林建芬钱扬义陈允任【摘要】：根据证据获得结论的科学论证能力是学生科学素养的重要维度,也是学生亟待培养和提升的高阶思维技能之一,在提升学生的问题解决能力及对科学本质的理解上起着积极作用。基于学习进阶理论,以人教版必修2"元素周期律...
北京航空航天大学检索报告2016.7.5一、本次检索输入的条件：检索主题：请输入本次检索报告的主题。检索范围：检索年限：检索式A:发表时间between(2002-01-01,2002-12-31and机构=北京航空航天大学经济管理学院or单位=北京航空航天大学经济...
2021年研究生学位论文预答辩分组情况汇总表序号专业学生姓名年级学号导师姓名时间地点答辩组成员1数学卢星含201820181215019张建伟3月24日（周三）下午2：00藕舫楼629组长：张建伟成员：陈允杰王曰朋陈文兵李顺杰秘书：李景诗2数学张瑶康201820181215034陈允杰3数学汪振兴201820181215030张建伟4数学马晨...
陈允吉先生是五位系主任中资历最老的一位。陈先生于1957年9月进入复旦中文系，当时中文系大师云集，他有幸亲眼见识了许多学者的风范和复旦...
现任或曾任海珠区中心组成员5人，其中陈允波老师为七年级中心组副组长，钟智鸣老师为八年级中心组副组长，周达荣老师为九年级中心组成员。在科组教师的共同努力下，数学教学教研不断取得丰硕的成果，近三年，教师发表论文7篇，获区级以上奖38人次，指导学生参赛获区级以上奖66人次。
2002袁书会陈允吉佛教与中国早期白话小说研究2002龙延陈允吉禅宗与黄庭坚2002郜林涛陈允吉佛教与大历诗歌2002陈开勇陈允吉汉译部派广律研究——以其叙述方式为中心2002王治理顾易生、汪涌豪王充及其文学思想
最新论文通知公告学术报告学术活动图片轮播科研成果获奖论文著作专利新品种年报与简报科研平台国家重大科学设施农业部重点实验室品种改良中心/分中心...
高二，任哥教的，高三，金灿教的，只能说，金灿的方法更适合我
第二章第1节教学设计片段(陈允任)文档格式:.doc文档页数:3页文档大小:60.0K文档热度:文档分类:高等教育--大学课件系统标签:陈允片段胶体尔...
陈允任;王穗芳;林建芬;钱扬义.基于提升学生科学论证能力的“元素周期律”进阶教学.化学教育.2016.19-24基于提升学生科学论证能力的“元素周期律”进阶教学[J].陈允任,王穗芳...
陈允任,中学化学特级教师,广雅中学化学科组长、广雅中学首席教师、广州市首批市级中小学骨干教师;曾获广东省南粤优秀教师、广州市优秀教师、广州市教育局优秀党...
陈允任广东广雅中学vip化学教学基于学习进阶理论探讨“同分异构体”教学序列的跨学段设计[J].林建芬,陈允任.化学教学.2014(12)林建芬;陈允任.基于学习进阶理论探讨“同分异...
全市中小学、中等职业学校思想道德教育骨干教师积极参与撰稿,深入调查研究,着力科学分析未成年人思想道德建设工作和师德师风建设面临的新情况、新问题,积极探...
陈允,中国爱乐乐团前小提琴首席及助理艺术总监、中央音乐学院教授及管弦系室内乐教研室主任、中国音乐家协会室内乐学会会长。陈允1955年出生于广州的一个医生家庭,四岁开始跟随启蒙...
陈允任,中学化学特级教师,广雅中学化学科组长、广雅中学首席教师、广州市首批市级中小学骨干教师;曾获广东省南粤优秀教师、广州市优秀教师、广州市教育局优秀党...
“电解质溶液"核心概念及其学江西师范大庄晓文2015.6习进阶研究学硕士论文张发新以“学习进阶”方式统整“元素化合物知化学教学2014.10识”的教学陈允任...
《化学教育》2017年第7期|陈允任广东广雅中学作者认证|导出参考文献购物车|★收藏|分享论文服务:摘要:以“PX:有机的巨星”的教学设计和课堂实践为例,将...