《“诚善”文化背景下队员良好习惯养成的策略研究》课题研究计划《“诚善”文化背景下队员良好习惯养成的策略研究》是我校长期坚持研究的一个课题，教师们扎扎实实地参与到研究工作中来，取得了良好的效果。我们不但狠抓学生良好行为习惯的培养，同时抓好教师的工作常规，我校教师和...
求一篇大学生诚信论文（3000字左右）大学生诚信教育“艰苦创业、开拓创新、自强不息、诚实守信”的传统精神,陪伴着我们走过四十多年的风风雨雨。它是职师莘莘学子的力量源泉，是当代优秀大学生的一面旗帜，是一种永恒的追求。但在这个蔚蓝的天空下，我们还要执著地呼
大学生诚信教育挑战及应对探析摘要：[摘要]大学生的诚信对大学生自身与社会的发展都有重要意义。高校加强诚信教育有利于构建诚信的校园氛围，有利于继承和发扬中华传统美德，有利于塑造大学生良好的人格。为此，高校需建立诚信教育新媒体平台，占领诚…
教师节特别报道·重庆市诚善中学｜李晓庆重视每一个学生实现“低进高出”的逆袭,李晓庆,中学,德育,教师办至真至美的“立人”教育塑至诚至善的优秀学子从1929年建校至今，重庆市诚善中学校走过了近百年历程，学校以传承“诚善文化”为己任，凝炼出“诚善修身，自主立人”的特色办学理念...
搭建“诚善银行”平台促进“诚善少年”成长溧阳市戴埠中心小学：沈海华芮永康一、成果简介在美丽的天目湖畔，灵秀的南山竹海边，坐落着一所以“诚善”为魂的小学——溧阳市戴埠中心小学。得天独厚的地域文化优势，给学校文化建设注入了灵感。
教师节特别报道·重庆市诚善中学｜段炼：让学生在班级的浸润中飞扬,段炼,德育,班主任,教师,学校办至真至美的“立人”教育塑至诚至善的优秀学子从1929年建校至今，重庆市诚善中学校走过了近百年历程，学校以传承“诚善文化”为己任，凝炼出“诚善修身，自主立人”的特色办学理念，培养...
校友寻访丨曹妙盈：待人处事以诚善，工作生活皆认真.发布者：[发表时间]：2018-09-17[来源]：[浏览次数]：528.曹妙盈广州师范学院（后并入现广州大学）外语系94届毕业生，华南师范大学教育硕士，现任广州市协和中学英语科副科组长。.从教以来以兢兢业业...
今年9月份，诚善中学改扩建后的一期工程将投入使用，让我们走进崭新的校园，聆听教师们的诚善故事。TEACHER40载诚善育人·黄先梅两宝助孩子学好数学40年，这个数字是黄老师的从教生涯，她来到诚善中学也已经有34年了。
办至真至美的“立人”教育塑至诚至善的优秀学子从1929年建校至今，重庆市诚善中学校走过了近百年历程，学校以传承“诚善文化”为己任，凝炼出“诚善修身，自主立人”的特色办学理念，培养学生“至诚、至善、至真、至美”的人格人品。
百雁风采百强堡垒丨诚善之花向阳开一名书记就是一个榜样，一个支部就是一座堡垒。榜样是看得见的哲理，堡垒是最坚实的力量。值此中国共产党成立100周年之际，小开特别推出“百名书记展风采、百个支部亮特色”系列报道，全领域展示勇立潮头、勇挑重担、勇争一流的“头雁之姿”和“堡垒...
教师师德论文1师德主要从教师的人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人...
江婧，重庆市诚善中学2022届2班的英语老师、班主任，团委书记。曾获重庆市基础教育课程改革论文一等奖1次，二等奖3次，三等奖3次；荣获江北区一师一优课“优课”（英语）评比二等奖、...
教师师德论文(一):师德教师素质的核心师德主要从教师的人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等,既是师德的规范,又是教师良好人...
教师论文:教师情绪管理与成长一场猝不及防的新冠肺炎疫情,给中小学教师的情绪管理与成长带来前所未有的挑战。复学伊始,收到黔江中学知名校友陈煦海博士的著作...
四、要发展学生与人交往的心理不善交际的怕羞心理,在学生行为上表现得尤为突出。如教师节来临,学生买一束花,想献给老师,表达对老师的敬意.然而,学生不是大大...
教师师德论文1师德主要从教师的人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的...
江婧，重庆市诚善中学2022届2班的英语老师、班主任，团委书记。曾获重庆市基础教育课程改革论文一等奖1次，二等奖3次，三等奖3次；荣获江北区一师一优课“优课”（英语）评比二等奖、...
学校教师立德树人征文2我国古代伟大的哲学家、思想家老子,曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争。”教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者,无私无畏,从不言弃,居平凡可安...