块8学分,教育能力板块20学分,教学案例分析2学分,学位论文开题报告2学分,学位论文中期报告2学分。一般16学时计1学分。具体参见广州大学全日制硕士专业学位研...
4.学位论文答辩一般安排在每年6月或12月,由答辩委员会按规定程序组织进行,答辩委员会成员中,应至少有一名具有高级职称的基础教育学校数学学科教师或教学研究人员。5.研究生修满规定...
近年来我系教师先后主持承担国家级和省部级课题21项,主持院级重点课题8项,一般课题15项,发表学术论文200多篇,其中SCI,EI、ISTP检索等10余篇。数学系下设数学与...
考生可将大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料的扫描件,通过《网络复试系统》上传。2.考核方式复试采取线上面试的方式进行,含英语测试、专业测试和综...
内容提示:广州大学硕士研究生培养方案1广州大学全日制硕士专业学位教育硕士培养方案2010年入学研究生开始使用一、专业学位类别、学制、学习方式专业学...
三、学习年限学习年限一般为3年(含撰写学位论文),其中累计在校学习时间不得少于6个月。学习年限最长不得超过5年。四、课程设置与学分学科教学(数学)教育硕士课程学习实行学分...
045104学科教学(数学)专业研究生招生单位_考研专业目录发布:经管之家|分类:考研专业目录搜索关于本站人大经济论坛-经管之家:分享大学、考研、论文、会计、留学、数据、经济学、金融学、管理...