当前位置：学术参考网 > g培养幼儿心理品质论文
当代学前儿童积极心理品质的现状及培养段洪玉本文通过研究学前儿童积极心理品质的发展现状,进一步探究了影响学前儿童积极心理品质发展的影响因素,并采取了一系列措施,以此来促进儿童积极心理品质的发展,增强学前儿童整体的适应能力,帮助学前儿童获得良好的心理健康素质。
在舞蹈教学中如何培养儿童良好的心理素质一、儿童心理素质及儿特征（一）从心理学角度讲：心理素质包括情感、信心、意志力和韧性等等。一个人的心理素质是在先天素质的基础上，后天经过环境与教育的影响而逐步形成的，心理素质包括人的诸多方面，认识能力、情绪和情感品质、意志品质...
立的心理品质，通过创设适宜的家庭环境和家园共育，让孩子在游戏中发展创新精神与能力。[关键词]埃里克森；人格发展理论；人格培养收稿日期:2011-1-21；作者修改返回日期：2011-4-18
幼儿心理健康教育是指根据幼儿生理、心理发展特点，运用相关教育方法和手段，开展教育活动，培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿身心全面和谐发展。幼儿的心理健康问题有不同种
幼儿自主性素质的培养与训练_心理学专业论文,[摘要]从出生起与父母（或看护人）亲密接触，依靠他们无微不至的照顾，最终发展成为的个体，这是每个幼儿必须经历的正常的生长发育过程。应该说“依赖”在幼儿身上是正常现象。
2014年2月教育教学论坛EDUCATIONTEACHINGFORUMFed．2O14NO．7第7期从学前儿童心理特征谈学前儿童音乐审美教育于（陕西师范大学惠西安710062）音乐学院，陕西摘要：儿童是祖国的未来，培养和发展幼儿的音乐能力和音乐才能，是幼儿音乐教育的首要任务。
摘要：积极心理学的研究成果为教育者在学校情境下培养学生的良好心理品质提供了重要启示。中小学校可以课程干预和日常行为管理为主要途径来培养学生的积极心理品质，同时为学生提供基本心理需要的支持，以激发学生自我完善的内在动机，助力学生形成稳定的积极心理品质，进而建构美德。
幼儿学习品质与同伴交往的关系探究-幼教园地／管理德育幼儿学习品质与同伴交往的关系探究沈阳师范大学温赫柏摘要：本文研究采用自编《幼儿学习品质发展调查问卷》，以三所幼儿园的...
培养“阳光”品质塑造“可爱的孩子”.2016年，《黄浦区教育改革与发展“十三五”规划》中提出，“助推育人为本的一体化德育新格局”。.特殊教育该怎样“立德树人，育人为本”？.在教育回归育人本原，关注人的发展的今天，我们认为，对特殊学生的...
现代经济的飞速发展、生活节奏的加快、竞争压力的增大，对人心理素质的要求越来越高。21世纪，又是一个竞争十分激烈的社会，每个人都想取得成功，而一个人能否取得成功，在很大程度上取决于他是否具有健康的成功心理，但健康成功的心理是通过从小培养出来的。
幼儿教师积极心理品质培养论文一、幼儿教师积极心理品质内涵解析教师积极心理品质的研究国外基本上都是在实证研究和大样本调查的基础上,抽列出了教师积极心理品质的具体表现,侧重...
论文>期刊/会议论文>如何培养幼儿健康的心理品质精品文档(可编辑)值得下载如何培养幼儿健康的心理品质【中图分类号】G61【文献标识码】A【文章编号】...
例如,社会上一些存在于个别人身上的不良行为、家庭中培养幼儿良好心理品质的探索与实践(甘肃省张掖市甘州区第一幼儿园,甘肃张掖734000)要:学前期的幼儿心理...
内容提示:编号河北省教育科学研究“十三五”规划课题申请·评审书课题类别一般课题学科分类基础教育培养和提升幼儿的积极心理品质,课题名...
我从事幼教工作将近三十年,根据多年的教学经验,我认为幼儿良好的个性是人生发展历程的重要组成部分。它会直接影响一个人的“成材值”,因而幼儿时期的个性培养显...
体育活动是幼儿在幼儿园阶段的必修课,开展有效体育活动不仅能够促进幼儿身体的健康发展,同时还能够为幼儿心理品质的培养提供机会与凭条,这一点对于处于幼儿园大...
《规程》要求:“幼儿园应在各项活动的过程中,根据幼儿不同的心理发展水平,注重培养幼儿良好的个性品质...促进幼儿的能力和个性的全面发展”。许多研究表明:良好...
心理健康教育是根据学生生理、心理发展的规律,运用心理教育的方法,培养学生良好的心理素质,促进学生的综合素质。以下是为大家整理的关于幼儿心理...
幼儿心理健康教育是根据幼儿生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养幼儿良好的心理素质,促进幼儿身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。目前...
为增强幼儿心理学教学的实效性,提高学生的心理素质,培养学生的学科技能,除了教师自身要加强个人最新教育理论的学习及掌握基本的心理学知识外,笔者还建议将心理健康教育引入幼儿心理...