当前位置:学术参考网 > 城郊小学美术教学论文
摘要:小学阶段正是学生心理和认知水平慢慢形成的阶段。教师为了培养城郊地区小学生的科学精神,从他们的认知水平和心理情况作为出发点,以课堂培养作为主要的方法途径,体现科学精神与素养的态度,将一些主题活动设置在课堂上,加强城郊地区小学生的科学素养。
湖南省新化县实验小学谢路【摘要】城郊小学地处城市与农村结合带,具有自身的特点。搞好城郊小学低年级语文教学,提高课堂教学的有效性,是本文探讨的重点。
本研究通过绘画日记在小学低年级美术课堂的实践教学,本论文分为六个部分。第一部分:首先通过对小学低年级绘画日记课程开发的国内外研究现状进行梳理与归纳,总结出本课题的研究价值。第二部分:通过对小学低年级绘画日记课程实施情况调查,分析将...
小学美术教学的小空间和大视野辽宁省盘锦市双台子区高家小学王秀芹(2013年11月我撰写的<小学美术教学的小空间和大视野>在第四届"中国移动校讯通杯"全国教师论文大赛中荣获优秀奖;2013年11月我撰写的<小学美术教学的小空间和大视野>在辽宁省第四届&...
五育并举理念下城郊小学家校共育模式研究学科分类:基础教育课题类别:重点课题关键词:五育并举城郊小学预期研究成果:研究报告课题设计论证、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价(一)问题的提出1.*****在全国教育大会上提出,教育学生要做好“六个下功...
论文关键词:学生试教,数学课堂,教学公平,过程与方法城郊学校“学生试教”是指在地处城镇与农村结合部的学校中,由于学生的多样性、差异性和不均衡性所造成的实际状况,而进行的一种以多层次的学生自己完成一堂正常课的数学教学的...
浙江绍兴市镜湖小学(312000)丁帅英城郊学生基本上没有良好的家庭阅读环境,家长很少给他们讲故事、看书报,所以他们在识字方面存在以下特点:识字基础薄弱、生字回生现象严重、课外读物少、阅读兴趣不高、识
2015-07-27如何培养小学生作文审美能力论文2017-05-30如何培养小学语文阅读教学审美能力论文2017-11-23如何提高小学生学习能力的教学论文42013-11-17浅谈如何提高学生的审美能力22016-12-12浅谈怎样提高学生的语文审美能力2018-06-26浅谈如何提高小学教师的审美素质
本文是一篇教育论文,本研究在调查研究的基础上,发现城郊初中教师进行课堂学习目标管理的特点:不同发展阶段的教师都为没有为学生开发合适的目标评估工具;不同学科专业的教师都不太重视将目标有效地“转译”给学生;新手型教师在课堂学习目标管理上主要欠缺的系统性和规范性;熟手性...
培养低年级学生运用画图策略解决问题初探.【摘要】:在小学低年级数学中,画图策略是解决问题的一种基本也很重要的策略,这个策略能直观地显示题意,有条理地表示数量,便于发现数量之间的关系,从而形成解题的思路。.(如何获取全文?.
.小学美术教学论文(10篇)第一篇:小学美术教学的创新精神一、教学个性设计为创新精神培养提供可能一份具有创新精神的美术教学设计必需关照到学生想象力的培养和个性认知的...
在《美术课程新标准》中指出:“尽可能运用自然环境资源(如自然景观、自然材料等)以及校园和社会生活中的环境,(如活动、事件和环境等)进行美术教学,使学生养成关...
在学习、工作中,大家都不可避免地会接触到论文吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。如何写一篇有思想、有文采的论文呢?以下是小编为大家整理的浅谈小学美术教育论文,希望...
城郊小学校本课程教学实践秦时明月《秦时明月》校本课程的开发是适应国家新课改的要求,立足乡村小学的办学条件,在遵循美术教育教学规律的基础上进行的.该课程教学内容以秦朝...
【摘要】钟启泉教授在《有效教学的理念》一文中提到,我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题,那就是“教师很辛苦,学生很痛苦”。新课程下的美术教学更多的是...
美术教育论文范文大全:幼儿美术教育论文(10篇)、小学美术教育论文(6篇)、美术教育研究(10篇)、小学美术教育浅谈(9篇)、初中美术教学思考(10篇)、美术教育中想象...
无论在学习或是工作中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,通过论文写作可以培养我们思考和创新的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗?以下是小编收集整理的小学美术教学想象力的...
教学论文小学美术教学的小空间和大视野小学美术优秀教学论文小学美术教学的小空间和大视野[摘要]网络技术在小学美术教学中应用,不仅能使学生在美术学习过程中...
根据省市2018美术教育论文评选相关文件精神,我区于2018年3月—6月组织开展了中小学美术教育论文评选活动。本次活动共收到32篇参评论文,总体水平较往届有较大提升...
通过参加本次《城郊小学作业布置的有效性研究》的课题研究,教师的科研能力得到了锻炼和提高。在研究期间,有14人次在区级组织的各级教学技能竞赛中分别荣获一、二、三等奖,有1...