会议议程包括主旨演讲、论文报告、工作坊、论坛、博士生论坛、中小学教师论坛及企业参展。.所有主会议、工作坊、博士生论坛及中小学教师论坛的接受论文将刊登于附ISBN编码的大会论文集。.第25届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE2021）将于2021年9月11日...
形式包括论文、案例、报告、原型设计等。投稿论文的作者需要以中文或英文撰写论文（短篇论文4页、长篇论文8页），格式请使用大会格式范例。请将论文电子稿发送至邮箱：GCCCE2020elearning@163邮件主题请用（邮箱接受
(1)论文投稿截止日期:2017年2月20日(短篇论文4页、长篇论文8页)(2)论文审查结果通知:2017年3月20日(3)论文定稿截止日期:2017年4月20日(4)论文作者注册截止日期:2017年4月23日如有任何相关问题，敬请联络GCCCE2017
大会简介全球华人计算机教育应用大会是由全球华人计算机教育应用协会举办的年度学术会议。该会议已发展成为全球华人学者、教育工作者及政策制定者分享交流计算机教育应用领域相关研究成果的年度盛会。第21届全球华人计算机教育应用大会将于2017年6月3-6日在北京师范大学举行。
2、在写论文时，不要把实验数据或图表往论文上面一放，只有描述而没有解释，这是编辑或审稿人最不想看到的文章，如果论文属于这一类，评论信中多半会说这样的论文为实验报告，其实编辑和审稿人他们有时也想知道你是如何做出来的，为什么，也在学习。
GCCCE2022实施双盲审稿，PDF文档中，请不要出现作者信息。请以PDF格式上传论文全文至“论文提交”。请利用大会论文格式范例[中文][English]准备论文稿件。不符合大会格式要求的论文将可能不获编列于大会论文集。版权授权书下載
主会议论文投稿上传日期：2021年10月1日至2021年12月6日(投稿时请选择长篇八页、短篇四页、壁报两页)主会议论文审查结果通知：2022年2月28日主会议论文定稿截止日期：2022年3月14日(依审查意见修改后上传)
大会简介全球华人计算机教育应用大会是由全球华人计算机教育应用协会举办的年度学术会议。该会议已发展成为全球华人学者、教育工作者及政策制定者分享交流计算机教育应用领域相关研究成果的年度盛会。第21届全球华人计算机教育应用大会将于2017年6月3-6日在北京师范大学举行。
GCCCE2020主会议共设九个主题的子会议，只征集中文论文。每个子会议稍后将在本网站发布各自的论文征集启事。请选择最相关的子会议主题提交您的论文。为了提升会议的国际化程度，大会鼓励英文论文…
第26届GCCCE大会将以“迈向数位学习的新常态”为主题召开九个关联子会议。同时，大会还将举行英文论文分会、博士生论坛、工作坊及中小学教师论坛。欢迎大家踊跃投稿，加入GCCCE2022主题相关的会议、论坛与工作坊。中文子会议主题
今天完成了GCCCE(全球华人计算机教育应用大会简称GCCCE,是全球华人计算机教育应用学会主办的国际学术会议)的论文——《微课程教学法:创新翻转课堂教学模式》。...
这次会议首次采用了双匿名评审机制,且从9个国家和地区选择了60多位专家参加评审,每篇论文同时由3位专家评审。根据GCSCE学会的要求,GCCCE2006要在提高会议质量...
论文:GCCCE促进教育技术发展大会概述由全球华人计算机教育应用学会主办,浙江大学承办的第十五届全球华人计算机教育应用大会(the15thglobalchineseconfere...
因此,在论文评审阶段,论文作者提交论文时需将作者信息从文中删除(包括题目、正文部分、及参考文献)。在论文被录取后,最终论文定稿提交时则需显示相关作者信息。自2020年起,G...
参会前跟自己约定,会后一定要写一篇参会后记,因为在修改论文及准备材料的过程中,网上为数不多的GCCCE参会博客给了我很多参会指导,包括听取汇报、衣着谈吐等诸多...
内容提示:论文GCCCE促进教育技术发展一大会概述由全球华人计算机教育应用学会主办浙江大学承办的第十五届全球华人计算机教育应用大会the15thglobalch...
回答：学术论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的呈现自己研究成果的文章。学术论文往往强调原创性的工作总结,但也可以是对前人工作总结的...
GCCCE大会顾问委员、国内外专家学者、硕博研究生、一线教师近30万人线上参加会议。教师教育学院2019级现代教育技术硕士研究生王梦文、2017级小学教育本科生丁明洁,教育科学学院2019级课程与教学论...
论文:GCCCE促进教育技术发展.doc,论文:GCCCE促进教育技术发展一大会概述由全球华人计算机教育应用学会主办,浙江大学承办的第十五届全球华人计算机教育应用大会(the15thglobalch...
微课程教学法:创新翻转课堂教学模式——GCCCE短论文这篇短论文是投给第十八届全球华人计算机教育应用大会的,反映了2年来微课程实践的研究成果。希望对一线中小...