[初中职业教育论文]在我国老一辈的无产阶级革命家中，成仿吾不仅是新文化运动的重要代表，而且还是一位杰出的无产阶级教育家，为无产阶级的教育事业作出了卓越的贡献。探讨成仿吾的教育思想，对深化当今的教育改革，促进社会主义教育事业的发展，具有积极而深远的意义。
【摘要】：作为创造社理论代表,成仿吾主张文学活动是作家和批评家自我情感的表现,体现出浪漫主义张扬自我的特征,然而其批评文本却又不是纯粹的浪漫主义话语,对作家和批评家所理应具备并加以表现的“自我情感”有着特殊界定,表现出紧贴时代和社会的现实主义倾向。
作者：俞兆平文艺报1999年08期在创造社的“三元老”中，成仿吾以理论上的修养和功力而著称。如果说郭沫若、郁达夫在阐述文学的本质、文学的创作等理论问题时，带有浓郁的感性具体意味的话，那么成仿吾的一些论文，则充溢着抽象的概念式的学理内涵。
【摘要】：成仿吾是现代批评史上很有特色的批评家,他的批评思想、批评文风以及在现代文学史上所处的位置,都为他带来了不同的评价和反响。他对我国新文化运动起了推动作用,在当时具有很大的影响力。本文试图从成仿吾文学观念转变的角度入手,结仿吾具体的批评活动,探索成仿吾文学观念...
成仿吾的文学思想向着无产阶级文学思想转变的时期是在1927年大革命前后，针对文学队伍中有的投敌、有的退隐、有的颓唐乃至最后四分五裂的现状，他发表了《从文学革命到革命文学》等重要论文，认为革命文学应该向着工农大众。
成仿吾第五次翻译《共产党宣言》是1975年。1974年，他写信给毛泽东，谈马克思、恩格斯原著的翻译问题。他在信中指出诸译本中错误很多，希望能够重新校译原著。8月，毛泽东作出批示，支持成仿吾从事马克思、恩格斯原著的校译工作。9月，成仿吾到京，12
《从文学革命到革命文学》成仿吾一文学革命的社会的根据一个社会的现象必定有它所以必然发生的社会的根据。那么，我们这个十余年来的文学革命的社会根据究在那里？据我的考察，应该是这样的：——A．辛亥革命，
1.浅论成仿吾的个性特征对其文学批评的影响/闫萌//湖北职业技术学院学报,20132.成仿吾与《文化批判》/卢妙清//汕头大学学报...
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成仿吾，起步文坛时，发表过散文、小说，更多的是文艺论文，故人们一般称他为文艺理论家。可实际上在他的短篇小说集《流浪》中夹有不少新诗作品。郭沫若曾在《创造十年》中评述成仿吾的散文和诗时说：“他的散文是劲峭，有时不免过于生硬。
成仿吾是我国重要的文学家、教育家和无产阶级革命家,也是共产主义战士。1922年10月成仿吾开始主编《创造》季刊,此后他开始致力于文学批评与文学创作,在创造社主...
论成仿吾教育思想的现实意义曲铁华【摘要】:正成仿吾(1897—1984)自1931年主持鄂豫皖苏区文化教育工作以来,一直战斗在党的教育事业第一线,是我们党内从事教育工作最长的同...
本文较全面地介绍了当代著名教育家成仿吾的教学实践活动和教育思想的特点张腾霄中国人民大学九江师专学报成仿吾教育思想的理论与实践[J].张腾霄.九江师专学报.1997(01)张腾...
论成仿吾早期文艺思想的独特价值论文.doc,论成仿吾早期文艺思想的独特价值论文..成仿吾作为创造社主力批评家与创造社重视文艺批评密切相关。《创造季刊》创...
分类号密级公开硕士硕士学位论文学位论文成仿吾的红色教育思想及实践研究成仿吾的红色教育思想及实践研究作者姓名:名:张凯丽张凯丽指导教师:王长王长教授教授学...