论文:1.刘正奎,施建农,程黎.儿童的检测时与智力.心理学报.2003.11(35)，6：823-8292.程黎等.8－12岁超常和常态儿童的检测时比较.心理学报.2004，36（6）：712-7173.施建农，程黎等.基于认知能力的分层教学实验.心理学报.2004.36
论文:1.刘正奎,施建农,程黎.儿童的检测时与智力.心理学报.2003.11(35)，6：823-8292.程黎等.8－12岁超常和常态儿童的检测时比较.心理学报.2004，36（6）：712-7173.施建农，程黎等.基于认知能力的分层教学实验.心理学报.2004.36
论文:1.刘正奎,施建农,程黎.儿童的检测时与智力.心理学报.2003.11(35)，6：823-8292.程黎等.8-12岁超常和常态儿童的检测时比较.心理学报.2004，36(6)：712-7173.施建农，程黎等.基于认知能力的分层教学实验.
论文:1.刘正奎,施建农,程黎.儿童的检测时与智力.心理学报.2003.11(35)，6：823-8292.程黎等.8－12岁超常和常态儿童的检测时比较.心理学报.2004，36（6）：712-7173.施建农，程黎等....
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程黎特殊儿童教育·10年教龄北京师范大学教育学部特殊教育系副教授，博士，硕士生导师，中国人才协会超常人才专业委员会副秘书长，耶鲁大学儿童中心访问学者。
作者:程黎范信葵出版社:高等教育出版社ISBN:9787040408805开本:16开出版日期:2014年10月装帧:平装定价:39.00版次:1字数:390千字是否套装:否页码:262套装数量:0
从一名见惯了危重症病人的重症医学科医生，到能帮助人们早发现、早预防疾病的健康管理医生，程黎似乎更喜欢后面这个身份。当然，这都是她努力履行的“约定”。她说，她将带着自己多年...
论文:1.刘正奎,施建农,程黎.儿童的检测时与智力.心理学报.2003.11(35),6:823-8292.程黎等.8-12岁超常和常态儿童的检测时比较.心理学报.2004,36(6):712-7173.施建农,程黎...
姓名:程黎出生年月:1973年4月邮箱:anita_licheng@126一、个人简介:经济学博士、副教授、硕士生导师二、主讲课程:本科生:国际税收外国税制税法中...
论文:1.刘正奎,施建农,程黎.儿童的检测时与智力.心理学报.2003.11(35),6:823-8292.程黎等.8-12岁超常和常态儿童的检测时比较.心理学报.2004,36(6):7...
论文:1.刘正奎,施建农,程黎.儿童的检测时与智力.心理学报.2003.11(35),6:823-8292.程黎等.8-12岁超常和常态儿童的检测时比较.心理学报.2004,36(6):7...
《基于核心素养下课堂活动设计的方法和策略》本文是核心素养论文如何怎么撰写跟素养类论文写作参考范文.程黎清摘要:道德与法治这门课曾经有过不同名称.政治...