自2021年2月3日发布征稿通知以来，论坛得到全国高校马克思主义理论及相关学科研究生的积极响应，共收到投稿论文503篇。经学科专家两轮匿名评审，最终确定30篇入选论文，入选论文作者将受邀参加本次论坛。入选论文作者名单如下（按第一作者姓氏笔画排序）：序号姓名单位1王易陈雨萌中国人民...
2020年6月6日，我校成人教育学2017级硕士研究生陈雨萌在线参加在日本举办的第六届教育技术前沿国际会议(ICFET2020)，并宣读论文《交互性的内涵及其对在线学习的影响》。此次ICFET(2020)旨在研讨教育技术、知识工程、信息技术的最新研究...
我校在省本科生优秀毕业设计（论文）评选中再获佳绩近日，江苏省教育厅网上公布《2020年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）评选结果》，我校喜获省级奖项13项，其中一等奖2篇，二等奖1篇，三等奖8篇，省优秀团队论文2项，一等奖获奖数再创历史新高！
1南开大学2021年推荐免试研究生名单公示经各学院推荐免试研究生推荐审核小组考核、批准，学校推免生遴选工作领导小组审议通过，以下966名(含国防科工招生单位补偿计划2名，研究生支教团19名)同学获得我校推荐免试研究生名额，
我中心硕士研究生李雨萌获得第三届文献语言学青年论坛三等奖.9月11至13日，由北京语言大学文献语言研究所、北京文献语言与文化传承研究基地、上海大学文学院联合主办的“第六届文献语言学国际学术论坛暨第三届文献语言学青年论坛”在上海大学召开，我...
机电工程学院研究生学位论文答辩信息公示（二十七）序号学号答辩人姓名导师姓名类别（硕士∕博士）答辩时间、地点论文题目答辩委员会主席、委员及秘书（姓名、职称、单位）1173712137高尚胡仕成硕士2020.6.2915:00-20:00会议场址：机电楼B301
年份专业姓名导师姓名论文题目2005企业管理毛圆媛刘东明对电信运营商开展移动增值业务的商业模式研究2005档案学柳凤敏黄霄羽文件连续体理论研究2005企业管理王成竹齐东平陕西装备机械集群竞争力研究——基于GEM模型的实证分析2005中国近...
2019届毕业生在学校的教育培养下，勤奋学习，开拓进取，完成了学业，涌现出一批德智体全面发展的优秀学生。依据《南京理工大学学生先进集体和先进个人评选办法》（南理工学〔2013〕242号），经各学院评选、推荐，拟授予洪忆榕等404名...
我中心碩士研究生李雨萌獲得第三屆文獻語言學青年壇三等獎.9月11至13日，由北京语言大学文献语言研究所、北京文献语言与文化传承研究基地、上海大学文学院联合主办的“第六届文献语言学国际学术论坛暨第三届文献语言学青年论坛”在上海大学召开...
2021年是国家“十四五”规划的开局之年，也是研究生教育大踏步迈进的一年。外国语学院认真贯彻落实习近平教育思想和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，积极推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，以建设一流外语学科为契机，紧紧围绕提高研究生培养质量，制订并实施《中国...
2020年6月6日,我校成人教育学2017级硕士研究生陈雨萌在线参加在日本举办的第六届教育技术前沿国际会议(ICFET2020),并宣读论文《交互性的内涵及其对在线学...
4月13日晚,野寨中学行政楼二楼会议室内灯火通明、喜气洋洋,25位同学聚集一堂,接受表彰,聆听报告。这标志着历时近两个月的野寨中学2016年物理小论文评选落幕...
【一马当先】马克思主义学院第39届博士生学术论坛获奖论文名单一等奖陈明琨(中国人民大学博士)《中国特色社会主义进入新时代的四重意蕴》二等奖陈雨萌(中...
陈雨萌东江校区马诗中国篆刻教育2016.5省级朱国琴书法陆倩儿东江校区牧童中国篆刻教育2016.5省级朱国琴书法李奕然东江校区破阵子中国篆刻...
本论文利用全人教育理念,在高一开展任课老师的课堂渗透方式来探索家校共育模式,把家校共育渗透到任课老师的课堂中。通过问卷调查、访谈方式对学校的家校共育现状做一个基本的...
内容提示:优质论文硕博学位论文『毕业论文社区』1/61优秀毕业论文硕士学位论文中美职前《实习指导手册》差异的比较研究——以加州州立大学和华中师范大学为...
亲子阅读的重要性及策略探析作者:易洋,陈雨萌作者单位:华中师范大学刊名:新课程研究(下旬)英文刊名:Newcurriculumresearch年,卷(期):引用本文格式:易洋.陈雨萌利用绘本开展亲子...
[378]陈雨萌.经济新常态视域中的农村籍女大学生就业难问题研究[D].东北财经大学,2016.[379]王嘉箐.社会资本对大学生就业质量影响的实证分析[D].东北财经大学,2...
[71]陈雨萌.中美职前《教育实习指导手册》差异的比较研究[D].华中师范大学,2016.[72]周志运.高师体育教育实习满意度及其改进研究[D].湖南师范大学,2016.[73]段少华.实习护士核心能力及影响因素...
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